自由飛翔作文

2022-09-09 自由

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的自由飛翔作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　自由飛翔作文篇1

　　一直以來(lái)我和媽媽的關(guān)系真可謂是水火不相容，怎么也找不到那種母子間那種天生的默契。到了初中我們的關(guān)系更加惡化，小爭(zhēng)執(zhí)幾乎天天有。為此媽媽是苦不堪言，我也是身心疲憊。

　　就昨天一個(gè)星期天，家里那可真叫熱鬧，一天就三起戰(zhàn)爭(zhēng)。中午媽媽要帶我去姥姥家吃飯，我不想去，就跟媽媽起了爭(zhēng)執(zhí)，說(shuō)話的聲音越來(lái)越大，最后沒辦法我只好妥協(xié)，和媽媽去姥姥家吃飯。這不一波未平一波又起，我在寫作文的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)你這樣寫不對(duì)，你應(yīng)該這樣寫，我一聽就火了，“又不是你寫作文，干么你想怎樣就怎樣？”母子之間又是一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，最后還是以我的失敗而告終。總以為這一天就這么過(guò)去了，不會(huì)再有什么不愉快了，可誰(shuí)知你越怕什么，什么就越會(huì)光顧你。寫完了作業(yè)，正準(zhǔn)備輕松一下，這時(shí)候媽媽又發(fā)話了，出去理發(fā)吧。不過(guò)這次我堅(jiān)決堅(jiān)持自己的.觀點(diǎn)，最后不得以，媽媽采取了個(gè)折中的辦法，不去理發(fā)可以，馬上洗頭。雖然結(jié)果我沒去理發(fā)店，但我絲毫享受不到勝利者的喜悅。

　　星期天本來(lái)是一個(gè)放松自我的時(shí)間，但陪伴我的卻是激戰(zhàn)。孩子的健康成長(zhǎng)需要一個(gè)和諧的空間，而我們母子常常這樣的爭(zhēng)執(zhí)，給我的心靈會(huì)帶來(lái)多大的創(chuàng)傷。媽媽，我也知道，你要我這樣那樣是為了我好，也許在你的指導(dǎo)下，我會(huì)寫出一篇美妙的文章。但您想一下，你我二人的戰(zhàn)爭(zhēng)中，你是常勝將軍，我總是以一個(gè)失敗者的身份出現(xiàn)，長(zhǎng)此以往，我將會(huì)迷失自我，成為一個(gè)沒有主見人云亦云的人。媽媽，你喜歡一個(gè)有主見有自己觀點(diǎn)的兒子，還是一個(gè)唯唯是從的兒子呢？媽媽，我們能換一種交流的方式嗎，我不希望我的事情總由你來(lái)做主，我的世界我做主，媽媽，給我一雙自由飛翔的翅膀好嗎？

　　自由飛翔作文篇2

　　每一個(gè)人都有心事，有的人喜歡把秘密藏在心底；有的人喜歡把秘密告訴知己，朋友。但有的人卻沒有秘密……

　　我是一個(gè)初中生，一個(gè)正在青春期的女生。一般在這個(gè)期間的孩子們都會(huì)有一些心事或秘密，但是我卻沒有……

　　我的所有秘密，我媽媽幾乎全知道。每一次，我都喜歡把秘密寫在日記里，然后把日記本藏起來(lái)，為了防止媽媽偷看，可每一次，媽媽都趁我早早去學(xué)校的時(shí)間里去找我的'日記。每一次她都能找到，然后翻著一頁(yè)一頁(yè)的看。等到我放學(xué)回來(lái)后，她就扳這個(gè)臉，對(duì)我說(shuō)：“以后有什么事就告訴我，不要老瞞著我！”然后再把我狠狠的批評(píng)一頓。我真的拿她沒辦法了。還記得有一次，我把日記本換成了帶密碼的本子然后放在抽屜里，誰(shuí)知我前腳走，她后腳就去看我本子，因?yàn)椴恢烂艽a，她就把本子弄壞看。我真的好難過(guò)，難道她就沒為我想一想嗎？！我苦惱極了，為了應(yīng)付媽媽，我寫兩本日記，一本是假的，另一本真的就藏起來(lái)。

　　媽媽從不給我休息的機(jī)會(huì)，一個(gè)星期里面我只能休息半天！剩下的時(shí)間全在上課。但是那半天里，我還要做學(xué)校留的作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。一年365天，天天如此！我知道媽媽的心思，但我還是希望她能夠讓我休息一會(huì)兒，哪怕半天也行。媽媽不想讓我當(dāng)白鴿，不想讓我自由飛翔，她只想讓我當(dāng)一只被關(guān)在籠子里的金絲雀，供別人欣賞。

　　媽媽，女兒在這里求您了，能讓我做一只快樂的小鳥，讓我自由飛翔嗎？！

　　自由飛翔作文篇3

　　在我很小的時(shí)候，看到電視里的演員們?cè)谔焐稀帮w”，羨慕極了。我好奇地問(wèn)媽媽：“為什么他們會(huì)‘飛’？”媽媽說(shuō)：“那是因?yàn)樗麄儽澈筮€栓著一條繩子�！蔽蚁耄阂俏夷苡幸浑p屬于自己的翅膀，不用栓繩子就能自由地飛翔，那該有多好啊！

　　慢慢的，我長(zhǎng)大了，煩惱也越來(lái)越多，我的生活里出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的“不速之客”，我也越來(lái)越渴望自己能有一雙翅膀，像藍(lán)天中的鳥兒那樣在空中自由自在地飛舞，在那一片屬于我自己的天地中盡情翱翔，沒有煩惱、沒有束縛、沒有牽絆。

　　我好想自由地飛翔，掙脫那學(xué)習(xí)的包袱，在蔚藍(lán)的天空中盡情地翱翔。媽媽啊，您整天只知道讓我讀書、背書，讓我參加各種各樣的輔導(dǎo)班，您可知道我多么渴望自由�。√镆袄锏幕▋洪_了，媽媽，我想去田野里采花，那么多句話的請(qǐng)求，換來(lái)的卻是一句：“快去學(xué)習(xí)，明天考試，你就知道玩。”媽媽啊，您知道嗎？我的內(nèi)心是多么難受�。∶魈焓切瞧谔�，我們兒童的休息日，同學(xué)們都帶著滿臉的喜悅?cè)ケM情地享受周末的快樂，而我呢？我卻背著沉重的書包傷心地走在路上。我喜歡的書籍和彩筆，卻被冷落在房間的一角，寂寞地哭泣�。�！在我埋頭苦讀、奮筆疾書的時(shí)候，窗外一群南飛的`雁群歡暢而過(guò)，一路歌鳴，我望著它們?cè)斤w越遠(yuǎn)、越來(lái)越小，直到變成個(gè)小黑點(diǎn)消失在天邊，媽媽啊，您知道我有多羨慕它們么？我好想、好想有一雙自由的翅膀！我好想有一雙翅膀，能夠讓我擺脫這種除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的生活，自由飛翔！

　　我好想自由地飛翔，飛到祖國(guó)的四面八方，去看看祖國(guó)的藍(lán)天、海洋、長(zhǎng)城；我好想有一雙自由的翅膀，盡情翱翔，享受人間的歡樂，感受各種風(fēng)情。

　　我好想自由地飛翔，在屬于我的那一片藍(lán)天中自由起舞！

　　自由飛翔作文篇4

　　“還我自由！”所有學(xué)生從心底共同發(fā)出了自己的心聲。是的，時(shí)代在變，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。家長(zhǎng)就我們一個(gè)孩子，哪個(gè)父母不想讓自己的孩子有出息？

　　大家都有同一個(gè)心理：學(xué)校的作業(yè)做完了，就盡情地玩�？墒俏覀兊�.父母呢？他們會(huì)像趕羊一樣把你趕進(jìn)五花八門的補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)你稍有一些不滿，他們就會(huì)用大堆的羅嗦的話把你壓得喘不過(guò)氣來(lái)。低年級(jí)，他們用“打基礎(chǔ)”為理由，把你送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，把你推進(jìn)枯燥的題海；高年級(jí)，他們用“升學(xué)考”為理由，把你扔進(jìn)提高班，把你推進(jìn)奧數(shù)題的小山……

　　現(xiàn)在的家長(zhǎng)也真夠怪的，學(xué)校剛一放假，他們就不惜一切代價(jià)把你送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班。況且現(xiàn)在的補(bǔ)習(xí)班費(fèi)用高得不得了：一千兩千算是家常便飯，五千六千那也算正常。從學(xué)校回來(lái)，剛一放下書包，又背起另外一只書包，里頭裝滿了各種試卷，奧數(shù)書……有時(shí)候，我會(huì)沉思：是我們?cè)谟霉P在填滿這些試卷，還是這些冰冷的試卷在霸占我們的童年？

　　我們就像一只只被囚禁的小鳥，整日在各個(gè)鳥籠里撲騰。理想的翅膀雖然長(zhǎng)出，翅膀上的羽毛雖然日漸豐滿，可是……可是我們最終卻飛不高，飛不遠(yuǎn)！別讓我們理想的翅膀閑著，讓它盡情發(fā)揮自己的作用吧！讓我們插上理想的翅膀，盡情在藍(lán)天下遨游吧！

　　我在這里向天下所有的父母發(fā)出呼喊：“爸爸媽媽，補(bǔ)習(xí)班不是我們想去的地方，我們，需要的是自由！”

　　自由飛翔作文篇5

　　細(xì)細(xì)的雨輕輕的下了下來(lái)，仿佛在輕聲哭泣，向我訴苦�？晌矣趾螄L不是像它一樣委屈充滿心間呢？

　　什么是假日？什么是自由？我通通不知道！不知道！！上了一星期的課，本應(yīng)該給自己一個(gè)放松的空間，然后再全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。但媽媽您卻給我報(bào)了課外班，還讓我寫您買回來(lái)的試卷！我反對(duì)，我抗議，我投訴，可都無(wú)濟(jì)于事。用你的話說(shuō)就是“班上比你好的同學(xué)多，比你聰明的`人多，比你勤奮的人更多！”我知道，我都知道�？晌揖褪遣辉敢饽鷵屓ノ业淖杂桑�

　　本來(lái)，學(xué)習(xí)就是一種興趣的表現(xiàn)、輕松地體驗(yàn)、快樂的嘗試�？墒悄�？它現(xiàn)在變成了什么？累贅、負(fù)擔(dān)！

　　其實(shí)我知道，相對(duì)于班上的某些同學(xué)，我似乎很輕松。媽媽，我只是一個(gè)普通得不能再普通的女孩。我只是一個(gè)愛玩電腦、愛看電視、愛吃零食、愛幻想、會(huì)哭會(huì)笑、敢愛敢恨的女孩！說(shuō)實(shí)話，我從來(lái)沒有想過(guò)成為萬(wàn)眾矚目的大明星，沒有想過(guò)成為世界級(jí)人物。學(xué)習(xí)上，不求第一，不是最后就行了。因?yàn)槲覑圩杂�，不希望您把重�(fù)?dān)全部壓在我身上！我承受不起！承受不起！

　　媽媽，您知道我為什么喜歡自由嗎？因?yàn)�，我不想童年只是一�?chǎng)夢(mèng)！我沒有在春天的時(shí)候，聆聽百鳥唱歌。我沒有在夏天的時(shí)候，下河玩耍撈魚。沒有在秋天的時(shí)候，享受果園豐收。沒有在冬天的時(shí)候，堆雪人打雪仗……

　　媽媽，給我自由吧！我就是一只小鳥，我好想在自由的天空飛翔！

　　自由飛翔作文篇6

　　我每天都被“壓迫”著，在學(xué)校被老師圈養(yǎng)著，在家里被爸爸媽媽限制著，他們都要我好好學(xué)習(xí)，考試要靠第一，至于我喜歡什么，興趣是什么，理想是什么，他們都不關(guān)心。

　　天哪，這是為什么？為什么世界上所有的老師和家長(zhǎng)都是這樣嗎？為什么每個(gè)家長(zhǎng)心里想的都是要讓孩子去爭(zhēng)那個(gè)虛無(wú)飄渺的第一！有什么意思？“考試要好好考，不要粗心！”“即使考不了第一也沒有關(guān)系，考個(gè)中游，不墊底兒就行……”還說(shuō)呢！期中考后天天給我打電話，問(wèn)我成績(jī)?cè)趺礃�，這就叫做不關(guān)心我的成績(jī)好壞！為什么家長(zhǎng)總希望我能考第一？連我最基本的愿望——留頭發(fā)簾，居然還是在考試中總分能在700以上，副科每門考到90，天！難道一個(gè)孩子的世界中就只能有成績(jī)？

　　我們真的好累……

　　即便考了第一又怎么？難道當(dāng)一名學(xué)生就必須得天天學(xué)習(xí)么？總是天天催著我學(xué)習(xí)？我還能有一點(diǎn)自由的空間么？

　　如果世界上每個(gè)家長(zhǎng)都這樣，天！這個(gè)世界就要天翻地覆了！完了……

　　我只想做一個(gè)普普通通的學(xué)生，考試考到中游就可以，做完卷子便瀟灑的交卷，我不想去爭(zhēng)那個(gè)第一！我考不到。我也做不到！

　　我的世界為什么不能我做主？

　　我只想無(wú)憂無(wú)慮的.生活！只想做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子！

　　那個(gè)第一，只是虛無(wú)縹緲的空中樓閣。

　　自由飛翔作文篇7

　　我夢(mèng)想著有一雙翅膀，在天空中自由飛翔。假如能讓我自由飛翔三天，我一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)這美好的自由時(shí)光。

　　第一天

　　我要去傳說(shuō)中知識(shí)的寶庫(kù)，我會(huì)問(wèn)智慧老人：“什么是快樂？知識(shí)是從哪里來(lái)的？”他—智慧老人會(huì)笑瞇瞇地回答我：“自由是快樂，知識(shí)是從那神奇的腦海中記憶出來(lái)的.！”我還要去向書庫(kù)中的小精靈請(qǐng)教，觀看四大名著、科幻小說(shuō)。如果小精靈問(wèn)我：“你是誰(shuí)？為什么來(lái)書庫(kù)？”我也會(huì)毫不猶豫地回答：“我是自由的使者，來(lái)觀看書庫(kù)，豐富我的大腦�！辈贿^(guò)，在這待的時(shí)間不能太長(zhǎng)，因?yàn)槲乙ハ乱粋€(gè)夢(mèng)幻世界了！

　　第二天

　　我要上自由、夢(mèng)幻的天堂，先看看上帝怎么創(chuàng)造人類。我一定會(huì)尊敬地問(wèn)問(wèn)上帝：“您為什么要?jiǎng)?chuàng)造出自由的生靈？”那白發(fā)老頭—上帝也一定會(huì)說(shuō)：“沒有生命，大地就沒有那歡快的勃勃生機(jī)；沒有生命，世界就不會(huì)延續(xù)下去。由此看來(lái)，生命是多么重要�！比绻以谔焯糜鲆娏宋覒涯钜丫玫睦褷�，我一定會(huì)與他深深地?fù)肀б幌拢瑖麊?wèn)這問(wèn)那。三天的時(shí)間馬上要過(guò)完了，我也一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)什么。

　　第三天

　　我要去時(shí)間老人那，先看看時(shí)間是什么，再看看我小時(shí)候。之后我要飛翔在天空，低頭看看那些嬉鬧的孩子，再觀察大雁為什么要排陣�？傊�，還有很多很多……

　　總之，我要自由快樂地飛翔！

　　自由飛翔作文篇8

　　“哇！”我們要放風(fēng)箏了。當(dāng)老師宣布這個(gè)消息時(shí)，我們高興極了。

　　星期五下午終于到了，我早早地來(lái)到了教室，卻發(fā)現(xiàn)大家都到了。同學(xué)們有的在炫耀自己的風(fēng)箏；有的因?yàn)闆]帶風(fēng)箏，正跟別人商討合作事宜呢；還有的則站在座位上迫不及待地摩拳擦掌，隨時(shí)準(zhǔn)備“飛”到操場(chǎng)。

　　伴隨著清脆的鈴聲，我們班來(lái)到了期盼已久的操場(chǎng)。一聲令下，我們開始放風(fēng)箏了，我組裝好風(fēng)箏系好線，繞著操場(chǎng)跑了起來(lái)……

　　我的“自由號(hào)”好景不長(zhǎng)！“自由號(hào)”越飛越高，可我的鞋帶偏偏掉了�！皳渫ā币宦曋刂氐厮さ乖诘兀�(dāng)我系好時(shí)，“自由號(hào)”已奄奄一息了！

　　經(jīng)過(guò)多次失敗，我總結(jié)出兩個(gè)道理：一、順風(fēng)飛；二、線頭朝下，一次不要放太多線。我的“自由號(hào)”開始了第二次飛行……經(jīng)過(guò)我的不懈努力，它又飛起來(lái)了！可天有不測(cè)風(fēng)云，正當(dāng)我得意之時(shí)，一股強(qiáng)勁的風(fēng)撲面而來(lái)，猶如一只餓虎撲向了一個(gè)又一個(gè)向成功靠攏的希望，一只只風(fēng)箏倒下了。我的“自由號(hào)”沒能逃脫風(fēng)的魔掌，我的.風(fēng)箏偏偏落在了樹上！

　　我想把風(fēng)箏拉下來(lái)但又不敢拉，怕拉壞了“自由號(hào)”，可看到一個(gè)個(gè)希望都放飛了，只剩我了，我只好忍著，使勁地拉，可它就像被鎖鏈鎖住一樣——紋絲不動(dòng)！只有最后一個(gè)辦法了——拿剪刀把線剪斷，我極不情愿地接受了！

　　“自由號(hào)”第三次飛行終于成功了，我不顧手指的疼痛和疲憊的身體，繞著操場(chǎng)跑了一圈又一圈。當(dāng)“自由號(hào)”飛上天時(shí)，我高興得手舞足蹈。這時(shí)，我才悟出了一個(gè)道理：當(dāng)你在通往成功的路上摔倒時(shí)，趕緊站起來(lái)，因?yàn)槌晒﹄x你不遠(yuǎn)了。

　　望著那的希望，我笑了。

　　自由飛翔作文篇9

　　“瑤瑤快點(diǎn)，要遲到了！”媽媽高聲呼喊著還是睡眼朦朧的我�！鞍ィ瑸槭裁葱瞧诹�、星期天的早晨比平常起的還要早呢？”我不禁小聲嘟囔道�？蛇@句話還是被敏銳的媽媽聽到了，她立刻反駁說(shuō)“你不早起怎么去上興趣班呀，現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)這么激烈你不上興趣班能行嗎……”

　　每到星期六、星期天媽媽總會(huì)給我講一番大道理，還老是興趣班來(lái)，興趣班去的。可那些根本不是興趣班。興趣班應(yīng)該是自己想上什么上什么，可這些都是家長(zhǎng)逼我上的，反而那些我想上的美術(shù)班呀、古箏班呀，媽媽卻說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間，沒有一點(diǎn)用�？赡遣攀俏蚁雸�(bào)的課外興趣班呀。��！我多么想要自由！

　　現(xiàn)在我們沒有自由的'空間，都是因?yàn)檎麄€(gè)社會(huì)環(huán)境造成的。如今升學(xué)考試造成的競(jìng)爭(zhēng)壓力讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。父母?jìng)兌疾幌胱屪约旱暮⒆虞斣谄鹋芫€上，所以就占用原本屬于我們自己的時(shí)間來(lái)報(bào)一些提高班、特長(zhǎng)班好讓我們?cè)谏龑W(xué)考試中取得好成績(jī)。��！我多么想要自由！

　　父母?jìng)�，想一想你們的童年吧！春天時(shí)，男孩子爬屋檐掏鳥窩，女孩子跳皮筋、玩泥巴。夏天時(shí)，捉螞蚱、抓小魚是你們最喜愛的活動(dòng)。秋天時(shí)，男孩子去果園摘水果、做游戲，女孩子在廣闊的田野里玩耍、挖野菜。冬天時(shí)，打雪仗、堆雪人便是你們快樂的回憶�？晌覀儏s只能像關(guān)在籠子里的小鳥一樣，生活在鋼筋水泥之中。我也想向你們一樣擁有一個(gè)自由的童年，也想象你們一樣有一塊屬于自己的天地呀！

　　哎！如果現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有那么緊張，而是在課余還有時(shí)間和伙伴們?cè)谔镆袄镒杂傻逆覒�，那將是我的�?mèng)想！我的希望！

　　我想擁有自由，就像小鳥一樣，在藍(lán)天上自由的翱翔，在枝椏間無(wú)憂無(wú)慮的歌唱！

　　自由飛翔作文篇10

　　親愛的爸爸媽媽，有時(shí)，我也想像小鳥一樣自由飛翔。這是我今天最想跟你們說(shuō)的一句話，這句話藏在我心里很久了。有時(shí)，我非常想把這句話直接告訴你們，可是剛要告訴你們又不敢了。我害怕被你們罵，被你們訓(xùn)訴。今天就讓我借用這篇文章，正大光明地向你們傾訴吧！

　　爸爸媽媽，我不想做溫室里的花朵，我不想被您給寵愛，也不想給你們管著，我只想做一只自由飛翔的小鳥，經(jīng)歷任何風(fēng)和雨和困難，讓我變的更堅(jiān)強(qiáng)。爸爸媽媽，如果你們真的愛我，就請(qǐng)你們放回我這只小鳥吧！讓我在天空遨翔。

　　我知道，爸爸媽媽，你們?yōu)榱斯茏∥业膶W(xué)習(xí)，給我報(bào)了兩個(gè)興趣班，我知道這是你們?yōu)槲液�，可是你們考慮過(guò)我的感受了嗎？每星期的學(xué)校作業(yè)已經(jīng)夠多了，你們還要給我添加負(fù)擔(dān)，這些作業(yè)已經(jīng)像一座大山壓的我喘不過(guò)氣來(lái)了。

　　記得有一次，我在上英語(yǔ)培訓(xùn)班，培訓(xùn)班上完以后，你們帶我回到家，回家以后。我開始做興趣班的'作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，我作業(yè)做完成了，打開窗子，我看到一群年齡和我差不多大的孩子，我心里想：“為什么他們那么自由，不用讀興趣班，我好想跟他們一樣呀！我關(guān)上窗，看著那群嘻戲的身影，我心里默默的流淚，傷心。

　　爸爸媽媽，我想做一只自由飛翔的小鳥，不想做溫室里的花朵。

　　自由飛翔作文篇11

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以看到，許多學(xué)生都不愿意把自己的日記拿給人看。但是許多學(xué)校的教師似乎對(duì)學(xué)生的日記情有獨(dú)鐘，教師往往成為學(xué)生日記的評(píng)判者。在一所學(xué)校的日記展覽中，筆者見到了一位小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的日記記錄了這樣一段話：

　　我家養(yǎng)了兩只小白兔，白白的身子，紅紅的眼睛，好像兩塊紅寶石一樣明亮。別看兩只兔子一大一小，平時(shí)相處和睦，可是搶起東西來(lái)卻是你不讓我，我不讓你，稍不留神，一根要被一只兔子吞下的草就被另一只兔子搶了去，好像自己獨(dú)具慧眼，天底下只有一根像樣的草似的`。當(dāng)然了，雖說(shuō)兔子有點(diǎn)自私，不過(guò)我覺得它倆挺可愛的。

　　這段文字生動(dòng)通暢，感受真實(shí)，不失為一段優(yōu)秀的觀察日記，但是老師的評(píng)語(yǔ)卻讓人稍稍感到意外：“自私怎么能說(shuō)可愛？注意表達(dá)的正確！”我們可以想象一個(gè)孩子在拿到老師的評(píng)語(yǔ)后的心情。果不其然，在其后的日記寫作中，我們見到的是這一孩子類似公文體的日記，如父母教育自己好好學(xué)習(xí)、自己深受啟發(fā)；如讀了一本書，感動(dòng)得熱淚盈眶；做了一件幫助人的事，覺得自己應(yīng)該繼續(xù)努力等等。在這樣的日記中，我們很少看到一種寫作的沖動(dòng)在起作用，就連配合日記畫的小插圖都有一種板滯之態(tài)�？梢韵胂螅@個(gè)孩子的內(nèi)心一定對(duì)完成寫日記任務(wù)產(chǎn)生厭倦。也就是說(shuō)，我們的教師有時(shí)是以一種不經(jīng)意的方式敗壞著學(xué)生寫作的胃口，甚至連日記這一塊本應(yīng)自由的精神領(lǐng)地也不放過(guò)。一位家長(zhǎng)的話很令人深思：“我們學(xué)唱歌的時(shí)候，老師讓我們盡量放松，最好是放松到打哈欠的狀態(tài)，這樣唱出來(lái)的歌自然流，可是怎么學(xué)校的語(yǔ)文老師就不明白這樣的道理呢？”

　　自由飛翔作文篇12

　　到龍里大草原，現(xiàn)增一個(gè)新景點(diǎn)，可看到一棵棵，一排排風(fēng)力發(fā)電桿，他們屹立于草原的天際，其桿頂上巨大的葉片正隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，聚合風(fēng)力發(fā)電。這是一種力量，可以讓人看到草原正像風(fēng)能一樣，在積聚力量，蓄勢(shì)待發(fā)，振翼飛翔。

　　龍里大草原，在交通不便的過(guò)去，因有千米多高的馬郎坡大山阻隔，使得生活在這里的人，恍若與世隔絕。他們年復(fù)一年地守著薄田，辛勤勞作，望天吃飯。老天爺長(zhǎng)眼，收成好點(diǎn)的一年，解決溫飽，樂足亦。若天有不測(cè)，則只能干熬、苦守或逃離。

　　日子在幸與不幸者中均等前行。一方薄地，盡管收獲的是微薄的希望，好歹也孕育了這一方人。生于斯、長(zhǎng)于斯的草原人，無(wú)論日子怎樣艱辛，都會(huì)擁抱著陽(yáng)光走過(guò)風(fēng)雨，撥開云霧。

　　有陽(yáng)光的`地方，就有生的希望。草原離天很近，云開日出的日子，天很藍(lán)，陽(yáng)光很溫暖。也許，就是這種溫暖，戰(zhàn)勝了數(shù)九寒冬，草原人才得以傲視蒼穹，生生不息，堅(jiān)強(qiáng)挺立于高山之巔。

　　生的祈盼，祈盼風(fēng)調(diào)雨順，祈盼政通人和，祈盼能過(guò)上陽(yáng)光燦爛的日子。山路修通后，寧?kù)o的草原與喧囂的外界聯(lián)系起來(lái)了，草原因此活力四射，充滿了動(dòng)感，不斷地發(fā)展和和變化著�？矗菰系尿E馬在馳騁飛奔，草原上的風(fēng)能在飛旋，還有喜愛滑翔的人都曾從草原上起飛，飛向藍(lán)天，觸摸美麗的云彩……

　　站在草原上，不管怎么看，草原都在向前飛奔，感覺她似插上了美麗的翅膀，在藍(lán)天下自由翱翔！心中祝愿，草原，飛翔兮，你本來(lái)就離天很近，應(yīng)是最早沐浴到陽(yáng)光的地方，擁抱陽(yáng)光，就會(huì)卸下生活的負(fù)重。

　　自由飛翔作文篇13

　　老師總是對(duì)我們說(shuō)：“童年時(shí)光是美好的，我是多么懷念童年��！”可我不這樣認(rèn)為，我覺得做小孩子很不好。

　　小孩子總是要做很多作業(yè)，整天都埋頭于題海之中。我們已成了學(xué)習(xí)機(jī)器人，只是在課桌前做呀做``````

　　小孩子很受拘束，想做什么都不能做，只能做作業(yè)。而大人想做什么就做什么，隨心所欲，自由自在，沒有誰(shuí)管。我們想買什么玩具總是不行，屬于我們的就是那練習(xí)本。大人們卻總是能買一大包一大包的'衣服。我們想玩電腦大人們總以他們要用為借口。我想問(wèn)你們可以用，我們就不可以玩嗎？大人們想說(shuō)什么就說(shuō)什么，誰(shuí)也管不住，而我們想說(shuō)什么，大人們總滿不在乎地說(shuō)：“去，去，去，小孩子懂什么�！�

　　小孩子掛在嘴邊的總是“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，考試，考試，考試，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)”，腦袋每天都漲得老大。而大人掛在嘴邊的則是工作。也許你會(huì)奇怪工作很辛苦�。】晒ぷ髟傩量�，也比做作業(yè)強(qiáng)啊。工作可意味著競(jìng)爭(zhēng)，意味著對(duì)事業(yè)的追求，這多好�。�

　　大人們總是擺著一副聰明，有知識(shí)的樣子�？傆X得我們天真幼稚，什么都不知道，好象我們很愚蠢似的。真是“大人眼看小孩子低”！我們的奇思妙想總被他們認(rèn)為是胡思亂想，真是氣煞我也！

　　小孩子一點(diǎn)自由都沒有，總是要聽家長(zhǎng)和老師的話，如有反抗，前者會(huì)被認(rèn)為是搞叛逆，后者則會(huì)被認(rèn)為是不聽話。

　　我向往自由，我好想長(zhǎng)大，就像那首歌唱得：“自由地飛翔，燦爛的陽(yáng)光｀

　　自由飛翔作文篇14

　　曾經(jīng)一段時(shí)間，每當(dāng)我看到身邊的小伙伴們騎著自行車自由穿梭在院壩里，我心里就癢癢，好想騎在自行車上的人是我呀！

　　后來(lái)，爸爸就真的送了我一輛紅黑相間的新自行車，我非常高興。當(dāng)天晚上，我就拽著爸爸帶我去院壩練自行車，第一次騎車誰(shuí)不興奮呢，我高興得一蹦三尺高，很快就來(lái)到院壩里。路燈照著院壩，四周靜悄悄的，月光透過(guò)薄薄的云霧灑在地面，一切都顯得那么美好。爸爸抓住自行車，讓我先騎上去，他說(shuō)：兩眼要平視前方，背要伸直，兩手握好方向，兩腳要用力蹬踏板，自己掌握平衡。我小心翼翼地抓住車把手，膽戰(zhàn)心驚地踩上踏板，可是自行車卻像一頭倔強(qiáng)的.小牛，我向東開，他硬向西走；我向右轉(zhuǎn)彎，他卻向左打拐：我向前行，他卻要偏倒。一會(huì)兒功夫，我的冷汗就冒了很多出來(lái)，幸虧有爸爸在后面撐自行車，不然我會(huì)摔得很慘。一次又一次的實(shí)踐，一次又一次的摔倒，一次又一次的嘗試，幾個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，在爸爸的教導(dǎo)下，我終于能在他松手后，大膽地向前開了。爸爸說(shuō)太晚了，我只好用手甩掉頭上的汗水，高興地回了家。

　　從那以后，每天下午三點(diǎn)左右，我就去騎心愛的自行車。

　　現(xiàn)在，我可以輕松自如地騎著它在人群里穿梭，它就像一只自由飛翔的小鳥，也像哪咤踩著風(fēng)火輪帶著我飛奔。我堅(jiān)信困難一直是與人為伴的，只要勇敢面對(duì)，認(rèn)真去做，一定會(huì)有收獲的！

　　自由飛翔作文篇15

　　我們就像初生的嬰兒，在媽媽的懷抱里成長(zhǎng)，我們做什么事都依賴著父母，但我們何曾想過(guò)要靠自己的力量來(lái)解決問(wèn)題呢？就像華君武先生的漫畫《永不走路，永不摔跤，永處襁褓》，圖中是一個(gè)大人在襁褓里，戴著一副眼鏡和一頂帽子，好像很有學(xué)問(wèn)，卻害怕失敗。這幅漫畫諷刺了當(dāng)今社會(huì)的人，不論是大人也好，小孩也好，做什么事都依賴著父母，不知道自己解決。就想襁褓里的大人，雖然看上去很有學(xué)問(wèn)，但在社會(huì)上不能獨(dú)當(dāng)一面，難成大器。

　　我在品德書上看到過(guò)這樣一個(gè)故事。1992年8月，77名日本兒童與中國(guó)兒童來(lái)到了內(nèi)蒙古自治區(qū)，一起舉行了一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)。日本兒童的背包都是鼓鼓的，里面裝有干糧、飲用水、簡(jiǎn)易自救器材等生活必備品。而中國(guó)兒童的背包則是癟癟的'，他們帶的食物很快就吃光了，只好吃別人的東西。日本兒童把夏令營(yíng)看作是鍛煉的好機(jī)會(huì)，而一些中國(guó)兒童則認(rèn)為夏令營(yíng)是游山玩水，走累了就坐車，吃不了苦。看到這則故事，我深刻的體會(huì)出中國(guó)的孩子缺乏獨(dú)立能力，做什么事都依賴父母，在家里，父母都把自己的孩子當(dāng)做“小皇帝”“小公主”一樣細(xì)心呵護(hù)著，到了社會(huì)上，必然吃不了苦，必然沒有立足之地。

　　每個(gè)人都要長(zhǎng)大，都要離開父母，在人生的道路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)有坎坷阻礙你前進(jìn)的道路，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)自己面對(duì)困難，去解決。讓我們張開翅膀，自由飛翔，開創(chuàng)一片屬于我們的藍(lán)天。

　　自由飛翔作文篇16

　　每個(gè)人都曾渴望過(guò)飛翔，渴望自由。我們都知道，所謂飛翔，不過(guò)是夢(mèng)境中的影子，所謂自由，不過(guò)是抽象而空泛。我們無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法擁有，更無(wú)法享有。

　　但請(qǐng)相信，我們都有自由的靈魂在飛翔，你可以不甘心于失敗，不滿足于現(xiàn)狀，但不要埋怨生活，不要抱怨命運(yùn)，抱怨是弱者的標(biāo)志，是強(qiáng)者的摒棄，我們每個(gè)人，都在用最自由的靈魂實(shí)現(xiàn)著真正的飛翔。因?yàn)槲覀兿嘈牛總€(gè)人都有屬于自己的歸宿，都有存在的價(jià)值與意義。我們不拋棄不放棄不服輸。一切的失敗都是成功的前奏，為了完成演奏自己人生精彩的交響曲，我們不得不一步步咬緊牙關(guān)走下去，一首精彩完美的交響曲，有著激昂的高潮，也有著沉悶的失落，不管是失落還是驕傲，都是交響曲中必不可少的音符。生活就像一架鋼琴，快樂是白健，悲傷是黑健，只有黑白雙健一起交織演奏，才能走出動(dòng)人的`音樂�；蛟S不是什么世界經(jīng)典之作，但起碼能感動(dòng)自己。因?yàn)�，每一首交響曲都�?lái)之不易。

　　都說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不畏懼閃電才能經(jīng)歷雷雨，要經(jīng)歷雷雨才能遇見彩虹，雖說(shuō)不是每一次都有緣與彩虹相遇，但其中奮斗的過(guò)程只有自己能懂，不論后果是好是壞，都問(wèn)心無(wú)愧，我們從不怨天尤人。

　　就讓我們帶著各自的理想啟航，朝著自己的夢(mèng)想飛翔，用我們最自由的靈魂完成我們各自的使命。演奏屬于自己最精彩的交響曲。相信自己，勇敢的心朝著自己的方向自由地飛翔。不拋棄不放棄不服輸。

　　自由飛翔作文篇17

　　夢(mèng)想，一個(gè)迷人而又絢麗的代名詞。人人都有自己的夢(mèng)想，但并不是誰(shuí)都能夠放飛自己的夢(mèng)想。

　　有人說(shuō)，夢(mèng)想，就是夢(mèng)境與想象，是空虛的，是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。但我告訴你，錯(cuò)了！

　　看！貝多芬，扼住了命運(yùn)的咽喉，耳聾之后，他依然譜曲，并最終彈出了震撼世人了第九交響曲，他放飛了自己的夢(mèng)想。諾貝爾，不顧生命的危險(xiǎn)，一次次地將自己的生命投入到炸藥實(shí)驗(yàn)中，終于震出了驚天動(dòng)地的響聲，他放飛了夢(mèng)想。歷史的痕跡告訴了我們夢(mèng)想在被放飛之前總要經(jīng)歷過(guò)一番磨難，沒有努力的人，是不會(huì)笑到最后的。

　　還記得龜兔賽跑中那個(gè)傲慢的兔子嗎？它以為自己一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，于是它在中途�？吭跇渑杂崎e地睡著，而憨厚的烏龜，憑著自己堅(jiān)持不懈的毅力，捧著金色的獎(jiǎng)杯，對(duì)兔子自豪地笑了。還有那個(gè)挖井的孩子，夢(mèng)想著喝甘甜可口的清泉，可卻在中途放棄了。無(wú)論是那只驕傲的`兔子，還是挖井的小孩，不都告訴我們：放飛夢(mèng)想總是少不了自身的努力嗎？

　　如果麻雀愿意再飛高一點(diǎn)點(diǎn)，那廣闊的藍(lán)天一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想；如果小溪再肯前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，那無(wú)垠的大海一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想；如果沙子再聚集一點(diǎn)點(diǎn)，那堅(jiān)硬的巖石一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想；如果你我肯再努力一點(diǎn)點(diǎn)，那我們的夢(mèng)想必定能在天空中自由飛翔！

　　自由飛翔作文篇18

　　徘徊在家里與學(xué)校，日復(fù)一日為習(xí)慣而活，不時(shí)仰望天空掠過(guò)的飛鳥，羨慕它們的自由。有時(shí)，我也想自由飛翔。

　　我們是籠中的鳥，缺少的不是飛翔的翅膀，而是一把打開籠門的鑰匙。只要有了這把鑰匙，我想我們可以直上九霄，展示自己的青春活力，綻放自己的蓓蕾。但我們不能，我們注定要為長(zhǎng)輩的.期望而活，注定要沿著他們?yōu)槲覀冧佅碌穆非斑M(jìn)。我們只能聽之任之，無(wú)能為力。其實(shí)有時(shí)，我也想自由飛翔。

　　在籠中，感受自己的羽翼日復(fù)一日不再擅長(zhǎng)飛翔；感受自己雄鷹一樣的性格已慢慢沒啦棱角；感受自己一天天麻木，一天天學(xué)會(huì)忍耐……一次次”蛻變“伴隨著憂傷。這是一種不可名狀的灼熱，深嵌心底，也支持著心中夢(mèng)想的存在。

　　“展翅高飛，笑望人間是與非”這是一種怎樣的境界？回首不知如何時(shí)展翅的自己，一陣悲涼。將來(lái)，即使有了翱翔的機(jī)會(huì)，我的羽翼又能否帶我飛向遠(yuǎn)方?這樣的思緒，不定時(shí)的在腦海中涌動(dòng)，我感受著心靈的呼喚。其實(shí)，即使羽翼不豐又奈何？就算翅膀斷了，心也要飛翔！

　　生活中，把要做的一切做到最好，不遺余力的把一切做到最好，活在當(dāng)下，認(rèn)真對(duì)待每一件事，坦然迎接每一個(gè)嶄新的明天。只是個(gè)別時(shí)候，心中的夢(mèng)會(huì)被打破塵封，涌向腦海，這時(shí)，要笑意面對(duì)，并籌劃它的現(xiàn)實(shí)。

　　生活中缺少自由，缺少活力，但也總應(yīng)瀟灑地走過(guò)。只是不要忘記自己飛翔的夢(mèng)，而應(yīng)時(shí)時(shí)沉淀在心靈深處。是的，有時(shí)，我也有夢(mèng)，我也想自由飛翔去實(shí)現(xiàn)它！

　　有時(shí)我也想自由飛翔……

　　自由飛翔作文篇19

　　每個(gè)人都渴望飛行和自由。眾所周知，飛翔只是夢(mèng)里的影子，自由只是抽象而模糊。無(wú)論是誰(shuí)，都不能擁有，更不能享受。

　　然而，請(qǐng)相信我們都有自由的靈魂在飛翔。你可以不甘失敗，不滿足現(xiàn)狀，但不要抱怨生活和命運(yùn)。抱怨是弱者的標(biāo)志，是強(qiáng)者的拒絕。我們每個(gè)人都帶著最自由的靈魂飛翔。因?yàn)槲覀兿嘈琶總€(gè)人都有自己的歸宿，都有存在的價(jià)值和意義。我們不拋棄，不放棄，不認(rèn)輸。所有的失敗都是成功的前奏。為了演奏完自己人生的美妙交響曲，我們要一步一步咬緊牙關(guān)。一部精彩完美的交響樂，既有激情的高潮，也有平淡的失落。失落和驕傲都是交響樂中不可缺少的音符。生活就像一架鋼琴，快樂是白色的健康，悲傷是黑色的健康，只有黑色和白色的健康交織在一起，才能出動(dòng)人的音樂。也許不是世界經(jīng)典，但至少能打動(dòng)你。因?yàn)槊恳皇捉豁懬紒?lái)之不易。

　　都說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不到彩虹，不害怕閃電就經(jīng)歷雷雨，不經(jīng)歷雷雨就遇到彩虹。雖然不是每次都會(huì)遇到彩虹都是必然的，但是只有你能明白奮斗的過(guò)程。不管后果是好是壞，你問(wèn)心無(wú)愧。我們從不抱怨別人。

　　讓我們帶著自己的`理想起航，向著夢(mèng)想飛翔，用最自由的靈魂完成各自的使命。演奏你自己最好的交響樂。相信自己，勇敢的心在自己的方向自由飛翔。不拋棄，不放棄，不服輸。

　　自由飛翔作文篇20

　　度過(guò)了一個(gè)輕松自在的暑假。我充滿自由的小學(xué)生活已告結(jié)束，馬上將開啟一段新的征程。雖斗志昂揚(yáng)，但一縷縷自由的味道卻漸漸隨風(fēng)飄散。

　　現(xiàn)在的生活，已經(jīng)不再如從前那般輕松自如。一天的學(xué)習(xí)似泰山壓頂，四門主課輪番上陣，小小的人兒猶如一根繃緊了的弦。三天一小考，五天一大考已是家常便飯。

　　我們只能在那為數(shù)不多的副課上調(diào)節(jié)一下，放松那緊張的神經(jīng)。

　　于是，我喜歡上了奔跑，因?yàn)槲覉?jiān)信自由會(huì)來(lái)到。

　　我在風(fēng)中奔跑，希望甩掉煩惱；我在雨中奔跑，希望洗盡煩惱。但是，有時(shí)卻在煩惱中奔跑。

　　總算是盼著了一個(gè)雙休日，可以供我休養(yǎng)身心。完成了學(xué)習(xí)的.任務(wù)后，我來(lái)到田野里，貪婪地呼吸著鮮美的空氣，感覺心曠神怡，似乎還伴隨著那么一種久違的味道。

　　在這兒，不用去擔(dān)心考試的成績(jī)，不用去思考令人費(fèi)解的習(xí)題，也不用心急火燎地與時(shí)間賽跑。

　　自由，這種奇妙的東西，像火，溫暖著我的身心；似水，滋潤(rùn)著我的心靈；又如朝陽(yáng)，使單調(diào)的世界變得光彩奪目。

　　我跑起來(lái)，跑進(jìn)菜地，與它們問(wèn)好；跑進(jìn)玉米地，與它們比高；跑進(jìn)花叢中，和蜜蜂捉迷藏。

　　原來(lái)，不是瘋玩電腦、看電視才叫做自由。在這廣闊天地中，接觸一下大自然難道不是自由，沒有美妙嗎？

　　原來(lái)，一切都如此美好，大概這就是自由的味道，再次被包裹的感覺真好。時(shí)間的齒輪仿佛在逆轉(zhuǎn)，帶我去尋找奮斗的快樂。

　　沖吧！追求自由的方向！

　　自由飛翔作文篇21

　　每個(gè)人都可以翱翔在自己的記憶中。記憶好比天空，自己好比一只小鳥，在天空中飛翔。

　　閉上眼睛，試著回想過(guò)去的一切，那種感覺甜甜的，有著一種使人說(shuō)不出的味道；有一種聲音，在你耳邊回響；使你苦笑不得；有一種問(wèn)候，卻使你眼含淚水，這種問(wèn)候，是親切的，溫暖人心的，這種感覺我說(shuō)不出口，總之，它是完好無(wú)損的。

　　每當(dāng)你回憶起往事，看到一張照片，一張?jiān)嚲恚槐咀钕矚g的'書等等都會(huì)喚起你的回憶。不要小瞧他們，就因?yàn)橛兴麄儼涯銕У搅藦那埃攀鼓悴恢劣谧兊霉陋?dú)，是他們伴你走過(guò)你的一生。使你走感悟童年的生活，去聆聽別人的建議，去向親人訴說(shuō)你的痛苦；

　　每當(dāng)打開抽屜，總會(huì)看到一些兒時(shí)的物品，小學(xué)的書本或者是一張照片，看到他們不僅使我的淚水流淌，甚至直到現(xiàn)在也是如此。有時(shí)候也很后悔，后悔自己做出的決定，后悔自己一時(shí)沖動(dòng)，做出的傻事，后悔自己一切的一切，事到如今，后悔有什么用？難道世上就有賣“后悔藥”的嗎？

　　答案“沒有”。世上根本也沒有這種藥，這種藥不僅現(xiàn)在沒有，今后也不會(huì)有，他永遠(yuǎn)都不會(huì)有，永遠(yuǎn)都不會(huì)……雖然說(shuō)，抽屜里的一切，都會(huì)喚起你的往事，但畢竟是往事，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，往事是不會(huì)從頭再來(lái)的。

　　打開抽屜，就展開你的翅膀，去自由的飛翔，讓夢(mèng)想放飛，讓一切都富有生機(jī)，使之不會(huì)孤獨(dú)。飛吧！飛吧！飛的越遠(yuǎn)越好，那就讓你的夢(mèng)想展翅高飛吧！

　　自由飛翔作文篇22

　　蜻蜓是人類的朋友，我們要自覺地保護(hù)這些脆弱的生命。

　　蜻蜓的腦袋大得出奇，一雙圓圓的大眼睛生在額頭上，四片薄而透明的.翅膀，天造地設(shè)地鑲在細(xì)長(zhǎng)的身體兩旁。別看它們長(zhǎng)相大致相同，卻穿著不同顏色的“衣服” 。只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有穿著綠色軍裝的綠蜻蜓，有穿著紅色艷裝的紅蜻蜓，有穿著藍(lán)色衣服的藍(lán)蜻蜓，還有穿著黃色麗裝的黃蜻蜓。這個(gè)蜻蜓家族中的眾多堂兄、堂弟和姐姐妹妹們，把這個(gè)大家庭打扮得絢麗多彩。它們悠閑自在的在藍(lán)天上遨游，像一架架直升機(jī)飛得那樣靈活平穩(wěn)，而降落在草尖上的姿態(tài)，也非常優(yōu)雅。當(dāng)我從書本中，得知它們每天都不辭辛苦地為人類造福，去消滅疾病的傳播者一一蚊子。因此，我更喜愛它。

　　一個(gè)星期天，我們?nèi)业焦珗@去玩。正當(dāng)我坐在林蔭樹下，興致勃勃地欣賞天空中，那些飛來(lái)飛去的蜻蜓的時(shí)候，我突然看見一個(gè)男孩，手指掐著幾只蜻蜓朝我走過(guò)來(lái)。我忙站起來(lái)說(shuō)：“小弟弟，你知道它們專吃蒼蠅和蚊子嗎？蜻蜓是人類的朋友，是為我們消滅害蟲的功臣。它每小時(shí)能吃掉20只蒼蠅或840只蚊子，可不要傷害蜻蜓。你再看看它正用大眼睛在哀求你放了它們呢！小弟弟，你快放了這些可愛的蜻蜓吧！” 這位小弟弟低頭看了一眼那幾只蜻蜓，想了想，聽了我的話，手指一張放飛了蜻蜓，讓它們重新獲得了自由。

　　這天夜里，我作了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見蜻蜓們正在捉蚊子吃，它們不僅吃得津津有味，還朝我齜牙笑呢！