在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的請讓我自由優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
自由，是給關(guān)在籠子里的小鳥重新放飛，讓它在藍(lán)天白云之間翱翔；自由，是讓關(guān)在監(jiān)獄的人們重獲新生，讓他們改過自新；自由，是使倍感壓力的.人們卸下重負(fù)，盡情游玩……自由，是無拘無束，是無憂無慮。自由，是每個人都渴望得到的，又都應(yīng)該擁有的�？墒牵@種自由，卻是我望塵莫及的。心中縱有千言萬語，只化作最想對媽媽說的一句話：媽媽，請給我一個自由！
周末，本就是讓學(xué)習(xí)、工作了一個禮拜的人們放松放松的，讓我們放下這沉重的擔(dān)子放飛煩惱，放心、快樂地去休息，去玩耍。這不，又到了一個周末。原本學(xué)習(xí)了一個禮拜的我，已經(jīng)汲取了不少知識，感到十分疲勞了，想著周末好好放松放松，沒想到卻——
“鈴——”我被一陣急促的鬧鐘聲吵醒了，伸了一個懶腰，打了一個哈欠，揉了揉惺忪的睡眼，看了一眼鬧鐘，咦？今天不是周末嗎？誰調(diào)的鬧鐘呀？我還要多睡一會呢！這時，媽媽您剛好走了進(jìn)來，對我說：“趕快起床，早上要上奧數(shù)班呢！”“什么！要上奧數(shù)班？”我看了一眼鬧鐘，指針已經(jīng)毫不留情地指向“九”了，糟了，快來不及了！我趕忙穿好衣服，刷牙，吃飯，便急急忙忙上奧數(shù)班去了。
從奧數(shù)班回來時，已是正午了，剛到家，媽媽您二話不說，便心急火燎地推我去吃飯，吃飯的時候還不斷催促著我：“快點(diǎn)吃，待會還要上書法班呢！”一邊說，一邊不斷地幫我夾菜，差點(diǎn)把我噎死。吃飽飯，才休息了一會兒，便又匆匆忙忙地來到了書法班。
下午，我托著沉重的步伐，耷拉著臉，帶著一大堆書法作業(yè)回家了，這時我早已是疲憊不堪了，眼皮都快合上了，整個人有氣無力的，心想：晚上應(yīng)該能讓我放松放松了吧！我都累成這樣了。可是，晚飯過后，我問媽媽您能不能讓我下去玩，可您僵著臉問我說道：“老師布置的作業(yè)做完了嗎？”“我……我……”“那還不快去做！”終于，我忍不住了，反駁道：“我已經(jīng)很累了，你就不能讓我休息一會兒嗎？”可媽媽您執(zhí)意不讓我去。我的眼淚忍不住像斷了線的珠子一樣不斷往下掉，可最終還是說服不了媽媽您，只好心不甘情不愿地去做作業(yè)了。做作業(yè)時，聽見樓下小孩快樂的玩耍聲和嬉戲打鬧聲，我的心里不僅悲傷，更多的是無奈。
月光照射進(jìn)來，望著那皎潔的月光，眼淚悄無聲息的滑落，我不禁長嘆了一口氣……
媽媽，請您給我一個自由吧！我知道您這是為我好，為我的未來著想�？墒�，您也要站在我們小孩的立場上理解我呀，我，是真的好累，好累……
媽媽，請給我一個自由！
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