夜晚，小鬧鐘已經(jīng)指向“10”點了，我還在沒完沒了地做作業(yè)。其實啊，我的思想怎么也集中不到演算過無數(shù)次的數(shù)學(xué)題上來。無意中，目光落在書桌上那堆落滿灰塵的橡皮泥上。

　　橡皮泥，彩色的橡皮泥啊，你曾經(jīng)給我過多少快樂！我不記得第一次玩它是什么時候了，但在我的記憶里，童年的歡樂少不了它。在無憂無慮的幼兒園里，我和伙伴們一起捏過“熊貓”“老虎”和“大象”。

　　剛上小學(xué)，我仍舊天天玩它�？墒牵瑵u漸地，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，捏橡皮泥的`機(jī)會就越來越少了，但是我還能忙里偷閑，哪怕只有幾分鐘空閑，我也趕緊捏起來，再精彩的電視節(jié)目也甭想把我吸引過去。我曾經(jīng)捏過三匹戰(zhàn)馬，每匹馬上都坐著一員大將，還拿著兵器，威風(fēng)凜凜的，我把它送給了一個生病的同學(xué)；我還捏過一套機(jī)器人，我把它帶到學(xué)校，受到很多同學(xué)的夸獎……

　　“希希，你的作業(yè)怎么還沒有做完？”爸爸的話把我從回憶中驚醒，我輕輕地嘆了口氣。我趕緊埋下頭，做起了沒完沒了的作業(yè)�！鞍职�、老師，請給我留下一點兒捏橡皮泥的時間，請還我一個自由的空間吧！”當(dāng)然，我只能在心里犬聲地呼喊著。

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