突破自己作文

2024-09-28 自己

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的突破自己作文，歡迎大家分享。

突破自己作文1

　　世上的每一個人，身體內(nèi)都深藏著無限可能，但是，我們卻往往容易給自己設(shè)限，讓自己的行動力、執(zhí)行力受到牽制、受到羈絆，無法自我突破。

　　心理學(xué)家做過一個有趣的實驗：他將一只跳蚤放進一個沒有蓋子的、高10cm的玻璃瓶中，結(jié)果，跳蚤輕而易舉地就跳出了玻璃瓶。緊接著，心理學(xué)家用一個蓋子蓋住瓶子，于是，跳蚤每次往上跳時，都因撞到這塊玻璃而跳不出去敗下陣來。不久，把這塊玻璃拿掉，結(jié)果，跳蚤再也不愿意跳了。人們都知道，跳蚤跳躍的高度可以搭本身400倍，現(xiàn)在他卻連10cm都跳不過，因為它在嘗試的過程中已經(jīng)成了思維桎梏，他的思維告訴他無法通過，無法實現(xiàn)這個目標。

　　我，就很像這只跳蚤。

　　上周二，當語文老師拿著上級文件走到我身邊，說：“班長，我們班這周五要上交3篇‘我的航天夢’征文�！币宦犝f要寫作文，我懶懶地抬起頭，瞪大眼睛并不愿去直視語文老師。只是懨懨地問：“怎么寫？”老師迅速從我身邊走上講臺，拿起粉筆，一邊講，一邊寫了滿滿4黑板，其實，我一個字也沒聽進去。只記得，我們?nèi)�，一個寫要成記敘文，一個要寫成議論文，一個要寫成想象作文。

　　到了周三晚自習(xí)，語文老師來收作文，記敘文和議論文都交了，我的想象作文還沒有動筆，又不敢告訴老師“我不會寫”。只是怏怏地和老師說：“老師，我還沒有好，等會我直接送你辦公室去�！�5分鐘過去了，10分鐘過去了，20分鐘過去了，我還是動不了筆，實在是寫不出啊。

　　怎么辦？怎么辦？急中生智，老師不是說，要想象作文嗎，把我寒假里寫的小說交上去算了。攥著我的“想象作文”，站在辦公室門口，看見語文老師正在專注地批改前兩篇作文。往日里的那聲帶有軍人氣質(zhì)的“報告”，我，遲遲沒有喊出口，像腳踏風火輪似的奔過去，把作文本輕輕塞進另一本的底下，一聲不吭，頭也不回，又跟踩著風火輪似的回到自己的座位。

　　一分鐘過去了，5分鐘過去了，半小時過去了，內(nèi)心的忐忑愈來愈深。字寫不正，書看不進，心煩意亂，沖后排講小話的兩男同學(xué)吼一聲：“別講話�！焙貌蝗菀装镜较抡n鈴聲響，胡亂收拾一下桌面，準備偷偷溜回寢室。路過老師辦公室時，刻意地把頭扭向夜空。

　　“張偉彬！”這一聲清脆的叫喚，使我瞬間清楚地明白：是禍，躲不掉的！

　　經(jīng)歷了5分鐘的訓(xùn)斥，10分鐘的開導(dǎo)，又10分鐘的指導(dǎo)。忐忑全無，隨之而來的有羞愧，有慚愧，還有面向大海，春暖花開的'豁然。

　　哼著汪峰《怒放的生命》沖完涼，捧著高爾基的《鋼鐵是怎樣煉成的》上了床，沒翻幾頁，就響起了熄燈鈴。閉上眼，回想起語文老師剛才的話語，理了理頭緒，便有了不吐不快的竊喜。

　　躡手躡腳，坐到廊道上，提筆展紙，思如泉涌，天馬行空，我一下就飛到了20xx年，已是航天工程師的我，接到要去空間站維護的任務(wù)。駕著宇宙飛船獨自來到空間站，在我的機器人助手阿保的協(xié)助下，我在太空工作了3個月。沉浸在自己的思緒里，我完全忘記了自己，洋洋灑灑，1224個字《我的航天夢——太空出差》幾乎是一氣呵成。

　　我再一次突破了自己，滿足和愜意在黑夜里里彌漫擴散。原來，自己不是不會寫，不是不會做。

　　不要輕易給自己設(shè)限——在困難面前告饒不可怕，偶爾的懶惰也不可怕�？膳碌氖悄悴荒鼙焕蠋煹呐u和教育喚醒，不能突破束縛自己的桎梏，當然，也就很難成就自己了。

突破自己作文2

　　人不是生下來就無所畏懼，人人都有自己怕的東西。但只要自己敢于挑戰(zhàn)，你一定能戰(zhàn)勝它，我就有這樣的經(jīng)歷。

　　過年有放煙花的傳統(tǒng)，我家也不例外。放煙花本來是開心的事，但對于我來說，卻是十恐怖的事。煙花的.聲音很大，每發(fā)出一聲，我的心肝兒都要打顫，有一種莫名的恐懼，所以我只在家里看，或者離好遠看，捂著耳朵看，從來不敢靠近。

　　今年過節(jié)，還是爸爸先點了第一個。他就把火種遞給了在遠處觀望的我說：“你放一個！”我不敢相信自己的耳朵，對自己說：“這是個夢，只是個夢！”可這畢竟是現(xiàn)實。我一直盯著媽媽，請她救救我，我不想放�？蓩寢寘s微笑著對我說：“你試試吧，我相信！”無奈之下，我接過了火種。

　　我一小步、一小步地向前走著，想拖延時間。爸爸跟著我，媽媽也在一旁注視著我，我腦子里亂作一團。最后，我鼓起勇氣伸出了手，閉上眼睛背對著煙花，感覺火種要點燃了引線，便撒腿就跑�？珊竺嬉稽c動靜都沒有，我有些奇怪，回頭一看，原來根本就沒點著。我只好返回再點。

　　再次來到煙花旁，這是對我的第二次折磨。我硬著頭皮，伸出有點發(fā)抖的手。心跳在加快，我十分緊張。這一次我睜大眼，看準引線，點燃后一個急轉(zhuǎn)身，往回跑去。身后傳來那熟悉又可怕的聲響，而此時的我卻暗暗得意，我成功了！

　　就在這時，我感覺生命中再也沒有什么可怕的。雖然第一聲還是嚇了我一跳，但慢慢地我覺得它的聲音變得美妙多了。停下腳步，我欣賞著空中的煙花，感覺煙花從來沒有這么美。也許只是因為我成功的突破了自己。

　　世上本沒有什么可怕的東西，只要敢于突破自己。也許還會有意想不到的收獲呢！

突破自己作文3

　　圈，一個釋義和圓相仿的圖形，無處不在。許多人看到圈這個字就會想到，圈代表的只是一個圖形，一個可大可小隨性的圓，一個與人交際的朋友圈。但是，你可能會忽略有一個隱形的圈一直覆蓋著你的生活——舒適圈。

　　當你一個人處于一個狹小的空間里，給你一臺手機，一個可以叫外賣的電話，你是不是可以什么都不干。無聊的時候刷刷微信、微博，餓了點個外賣，困了趴著睡一會，吃喝玩樂無所不缺，你會不會覺得這個屬于自己一個人的空間很舒適？不錯，這就是舒適圈。在你的周圍，你熟悉一切，需要的東西什么也不缺，無憂無慮，無人干擾。此時一個人進來，你就會特別緊張，原來輕松自在的感覺不見了，那個屬于你的小世界被打破了。

　　舉個例子吧，魯迅從小便在高墻大院里生活，錦衣玉食，他已經(jīng)習(xí)慣了生活中的點滴，對外面的世界會渴望嗎？閏土來了呢？帶來了外面的稀奇事物，他沒有接觸過，充滿了好奇，迫不及待地想要出去看一看。但同時，他也會因為對外面陌生的世界有一絲緊張和不安。

　　這個圈很有意思。一開始，你抵擋它進入你的世界，因為你習(xí)慣了原來的這種日子，已經(jīng)有了依賴性，會自然而然地去抵抗。這個圈是一直存在在那里，你想掙脫卻又逃不掉，如果你放大它，無視它的存在，你就會被這個舒適圈牽著鼻子走，臣服于它；于是我們要想方設(shè)法地擺脫這個圈，也許擺脫的過程就是我們成長的過程。

　　怎么擺脫呢？最重要的，是我們需要一顆想要挑戰(zhàn)、探索的心，不斷地嘗試你沒有做過的事情。也許，在你厭惡的.田野里有一只可愛的叫個不停的蟈蟈；也許，你不敢去的鬼屋有你寫作的素材；也許，你因為覺得價錢太貴不愿去的遠方有著別樣的風光……瞧，慢慢的，只要你愿意嘗試，你的舒適圈就這樣擴大了。相反，處于封閉的小環(huán)境中，每天機械地擰著發(fā)條過日子，你的創(chuàng)造力和闖勁便漸漸磨滅。

　　回到原來的例子，童年時閏土的到來，給魯迅埋下了想要出去看一看的種子。后來，魯迅真的離開了家鄉(xiāng)，有機會看到了這個大千世界，成為了著名的作家�；蛘呖梢赃@樣說，他不擴大自己的舒適圈，便也看不到這個腐朽的世界，魯迅還能成為魯迅嗎？

　　大人們經(jīng)常說，平平淡淡才是真，但他們，年輕的時候何嘗沒有風風火火闖九州的那個經(jīng)歷和過往。平平淡淡，不過是在經(jīng)歷人間滄桑后的感嘆罷了。

　　愿我們，不再固步自封，不斷去挑戰(zhàn)，去接受新事物，去突破自己的舒適圈。

突破自己作文4

　　生日那天，為了給我慶祝姍姍來遲的生日，媽媽和爸爸決定帶我去洋人街，神秘的說要給我過一個值的懷念的生日。

　　經(jīng)過一路跋涉我們終于到了久違的洋人街，一眼望去到處都是我曾經(jīng)想玩卻不敢玩的各種游樂項目。我的心情愉快而激動，心想：“難不成爸媽說的意思就是今天要逼我去座大擺錘、水上椅子”？我不由得緊張了些。這時爸爸估計是看出了我的心思便說道：“過了今天你又長大了1歲了，應(yīng)該像哥哥一樣更聰明更強大了，敢不敢突破一下自己，去玩一番啊”？媽媽臉上露出一絲冷笑，我心里一下就不服氣了，我最怕被人瞧不起。于是說：“有什么不敢的，我玩給你們看看”！

　　首先，我們來到了大擺錘底下，我抬頭一看我的媽呀又高又大，頓時覺得剛才真是說了假話，怎么能不恐懼大擺錘呢？但是又不想讓爸媽看到我的不積極向上改變自己，只有硬著頭皮上了。

　　我壯著膽坐上了大擺錘的椅子，眼睛都不敢睜開。心想：“自己找事做、這下要完了”我的心砰砰直跳，大擺錘一開始運動我就嚇的哇哇直叫。剛開始是緩慢的轉(zhuǎn)動，可后來越來越快，我感覺人都要被甩出椅子了，聲音都叫啞了。頭發(fā)被風吹的亂糟糟的好難過。最后我半哭半笑的從上面走下來，爸媽見我紅紅的臉蛋一幅狼狽的樣子笑得好夸張。

　　之后，我又壯著膽子來到水上樂園，這次我要挑戰(zhàn)座水椅。排完隊坐上水椅后我居然不那么害怕了，這應(yīng)該是俗話說的破了膽就不怕了吧！可是一場玩下來弄得我很不舒服頭暈眼花的，覺得還是被自己的`天真和愛面子騙了一樣。說實話水上樂園的挑戰(zhàn)把我可折騰夠了，但我最終戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，這樣一想我覺得這些冒險還是值得呀。

　　最后，爸媽提議去游泳放松一下，這可把我樂壞了，游泳可是我最喜歡的。我們換好泳衣“撲通、撲通”跳入水里歡快的游起來，頓時緩解了一身疲勞。

　　這算一次有意義的出行游玩，讓我覺得很充實很快樂。我勇敢的突破了心底的一些恐懼，大膽的去做了不敢做的事。我還真要好好的感謝爸媽想出這些花招幫助我成長。

突破自己作文5

　　在七年級的時候，我總感覺八年級遙不可及。誰知，時間飛逝，一晃又一年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)離八年級的學(xué)習(xí)生活愈來愈近，愈來愈近。

　　回首七年級上學(xué)期，從小學(xué)時的天真到漸漸地成熟，漸漸地成長；七年級下學(xué)期，從上學(xué)期的茫然到漸漸地學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富，漸漸地有所進步。

　　既然成熟了，就告別兒時的天真稚氣，明白那打打鬧鬧帶著我童心隨著飛向空中的風箏飛走了，再也不會回頭，去體會兒童時期前所未有的別樣快樂。

　　既然成長了，就應(yīng)該擁有自己的想法，不能夠一味地按照他人為你設(shè)計好的道路走，或許在此途中會找到自己真正想要走的路是怎樣的，是不會讓自己遺憾的。就像帕斯卡爾在《人是能夠思想的蘆葦》中告訴我們的：人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西，但是他是一根能夠思想的葦草，我們的全部尊嚴就在于思想�？梢娝枷氲闹匾浴３砷L意味著責任的加重，我們必然會遇見很多的挫折與困難，我堅信“在哪里跌倒就在哪里爬起”，絕不會害怕與退縮，因為我知道，我的肩上背負著重重的責任。

　　既然學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富了，就不應(yīng)停留在原有的基礎(chǔ)上，而是去深入地鉆研，要把一個個知識點學(xué)的知根知底。同時打好基礎(chǔ)也是至關(guān)重要的，不能一味地追求深度。就好比造房子，如果沒有地基，這房子必定造不起來。在學(xué)習(xí)中也應(yīng)有一套自己的學(xué)習(xí)符號，從而提高學(xué)習(xí)效率，自己要知道什么符號代表著什么意思，漸漸地形成自己較穩(wěn)定的一套學(xué)習(xí)符號，這套符號可以跟隨自己很長久。在復(fù)習(xí)時，這套符號可以幫助自己知道哪塊內(nèi)容重點復(fù)習(xí)，哪塊內(nèi)容可以一掃而過。

　　既然進步了，就應(yīng)該更加努力自信，不能因自己進步而驕傲，埋頭苦學(xué)，更應(yīng)該告訴自己過去的已經(jīng)過去，不能因曾經(jīng)的考試不令人滿意而導(dǎo)致現(xiàn)在的`不自信。學(xué)習(xí)有所成績的最重要的一點在于敢于提問，這也是我欠缺的一點�，F(xiàn)在我已經(jīng)規(guī)劃好了，課堂上如果我有什么疑問，可以寫在書本上，下課再問老師；作業(yè)中有什么不解的可以先嘗試自己解決，如果不行再詢問同學(xué)或者老師。我相信這樣堅持下去一定會突破自己，超越自己。

　　八年級是極富轉(zhuǎn)折的一年，是人生的轉(zhuǎn)折點，也是我要加倍努力的一年。不管成功與否只要自己努力了，就不留遺憾，因為不是所有的努力都有回報的。

突破自己作文6

　　來到這個要生活四天四夜的學(xué)校，我充滿了憧憬和快樂，本以為這兒的寢室跟賓館一樣高檔、一塵不染，可一看見寢室墻壁上的臟東西我就徹底絕望了，本以為這豐富多彩的四天也能睡得干凈、香甜，可現(xiàn)實跟幻想完全相反。我向老師提出要換一頭睡覺，老師語重心長地對我說：“要學(xué)會不講究�！蔽也环䴕�，心想：要我忍受這么骯臟的'環(huán)境，這不是要人命是什么？可四天了，我不是也挺好的么。

　　戶外活動，秋千橋，從幼兒園開始就懼怕這種橋的我，根本沒打算去走這個恐怖的，載著我童年陰影的橋，可看見同學(xué)們一個個都輕而易舉，無所畏懼，我心想：身為班干部，身為全班同學(xué)心中的“女漢子”，我怎么能懼怕這小小的秋千橋呢，我鼓起勇氣，手緊緊抓住鐵鏈不放，一個板，兩個板，三個板……我過去了！

　　遠足千柱屋，足足有五公里的路程，只有一個面包，四片面包和一瓶礦泉水。平常的我，根本做不到�；蛟S是因為來這兒“玩”的精神勁兒支持著我，也或許是因為跟這么多同學(xué)、老師同行的緣故吧!

　　真人CS，這是男生的強項，女生對此一竅不通，即使接受了老師的指導(dǎo)，但我們還是心驚膽戰(zhàn)，目標都在迅速移動，要不就藏在某個角落，要打中他簡直是比登天還難！可事實呢？我消滅了不少敵人。

　　最后，包餃子，自個和粉，自個搓面團，再壓扁，這些我在家里是從來不做，也做不到的，不知為什么，我又莫名做到。

　　在這兒，我突破了自己，把我不能做到的，做到了。

突破自己作文7

　　暖白色的燈光下，我、表弟和舅媽三人圍坐一圈，我們正在打撲克牌——斗地主。可有一個問題困擾著我：保守1分還是挑戰(zhàn)3分。

　　有時我會給自己找借口，我害怕掌控不了局面，是因為我覺得我還沒有了解與掌握。但這些是不是為了掩蓋內(nèi)心的`恐慌與緊張。大腦在翻找，哼，冷笑一聲，是啊，何止這些？上課時的不敢舉手發(fā)言，老師答案和你一樣之后的后悔；同學(xué)讓你作為學(xué)生代表發(fā)言，卻百般推托，即使內(nèi)心十分渴望。

　　有時我總是猶豫不決，但我又何時問了內(nèi)心最深處的答案，為什么不選擇挑戰(zhàn)，又為什么事后如此的后悔，為什么給自己找借口？

　　這時我明白了，有時若不選擇拼一拼，或許會用一生的后悔來填塞。

　　最后，我毅然選擇了3分。

　　散場后，內(nèi)心總是有一絲什么在扣動著心弦，我走到了外面，天是那么的黑，抬頭仰望，天上的星星在努力的閃著光。

突破自己作文8

　　演講的當天，闊大的教室里擺放著四十多張桌椅，同學(xué)們也都穿著整齊的灰色校服，無一例外。

　　新學(xué)期的第一堂英語課，老師宣布了一個“好”消息，從這學(xué)期開始，我們有了課前演講，全員參加。這對我可不是一個好消息呀，我的同桌和我一樣，也很緊張。

　　這周星期二，老師安排下一周的演講人員，我的同桌報了名。我心里燃起了一股無明業(yè)火，讓我莫名擁有了干勁。但是，有一個“人”不讓我舉手，那就是怯懦。勇敢與怯懦兩者在我的'腦子里徘徊，這也使我的動作變得奇怪，一會兒舉，一會兒又不舉，一幅搞笑模樣。不太愛笑的同桌竟笑了起來，旋即，我將手高高舉起，但又有一點后悔。

　　雖然有瑕疵而且簡單短小，但我覺得本次演講沒有失敗，下臺時，聽著同學(xué)們“稀里嘩啦”的掌聲，內(nèi)心暖暖的。

　　雖然過去了一段時間，但臺上的一幕幕就像是昨天發(fā)生的一樣，歷歷在目。

突破自己作文9

　　大人們總說面對挑戰(zhàn)，我們要學(xué)會突破自己，才能不斷成長。今天講一個我突破過自我的一件事情。

　　有一天，爸爸和我站在中學(xué)的`跑道上，打賭只在我堅持圍這操場跑完5圈，總計2千米。就能贏得周末去抓娃娃的機會。我自信滿滿，一口答應(yīng)了下來。

　　比賽開始，我跟著爸爸一起奔跑。剛開始，覺得很輕松，還超過爸爸跑在前面，嘲笑他真慢。但是隨著時間的推移，我感到越來越吃力，呼吸變得急促，腿腳越來越沉重……就在我想要放棄的時候，爸爸跑過來，拿起一根跳繩，把我和他綁在一起，拉著我跑。他說：“堅持住，不能走，跟在后面慢慢跑。突破自我，才能變得強大�！�

　　于是，我調(diào)整呼吸和步伐，繼續(xù)跟在他身后，一步一步地跑。每一步都讓我感到痛苦，覺得自己的身體就像背著一大塊石頭一樣沉重�？晌覜]放棄，堅持著，雖然速度很慢很慢，就像烏龜一樣。但最終，我跑滿完了5圈，突破了自己。

　　這次長跑，讓我深刻地體會到了突破自我的重要性，只有勇敢地挑戰(zhàn)自己，才能不斷地進步。

突破自己作文10

　　每個人一生中總會遇見很多阻礙，但總有那么幾次，讓人許多年后依然記憶猶新，忘不了面對它時的無力，忘不了突破它后的高興。其實很多時候，突破，就是打敗自己。

　　那是我初中階段的最后一次春游。天還沒亮，我們就踏上了旅途。帶著喜悅的心情，伴隨著明媚的陽光，與即將畢業(yè)的同學(xué)們一起出發(fā)，去完成我們的最后一次集體活動。

　　“哇，它足足有50米高��！”伴著一聲驚嘆，我看見了一條直入云霄的軌道，“世界級軌道，接近90度的傾斜角。哎，我們?nèi)ネ孢@個吧！”我最要好的朋友指著牌子上對軌道的介紹，興奮地對我說。

　　“啊……這個……”只是想象著自己站在50米的高空處，我的雙腿就止不住地微微顫抖，連聲音也跟著顫抖起來�？煽吹脚笥涯桥d奮的眼神，我只好硬著頭皮答應(yīng)：“那等我們拐回來的時候再玩？”朋友一口答應(yīng)下來。

　　可這終究是權(quán)宜之計，沒過多久我們就又回到了軌道旁。

　　朋友手舞足蹈地奔向樓梯，我跟在他的身后，每上一層，我的心跳就會加速幾分，手心的汗也越來越多。朋友看出了我的緊張，故作輕松地跟我探討：“在50米高的地方坐過山車，順著軌道滑下來，那種感覺一定很酸爽吧。”我聽了這句話，嚇得腿一軟，直接跪在了臺階上。

　　“要不咱回去吧�！迸笥芽闯鑫抑鴮嵑ε�，輕聲對我說。

　　我心中也打起了退堂鼓�？墒清e過了這次，就很難有這種機會了，特別是這是最后一次旅行，我不想留下遺憾。想到這，我的雙腿似乎恢復(fù)了些許力量，繼續(xù)往上走去。

　　當我真正站在50米的高空時，那種從靈魂深處涌現(xiàn)的恐懼，布滿了我渾身上下的每一個細胞。我盯著那條可怕的.軌道出神，卻也努力為自己打氣：每個人都要做些自己本不敢做的事情，這樣一生才不會有太多的遺憾。我握了握拳，心中的恐懼已少了幾分。

　　隨著過山車歸位，我也下定決心，雖然我仍舊害怕，雙腿仍舊在抖動，可我還是坐上了這列超越自己的列車。

　　那天晚上回到家，班級微信群上聊得最多的就是那個50米高的過山車，我和他們討論得津津有味，不是因為它刺激，而是因為我在那個50米高的平臺上，超越了自己。

　　很多時候，最大的阻礙不是眼前的挑戰(zhàn)或困難，而是心中那個退縮的自己，超越自己，方能突破。

突破自己作文11

　　暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星。我正準備著晚飯，可亨特還沒回來，我心中不禁有些著急，便想著出去找找。

　　“叔叔，叔叔……亨特……亨特他被困在懸崖上了！”亨特最好的伙伴杰利氣喘吁吁地跑到我面前。

　　“什么！怎么回事？”我邊問邊加快了腳步�！拔覀兒腿齻€孩子爬懸崖，到中途時，他不敢再爬了……”“好了，我知道了，快去找他吧！”

　　我們走進林子，黑暗暗的，根本找不到方向，于是我打開了手電筒“亨特，亨特！你在哪里？”我喊了起來“亨特！”杰利也跟著叫著。

　　“爸爸，我在這兒！”我們循著一個微弱的聲音跑了過去。

　　“下來吧，孩子�！蔽野参恐�.情緒，“晚飯做好了�！�

　　“我下不去！”他哭著說，“我會掉下去，我會摔死的！”

　　這孩子天生有病，膽小怕事，我正準備把他抱下來時，發(fā)現(xiàn)這個懸崖也不高，我想這是鍛煉他自信的一次好機會。

　　“聽我說吧”我開導(dǎo)著他，“不要想著距離有多遠，只要想著你是在走一小步，你就能辦得到的。眼睛看著我手電筒光照的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”

　　他慢慢地把身體移過去�！翱匆娏恕彼f。

　　“好”，我對他說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上，不要擔心下一步，聽我的話�！�

　　亨特小心翼翼地伸出左腳去探那塊大石頭，而且踩到了它。“很好”我鼓勵著，“現(xiàn)在移動右腳把它移動到右邊稍微低一點的地方，那里有另外一個落腳點�！彼罩隽恕�

　　他每次只移一小步，慢慢爬下懸崖，最后他一腳踩在崖下的巖石上。我立即上去抱住了他，一瞬間，他哭了出來。我心里生出一種欣喜之情，自豪之情。

　　我相信他一定懂得了，不管困難是小是大，只要迎刃而上，絕不后退，總能突破自己，戰(zhàn)勝困難。

突破自己作文12

　　以前的我，總是認為危險離自己很遠，如何學(xué)會在危險來臨時進行自救，把危害降到最低，更是一個無需考慮的事情。而發(fā)生在我身上的一件事，讓我明白危險其實離自己并不遠，而那一刻，我突破了自己，學(xué)會了自救。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我乘電梯去找小伙伴玩。我悠然自得地看著玻璃窗外的藍天白云，心中充滿了喜悅。“吱——”一陣刺耳的剎車聲驚動了我，沒等我反應(yīng)過來，電梯晃晃悠悠地跳起了驚悚舞。怎……怎么回事？我的腳微微發(fā)抖，心中像裝了一只兔子似的砰砰砰直跳。突然，電梯"砰"的一聲往下直墜。我的腳抖得更厲害了，連牙齒也跟著嘎噠嘎噠的直打顫。“快來人！開門啊！開門呀！”我用力地拍打幾下門，但沉重的不銹鋼門絲毫沒有反應(yīng)。我害怕極了，電梯里只剩下我一個人，這下可怎么辦？我的眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)。開門啊！我還想吃雪糕；我還想和親愛的妹妹玩游戲；我還很多事沒做呢……

　　有沒有人來救我呀？我滿心期待有人來按電梯�？墒虑椴粫敲辞�，這個時候只有突破自我，克服心中的恐懼，才能自救了。

　　鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，長輩們常說，遇到危險不能慌，要想辦法解決問題。要出去，得先自救。自救？幾百種想法在一瞬間涌向混亂的大腦。對了！我的腦海中突然靈光一現(xiàn)，消防員叔叔身穿紅色消防服，頭戴黃色消防帽講解救方法的情景模糊地浮現(xiàn)在我的腦海之中。于是，我抬起發(fā)抖的腳向前，用將所有樓層的.按鈕按了一遍，并按下了呼叫按鈕，簡要說明了情況。我發(fā)麻的雙手抓著扶手，慢慢地蹲在角落里，等待救援。怎么還不來呢？隨著時間的推移，周圍的環(huán)境越來越悶熱了，豆大的汗珠不斷的從我的頭上往下滴。仿佛過了一個世紀那么漫長，保安和維修人員終于來了。謝天謝地，在他們的幫助下，我，終于獲救了。我突然意識到正是因為自己勇于克服自己的恐懼，突破自己，才使化險為夷。

　　這件事使我明白了，危險離我們并不遙遠，但是，危險來臨之際，必須勇于突破自己，才能多一份從容和鎮(zhèn)定，才能轉(zhuǎn)危為安。

突破自己作文13

　　人的一生，是一個追尋的過程。你追尋了很多，你的夢想、你的成功、你的幸福……

　　但是，在追尋的路上，斷然不是平坦的。面對疾風驟雨，穿越荊棘坎坷，是你必須要面對的。

　　也許，有的困難扛一扛，挺一挺就過去了。但是有的艱險與困惑，絕不是忍耐可以戰(zhàn)勝的。你需要一種新的力量，它叫作突破。唯有突破，方能帶來人生的成功，方能帶來境界的提升。

　　有的人，會在困難面前束手就擒，他們是沒有膽識與意識的人，是絕不可能觸碰到自己的夢想的。而有的人，他們不會向困難屈服，他們會永遠堅持著，縱使他們被荊棘刺得傷痕累累，在風雨中忍受苦痛。他們也許會達到自己的夢的彼岸吧，但他們卻往往尋夢的路上轟然倒塌，留下了精神卻沒有成為最好的自己---因為他們沒有突破心靈的枷鎖。

　　突破，是一個人境界的提升，是一個人從心的本質(zhì)上的飛躍。王守仁，著名的陽明先生，他的.一生也許是對這突破二字最好的詮解。

　　在初入官場之際，他是一個正直不阿的人，直言上疏，怒斥權(quán)奸。卻遭貶西南荒蕪之地，性命難保。但是這一次打擊，并沒有毀掉他，卻讓他反思起了自己的過往。十年之后，他重新出山之際，他已經(jīng)發(fā)生了改變---他不再是當年那一個無足輕重而不知輕重的小官吏了，他更加有智慧了。不過不變的卻依舊是他的正直，是他的心靈---只是打破了心靈的枷鎖。他提出的“知行合一”與他對此的完美印證，正是他的突破。正是如此，他才會如此受后人景仰，如此令人贊嘆。

　　突破，也許就是一道龍門。在它之間，你也許只是一條鯉魚：而跨越了它之后，你就不是尋常物了，也不再有凡世的言語能描述了。

　　也許，我們可以做到堅韌不屈，可以做到無怨無悔，但是這遠遠不夠！意志十分重要，但突破就是更好的方法，是通向人生巔峰的唯一路徑！如果沒有突破，你的境界就沒有提升，你的思想也不會改變，你將永遠停留在以往的足跡上，不再前進，不再進步，也不再成長。

　　你曾與生命并駕齊驅(qū)，你想抓住它，但是它卻溜走。我們只能與生命并進。但是，如果你突破了一些曾經(jīng)沒有超越的，你將對生命的本質(zhì)更加明了，對人心的思考更加豐富。

　　每一個人，都為自己建造了一個城堡，如何走出，是人類亙古的疑問。也許突破，就是走出這一個城堡吧。

突破自己作文14

　　春蠶不作繭化蛹，不破繭而出，就不能翩翩飛舞。人不積累能量，不在磨難中升華自己，就不能獲得人生的成功，實現(xiàn)生命潛在價值，作繭化蛹，積蓄力量。

　　“十年磨一劍”沒有長時間的積累，人就不能有好的素質(zhì)。

　　曾子，一個多么洪亮的名字。但他也曾是3歲小兒，也曾是愚魯少年。孔子曾經(jīng)說過“參也魯”。就是這么一個愚鈍的曾子，卻在孔子的三千弟子、七十二賢中脫穎而出，繼承了孔子的學(xué)說，他靠的是什么？他人嬉戲玩耍，求名逐利時，他在刻苦鉆研。因此，他比孔子其他弟子積蓄了的'能量。這不僅僅彌補了他的缺陷，更使他素質(zhì)超群，因而具備了繼承孔子學(xué)說的基本條件。

　　同曾子一樣，我們雖然生活在嶄新的21世紀，也需要積累力量，這樣才能使我們自己具備基本的能力與素質(zhì)，以應(yīng)對人生，實現(xiàn)價值。

　　然而，僅僅積累能量是不夠的，正如禪宗中所講的法門一樣，人生也要有“漸修”，有“頓悟”。破繭而出，超越升華。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。并非是說經(jīng)過打擊，受過磨難是擔當大任的基礎(chǔ)，而是指獲得大成功需要那磨難打擊背后的升華。

　　俞伯牙苦學(xué)琴藝不成，并不是他手法不夠嫻熟，技藝不夠精湛，他其實已積蓄了很大的能量。他缺少的是一種頓悟，一種自我升華。于是他赤腳行走于海邊，腳指磨出了血，在苦痛至極時，他升華了超出了常人成就了琴藝的神話。經(jīng)過烏臺詩案，放逐天涯海角，謫居黃州赤壁，他終于頓悟了這人便是蘇東坡。

　　“一蓑煙雨任平生，”一代大家流芳千古。是精神的升華激發(fā)了人的潛能，激發(fā)出人的真正靈性。

　　我們積蓄力量，等待高考到來，我們充滿信心，堅信破繭終有時。我們知道，人生需要積蓄力量。一旦時機成熟，就要突破超越，展現(xiàn)人生華彩。

突破自己作文15

　　這次期末考試我考的不是很理想，不僅老師和爸爸媽媽，就連自己都覺得很慚愧�？嫉牟缓�，一是粗心大意，二是因為基礎(chǔ)知識學(xué)得不扎實，所以我決定利用這個假期時間來彌補自己的不足之處。

　　這個假期我給自己制定了一個學(xué)習(xí)計劃，每天早睡早起，不看電視，不玩手機等電子產(chǎn)品，電子產(chǎn)品不僅危害我們的眼睛，還影響我們的學(xué)習(xí)。每天按時完成課外閱讀，練字，背誦古詩及各科老師布置的.暑假作業(yè)。因為我的字寫得不工整美觀，所以每天需要多練字。爭取把字寫得更加工整娟秀，課外閱讀必不可少。既可以開闊眼界，又可以提高作文寫作能力，空余時間再做一些課外習(xí)題來鞏固學(xué)習(xí)知識，把老師給我們整理的重點知識再做一遍�！皽毓识隆毕嘈盼乙欢〞行碌陌l(fā)現(xiàn)，獲得更多的知識。

　　爸爸媽媽每天上班很辛苦，我除了完成我的學(xué)習(xí)計劃。還要幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，比如掃地，拖地，洗碗，倒垃圾等等。做一個乖巧懂事的好孩子，不讓媽媽為我的學(xué)習(xí)還操心。因為學(xué)習(xí)是我自己的事情，只有把知識裝進自己的腦袋里，才是屬于自己的財富。

　　努力學(xué)習(xí)才是作為一個好學(xué)生該有的態(tài)度，我一定會在這個假期里突破自己，做一個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。作者：范生文