在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的自由的感覺真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“我是一只小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高……”當這首熟悉的歌聲縈繞在耳畔時，你是否覺得它道出了你的心聲？是啊，不只是鳥兒渴望自由，人類也是一樣。
小時候，自由之神就像飛進了我的心里，一次旅游、一次玩耍，甚至一次逛街，我都覺得快活極了。
記得一個陽光明媚的星期天，爸爸要帶我去公園玩。我興奮極了，來不及穿好衣服就拽著爸爸往出跑。
路上，我一會兒讀認著街旁小店五顏六色的招牌，一會兒拾著一顆小石子，一會兒又追著蝴蝶跑，就像一只剛出籠的小鳥，東瞧西看�？砂职址堑蛔柚刮�，反而在后面微笑著看我，仿佛他也回到了無憂無慮的童年時代……
一進公園的大門，我就一溜煙跑到了秋千旁，在我小的時候，秋千是我心馳神往的：“伊甸樂園”。我迫不及待的坐上秋千，爸爸在我身后輕輕一推，秋千便蕩了起來。我閉上了眼睛，盡情地享受這美好時光。在幻想中，我那顆自由的心和秋千在云彩中四處翱翔……
我們又來到了湖邊。還沒走近，那依依的楊柳，那碧波蕩漾的湖水就已經(jīng)使我陶醉。微風笑著向湖水移來，湖面上便蕩起一圈圈的波紋，直到岸邊。柳樹把自己柔軟溫柔的發(fā)絲伸展到湖面上，使她變得更加迷人。一只只蝌蚪自由自在地在水中游著，顯得那么可愛。我本想捉一兩只，可又一想，這些可愛的蝌蚪不正像無憂無慮的我嗎？既然自已想擁有自由，又何必去束縛他人的自由呢？我陷入到美好的遐想中……
時光荏苒，轉眼間，我已經(jīng)是一名六年級的小學生了，我已由一個幼稚的孩童，成長為一個朝氣蓬勃的少年。與此同時，我也在為自己的理想而努力學習。我的學習任務越來越重，我不禁懷念起以前那無憂無慮的自由生活了。
自由，你像一朵幸福之花，落在誰的身上，他就會感到快樂。我希望你能永遠陪伴在我們身邊！
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