說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的自己的形象自己做主_初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。
奶奶經(jīng)常對我嚷嚷：“你是女孩子，應(yīng)該文靜、自重，不可以和男孩子打打鬧鬧。”
爺爺也對會對我說道：“女孩要有女孩子的樣子，不應(yīng)該整天瘋瘋顛顛的。”
老師也經(jīng)常在課堂上嚴肅地說：“自古以來女孩子都是賢惠端莊、通情達理的，你們要自愛呀�！�
甚至連我們班上的男生也時常討論道：“我們比較欣賞那種具有中國古典美的女孩子。他們動如脫兔，靜似處子�！�
自從我懂事起，我的身邊總有人會讓我做一個乖乖女，要樹立淑女形象。可一直以來我都不想成為那種“笑不露齒”的`淑女，盡管做淑女會人見人愛。
由于我的反抗，長輩們總是因此而責(zé)罵我。但是他們卻從來沒有放棄改變我的形象這個念頭，所以那時我總是在到底“做淑女”還是“不做淑女”兩者中間猶豫不決。
現(xiàn)實生活中的我是個地地道道的“假小子”，總愛與男生打成一片，甚至稱兄道弟。這樣既違背了奶奶的忠告，又辜負了爺爺?shù)南Ｍ覅s覺得這樣很好，至少自己說話不必學(xué)得嗲聲嗲氣，可以盡情地敞開喉嚨亂叫、大叫；走路也不用學(xué)淑女的左搖右擺，可以在風(fēng)中狂奔。這一切是多么的愜意呀！
原來我以為這樣的我是不需做任何改變的，可是有一天發(fā)生的事情動搖了自己的想法。
那天中午，我與同桌聊天，談?wù)摰脑掝}就是形象問題。他說他所欣賞的女生應(yīng)該是像李清照那樣多愁善感、溫柔多情的。聽完了他的話后，我再按捺不住好奇心了，想都沒想就脫口而出：“那我的性格在你看來是怎樣呢？”同桌狡黠地笑了笑，然后說：“至于你嘛！外向過火，活躍過度。在我的心目中的形象實在不怎么樣，與李清照根本沒法比。女生應(yīng)該有的性格你一種也不具備！”聽了同桌的話后，極好面子的我，臉突然變成了一個紅蘋果似的，心里不是滋味。心也一下子降到了冰點。我不由地想：“難道‘假小子’真的沒有‘淑女’受歡迎嗎？”我是否真的應(yīng)該改一改呢？于是我又開始在做“假小子”與“做淑女”之間徘徊不定。
隨著時間的流逝，我也漸漸明白了不少事情，原來那顆不做“淑女”的心又慢慢地堅定起來了，走自己的路，讓別人去說吧。我開始真正懂得不做“淑女”的好處也有不少。”從此，我決定不再受任何人干擾，要做一個真實的我，一個具有個性的我。多年的心事終于放下了，我感到異常的輕松。以前那個敢說敢笑，愛哭愛鬧，喜歡在風(fēng)中奔跑的我又展現(xiàn)在眾人的面前。
面對大家對我的形象問題的要求，我現(xiàn)在真想大膽地說：“我不要做‘窈窕淑女’，不要說‘淑女話’，走‘淑女步’，我的形象我自己做主！”
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