關于自由初中話題作文精選1
初二之前,世界是屬于我的,初二之后,我的世界就是它的。為了初二,我已失去自由為代價。
曾經(jīng)我看過金陵的雪夜,紫禁城的彎月,躺過北京故宮的大明湖畔,路過秦淮河畔的小巷,走過伴隨著清脆車玲的青泥板道,嘗過有著甜甜香氣的冰糖葫蘆…在一個夏天,我親眼見到了一個年輕人的死去同倆個老年人的愛情。卻忽略了自己散落一地的悲傷,甚至悲傷四溢。 如今 步入了初二,因為初二,我妥協(xié),我不快樂,我不高興。
因為它,我磨平了棱角,不在張揚,不在個性。普普通通‘真真實實,成了我生活的常態(tài),亦為我初二的框架。我不明白,也不甘心,為什么我要將買衣服的錢換成一本本厚厚的習題資料,為什么我要為了解題,錯過一次次的晚飯,只換來一次次殷紅的叉。 站在時間的檔口,我一次次的反問自己:“那什么拯救你,我的初二!蔽艺娴拿悦,瀕臨崩潰。我抬著疲憊的雙眼望了一眼正向我扎著無辜大眼的繁星。我絕望的閉上了雙眼,不再動彈。
漸漸的呼吸均勻,漸漸地,漸漸地,然后…… 啪!同桌的《必備古詩文》應聲落地,我猛然驚醒,彎腰,摸索,咦?一個紙團,張開“離高考還剩30天”我再次驚醒,睡意全無。彎腰拾起《必備古詩文》,開始研讀。
讀《師說》,我仿佛可以看到研讀六藝入神的子潘。讀《勸學》仿佛可以看到能夠上食埃土,下飲黃泉的蚯蚓神氣的神態(tài)。讀簾外雨潺潺,春意闌珊,羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客,一晌貪歡。感受李后主的愁情。
我突然明白,我即使因為初二暫時丟掉去看世界,我卻能夠在初二中找到自己的世界,我自己所理解的視界,屬于我的世界。我想是這小小一方視界中的世界,我也能擁有全世界。
在人這一生中,我們會面臨很多抉擇,因此會付出一些代價。自由固然重要,可懂得尋找、把握自由則更重要。讓我們?yōu)槌醵迳铣岚,尋找心的自由?/p>
關于自由初中話題作文精選2
何為自由,那就是無拘無束,可以想干什么就干什么,不用顧忌別人的感受,自由自在的享受生活。但是,這樣的自由,我想我們只有在童年的時候才這樣吧。所以,我們那么的稱贊童年,其實就是想回到童年,可以不用每天腦袋里想著考試。但是,我知道這是不可能的,時間不會倒流,歷史的車輪也不會因某物或某人而停留的。
在我的記憶中,童年的生活是很美好的,現(xiàn)在只要看到我的表妹就會很高興,雖然十歲都沒有,很會撒嬌,每次都跟在我旁邊讓我跟她玩游戲。這不禁讓我想起我以前也是這么跟人撒嬌的,只是現(xiàn)在長大了,不好意思再撒嬌了,也怕撒嬌。童心是很重要
的,每到心情惡劣時,我就會努力的讓自己沉浸在童心所發(fā)現(xiàn)的一切,這讓我自己都覺得幼稚了點,但沒關系,因為我們曾經(jīng)擁有過。 在看到古代記載中,有著一些隱士高人為躲避紅塵而在大山中生活,看到這里,我覺的很羨慕,羨慕那些隱士高人的環(huán)境,能夠自由自在的生活,不為某事而打破平靜的生活。但自己知道,自己不可能像那些隱士高人一樣,因為我們畢竟處在社會關系中,人與人是相對的,這個社會是分工合作的,不像以前那樣自給自足。
在我看來,開心即是自由,每到早晨,我便會向這大山大喊幾遍,跑步跑到脫虛為止,要瘋狂一點,不要為世俗給困住,要放飛心靈,不要一味的壓抑,那樣會對身體不好的。想要開心就要有一個好的心態(tài),好的身體。在教室上課,我們會偶爾走神,有可能是為明天走出計劃,準備好去哪里,有可能是想著游戲里的任務還沒完成。在上到高中以后,我就沒有在玩過游戲了,因為會花費我的太多時間和精力。把時間和精力花在鍛煉上也比玩游戲好。在操場上,我們會因為一個好球而叫好,會因為一個誤差而惋惜。我們的情緒隨著時間的變化而變化。但我想說的是我不后悔,因為我沒有虛度時光。
自由就在自己身邊,只是你沒有用心發(fā)現(xiàn),沒有用心觀察。
關于自由初中話題作文精選3
我的自由其實一直拘束在家庭里,爸爸媽媽覺得我該做什么我就得做什么,他們覺得我不該做什么,就不該做什么,而他們限制我自由的借口就是:你還小,你懂什么。我是小,是懂得不多,但這不能成為借口,我懂得最基本的什么是對的,什么是錯的,即使我哪里錯了,爸爸媽媽,你們只能夠指引我走回來,而不是替我安排一切,或許你們會說這么做是為了我能有個美好的將來,如果你們這么想,那么就錯了,我的未來應該由我做主,在你們的拘束下得出來的將來可能是美好的,但不一定是幸福的,因為那不是我想要的。所以,我強烈的想要渴望自由,是精神上的自由,思想上的自由。
有人說在天上飛,是享受自由的最高境界,也許說得是對的,因為有個無邊無際的天,也就是沒有限制的,所以,有時,我好羨慕,好羨慕那些在天上自由自在的小鳥,它們的自由是我們所不能體會到的,它們能夠在無邊際的天空中冒險,生存,是最快樂的,這或許就是小鳥為什么總會在枝頭歌唱的原因了,因為它們快樂,自由,一生都在享受人生最大的樂趣。要是認真比較起來的話,可能最幸?鞓返氖切埴,它們除了跟小鳥一樣能享受人生最高境界之外,它們還有極高的追求,或是飛向那無人問津的地方去,或是飛到最高的地方去,,亦或是飛到最遠的地方去,都是我們所不能想象得到的。
我們在爭求自由的過程被稱為叛逆,我們不過是想要有一點自由,想要一點屬于自己的空間。很多事情都是建立在自由的基礎上完成的,沒有我們想要的自由,我們猶如輪船失去了船砣,望著一望無際的大海,失去了方向。我們每個人或許都有一條自由底線,凡超越這條底線就是我們所不想要的拘束了。有人說,難道現(xiàn)在你們還不夠自由嗎?是的,我們不夠自由,那是什么在拘束我們呢,是家庭,是學校,是社會,是他們一直在拘束著我們,所以,我渴望自由,想要自由。
自由要靠別人的給予,也需自己去創(chuàng)造。自由,說的就是我們能夠自己自由的抉擇。
關于自由初中話題作文精選4
正處于豆蔻年華的我希望擺脫一切束縛,渴望自由,能夠像一只小鳥在天空中自由自在地飛翔,因為天空才是它真正的舞臺;像一條魚兒在大海中無憂無慮地遨游,因為大海才是它最終的歸宿;像一只風箏無牽無掛地飄蕩,世界上的任何一個角落都是它的容身之處,因為它是自由的。
試問,我的自由在哪?自由到底離我有多遠?難道只是可望而不可即嗎?
在我懵懵懂懂的時候,整天和小伙伴們在田園里嬉戲,因此田間充滿了歡聲笑語。媽媽時常問道:“女兒,玩得高興嗎?”媽媽一有空就帶我去放風箏,風箏一度成為我的“寵兒”。望著高飛的風箏,我在地上歡呼雀躍。風箏象征著自由,承載著我的希望!霸俑唿c,再高點!”我興奮地喊道。等風箏飛高了,我總是扯斷線,因為天真的我想讓它沒有束縛,去追求它更廣闊的天地。
長大后,風箏孤孤單單地躺在角落里,沒人注意它,備受冷落。我望著滿是灰塵的風箏,思緒萬千:作業(yè)多得像小山般,壓得我喘不過氣來,根本沒時間去放風箏!芭畠,你作業(yè)做完了,去把這些習題做一下,別整天發(fā)呆,你要知道,你快中考了!”只聽媽媽喋喋不休地說道。“媽媽,我想去放會風箏,可以嗎?”我低聲問道。媽媽瞪著眼睛說:“不可以,你怎么這么不著急啊!還有心思玩,你有時間就多看書,等考完了以后再說!闭f著,重重地關上了門,留我一個人在房間里……難道為了讀書、考試、分數(shù)就該放棄自由嗎?這代價也太大了吧!我就像被繩牢牢地捆住,無法掙脫。可如今,考試結(jié)束了。我想出去玩,媽媽便說:“你這孩子,怎么總是想著玩,看你中考的成績,給我去預習高中課程!辈蝗莘终f,我又放棄了玩,徜徉于書海中。
自由,自由,我何時才能自由?自由到底離我有多遠?
關于自由初中話題作文精選5
十年了,上學十年了,小時候因為自己的膽小與懦弱,被別人欺負,因為害怕失去朋友。
直到經(jīng)過一連串的事情,我發(fā)現(xiàn)自己長大了,同時也失去快樂了、失去自由了,每天在學校、回宿舍,像在的小鳥,每天看著同樣的藍天,回想著昨天的顏色跟今天的不同,每到放學回家,就像那種純潔的快樂,得到了自由,我知道學生應該學習,不應該這樣,可是我不同,我想在學習中得到樂趣,想在學校中得到老師的關愛、同學的友誼,可現(xiàn)在什么才是真正的東西,我不懂,為什么什么都變了,那種純凈的東西消失了,而且消失的干干凈凈,就連最初的純真的快樂跟隨著這些純凈的東西也都消失了。
我迷茫了,這個社會的紛爭太多,得到自由的'機會太少,也許一年兩年、也許十年八年、也許幾十年、也許就是一輩子,為什么?為什么人們只爭些金錢、權勢,有了這些真的能快樂嗎?也許有一天你沒有金錢、沒有地位,你走在大海邊的沙灘上,和家人在海邊數(shù)著星星、講著故事,得到了自由,就是快樂的事情,很多人糾結(jié)于社會的競爭太厲害,失去了最真的自己,多的爾虞我詐,失去了快樂。
曾經(jīng)我接到過一個漂流瓶,他問我,你真的快樂過嗎?我告訴他,我快樂過,他說,那你真幸福。我淡淡的笑了,人們獲得了金錢、權勢,卻也失去了快樂,自由,這個自由是心里的自由,人們束縛了自己的心,很多的時候,我也糾結(jié)于煩惱,但一段視頻改變了我的想法,里面的人因缺水而躺倒在地、有的人天生聾啞、有的人生下來的雙胞胎就是連體、有的人因為饑餓而自相殘殺,我們呢?我們身體健全、有著漂亮的外表、有著平淡的生活,而我們還在感嘆自己的命運為何如此糟糕我呢。只想擁有平淡的家庭、平淡的快樂、平淡的生活、平淡的自由,那該是多么美好的生活,我現(xiàn)在再也不說自己有多么多么煩惱、多么多么痛苦、多么多么的傷心,告訴自己那都不算什么,因為有比我們更可憐的人們。
只要自己的心永遠是健康的、美麗的、快樂的,那我們就是這個世上最幸福的人,希望看過這篇文章的人再不要感嘆自己的命運,告訴自己“我是幸福的”這就是我心中平凡的自由與快樂!
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