在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的追求自由作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
追求自由作文 篇1
在這個社會上,很多人都說自己真的自由,可事后卻在一遍遍的對自己說,到底他自由嗎?自由看不見也摸不到,但存在每個人的心底。
有人認為自由就是不受人壓制,但這種壓制,卻無一不為了他,所以,這不是真正的自由。
有人認為自由就是做自己喜歡做的事,但是這種自己喜歡的事,卻一定能使自己幸福嗎?不,恐怕不是,這是盲目的自我式幸福型自由感,卻也不是自由。
還有人認為,自由就是沒有長輩,老師,上司,親友那無窮無盡的嘮叨,殊不知,若無了這些對于你所謂嘮叨的關心,也就沒有了三樣你最需要的東西,愛,親情,友情,這與真正的自由相差甚遠,和自由毫不相干。
那真正的自由是什么?也許一種渴望,只因為白鴿向往藍天,所以藍天就是他的自由天地,所以想要一個追求自由的社會,就一定要人人都有自己向往的目標,就好像老鷹向往藍天,乞討者向往富裕的生活,因為缺水而干裂的大地向往水源,那一份份的向往,一份份的期望,同樣也是他們的自由所在。
自由對于每個人都有所不同,所以自由的意義便是人們的目標所在,這就是自由。
自由看不到也摸不著,但永存在人們的心底,自由是因人而異的,因為,目標也是因人而異的,所以,自由,是同那人生的目標一樣,雖然看不見也摸不到,但是一直伴隨我們走在追求幸福的社會道路上!
追求自由作文 篇2
匈牙利詩人說過:“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋!弊杂墒侨藗兯非蟮,可是有真正自由的人么?
你能想象在監(jiān)獄里,失去自由,被束縛,三年、五年、十年,你能想象么,你能忍受嗎?寧愿死,也不要被束縛著活!且不說監(jiān)獄,正常人自由么?大都被金錢、權利束敷得死死的。想都沒有想過掙扎,甚至想陷得更深,能從物質(zhì)這把大鎖下逃出的有多少呢?寥寥無幾。再說我們,少年啊,哪一個不是被未來、父母的期望、老師的教導、校紀校規(guī)著一條條鎖鏈捆得像粽子一樣。何來自由?就是那有通天之能的悟空,不一樣被如來、緊箍咒捆得死死的。世上難道就沒有自由了么?不,有的,當自由是一種心態(tài)而不是一種狀態(tài),你就會感受到自由。
陶淵明,他不得不“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,可是他自由,他可以做到“心遠地自偏”,他可以做到“衣沾不足惜,但使愿無違!彼幸活w自由的心,哪怕他在樊籠里,他也是一只念林的鳥,一條思淵的魚。他最終是一個自由的人,他過著“采菊東籬下,悠然見南山”的生活,“此中有真意,欲辨已忘言”又體現(xiàn)著他的自由,灑脫。像李白的縱情山水,狂放不羈,像譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”舍我其誰的霸氣,他們都有一顆自由的心。他們都在穿梭于這個世界,不被外物所羈絆,無拘無束。
追求自由,追求的是一份心態(tài),一份豁達,一種我看眾生的境界。橡樹一樣,隨風而動,風靜樹止;像水一樣,緩緩流淌,絕不停止;讓我們我們像風一樣自由,做回自己。不需要“不以物喜,不以己悲”的境界,只需要內(nèi)心有一處率真的空地,能夠在百忙之中有機會感受一下風的律動、水的輕柔,感受一下自然。
自由看不見,摸不著,卻又那么深刻的印在我們心里。自由,就是由自己做主,由自己負責。也許有時四周有無形的墻,讓我們只有一條路可以走,也許有時我們被束縛,但這些都無法阻止我們追求自由,我們在無拘無束追求自由的路上,其實就已經(jīng)自由。Freedom!
若天壓我,劈開那天,
若地拘我,踏碎那地,
我等生來自由身,誰敢高高在上……
追求自由作文 篇3
前兩日聽朋友說起他的煩心事,大概的意思就是活在了父母的眼光里。
其實應該有不少人都有這樣的煩惱,從小被父母給予了厚望,望子成龍,望女成鳳的那種情緒。有的父母就算是不懂,但是也一定會讓自己的孩子在正軌上前進。但也正是因為他們不懂,所以,那些壓力,只有我們自己能夠獨自承受。
與他們相比,我是幸運的。我屬于散養(yǎng)型的那種孩子,從小就不太被關注,想做什么就做什么。我的玩樂時間自由,因為他們工作太忙。我的成績他們不用關注,因為也就那樣。在許多同齡人當中我是幸運的,我沒有過多的壓力,我有充足的自由,我想去哪玩就去哪玩,想跟誰玩就跟誰玩。
可他們不知道的是,就是因為我這樣的自由,那我覺得有些難過。我的內(nèi)心,有時其實是不愿意去這樣生活的。我希望在我成績好的時候,能夠聽到鼓勵的話語,在我失落的時候,能夠聽到安慰。在我內(nèi)心當中,有一萬個不確定的時候,有能給力量的人存在。哪怕是那種數(shù)落,至少也證明我正在被人關注著。
有時候想想,其實父母也難做。誰都想過的輕松一點,誰不想跟家人在一起呢。我的父母工作很忙,我可以理解。而且他們,也沒有忙到太過夸張,至少每天都有人陪我吃飯。他們只是不懂我所面臨的壓力,永遠把我當成是一個孩子,沒有煩惱。
而朋友的父母則是認為,不管你什么樣子,你都要變成,我想要的那種樣子,我覺得這是比較恐怖的一件事情。我不太習慣于把別人的眼光,放在自己的身上,按照別人的要求去過我自己的一生,我更做不到,哪怕只是為了達到某一個目的我也做不到,我希望我能夠隨心所欲的為自己而活。哪怕路途上有很多困難,哪怕生活的殘酷,會告訴我現(xiàn)實中是不存在的,那也是我自己想要去做的事情,而不是別人讓我去做的事情。主動去做一件事情和被動做一件事情,其實差別還是蠻大的。
我覺得我很自由,因為我有選擇的權利,他們給足了我的自由?墒峭瑯游乙埠芄聠,我無人問詢。也許他們現(xiàn)在不那么自由,他們有時候會抵抗,他們會煩惱,但是他們的父母表達于他們的愛,更加明顯。
每一件事情都有它的正反面,哪怕是有關于自由,都有自己的好與壞。有時候我們寧愿被禁錮,被愛的人禁錮,可有的時候,我們卻又無比向往自由。這都沒有錯,人都有自己的那點需求。不管處于哪種狀態(tài),你羨慕另外一種狀態(tài)都是很正常的事情。只是想填補心里的那種空缺,只能靠我們自己,去看開,去明白,去追尋。
追求自由作文 篇4
今天在看莊子的《逍遙游》時,學到了這樣的一句話:“夫列子御風而行!鄙嬲木辰,是生命無待,無所憑依,把心融入生活,才能享受自由的真諦。
很多時候,我會聽到周圍的朋友說:我要擺脫一切的束縛,做最自由的自己。我總是笑笑不語,其實,我一直覺得,即使擺脫了所有的束縛,也沒有辦法達到自己想要的自由,很多人可以擺脫束縛、桎梏,到最后,發(fā)現(xiàn)自己越來越不自由。
做自由的自己,最重要的一點是要有“真性情”,有一個很簡單的標準:做得事情一定是自己很享受的,如果不喜歡,就不去做。很淺白的道理,人生沒有那么多的時光可以浪費,可以為擺脫束縛掙扎或者做一些自己不喜歡的事情,顯而易見是不明智的。
對每一個個體來說,你為所愛的自由,努力做自己喜歡的事情,你付出,不是負荷,而是享受,這是一個幸福的過程,這個狀態(tài)下的自己就是最自由的。
佛說:隨時、隨性,隨性、隨時。我一直在想這四個字的真諦,這看似隨意的兩個詞,卻洞察了世間的玄機。想和大家分享一個作家——阮籍,在這個崇尚禮教的時代,有這樣的奇葩,他可以拋開世俗對自己的看法,隨性而做,隨時而為;喜與之交,惡與之遠。保持著人本有的純樸,難能可貴,這其實就是自由境界。
每個人都需要自由的空間,就好像生存需要新鮮的氧氣才能有滋有味兒。兒時的我,也一直想擁有無所束縛的自由,但是細細回憶,其實那是一種可怕地狀態(tài),我總會為我無所忌憚的自由行為為自己帶來更多的約束。我記得小時候不喜歡上學,覺得坐在教室很不自由,于是給自己爭取到了在家的機會,但是前提是,我要每天在家里學習,而且那個學習的時間并不短,甚至要比學校實際的學習時間要長許多,想通了這件事情,我還是選擇去學校學習了,嘿嘿,要不,實在是太虧了。
其實,生活在鋼筋水泥下的當代朋友,如果,沒有被金錢、物質(zhì)壓得喘不過氣、甚至麻木,總會想要掙脫現(xiàn)有的束縛,過一種更為自由的生活。
自由(freedom)是我最喜歡的一個詞,我仔細研究了幾種語言,發(fā)現(xiàn)是英語中的free加上意大利語中的dom組成的。有時候贊嘆造詞者真的智慧,自由的生活就是用過星期日的心態(tài)對待每一個空暇的時光。生活中空暇的日子其實不少,多得不是束縛,真正少的是我們的心態(tài)。
最智慧的人不會一直想著擺脫現(xiàn)下無以擺脫的現(xiàn)實和責任來高價購買本不該得到的自由,因為,前提總會給社會或者身邊的人帶來麻煩,用更多人的不自由來換取自己的自由,那樣是自私的。
我想到一種狀態(tài),急著想分享,但是我也達不到呢。
最好的自由是:與付諸在自己身上的所有不自由和解,在一個自己可達到的狀態(tài)下追求自己的自由,我們不是莊子,老先生的境界我們也很難達到,但是我們可以做到的是,用真性情平和的待過每一件事,就會發(fā)現(xiàn),其實我們追求的自由僅是于此。
追求自由作文 篇5
歲月如歌,我的歲月就像說唱曲,還沒有聽清楚唱的是什么就過去了,不知不覺十八歲了,腦海里零零碎碎的記憶卻始終拼湊不夠十八年。那些跳動的記憶是我們無法捕捉的幸福,偶爾撞上一個,開心過后又是無奈。雖然以前的日子像SB一樣過著,但是卻很讓人懷戀。
時光匆匆,誰因我癡癡停留。 光陰似箭,誰為我緩緩而歸。 我相信親情、友誼、愛情轉(zhuǎn)眼間便是一生,但并不是所有。 我們的約定、誓言不是軍令,違背即斬。 我們的關系不是蓮藕,斷了還有絲相連。所以...你若要走,我無力留。 你若要留,便天長地久。我叫朝陽,要么銘記,要么忘記。但愿有我,你從未悔。
除了思想我們都一樣,但有一種氣質(zhì)比外貌更迷人。做真實的'自己,敢愛敢恨,敢做敢當,敢拼敢闖。珍惜眼前,拼搏未來。無論貧困還是富裕,快樂還是悲傷,輝煌還是落難,分享一切快樂的,分擔所有難過的。無論是親情,愛情,友情,要的不僅僅是至死不渝,還有來生再見。相伴此生,約定來生,生生世世永不分離。
十八歲是人生的一個轉(zhuǎn)折點,這一年如同破蛹而出羽化成蝶的一刻。擺脫了束縛與黑暗,是最美麗的一年。為了自由,需要更堅強的翅膀挑戰(zhàn)風雨。為了追求,需要更堅定的信念勇往直前。有限的生命,無盡的夢想,怎能允許止步不前。星星并非遙不可及,別放棄你追逐的,也許有天那顆星星會為你而隕落。只要還活著,就精彩自己的每分每秒,沒有自卑,沒有頹廢,更沒有遺憾。
要看得慣,別人又不是為了配合你而存在,自然不會處處讓你滿意。別人看見的只是表面,不必奢求誰能懂,向著陽光展現(xiàn)真實的自己。
自由!追求! 做自己的英雄。
追求自由作文 篇6
冬天快要來臨了,燕子們排好了隊伍,準備向南方出發(fā)了。
在隊伍的最后面有一只最小的燕子,它叫莉兒。它想:“每年都是春天來北方,秋天去南方,飛來飛去多累多無聊啊!”于是,莉兒悄悄地離開了隊伍。
莉兒飛到了森林上方,但是不幸的事發(fā)生了,一只箭朝它飛來,莉兒躲閃不及,翅膀被射中了。莉兒努力地用另一只翅膀撲騰著,可是沒用,它落進了森林深處。趁著獵人沒注意,莉兒費盡艱險,躲進了旁邊的一個樹洞中。
正好有兩個小孩路過,他們發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的莉兒。女孩說,好可憐啊,我們把它帶回家吧!男孩點頭同意了。于是,兩個小孩子帶著莉兒一起回家了。
孩子們天天給莉兒喂水、喂食物,不久后,莉兒的傷好了?吹嚼騼喝耘f是一副沮喪的表情,孩子們把它放走了,可莉兒一點也高興不起來,因為它失去了親人。
藍藍的天空中,一只孤獨的鳥兒飛翔著……
追求自由作文 篇7
琉光溢彩,趁著花季浪漫,追求自由放逐夢想。
題記
當指尖花競相開放時,留香四溢時,咀嚼清香,讓思緒在飄香的仲夏里暢游;
當蟬鳴聲聲繞耳,夏風洋溢時,放開胸懷,靜心去聽,隨著意動的心融化在音律里;
當夏夜的天空繁星點點,似夢似真時,乘著毛毯,蕩著清風,隨著夢想飄逸整個寰宇。
仲夏的每個時間,每一刻都讓我心馳神往,如此充滿詩意,夢想誕生在這個季節(jié),是如此的幸運甜蜜,我的夢想是如此安逸,只是想要自由,為了個性而放逐天性,不會去傻傻地給自己找不快,喜歡把夢想放飛,在這個仲夏,過著閑人生活,讓自己快樂,僅此而已,別無他求!
每個人都有自己的夢想,功名,權利,愛情,親情甚至健康。我并不看重這些,對我而言,青春就該有快樂,有安逸,不瘋不鬧,淡泊名利,但這些僅僅是對我而言。
我的夢想是面對如此美景,一個人散步,一個人隨著微風,望著繁星,淺淺入夢。喜歡在仲夏清晨,午后,夜晚做著不同的夢!
喜歡在仲夏這個清晨,呆在沒有瑣事煩擾的地方,趁著朝陽微露,傻兮兮的炫耀自己的光。蕩著涼爽的清風,毫無目的的,毫無方向地在綠林子里徘徊?鞓返膬A聽著鳥語,呼吸著綠草彌漫的香味,然后懶散的躺在青青茸茸的軟床上,調(diào)侃著嬉戲歌唱的鳥兒,望著藍天綻放的白云,開始漫無邊際的遐想......
喜歡在仲夏的午后,尋覓一個涼爽明媚的樹蔭下,納涼,聽蟬鳴,在清澈的小河邊,優(yōu)雅的散步,呼吸著獨屬于夏天的味道,看著魚兒在水中歡快的嬉戲,玩鬧。心中不由歡快閑宜,然后追隨著陽光,和著濕熱的清風,做著自己的夢。有時看見孩子在水中玩耍,打水仗,天真無邪,心中也是漫漫的舒心。許久,天慢慢的變了色彩,漸漸暗淡下去,迎著夕陽的斜景,和著朗朗的笑聲飄蕩在夕陽遠處......
喜歡在仲夏的夜晚,悠然的躺在鋪滿綠草,偶爾夾雜著幾聲空靈的蟋蟀青蛙幻想曲的斜坡上,伴著清幽寧靜的夜風,傻傻地凝望著布滿星星的夜空,守候著流行劃破夜空印下的那耀眼的光弧。放縱夢想,讓它在靜夜中愉快的飄散,慢慢地像軟糖一般融入濃香的咖啡色夜中。然后在不知不覺中,合上疲倦的眼簾,臉上掛著笑意,悄悄地進入我夢境中的童話里...
雨后的夏天更是讓我歡喜,一場雨過后,柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪,白色的水泥地上,我邁著輕輕的步伐,仿佛不忍破壞這安逸的時刻。這是的天格外的藍,藍的似乎能滴出水來,使人沉醉在這舒適的景象中,幾多淡淡的白云襯托在這廣博的天空上,總想讓人伸手去觸摸一番。待一番夏雨的淋漓盡致,我仿佛又長大一般,這只意境,只可會意,不可言傳。
這便是仲夏的滋味,像蜜糖融入了花香,如雨后綻放了彩虹。喜歡把夢想放在如詩如畫的夏天,細細品味青春的成長。原來夢想也可以如此富有詩意。
彈指間,酸甜苦辣亦如流水逝去,但我們依然年輕,依然可以乘風破浪,雄姿英發(fā),追逐夢想!
這便是我要的夢想,是砌一盞茶伴柳梢明月的飄逸與自由;
是捧一片碧草伴清晨露珠的悠然與暢意;
是任由萬種風情盡情揮灑的豁達與無畏!
我想要在仲夏這個如詩如畫的季節(jié),追逐夢想,趁著花季浪漫,體味青春......
追求自由作文 篇8
神話中的鳳凰有一雙美麗的翅膀,憑借著翅膀在天空中自由自在地飛舞。我也渴望有一雙翅膀。
“嘻嘻嘻、哈哈哈……”窗外不時傳來一陣陣歡樂的笑聲,一群小伙伴正在興高愛烈地玩耍。而我呢?抬頭看著老媽那威嚴的臉龐,再看看面前的作業(yè)練習題!盁┧懒耍 蔽抑荒馨严胪娴男挠掷嘶貋。從上學到現(xiàn)在,持續(xù)不斷的作業(yè)擺在我眼前,沒有一次“缺席”過,我真是命苦啊!這作業(yè)怎么做也做不完呀!我百般無奈,腦海里不時閃現(xiàn)出外面又蹦又跳,與小伙伴們嬉戲的情景,!好開心!“快做作業(yè)!”正在幻想的我又被媽媽打斷了,我又開始與作業(yè)“搏斗”,這時,我想出了一個餿主意,“媽媽,可……可不可以讓我出去玩一下嘛!”“反正我的練習題也做好了!闭f著,我把練習題給她看!班,不錯!笨墒菋寢層謴某閷侠锬贸鰞杀尽!白鐾暝僬f!薄鞍!”我差點昏了過去,“回來再寫,不行嗎?”“不行!”媽媽擱下兩個字,毫無商量的余地。
每個孩子都渴望自由,我多么希望自己能獲得自由,媽媽,我知道這是為我好,但我也需要自由呀!我也需要玩一玩呀。
放飛自由 吳澤楷
這天晚上,我正津津有味地吃著外婆燒的香噴噴的飯菜,突然從外面飛來一只幼小的麻雀,剛好落到了太婆的輪椅上。那時大家都沒注意到它,過了一會兒它開始翩翩起舞了,但它畢竟沒有完全會飛,每次都是撲哧了幾下就掉下來了。但是這只勇敢的小麻雀始終沒有想過放棄,還是一個勁兒地往上飛。過了幾分鐘它終于體力不支了,落在了我的椅子下面,蹲著一動不動地注視著周圍的一切,仿佛時刻警惕著,以防別人傷害自己。也許它知道這不是它的家的緣故吧!
我注視著它,它的眼睛小得像螞蟻,嘴巴非常鋒利,爪子很小但非常尖能扎疼我的手,現(xiàn)在你知道它長什么樣了吧!
看著它那孤獨膽小害怕的樣子,我心里想它并不屬于我,而屬于大自然,它該走了我把它抱到外面,向天空用力一拋,給它一點動力讓它能夠展翅飛翔,過了一會兒就無影無蹤了。
一個晚上的時間很短,但我就得很漫長。因為我盡心盡力去做了一件有趣的事了!
追求自由作文 篇9
孫悟空是我讀了《西游記》后印象最深的人物形象。
他原本是一只石猴,因為膽子大,鉆進瀑布又鉆出來,被眾猴推舉做了大王,生活自由自在?墒,他太自由任性了,想要兵器就去龍宮要,想要脫離生死就去閻王殿抹去生死簿。這個世間怎能容忍他如此自由、放肆。于是,他被騙上天宮,被封“弼馬溫”,被眾神輕視……心高氣傲的他又怎甘心?于是,他反下天宮,扯起大旗,自稱“齊天大圣”,他要的是絕對的自由,天兵天將下界捉拿他,卻無濟于事,他有著與名號匹配的能力。
就這樣,騙局再次上演,給他封號“齊天大圣”,名頭很大,可是他依然遭受輕視,甚至是嘲諷。此時,那顆高傲的心徹底憤怒,他攪了蟠桃會,闖了兜率宮,偷喝仙酒,盜吃仙丹,再次反下天宮,玉帝動用十萬天兵天將,均敗下陣來,最后,二郎神和太上老君聯(lián)手,才將他捉拿。
在眾神眼中,孫悟空是個異類,是個敢于挑戰(zhàn)權威的異類,而既定的規(guī)則怎能允許這個異類打破?于是,殘酷的絞殺開始了:刀砍、斧剁、槍刺、劍刳莫傷其身,放火不能燒他,雷打不能傷他,八卦爐中七七四十九日火焚,也只是煉就了一雙火眼金睛。脫難而出,逃離熔爐的大圣,大腦靈霄寶殿,直到如來佛祖降臨,將悟空壓在五行山下,喂他吃鐵丸,喝銅汁,受盡折磨。
悟空這顆追求自由、高傲無比的心,開始了漫長的順從之旅,從五百年的磨難,到十萬里的艱辛,終使他放下任性,學會順從。
升入天界的“斗戰(zhàn)勝佛”,終于懂得了遵守天上地下的既定規(guī)則,他從身體到心靈都得到了真正的自由。我也懂得了:世間哪有絕對的自由,只有規(guī)則允許內(nèi)的自由!
雖然,我為悟空終成正果而喜悅,也為悟空失去自我而惋惜,那個痛快淋漓,率性而為的悟空再也沒有了,這也許就是成長的代價吧!
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