無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的渴望自由作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
渴望自由作文1
煩惱,和它們一同暢談未來(lái),未來(lái)很悵惘,一路上懵懵懂懂,跌跌撞撞,經(jīng)不起摔跤。我多希望人生的路再寬些,我需要自由——心靈上的自由,這些拘束源自于我——拘束自己,為心扣上枷鎖,或許扣上就再也打不開(kāi)了。
撫摸那無(wú)序的文字,感受一絲絲清涼。黑暗的心房里,心中向往著,那無(wú)邊的海,我傾聽(tīng)著,心靈最深處的呼喚。面對(duì)著無(wú)形的墻,我無(wú)奈,沖不破心靈與外界的隔離,只能等待,等待自己為自己解開(kāi)枷鎖的那天,還要等多久!一個(gè)春秋。兩個(gè)春秋;仨却龝r(shí),我得盡力克制住自己的情感,因?yàn)樵诖俪煽释麜r(shí),是會(huì)有些必要的經(jīng)歷的——猶豫,哭泣,平靜,或無(wú)法自拔。
我的心被鐵鏈鎖著,始終找不到它的開(kāi)頭。可是不知道還要等多久,才能放開(kāi)自己,在世界的某個(gè)地方永遠(yuǎn)奔跑著,不停下。不論是風(fēng)雨中,還是酷暑里,不論是只身一人,還是朋友隨旁,不論……
孤抑凍成的傷,拘束凍成的瘡,在默默時(shí)隱隱作痛。在蕭殘的公園旁走著,一圈,一圈,一圈……這時(shí)候是放松的,但這并不代表是自由的,此時(shí)此刻,范圍多大啊,不再是縮在家里的那塊狹小的天地。孤燈下,影子越拉越長(zhǎng),飛蛾吻著熾熱的光,撞來(lái)撞去——想擁有卻總是受傷。
我呢。
我從來(lái)的時(shí)間就夠充足,表面上似乎是自由的,但不是!并未獲得內(nèi)心真正的解放,當(dāng)一個(gè)人的內(nèi)心是自由的,內(nèi)心的空間是無(wú)限大時(shí),它所屬的環(huán)境都是無(wú)所謂的!
透過(guò)時(shí)間的隔墻,我望見(jiàn)一個(gè)女孩在草坪上跑著,她手中的線的另一端的風(fēng)箏,在風(fēng)中一顫一顫,它飛高了,又被拉了回來(lái),它看起來(lái)離天空很近——但它永遠(yuǎn)不會(huì)有任何辦法接近藍(lán)天。
渴望自由作文2
自由是什么?所謂自由,我認(rèn)為就是不被家長(zhǎng)管束,像大人一樣,以自己方式做事。
記得有一次放學(xué)回家,我覺(jué)得很困,飯都是強(qiáng)撐著吃完的。飯吃完后,我覺(jué)得越來(lái)越累了,就一頭栽進(jìn)被窩里睡了起來(lái)。
奶奶看我累了,就沒(méi)有叫醒我,只是交代:“睡一會(huì)就趕緊寫作業(yè)去!蔽覜](méi)有回答,只是閉著眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得一雙濕漉漉的手在輕輕拍打著我的頭,還隱隱聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字,我才迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛。剛睜開(kāi)眼,奶奶就訓(xùn)斥我說(shuō):“你看這都幾點(diǎn)了?一天就知道睡,睡得跟豬一樣,趕緊寫作業(yè)去!
我強(qiáng)忍著怒意說(shuō)道:“知道了,我等一會(huì)兒再寫,先讓我睡一會(huì)兒!闭f(shuō)完,我就繼續(xù)躺了下去。
奶奶生氣而無(wú)奈地說(shuō)道:“我不管你,你到時(shí)候考個(gè)69,我看你媽咋收拾你,到那個(gè)時(shí)候我看你咋辦?”
我聽(tīng)了這話,心想:為什么大人都能按照自己的計(jì)劃做事情,我為什么不行?我為什么都要按別人的安排來(lái)做?
昨天下午看完電視,我覺(jué)得無(wú)所事事就決定去看會(huì)兒書(shū)。正在做飯的老媽看我正在默讀,然后就說(shuō):“出聲讀,要不然記不住!
我沒(méi)理她,認(rèn)為默讀可以理解,我閱讀又不行,所以默讀最適合。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的讀書(shū)聲,就生氣地說(shuō):“過(guò)來(lái)站這讀。”我還是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子,繼續(xù)默讀。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,媽媽從廚房“殺”到了客廳,狠狠地扇了我一耳光,當(dāng)時(shí)我就想:為什么你讓我怎么做我就得怎么做?每個(gè)人都有自己不同的學(xué)習(xí)方式,我為什么要和你一樣?為什么我不能按照自己喜歡的方式做事?
爸爸媽媽,我希望得到自由,希望你們讓我學(xué)著自己規(guī)劃時(shí)間,希望能以自己喜歡的方式來(lái)做事,希望你們讓我學(xué)著怎樣為人處事。
渴望自由作文3
不自由,毋寧死。 ——題記
面對(duì)美味,你無(wú)動(dòng)于衷,只因你是那籠中之鳥(niǎo);曾經(jīng)歡快,如今沉默,只因失去了自由天地;曾經(jīng)高歌,如今沒(méi)有一個(gè)音符,只因失去了快樂(lè)的源泉;曾經(jīng)猶豫,如今堅(jiān)決——那是你對(duì)食物的態(tài)度,更是對(duì)人生的態(tài)度。如此多的動(dòng)物,我選擇了你,只因?yàn)槲叶恪?/p>
躺在籠子里,你想的是什么呢?是你的人生嗎?從出生開(kāi)始,你就步入了這個(gè)世界,這個(gè)也許有許多悲傷的世界。不過(guò),你確實(shí)度過(guò)了一段很快樂(lè)的時(shí)光。還記得那個(gè)春天嗎?你和伙伴們一起在人類房子附近找食物,忽然,一個(gè)人經(jīng)過(guò),你們便一起尖叫著沖上云霄等他走遠(yuǎn),再降落下來(lái),繼續(xù)自己的事情。更多的時(shí)候,你是和鴿兒一起比賽,和它們一起盤旋,一起嬉戲,那天藍(lán)藍(lán)的,那云一朵一朵的飄過(guò),連太陽(yáng)看著你們也笑了。你跟著鴿群盤旋,聽(tīng)著那鴿哨的響聲,你感到自己似乎也是一只小鴿子,融入到了它們的群里。不過(guò),你還是喜歡做一只自由自在的麻雀,畢竟,鴿子也不是完全自由的!終于,你飛累了,于是慢慢落到樓頂上,看車來(lái)車往,人來(lái)人往,你忽然覺(jué)得世界是多么美好啊!你有了一種暈暈乎乎、云里霧里的感覺(jué),于是趕忙離開(kāi)了樓頂。還有一次,你落在了一座小學(xué)的樓頂上,當(dāng)時(shí),那些小學(xué)生們正在做操,你看著那么多人做著整齊劃一的動(dòng)作,甚至還一起跳躍,像一片躍動(dòng)的黑色的海洋,你又開(kāi)始迷糊了,甚至有一種沖動(dòng),想和他們一起跳躍,一起嬉戲。不過(guò)此時(shí),音樂(lè)戛然而止,你似乎憶起了自己的身份,于是,你又飛走了,只能看見(jiàn)一個(gè)褐色的小點(diǎn),若隱若現(xiàn)……
可是,由于貪嘴,你被一個(gè)人捉走了。他給你好吃好喝, 卻把你囚禁在籠子里,你怎么肯妥協(xié)。∧憔o閉眼睛,直挺挺地躺在籠子里,你看到的是什么?是否只有這樣,才能看得見(jiàn)那曾經(jīng)溫暖鮮艷過(guò)的畫(huà)面?我不知道,但面對(duì)你的絕食,我震撼了。古往今來(lái),多少動(dòng)物為了食物臣服與人類,多少動(dòng)物為了生命跟隨與人類,甚至比你大上幾十倍的鷹,都不免除此類。而在這些動(dòng)物里,唯有你堅(jiān)持了自己的尊嚴(yán),堅(jiān)持自己的信仰,堅(jiān)持自己的自由,在美味面前不為所動(dòng),你偶然睜開(kāi)的眼睛,眼神中有一種凜然,有一種不屑,還有一種輕蔑——對(duì)那些臣服于別人的動(dòng)物。
就這樣過(guò)去了三四天,你一直那樣躺著,決絕而動(dòng)人,任由人來(lái)來(lái)往往,米湯換了又換。你最后一次睜眼,是在第四天的下午,那眼神尖利,凜然,灑脫,你的眼睛能看到任何事物的心里吧。然后,你就這樣悄無(wú)聲息的墜落了,離開(kāi)了。你去到了另一個(gè)世界,去飛翔,去歌唱。你并不孤單,因?yàn)橛泻芏嗄愕耐椋荒悴⒉缓蠡,因(yàn)槟銏?jiān)信“不自由,毋寧死”!在黃昏,人為你換米湯的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)你已離去,便隨手丟到了屋外垃圾堆上。有人認(rèn)為你可憐——這是何苦呢?有人對(duì)你不屑一顧,有人輕蔑不理,但是,我知道,在斜陽(yáng)映襯下,那個(gè)蒼蠅亂舞的垃圾堆上,你的身影,叫做自由的向往——
只因?yàn)槲叶恪?/p>
渴望自由作文4
每一個(gè)人都有遐想,假如自己是天上翱翔的雄鷹,假如自己是水里邀游的巨鯨,假如自己是地上奔跑的獵豹。為什么呢?因?yàn)樗麄兌伎释杂,渴望像鳥(niǎo)兒一樣在寬闊的天空中嬉戲,像魚(yú)兒一樣在浩瀚的大海中玩耍。但我們雖有寬廣的陸地卻寸步難行。
小時(shí)侯,一無(wú)所知、無(wú)憂無(wú)慮,只會(huì)“牙牙吱語(yǔ)”。認(rèn)為在父母關(guān)懷愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng),才是天下間最幸福的。
長(zhǎng)大了,翅膀硬了,還沒(méi)學(xué)會(huì)走路,就想飛,有了判逆的心理。而父母則以為我們還尚小怕我們?cè)獾轿kU(xiǎn)。想與同學(xué)們一起去游玩,到山里去呼吸新鮮空氣,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲,看那清澈見(jiàn)底的小河,觀察蜜蜂和蝴蝶如何采花傳粉?與同學(xué)一起玩游戲,在玩樂(lè)中成長(zhǎng)?筛改竻s是連連搖頭說(shuō):“不行!你必須好好書(shū),不能只顧著玩!毕肱c伯父一起到田里工作,體驗(yàn)農(nóng)民伯伯如何在烈日下艱辛工作?看那秧苗如何生根發(fā)芽結(jié)果?但父母說(shuō):“田里有蛇危險(xiǎn),更何況學(xué)習(xí)必須放在第一位!毕肟措娨,放松心情,父母阻止;想上網(wǎng)查資料,父母怕打游戲也阻攔;想……唉!一個(gè)個(gè)不行刺痛我耳,一個(gè)個(gè)尖酸刻薄的理由刻入我心。我現(xiàn)在就好比一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),渴望自由,所以掙扎,渴望飛到外面花花綠綠的萬(wàn)紫千紅的世界中去;我好比是一只井底之蛙,沒(méi)有見(jiàn)識(shí),認(rèn)為天只有井口般大;我好比是一只在黑夜中徘徊的小船,失去航標(biāo)。我不僅失去自由,還失去更多的東西。
我害怕失去自由,所以我渴望擁有自由。我不渴望像海倫凱勒一樣希望擁有三天的光明,但我只求擁有一天自由,便足矣!
渴望自由作文5
自由是什么?是一份無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)嗎?是一片無(wú)邊無(wú)際的大海嗎?我不知道,似乎我從未得到過(guò)它,所以我不了解它,不知該如何描述它。
窗外,陽(yáng)光燦爛,可我卻感受不到它的溫暖;窗外,桃樹(shù)吐蕊,可我卻感受不到它的降臨;窗外,笑聲傳來(lái),可我卻看不到玩耍的孩子,為什么呢?原來(lái)是被那一本本的書(shū)籍擋住了我的視線,是他們擋住了陽(yáng)光對(duì)我的恩惠;是他們擋住了春天對(duì)我報(bào)告的信息;是他們擋住了我對(duì)自由的向往。
曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò):自由,每人都擁有過(guò)它,但在不經(jīng)意間,它逃走了;在環(huán)境的變換之中,它挪移了;在人們的冷漠中,它消失了。因?yàn)榭释@得它,我開(kāi)始尋找它,在坐車的時(shí)候,在學(xué)習(xí)的時(shí)候,在思考的時(shí)候,在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,在唱歌的時(shí)候……可是久而久之,我開(kāi)始累了,茫然的躺在舒適的床上,我不禁在想:我的生活為什么總是一成不變?為什么總是千篇一律的重復(fù)著?我承認(rèn),在自由的面前我們都太渺小了,可我還是渴望自由,我不要徘徊在父母與老師的期望中,我不希望是被迫讀書(shū),我希望是開(kāi)心的學(xué)習(xí)。我不希望被作業(yè)壓得窒息,我希望能在做作業(yè)時(shí)有喘氣的機(jī)會(huì)。
我想要象雄鷹一樣在藍(lán)天下自由的飛翔,我想要象魚(yú)兒一樣在碧水中快樂(lè)的游蕩,我也想要走進(jìn)大自然的懷抱,可我不能。我曾不止一次在想,我真的擁有過(guò)自由嗎?或許我曾經(jīng)擁有過(guò)它的吧,我依然清楚地記得小時(shí)候的那個(gè)午后,我沐浴在陽(yáng)光下,接受它的洗禮,晶瑩的汗珠滑過(guò)我的臉頰,融入到這生機(jī)勃勃的大自然中。那時(shí)的我生命的火焰在燃燒,青春的活力在凝聚。我和伙伴在山野中采摘鮮果,在山澗中玩水戲魚(yú),那時(shí)的我是那么自由,那么快樂(lè),可是現(xiàn)在?
梵高,一個(gè)將畫(huà)視為生命的人,他的色彩跳躍著令人迷醉,令人目眩的舞蹈,想要跳出世俗的束縛?僧(dāng)他放下畫(huà)筆時(shí),卻拿起槍結(jié)束了自己被束縛的人生;蛟S我并沒(méi)有他那么偉大,但我會(huì)用自己的方式繼續(xù)尋找自由,獲得自由的眷顧。
渴望自由作文6
每當(dāng)我作業(yè)寫得頭皮發(fā)麻,大腦一片空白時(shí),我會(huì)從書(shū)房里偷出一本漫畫(huà)書(shū),再?gòu)膹N房里輕輕摸出幾包零食,悄悄走進(jìn)洗手間,鎖上門,坐在從水馬桶上,開(kāi)始放飛自我。
我先“嘶”一聲,撕開(kāi)零食,閉著眼睛咬一片薯片,哎呦,真是好吃哦,我的眉毛上了天。這時(shí),我再打開(kāi)一漫畫(huà)書(shū),書(shū)中的人物也太搞笑了吧,我忍不住笑出了聲。須臾間,我仿佛穿越到了書(shū)中,跟書(shū)中的主人公放心大膽地玩了起來(lái),一會(huì)兒蕩秋千,一會(huì)兒爬樹(shù)……
“萱,你在里邊干什么呀?快出來(lái)!”媽媽叫道,“哎呀!馬上啦,我拉肚子嘛!催什么催!卑兹諌(mèng)被媽媽叫跑,于是放下書(shū)本,走到洗漱臺(tái)旁,拉開(kāi)鏡子。里面有好多媽媽的化妝品,我立索地打開(kāi)口紅,在手上涂了涂,嗯,這個(gè)色號(hào)一點(diǎn)兒都不好看,媽媽什么眼光,這時(shí)我又涂了涂另一支口紅,嗯,巧克力的香味。我菀若穿梭到了十年后,我似乎成了一名口紅推銷員,一會(huì)兒評(píng)論一下這支口紅的顏色啦,一會(huì)兒觀察一下那支口紅是外形啦,多么有趣啊!比現(xiàn)在好玩多了!咦?這是什么呀?我看到了一個(gè)銀色剪刀一樣的東西,原來(lái)是一個(gè)睫毛夾呀,我又幻想著,如果我?jiàn)A一個(gè)睫毛,一定更美了,這當(dāng)我幻想著,媽媽急促的聲音又響起來(lái):“萱,快出來(lái),今天作業(yè)這么多,你怎么沒(méi)有一點(diǎn)兒緊迫感呀!”
我被吵得沒(méi)有辦法,只好無(wú)奈地收拾了一下“殘局”出來(lái)了,繼續(xù)寫作業(yè),不過(guò)媽媽的口紅被我用了不少,但是做為母親也滿足一下女兒我的小動(dòng)作嘛。
洗手間是我的“小天堂”,躲在里面我才能把一切煩惱拋到腦后。
渴望自由作文7
每一位孩子都有一片屬于自己的天空,我們的童年本應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的,我也不例外。可自從上了六年級(jí),我僅有的一點(diǎn)自由空間都沒(méi)有了,隨之而來(lái)的都是無(wú)限的做題、做題……一句話:我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。
開(kāi)學(xué)第一天,媽媽就給我買來(lái)大量的輔導(dǎo)書(shū)籍。什么《一百分闖關(guān)》、《語(yǔ)文課時(shí)達(dá)標(biāo)》、《英語(yǔ)作文大全》等等,名目繁多、數(shù)不勝數(shù)。為了這次期終考試,媽媽還給我來(lái)了個(gè)“約法三章”。第一章:每個(gè)星期至少要完成3篇英語(yǔ)作文,每篇不少于一百個(gè)單詞;第二章:每天都要做一張數(shù)學(xué)試卷;第三章:每個(gè)星期必須完成四課語(yǔ)文達(dá)標(biāo)測(cè)試題。看著這一張張散發(fā)著油墨氣味的試卷,仿佛一張張貪婪的大嘴,吞噬著我僅有的一點(diǎn)兒娛樂(lè)的時(shí)間和空間,我就一個(gè)頭兩個(gè)大。唉!坐在書(shū)桌旁,望著樓底下那些在歡快玩耍的孩子,一種羨慕感由然而生。樓下的一位小妹妹看見(jiàn)了我,便朝我揮揮手,說(shuō)到:“姐姐,你也下來(lái)和我們一起玩吧!”“好!好!”好久沒(méi)那么放松過(guò)了,現(xiàn)在終于有了機(jī)會(huì),我連忙擱下手中的筆,高興地來(lái)到樓下,和伙伴們玩了起來(lái)?珊镁安婚L(zhǎng),正玩在興頭上,就被出去買菜的媽媽撞了個(gè)正著。媽媽大聲問(wèn)道:“你的作業(yè)做完了嗎?”我怯生生地回答:“做完了”。“那就趕緊去復(fù)習(xí)功課,馬上都要期末考試了,你還有心思玩?”媽媽的語(yǔ)氣嚴(yán)厲中夾著責(zé)怪。我低著頭,不敢出聲,先前剛到來(lái)的一絲快樂(lè)頓時(shí)蕩然無(wú)存。
有一次,我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了九十分,回到家后,我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,生怕媽媽問(wèn)我得了幾分,可老天偏偏不如我的意,媽媽還是問(wèn)了我“數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了幾分?”唉!真是哪壺不開(kāi)提哪壺,我心里想!熬拧拧攀帧蔽倚÷暤鼗卮鸬,媽媽頓時(shí)瞪大銅鈴般的雙眼,那眼神里充滿了憤怒和怨氣,我連忙低聲細(xì)語(yǔ)地跟媽媽保證道:“媽媽您放心,我以后一定會(huì)認(rèn)真做題,這次我太粗心了!薄澳悴灰弦源中臑榻杩!”媽媽吼道。無(wú)論我怎么保證,媽媽最終還是懲罰了我:每天加大做題量。我的心一顫抖,心想:天哪,本來(lái)休息時(shí)間就很少,現(xiàn)在還要加大做題量,唉!看著窗外那群像小鳥(niǎo)般自由和快樂(lè)的小伙伴們,我不禁想哭。當(dāng)然,我知道媽媽是為我好,“望子成龍、望女成鳳”,幾乎是每個(gè)中國(guó)家長(zhǎng)的共同心愿,可我畢竟也只是一個(gè)充滿童真的小孩子,我也應(yīng)該像同齡人一樣享受著童年的樂(lè)趣,我也想和小伙伴們一起玩,一起你追我趕,一起打鬧嬉戲……而不是一天天關(guān)在房間里,像一個(gè)“學(xué)習(xí)機(jī)器”一樣,每天都是沒(méi)完沒(méi)了的做題、做題、還是做題。我不想再這樣下去,我應(yīng)該有我自己的自由空間,沖出媽媽為我編織的“鳥(niǎo)籠”,還我一片本屬于自己的藍(lán)天。
親愛(ài)的媽媽,您可知道女兒的心愿嗎?
渴望自由作文8
人生是五彩繽紛的,自由是人人都擁有的,而我卻渴望得到自由,渴望像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由的翱翔,無(wú)憂無(wú)慮。
從小到大,我都是在父母的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大的,就仿佛一朵開(kāi)的很旺盛的話花,花農(nóng)很細(xì)心的照料它。正是這種呵護(hù)使我變得沒(méi)有一點(diǎn)兒自由。小事、大事都是由父母為我決定的,就連買衣服,看什么書(shū)都一一列好了單目。每逢周末,我總是待在家里看書(shū),我就像一只蟲(chóng)子,沾上了那罪惡的蜘蛛網(wǎng),怎么飛也飛不起來(lái),在那拼命的掙扎,在那大聲的喊著:“救命,救命”。而這時(shí),卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)憐惜我,幫我一下。我試著向父母發(fā)出求救,但也只能得到幾句話。爸爸通常會(huì)說(shuō):“你自己的命運(yùn)是主宰在你自己的手里的,你自己看著辦吧!人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)不久就來(lái)了。”媽媽會(huì)說(shuō):“好好學(xué)吧,如果學(xué)不好,你就會(huì)像掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵一般,別無(wú)選擇。”我不知這是在安慰還是在告誡我要好好學(xué)習(xí)?傊,在我的心里,總有一種說(shuō)不出的不快。
在漆黑的'深夜,當(dāng)我躺在床上時(shí),我偶爾便會(huì)失眠,總是想我在什么時(shí)候才能上大學(xué)呢?聽(tīng)姐姐說(shuō),上大學(xué)時(shí)時(shí)很自由的,學(xué)業(yè)也沒(méi)有高中時(shí)那么累,并且還有很多的空閑時(shí)間,可以自己支配。我總是很羨慕她,因?yàn)樗业搅苏嬲淖杂。有一個(gè)字可以來(lái)形容得不到自由得人!扒簟保娝苤舴甘菦](méi)有人生自由得,我想他們比我更渴望自由之神得到來(lái)?释杂,不僅僅是這些,假如上帝真的讓的讓我擁有了自由,那將會(huì)是什么樣的呢?沒(méi)有父母的約束,沒(méi)有名次的限定,沒(méi)有升學(xué)的壓力,這樣的生活是否是真的自由呢?就是美好的呢?正如《大道之行也》中所說(shuō)的大同社會(huì)呢?我無(wú)從知曉。
關(guān)在籠里的鳥(niǎo)兒,總有一天會(huì)被釋放的,我會(huì)耐心的等待那一天的到來(lái),或許幾天,幾個(gè)月,幾年,我相信只要努力就會(huì)被釋放出來(lái)。作文
渴望自由作文9
“滾到書(shū)房去!”伴著母親帶著火藥味的呵斥,我被連罵帶踹地轟進(jìn)了書(shū)房,背后傳來(lái)了重重的摔門聲。父親隨手關(guān)上了房門的鎖,接著便像看賊一樣地坐在門口的沙發(fā)上,翹著二郎腿,讀起了報(bào)紙?帐幨幍奈葑永铮瑑H留我一人,與書(shū)為伴。
看著滿屋子的試卷考題,一股強(qiáng)烈的窒息感壓迫著我的心跳,制約著我的神經(jīng)。那數(shù)不勝數(shù)的學(xué)習(xí)資料,猶如一座大山,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
“你個(gè)小兔崽子,還不快點(diǎn)給我好好學(xué),我跟你爸花這么多心思都是為了你好,別不知好歹……”母親又絮叨起來(lái)了。接著便傳來(lái)了父親的應(yīng)和聲:“你媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),只有把學(xué)習(xí)搞好,將來(lái)才有名利可圖,福祿可享……”隔壁,父親一唱一和地跟媽媽合作默契,而我只好不耐煩地答應(yīng)著。
依稀記得,在我很小的時(shí)候,爸媽便開(kāi)始向我灌輸這種畸形學(xué)習(xí)思想。也就是從那時(shí)起我就開(kāi)始失去了自我,失去了自由,滿腦子里只有一個(gè)念頭,那就是學(xué)習(xí)。小小的年紀(jì)卻整天架著一幅厚厚的眼鏡,每天生活在一個(gè)由書(shū)堆成的旮旯里,聽(tīng)著大街小巷里同齡人的嬉笑聲,一股對(duì)自由的渴望不由地涌上了心頭。
站在父母的立場(chǎng)上,我充分理解他們的的良苦用心,也知道他們這樣做是為了我好,但他們又怎么明白,他們所扼殺的,是一顆未泯的童心啊!
多么渴望能像其他的同齡伙伴一樣,痛痛快快地瘋玩一場(chǎng)。然而我不能,因?yàn)樵谖业募缟,背?fù)著父母施加的太多的壓力和親人寄托的太多的希望。至于多年埋藏在我心底的那顆渴望自由的火種,就讓它自生自滅吧!
試問(wèn)世界上,還有多少像我這樣被父母和家人束縛的孩子,至于我們的自由,早已被思想的牢籠牢牢地禁錮住了。然而,我們又何嘗不渴望自由,渴望自我,但父母留給我們的空間,讓我們不得不接受現(xiàn)實(shí)。
我們并不奢望那所謂的功名利祿,更不奢求那些不著邊際的富貴榮華。我們只要自由,只要一方屬于我們自己的樂(lè)土!
渴望自由作文10
自由是海中航行的帆,時(shí)刻遭到漿的控制;自由,是海中的魚(yú)兒,時(shí)刻遭到水的控制;自由,是地上的樹(shù),時(shí)刻遭到土的控制;自由,是樹(shù)上的果實(shí),時(shí)刻遭到枝條的控制。我渴望自由,我討厭束縛。
不做海中的帆?耧L(fēng)卷集著烏云,烏云在大海中怒吼,海浪翻滾著,洶涌澎湃著。一望無(wú)際的大海,飄蕩著一只孤零零的船。船頭左搖右晃早已看不出方向。船頭怒吼著顫抖的帆,罵他為什么老是走錯(cuò)方向。帆無(wú)奈的扎著淚水朦朧的眼睛,不只是淚水,還是海水。船頭瘋狂地怒吼著,終于帆忍無(wú)可忍,他乞求著上蒼,將他身上的束縛解除?耧L(fēng)將帆吹得鼓鼓的,帆堅(jiān)持不住了,他破爛不堪的身子被狂風(fēng)吹離大船,帆高興極了,因?yàn)樗K于擺脫了束縛,重獲自由。
不做樹(shù)上的果實(shí)。眼睛還沒(méi)有睜開(kāi),樹(shù)條就逼迫著果實(shí)快快長(zhǎng)大,果實(shí)累極了,他還沒(méi)有睡醒,自從他生出來(lái)以后,就被樹(shù)條逼迫著快快長(zhǎng)大。要超過(guò)其他人,將來(lái)能賣到國(guó)外去,樹(shù)條這樣說(shuō),可是果實(shí)很累,他根本沒(méi)有力氣去吸收陽(yáng)光。水分。他知道,他需要休息。于是,果實(shí)不聽(tīng)枝條的話,一直睡到自然醒。當(dāng)他醒來(lái)后發(fā)現(xiàn),自己長(zhǎng)大了。枝條下的土地說(shuō),飯要一口口吃,你也要一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)。果實(shí)明白了他的意思,但枝條不懂,他更加的變本加厲讓果實(shí)吸收陽(yáng)光和水分。果實(shí)太累了。他拼命的擺脫枝條的束縛,終于,他飛起來(lái)了。果實(shí)高興極了,因?yàn)樗浪杂闪,不在被枝條束縛。
我不要做樹(shù)上的果實(shí),不做海上的帆,我不要束縛,我要自由,因?yàn)橹挥凶杂闪,我才能健康長(zhǎng)大。所以,我渴望自由,擺脫束縛。
渴望自由作文11
每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒在空中自在飛翔,每當(dāng)看到魚(yú)兒在水中歡快流動(dòng),我便會(huì)陷入沉思之中,我為什么不能像小鳥(niǎo)一樣歡樂(lè)地唱歌?為什么不能似小魚(yú)歡快地遨游?為什么要背著沉重的書(shū)包去上學(xué)做作業(yè),做完了作業(yè)還得家長(zhǎng)檢查呢?難道就是因?yàn)槲沂侨?不,我和小魚(yú)、小鳥(niǎo)一樣是生命,我同樣也需要自由。我不想當(dāng)籠中鳥(niǎo),缸中魚(yú)!我渴望自由!
生活上,我沒(méi)有自由。早餐,媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶,可是,我卻喜歡吃水粉,我拗不過(guò)媽媽,才一口一口地把營(yíng)養(yǎng)早餐吃完。
學(xué)習(xí)上,我更沒(méi)有自由。一個(gè)星期天的早晨,我一骨碌從床上跳起來(lái),連口都沒(méi)漱,飯都沒(méi)吃,就想打開(kāi)電視,因?yàn)閶寢尣辉诩?晌覄傁氪蜷_(kāi)電視時(shí),只見(jiàn)電視一旁有一張紙條,上面寫著:宇霏,把媽媽布置的作業(yè)趕快完成?吹竭@個(gè)紙條,我差一點(diǎn)兒沒(méi)暈倒,可我沒(méi)有違抗這一道“圣旨”,因?yàn)槔蠇尩拿钊鐜煾傅拿,俗話說(shuō):師命不可違,所以我不敢違抗,我開(kāi)始清掃敵軍——作業(yè);税雮(gè)鐘頭的時(shí)間,我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來(lái)到電視機(jī)旁,又想打開(kāi)電視?蛇@時(shí)該死的電話鈴又響了,我極不情愿地拿起電話,只聽(tīng)見(jiàn)電話的另一頭傳來(lái)媽媽的聲音:“女兒,做完作業(yè),看看作文書(shū),不要看電視,也不要玩電腦!闭f(shuō)完,便掛了電話。我聽(tīng)了媽媽的一番話,我“暈倒”在床上,我走到書(shū)房,隨便拿了一本書(shū),邊看邊絮叨著:大星期天的,不讓小孩子玩,卻要在家里做作業(yè),真是……但我該怎么說(shuō)好呢?我終于看完了作文書(shū),又想打開(kāi)電視,我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門聲。我以光速跑到書(shū)房,拿起書(shū)看了起來(lái)。哎!為什么我不能像小鳥(niǎo)小魚(yú)一樣無(wú)慮呢?
我渴望自由!
渴望自由作文12
柳木編成的緊質(zhì)鳥(niǎo)籠,玲瓏可愛(ài)的花紋,金邊鑲上一圈又一圈華麗的線條,還有籠內(nèi)配置齊全的食盆、水槽、玩具等,你看了,也許會(huì)贊嘆:“多么精致的鳥(niǎo)籠!”我就住在這鳥(niǎo)籠。
我是一只金絲雀。
我是一只被囚禁的金絲雀。
我歌唱,婉轉(zhuǎn)的歌聲透出悠悠的悲傷;我低吟,輕輕的聲線傳出幽幽的思念!
眼中的籠子漸漸變形,啊,這是我的家嗎?廣闊的天空,濃密的森林,清澈的河流!我要盡情歡唱,在自然的懷抱里,在自由的夢(mèng)想里。我要在每一片樹(shù)葉上留下我的腳步,在每一朵花瓣上雕琢我的歌聲,在每一絲白云上穿透我的心靈。
我要在這無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有束縛的世界定居。每天早晨,喚醒太陽(yáng),在林間與伙伴嬉戲;迎接明月,在柔美的月光下與影子游戲!多么快活,多么充實(shí)的生活!展開(kāi)翅膀,飛向森林……“咚!”我狠狠地撞在了那美麗的鳥(niǎo)籠上。咦我的天空呢?我的森林呢?河流呢?自由呢?我依舊在面目猙獰的鳥(niǎo)籠中。鳥(niǎo)籠外,幾雙人類的眼睛盯著我,還有一對(duì)閃著綠光的黑貓的貪婪眼睛!
唱吧!唱吧!唱完你生命的歌!心中哦有個(gè)聲音在呼喚。是誰(shuí)?是自由嗎?
唱吧!把心中的歌唱出來(lái)!唱吧!把心中的夢(mèng)唱出來(lái)!唱吧!把心中的自由唱出來(lái)!
“漂亮的羽毛下/是已被腐蝕的靈魂/靈魂中的念想/從不間斷/精致的鳥(niǎo)籠啊/管不住飛翔的心靈/心靈里的自由/有誰(shuí)能懂……”
我要飛!
要自由!
沖破鳥(niǎo)籠,將身體投入黑貓的口中,我能感到血肉被撕裂……廣闊的天空,濃密的森林,清澈的河流!
渴望自由作文13
窗中,陽(yáng)光燦爛,可我卻感到熏染沒(méi)有到它的熱戰(zhàn);窗中,桃樹(shù)已吐蕾,可我卻感到熏染沒(méi)有到笨閱來(lái)臨;窗中,悲笑聲陣陣傳去,可我仍喲沒(méi)有到游玩的小朋友。為甚么呢?哦,本去是被那書(shū)本戰(zhàn)原料遮住了尾蟀。它們遮住了陽(yáng)光對(duì)我的恩義;遮住了秋季對(duì)我述島媚疑息;遮住了我對(duì)自佑弈神馳。
俯看天空,啊,天空云云湛藍(lán),可我之前如何出收現(xiàn)呢?大概是書(shū)本受蔽了我狄綜睛吧!天空中,黑云遁逐玩督爆小鳥(niǎo)游玩游玩,我可以或許成為它們中的一員嗎?俄然,玻璃連開(kāi)的聲音,突破了我的沉思。本去是弟弟踢足球凳荀重挨環(huán)慫。我愛(ài)戴弟弟,他是那么的自由安定。即便惹禍了,可他也播種往昔的畝梯自由悲欣,而我的自由又正在何圓呢?我少遠(yuǎn)的借是書(shū)本戰(zhàn)原料,難道我便只能正在題海里奮戰(zhàn),正在母親希翼的眼光中少除夜,難道我便沒(méi)有成以具有一面緬?于自祭閱小小率性嗎?我的內(nèi)心有一種講沒(méi)有出的悲戚。
我念要自由,我沒(méi)有要盤桓正在怙恃與教員的期肯感,沒(méi)有要被怙恃束厄局促住。我仍舊曉暢天記得小時(shí)間的阿誰(shuí)午后,我沐浴正在陽(yáng)光下,收受陽(yáng)光的洗禮。我如同披上一件擅髁的沉紗,晶瑩的汗珠滑過(guò)里頰,融進(jìn)到那岌岌可危的天下。當(dāng)時(shí),我是何等深切天死諳到死命的水焰正在燃燒,青笨閱死機(jī)正在面面滴滴天凝固著。我戰(zhàn)水陪正在山家中采戴酸果,正在山澗中玩水戲魚(yú),是那么自由,那么悲欣,但是目下現(xiàn)古……
我念要像雄鷹一樣正在藍(lán)天自佑撟飛舞0諞念要像小魚(yú)一樣正在水摯?瀉秘浪蕩0諞要走進(jìn)除夜自然的度量?晌覜](méi)有能,我借要挖原料。一念到檢驗(yàn)掉蹤敗后怙恃的那種眼神,我便熱戰(zhàn)。唉,借是進(jìn)建吧!
難道只要每天勘?天進(jìn)建成績(jī)才會(huì)進(jìn)步,教員沒(méi)有是常講勞勞結(jié)合,辦事才會(huì)事半功倍嗎?我真當(dāng)保看那些看子成龍,看女成鳳的怙恃可以或許大概覺(jué)醒,給孩鬃蠡緬?于他們的自由空間。
假定我有一單翅膀,我要飛遍千山萬(wàn)水,但我阿誰(shuí)愿看太蒼茫了,我永遠(yuǎn)神馳自由
渴望自由作文14
當(dāng)看到鳥(niǎo)兒在空中自在飛翔,每當(dāng)看到魚(yú)兒在水中歡快流動(dòng),我便會(huì)陷入沉思之中,我為什么不能像小鳥(niǎo)一樣歡樂(lè)地唱歌?為什么不能似小魚(yú)歡快地遨游?為什么要沒(méi)完沒(méi)了地做作業(yè)呢?難道就是因?yàn)槲沂侨?不,我和小魚(yú)、小鳥(niǎo)一樣是生命,我同樣也需要自由。我不想當(dāng)籠中鳥(niǎo),缸中魚(yú)!我渴望自由!生活上,我沒(méi)有自由。早餐,媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶,可是,我卻喜歡吃水粉,我拗不過(guò)媽媽,才一口一口地把營(yíng)養(yǎng)早餐吃完。
學(xué)習(xí)上,我更沒(méi)有自由。一個(gè)星期天的早晨,我一骨碌從床上跳起來(lái),連口都沒(méi)漱,飯都沒(méi)吃,就想打開(kāi)電視,因?yàn)閶寢尣辉诩?晌覄傁氪蜷_(kāi)電視時(shí),只見(jiàn)電視一旁有一張紙條,上面寫著:宇霏,把媽媽布置的作業(yè)趕快完成?吹竭@個(gè)紙條,我差一點(diǎn)兒沒(méi)暈倒,可我沒(méi)有違抗這一道“圣旨”。
因?yàn)槔蠇尩拿钊鐜煾傅拿,俗話說(shuō):師命不可違,所以我不敢違抗,我開(kāi)始清掃敵軍——作業(yè)。花了半個(gè)鐘頭的時(shí)間,我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來(lái)到電視機(jī)旁,又想打開(kāi)電視?蛇@時(shí)該死的電話鈴又響了,我極不情愿地拿起電話,只聽(tīng)見(jiàn)電話的另一頭傳來(lái)媽媽的聲音:“女兒,做完作業(yè),看看作文書(shū),不要看電視,也不要玩電腦。
”說(shuō)完,便掛了電話。我聽(tīng)了媽媽的一番話,我“暈倒”在床上,我走到書(shū)房,隨便拿了一本書(shū),邊看邊絮叨著:大星期天的,不讓小孩子玩,卻要在家里做作業(yè),真是……但我該怎么說(shuō)好呢?我終于看完了作文書(shū),又想打開(kāi)電視,我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門聲。我以光速跑到書(shū)房,拿起書(shū)看了起來(lái)。哎!為什么我不能像小鳥(niǎo)小魚(yú)一樣無(wú)憂無(wú)慮呢?
我真的渴望自由,我理解父母望女成鳳的夢(mèng)想,但是他們應(yīng)該給我們一些自由,放開(kāi)我們的手,讓我們自己去搏,讓我們自己去闖。只有真正的放手,才能讓自己的孩子成長(zhǎng)起來(lái)。
渴望自由作文15
我渴望自由,我渴望成一條魚(yú),這樣就能在一望無(wú)際的海洋中暢游,我渴望成為一只鳥(niǎo),這樣就能在天空中自由自在的翱翔,我渴望成為一棵樹(shù),這樣就能在美麗的大自然中無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)。
我渴望自由,媽媽對(duì)我要求嚴(yán)厲,所以我從小就沒(méi)有自由,從周一到周五,我的課表一直是滿的,即使到了周末,我也要上許多補(bǔ)習(xí)班,實(shí)際上我只有半天休息,而那半天,我也要完成堆成山的作業(yè)。每次朋友約我出去玩,我都忙的沒(méi)有時(shí)間,只能委婉的拒絕,因此我少了許多知心朋友。
記得有一天,東方才一點(diǎn)兒一點(diǎn)泛著魚(yú)肚白,天空染著紅暈,太陽(yáng)慢慢升起。媽媽就連拖帶拽的把我床上拎起,我揉揉睡眼朦朧的眼睛,瞇著眼抬著抬頭看了看鐘,我的天吶!才六點(diǎn)半,我有些不滿的對(duì)媽媽說(shuō):才六點(diǎn)半呢,讓我再睡十分鐘,就十分鐘!安恍!一日之計(jì)在于晨,六點(diǎn)半正式學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī),你要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。"
無(wú)奈,我被迫來(lái)到書(shū)桌前,開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí),過(guò)了一小時(shí),我疲憊不堪地挪動(dòng)著筆尖,聽(tīng)著掛鐘的嘀嗒聲,真是黑云壓城城欲摧,作業(yè)壓人人悲催。舉頭望明月,低頭寫作業(yè)。哈哈…樓下傳來(lái)了小伙伴們的歡笑聲。
作業(yè)終于寫完了,我走到媽媽身邊,輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)她說(shuō),媽媽,我想下樓玩一會(huì)兒,古詩(shī)背了嗎?英語(yǔ)發(fā)了語(yǔ)音嗎?這么多任務(wù)沒(méi)完成,還要玩,你還想不想考重點(diǎn)初中考好的大學(xué)?媽媽的話像一顆顆子彈一樣向我射。我沮喪極了。海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,我想像小鳥(niǎo)和魚(yú)兒一樣自由,我現(xiàn)在像關(guān)在籠子的鳥(niǎo),不能飛;像缸里的魚(yú),不能躍。
我渴望自由,這句話不只是對(duì)我媽說(shuō)的,也是對(duì)全天下的父母說(shuō)的,你們望子成龍,望女成鳳的心態(tài),我能理解,但是也要給我們一點(diǎn)空間,不要讓我們的童年以枯燥無(wú)味的作業(yè)一起過(guò),我渴望自由。
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