在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的向往自由的麻雀作文，希望能夠幫助到大家。
麻雀是一種可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，雖然它們長(zhǎng)得不是十分美麗，但我還是很喜歡它們的。由于我對(duì)它們不太了解，總認(rèn)為它們和其他鳥(niǎo)兒一樣可以家養(yǎng)，但有一次發(fā)生的事使我改變了這一看法。
記得在小學(xué)四年級(jí)暑假，我去找同學(xué)玩，剛一出門，就發(fā)現(xiàn)路旁有一只小麻雀。我躡手躡腳地走過(guò)去，麻雀一轉(zhuǎn)身，本以為它要飛走，可它卻沒(méi)有，只是用一種驚恐的目光看著我。好奇怪，我走過(guò)去，把它拿起來(lái)一看，原來(lái)是翅膀受傷了，飛不起來(lái)了。麻雀在我手中痛苦地叫喚著，翅膀亂撲，竭力地要從我手中逃走。我不管這些，把它拿回家，讓姥姥幫忙看看。姥姥一看這只麻雀受傷了，忙給它包扎、喂食，邊照顧還邊說(shuō)：“一定是被哪個(gè)小孩的彈弓打傷的'！”在我們?nèi)胰说木恼疹櫹�，過(guò)了幾天，這只麻雀?jìng)昧�，又可以飛了。
媽媽叫我把它放了，我不；姥姥勸我把它放生，我也不。這幾天，我對(duì)這只麻雀已經(jīng)有了很深的感情，怎么舍得把它放了呢？我找來(lái)一個(gè)籠子，把它關(guān)在里面，給它水，喂它食，甚至上網(wǎng)查閱麻雀愛(ài)吃什么。可是，它卻不像前幾天那樣領(lǐng)情了，不吃不喝的。媽媽說(shuō)：“麻雀這是想家了，還是把它放了吧�！笨晌揖筒�。誰(shuí)知過(guò)了兩天，這只麻雀竟然在籠子里亂撞。我怕它受傷，趕緊把它放了出來(lái)，可它卻一頭沖向玻璃——它可能以為從那里可以飛出去，沒(méi)想到一下子撞死了。后來(lái)，這只麻雀被姥姥埋了起來(lái)。
很久以來(lái)我都不明白，我喂它好吃的，它為什么不吃？它為什么在籠子里亂撞？它為什么一定要出去？現(xiàn)在我終于明白了，麻雀是向往自由的，窗外那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空才是它真正的家園。
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