高中以后，我從鄉(xiāng)下到城里寄宿讀書。城里的學(xué)生有錢，成績也好，因而我總是很自卑，上課提問時城里學(xué)生都搶著回答，我卻從不抬頭，幾乎不回答問題。
我的物理基礎(chǔ)很差，物理課上老師幾乎每堂課都要提問，但很少叫坐在后排的我回答問題�？捎幸淮危蠋焼柫艘坏牢也欢膯栴}，同學(xué)們爭先恐后地舉手，我想反正我舉手老師也不提問我，受虛榮心的支配，我也舉了手，結(jié)果老師偏偏叫我回答，我起立后啞口無言，當(dāng)眾出丑，同學(xué)們哄堂大笑。
放學(xué)后，我一個人坐在教室里琢磨那道題，耳朵里始終回響著同學(xué)們的哄笑聲，不爭氣的眼淚掉了下來。物理老師進(jìn)來了，他深入淺出地給我講了那道題，然后和藹地說：“學(xué)習(xí)時不要不懂裝懂，農(nóng)村出身不是你的過錯，那反而是你的`一種資本。你不要自卑，以后我提問時遇到你懂的問題舉起左手，不懂的問題就舉起右手，你懂的題，甚至可以把手舉得比別人高一點(diǎn)，我就知道該不該叫你回答。”老師的話使我深受感動。
此后的物理課上，我就按老師說的做了，期中考試結(jié)束后，老師對我說：“這段時間你舉左手的次數(shù)25次，舉右手的次數(shù)為10次，再加把勁，爭取把舉右手的次數(shù)降到5次�！奔�(xì)心的老師竟統(tǒng)計(jì)了我舉右手和左手的次數(shù)！我暗下決心爭取不舉右手，從此遇到難題，我寧可不吃飯不睡覺也要把它攻克。期末考試我考了全班第一名，老師欣慰地對我說：“你終于不舉右手了！”
后來，老師調(diào)到外地教書了。臨走時，他把我叫到辦公室對我說了一句話：“別讓自卑打倒你的自信，換只手，高舉你的自信�！蔽医K于明白了老師的良苦用心。在人生的道路上不免遇到許多困難，但如果不能舉右手，那我們做的第一件事就是舉起自己的左手……
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