無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于自由的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于自由的作文1
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“貪安穩(wěn)就沒(méi)有自由，要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)�！庇纱丝梢�(jiàn)，追求自由，是以付出一定的代價(jià)為前提，從而達(dá)到理想中的自由。
究竟何為自由？歌德曾言：“自由不是一個(gè)人想做什么，就做什么，而是不想做什么就不做什么�！弊杂捎性S多解釋，人們所處的時(shí)代、環(huán)境、身份不同，那其自己所定義的自由就不盡相同。文革期間，人要求言論自由、學(xué)術(shù)自由；古代，人們想沖破封建專制，獲得人身自由；乃至今日，人們向往獲得美好生活后的自由……
而在這快餐文化的高速時(shí)代，當(dāng)人們已經(jīng)步入小康生活，特別是在學(xué)生無(wú)憂無(wú)慮的生活下，我們要追求什么自由？學(xué)生學(xué)業(yè)壓力大，有減負(fù)的自由？醫(yī)療費(fèi)用高，有完善醫(yī)療保障的自由？還是有拒絕垃圾短信的自由？有些自由，往往是人們欲求不滿，為了滿足一己私利，做一位精致的利己主義者，有些自由，看似合情合理，可人們對(duì)此卻無(wú)可奈何，無(wú)法企及。當(dāng)然，對(duì)于前者，他們世故老道，善于表演，卻為人所詬病與批判。對(duì)于后者，難道只有“貪安穩(wěn)”這一條路了嗎？
尋求自由，首先是要符合主流價(jià)值觀，不違背倫理道德。例如古時(shí)的農(nóng)民起義，袁世凱復(fù)辟帝制，就算經(jīng)歷了重重危險(xiǎn)，最終依然以失敗告終。他們就是因?yàn)槿鄙贆?quán)利的支持，抱有錯(cuò)誤的思想，不符合歷史的主流方式。但是，在推翻封建體制路程上，就是因?yàn)橛羞@些人揮頭顱灑熱血，無(wú)數(shù)烈士因此犧牲，有了前車(chē)之鑒，使歷史回歸正軌上。獲得自由，需要人民的覺(jué)醒，樹(shù)立正確的觀念后，通過(guò)一代又一代的努力，才能換回如今看似和平的自由生活。
再者，需要人們有追求自由的信仰，堅(jiān)持不懈的精神。魯迅先生就是因?yàn)槿藗儗?duì)日本入侵的無(wú)動(dòng)于衷，安于現(xiàn)狀而感到憤慨，若是連改變現(xiàn)狀的勇氣都不曾擁有，那如何追求所謂的自由呢？正是有這些無(wú)動(dòng)于衷的人的存在，中國(guó)的發(fā)展道路舉步維艱。這就要靠魯迅、胡適在《青年報(bào)》上口誅筆伐，讓人們意識(shí)到社會(huì)的不公，去追求民主與科學(xué)的自由社會(huì)。最后便是，真理與邪惡的對(duì)抗了，我相信，經(jīng)過(guò)不懈努力，歷史會(huì)選擇站在正義的一方。
選擇自由固然需要我們披荊斬棘，但只有我們每一個(gè)渺小的力量集結(jié)在一起，有像魯迅、梁漱溟，黃萬(wàn)里這樣的人站出來(lái)為祖國(guó)、為社會(huì)發(fā)聲，這個(gè)世界才能進(jìn)步，我們才能獲得真正的自由。
關(guān)于自由的作文2
欲望與自由
欲望是人與生俱來(lái)的本能，自由是通過(guò)人們的認(rèn)知程度可以掌握的精神境界操縱的結(jié)果。
真正的自由是心靈的自由，而不是身體或行為暫時(shí)的自由。
人的欲望越強(qiáng)，給自己戴的枷鎖就越重，給自己的束縛就越緊，自己的自由度就越少。
人在欲望所激發(fā)的對(duì)目標(biāo)的追求中，大都是全力以赴，把自由趕出了心靈的空間，一切被欲望所控制、所覆蓋。
有些人在對(duì)目標(biāo)的追求中，雖然表現(xiàn)得很輕松，好像給自己留有自由的空間，可稍有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，自由就會(huì)頃刻化為烏有。因?yàn)槌霈F(xiàn)波折而產(chǎn)生煩惱和憂慮，又因?yàn)闊⿶篮蛻n慮而完全失去了心靈的自由。
欲望和貪心是一對(duì)孿生兄弟，因?yàn)樨澬牟女a(chǎn)生欲望；因?yàn)樨澬牡募又兀簿碗S之增強(qiáng)。
適當(dāng)?shù)呢澬幕蛟S會(huì)使人幸福，適當(dāng)?shù)挠蛟S也會(huì)使人進(jìn)步。但過(guò)度的貪心和欲望則會(huì)使人肆無(wú)忌憚，不顧一切。而不顧一切就會(huì)鋌而走險(xiǎn)。鋌而走險(xiǎn)就可能會(huì)被送進(jìn)地獄，甚至萬(wàn)劫不復(fù)。
擁有巨大的財(cái)富，不一定就會(huì)擁有巨大的自由。財(cái)富也許會(huì)是煩惱產(chǎn)生的原因，財(cái)富還可能會(huì)成為累贅，也可能還是灑脫不起來(lái)的障礙。
真正的灑脫是了無(wú)牽掛，并不是擁有財(cái)富的多少。
自由和財(cái)富沒(méi)有關(guān)系，和權(quán)力更沾不上邊。如果把財(cái)富和權(quán)力等同于自由，那就無(wú)疑是走火入魔。
欲望的實(shí)現(xiàn)，是由很多煩惱、憂慮累積、疊加而成。充滿欲望的心就是貪心，人在貪心的狀態(tài)下很少會(huì)看到光明，雖然貪心的目的是為了看到光明。
欲望或貪心的目的實(shí)現(xiàn)之后，人們往往已經(jīng)誤入迷途，不能自拔，滿眼看到的已經(jīng)不是光明，而是更大的黑暗，好像無(wú)底洞一樣讓人越陷越深。
人們其實(shí)并不難發(fā)現(xiàn)，在馬路旁的棋攤前高聲叫喊著博弈的不修邊幅即使輸棋也是大笑面對(duì)的樸實(shí)的退休老人；農(nóng)村田間的小河崗上、枯干的草地上，穿著破舊棉大衣、戴一頂破棉帽躺著，耳邊放著一部小型收音機(jī)，優(yōu)哉游哉的聽(tīng)著曲子看護(hù)著幾只大大小小的綿羊的老漢是多么的安詳。
這樣的生存狀態(tài)，難道不會(huì)讓那些位高權(quán)重，或者是享受著極其奢侈豪華生活的人們所羨慕嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，他們是羨慕的。但羨慕歸羨慕，他們也還是不愿意改變自己的生存狀態(tài)。
有句話說(shuō)得好：人的幸福指數(shù)和心靈的自由度成正比。這句話說(shuō)的其實(shí)就是同樣的道理。心靈自由才會(huì)幸福，否則就稱不上幸福。
欲望雖然是人的本性，但在追逐名利的過(guò)程中，卻忘卻了人生的最佳生存狀態(tài)和人生的終極目標(biāo)是什么。
關(guān)于自由的作文3
今天下午，我們學(xué)校進(jìn)行了自由市場(chǎng)活動(dòng)。就是把自己的東西帶到學(xué)校，放在自己班的店里，把錢(qián)賣(mài)給自己。目的是培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交際能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
下午，老師讓唐歡和其他人搬下一些桌子。我和xi於陵、景宇春帶了很多東西去賣(mài)。一切安排妥當(dāng)后，活動(dòng)開(kāi)始了。我負(fù)責(zé)賣(mài)一些玩具，吸引了一群又一群小男孩。他們?cè)谶@里大聲稱贊，擠來(lái)擠去，說(shuō)：“這多少錢(qián)？”“那是什么？”“我要買(mǎi)這個(gè)！”.一開(kāi)始，我賺了很多錢(qián)。“現(xiàn)在孩子愛(ài)玩，呵呵�！蔽倚χ鴮�(duì)簿記員張偉杰說(shuō)。正在數(shù)錢(qián)的陳幸妤非常不高興。他突然咬斷了牙，咯咯笑了起來(lái)。但是張偉杰很痛苦。他不停地寫(xiě)，從未停止�！懊米樱@個(gè)東西多少錢(qián)？”一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)。"1.50."我說(shuō)。她想都沒(méi)想就把手里的錢(qián)遞給我，拿起玩具就跑了。我把錢(qián)給了陳幸妤，他很高興。他見(jiàn)我遞了一會(huì)兒錢(qián)，就遞了一會(huì)兒錢(qián)�！盀槭裁�？包太重了！”他調(diào)皮地笑了笑，做了個(gè)鬼臉，露出兩個(gè)小酒窩。我朝他笑了笑，轉(zhuǎn)身回去。這時(shí)，張偉杰寫(xiě)了第三張紙。他拿起單子，深吸一口氣，說(shuō)：“生意好極了！”“喂，我告訴你，就一個(gè)小男孩買(mǎi)了果凍，我跟他說(shuō)一塊錢(qián)買(mǎi)三個(gè)，他卻拿了三個(gè)果凍，給了三塊錢(qián)�！本赣罴兺绷送蔽艺f(shuō)�！拔艺J(rèn)為他誤解了意思�！蔽艺f(shuō)�！笆堑�，我該怎么辦？”見(jiàn)她著急，我說(shuō)：“還給他就行了�！薄八叩迷�，我在哪里能找到他？”“算了，反正我們不會(huì)虧錢(qián)。”她一點(diǎn)也不開(kāi)心。她到處告訴店員，商店經(jīng)理是個(gè)話匣子。然后，我在架子上放了一個(gè)大水晶球。我一穿上，商店就被水包圍了。他們都問(wèn)了水晶球的價(jià)格。我不假思索地說(shuō)：“20！”他們聽(tīng)了這個(gè)數(shù)字，一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)身離去，滿臉失望。我整個(gè)下午都在耳邊不停地響著“這個(gè)水晶球多少錢(qián)？”看，有人被水晶球吸引了。我怕她問(wèn)這個(gè)水晶球多少錢(qián)，因?yàn)槲衣?tīng)膩了。我請(qǐng)張偉杰為我討價(jià)還價(jià)，并捂住了她的耳朵。我看到她拿起一個(gè)1元錢(qián)的手鏈說(shuō)：“這個(gè)多少錢(qián)？”張偉杰不在乎。他在看單子，聽(tīng)她要價(jià)格，想起我讓他做的事，他低下頭說(shuō)：“20！”.突然大笑起來(lái)，我生氣地問(wèn)他：“你生病了嗎？這個(gè)手鏈20？你別把人嚇趴下！"他看著我，一句話也說(shuō)不出來(lái)�！肮獗P(pán)多少錢(qián)？”同性戀者學(xué)習(xí)�！叭龎K�！蔽艺f(shuō)。他給了我錢(qián)，拿起cd轉(zhuǎn)身走了。我又把錢(qián)給了陳幸妤，他跳起舞來(lái)，非常開(kāi)心。
我向遠(yuǎn)處看去，校園里擠滿了人。幾乎每個(gè)購(gòu)物的孩子都帶著一些玩具跑來(lái)跑去。
不知不覺(jué)，活動(dòng)結(jié)束了。我們收拾完攤子就回去了。我今天真的很開(kāi)心！
關(guān)于自由的作文4
雖然我們對(duì)自信這個(gè)詞并不熟悉，也無(wú)法真正理解和認(rèn)清它，但值得肯定的是，我們的生活中都需要自信。如果沒(méi)有自信，我們會(huì)一直依賴別人，沒(méi)有主見(jiàn)，因?yàn)槲覀兛傆X(jué)得別人有能力把這些事情做好，我們不敢去嘗試，更不敢去面對(duì)。
但我們都是有思想的，我們可以控制自己的意識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)自信，讓我們明白自信的意義和價(jià)值。自信不是特別難懂。比如我們?nèi)テ髽I(yè)面試，競(jìng)爭(zhēng)很激烈。有幾十個(gè)人和你競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位，包括大學(xué)生和研究生，剩下的都是有大學(xué)文憑的考生。先不說(shuō)自己的文憑，先說(shuō)心理。也許很多人對(duì)自己的心理素質(zhì)不自信，是因?yàn)榭吹侥敲炊嗳烁?jìng)爭(zhēng)，是因?yàn)楹ε伦约翰槐讳浻�，被淘汰，所以大多�?shù)人會(huì)選擇放棄，然后只有一部分人無(wú)法繼續(xù)和真正有實(shí)力的人競(jìng)爭(zhēng)。這個(gè)時(shí)候體現(xiàn)出來(lái)的是一點(diǎn)自信，這是我們每個(gè)人都會(huì)有的最基本的想法。
那么在上面的例子中你會(huì)怎么選擇呢？是選擇繼續(xù)面試，還是轉(zhuǎn)身尋找壓力小一點(diǎn)的職業(yè)？但是，有時(shí)候我們也需要理性對(duì)待生活。如果說(shuō)自己的實(shí)力和要求差距很大，那么我們一直在苦苦等待。豈不是笑話？我們要學(xué)會(huì)的自信是，只有有一定的把握才能拿得出手，而不是一味的追求自己想要的東西，那么我們的自信就會(huì)變成傲慢，這在人們口中往往被稱為自大狂。畢竟每個(gè)人都向往美好的事物，但是有實(shí)力的人卻很少，所以要選擇自己適合的道路，不要因?yàn)闆_動(dòng)的沖動(dòng)而浪費(fèi)很多時(shí)間。
自信隨時(shí)都有用。雖然他看不見(jiàn)摸不著，但他的力量真的難以形容。自信取決于一個(gè)人的心理素質(zhì)。自信也需要自己平時(shí)的心態(tài)。如果讓一個(gè)長(zhǎng)期被動(dòng)，無(wú)意照顧生活的人突然去做一些困難的事情，那么他的第一反應(yīng)可能就是搖頭擺尾，說(shuō)做不到，然后回到消極的生活。但從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，那些整天開(kāi)心，樂(lè)觀生活，敢于為一切而奮斗的人，也許能做一些常人沒(méi)有信心完成的事情。
用自己的努力把事情做好，雖然時(shí)間可能會(huì)多一點(diǎn)，但他還是成功了。即使事情失敗了，也沒(méi)關(guān)系。至少他經(jīng)歷過(guò)，他知道自己的實(shí)力需要提高。所以自信的強(qiáng)弱與一個(gè)人的思想、生活方式密切相關(guān)。
自信我們太需要它了，不能扔掉。如果你平時(shí)對(duì)自己沒(méi)有太大的信心，害怕別人嘲笑，那你就要學(xué)會(huì)自信，找回自信。人與人是平等的，一切輝煌的成就都需要靠自己的努力來(lái)贏得。所以，不能因?yàn)槿狈ψ孕�，就讓自己一直活在別人的嘲笑中。我們應(yīng)該用自己的力量，用不亞于別人的信心來(lái)合作，建設(shè)自己的未來(lái)。也許是你的自信比別人多，讓成功選擇了你。即使概率很小，也不應(yīng)該放棄。
我們需要自信，我們需要正確的生活態(tài)度，我們需要很多東西。但是，我們需要做好的基礎(chǔ)是，不能讓自信離開(kāi)自己，不能把自己放在一個(gè)消極的世界里。
關(guān)于自由的作文5
哲學(xué)家盧梭說(shuō)過(guò)：“人生而自由，又無(wú)往不在枷鎖中�！边@看似矛盾的一句，實(shí)際上蘊(yùn)含著深刻的道理。人們雖說(shuō)有著諸多的自由，卻受到無(wú)數(shù)不自由的限制，例如法律的限制，時(shí)間的限制，生命的限制，道德的限制，既然生于世上有無(wú)數(shù)的限制，這些限制也是不可觸碰的，那又如何能獲得真正的自由呢？
自由分為兩種，肉體上的自由以及精神上的自由。這兩種的自由是人生來(lái)便被賦予的，你可以肆無(wú)忌憚的揮霍你的自由，這是上天賦予你的權(quán)利�？墒请S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，時(shí)代的變遷，人類慢慢發(fā)現(xiàn)了，人不可以隨意支配自由，即使性本善，但會(huì)習(xí)相遠(yuǎn)。誘惑太多而約束太少，所以法律就應(yīng)運(yùn)而生，你的肉體自由便被上了一道限制、一道枷鎖。它限制你的言行舉止，回到你的所作所為，但又在一定范圍內(nèi)給予你一定的自由。在它的規(guī)定范圍內(nèi)，你可以自由無(wú)慮的生活在這世上，不受拘束。但你如果觸碰到它的底線、超過(guò)了它的范圍，那么迎接你的將會(huì)是法律的制裁。
從古代開(kāi)始，便有許多追求自由的人士，例如陶淵明“不為五斗米折腰”。當(dāng)時(shí)的陶淵明厭惡了官場(chǎng)的虛偽黑暗，他改變了人生的航向，自然選擇了清貧，歸隱田園，后人才能讀到“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”、“久在樊籠里，復(fù)得返自然”等千古名句。如果當(dāng)時(shí)他沒(méi)有選擇“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”，而是繼續(xù)留在官場(chǎng)中庸庸碌碌、渾渾噩噩的過(guò)完一生，那么世上便會(huì)多了一個(gè)無(wú)所作為的庸官�！疤諠摗边@個(gè)名字將會(huì)湮沒(méi)在那一長(zhǎng)串官員名冊(cè)中。
但陶淵明與莊子相比，還差了那么一些。莊子所追求的是精神上的自由，希望能在天地間逍遙�！跺羞b游》的寓言故事里，莊子借用鯤化為鵬，大鵬鳥(niǎo)怒而飛的聲勢(shì)浩大，來(lái)表示生命的成長(zhǎng)與主體的自我超越精神。無(wú)疑的，精神升華、心靈體會(huì)自由后，即能無(wú)邊無(wú)際的逍遙遨游�！板羞b游”作為一種絕對(duì)的自由，乃是主觀與客觀任何分別對(duì)立的自由自在的存在，它超越一般的思維認(rèn)識(shí)過(guò)程，而是當(dāng)下直透萬(wàn)物根源“道”的直覺(jué)體悟以及一連串的修養(yǎng)功夫所致。這是一種理性的直覺(jué)，而且與物同體，甚至與造化同游的精神心靈的絕對(duì)自由。
我覺(jué)得自不自由，最主要還是看我們自己。如果我們給自己的思想上了一道枷鎖，那我們?cè)鯓右搏@得不了自由，如果我們解放思想，或許能夠獲得你想要的自由。
關(guān)于自由的作文6
寂寞的城、墻擦不去你的指紋我的傷痕，那離別的人。
———題記
"寂寞的離人，渴望往日緊閉的站，即使飛不出來(lái)，也不用擔(dān)心被禁的親人，可以高高的瞻養(yǎng)，被禁的自由，好好的享受最庸俗的關(guān)愛(ài)。"這是我在得到所謂的"自由"之后得到的第一個(gè)感受。沒(méi)有父母的束縛，再孤單也要大叫自由。因?yàn)槲铱释丫玫臇|西，終于如愿以償?shù)厣荷憾鴣?lái)，感覺(jué)并不如想象中一樣，想象中滿是可以看清的歡樂(lè)，現(xiàn)實(shí)中卻是半明半媚半憂傷，想象中父母不在時(shí)可以任意揮霍年華和金華，現(xiàn)實(shí)中卻是擔(dān)憂和渴望。
以前，看身邊的同學(xué)父母在身邊、晚上可以在街上蕩很久，想要的東西可以隨時(shí)拿到，而自己卻要受到父母的限制，晚些不可以，亂買(mǎi)不可以，閑逛不可以，睡得很遲不可以，游戲玩得很多不可以，電話打得很久不可以……總之有很多不可以，而同伴的生活，只有爺爺、奶奶的嘮叨和厚愛(ài)，過(guò)得慷意無(wú)比，讓我無(wú)比羨慕，所以我就渴望父母外出打工，可那是有另一件讓我失望的事，祖母和祖父的去世，是阻止父母打出打工的重要理由。所以我的幻想只能成泡影，我的童年就這樣一直在渴望中渡過(guò)。
如今，渴望終于成真，父母"如我所愿"出門(mén)打工，母親離開(kāi)時(shí)，面容的難看，并不能觸動(dòng)我竊喜的心里，我心里盤(pán)著怎么揮霍屬于我的第一筆資金，幻想以后生活，可以成為"另一個(gè)如我一樣的女孩"羨慕的對(duì)象，卻不想，現(xiàn)在的生活如此艱難———空洞的屋子，黑暗中安靜的像孤寂的墳，沒(méi)有一點(diǎn)聲響，只有自己內(nèi)心的恐懼和渴望。電影里魔鬼的樣子，像熟悉的面容浮在我的眼前，恐嚇我去思念，去渴望母親回到我的身邊。母親走后的這些天，我便一直在這樣的渴望中渡過(guò)。
星期四，是傳統(tǒng)的清明節(jié)，看到路上的行人匆匆地提著一一的"鈔票"，我忽然想起，忙碌了許久忽略了兒時(shí)最疼我的祖母，心里想著要給祖母些許安慰，終于在雨后的黃昏，帶著寫(xiě)給祖母的思念來(lái)到久違的墓地，輕煙一縷一縷的在空中飛舞。像精靈一樣，演繹人世的種種。飛舞之后升騰太空，我想那是輕風(fēng)將我的思念捎給天堂的祖父和祖母留下的痕跡。隔著輕煙，我看見(jiàn)墓碑上清晰的跡痕，———母親大人陳劉氏之墓。一個(gè)字一個(gè)字很用力也很刻骨銘心。
一排一排的墳?zāi)�，我想小人�?guó)的人見(jiàn)了一定會(huì)夸贊這里的"建筑"很宏偉，像座幽靈王國(guó)，被城墻一寸一寸包圍，里面住著我的祖父和祖母。這寂寞的城墻、阻隔我的城墻，我渴望逾越這城墻，卻擦不去上帝留下的指紋，將那變成我的痕跡。
關(guān)于自由的作文7
天氣涼了，小狗聽(tīng)別人說(shuō)秋天來(lái)了，那么秋天是什么呢？秋天在哪��？小狗就出發(fā)去找秋天。
小狗首先遇到一頭大肥豬，大肥豬正在曬太陽(yáng)�！按筘i，你知道秋天在哪嗎？”“秋天在黃色的落葉里，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉像一只翩翩起舞的蝴蝶飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層黃黃的地毯�！薄爸x謝你！大豬，跟我一起去找秋天吧？”“好啊好啊，我正要去撿些落葉回家，鋪一個(gè)很暖和的窩。”
小狗和小豬就一起上路了，在路上遇到一只母老虎，母老虎在拼命地?fù)u蘋(píng)果樹(shù)�！袄匣ⅲ匣�，你在干什么啊？”“我想摘蘋(píng)果，但是我摘不到，所以我想把蘋(píng)果搖下來(lái)�！薄澳阌植怀蕴O(píng)果，你摘蘋(píng)果干什么��？”“我想請(qǐng)小動(dòng)物明天都到我家來(lái)玩，我正在給小動(dòng)物們準(zhǔn)備水果哩！你們?cè)诟墒裁窗�？明天你們一起�?lái)吧！”“好的，我們明天來(lái)參加你的聚會(huì)。但現(xiàn)在我們要去找秋天，你知道秋天在哪嗎？”母老虎指了指樹(shù)上的蘋(píng)果說(shuō)，“秋天就在這果樹(shù)上，在紅紅的蘋(píng)果里。” “謝謝你的邀請(qǐng)，我們明天再來(lái)�！毙」泛托∝i又出發(fā)去找秋天了。
小狗和小豬來(lái)到了兔子家，兔子正爬到樹(shù)上摘梨子�！巴米油米樱阍趺磁赖綐�(shù)上去了？”“青草都變黃了，枯死了，我沒(méi)有青草吃了。老虎說(shuō)明天他要請(qǐng)小動(dòng)物去他家玩，我要摘些梨送給他�！薄澳悄忝Π桑覀円フ仪锾炝�。你知道秋天在哪嗎？”“秋天就在不遠(yuǎn)的稻田里，那金黃金黃的稻子都笑彎了腰�！爸x謝你，我們?nèi)フ仪锾炝恕！?/p>
小狗和小豬在路上又遇到了小猴子，猴子正在樹(shù)上摘獼猴桃�！昂镒�，你在干什么啊”“我在摘獼猴桃啊”“你這地上不是有一筐嗎？”“這一筐還不夠，老虎邀請(qǐng)我明天去他家玩，我要送兩筐獼猴桃給他做禮物。你們?cè)诟墒裁窗�？”“我們要去找秋天，你知道秋天在哪嗎？”“知道，知道，秋天在成熟的果子里，紅紅的柿子像燈籠掛滿了枝頭，黃黃的香蕉像月亮掛在樹(shù)上，紫色的葡萄像一顆顆小小的水晶球。”
第二天，小狗和小豬來(lái)到老虎家，看到了很多小動(dòng)物，有兔子、猴子、蛇、馬、松鼠……桌子上擺著一盤(pán)盤(pán)的水果，有紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的橘子、紫瑩瑩的葡萄、彎彎的香蕉、毛茸茸的獼猴桃……
老虎就問(wèn)：“小狗、小豬，你們找到秋天了嗎？”猴子著急的問(wèn)：“對(duì)啊，對(duì)啊，秋天到底是什么樣的��？”小豬就說(shuō)：“找到了，找到了！秋天在涼爽的秋風(fēng)中，在飛舞的落葉下，在成熟的果子里，在金色的稻浪里，秋天在農(nóng)民伯伯的微笑里，秋天在小朋友的笑臉里。秋天真美啊！”
“太好了，太好了！我們找到秋天了！秋天是一個(gè)美麗又豐收的季節(jié)！”小動(dòng)物們都高興地跳起來(lái)！
關(guān)于自由的作文8
今年6月，北京市民政局通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式，為全市1萬(wàn)名有需求的老年人免費(fèi)配備防走失手環(huán)，提供實(shí)時(shí)定位等功能。政府購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù)，對(duì)于提升資金使用效率、提高服務(wù)質(zhì)量等，無(wú)疑是一種創(chuàng)新之舉。遺憾的是，有些地方把這事理解偏了，認(rèn)為事情一脫手也就沒(méi)責(zé)任，甚至抱著服務(wù)外包就萬(wàn)事大吉的心態(tài)，既不監(jiān)督委托單位，也不重視群眾反饋。
外包即政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)，是十八大中央提出的重要舉措，目的不僅是要節(jié)約財(cái)政支出，處理好政府與市場(chǎng)、社會(huì)的關(guān)系，更是從全能型政府向服務(wù)型政府積極轉(zhuǎn)變的有力體現(xiàn)。社會(huì)需求既繁且多，不同領(lǐng)域的民眾又各有所需，政府包辦一切顯然會(huì)力不從心。經(jīng)濟(jì)、社事、民生本是眾人之事，聚集民力是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，政府與社會(huì)力量合作協(xié)作開(kāi)發(fā)共管，集納集體智慧和力量也是大勢(shì)所趨。
近年來(lái)，各地對(duì)公共服務(wù)體系建設(shè)不斷加快，公共服務(wù)投入顯著增加，各地在政府購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù)的實(shí)踐方面取得了一定成效，但也暴露出不少問(wèn)題，如：服務(wù)水平不達(dá)標(biāo)、延伸交易灰色地帶、權(quán)利與責(zé)任主次不分等，究其原因，是績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制還不夠完善，外包的單位沒(méi)有對(duì)服務(wù)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程的監(jiān)管，也缺乏應(yīng)有的績(jī)效評(píng)價(jià)，這樣一來(lái)，外包就理所應(yīng)當(dāng)成為了懶政的退路。
正由于缺乏有效監(jiān)督，一些政府采購(gòu)人員、供應(yīng)商、評(píng)標(biāo)專家等通過(guò)權(quán)錢(qián)交易、商業(yè)賄賂等方式導(dǎo)致政府外包也成新災(zāi)區(qū)。好事變壞事，難道是意料之中，可也絕非情理之外。一些職能部門(mén)有著利益瓜葛的社會(huì)組織優(yōu)先成為承擔(dān)公共服務(wù)的社會(huì)力量，從而既留下了利益輸送的操作空間，又難以保證服務(wù)質(zhì)量，這無(wú)疑與購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的初衷背道而馳。
在政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的過(guò)程中，最難的是弄清楚自己該放什么、該管什么。由于部分外包部門(mén)認(rèn)為一包便全包，便萬(wàn)事大吉，所以缺乏了應(yīng)有的主人翁心態(tài)，公共服務(wù)外包只是一種減少資金浪費(fèi)，提升公共服務(wù)水平的方式，而不是完全的責(zé)任也外包，政府部門(mén)始終是提供公眾服務(wù)的第一責(zé)任人，所以從始至終的監(jiān)管與責(zé)任無(wú)法外包。
如此這般的服務(wù)外包，滋生了懶惰心理，使得原有的服務(wù)質(zhì)量一再下降，使得政府公信力一再受創(chuàng)。規(guī)范政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的行為，現(xiàn)有法律法規(guī)猶顯不足，只有盡快啟動(dòng)相關(guān)的立法工作，從保證公開(kāi)性、公平性和效益性入手，不斷完善公共服務(wù)供給模式、監(jiān)管模式、考評(píng)模式，使外包不再是懶政的自由空間，從而真正實(shí)現(xiàn)財(cái)政資金養(yǎng)事不養(yǎng)人的初衷，加快推進(jìn)服務(wù)型政府建設(shè)的步伐。
關(guān)于自由的作文9
規(guī)則不是約束，而是另一種自由。
我們的生活需要規(guī)則來(lái)維持平衡，來(lái)保障安全。規(guī)則很多，大到國(guó)法，小到家法，但我們必須遵循它——有秩序的生活才會(huì)有安全。
打個(gè)比方：就說(shuō)交通規(guī)則。交通規(guī)則條條嚴(yán)謹(jǐn)，如一不遵守，則會(huì)造成不可挽回的事故。不說(shuō)酒駕、追尾那些重大事故，請(qǐng)你捫心自問(wèn)，你過(guò)馬路時(shí)遵守紅綠燈了嗎？
“紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等�！边@朗朗上口的小口訣，這幾歲小朋友都知道的規(guī)則，為什么那么多人視而不見(jiàn)呢？
在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一位朋友請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)，說(shuō)是受傷了。我感到很奇怪，不是因?yàn)樗郧皬奈慈毕^(guò)，而是我在前一天還和他一起玩兒，怎么這么短時(shí)間就出事了呢？
放了學(xué)，我匆匆趕到他家看望他，并詢問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)。他一臉懊悔地看著自己被包扎起來(lái)的腿，講了起來(lái)：
那天，他和我再見(jiàn)后，一個(gè)人走回了家。路上接到了媽媽的電話，催他趕快回家，他便加快了腳步，一路小跑著。
走到一個(gè)十字路口，他要直行，但偏偏面前是紅燈，他認(rèn)命地停下腳步，耐心等待。但可能是心情太焦灼了，這個(gè)紅燈似乎異常的漫長(zhǎng)。
他開(kāi)始變得不耐煩，緊緊地盯著紅綠燈上跳動(dòng)的的數(shù)字——他第一次覺(jué)得度過(guò)幾十秒鐘是那樣艱難。
焦急的心情正在進(jìn)攻他的理智，心里像有小貓爪子在撓一般，實(shí)在難受。
終于，心里急切的火焰燒斷了理智的最后防線，他現(xiàn)在只想著快點(diǎn)到家，再也顧不得平時(shí)牢記于心的交通規(guī)則了。
他四下張望了一下，環(huán)顧了四周，確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后，他邁開(kāi)腳步，以最快的速度飛奔向馬路對(duì)面。
偏偏命運(yùn)之神捉弄他，當(dāng)他馬上就要到達(dá)對(duì)面，跨上那步臺(tái)階時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)突然從側(cè)面沖了出來(lái)，當(dāng)看到他時(shí)車(chē)主急忙捏閘，但為時(shí)已晚，還是冷不防地撞上了他……
故事就是這樣，朋友告訴我，車(chē)子撞過(guò)來(lái)的那一剎那，他甚至聞到了絕望的氣息，緊接著來(lái)的就是劇烈的疼痛，是給他闖紅燈的懲罰——小腿骨折，要在家休養(yǎng)，不能走動(dòng)。
他真是后悔到骨子里了啊，如果再耐心地等一會(huì)兒，就那一分鐘的事，不就沒(méi)有現(xiàn)在疼痛萬(wàn)分的傷了嗎？
其實(shí)我想說(shuō)，規(guī)則絕對(duì)不是約束。如果你乖乖地遵守，帶來(lái)更多的是歡樂(lè)，是自由，是平平安安的生活，又何必為了一時(shí)的沖動(dòng)，而毀了自己近在咫尺的幸福呢？
規(guī)則真的不是約束，而是另一種自由。
關(guān)于自由的作文10
“棍子到了，你趕緊裝上去吧�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)�！拔也粫�(huì)裝呀！”“好吧，我來(lái)吧�！眿寢専o(wú)奈地說(shuō)。接著，媽媽麻利的拿著工具來(lái)到了鳥(niǎo)籠旁。
冬天到了，媽媽怕鸚鵡的腳站在鐵棍上冷，就在網(wǎng)上買(mǎi)了幾根木頭棍子給鸚鵡站著�，F(xiàn)在貨到了，媽媽就拿這棍子在鳥(niǎo)籠里“改裝”，以免鳥(niǎo)兒們受冷。我在一旁寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì)兒，媽媽就把鐵棍換成了木棍。寫(xiě)完后，我準(zhǔn)備去看它們，結(jié)果布蓋上去了，我也就不打擾它們了，于是我也去睡覺(jué)了。
第二天早上，我醒了，咦？鳥(niǎo)叫聲怎么這么小呢？“誒誒誒誒……快回來(lái)，小米……”一陣突如其來(lái)的聲音打斷了我的思路，我連鞋都沒(méi)穿就急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上看，我的眉毛都擰成了一個(gè)“麻花”，這時(shí)我看到了一個(gè)白白的東西往下飛，邊飛還邊叫著“依兒、依兒”，我定睛一看，是小米！我看了看旁邊空空如也的籠子，不僅小米不見(jiàn)了，大米也不見(jiàn)了，我只是用最快的速度把頭發(fā)梳了一下，扎起來(lái)，匆忙地把衣服穿好，就拉著媽媽去樓下找小米和大米。我家住二十二層，在電梯里，覺(jué)得電梯比平日里慢了許多。我急切地跺著腳哭喊著：“你快點(diǎn)��！”我緊張地看著電梯樓層跳動(dòng)的'數(shù)字。終于到了一層，我拉著媽媽就往外跑。突然，我看見(jiàn)小米落在對(duì)面樓房的空調(diào)外機(jī)上。我大聲喊著：“小米你快下來(lái)��！快跟我們回家吧！外面很冷，你會(huì)凍死的�！笨墒�，小米根本聽(tīng)不懂我的聲音，驚恐的叫個(gè)不停。我感覺(jué)心好痛，小米從未離開(kāi)過(guò)我們，它一定會(huì)凍死或餓死。任憑我如何呼喚，可是小米依然不下來(lái)，反而飛到更高處。這時(shí)來(lái)了好幾個(gè)小朋友，幫助我一起呼喚小米，小米害怕的飛的更高更遠(yuǎn)了。我失望地追上去，可是小米越飛越遠(yuǎn)，離開(kāi)了我們的小區(qū)。我絕望地看著小米越飛越遠(yuǎn)，直到它消失在我的視線里。此時(shí)，我的淚水蒙住了我的雙眼。我哇哇大哭起來(lái)，絲毫不管我旁邊有許多小朋友。這時(shí)的路人向我投來(lái)同情的眼光，但這些安慰仍然不能挽回我的悲傷，因?yàn)槲业男∶自僖膊粫?huì)回來(lái)了。我沖媽媽大叫：“賠我的大米和小米！你為什么不關(guān)籠門(mén)？”媽媽：“好的好的，再給你買(mǎi)一對(duì)回來(lái)�！薄安灰�，我就要我的大米和小米，給我找回來(lái)�！眿寢尠参课艺f(shuō)：“大米和小米長(zhǎng)大了，它們需要自由，需要回到大自然�！笨晌覙O不情愿，那可是我養(yǎng)了一年多的鳥(niǎo)呀！
我默不作聲，可也在考慮媽媽的話，媽媽說(shuō)得對(duì)，它們也應(yīng)該有自己的自由了，它們長(zhǎng)大了，需要回到大自然，獨(dú)立生活了。我不情愿的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“再買(mǎi)鸚鵡我來(lái)選�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。
我望著天空，默默地祝福著我的大米和小米，祝你們可以找到自己溫暖的窩，別凍著；可以找到自己喜歡的食物，別餓著；可以快樂(lè)的歌唱，別受傷害。愿你們生活快樂(lè)、平安，找到屬于自己的自由。
關(guān)于自由的作文11
月圓之夜，行人甚少，月亮寂寞地懸掛在漆黑濃稠的天幕上，安靜地注視著一條條年代久遠(yuǎn)、破敗不堪的老街。
陰暗的月光罩在一排排老宅上，勾勒出一個(gè)個(gè)張牙舞爪的迷離幻影。在這片陰影之中，仿佛盤(pán)踞著一頭頭兇猛的怪獸，在影下沙沙作響，仿佛在向行人透露著什么訊息：來(lái)呀，快靠近我呀，我要化作厲鬼將你吞食，吃掉你的身體，吃掉你的靈魂……
沒(méi)有人敢走的小巷中，兩個(gè)透著狡黠氣息的亮點(diǎn)一動(dòng)不動(dòng)。忽然一個(gè)光點(diǎn)滅了，繼而又亮了。它開(kāi)始放大，不，是它在靠近——在月光下，那對(duì)耳朵顯得格外機(jī)警，那雙眼睛又亮又兇，一身富有光澤卻臟亂不堪的黑絨毛，四只修長(zhǎng)的腳爪，配上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，若是一只美麗的銀豹，定會(huì)同樣高貴。
黑貓不緊不慢地繞出圍墻，攀上了一課粗壯的老樹(shù)，華麗地蹲坐下來(lái)。
突然，它趴下了，往樹(shù)梢靠了靠。繼而出現(xiàn)一聲“撲騰”的聲音，黑貓一躍而起，卻撲了個(gè)空。樹(shù)梢，一只被驚醒的鳥(niǎo)撲打著翅膀，啼叫著飛遠(yuǎn)了，留下了一陣陣回聲。于是黑貓不再留戀老樹(shù)。它從上面跳了下來(lái)，在寬闊的街上漫無(wú)目的地走著。
一個(gè)男孩兒企圖去摸摸它，但是黑貓讓開(kāi)了。他不需要憐憫，更不需要所謂的關(guān)懷，在它看來(lái)，自由才是最高貴的。一個(gè)女人走過(guò)來(lái)，她牽著一只狗。女人穿的很富貴，那只狗看上去也很名貴。但是黑貓很不屑地看了它一眼，高傲地抬起了頭，精銳的眼睛在月光下像琥珀一樣美麗。它激怒了那只狗，狗沖著它汪汪地叫起來(lái)。一扇窗戶很快開(kāi)了，有一個(gè)中年男人憤憤地罵了一句，貴婦連忙拉開(kāi)那只狗，狠狠地踹了黑貓一腳：“滾開(kāi)你這骯臟的東西，別污了我的杰克！”黑貓沒(méi)有叫，也沒(méi)有理她。它就著月光，繼續(xù)走著。
黑云籠罩了月亮，老街陷入了一片黑暗。一聲很稚嫩的貓叫響了起來(lái)。一只斑紋毛皮的小貓望著這位無(wú)言的流浪者。黑貓停了一下，繼而慢慢靠近，用那雙銳利的眼睛瞪著他。那雙眼睛一定充滿了寒冷與敵意，小貓竟嚇得掉頭就跑，發(fā)出一陣陣凄慘的叫聲。這次，一個(gè)酒瓶砸了下來(lái)，落在黑貓不遠(yuǎn)處。一個(gè)光禿禿的頭伸出來(lái)，憤怒地瞪著黑貓。“快走開(kāi)你這個(gè)不祥的家伙！”黑貓用那雙嚇跑了小貓的眼睛瞪著他，洪亮地叫了一聲，仿佛在詛咒著這個(gè)老街。在月圓之夜，黑貓是鬼魂的代表，男人竟懼怕地罵了一句，把頭伸了回去。
黑貓繼續(xù)走著，它高傲的抬著頭，用美麗的眼睛對(duì)著月光，洪亮的叫了一聲。王者的風(fēng)范將伴隨它一生……
關(guān)于自由的作文12
自由，是每個(gè)孩子呼喚的聲音，自由，是籠中小鳥(niǎo)的希望，自由，是每個(gè)大人心中的夢(mèng)想，自由，是小孩子的天堂。鳥(niǎo)兒，喜歡在空中自由地飛翔，在宇宙中張開(kāi)翅膀。
鳥(niǎo)兒，是自由地守護(hù)者，請(qǐng)不要傷害它們鳥(niǎo)兒，也需要有自由地天空。孩子，是祖國(guó)未來(lái)的希望，請(qǐng)不要控制他們，因?yàn)橛辛俗杂�，大人�?huì)聽(tīng)到孩子們發(fā)自內(nèi)心的歡叫。微笑也會(huì)慢慢地走向大人。孩子，請(qǐng)不要傷心，雖然炮火把你們的家園給毀了，讓有的孩子沒(méi)有了父母，但是，只要你們保持一顆自由，快樂(lè)的心，你們最終會(huì)感受到父母一樣的溫暖。讓我們永遠(yuǎn)不再戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)不要聽(tīng)到那么多孩子的哭聲，讓自由永遠(yuǎn)傳頌著。自由，多么盼望你的到來(lái)，讓我們一塊牽手，走向希望，讓自由給人們帶來(lái)無(wú)限光明。仿《雷雨》滿天的烏云，掛在天空中。蟬的清脆歌聲也沒(méi)有了。忽然，一道閃電，讓大樹(shù)的樹(shù)枝裂開(kāi)，一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉下來(lái)，飛走了。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，太陽(yáng)的溫暖消失了。嘩啦啦，嘩啦啦，下起了傾盆大雨。雨越下越大，往窗外一看，什么都看不清，慢慢的，雨水落到地面上，形成了一條小河。雨停了，天也晴了。打開(kāi)窗戶，清新的空氣隨風(fēng)舞動(dòng)，太陽(yáng)溫暖著我們�！缎⌒〉姆N子》我是一顆小小的蒲公英種子，多么頑強(qiáng)的生命力。風(fēng)輕輕一吹，飄進(jìn)石縫里，太陽(yáng)一照，生根發(fā)芽，投進(jìn)媽媽的懷抱里；小小的種子，飄進(jìn)花叢里，微風(fēng)輕撫，長(zhǎng)出花苞，慢慢長(zhǎng)成美麗的蒲公英。我們要向蒲公英學(xué)習(xí)，不管遇到多少困難，都要勇往直前。
《夢(mèng)》夢(mèng)，你像一條小河，流到了我的大腦里，讓我的大腦，充滿快樂(lè)和好奇。夢(mèng)，你像一臺(tái)時(shí)光機(jī)，穿越到我的大腦里，來(lái)讀我的記憶。夢(mèng)啊，我不能沒(méi)有你。《童年的回憶》童年中，我的回憶很多很多，童年，是在微笑地看著我們。孩子們，你們長(zhǎng)大后，要好好守護(hù)童年，童年給了我們最大的幫助，伴隨著我們一起長(zhǎng)大。當(dāng)你們?cè)谏畹奈枧_(tái)上表演時(shí)，童年知道每一個(gè)孩子的進(jìn)步和退步。漸漸地，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大后，我的煩惱增多了：童年離我遠(yuǎn)去了，我的母親啊，變老了，我還要離開(kāi)小學(xué)生活了，和藹可親的老師離我越來(lái)越遠(yuǎn)，以前陪伴我們的哥哥也漸漸地長(zhǎng)大了。
我也不能穿小時(shí)候漂亮的衣服了。但是，我也有許多樂(lè)趣：長(zhǎng)大后，我再也不用聽(tīng)媽媽的嘮叨聲了，我終于可以睡懶覺(jué)了，我可以自由地玩電腦了，糖果可以隨時(shí)吃而不用擔(dān)心被媽媽罵。我不想長(zhǎng)大，我想永遠(yuǎn)做一個(gè)小孩子，因?yàn)槲覀兪亲钐煺娴摹７比A的童年，快樂(lè)的童年，美好的童年。童年，你是我永遠(yuǎn)的回憶。山東淄博臨淄區(qū)金山中學(xué)二年級(jí):魏楚海儷
關(guān)于自由的作文13
燕剪開(kāi)了黑云，撲閃下浩瀚朝霞，只能迎著太陽(yáng)仰望到它，囚于痛苦的人禱告自由，盼它帶來(lái)千紅萬(wàn)紫。我推開(kāi)窗，欣賞它呼喚來(lái)的黎明。
我喜歡這樣的感覺(jué)，可以說(shuō)我的名字是自由，不受任何羈絆，因自由馳騁而高貴。自由于我至關(guān)重要，不自由的痛苦我曾經(jīng)感同身受，我心里至今還滴著血，那樣觸目驚心。
春天的草原聚攏了矯健的馬羊，也招來(lái)了不少游人。我們到牧場(chǎng)去游玩。天空是那樣空靈純凈，大鳥(niǎo)突然從矮山坡上伶俐地騰飛，把草的吶喊帶到云上；廣袤的大地?zé)o邊無(wú)際，直延伸到遙遠(yuǎn)的天地相連處。這里的生靈，這里的一切都是自由的，并因這白由美麗而高貴。
我想去騎馬，一個(gè)老人說(shuō)：“80，很便宜�！庇谑俏掖掖腋麃�(lái)到拴馬的地方，頗為羨慕地看著老人解開(kāi)韁繩——人類真是無(wú)所不能啊，能把這自由奔騰的動(dòng)物馴得服服帖帖。
馬被牽出馬廄，慢慢地走著，馬蹄重重地踏著地面，蹄上的金屬鐵掌傳出“嗒嗒”的聲音。我聽(tīng)到老人粗暴地吆喝：“走走，快走……”馬終于站在了我的身邊，卻木木的，一副與我不相干的樣子，嘴巴慢條斯理地一張一合，有一搭沒(méi)一搭地嚼著老人給的干草。我走過(guò)去，碰了碰它的額頭，它懶懶地睜了睜眼，又迷迷糊糊地合上。
“馬認(rèn)鞭子！”老人大約看見(jiàn)我失望的神色，嘟囔著，“馬都這樣，平時(shí)慣了，都是吃鞭子�！�
我感覺(jué)很不自在。老人放了韁繩讓馬走走，它也低著頭不肯挪動(dòng)一步。我這時(shí)才注意到，它的嘴被鐵籠頭勒得變了形，蹄子上凝結(jié)著血塊，當(dāng)它踏在草地上的時(shí)候，讓人擔(dān)心它腳下的草地會(huì)被染成紅色。草地里的小昆蟲(chóng)在它的腳邊跳來(lái)跳去，嗡嗡嗡的，很是熱鬧；空中不時(shí)有鳥(niǎo)雀撒炊兒?jiǎn)杞�，很是歡欣；而那馬，僅僅是低頭吃了點(diǎn)兒革，卻沒(méi)因離開(kāi)了繩子的束縛、人的牽制而高興。我走近它，更仔細(xì)地看它，它毛皮上深深地烙著一個(gè)圓，網(wǎng)咀有個(gè)字母“C”，這是馬所屬牧場(chǎng)主的標(biāo)識(shí)。此刻，它完全沒(méi)有了羈絆，但它像是沒(méi)感到些許白在，它只是循規(guī)蹈矩地踏著濕土，木呆呆地望了望遼闊的草原，雙眼義無(wú)神地掠過(guò)腳下的熱鬧，在原地繞著圈兒打轉(zhuǎn)。
眼前閃過(guò)一道鞭影，它終于抬起頭看了看前面……
我終于羞愧地走開(kāi)，沉痛地走開(kāi)。
“哎，你咋不騎嘍？ 都準(zhǔn)備好了！”老人在身后大聲挽留。
我擺了擺手，逃也般地離開(kāi)。
從那以后，我告誡我H己，絕不放棄自由。馴服以喪失自由開(kāi)始，以接受束縛告終，既生著，又為何行尸走肉般地活？除了名字，什么都不需刻在身上。
遠(yuǎn)方的紅日掛在天邊不肯走，大片蛙聲四處響起，我快步走過(guò)，任無(wú)邊無(wú)際的晚霞映照在身上。
清晨的燕，傍晚的蛙，自由就好。
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