獎(jiǎng)勵(lì)自己作文

2022-05-04 自己

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的獎(jiǎng)勵(lì)自己作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

獎(jiǎng)勵(lì)自己作文篇1

　　小時(shí)候，我特別喜歡得到別人的獎(jiǎng)勵(lì)，在老師那里得到一塊橡皮，家人獎(jiǎng)勵(lì)我一些糖果，都足夠讓我高興個(gè)大半天，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我似乎很少有過什么大的獎(jiǎng)勵(lì)了。

　　這次期末考試考得還不錯(cuò)，母親很高興，詢問我要什么獎(jiǎng)勵(lì)，我仔細(xì)地想了想，決定要一次遠(yuǎn)行，我想去成都。

　　作為歷史愛好者的我，自然不會(huì)放過了解這個(gè)“天府之國”的機(jī)會(huì)，在余秋雨的書中也有一部分寫成都的，這也讓我對(duì)成都多了一份期待與神往。這次旅行，我早就想去了，在溫州的這幾天，我的夢(mèng)里也時(shí)常出現(xiàn)成都的影子。

　　我到成都后，去的第一個(gè)地方就是杜甫草堂，杜甫的很多詩都是在這里避難時(shí)寫成的，我喜歡杜甫的詩，比起李白的靈氣，我更喜歡杜甫的現(xiàn)實(shí)以及憂國憂民的心。

　　草堂里的游人很多，有些喧嘩，讓我有些不喜，這也難怪，杜甫的名頭擺在這里。我最喜歡的是草堂稍后面一點(diǎn)的一個(gè)展覽館，展覽了與杜甫同時(shí)代的許多文人，還有一些書法作品。我很喜歡這個(gè)地方，因?yàn)樗N(yùn)含了人文歷史。

　　另一個(gè)地方，是戰(zhàn)國時(shí)期李冰設(shè)計(jì)修建的都江堰，為什么至今沒有損壞，還依然在為成都人民造福呢？全賴偉大的李冰父子，把成都打造成天府之國。那里有一座廟，供奉著李冰父子，稱為水王廟。我想，他們當(dāng)之無愧。

　　我站在一個(gè)高塔上，俯瞰整個(gè)都江堰工程，大浪涌起時(shí)像猛獸一樣沖入寶瓶口，急速地拐個(gè)彎，流進(jìn)了飛魚嘴，翻起的浪看著像玉一樣光潔，但很快又被后面的浪打了下去，讓人沉浸在澎湃宏偉，美的力量與氣度中，這不僅是一座水利工程，更是李冰父子建立在自然間的宏偉的藝術(shù)品。

　　至于成都的武侯祠，因?yàn)闀r(shí)間的緣故我沒有去成，這更加令我對(duì)成都多了一份留戀，也許將來，這就可能變成我再次探訪成都的契機(jī)。

　　離開成都后，我有一份慶幸，慶幸自己選擇了去成都，這一份對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)，用在旅行上非常有價(jià)值，有收獲，這仿佛印證了一句話，讀萬卷書，不如行萬里路，從書中取得知識(shí)，再去親身體驗(yàn)，這就是王陽明的“知行合一”吧，也許正是因?yàn)槲易x了這么多的書，才向往成都，有了這次獎(jiǎng)勵(lì)自我的旅行吧。

獎(jiǎng)勵(lì)自己作文篇2

　　每天早晨都有各種學(xué)習(xí)，沒有一天可以睡個(gè)好覺，本來還想在暑假將以前沒睡好的覺統(tǒng)統(tǒng)都給補(bǔ)回來的，但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這都是不可能的，真想獎(jiǎng)勵(lì)自己睡個(gè)安穩(wěn)覺。

　　每天好像都有學(xué)不完的課，想下午睡覺下午又有上課，想早上多睡一會(huì)兒，早上的課就會(huì)遲到，哎，為什么有這么多課呢？

　　媽媽趁老師那天有事情沒有上課，想帶我出去玩，本來是件很好的事，可是一想到爸爸媽媽每天起得都很早，我也要起早，哎，就連出去玩也得這么早起，到底什么時(shí)候才可以好好睡個(gè)覺��？

　　真想讓媽媽將我哪一天的學(xué)習(xí)都推掉，讓我在家里安穩(wěn)地睡個(gè)覺。不然開學(xué)以后，又得天天起早了，也睡不上一個(gè)好覺了。

　　媽媽以前問我最想要什么，我都會(huì)回答衣服或者淘寶上的東西，但是現(xiàn)在媽媽問我最想要什么，我絕不會(huì)說以前那些，而只是想要一個(gè)安穩(wěn)的覺，一個(gè)不怕上課遲到的覺，一個(gè)沒有鈴聲的覺。因?yàn)檫@樣我就會(huì)覺得很開心，哪怕只多睡一會(huì)兒，我精神上也會(huì)覺得很滿足，很快樂�！俺洹弊汶�，讓自己滿血復(fù)活！

　　我什么時(shí)候才可以獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)安穩(wěn)的覺啊，我想只有哥哥回來了才可以，因?yàn)樗彩且粋€(gè)愛睡覺的人，跟他在一塊無論睡到多晚都可以。就算出去玩，哥哥還在睡覺，我們就不能出去，一定要等到他起來一起走，所以我就可以多睡一會(huì)兒了。真想讓他早點(diǎn)回來！

獎(jiǎng)勵(lì)自己作文篇3

　　奧運(yùn)金牌，顯赫、耀眼，使多少健兒為之角逐；奧斯卡金像獎(jiǎng)，華貴、迷人，令多少明星為之癲狂；諾貝爾獎(jiǎng)，更是至高無上，讓多少文壇巨子、科學(xué)之父、名人學(xué)者神往！

　　人生一回，能獲此殊榮，自然是一種幸運(yùn)，一種幸福，一種輝煌！然而，這種巨獎(jiǎng)，卻不是我們平平常常的人所能得到的，甚至除此之外的“這個(gè)杯”“那個(gè)獎(jiǎng)”，我們都無法分享。

　　得不到殊榮，不必懊惱；享受不到大獎(jiǎng)，不必失望。

　　沒有這些獎(jiǎng)項(xiàng)，人生依然可以進(jìn)行。這些獎(jiǎng)項(xiàng)是別人通過努力，得來的，這可以說是他們的獎(jiǎng)勵(lì)。他們的努力換來了地球人們的幸福是值得。

　　人民的幸福安康，就是科學(xué)家的最大的獎(jiǎng)勵(lì)；人民的幸福安康，就是科學(xué)家的最大的欣慰；人民的幸福安康，就是科學(xué)家的最大的動(dòng)力；人民的幸福安康，就是科學(xué)家的最大的支柱。

　　把自己最滿意的成就，看成自己的最大動(dòng)力。去努力，用成就去獎(jiǎng)勵(lì)自己。盡量做到最好，獎(jiǎng)勵(lì)自己就是獎(jiǎng)勵(lì)別人。

　　人生是不一樣的，有人受萬人矚目，身價(jià)萬千；有人從未被別人重視，一文不值。但是生命卻是平等的，上天的恩賜是一樣的。縱然你的出現(xiàn)總是贏來鮮花和掌聲，你的一舉一動(dòng)都是受人矚目，那又怎樣？于父母，你與鄰家小孩無異；于朋友，你與普通老百姓一樣；于愛人，你又和整日奔波，日出而作、日落而息的.人有什么不同；于自己，成功的喜悅與小孩子算出一道算數(shù)題時(shí)的感受有什么不同？所以普通的生活是生命的本色，只要懷著一顆感恩的心細(xì)細(xì)品味生活的每一刻，收獲自己給自己的獎(jiǎng)勵(lì)，那樣，生命才是精彩的。

獎(jiǎng)勵(lì)自己作文篇4

　　午飯后，該發(fā)蘋果了，像往常一樣，小朋友們都端坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)自己。他們的小眼睛齊刷刷地看著我，目光中充滿著期待。我很快掃視了一下全班，最后把目光停在了胡月影小朋友的臉上。她是一個(gè)差怯、文靜的小姑娘，很少開口講話，也從來不舉手發(fā)言，似乎對(duì)自己沒有信心。當(dāng)我和她的目光接觸時(shí)，她垂下了眼瞼。不知怎的，我心中突然生出一絲愛憐。我大聲宣布：“胡月影小朋友，請(qǐng)你來給大家發(fā)蘋果吧！”話音未落，就見有個(gè)小朋友在下面竊竊私語，胡月影小朋友也抬起小臉驚訝地望著我。我沖著她使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。她愣了－下，便走過來默默地為小朋友發(fā)起蘋果來。我不再注視她，轉(zhuǎn)過身做別的事去了。我想，這樣她會(huì)做得更從容一些。

　　過了一會(huì)兒，一個(gè)細(xì)小的聲音在我耳邊響起：“老師，還多三個(gè)蘋果�！蔽翌^世沒抬便說：“給表現(xiàn)好的小朋友，每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)吧，幼教之友《獎(jiǎng)勵(lì)自己》�！备鶕�(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我能猜想到她會(huì)把蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給誰。突然，陶媛媛語氣急促地高聲說：“龔老師，胡月影也把蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給她自己了！”頓時(shí)，大家的眼光全集中在胡月影小朋友的身上。在眾目睽睽之下，她顯得渾身不自在，身體不由自主地扭動(dòng)了幾下。她的小嘴嚅動(dòng)著，我知道她是要為自己辯解，就耐心等待著。終于，她鼓起勇氣說：“我覺得自己的表現(xiàn)挺好的，就獎(jiǎng)勵(lì)給自己一個(gè)了�！蔽衣犃瞬挥傻靡魂嚫吲d：我一直在為她的不自信而心急，今天她把蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給自己，這不是一種自信的表現(xiàn)嗎？在她之前，還沒有一個(gè)小朋友這樣做過，而她卻這樣做了。她的自信讓我感動(dòng)。

　　小朋友們議論的聲音越來越大。我徑直走到胡月影的面前，贊賞他說：“你做得很對(duì)。聽到我的話，她低著的頭慢慢抬了起來。教室里立刻安靜下來。我對(duì)著所有的小朋友繼續(xù)說：“多下來的蘋果是獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)好的小朋友的，如果自己表現(xiàn)好，獎(jiǎng)勵(lì)給自己也是可以的，你們說對(duì)嗎？”大家異口同聲他說：“對(duì)！”“那么，你們認(rèn)為胡月影小朋友把蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給她自己，可以嗎？”“可以�！薄皣W……”教師里響起了熱烈的掌聲。掌聲中，胡月影笑了，紅紅的小臉蛋就像兩個(gè)紅蘋果。

獎(jiǎng)勵(lì)自己作文篇5

　　世上有許多至高無上的榮譽(yù)：耀眼的奧運(yùn)金牌，迷人的奧斯卡金像獎(jiǎng)，至高無上的諾貝爾獎(jiǎng)，然而，這些都是我們普通百姓可望而不可即的海市蜃樓。我們每天做著平凡的小事，也同樣能體驗(yàn)著人生，享受著生活，感悟著幸福，我們?yōu)槭裁床荒塬@得獎(jiǎng)勵(lì)？

　　試試看，不要忘記把掌聲獎(jiǎng)給自己。

　　小草沒有大樹偉岸的枝葉，但小草卻說：“我也能為春天增添綠色”，正是有了小草的自我獎(jiǎng)勵(lì)，才有了“草色入簾青”的美景；蠟燭沒有太陽般的光芒，但蠟燭卻說：“我也可以為世界帶來光亮”，正是有了蠟燭的自我獎(jiǎng)勵(lì)，才有了“蠟炬成灰淚始干”的凄美。生活中，我們不必一味地羨慕別人，而忽視了自己的存在，把掌聲獻(xiàn)給自己，你的成功將從這一刻開始。

　　試試看，不要忘記把挑戰(zhàn)困難的目光獎(jiǎng)給自己。

　　在困難面前，我們總是把希望寄托在別人身上，為什么不把那雙充滿斗志的眼神獎(jiǎng)給自己呢？美國總統(tǒng)林肯，面對(duì)自己坎坷的人生道路，他選擇把堅(jiān)強(qiáng)的目光獎(jiǎng)給自己，最終，他戰(zhàn)勝了困難，成為一個(gè)偉大的總統(tǒng)；大文豪蘇軾面對(duì)黑暗的仕途，他選擇把樂觀的目光獎(jiǎng)給自己，發(fā)出“恰似飛鴻踏雪泥”的奏章。生活中，我們應(yīng)該勇敢地挑戰(zhàn)困難，不要一味依賴別人，記�。耗隳埽�

　　試試看，在面對(duì)快節(jié)奏生活時(shí)，不要迷失自我，我們應(yīng)該把從容處世的態(tài)度獎(jiǎng)給自己。

　　人在官場(chǎng)，給自己留一份從容，就不會(huì)大搞“形象工程”而勞命傷財(cái)；在商場(chǎng)，給自己留一份從容，就不會(huì)濫用假冒偽劣產(chǎn)品而失信于民；在演藝圈，給自己留一份從容，就不會(huì)因潛規(guī)則和緋聞而自亂分寸。

　　獎(jiǎng)勵(lì)自己，你會(huì)擁有“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球”的自信；獎(jiǎng)勵(lì)自己，你會(huì)擁有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁。獎(jiǎng)勵(lì)自己，從現(xiàn)在開始。

獎(jiǎng)勵(lì)自己作文篇6

　　有權(quán)利讓我獎(jiǎng)勵(lì)自己！

　　——題記

　　時(shí)光匆匆流逝，根本無法讓我抓住它滑溜溜的尾巴，他已經(jīng)在我眨眼間，回首間不見。越來越忙碌的生活是我留給自己的自由空間越來越少。忙碌使我變成一只任由擺弄的小木偶，每天做著一堆不喜歡又必須要做的事情。

　　我的愛好，我的喜歡，似乎都被忙碌的海水沖淡，只留給我在夢(mèng)中片刻的芬芳。

　　現(xiàn)在，我忽然明白，我是我自己的，我有權(quán)利獎(jiǎng)勵(lì)我自己。我想，現(xiàn)在獎(jiǎng)勵(lì)給自己一段屬于自己的時(shí)光，應(yīng)該是我最想要的。

　　拉去繡滿荷花的綢緞，我的喜歡回來了，當(dāng)我的手指在此清楚他是，“嚶……”的聲音叩開了我心中的大門，喚醒了我近乎塵封的記憶。一曲曲優(yōu)美的音符又開始為我飛舞，我喜歡這種感覺，這是我的味道。當(dāng)《漁舟唱晚》帶我去和漁夫們相會(huì)，我仿佛聽到了浪花翻動(dòng)的聲響和海鷗歸巢的歡歌；當(dāng)《豐收鑼鼓》打響時(shí)，我又仿佛來到了農(nóng)莊，與農(nóng)民朋友一起歡慶收獲的喜悅；當(dāng)《山丹丹的花開紅艷艷》傳入我的耳朵時(shí)，山妹子們引吭高歌的樣子出現(xiàn)在我眼前；當(dāng)……我找到了我的感覺，我感謝自己獎(jiǎng)勵(lì)給我的時(shí)光。

　　“沙沙……”我喜歡這種聲音，安詳?shù)穆曇簦贸鏊賹懕�，畫上一頁，讓別人知道，我獎(jiǎng)勵(lì)給自己的是最珍貴的時(shí)光。秋風(fēng)、古箏、落葉、飄逸的長(zhǎng)發(fā)，它們永遠(yuǎn)刻在我的記憶中，讓我忘不了。這是我獎(jiǎng)勵(lì)給自己最好的禮物。

　　我想，每個(gè)人都有不同的喜好，既然這樣，我們就獎(jiǎng)勵(lì)自己一段時(shí)光吧！

　　——后記

獎(jiǎng)勵(lì)自己作文篇7

　　我站在世界的最高峰，俯瞰，再仰視，發(fā)現(xiàn)自己如此渺小。可是，再渺小的我也需要自己的鼓勵(lì)。－－題記

　　善待自己自從上了初中，我的健康狀況大不如前，經(jīng)常生病。因?yàn)槲矣斜茄�，吃辣的東西容易犯鼻炎，媽媽便與我約法三章，不讓我吃任何辣的東西。如果一天不吃辣的，我就不舒服，現(xiàn)在卻要在媽媽善意的“強(qiáng)迫”下與“辣”這位朋友說“再見”啦！剛開始的時(shí)候，控制不住自己，常常背著媽媽買一些辣條吃。因?yàn)槌酝昀睏l后常常不舒服，我也感到了自己應(yīng)該和“辣”這位朋友徹得分手啦！每次當(dāng)我想吃辣條時(shí)都會(huì)吃一些蘋果或者桔子之類的水果。現(xiàn)在我已經(jīng)和“辣”徹地分手啦！即使在我眼前放一袋辣條，也不會(huì)勾起自己的饞癮啦！應(yīng)當(dāng)自己獎(jiǎng)勵(lì)一下自己，堅(jiān)決杜絕和“辣”的來往。

　　善待父母

　　父母養(yǎng)育了我，一直無微不至的照顧我們，對(duì)我噓寒問暖�；仡^想想，我們甚么時(shí)候?yàn)楦改钢脒^呢？

　　我們一天天地長(zhǎng)大，父母也會(huì)一天天老去，但父母對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)是不會(huì)隨時(shí)間的消逝而淡化。在生活中又有誰能向父母一樣關(guān)心呵護(hù)自己呢？

　　過星期回家后，我為父母洗了洗腳、做飯、打掃衛(wèi)生……幫父母減輕一些負(fù)擔(dān)，關(guān)心呵護(hù)父母。學(xué)會(huì)了關(guān)心呵護(hù)父母，獎(jiǎng)勵(lì)一下自己吧！

　　給每一朵花孕育果實(shí)的時(shí)間，給每一個(gè)夢(mèng)想放飛的時(shí)間，給每一個(gè)人去的成功的時(shí)間，也給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)自己的理由！

獎(jiǎng)勵(lì)自己作文篇8

　　花兒沉睡了一個(gè)冬天，在春天獎(jiǎng)勵(lì)了自己一個(gè)最美的笑臉；蝴蝶在繭里待了那么久，破繭而出時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)了自己一對(duì)美麗的翅膀；蟬在泥土下堅(jiān)持了十二年，鉆出泥土?xí)r獎(jiǎng)勵(lì)了自己一個(gè)最嘹亮的歌喉……

　　獎(jiǎng)勵(lì)自己，因?yàn)樽约河煤顾畵Q來了成功。記得那一次，學(xué)校舉辦“愛國”主題演講活動(dòng)，我也報(bào)名參加了。時(shí)間比較緊，僅有四天的準(zhǔn)備時(shí)間。那幾天，演講稿時(shí)刻待在我的身上，就連放學(xué)回家的路上，我也在小聲地背著演講稿。比賽的那一天，我自信滿滿地演講著早已背得滾瓜爛熟的演講稿。汗水果然是不會(huì)白流的，我取得了全校第二名的好名次。在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我獎(jiǎng)勵(lì)了自己一個(gè)滿意的微笑，因?yàn)槲矣煤顾畵Q來了成功。

　　獎(jiǎng)勵(lì)自己，因?yàn)閯e人讓我辦的事，我竭盡全力地辦好了�！澳�，來一下，去幫我打印五十份卷子�！甭犕杲處煹脑�，我立刻馬不停蹄地向打印室奔去�！罢�(qǐng)幫我打印五十份卷子”。等了好長(zhǎng)一會(huì)兒，卷子最終打印好了，拿著微微發(fā)熱的卷子，急忙向教室跑去。當(dāng)我氣喘吁吁的把卷子遞給教師，看著教師滿意的微笑時(shí)，我獎(jiǎng)勵(lì)了自己一個(gè)燦爛的微笑。

　　獎(jiǎng)勵(lì)自己，因?yàn)樽约耗茉趧e人需要幫忙時(shí)，伸出援助之手。“砰”伴著一聲巨響，一個(gè)六七歲小男孩摔倒了，隨即他大哭起來。我趕忙上前伸出一只手，把他扶起來，并帶他洗了洗臉。他真誠地對(duì)我說“大姐姐，多謝你！”看著他感激的目光，我獎(jiǎng)勵(lì)了自己一個(gè)會(huì)心的微笑。

　　獎(jiǎng)勵(lì)自己，其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)會(huì)心的微笑，一句鼓勵(lì)的話語，都是對(duì)自己努力、奮斗的最好獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)自己，使自己更加自信、歡樂！

獎(jiǎng)勵(lì)自己作文篇9

　　忘記了是從什么時(shí)候起的，也忘記了是因?yàn)槭裁�，我開始渴望擁有一只懷表。也許是書中的人物從口袋中拿出懷表，“噠”一聲按開，再“噠”一聲合上的時(shí)候；也許是懷表的秒針可以發(fā)出清晰的聲音；也許是懷表那古色古香的外表吸引了我。我知道，現(xiàn)在已經(jīng)很少會(huì)有人從口袋中拿出懷表來看時(shí)間了，就連我自己也習(xí)慣了戴電子表�？赡怯衷鯓幽�？這并不能熄滅我心中對(duì)懷表的渴望��！有一次，我們路過一個(gè)移動(dòng)小攤，竟發(fā)現(xiàn)滿滿一輛推車上都是懷表！我欣喜若狂，連忙拉拉母親的衣袖說：“媽，我們買個(gè)懷表吧！”你可知，這短短的一句話，包含了我多少日子的夢(mèng)寐以求！許是我平時(shí)很少提出要買什么東西的要求，母親猶豫片刻應(yīng)下了，她上前一步，和老板交涉片刻，買下了一只懷表。我終于得到你了，懷表！將它捧在手中，放在耳朵下面一點(diǎn)的位置，緊緊貼著臉龐，臉上頓時(shí)傳來一陣冰涼。聽著那秒針走動(dòng)的聲響，整個(gè)人一下子放松下來，仿佛世界只剩下我和懷表�！皣}，噠，噠……”這一刻，我清楚地聽見了時(shí)間的流逝，我仿佛抓住了時(shí)間，在時(shí)間之海里遨游。誰也無法分離我和懷表，誰也無法打斷我與時(shí)間的“交流”。

　　媽媽不會(huì)知道，這懷表對(duì)我有多少意義，她也不會(huì)知道，這只懷表于我而言，不只是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，更是精神上的饋贈(zèng)。