在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的西瓜的自由作文1000字六年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
從前，有一個(gè)西瓜，無(wú)名無(wú)姓。它在很小很小的時(shí)候就熟悉了環(huán)境：旁邊大片大片的同類(lèi)，身體上有個(gè)累贅——瓜藤，牽制著自己，腳下踩著黑黝黝的泥土。
有一天，西瓜成熟了。它的肚子變紅了，外皮綠茵茵的，瓜藤還在頭頂，西瓜想拔掉瓜藤，可是它沒(méi)有手。“要是我也像人類(lèi)一樣有手就好了……”西瓜悶悶地想著，“哪怕一只手也好��！”
過(guò)了幾天，面熟的`瓜農(nóng)出現(xiàn)在了西瓜旁邊，西瓜以為又是來(lái)澆水施肥的，就繼續(xù)沉睡。“咔咔、咔咔……”一陣猛烈的刀刮聲驚醒了西瓜。西瓜看看左右，那些同伴的瓜藤都一個(gè)個(gè)被割斷了，“哈哈哈，終于熬出頭了！”西瓜高興地想。“咔咔、咔咔……”刀刮聲終于響在了西瓜耳邊�！斑�！”西瓜感到頭頂一陣劇痛，然后就被人抱走了�！白杂傻拇鷥r(jià)是很大的！”西瓜在車(chē)上安慰自己。過(guò)了一天，西瓜不疼了。
西瓜被送到一個(gè)寬敞的倉(cāng)庫(kù)里。倉(cāng)庫(kù)里有一些別的西瓜。西瓜問(wèn)一個(gè)同類(lèi)：“這是哪？”同類(lèi)好像來(lái)了很久，說(shuō)：孩子，這是倉(cāng)庫(kù)�！薄皞}(cāng)庫(kù)？倉(cāng)庫(kù)是什么？”“倉(cāng)庫(kù)就是放東西的地方，放很多東西的地方！”“哦�！蔽鞴纤贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了好些天，西瓜被一個(gè)工人抱上一輛卡車(chē)，送到一個(gè)骯臟的地方。
西瓜被送到水果攤上。過(guò)了很久，攤主看見(jiàn)西瓜以為它壞了，就準(zhǔn)備扔掉。正巧一輛垃圾車(chē)開(kāi)來(lái)了，攤主隨手把西瓜扔進(jìn)了垃圾車(chē)。垃圾車(chē)?yán)锉葦偱_(tái)還臟，西瓜都快喘不過(guò)氣了。垃圾車(chē)正向垃圾場(chǎng)駛?cè)ァＲ驗(yàn)槔鴪?chǎng)離攤子很遠(yuǎn)，西瓜在途中掉在了深山老林里。
西瓜呆了很久。忽然，一群猴子來(lái)了。領(lǐng)隊(duì)的猴子的毛色顯得深一些。領(lǐng)隊(duì)的猴子對(duì)一個(gè)猴子說(shuō)：“嘎嘎呱呱呱呷，波波碌碌格格！（快快，把那個(gè)西瓜撿起來(lái)！）”那個(gè)猴子不敢懈怠，急忙說(shuō)：“哇哇哇�。ㄗ衩。焙镒优苓^(guò)來(lái)，準(zhǔn)備撿起西瓜。西瓜見(jiàn)勢(shì)，本能地滾了起來(lái)。猴子火了，咿咿呀呀叫著追趕西瓜。西瓜仍然用盡力氣滾著。猴子追了一會(huì)，停下來(lái)不追了，顯然是累了。西瓜歇了一會(huì)，猛然間發(fā)現(xiàn)一大群猴子在追它�！坝貌恢@樣吧！”西瓜悲哀地叫著。最終，西瓜還是被猴子抓住了。猴子把它帶到山洞里。
猴子咿咿呀呀地討論起怎么吃西瓜這個(gè)話(huà)題。猴子“叩叩叩”地敲打起石頭來(lái)，西瓜不以為然。猴子做出了一把刀，準(zhǔn)備砍西瓜。西瓜看見(jiàn)猴子舉刀的那個(gè)樣，一切都明白了。西瓜又滾下桌子，滾出山洞。恰好山洞口要下坡，西瓜借助地球引力逃出了“猴口”。西瓜高興極了，不由得唱起歌來(lái)�！昂俸�，剛剛好險(xiǎn)哪！我差點(diǎn)沒(méi)命嘞！”西瓜得意地笑起來(lái)�？墒牵吲d得太早了，下了坡20米處有一個(gè)懸崖。
西瓜苦笑著說(shuō)：“唉，難逃一死！”西瓜閉上眼睛，準(zhǔn)備跌落山谷，然后粉身碎骨。閉上眼睛許久，什么事也沒(méi)有發(fā)生。西瓜納悶了：“怎么回事呢？”西瓜睜開(kāi)眼睛一看，它穩(wěn)穩(wěn)地落在一個(gè)藤蔓中間。
西瓜不禁喜笑顏開(kāi)：“哇哇，我真幸運(yùn)！”西瓜看看底下深淵的懸崖，笑容就僵在了臉上：“為什么！生命保住了，自由……自由卻流失了……”西瓜好不快活地想起倉(cāng)庫(kù)里的樂(lè)事。樂(lè)事想盡了，心情還是不怎么好�！肮芩�！自由的代價(jià)是生命！”西瓜帶著向往滾下了山谷。
西瓜終于如愿以?xún)數(shù)孬@得了日夜向往的快樂(lè)與自由。
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