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自由作文

2022-04-23 自由

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的自由作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

自由作文 篇1

  左手牽著爸爸的手,右手牽著媽媽的手,在陽(yáng)光明媚的假日里踱著步子,真的好幸福!達(dá)到心與心的零距離,不是沉默所能妄想的。

  點(diǎn)評(píng):小標(biāo)題結(jié)構(gòu)是本文最突出的特點(diǎn),全文以母親的經(jīng)歷為主線(xiàn),寫(xiě)出了自己對(duì)母親的感情變化:由愛(ài)——疏遠(yuǎn)——怨恨——愛(ài)。在這一變化中,媽媽的形象有些模糊,缺少細(xì)節(jié)。文中泰戈?duì)栐?shī)句的使用,使文章表現(xiàn)出一種張力。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言生動(dòng)流暢,不失為一篇好文章。

自由作文 篇2

  我是一只羽毛非常漂亮的小鳥(niǎo):頭上的羽毛像鮮紅色的頭巾,畫(huà)上了一顆顆小斑點(diǎn),背上的羽毛像淡紅色的外套,繡滿(mǎn)了赤褐色的花紋。

  有一天,我頑皮地飛出了家,,來(lái)到了一個(gè)美麗的公園。這里的樹(shù)木向我招手,花兒對(duì)我微笑,小草向我搖頭。這時(shí),來(lái)了一位高大的小男孩,那個(gè)男孩用眼睛看著我。小男孩向我跑來(lái),可能是看我漂亮,來(lái)跟我玩捉迷藏。我一會(huì)兒飛高,一會(huì)兒飛低。忽然,一雙龐大的手把我抓住了,把我?guī)У搅艘粋(gè)陌生的地方,裝在一個(gè)四四方方的籠子里。盡管小男孩把我照料得很好,但是我不吃不喝,卻整天在想媽媽。

  我每天一動(dòng)不動(dòng),不吃不喝,小男孩好像看穿了我的心思,就把我放了。

  我飛向自己的家,看到媽媽在哭泣,我大聲地喊:“媽媽?zhuān) 眿寢屝老踩艨竦乇е遥f(shuō):“孩子,你上哪兒去了,我擔(dān)心死了!

  我終于知道了:自由是多么重要。

自由作文 篇3

  我們的到來(lái),給你們帶來(lái)了快樂(lè)同時(shí)帶來(lái)了年輪。一天天的老下去,我們?cè)介L(zhǎng)越大,你們卻老了不少。你們做的每一步都是為了成長(zhǎng)期的我們好。但,你們?yōu)槭裁床辉敢庾聛?lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲呢?

  為什么絕大多數(shù)孩子會(huì)厭學(xué)?這可能是許多家長(zhǎng)想問(wèn)的問(wèn)題。你們會(huì)說(shuō),我們對(duì)孩子的教育怎么怎么好,怎么會(huì)厭學(xué)呢?其實(shí),問(wèn)題也是在于你們。絕大多數(shù)家長(zhǎng)為孩子報(bào)輔導(dǎo)班、興趣班。當(dāng)他們看到同類(lèi)孩子在玩時(shí)心也不由自主的飄走。同類(lèi)孩子每天說(shuō)著我們?nèi)ツ膬和婺闳。而自己的孩子只能搪塞說(shuō)什么父母要帶我去那那玩,就不去了。呢時(shí)候他們的心里一定很不舒服,每天放學(xué),托著疲憊的身子還要往補(bǔ)習(xí)班趕去,沒(méi)有父母的溫暖問(wèn)候,沒(méi)有舒適的沙發(fā),只有老師的嚴(yán)厲和堅(jiān)硬的板凳。呢時(shí)他們心里又會(huì)怎么想呢?除此之外,你們喜歡拿自己家的孩子和別人家的孩子比較,成績(jī)不好就罵,成績(jī)好了也不會(huì)給予鼓勵(lì),而是說(shuō):“你看隔壁家的孩子,人家這次可是滿(mǎn)分哩!你倒是多像人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀!斑@樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺(jué)得你們對(duì)他的疏遠(yuǎn)。再或者,你們喜歡在別人面前絲毫不顧及自己孩子的感受當(dāng)眾批評(píng),讓他在眾人面前抬不起頭來(lái)。

  你們總說(shuō)為了孩子好,呢么你們?yōu)槭裁床徽驹诤⒆拥牧?chǎng)上考慮考慮呢?

  在此,代表全天下的孩子們說(shuō)出心聲。家人們請(qǐng)給我們一些自由!

自由作文 篇4

  在班里,每個(gè)人都有自己的渴望。有的人渴望幸福,有的人渴望快樂(lè),還有的.人渴望有一個(gè)自己的空間,而我渴望的是自由。

  在我小時(shí)候,我就有一個(gè)永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的謎團(tuán):別的小朋友都能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地玩耍,而我只能眼巴巴地看著他們玩,自己要上各種興趣班,還要在家看書(shū)、做習(xí)題。有幾次我想反抗,媽媽卻對(duì)我說(shuō)這是為我好,我真是比吃了黃連還苦,心里的冤屈真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),家是一個(gè)監(jiān)獄。同學(xué)們來(lái)找我玩,沒(méi)有特殊情況總是待在家里做習(xí)題,忽然聽(tīng)到了急促的敲門(mén)聲,原來(lái)是我的同學(xué)余哲來(lái)找我打羽毛球,于是我打電話(huà)給正在散步的爸爸媽媽。爸爸說(shuō):“快做,再做一張科學(xué)試卷再去玩!眿寢尭荩f(shuō):“不許出去,看書(shū)等我們回來(lái)!蔽沂貙(duì)余哲說(shuō):“對(duì)不起,我不能出去了!边@時(shí),我真恨不得跑出去玩?zhèn)痛快!唉,我的命怎么就這么苦呢!

  晚上,我躺在床上,難以入眠。我真希望媽媽能給我自由,哪怕一天也好啊!唉……

自由作文 篇5

  有的時(shí)候,我看見(jiàn)那些騎著單車(chē)聊著天的人,總是常常羨慕得想:好羨慕他們!可以踩著自行車(chē)上學(xué),父母他們放心他們自己上學(xué),這種感覺(jué)我也好想嘗試。∥液孟雽W(xué)自行車(chē)。】墒牵瑺敔攨s說(shuō)太危險(xiǎn),萬(wàn)一撞到車(chē)怎么辦。我像被關(guān)在鐵籠子里中的金絲雀,沒(méi)有自由可言,不能像別人一般,自己走去上學(xué)或者自己騎自行車(chē)去上學(xué)。而我呢,被爺爺奶奶關(guān)心著,這不行那不行,太過(guò)關(guān)心了吧?我真的很想要自由,我隨意對(duì)爺爺說(shuō)我以后自己走回來(lái),他都說(shuō)不行!馬路那車(chē)太多,一不小心還會(huì)受傷了呢!太不安全了!我都要被他氣炸了,在這里,我還有什么自由可言?我這小小的要求都不行嗎?我從四年級(jí)的時(shí)候就向往著那種自由自在,瀟灑的感覺(jué)了,可是,我不能,我什么都不能,我只好一直在家里呆著,什么都不做,除了發(fā)呆就是玩電腦,總之,就是打發(fā)時(shí)間。

  有的時(shí)候,我還會(huì)常常嘆氣:哎,為什么別人家的孩子就能自己走回家,自己騎著自行車(chē)去上學(xué),而我,卻在家里悶著,走都不想走呢?

  有的時(shí)候,我真的想要大聲地對(duì)爺爺奶奶說(shuō):“為什么我要像個(gè)金絲雀一樣被困在籠子里?!太過(guò)分了!連去個(gè)超市都要擔(dān)心我半天,超市明明有點(diǎn)兒近。這也太過(guò)擔(dān)心了吧?

  現(xiàn)在我讀六年級(jí)了,爺爺奶奶老是關(guān)心這關(guān)心那,我總覺(jué)得我像一只被家人們保護(hù)的小雞似的,總覺(jué)得我才讀幼兒園似的,總覺(jué)得我很柔弱似的,真是郁悶!

  沒(méi)人能當(dāng)我的傾訴者,我也不愿意傾訴,畢竟,沒(méi)有多少人值得我相信的,每天我都提心吊膽,哎……

自由作文 篇6

  什么是自由?在黃土中陷入沉默,選擇生與死始終自由,雖能打破名為“自由”的束縛。

  塵埃千里與黃沙纏綿,自由帶著死神的鐮刀向你襲來(lái),誰(shuí)能逃過(guò)?誰(shuí)言我佛慈悲。

  不想獨(dú)自于沙漠中孤獨(dú)死去,我想獲得自由,從這沙漠中走出去,哪怕付出代價(jià),也情愿。我是一只被囚的獅子,面對(duì)鐵籠的囚,人們的戲弄嘲諷,我不屑,我無(wú)謂,每夜我會(huì)用支離破碎的爪子去抓那束縛,用殘缺的牙齒去咬斷那禁忌。我會(huì)以自己的方法逃離這里,因?yàn)槲冶緸橥酢?/p>

  我懷著自己的初衷想要沖出。面對(duì)來(lái)自不同地方的壓力,我無(wú)法反抗,唯有承受。但是我始終記得:我是誰(shuí)?我要做什么?穿越沙漠,我穿過(guò)了一切障礙,總有一天我會(huì)站在高山之巔,綻放自己的光芒與風(fēng)采。

  自由與不自由同在,誰(shuí)都渴望自由,卻又被束縛,無(wú)法逃走。被束縛的滋味并不是一味的痛苦,因?yàn)槲覀冞年輕,可以為自由而狂。

  記住,我本為王。什么都無(wú)法將我束縛。

自由作文 篇7

  這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的自由,在每個(gè)自由背后總有一根看不見(jiàn)的線(xiàn)。

  ——題記

  風(fēng)箏無(wú)論飛多高總擺脫不了那一根連接著它的線(xiàn)。每次放風(fēng)箏時(shí)總會(huì)感覺(jué)到風(fēng)箏對(duì)自由的一種渴望,飛得越高,這種感覺(jué)便越強(qiáng)烈。自己便不由自主地拉緊了手中的那根線(xiàn)……

  我們?nèi)缤L(fēng)箏,身上總穿著一根線(xiàn),一頭在我們身上,一頭在母親手中。

  古往今來(lái),多少游子,身在異鄉(xiāng)之時(shí),用手中的紙筆描繪出內(nèi)心的寂寞與思念。李白在半夜對(duì)月抒懷,那一句“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,使多少寂寞游子流下了思念的眼淚;王維的“每逢佳節(jié)倍思親”,也曾讓多少漂泊異鄉(xiāng)的游子肝腸寸斷。

  同樣是自由與線(xiàn)的關(guān)系,卻因?yàn)槿说牟煌,而變得大不相同。一種是渴望獲得自由卻擺脫不了父母綁在身上的那一根線(xiàn);另一種則正好相反,已經(jīng)獲取了自由,卻對(duì)故鄉(xiāng)與親人產(chǎn)生了思念的“線(xiàn)”。我向往自由,因?yàn)樵谖已壑,自由是那樣的灑脫和美好。但是我更傾向于游子的思念之情,大概是我也在過(guò)著“身在異鄉(xiāng)”的生活吧!一個(gè)人離開(kāi)了父母,獨(dú)自住在學(xué)校。夜晚,和幾個(gè)同學(xué)走在回寢室的路上,抬起頭看著蒼穹,那并不完整的圓盤(pán),總覺(jué)得和家里晚上看見(jiàn)的不同。家里觀(guān)看到的月亮似乎更加明亮,更加圓潤(rùn)。這也許就是所謂的“月是故鄉(xiāng)明”吧!在學(xué)校時(shí)難免會(huì)想念家人,總盼望假日快點(diǎn)到來(lái),好回家吃母親親手做的飯菜。一家人聚在飯桌之上,其樂(lè)融融,開(kāi)心地扯談著自己與周?chē)従影l(fā)生的種種有趣的事。這才是我向往的生活,一個(gè)溫暖的家。雖然沒(méi)有自由的灑脫,卻非常的溫暖。

  本是兩種根本不相同的東西,卻因?yàn)槿藗兊乃寄钆c親情緊密交錯(cuò)在了一起,形成了一個(gè)奇妙的組合。

  自由與線(xiàn),線(xiàn)與自由,這兩根互不相交的平行線(xiàn)到底是哪一根先向上傾斜?

自由作文 篇8

  被媽媽管得很?chē)?yán)的我很少會(huì)有自由的時(shí)間,所以媽媽去教堂的那兩個(gè)小時(shí)是我寶貴的自由時(shí)間。我終于可以趁機(jī)“放縱”一下了!

  第一件樂(lè)事就是看電影。我用最快的速度拿出我的蘋(píng)果ipod,開(kāi)始看我最?lèi)?ài)的《冰河世紀(jì)》。如果還有一大堆作業(yè)沒(méi)寫(xiě),我就可以邊寫(xiě)邊看?措娪暗臅r(shí)候,我終于體會(huì)到了自由是什么滋味,好像把身上的鐵鏈全部松開(kāi)了,心里樂(lè)滋滋的。

  除了看電影,在自由的時(shí)間里我會(huì)拼命吃東西。平時(shí)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候才能吃一塊巧克力,現(xiàn)在終于可以讓胃好好享受了!我吃的時(shí)候也不顧上不上火了,薯片、好多魚(yú)、巧克力、檸檬片、杏仁餅……一般到胃開(kāi)始抗議時(shí)我才會(huì)停下來(lái),迅速整理現(xiàn)場(chǎng)后再細(xì)細(xì)打算下次該吃什么。這讓我的胃也享受了一番自由與瘋狂。

  看完電影、吃過(guò)零食,我總不會(huì)忘了正事——看書(shū)!我立即從倉(cāng)庫(kù)里取出《歷史是什么玩意》,坐在躺椅上舒舒服服地看了起來(lái)。平時(shí)作業(yè)時(shí)間我看書(shū)都會(huì)像只偷了東西的老鼠那樣小心,這次就不一樣了——自由!我在躺椅上一陣輕松,把作業(yè)、學(xué)習(xí)暫時(shí)全部拋到一邊,痛快地享受書(shū)中精彩的情節(jié)。嘿嘿,這回我也做了個(gè)“小偷”,把自由偷來(lái),小心翼翼地享受。但若有一點(diǎn)聲響,我就會(huì)嚇得發(fā)抖。啊——有動(dòng)靜了,原來(lái)是奶奶在看肥皂片,吁——虛驚一場(chǎng),我依舊回到自由的幸福中。

  自由那一刻比泡了“埃及精油浴”還舒服,無(wú)比輕松。衷心希望老媽能多去教堂,多出去辦她的事情,這樣我就可以再多享受一會(huì)兒……

自由作文 篇9

  噴泉漫天噴灑,給公園增添了一縷夢(mèng)幻清涼。不少人在夏季總愛(ài)到它旁邊駐足,牛毛似的水有時(shí)打在臉上,剎那間將一夏天的燥熱都去除了,舒服、痛快。泉水叮咚,在巖石細(xì)縫中流淌,年邁的爺爺總愛(ài)在早晨散步時(shí)去接一壺山泉水泡茶喝,茶葉用山泉水泡,更加香醇,裊裊茶香從杯中升起……消散……

  如今,越來(lái)越多的東西都被格式化、數(shù)字化、信息化,時(shí)代更新一天比一天快。上班下班,上學(xué)下學(xué),忙忙碌碌的一天過(guò)去。在某一天回首,竟然發(fā)現(xiàn)每天做的事情枯燥乏味,生活沒(méi)有一點(diǎn)的出彩!由此而滋生出了煩惱,對(duì)生活的不甘心、厭惡。甚至?xí)䦃?mèng)想要一步登天,一夜暴富,但卻因?yàn)椴荒堋爸胁省倍纯嗖豢啊H缓筮@類(lèi)人不能分清自己應(yīng)該做的,不應(yīng)該做的,迷失在了幻想與現(xiàn)實(shí)中。

  公園的噴泉就是格式化的代表,只要你駐足觀(guān)察,會(huì)發(fā)現(xiàn)它總是按一定的時(shí)間,一定的花樣噴灑著,總是那么幾個(gè)噴頭,那幾個(gè)花樣。也不會(huì)有任何的改變,慢慢地就會(huì)乏味了。但,我們也不能強(qiáng)求噴泉!它畢竟需要由特定的程序才能保障它的正常運(yùn)行。

  相比之下,泉水就多了生命的氣息。它想溜到哪里就溜到那里,想濺個(gè)水花就濺個(gè)水花,想與鳥(niǎo)兒合唱就合唱,想發(fā)怒就發(fā)怒,想平靜就平靜……完全沒(méi)有一點(diǎn)的煩惱憂(yōu)愁,偶爾拐個(gè)彎,筆直的前行,都沒(méi)有人去限制他。捧起一捧泉水,也能享受到它的清冽與甘甜緩慢地劃過(guò)口腔,最后直直地落入腹中轉(zhuǎn)個(gè)彎便安頓下來(lái)了。在其中泡上茶葉是最好的,可以充分激發(fā)它的活性,完全沒(méi)有自來(lái)水泡起茶來(lái)的澀。

  當(dāng)然,噴泉雖好,但卻不能有它自己的個(gè)性創(chuàng)造,處處受到限制。在城市的喧囂中,像個(gè)機(jī)器人似的,上翻下旋。泉水雖然不宜近褻,不容易被人賞識(shí)發(fā)現(xiàn),但它的個(gè)性正因如此而得以彰顯。我們的追求應(yīng)該如同泉水一樣的奔放,自由,有與眾不同的地方,但也應(yīng)該適應(yīng)現(xiàn)在規(guī)律的生活,在忙忙碌碌中享受快樂(lè)。在許許多多的限制中,不能有庸庸碌碌的死寂。

  在限制中有一顆向往自由的心,敢于打破常規(guī)的桎梏,從而突破創(chuàng)新,用理智創(chuàng)造成功!

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