在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的渴望自由作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
渴望自由作文1
你可能要問：自由有什么好？煩瑣的生活，痛苦的感覺，忐忑的心情……還不如受父母的約束省心。事情并不像你想象的那么簡(jiǎn)單，瞧——
堆積如山的的作業(yè)，頻繁出現(xiàn)的考試，只重分?jǐn)?shù)的父母，這就是我們這些做學(xué)生的三道關(guān)卡。
光埋在作業(yè)堆里、書本堆里、考卷堆里，戴個(gè)千兒八百度的眼鏡，難道這就是一個(gè)優(yōu)等生、一個(gè)成功人士的成長(zhǎng)路么？
難道次次100分的優(yōu)等生一定能“出人頭地”？我看未必。多實(shí)踐，多活動(dòng)，腦子就會(huì)越來(lái)越靈活，做什么都輕松。這比單純埋在書本堆里的書呆子要好上十倍、百倍、千倍……真正的人才，是德智體美勞全面發(fā)展的人，而不是那些有著高度近視的“眼鏡狂人”。
但是自由不等于放縱，學(xué)習(xí)也是必需的�？蓪W(xué)習(xí)，并不等同于無(wú)休無(wú)止的考試、作業(yè)。
自由，我的至尊寶，我好想擁有你！
渴望自由作文2
你是什么
是一望無(wú)際的大海
還是一弘清清的泉水
你是什么
是那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪
還是呼嘯著的風(fēng)
你是什么
是活潑可愛的小松鼠
還是威風(fēng)凜凜的獅子
無(wú)論怎樣
你們都擁有自由
而我
卻只是一只
失去了自由的小鳥
我被關(guān)在了籠子里
每日陪伴我的
只有寂寞與孤獨(dú)
我
是多么的渴望自由
渴望再次回到朋友的身旁
渴望回到爸爸媽媽的懷抱
可
這一切終究還是我的幻想
我
仍然被關(guān)在籠子里
渴望自由作文3
我渴望自由，從小我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，不能展開翅膀在蔚藍(lán)的天空里自由地飛翔。
每天，我都面對(duì)著巨大的壓力。每個(gè)周末都做著課外練習(xí)，做完練習(xí)就做家務(wù)，做完家務(wù)就練琴。如此循環(huán)，沒有空余的時(shí)間放松自己。
那天，我坐在書桌前幻想著我在中心廣場(chǎng)的空地上快樂地飛跑，感受大自然贈(zèng)給我的禮物。微風(fēng)輕輕地吹著，風(fēng)姑娘用溫柔的雙手撫摸著我的臉。
突然有人捏我一下耳朵，驚慌失措的我悄悄地看了看旁邊的人。哎！不看不知道，一看嚇一跳，媽媽怒氣沖沖地說(shuō)：“發(fā)什么呆啊！快做練習(xí)�！笨吹綃寢尩谋砬椋野研目嚨镁o緊的，只好聽從媽媽的命令。
媽媽，我多么想告訴你，我要自由，我想做我想做的事情，我知道您是為我好，想讓我學(xué)習(xí)成績(jī)提高。但是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)結(jié)合才能使成績(jī)提高的'速度更快。媽媽，請(qǐng)您給我點(diǎn)自由，讓我體會(huì)大自然的美。這才是我想要的自由。
我渴望自由！
渴望自由作文4
我是一只小鳥，原本生活在舒適的森林里，可是不幸的是，一天，我被一名獵人捉住了，被他帶回了家。
我被關(guān)進(jìn)了籠子里，盡管有吃有喝“房子”寬敞，還有人陪我玩——獵人的兒子，他才六歲，剛上小學(xué)一年級(jí)，可我還是不快活，畢竟深林是我家呀！
每天，獵人的兒子放學(xué)后陪我玩，摸一摸我，親手給我喂食，給我換水……可我并不在意這些，叫著請(qǐng)他給我自由，當(dāng)然，他聽不懂我的鳥語(yǔ)，唉！人類要是能聽懂我們說(shuō)話該有多好呀！
我經(jīng)常做夢(mèng)回到了森林，回到了我溫暖的家，在天空自由飛翔……
“我回來(lái)了！”哦，小主人回來(lái)了！他一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，說(shuō)著：“今天我們學(xué)了保護(hù)動(dòng)物，我要給你自由”，緊接著他就打開了房門，放我出去了。
噢！我終于自由了！我快樂無(wú)比，在空中自由飛翔……
渴望自由作文5
鳥是歌唱家，飛得高遠(yuǎn)，歌聲美妙；鳥是大自然的天使，自由歌唱，自由飛翔；鳥是自由精靈，鳥語(yǔ)，凌空飛翔。
花有花色，鳥有鳥性。鳥兒的翅膀和嗓音是大自然賦予的。擁有翅膀是為了自由自在地飛翔，擁有好的嗓音是為了自由自在地歌唱，大自然是鳥兒真正的家園，鳥兒天生屬于大自然，它們本應(yīng)在大自然中自由飛翔和歌唱，而不是被養(yǎng)在籠中當(dāng)人們的玩偶。
自由飛翔和自由歌唱是鳥兒的天性。如果，它們失去了自由的權(quán)利，就等于是失去了它的快樂，它內(nèi)心深處一份真正想得到的快樂。
鳥兒是人類的朋友，它們美化著自然，美化真人們的心，為人們奏響著天籟之音。讓鳥回到大自然，讓它們重新獲得自由，就是最好的愛鳥行為。
當(dāng)然，任何一種生命都擁有自由，一種不可剝奪，不可改變，不可踐踏的自由的權(quán)利。我們要學(xué)會(huì)傾聽，傾聽大自然的心聲，傾聽生命對(duì)自由的渴望與呼喚，傾聽自由，傾聽……
渴望自由作文6
我是一只小小鳥，在我剛出生的時(shí)候，媽媽就離我而去。只留下了我和姐姐’爸爸。爸爸每天都去捕蟲子來(lái)養(yǎng)活我們，我和姐姐也上了‘飛禽走獸學(xué)校’這也是森林中惟一的一所學(xué)校。慢慢的，姐姐就上完了學(xué)，畢業(yè)了。而我還在上七年級(jí)練習(xí)飛行的技能。
有一天，森林里來(lái)了一群‘不速之客’，他們手里拿著不知什么東西，砍幾下樹就倒了。我和姐姐害怕的躲了起來(lái)可是我沒想到厄運(yùn)正向我走來(lái)。一個(gè)人向我走來(lái)，而我卻沒發(fā)現(xiàn)他，他一下子把我捉住了。頓時(shí)，絕望撲天蓋地的向石頭般朝我砸來(lái)。我最后被買到一個(gè)人的家里，他們把我關(guān)在籠子里。
我就是這只小小鳥，沒有自由，我渴望自由！
渴望自由作文7
“思怡，快去讀英語(yǔ)！”“又是英語(yǔ)�！泵刻煸缟弦黄饋�(lái)，就有一大堆書扔在我面前，讓我看。我心里常想：我和我的朋友一樣，都是農(nóng)村的孩子，可為什么他們就可以在外面無(wú)優(yōu)無(wú)慮，自由自在的玩，而我卻不能。
我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，再怎么飛也飛不出去。就算我的任務(wù)都完成了，爸爸媽媽也不會(huì)讓我出去，只會(huì)讓看一會(huì)兒電視，或是玩一會(huì)兒電腦，接著就再讓我讀英語(yǔ)，或是背課文。我到底什么時(shí)候才能獲得自由呀？
在元旦放假的時(shí)候，爸爸媽媽也不放過我，整天都讓我在家里看書：什么語(yǔ)文書呀，數(shù)學(xué)書呀，作文書呀，課外書呀……
其中我最討厭的就是英語(yǔ)了。在放假的時(shí)候，有大半天都在讀英語(yǔ)，我有幾次只是做做樣子，因?yàn)槲乙呀?jīng)煩卷了英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)是一點(diǎn)興趣都沒了。我到底什么時(shí)候才能獲得自由呀？
我到底什么時(shí)候才能獲得自由呀？我渴望在這個(gè)新年里爸爸媽媽能還我自由！
渴望自由作文8
我有一個(gè)小小的愿望.那就是可以享受自由.如果你也想享受自由，就跟著我喊："我渴望自由."
我不愿在文學(xué)歷史書前哀嘆，我愿在童話故事書中遨游.我只知道："我渴望自由."
我不愿在家里無(wú)聊的發(fā)呆.我愿在草原上自由的奔跑.我只知道："我渴望自由."
自由的愿望，何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)?而我這只被關(guān)在籠子里的小鳥，何時(shí)才能展翅飛翔?我只知道："我渴望自由."
渴望自由作文9
我是一名二年級(jí)的小學(xué)生，每天都要困在家里做作業(yè)。有的時(shí)候想看一會(huì)電視，媽媽就把我叫回去讀書。每天晚上睡覺的時(shí)候我在想要是我是小鳥該多好呀！不用整天呆在學(xué)校里上課，不用放學(xué)回家寫作業(yè)，也不用被關(guān)在家里讀書。小鳥是多么地自由，要是我是一只小鳥，我該少了多少煩惱��！
時(shí)針滴答滴答，我沉沉地睡去，忽然間我發(fā)現(xiàn)自己突然有了一雙翅膀，我在天空中往下看�？吹搅巳藗�?cè)谧鐾盹垼行┤俗诓妥狼俺燥�，五個(gè)小女孩跳繩，五個(gè)小男孩打球，我還看到了湖邊有一個(gè)老爺爺在釣魚，山上有許多人在爬山，還有的人在超市里買用品、在理發(fā)店?duì)C發(fā)剪發(fā)呢這時(shí)的我沒有了學(xué)習(xí)的壓力，想去哪就去哪，此時(shí)此刻我才真正擁有了屬于自己的時(shí)間。
丁零零鬧鐘響了，我從夢(mèng)中驚醒，又到了上學(xué)時(shí)間了，剛剛的美夢(mèng)還記憶猶新，可現(xiàn)在又被拖進(jìn)無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，我在心里大聲吶喊：我要是一只小鳥該多好呀！
渴望自由作文10
每個(gè)人都有渴望得到什么，都想讓美夢(mèng)成真，也有些人就想渴望快快長(zhǎng)大，可我卻渴望得到自由。
有時(shí)，我在想……如果我是一只小鳥兒，像小鳥一樣在湛藍(lán)的天空中飛翔。一下飛到這玩耍，一下飛到那玩耍，還能和好朋友們一起歡聲笑語(yǔ)，一起在無(wú)邊無(wú)際的天空休息片刻，這種感覺又無(wú)憂無(wú)慮，又叫人心曠神怡�。〉肝沂切▲B兒！
如果我有能力，我想把我的朋友以及我的家人一起搬去一個(gè)小島，在那里建設(shè)一個(gè)，有小商店，海灘，椰樹等等一系列的美麗景物，早上，大人們聊天，小朋友們便在海邊玩水，你潑我濺笑哈哈！累了，渴了，在海岸上椰樹下找一根小竹竿，敲一下，幾個(gè)椰果下來(lái)了，大家一起吃椰肉，喝椰汁！這種感覺即使人快樂，又叫人輕松！
我想這就是我想象中的自由吧，一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥兒，一座美麗的小島，還有大自然的美景……這一切是我從未自己親身體驗(yàn)過的感覺，我很想，因?yàn)樗芙o我無(wú)窮的快樂……
渴望自由作文11
周末的早晨總是被媽媽硬拉起來(lái)，還不停地嘮叨：”趕緊穿衣，快點(diǎn)洗臉?biāo)⒀��！皠偝赃^早飯，媽媽就催我寫作業(yè)，我無(wú)奈地不情愿地走向小屋，面對(duì)那作業(yè)我只是無(wú)奈，我常常想，寫寫寫，為什么總有寫不完的作業(yè)。我常常看著窗外發(fā)呆，我多想和小朋友玩耍呀！
我知道媽媽是擔(dān)心我作業(yè)寫不完，而老師是希望我們考上好的大學(xué)，我很想對(duì)媽媽和老師說(shuō)：“媽媽呀，我可以安排好我的作業(yè)，我希望您不要催我，這樣我會(huì)很煩，老師啊，我希望您能把作業(yè)安排的少一些，聽媽媽講她小時(shí)候的事情，知道他們很快樂，為什么現(xiàn)在的兒童一點(diǎn)都不開心呢？
假如給我自由，我想先去看書，書里我有許多的朋友，孫悟空、小錫兵、拇指姑娘……書讓我心情開朗，書教會(huì)我善與惡、美與丑，書還讓我了解了世界是多么的博大和精彩；我還想去田野和小朋友們玩耍，呼吸新鮮的空氣。當(dāng)然，我不會(huì)忘記學(xué)習(xí)的。
我渴望自由，小朋友，你有和我一樣的想法嗎？
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