在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的遇見(jiàn)更好的自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇1
生命的酒杯并不止盛滿(mǎn)香甜可口的甘醴，苦酒也有它悠長(zhǎng)的回味；生命的熔爐并不止出產(chǎn)灼熱的鐵漿，百磨千煉才成就了鋼；生命的輪船并不止經(jīng)歷一帆風(fēng)順，狂風(fēng)暴雨才獨(dú)顯了水手的堅(jiān)強(qiáng)。
幼年喪父，隨母改嫁的范仲淹日子并不好過(guò)，繼兄弟對(duì)他態(tài)度的輕蔑令他在成年后背井離鄉(xiāng)，手頭的拮據(jù)讓他在清貧的寺廟落腳，斷齏割粥，寒窗苦讀，成就了范仲淹的高中進(jìn)士，也同樣使他日后貶官遠(yuǎn)任，但他“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的夢(mèng)想支撐了多少與他和滕子京一樣的有志之士，激勵(lì)了多少世間苦讀多年的莘莘學(xué)子，感動(dòng)了多少漂泊的“宦游人”。最終，等來(lái)了宋仁宗的一封回京詔書(shū)，告別了“處江湖之遠(yuǎn)”的孤苦冷落，實(shí)現(xiàn)了“居廟堂之高”的夢(mèng)想，而后政績(jī)卓著，文績(jī)不俗。是夢(mèng)想讓他在貧寒中渡到及第的彼岸，也是夢(mèng)想讓他在貶官日子里熬到出頭，是夢(mèng)想讓他成為憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的范仲淹，那個(gè)更好的自己。
亦觀之巴爾扎克，他原本是一個(gè)欠下高額債務(wù)的窮人，生活的重?fù)?dān)本應(yīng)壓垮他的身體，催老他的心志，捏碎他的夢(mèng)想，但他卻如一塊海綿般流出流光溢彩的才華，用它來(lái)滋潤(rùn)他枯槁的外表，融進(jìn)歷史的長(zhǎng)河中，源源不斷地奔騰于文學(xué)史。再觀之史鐵生，身體的殘缺和生活的.黑暗沒(méi)有磨滅他頑強(qiáng)的意志，他用一支筆和一雙眼，用堅(jiān)毅的人格攀上最高的山峰。是夢(mèng)想，讓他們跨越生活的窘迫，讓他們跨越人間的苦與酸，站在夢(mèng)想的頂峰。是夢(mèng)想，讓他們遇見(jiàn)更好的自己。
曾有一段時(shí)間，我總是焦慮不已，躺在床上就如在焦灼的鐵板上般翻來(lái)覆去無(wú)法入睡，常到凌晨?jī)牲c(diǎn)半的失眠讓我崩潰不已，對(duì)未來(lái)的彷徨，對(duì)當(dāng)下的質(zhì)疑，腦袋里面一片茫然，直到我看到了一部來(lái)自大學(xué)的招生紀(jì)錄片，看到那無(wú)垠的星空，那浩瀚的宇宙，那古人無(wú)法探尋的渺渺太虛，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我缺的是一個(gè)夢(mèng)，那一塊心中荒蕪的沙漠開(kāi)始長(zhǎng)出了薔薇的幼苗。我開(kāi)始調(diào)整狀態(tài)，開(kāi)始改變自己，努力讓學(xué)習(xí)、特長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)填滿(mǎn)生活，不讓自己去想那些無(wú)用的擔(dān)心，懶散時(shí)就一遍遍地重復(fù)著自己的夢(mèng)想，亦或是站在窗前看看夜空，看看那些離我還很遠(yuǎn)的星星，便又繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)閴?mèng)想，我遇見(jiàn)更好的自己。
“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。”一遍遍憧憬自己的夢(mèng)想也好，努力拼搏熱血奮斗也好，沮喪失落灰心黯然也好，只要還在路上前行。當(dāng)夢(mèng)把所有的汗水熬成湯，澆灌在路旁冰封的土地，十萬(wàn)朵薔薇也會(huì)怒放，在路上，會(huì)遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇2
那個(gè)夏天，我第一次見(jiàn)到你的樣貌，魔幻的光暈仿佛為你籠上一層紗霧，讓我如若置身桃源。眼前這座高大、整潔，知識(shí)的大堂，就是熱情接納了我的親愛(ài)的學(xué)校萬(wàn)科中學(xué)。
還記得，邁入萬(wàn)科中學(xué)大門(mén)的第一天，我們穿著干凈的校服，整齊列隊(duì)，站在操場(chǎng)上聽(tīng)著校長(zhǎng)鼓勵(lì)、激勵(lì)我們的話(huà)，嚴(yán)厲而又親切。于是我就把“守規(guī)矩，做文明中學(xué)生”當(dāng)做自己努力的方向和行動(dòng)準(zhǔn)則。隨后我們回到自己的班級(jí)，在班主任和各科老師的帶領(lǐng)下，初中生活的第一天完美地拉開(kāi)序幕。由小學(xué)過(guò)渡到中學(xué)，老師對(duì)我們的要求和期待也更高了，我從心底告誡自己：一定要充分利用好這里的一切資源，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)校為我們提供的優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們迎來(lái)的第一課就是軍訓(xùn)。我的爸爸媽媽都是軍人，我從小就聽(tīng)著他們講軍隊(duì)的生活，這讓我又期待，又有些許忐忑。我抬頭看天空，這時(shí)校旗已經(jīng)舒展開(kāi)它的笑臉，與藍(lán)藍(lán)的天空掛著的烈日遙相呼應(yīng)，熱烈地和我們的皮膚上展開(kāi)一場(chǎng)親密接觸。不久，晶瑩的汗水成珠成串的落下，可我們，這群朝氣的萬(wàn)科學(xué)子，個(gè)個(gè)臉上掛著十分的堅(jiān)毅和果敢，我們要讓這場(chǎng)難得的軍訓(xùn)把我們錘煉的更為自信、獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。十一二歲的我們永不言敗，最美的彩虹總是會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，歷經(jīng)磨難后的陽(yáng)光出現(xiàn)，這次軍訓(xùn)的磨礪，成為了我初中生活中永遠(yuǎn)的回憶。
開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我自愿參加了學(xué)校的“八分音符社團(tuán)”。我們的團(tuán)隊(duì)不分年級(jí)，不分男女，而是由興趣愛(ài)好相近的同學(xué)組成。這是我發(fā)揮特長(zhǎng)、休閑娛樂(lè)的`好去處！每周六早晨如期而至的社團(tuán)活動(dòng)，我們跟隨多才多藝的老師，盡情徜徉在美妙的樂(lè)符中。以至于每次活動(dòng)結(jié)束后，還久久沉浸其中，不忍自拔。這一道音樂(lè)橋梁將我們緊緊連接、團(tuán)結(jié)在一起，享受在學(xué)校除學(xué)習(xí)外不一樣的歡樂(lè)時(shí)光。
一年過(guò)的很快，元旦會(huì)上各個(gè)社團(tuán)都大顯身手，表演了豐富多彩、精彩絕倫的節(jié)目，有唱歌、跳舞、小品、相聲等。禮堂燈火輝煌，鋪滿(mǎn)整面墻的大型LED屏幕真是讓人眼前一亮，整個(gè)舞臺(tái)的氣質(zhì)頓時(shí)提升不少，為五花八門(mén)的節(jié)目錦上添花。
在萬(wàn)科中學(xué)的一年學(xué)習(xí)生活，有緊張忙碌，有溫暖舒服，有追趕超越，有歡樂(lè)輕松。我們和老師之間、和校園之間、和同學(xué)之間的感情快速升溫，從陌生到熟悉，從熟悉到信任，這是多么珍貴的變化！我和同學(xué)們相互幫助，共同進(jìn)步，我學(xué)習(xí)上的每一次轉(zhuǎn)變，每一次進(jìn)步都有你們幫助的因素。因?yàn)槟銈儯莻�(gè)更好的自己在一次次地向我靠近。
唯獨(dú)努力塑造自己，才能更好地配上您我親愛(ài)的萬(wàn)科中學(xué)！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇3
越長(zhǎng)大越明白等待這個(gè)詞的深刻含義。
小時(shí)候，父母在外地上班。每當(dāng)學(xué)校假期來(lái)臨的時(shí)候小小的心里便充滿(mǎn)對(duì)他們回家重聚的等待。一次次焦急地等待、一次次地失望、再一次次地充滿(mǎn)希望。于是等待這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)有了深刻的含義。
那時(shí)候的我開(kāi)始明白生活不僅像糖一樣甜更多的時(shí)候充滿(mǎn)了咖啡的苦澀。
我頭腦中一直保存著童年的一個(gè)片段怎么也揮之不去。
那時(shí)我在縣城的私立中學(xué)上小學(xué)六年級(jí)，學(xué)校每個(gè)月放三天假。但是父母長(zhǎng)期在外工作，他們只能工作閑暇的時(shí)候來(lái)看我。有一次媽媽來(lái)看我，我們有半年的時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了。媽媽給我買(mǎi)了很多的零食，叮囑了我?guī)拙渚鸵吡�。我一直送媽媽到學(xué)校的門(mén)口，媽媽就匆忙地離開(kāi)了。我呆呆地站在原地目送媽媽離開(kāi)。我心里多想媽媽等回頭看看我呀。哪怕只有一眼也可以啊，但是媽媽始終沒(méi)有回頭。這個(gè)片段存留在我的記憶中一直到現(xiàn)在。這似乎成了我童年中關(guān)于等待的疼痛的回憶。
長(zhǎng)大了一些。到初中之后課業(yè)慢慢地變得繁重。我心里懵懵懂懂地開(kāi)始期待愛(ài)情。我把自己的心情寫(xiě)在日記里。有一天媽媽打掃我的房間發(fā)現(xiàn)了我的日記，于是秘密也不再是秘密。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了很多。她要我把精力放在學(xué)習(xí)上，愛(ài)情對(duì)我而言遙不可及，需要漫長(zhǎng)的等待。我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩。從此我把所有的精力放在了學(xué)習(xí)上。我喜歡的男孩我只能在心里默默地祝福你。
中考過(guò)后我如愿考上了市里最好的高中。我最喜歡的男孩身邊也有了別人。這時(shí)等待對(duì)我而言像咖啡那樣苦澀。
愛(ài)情里等待有的像花兒一樣能夠美麗的綻放，有的卻像盛開(kāi)的花兒一樣來(lái)不及擁有就枯萎了。我的愛(ài)情就是那枯萎的花兒。
后來(lái)長(zhǎng)大了一些，身邊的朋友來(lái)了又去。但是總有幾個(gè)摯友忠誠(chéng)地陪在我的身邊。我們即使相隔甚遠(yuǎn)，但是彼此的心里都牽掛著對(duì)方。每過(guò)一段時(shí)間我們都期待著團(tuán)聚的日子。等待這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了溫暖的`含義。朋友間的每次重聚對(duì)我來(lái)說(shuō)都格外重要。
現(xiàn)在的我身處異國(guó)他鄉(xiāng)。在熙熙攘攘的人群中行走，內(nèi)心充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的孤獨(dú)感。即使房東對(duì)我如同家人般溫暖，我心里的孤獨(dú)仍難以抹平。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)去書(shū)店挑幾本自己喜歡的書(shū)閱讀，沉浸在書(shū)里自己的情緒就會(huì)慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)被消解。
成長(zhǎng)是個(gè)領(lǐng)悟的過(guò)程。等待這個(gè)詞對(duì)我而言充滿(mǎn)了豐富的含義。我依舊堅(jiān)定地相信著：等待讓我在生命的下個(gè)路口遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇4
感謝我們的相遇，讓我成為更好的自己 ——題記
你有沒(méi)有為了一個(gè)人在操場(chǎng)上四處張望?你有沒(méi)有為跟一個(gè)人同一考場(chǎng)而感到喜悅?你有沒(méi)有為一個(gè)人突然張口的詢(xún)問(wèn)而手足無(wú)措?你有沒(méi)有那些小心緊張又懵懂莽撞的經(jīng)歷……
知道嗎?我一直認(rèn)為校園是這“復(fù)雜”世界中的調(diào)染劑，而校園情感則是世界上最純凈最干凈的感情，無(wú)關(guān)風(fēng)月只為真心，所以，當(dāng)有個(gè)人突然地闖進(jìn)了我的世界里，我甚至覺(jué)得是欣喜的。
我第一次見(jiàn)到他是在籃球場(chǎng)，他像所有男孩子一樣喜歡打籃球，從他炙熱的眼神里就可以看出來(lái)，然而不同的是，他生疏的'球技顯得格格不入，這可能是他第一次玩籃球，我低低的笑出了聲，也許是在嘲笑他的自不量力，也許是在感慨他的堅(jiān)持，到底為什么笑，時(shí)間太長(zhǎng)，我已經(jīng)記不起來(lái)了。唯一記得的，就是看到了少年略顯生硬卻努力跟上的腳步和臉上堅(jiān)定不移不愿放棄的表情，我收住了笑，打量著這個(gè)如驕陽(yáng)一般的少年。
從那之后，我漸漸開(kāi)始留意他。他樂(lè)于助人，面對(duì)同學(xué)的求助都一一幫忙;他樂(lè)觀向上，在失敗面前沒(méi)有氣餒還揚(yáng)起頭來(lái)朝我們笑笑說(shuō)沒(méi)事;他專(zhuān)心認(rèn)真，在炎熱的夏天還不驕不躁的埋頭于課本之中。那個(gè)如火一樣的少年正在漸漸長(zhǎng)大，慢慢成熟。而這一切，我都在靜靜的看著……
我捫心自問(wèn)，我比不上他，小時(shí)候吃吃喝喝不會(huì)談什么理想，吧啦吧啦的說(shuō)著那些從電視上學(xué)來(lái)的話(huà)，長(zhǎng)大以后沒(méi)有自己的理想，無(wú)非是父母已經(jīng)為你的人生規(guī)劃好了，你去執(zhí)行罷了。我從來(lái)沒(méi)有為了自己好好努力一次，甚至連一個(gè)自己想要的目標(biāo)都沒(méi)有。在世界這個(gè)大染缸里，我已經(jīng)漸漸麻木，偶爾一兩次活動(dòng)才勉強(qiáng)帶動(dòng)起我心中的積極。我早已經(jīng)忘了曾經(jīng)熱情如火想贏的心情。也許是那天風(fēng)起的恰巧，也許是當(dāng)時(shí)場(chǎng)景剛好，總之我被那個(gè)努力的身影觸動(dòng)到了。我想贏，想為自己活一次，想徹徹底底竭盡全力努力一次。哪怕再苦再疼我也愿意，起碼我不會(huì)后悔，不會(huì)遺憾。
那個(gè)如紙一樣干凈，如火一樣明媚的少年，我是感激他的。感謝他那天剛好在籃球場(chǎng)，感謝他以那樣一個(gè)努力的身影出現(xiàn)在我面前，感謝我們的相遇，使我找到自己，洗盡鉛華，再成就更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇5
“無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)一直都在，不在這里，就在那里，因?yàn)椋L(zhǎng)了一對(duì)會(huì)飛的翅膀�！�
這是丁立梅的一篇散文《會(huì)飛的太陽(yáng)》中的題記，初讀這篇文章，仿佛遇見(jiàn)一位知己，那么輕輕一叩，便是相逢。在這篇文章里，梅子（丁立梅）去一棟老宿舍找人，恰好遇見(jiàn)老人們?cè)谡勑︼L(fēng)生，他們的兒女長(zhǎng)大了，羽翼豐滿(mǎn)，立馬就飛了，老人們念舊得很，住慣了的老房子，依然成為了他們的親人，難丟難舍，在梅子的小侄子眼中，房子是長(zhǎng)滿(mǎn)門(mén)和窗的，為的是讓貓和狗進(jìn)來(lái)。樹(shù)木與花草高低交錯(cuò)地排列著，一個(gè)擠著一個(gè)，有彎著長(zhǎng)的，有斜著長(zhǎng)的，有躺著睡覺(jué)的，一律是山花插滿(mǎn)頭，花朵兒小果子似的掛著。太陽(yáng)的光芒從天上一直拖到地下，他又刷刷幾筆，給太陽(yáng)添了一雙碩大的翅膀。
問(wèn)他：“太陽(yáng)怎么會(huì)長(zhǎng)了翅膀呢？”小侄兒頭也不抬地說(shuō)：“太陽(yáng)本來(lái)就有翅膀呀，下雨的時(shí)候，它飛出去玩了，一會(huì)兒，還會(huì)飛回來(lái)的�！�
我深深地對(duì)這句話(huà)感折服，孩子的世界，多么富有禪意！是啊，太陽(yáng)就是這樣頑皮，不在這里，就在那里，因?yàn)�，它長(zhǎng)了一對(duì)會(huì)飛的翅膀。
“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香。”這是一首寫(xiě)薔薇的詩(shī)。我也十分喜歡薔薇，尤其是讀到南朝柳惲的.《詠薔薇》來(lái)：“不搖香已亂，無(wú)風(fēng)花自飛�！痹诙×⒚房磥�(lái)，詩(shī)里的薔薇，我自輕盈我自飛，隨性自然，不奢望，不強(qiáng)求。人生最好的狀態(tài)，也當(dāng)如此吧。
我感知一切花草樹(shù)木，它們長(zhǎng)著一顆玲瓏的心，在文章中鮮活起來(lái)：午后時(shí)分，路上行人稀少，且都懶洋洋的。薔薇從一堵墻頭探出身子來(lái)，柔軟的枝條上，綴滿(mǎn)一朵一朵細(xì)小的花，花粉紅，細(xì)皮嫩肉的樣子。此時(shí)此刻，花開(kāi)著，太陽(yáng)曬著，人安康著，心里有安然的滿(mǎn)足。
草木有本心。你知道時(shí)，它開(kāi)著花；你不知道時(shí)，它依然開(kāi)著花。自然是有感知的，懂得感恩，無(wú)論是一株草，還是一朵花，你是于它關(guān)愛(ài)的恩澤，它回報(bào)你的，必是傾盡全力的蓬勃。
在閱讀中，我遇見(jiàn)了自然，遇見(jiàn)了世界，遇見(jiàn)了更美好的自己！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇6
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@顯然說(shuō)明了書(shū)籍對(duì)人們的重要性。如果我們成長(zhǎng)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，全宇宙將是一片黑暗，我們的世界也不會(huì)有更多的精彩。
在科技發(fā)達(dá)的今天，讓生活變得精彩的書(shū)本被很多人扔進(jìn)了“回收站”，取而代之的手機(jī)、電腦、ipad等電子產(chǎn)品成了人們生活的主流，很多人認(rèn)為這些電子產(chǎn)品的捷徑能讓他們走得更快，可他們忘了這樣不經(jīng)努力得來(lái)的結(jié)果往往讓他們更容易摔倒。相反的，我們通過(guò)從書(shū)本中獲得的知識(shí)能讓我們走得更穩(wěn)，飛得更高。但是，要想從書(shū)本中獲得知識(shí)，也得講究讀書(shū)的方法，讀書(shū)并不是說(shuō)輕描淡寫(xiě)地看看書(shū)中的'文字和圖畫(huà)就可以了，而是要深刻地體會(huì)到書(shū)中每個(gè)字的意義和它所代表的意境。讀書(shū)不但要思考、體會(huì)和想象，還要一遍一遍毫不厭倦反復(fù)地讀，把書(shū)中的精髓融入到自己的腦海中，才能讓自己不斷地獲取新的知識(shí)，享受書(shū)中的樂(lè)趣。
讀書(shū)讓我遇見(jiàn)更好的自己。今年暑假，媽媽帶我去旅游，我們?cè)趶奈靼驳窖影驳母哞F上，我和媽媽拿出隨身攜帶的書(shū)看起來(lái)，旁邊一位阿姨和她的女兒在玩ipad，聲音很大，吵得我靜不下心來(lái)，我看了他們一眼，拿起書(shū)走到前幾排的一個(gè)空位坐下來(lái)，旁邊是一位大約四十來(lái)歲的伯伯，他手里也拿著一本書(shū)，還不時(shí)地往后看那對(duì)母女，顯然他也被影響著了，我倆看了看，索性放下書(shū)交談起來(lái)，伯伯問(wèn)我為什么選擇來(lái)西安旅游，我看著伯伯脫口而出：“這里是一個(gè)古都，能讓我對(duì)中國(guó)的歷史文化了解更多�！辈粗殷@訝地說(shuō)：“你多大了，對(duì)中國(guó)的歷史文化能這么感興趣？”我笑了笑說(shuō)：“我非常感興趣。”伯伯又問(wèn)了我一些問(wèn)題，從他問(wèn)我答到我們侃侃而談，我們從秦始皇統(tǒng)一六國(guó)聊到西安事變，幾個(gè)小時(shí)一晃而過(guò)，快到站時(shí)，我告別了伯伯，回到媽媽身邊。我沒(méi)想到我能和那個(gè)學(xué)識(shí)淵博的伯伯聊那么久，我突然覺(jué)得我也是那么的博學(xué)多才。這都是書(shū)籍給予我的力量，讓我也能站在知識(shí)榮耀的頂端。
要想站在巨人的肩膀之上，讓思想凌駕于偉人的思考之上，就必須讀書(shū)，惟有讀書(shū)，才能遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇7
一個(gè)烈日炎炎的下午，電風(fēng)扇呼呼作響，幾道數(shù)學(xué)題難住了我，我有些煩躁不安，恨不得把本子撕了燒掉。哎！不做了，看會(huì)兒書(shū)休息一下吧！隨手翻開(kāi)一本《意林》，幾個(gè)大字映入眼簾“你給生活微笑，生活才能給你風(fēng)景”，嘴里念著這句話(huà)，我的心境倏地平靜了許多。
看完幾篇文章，拉開(kāi)窗簾，呼吸著新鮮的空氣，太陽(yáng)微笑著俯視我，親吻著我的臉頰，我也不覺(jué)得燥熱。仰頭望向天空，第一次發(fā)現(xiàn)天空像鏡子一樣明凈，好美！那一刻，世界都是寧?kù)o的。閱讀真好，可以使我變得沉靜，安撫我煩躁的心。
當(dāng)我讀到《高三，我不相信傳說(shuō)》一文，簡(jiǎn)直對(duì)作者佩服得五體投地。當(dāng)年這個(gè)被稱(chēng)為“天才少年作家”的學(xué)生蔣方舟，數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，有一個(gè)章節(jié)她沒(méi)搞懂，于是去網(wǎng)上下載了有關(guān)這個(gè)章節(jié)所有的試題匯編。打印出來(lái)，一共是600頁(yè)。每天晚自習(xí)了近4個(gè)小時(shí)，她都在埋頭做題中渡過(guò)。她的.數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“你是我見(jiàn)過(guò)的做題最多的學(xué)生�！�
“做題的辛苦，在高考中終于得到了回應(yīng)。我的數(shù)學(xué)，是所有科目中考分最高的。我的最弱科目，成了我最強(qiáng)勢(shì)的一科�！惫唬Ψ虿回�(fù)有心人！我終于信了那句話(huà)：只有你流的血汗，不會(huì)欺騙你！
反觀我自己，遇到幾個(gè)數(shù)學(xué)難題攻不破，就煩躁得想要燒掉本子。平時(shí)生怕多做幾個(gè)題把自己累著了，從不主動(dòng)學(xué)習(xí)。做老師布置的作業(yè)，都是馬馬虎虎蒙混過(guò)關(guān)。難怪我的成績(jī)總也提不上來(lái)。我要有蔣方舟那份努力加毅力，成績(jī)?cè)缇吞崞饋?lái)了。
我狠狠告誡自己：不能再懶惰下去，這樣只會(huì)自毀前程！從那以后，我上課絕不允許自己走神，我將老師布置的“自由閱讀、摘抄、做閱讀題”改為必做！每周必須主動(dòng)交給老師檢查，用以督促自己。我主動(dòng)預(yù)習(xí)我的弱科數(shù)理化，主動(dòng)整理錯(cuò)題再做一遍。周末再多做幾份試卷……
我每晚堅(jiān)持跳繩、做仰臥起坐，堅(jiān)持睡前聽(tīng)一篇文章，把難記的英語(yǔ)單詞抄在便利貼上、貼在墻上、每天背十個(gè)……
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，學(xué)習(xí)勁頭越來(lái)越足。最重要的，是我很享受勤奮努力的學(xué)習(xí)狀態(tài)。沒(méi)有時(shí)間去迷茫、發(fā)呆、抱怨、與人爭(zhēng)執(zhí)的日子，真的好充實(shí)。我越來(lái)越喜歡現(xiàn)在的自己。
感謝閱讀！讓我遇見(jiàn)了沉靜的自己、勤奮努力的自己。親愛(ài)的自己，加油！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇8
無(wú)論生活怎樣對(duì)待我們。我們都要一如既往地對(duì)自己好。靜下心來(lái)，學(xué)會(huì)讀懂自己，走出過(guò)往，讓我們遇見(jiàn)更好的自己。
不知何時(shí)開(kāi)始，我常常陷入回憶里。一個(gè)小物件或是一個(gè)似曾相識(shí)的場(chǎng)景，總能把我拉進(jìn)記憶深處，遇見(jiàn)曾經(jīng)的自己。我喜好待在安靜舒適的地方，總想在一個(gè)安靜的角落，卸下所有的防備和所有不開(kāi)心，和不如意的事說(shuō)再見(jiàn)。對(duì)著自己，鼓勵(lì)道：“每一次努力都不會(huì)白費(fèi)，只有努力才能看到曙光，我可以的！”
我常常想把之前的遺憾與不足盡可能彌補(bǔ)，可事情只有結(jié)果與后果，并不存在所謂的“如果”。所以從現(xiàn)在起，努力不再留下遺憾才是首當(dāng)其沖的事情。放下以往的種種，去尋找更好的自己。
每時(shí)每刻都有一個(gè)個(gè)故事發(fā)生。每當(dāng)面對(duì)沉重壓力時(shí)，總在抱怨，如果時(shí)間能回到從前，多么希望可以把自己停留在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、每天瘋瘋癲癲的日子里。但我們總是要長(zhǎng)大。學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，我正在路上，在慢慢的'兌變。過(guò)去的時(shí)間永遠(yuǎn)不可能再回轉(zhuǎn)，就如時(shí)針可以回到原點(diǎn)，卻已然不再是昨天。但在接下來(lái)的時(shí)間好好努力才是硬道理。讓自己慢慢的學(xué)會(huì)承擔(dān)一切壓力，把壓力化作動(dòng)力，拼命的向前奔跑，等到自己可以解決問(wèn)題且不再脆弱時(shí)，我想我己經(jīng)長(zhǎng)大了。
大家經(jīng)常把欣賞的目光放在自己身上所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)上，期望自己也能和別人一樣擁有這樣的優(yōu)點(diǎn)。但這一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都只是一種向往，一種對(duì)未來(lái)期待的目標(biāo)。
青澀的年華，是一個(gè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。在這個(gè)過(guò)程里，我們得到了許多，同時(shí)也失去了許多。它讓我懂得該珍惜什么，該放棄什么。沒(méi)有任何人天生就是完美的，也并沒(méi)有完美的人存在�；蛟S我比不上任何人，但每個(gè)人都有屬于自己的閃光點(diǎn)。做更好的自己，不為別人，只為活的精彩。努力為自己而活，加油，為了更好的自己。
生活，一半是回憶，一半是現(xiàn)實(shí)。生活也是一場(chǎng)永遠(yuǎn)無(wú)法回放的絕版電影。有些事，不管如何努力�；夭蝗ゾ褪腔夭蝗�，但有些事只要努力就一定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。
能一直存在的是心底的記憶。不念過(guò)往，不畏將來(lái)，只為遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇9
青春，總是美好和遺憾并存吧。也茫然，也純真，也瘋狂，可，誰(shuí)的青春不瘋狂呢？
我的青春，遺憾和瘋狂。
那一年，最初令我心動(dòng)的一個(gè)人，聽(tīng)信了他的蜜語(yǔ)甜言，以為那就是愛(ài)情，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，他對(duì)所有人都這樣，只是為了放線(xiàn)釣魚(yú)，我理性地退出，卻遭到了他上鉤的魚(yú)的辱罵，那一刻，我才初步理解到了愛(ài)情里的男人和女人，一個(gè)放蕩不羈，一個(gè)歇斯底里。
那一年，一個(gè)人說(shuō)著“今生非你不娶，離開(kāi)你就會(huì)死去”的話(huà)，曲終人散后，他結(jié)婚生子，終有一日再重逢，他只說(shuō)了一句：“當(dāng)年是我太過(guò)幼稚”，才明白，那些無(wú)果的深情、劇烈的誓言，都不過(guò)是一場(chǎng)游戲。濃烈如火，往往傷人害己。
那一年，我認(rèn)的第一個(gè)哥哥，找到了歸人，我因怕失去，歇斯底里，導(dǎo)致曾相互溫暖的情誼變成了愛(ài)恨情仇的鬧劇，成了他人眼中的“惡人”，同時(shí)失去了哥哥和那段美好。才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有人真的懂你，原來(lái)他并非你的知音，只是自己誤把別人當(dāng)成了你想要的樣子。
那一年，有個(gè)幽默風(fēng)趣的可以隨時(shí)隨地逗我開(kāi)心的異己，可以撒嬌，可以任性，可以為所欲為，我以為高山流水，終得一場(chǎng)知音，原來(lái)，真的只是一場(chǎng)，夢(mèng)破散場(chǎng)后，他終究還是因?yàn)榧讶硕诹宋遥胖獣�，這世上哪有真正的知己，不過(guò)是因?yàn)楸舜思拍T了。
那一年，在我眼中才華橫溢的他，拒絕了我的歡喜，從此陌路，若干年后，他再尋來(lái)，邀我共度余生，我卻再無(wú)此意。才懂得，有些人、有些情，一旦錯(cuò)過(guò)，真的就再也回不去了。我喜歡你時(shí)，你對(duì)我無(wú)意，當(dāng)你愛(ài)上我，我早已忘了你。
那一年，轟轟烈烈的一段傳奇，耗盡了我青春里所有的力氣，最終未能蛻繭成蝶，而是卑微到了塵埃里。愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、痛過(guò)、哭過(guò)，從心心念念要永遠(yuǎn)纏綿到分分秒秒懊悔曾付出的深情，由愛(ài)到恨，再隨風(fēng)，竟用盡了我的'青春，從那以后，我就長(zhǎng)大了。然后淡然地看著，他和你的情敵結(jié)婚。
那一年，有太多太多的人和事，值得我去回憶。來(lái)過(guò)我生命里的那些我所在乎過(guò)的人啊，全都已為人父了，而只有我，陪伴過(guò)一個(gè)有一個(gè)人度過(guò)漫長(zhǎng)的孤獨(dú)歲月，最終，還是一個(gè)人。
我的青春是這樣的豐富，卻又充滿(mǎn)了遺憾的氣息。后來(lái)想想，這哪里是遺憾，分明是無(wú)緣，一切，冥冥中自有注定。若是時(shí)光重來(lái)，我們還是不會(huì)在一起，因?yàn)樽⒍ㄎ业挠嗌皇悄恪?/p>
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇10
每天上學(xué)的日子可能有點(diǎn)單調(diào)，甚至可以說(shuō)是無(wú)聊。有時(shí)我想知道我是否能學(xué)會(huì)猴子的七十二變和筋斗云。變成一只在自由的天空翱翔的小鳥(niǎo)，或者放學(xué)后可以在一瞬間翻筋斗到布達(dá)拉宮，領(lǐng)略當(dāng)時(shí)文成公主和松贊干布的浪漫風(fēng)情。
每當(dāng)我想到猴哥在西游記中與神佛搏斗，無(wú)所畏懼，我就嫉妒。羨慕他能為他的人去天堂和土地，并在地獄里制造一個(gè)場(chǎng)景，在生死簿上劃掉名字；羨慕他能去龍宮抓住定海魔針，因?yàn)樗麤](méi)有一個(gè)滿(mǎn)意的武器。羨慕他不畏天威，自稱(chēng)齊天大圣。
我每天都要像蜜蜂一樣去看書(shū)來(lái)獲取營(yíng)養(yǎng)豐富的蜂蜜。我父母和老師嚴(yán)厲的眼神似乎一直折磨著我。我今天完成任務(wù)了嗎？你每天都全力以赴嗎？你專(zhuān)心學(xué)習(xí)了嗎？太多的要求壓迫著我，迫使我喘不過(guò)氣來(lái)。不知何時(shí)，眼睛已經(jīng)失去了精神。我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有享受擁抱風(fēng)和自由奔跑的自由了。
有時(shí)我甚至想知道猴子被推進(jìn)五指山之前有多舒服。天堂可以做任何事情進(jìn)入地球。當(dāng)他施魔法時(shí)，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)巨人跪在天地之間。
唐僧經(jīng)歷了八十一難取經(jīng)。盡管他經(jīng)歷了許多挫折，但他仍然沿著神佛鋪成的.道路獲得了真經(jīng)。然而，我就像一只被施了魔法的猴子。在我未來(lái)的生活中，我將不得不通過(guò)入學(xué)考試，大學(xué)入學(xué)考試等。沿著父母為我安排的道路越走越遠(yuǎn)。
我甚至不知道這條路是否是我真正想要的，但是當(dāng)我看到行者護(hù)送唐僧到達(dá)真正的結(jié)果時(shí)，我突然意識(shí)到我的困惑是沒(méi)有意義的。我迷戀的自由只是一朵浮云。
在世人眼中，真正的意義在于猴子能取得什么。沒(méi)有魔法的猴子就像一個(gè)沒(méi)有受過(guò)老人教育的年輕人。充滿(mǎn)任性和無(wú)知。
是所謂的沒(méi)有規(guī)則，沒(méi)有鄉(xiāng)村，沒(méi)有絕對(duì)的自由，沒(méi)有絕對(duì)的約束。我所倡導(dǎo)的自由在我年輕時(shí)只是叛逆和不守規(guī)矩。
當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們應(yīng)該在這個(gè)年齡學(xué)會(huì)愛(ài)！你還想要青春做什么？像猴子一樣，我們不應(yīng)該愛(ài)過(guò)去，不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)在感到困惑，也不應(yīng)該害怕未來(lái)。當(dāng)猴子最終被稱(chēng)為“反佛”時(shí)，他不感到高興和自豪嗎？這種感覺(jué)已經(jīng)超越了自由最初的快樂(lè)。簡(jiǎn)單的自由只能讓自己沉浸在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受中。沒(méi)有目標(biāo)和追求的生活是一種遺憾。一路上我感受到了猴子的成長(zhǎng)，同時(shí)我也遇到了更好的自己。現(xiàn)在我有了更理性的思考和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)的規(guī)則。
現(xiàn)在我必須面對(duì)挑戰(zhàn)，好好邁出每一步。每個(gè)人的手都是一張空白的地圖。我借此機(jī)會(huì)看清楚我的地圖，找到位置和方向，相信自己，根據(jù)我的地圖和我的地圖無(wú)怨無(wú)悔地燃燒我的生命！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇11
別人都說(shuō)愛(ài)笑的女孩不會(huì)太差可能你就是不幸運(yùn)的一個(gè)吧。三年前你以500多分的成績(jī)被x高中錄取，原以為命運(yùn)不會(huì)辜負(fù)你的努力，可是現(xiàn)實(shí)卻讓我感到心疼。
三年后的高考你只考了380多分，別說(shuō)是你，就連我作為一個(gè)旁觀者也接受不了。高考前本想約你去玩，只記得你那時(shí)對(duì)我說(shuō)，我快高考了就不去了。高考完那幾天，你問(wèn)我，上帝不會(huì)辜負(fù)努力的女孩對(duì)嗎？我說(shuō)了句對(duì)，其實(shí)我知道你心里慌的很，但是我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，真的不知道要怎么安慰你。出成績(jī)那天是你的19歲生日，你一定不好過(guò)吧。
雖然命運(yùn)對(duì)你的打擊挺大的，但是你還是你，是不一樣的煙火，無(wú)論去到哪都要記住，這絕對(duì)不是偶然，你還是不一樣的你。多幸運(yùn)！
讀別人的故事，感悟自己的人生。如果兩年后我會(huì)成為第二個(gè)她，為何現(xiàn)在不努力，努力讓自己變好，少一點(diǎn)脾氣，少一點(diǎn)情緒。認(rèn)真洗臉，多讀書(shū)，按時(shí)睡，少食多餐，然后變得溫柔、大度，繼續(xù)善良，保持愛(ài)心。不想輸給自己，不想留下遺憾，就要努力。
如果有一天，你正一個(gè)人在大馬路上走，突然聽(tīng)見(jiàn)一群熟悉的聲音在后面扯著嗓子大喊你曾經(jīng)的'外號(hào)，你會(huì)不會(huì)突然停住，然后回頭，看著一張張熟悉并且依舊覺(jué)得欠揍的臉，淚流滿(mǎn)面？
親愛(ài)的后桌很感謝你，愿在彼此看不到的歲月里熠熠生輝。面臨分班的分離，一個(gè)不說(shuō)，一個(gè)不問(wèn)。我還記得，我跟別人炫耀過(guò)你。不是沒(méi)你不行，但是有你更好。從前共你促膝把酒傾通宵都不夠，我有痛快過(guò)，你有沒(méi)有？我有過(guò)！曾何幾時(shí)，你是我最大的驕傲，到如今雖然分離了，但還是祝你幸福以及生日快樂(lè)，很抱歉我再不能陪在你身邊，多年以后我希望彼此回憶起來(lái)也只有曾經(jīng)一起的快樂(lè)，親愛(ài)的后桌生日快樂(lè)。
現(xiàn)在的我，雖然曾經(jīng)是多么墮落，但從這一刻起，我多么希望我們還能像以前那樣，開(kāi)很多沒(méi)有開(kāi)完的玩笑，一起瘋一起笑�？山�(jīng)歷讓我懂得更多，我要告訴你，曾經(jīng)墮落的我也要好好學(xué)習(xí)了，努力讓自己變得更好，變成一個(gè)成功的人對(duì)我來(lái)說(shuō)是可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉，但我也希望有一天，我會(huì)變得優(yōu)秀，甚至像老師說(shuō)的那樣“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。愿風(fēng)帶走我對(duì)你的思念，既然不能陪伴，就讓想念代替陪伴成為最長(zhǎng)情的告白。
從今天起你就是我的動(dòng)力，未來(lái)的自己加油！要知道現(xiàn)在的努力，只為以后去到你的城市，與你更好的相遇。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇12
喜歡一句話(huà)：當(dāng)你捧書(shū)閱讀的一瞬，連世界都安靜了下來(lái)，上蒼微笑著俯視著你，俯視著向善向美的一顆心。
書(shū)亦如茶，我相信文字有味道，是甘的。書(shū)，有種子，就像茶，不易保持良種的優(yōu)良，片片上乘茶，頁(yè)頁(yè)真品書(shū)�？吹揭槐揪嫉臅�(shū)，何不像品林清玄先生筆下的凍頂烏龍？于是，晨光熹微時(shí)，捧林清玄先生的《清韻》，品茶，是香香相向，頁(yè)夜曄夜。
書(shū)亦如花，我相信文字有色彩，在白天般的紙中絢爛，不免有些違和，這是那種有詩(shī)心的人才能看到的顏色。文字，能在紙上作舞，不枉暗含三千情。每一朵花，都有一曲如歌的行板，有一段似詩(shī)的書(shū)香。于是，近午天，捧丁立梅女士的《遇見(jiàn)》，賞花，朵朵有心，句句有義。
讀書(shū)，讓我遇見(jiàn)更好的自己。
曾經(jīng)的我，對(duì)書(shū)如此敬而遠(yuǎn)之，不想讓書(shū)中的`一個(gè)個(gè)近乎完美的人物束縛不羈的心。云：書(shū)是天書(shū)。懶于理解書(shū)中的字字句句，像無(wú)暇品味一杯茶的芬芳。那時(shí)，我很空虛。
直到我迷上了讀書(shū)，學(xué)會(huì)用文字沏茶。從那起，陽(yáng)光永遠(yuǎn)為我正好。生活是世界，書(shū)中自有世界。借用海倫·凱勒的一句話(huà)足矣：“空虛”的牢籠已開(kāi)，“充實(shí)”的世界，我終于有幸參與。
我又翻開(kāi)了書(shū)，沉醉其中。有時(shí)風(fēng)來(lái)，翻開(kāi)一頁(yè)文采，彼時(shí)風(fēng)去，不帶走一縷書(shū)香。讀了書(shū)，我變了。
我變成了更好的自己，不與從前相同了。
我的文筆優(yōu)美了。每當(dāng)我寫(xiě)習(xí)作時(shí)，張曉風(fēng)說(shuō)，要有意境。林清玄說(shuō)，要有哲理。丁立梅說(shuō)，要有真情。雪小禪說(shuō)，要有感恩。一個(gè)個(gè)喜愛(ài)的作家涌上腦海。他們獨(dú)一無(wú)二的文字，令我揮之不去的憶想全部?jī)A心在一篇文章中。
我的心升華了，我有了詩(shī)心。徐志摩、顧城、海子……一位位風(fēng)流倜儻的詩(shī)人，曾留下多么瀟灑的語(yǔ)句。舒婷、葉芝、林徽因……他們也用語(yǔ)言來(lái)感動(dòng)人們�？催^(guò)一句話(huà)，有詩(shī)心的人，眼中無(wú)處不是詩(shī)。于是，見(jiàn)花，我想到海子。見(jiàn)眸，我想到顧城。見(jiàn)分別，我想到徐志摩。見(jiàn)老人，我想到葉芝。
在這樣一個(gè)流連的世界，能有一顆書(shū)香飄逸，筆墨含情的心，我慶幸：讀書(shū)，讓我遇見(jiàn)了更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇13
在人生的道路上人們都會(huì)犯錯(cuò)，而我也一樣，小時(shí)候的我是無(wú)知的，是貪玩的，這也使我的成績(jī)并不是很突出，但是在一件事后，我徹底改變了
記得那時(shí)候，我面臨著兩次十分重要的考試，而我依舊像原來(lái)一樣貪玩，時(shí)間一天天的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到第一次考試前的晚上了，我在書(shū)房中，無(wú)精打采地翻看著枯燥無(wú)味的書(shū)，我的眼皮像鉛一樣沉，漸漸的合在了一起，突然一串連續(xù)的敲門(mén)聲驚醒了睡夢(mèng)中的我，我明白這是吃飯時(shí)間到了，在飯桌上母親向我詢(xún)問(wèn)復(fù)習(xí)的情況，我底氣不足地說(shuō)了一聲“還可以”便低下頭大口大口地吃飯，母親看我不想說(shuō)也就再?zèng)]多問(wèn)了。
叮鈴叮鈴，考試開(kāi)始了，我面對(duì)著試卷，心中充滿(mǎn)了悔恨，許多知識(shí)點(diǎn)隱隱約約在我腦海中閃現(xiàn)，但卻想不起來(lái)，似有似無(wú)，走出去考場(chǎng)，我呆住了，很快宣布成績(jī)的日子到了，我拿到成績(jī)單整個(gè)人仿佛從天堂落入地獄，我拿著成績(jī)單漫步在回家的路上，我從沒(méi)有感覺(jué)到回家的路如此漫長(zhǎng)，涼爽的秋風(fēng)不知為何變得刺骨起來(lái)，無(wú)情地吹打著我的雙手，使他通紅，刺痛，無(wú)處可躲，我踏著秋天的枯葉發(fā)出“嘎吱”“嘎吱”的聲音，使的心情更加低落。
終于我回到了家中，我捶胸頓足十分沮喪，母親好像知道了原因，向我詢(xún)問(wèn)這次考試的情況，我默默的'低下頭十分愧疚的說(shuō)：“不好”，我閉緊的雙眼等待暴風(fēng)雨來(lái)襲，可出人意料的是，母親并不生氣，好像早就知道似的，叫我拿出試卷一起分析錯(cuò)誤的原因，教導(dǎo)我，是我明白，我不能再貪玩和懶惰了，我需要奮斗，不能在別人拼搏的日子選擇安逸，現(xiàn)在的奮斗是為了將來(lái)“遇見(jiàn)”更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇14
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落。早春暮寒，云卷云舒。今天的努力，是為了遇見(jiàn)明天更好的自己。
兒時(shí)，我內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，姑姑就囑托我的老師上課多抽我回答問(wèn)題。老師欣然應(yīng)允。自此我的“苦日子”就來(lái)了：每天上課，必定要抽我回答問(wèn)題。剛開(kāi)始的時(shí)候，我即使站起來(lái)也只是漲紅了臉，低著頭不說(shuō)話(huà)，老師就找了個(gè)方法治我。只要不說(shuō)話(huà)，他就計(jì)數(shù)，如果數(shù)到規(guī)定的時(shí)間我還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，那么就要接受懲罰。在老師的.不懈幫助下，我已經(jīng)不懼怕回答問(wèn)題了，膽子也變大了一些。我已經(jīng)不再是那個(gè)一上臺(tái)發(fā)言就臉紅且不知所措的女生了，變得落落大方起來(lái)。
正是老師的“特殊關(guān)照”才讓我遇見(jiàn)了更好的自己——自信的、愛(ài)笑的。
猶記畢業(yè)前夕，老師給了我一個(gè)任務(wù)——上臺(tái)演講。由于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)班上參加畢業(yè)會(huì)，所以這次演講尤為重要，我只好硬著頭皮答應(yīng)了�；氐郊抑�，我便急忙找出自己原來(lái)寫(xiě)好的文章，不斷進(jìn)行篩選，才找出最滿(mǎn)意的一篇開(kāi)始背誦。但僅僅背誦是不夠的，還需要有感情，聲音要抑揚(yáng)頓挫。為此，我可費(fèi)了不少工夫。清早太陽(yáng)的小鬧鐘還沒(méi)有響，梧桐樹(shù)顯得睡意惺忪，我就開(kāi)始對(duì)著窗外練，走在路上練，下課時(shí)間練，連吃飯的時(shí)候都在心里默背。
世上無(wú)難事，只要肯攀登。經(jīng)過(guò)幾天的刻苦努力，我自認(rèn)為已經(jīng)夠好了，但是當(dāng)我站在臺(tái)上，望著臺(tái)下的觀眾，我又膽怯了。正當(dāng)這時(shí)，老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的眼神，一下子減去了我內(nèi)心的緊張情緒。最后，我順利地完成了演講，雖然不是特別好，但我也盡力了。我遇見(jiàn)了更好的自己——認(rèn)真的、努力的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有付諸努力，經(jīng)歷磨難才能遇見(jiàn)更好的自己，在人生路上綻放出最美的“花”!
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇15
每個(gè)人的心中都希望有那么一個(gè)如彩虹般絢爛的人，讓你不計(jì)較得失地愛(ài)上，讓你不再心猿意馬，不再心無(wú)所寄，因?yàn)楫?dāng)你愛(ài)上他的那一刻，你已經(jīng)遇見(jiàn)了最好的自己。
為了遇見(jiàn)，千回百轉(zhuǎn)；但因?yàn)橛鲆?jiàn)，人間從此值得，生命中，擦肩無(wú)數(shù)，夢(mèng)幻一般，像風(fēng)吹過(guò)眉梢，像水流過(guò)腳底。然而，萬(wàn)千過(guò)客中，總會(huì)等來(lái)一個(gè)契合心靈的人，相識(shí)于前世，相認(rèn)于今世，或許他的到來(lái)不一定在最美年華，但你會(huì)覺(jué)得從前所有苦澀的滄桑都是一種饋贈(zèng)，滾滾紅塵，流不盡的綠水悠悠，數(shù)不盡的青山隱隱，看不盡的花開(kāi)花謝。唯有真愛(ài)，最是懾人魂魄。唯有向真向善向美的人，才更容易獲得真正的愛(ài)情，只要你心中的信念不滅，當(dāng)你攢夠優(yōu)秀的時(shí)候，那個(gè)剛剛好的人總會(huì)不期而至，你要相信，美好終將遇見(jiàn)美好。他會(huì)像風(fēng)走了八千里路云和月，翻過(guò)千山，跨過(guò)萬(wàn)水，只為來(lái)到你的身邊，而你修行積淀的所有美好，只為迎接他的到來(lái)。
生命本身是一場(chǎng)奇遇。美好的.遇見(jiàn)，必定一眼萬(wàn)年，必定相見(jiàn)恨晚，必定是雙方等了又等盼了又盼的人，必定是那個(gè)讓你對(duì)所有孤獨(dú)的等待冰釋前嫌的人，人生本就可以如此玄妙，走著走著，花就開(kāi)了，盼著盼著，那個(gè)人就來(lái)了，最美好的遇見(jiàn)，不需要刻意，不需要取悅和遷就，只需要多一份信念與期待。關(guān)于遇見(jiàn)，最大的過(guò)錯(cuò)就是錯(cuò)過(guò)，很多時(shí)候，我們只是少了一個(gè)回眸，少了一份等待，最好的愛(ài)，是瓜熟蒂落，是命中注定，是陽(yáng)光，是雨露，是水到渠成。愛(ài)到真切，周?chē)囊磺卸紩?huì)有了情味，心與靈魂就有了真正的皈依之處，希望每個(gè)人都可以遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇16
秋天向來(lái)都是千年里文人騷客搶手的題材。溫暖的太陽(yáng)照耀著大地，微微的秋風(fēng)帶下幾片金燦燦的葉子反射著陽(yáng)光，暖暖的，暖在眼里，暖在心上。
欣慰的溫暖對(duì)自己的心靈無(wú)限溫暖，驅(qū)走了一切勞累。
你在開(kāi)學(xué)第一周十分緊張，對(duì)自己的一切事情都要求嚴(yán)格，甚至嚴(yán)厲。深夜12點(diǎn)半，書(shū)房依舊有些許你低低的讀書(shū)聲，媽媽勸你，你卻睡不著，硬是把全班同學(xué)都沒(méi)背下來(lái)的弟子規(guī)背完了，你啊……這個(gè)長(zhǎng)大了的我!
大門(mén)終于被蜂擁而入的人們擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我想在學(xué)校的墻上找到我的名字，第一張沒(méi)有第二張還是沒(méi)有我，我以為這是按成績(jī)排名要分線(xiàn)班，你心情向家長(zhǎng)信息滿(mǎn)滿(mǎn)的，立下軍令狀啊，我漸漸被人群擠了出來(lái)，站在樹(shù)下陰森森的綠色的.葉子有些發(fā)黃，風(fēng)一吹，有的就掉了下去，我想找到我的班，可是眼前只有攢動(dòng)的人頭，我的心像被一支有力的大爪抓著，緊緊的抓著。
到了操場(chǎng)上，跟老師走進(jìn)教室，才得知，我拿到了全年級(jí)第一名的好成績(jī)。
老師都過(guò)度關(guān)注同學(xué)們的崇拜，家長(zhǎng)期許的眼光，再加上學(xué)校嚴(yán)峻的排名，無(wú)不讓你壓力山大，也開(kāi)始注意自己的一言一行，努力再努力。小學(xué)你是出了名的小馬虎，毫不在意丟掉一分兩分，現(xiàn)在你卻強(qiáng)迫自己“錙銖必較，分毫必爭(zhēng)”，即使毫無(wú)難度的題還要檢查三四遍;語(yǔ)文古詩(shī)，一個(gè)字一個(gè)字的去查去寫(xiě)，所有注釋背的一字不差，在校外學(xué)過(guò)的英語(yǔ)更是聽(tīng)得極仔細(xì);做題也要三思而后行，深知“問(wèn)渠哪得清如許”，課本上的要熟記，又知“絕知此事要躬行”，不斷讓自己在練習(xí)中鞏固。
與你相遇，我欣慰于你的成長(zhǎng)，也佩服著你的堅(jiān)持。今后我將繼續(xù)與你同行，所以，請(qǐng)多指教，步入初中的我自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇17
常言道：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。自古滿(mǎn)腹經(jīng)綸者，皆氣度不凡，唐有李白豪放浪漫，宋有蘇軾豁達(dá)灑脫。與此同時(shí)文人墨客憑借詩(shī)文傳情達(dá)意，留下卷卷見(jiàn)證過(guò)歷史變遷的筆墨，代代相傳，影響著無(wú)數(shù)中華子孫。
在久齋這這個(gè)書(shū)香氣息濃厚的地方，每位學(xué)子都在認(rèn)真拜讀《論語(yǔ)》這部儒家經(jīng)典，悉心鉆研其中奧義。有幾位同學(xué)提前做了準(zhǔn)備，在講臺(tái)上為大家?guī)?lái)了精彩的講解，原來(lái)苦澀難懂的文字變得通俗簡(jiǎn)易，頗有一種“茅塞頓開(kāi)”之感。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。每日午讀的閑暇時(shí)光也被加以利用，旁人每每經(jīng)過(guò)久齋門(mén)前，總能聽(tīng)見(jiàn)朗朗讀書(shū)聲。大家用知識(shí)來(lái)包裹自己，提升自己的文化素養(yǎng)，溫文爾雅的文人氣度也包裹著久齋，給他人以大方舒適之感。
古語(yǔ)雖有云：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。但在這個(gè)時(shí)代這句話(huà)顯然不適用，家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心才是我們的需求。小練筆的.內(nèi)容多與時(shí)事有關(guān)，大家可以暢所欲言，發(fā)表自己不同的見(jiàn)解。世界因多彩而精彩，見(jiàn)地因分歧而獨(dú)到。
腹有詩(shī)書(shū)，又不僅有詩(shī)書(shū)。不能只執(zhí)著于課本，要有自己的思考，人類(lèi)因?qū)嵺`思考而不斷進(jìn)步。我們要做的不僅只是模仿前人，更要超越前人。
氣自華者，皆可謂之與眾不同。有人飲酒作樂(lè)，豪情壯志；有人胸懷天下，志在四方。這都是氣度不凡的表現(xiàn)，前人尚且可以，今人有何不可。
書(shū)籍是打開(kāi)思想禁錮的鑰匙，思想是可以飛翔的翅膀，兩者相結(jié)合，方能自由翱翔。
相信久齋學(xué)子人人腹有詩(shī)書(shū)，氣質(zhì)自華。在茫茫人海中，能以自己的氣度得到他人的欣賞，不僅拘泥于華麗的衣衫。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇18
進(jìn)入初中后，我遇見(jiàn)了一個(gè)人。從小學(xué)到初中，他的身上發(fā)生了翻天覆地的變化。
在軍訓(xùn)時(shí)，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，連一絲微風(fēng)都沒(méi)有，他卻站得像一根電線(xiàn)桿似的，一動(dòng)也不動(dòng)，任憑豆大的.汗珠肆意流淌。從額頭滑到臉頰，再滴落到衣服上，無(wú)論經(jīng)受怎樣的煎熬，他都無(wú)動(dòng)于衷，即使周?chē)瑢W(xué)都紛紛做小動(dòng)作，他也像一座雕塑般佇立在那里。我想，他此時(shí)此刻一定是在挑戰(zhàn)自己，他要像那些真正的軍人一樣鍛煉自己，成為一位“鋼鐵戰(zhàn)士”。這要是之前的他，恐怕早就忍受不住這艱難的考驗(yàn)而選擇放棄了吧。從小學(xué)到初中，他似乎丟掉了懦弱，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他和伙伴一起參加了“龜兔賽跑”。他們一起邁步，一起吶喊，一起前進(jìn)，沒(méi)有哪個(gè)人是拖累，也沒(méi)有哪個(gè)人不顧團(tuán)隊(duì)，只顧展示自己。最后，他們一同奪得了第一。他們參加“移舟過(guò)河”，他沒(méi)有拒絕朋友們的幫助，和大家一起搬運(yùn)柱子，齊心協(xié)力，獲得了第二名。從小學(xué)到初中，他似乎拋棄了孤僻，選擇了團(tuán)隊(duì)。
在日常的學(xué)習(xí)生活中，他交到了許多朋友�！叭诵�，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。”他把這一個(gè)個(gè)朋友都當(dāng)做自己的目標(biāo)，謙虛地向他們學(xué)習(xí)，汲取優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷地提高自己。同時(shí)，他頻頻向各科老師提出問(wèn)題，在老師的答疑解惑中獲取新知識(shí)�！皽毓识�，可以為師矣�！彼辉偬亓ⅹ�(dú)行，謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)。從小學(xué)到初中，他似乎扔掉了自傲，收獲了謙虛。
“他”就是進(jìn)入初中后變得更好的“我”。在初中，我遇見(jiàn)了更好的自己，這是最美的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇19
讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶。書(shū)的世界多姿多彩，足不出戶(hù)，便可游歷千山萬(wàn)水；素未謀面，便可以促膝長(zhǎng)談；身不離謀飯之地，而可以神思天地，心鶩四海，與名人傾談；和歷史對(duì)話(huà)，讀大千世界，看命運(yùn)百態(tài)，笑對(duì)人生沉浮。讀書(shū)能識(shí)天地宇宙之廣大，曉人生歷程之跌宕；能上溯遠(yuǎn)古，下及未來(lái)；寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫溯天外云卷云舒。徜徉于書(shū)海，我，一直期待與更好的自己相遇。
讀《解憂(yōu)雜貨店》，帶給我的是心靈的無(wú)限回味與思索。人與人之間的一次偶然相遇，將會(huì)如何演繹出截然不同的人生？書(shū)中人物關(guān)系復(fù)雜多變，不僅鍛煉了我的思維邏輯，其實(shí)也在不斷提高我的.推理能力。作者也可謂是苦心孤詣，從性格前后變化巨大的敦也，再到好似軟弱的幸平，從書(shū)中被串聯(lián)起來(lái)的平行人生，我好似明白了什么。從前我總以為相遇才是最幸運(yùn)的事情，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最難得的是重逢。
讀《白夜行》，那可是心靈深處的震撼與意外。我不僅了解了雪穗那種天使般的心靈，而亮司的原罪更是令我震驚。我腦中不僅浮現(xiàn)出古今中外窮兇惡極之人罪惡心靈的展現(xiàn)，這對(duì)我必定是一種沖擊。它使我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界的另一面，也讓我重新看待人心。讀完這本書(shū)，我看到了一個(gè)全新的自己。
讀書(shū)讀久了，我越發(fā)的喜歡那種嗅著墨香，觸摸著柔軟的紙張，感受著書(shū)頁(yè)在手中的厚重，沉湎于文字之中的感覺(jué)。
就如名人所言：“讀書(shū)使人永恒�！弊x書(shū)，改變的不止是我的思想，還改變著我人生的寬度，是熏陶，同時(shí)也在感染。在這無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里，我愿以書(shū)為舟，在另一岸遇到更好的自己。
愿褪我千年仙骨，換你一世花開(kāi)。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇20
“砰……”因?yàn)橹芪遄龅木毩?xí)成績(jī)很不理想，心情陷入低谷，回到家又被媽媽一通訓(xùn)斥，懷著強(qiáng)烈的不滿(mǎn)我回到自己的房間，重重地關(guān)上了房門(mén)。
現(xiàn)在是晚上六點(diǎn)半，昔日當(dāng)還殘存一些余光的天提前被黑色籠罩，天空上不僅搜索不到一顆亮點(diǎn)，就連那唯一的銀盤(pán)也打碎了被黑暗掃去。憂(yōu)愁與痛苦和著淚水連同黑夜的蒙蒙細(xì)雨，一滴滴，滴落在我的傷疤上。
“唉……”我隨手拿起那本老師讓我們必須閱讀的《目送》翻了起來(lái)。起初只打算看個(gè)開(kāi)頭，但讀著讀著，我就被龍應(yīng)臺(tái)的生花妙筆吸引住了。她在文章中寫(xiě)到：我慢慢了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)是今生今世你注定目送他的背影，漸行漸遠(yuǎn)……我的目光停滯了。
龍應(yīng)臺(tái)的赤子之心照見(jiàn)了我的羞愧。作者的父親母親都重病在身，尤其是她的父親，幾乎成了植物人。為了父親，遠(yuǎn)在天邊的龍應(yīng)臺(tái)甚至不辭辛勞趕來(lái)陪伴癱坐在輪椅上的父親，并在最后一刻極為不舍地作出離別，即事感懷，作得此文，孝心感動(dòng)天地。而我，僅僅因?yàn)橐粓?chǎng)微乎其微，甚至很快便會(huì)被記憶隱去的'考試失利，僅僅是因?yàn)楸粙寢層?xùn)斥了兩句，就要與她“分道揚(yáng)鑣”“漸行漸遠(yuǎn)嗎？俗話(huà)說(shuō)“打是親，罵是愛(ài)”，媽媽僅僅只是在氣頭上說(shuō)了我兩句，她罵我是因?yàn)樗龑?duì)我抱有強(qiáng)烈的期待與愛(ài)，一心希望著我能更好而已。
霎時(shí)間，我豁然開(kāi)朗，牢牢擁抱了這本書(shū)，把它小心翼翼地放回書(shū)架上，大跨步走出書(shū)房的門(mén)，去向媽媽鄭重道了歉。窗外，雨不知何時(shí)已經(jīng)停止，烏云漸漸散去，露出了一輪彎月。月光下，我仿佛看到了另一個(gè)自己，是閱讀帶我找到了一個(gè)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇21
生活是平淡的，我愿保持熱情，告別平庸。
——題記
如果說(shuō)人生是舟，那么自律就是水。以水推舟，方能揚(yáng)帆萬(wàn)里，駛向自己人生價(jià)值的彼岸。
網(wǎng)課生涯已經(jīng)持續(xù)了兩個(gè)月，似乎每一天都是那么平凡無(wú)奇，早上從床上掙扎著起來(lái)，帶著睜不開(kāi)的雙眼坐在電腦前，偶爾會(huì)偷偷退出網(wǎng)課玩游戲，到晚上小測(cè)時(shí)打開(kāi)作業(yè)幫，不費(fèi)腦子地將答案抄進(jìn)去。直到某一天，我忽然想起了期末考，在家里我可以蒙混過(guò)關(guān)，但在考場(chǎng)上，我能蒙混過(guò)關(guān)嗎?而且，這樣渾渾噩噩的'生活真是我想要的嗎?我甚至不敢想象這樣下去，我的夢(mèng)想會(huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn)嗎?我似乎下定了決定，從今天開(kāi)始自律。
自律，說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)難。上網(wǎng)課時(shí)，我看著例題，心卻飄到了九霄云外：我買(mǎi)的專(zhuān)輯到了嗎?今天晚上吃什么呢……等我回過(guò)神，老師已經(jīng)把例題講完了。我又后悔又苦惱，難道我是一個(gè)什么都干不好的人嗎?不，我不是!我下定決心的事就一定要做到!于是，我逼著自己全神貫注地聽(tīng)網(wǎng)課。
可好景不長(zhǎng)，到了晚上小測(cè)，我體內(nèi)的“惰魂”又開(kāi)始不安分地躁動(dòng)了。我點(diǎn)開(kāi)了作業(yè)幫，正當(dāng)我要搜題時(shí)，心中一個(gè)聲音突然冒了出來(lái)：你這樣做了，那你的夢(mèng)想呢?要放棄了嗎?我想到了我的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我就努力一把吧!我關(guān)掉了作業(yè)幫，開(kāi)始自己做題。成績(jī)出來(lái)了，雖然沒(méi)有之前的分高，但我卻比之前都高興，因?yàn)槲夷茏月闪?
晚上躺在床上，我心中有一種預(yù)感，幸福又充實(shí)——我即將遇見(jiàn)更好的自己。
未來(lái)這個(gè)詞聽(tīng)上去就很美好，但是別忘了，每一個(gè)我們所期待的美好未來(lái)都必須有一個(gè)自律的現(xiàn)在。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇22
真正屬于你的人，你永遠(yuǎn)也不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
——題記
寫(xiě)下這個(gè)題目，我久久沉思，不知道該怎么寫(xiě)起。真的，那是一種茫然的情緒。
我經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情，但卻都不是我想要的愛(ài)情。現(xiàn)在想來(lái)，我想要的愛(ài)情是什么樣的呢？我還真的沒(méi)有想過(guò)，連我自己都不知道自己想要什么樣的愛(ài)情。
那么，既然現(xiàn)在說(shuō)到這個(gè)，就用現(xiàn)在的時(shí)間想想吧！
我想要的愛(ài)情，里面有一個(gè)扎著馬尾的姑娘。那個(gè)人一定是你吧，暫時(shí)就那么稱(chēng)呼你，我想親愛(ài)的你一定不會(huì)介意的。你不需要太美麗，因?yàn)槲乙腵不是一個(gè)模特，只要干干凈凈，讓人看著舒服就行。你笑起來(lái)會(huì)有兩個(gè)酒窩，眼睛瞇成一條線(xiàn)偷看我出丑的開(kāi)心模樣，看著就讓我心動(dòng)。我們還需要有一個(gè)家，一個(gè)并不需要多大的地方，有你，有我，有我們的孩子和爸媽就夠了。
“真正屬于你的人，你永遠(yuǎn)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)�！边@句話(huà)是我無(wú)意中在一篇文章中看到的，從看到它的第一眼起，我就愛(ài)上了這句話(huà)。我想我直到現(xiàn)在都沒(méi)有遇到你，肯定不是因?yàn)槲义e(cuò)過(guò)了你，而是命運(yùn)想要考驗(yàn)我們而已。而以前那些錯(cuò)過(guò)的人，肯定都不是真正注定會(huì)屬于我的人。
未來(lái)的日子里，我們肯定會(huì)遇到很多困難，面對(duì)很多風(fēng)雨，但是只要有你相陪，我相信再大的困難和風(fēng)雨都不是問(wèn)題。
現(xiàn)在的我，也應(yīng)該好好努力，為了你，也為了我自己。好好的沉淀自己，這樣才可以在未來(lái)用我的肩膀?yàn)槟愫臀覀兊募铱钙鹨黄斓亍?/p>
沉淀自己，只為更好的遇見(jiàn)你。這個(gè)命題也許會(huì)寫(xiě)很久很久，但是我希望未來(lái)能有你和我一起執(zhí)筆。
親愛(ài)的你，現(xiàn)在哪里呢？
你知道嗎，在我的心里一直有一個(gè)愿望，我希望可以在某個(gè)風(fēng)光明媚的街角，我遇見(jiàn)你，然后遇見(jiàn)我自己……
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇23
打開(kāi)一本書(shū)，遇見(jiàn)一群人，這人群中有你、有他、更有自己。我想，這就是對(duì)閱讀最好的闡釋。
我酷愛(ài)閱讀，每當(dāng)看到一本好書(shū)，我便會(huì)拿起來(lái)細(xì)細(xì)品味，立刻進(jìn)入那書(shū)中境地，外面的嘈雜聲音自動(dòng)被我耳朵“過(guò)濾”了，好像外面的世界與我無(wú)關(guān)，只有自己暢游在書(shū)的海洋里，思維也通過(guò)時(shí)間隧道進(jìn)入了書(shū)中世界�！独ハx(chóng)記》是我讀懂了眼前這片微小世界；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我什么是勇氣與堅(jiān)持；而《賣(mài)火柴的小女孩》《凡卡》和《吶喊》又將舊社會(huì)的罪惡一覽無(wú)遺地展現(xiàn)在我眼前，讓我覺(jué)醒、令我?jiàn)^發(fā)。
我與閱讀發(fā)生過(guò)許多故事，有在書(shū)店忘記了回家、有看著書(shū)聽(tīng)不到父母的呼喚、也有從書(shū)中學(xué)到了更多知識(shí)，遇見(jiàn)了不一樣的自己。記得有一次，放學(xué)后我看多圖書(shū)角那一排排、一列列擺放整齊的書(shū)，一下子就把我的魂勾過(guò)去了。當(dāng)我看到了最喜歡的汽車(chē)世界，我疾步過(guò)去，一把抓住了它，生怕被別人搶走。急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)，讓我在書(shū)中了解了汽車(chē)動(dòng)力、汽車(chē)安全、汽車(chē)智能、汽車(chē)文化等等，學(xué)到了很多汽車(chē)知識(shí)。我想，我將來(lái)要是一個(gè)汽車(chē)人，多好啊。當(dāng)我還在汽車(chē)世界遨游時(shí)，同學(xué)氣喘吁吁地推我一把，說(shuō)你媽媽在下面等急了，我才戀戀不舍放好書(shū)，匆匆忙忙回家去。
書(shū)籍，是無(wú)數(shù)代人智慧的結(jié)晶，更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。好書(shū)中只有我們?nèi)≈唤叩某砷L(zhǎng)養(yǎng)分。熱愛(ài)閱讀吧，他會(huì)讓你遇見(jiàn)全新的'自己，帶你進(jìn)入完美的世界。如果你想明理，閱讀吧！如果你想創(chuàng)新，閱讀吧！如果你想追夢(mèng)，與更好的自己心靈溝通，閱讀吧！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇24
一個(gè)停電的日子，我不得不離開(kāi)電視，百般無(wú)聊中拿起了《假如給我三天光明》。
開(kāi)始讀到它時(shí)，我的心里幾乎還都是電視明星，只覺(jué)得這就是一本枯燥無(wú)味的傳記。直到后來(lái)，當(dāng)我讀到海倫·凱勒學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并且考上了美國(guó)哈佛拉德克利夫女子學(xué)院時(shí)，我的心里卻激起了層層漣漪。我很難想象，這一位一生都生活在黑暗里的柔弱女性是怎樣取得這樣的成就，創(chuàng)下這史無(wú)前例的奇跡的！
當(dāng)時(shí)我的心里充溢著無(wú)法言說(shuō)的震撼，但更多的是對(duì)自己所作所為的慚愧和內(nèi)疚！
是啊，我能拿什么來(lái)面對(duì)自己，能用什么來(lái)面對(duì)自己所擁有的一切呢！我所擁有的十幾年的歲月卻抵不過(guò)海倫那十九個(gè)月的光明。我獨(dú)自一人昏昏沉沉地在自己的世界里沉淪，而海倫卻在無(wú)盡的黑暗中尋覓到屬于自己的'光明。
在書(shū)中，海倫說(shuō)道；“光明，一個(gè)令人神往的詞語(yǔ)，擁有了光明，就能擁有一切美好的事物�！边@是海倫對(duì)光明的認(rèn)知，是海倫對(duì)光明的渴望，但這也恰恰就是我們所無(wú)法感同身受的。
讀了這本書(shū)，我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我不該揮霍著我的青春，肆意的享用著這世界的美好，我不該一蹶不振，渾渾噩噩地虛度光陰。我應(yīng)該從此振奮起來(lái)，以飽滿(mǎn)的熱情去面對(duì)眼前的一切！
海倫·凱勒，一位生活在黑暗中但又給別人帶來(lái)光明的女性，一位身體上殘疾但堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女性，一位以自己的方式鼓舞了一代又一代人的女性，她用自己坎坷而又傳奇的一生詮釋了生命的意義，譜寫(xiě)了生命的贊歌。
人的一生，幸與不幸總是相對(duì)的，關(guān)鍵在于你以怎樣的心態(tài)去對(duì)待。讀著《假如給我三天光明》，我似乎從中遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇25
大家知道楊絳嗎？有個(gè)年輕人崇拜楊絳，高中畢業(yè)時(shí)給她寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，表達(dá)了自己的仰慕之情并訴說(shuō)了自己的人生困惑。而“讀書(shū)是為了遇見(jiàn)更好的自己”便是楊絳作出的回復(fù)。
其實(shí)，我們現(xiàn)在的生活離不開(kāi)書(shū)，從最開(kāi)始的牙牙學(xué)語(yǔ)到我們開(kāi)始認(rèn)字，這個(gè)過(guò)程中離不開(kāi)字典，直到我們步入小學(xué)，開(kāi)始接觸到課本，再到升入初中，我們不得不看大量的書(shū)，或許以后的以后，書(shū)依舊會(huì)伴隨著我們。
讀書(shū)，為了什么？
書(shū)不是活的'，它既不會(huì)動(dòng)，不會(huì)說(shuō)話(huà)，也不會(huì)幫你考試，不會(huì)幫你發(fā)財(cái)�？蓪�(duì)于讀書(shū)，楊絳是這樣說(shuō)的：“讀書(shū)不是為了拿文憑或者發(fā)財(cái)，而是成為一個(gè)有溫度，懂情趣，會(huì)思考的人”。
“書(shū)雖然不能幫你解決所有的問(wèn)題，卻能給你一個(gè)更好的視角。”
我們?yōu)槭裁炊x書(shū)？我們可以為娛樂(lè)而讀書(shū)，為擴(kuò)充知識(shí)而讀書(shū)，為工作而讀書(shū)，我們也可以像周恩來(lái)那樣為中華之崛起而讀書(shū)。書(shū)中的趣味是我們一遍一遍地品讀出來(lái)的。而不是應(yīng)付！如果那樣，倒不如什么也不讀。
做任何事讀書(shū)都是基礎(chǔ)。或許有人說(shuō)，他將來(lái)想放羊，不用讀書(shū)，可如果我們不讀書(shū)，天天去放羊，一輩子都干不了別的。
如果我們好好讀書(shū)，致力于學(xué)習(xí)，我們就會(huì)更了解羊群，了解草原，了解怎么照顧羊，了解怎樣把羊養(yǎng)的更健康，怎樣把羊賣(mài)出最好的價(jià)格，這樣放羊豈不是胸有成竹，更有把握一些？又或許，當(dāng)你讀完書(shū)后，就不再想去放羊，而是想當(dāng)個(gè)詩(shī)人，學(xué)者；或者，你不再只是個(gè)普通的放羊人，而是個(gè)放羊?qū)＜遥@樣看來(lái)，書(shū)真的給我們創(chuàng)造了無(wú)限可能。
讀書(shū)是為了讓你的人生更加豐富充實(shí)，是為了遇見(jiàn)更好的自己，正如楊絳所說(shuō)的：“讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖�。�?/p>
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇26
向前邁一步，轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)拐角，遇見(jiàn)更好的自己——題記
我們一生中說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)你好，迎接無(wú)數(shù)個(gè)在我們生命中走過(guò)的人，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)自己——那個(gè)況穩(wěn)安逸或活力四射的自己，那個(gè)不完美卻很珍貴的自己——那個(gè)更好的自己。
郎平說(shuō)過(guò)：“不求最好，只求更好”。沒(méi)錯(cuò)，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，只有在不斷突破自我的過(guò)程中，展現(xiàn)自己獨(dú)特的生命魅力。很多時(shí)候，你會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影——那是你自己，一個(gè)更好的自己。我卻是在一個(gè)艱難的過(guò)程之后，也看到了他，那個(gè)更好的自己。
那是一次夏令營(yíng)的旅行，我們一行七個(gè)人參加了這次上海的旅行，但從下火車(chē)的那一刻起，我就一直在思考一個(gè)問(wèn)題，我們是四個(gè)人兩兩結(jié)伴而行，還有一個(gè)姐姐或許會(huì)和我們的老師一起住，我可能落到自己一個(gè)房間的情況。在分配房間的時(shí)候，我一直在默默的祈禱，千萬(wàn)別讓我一個(gè)人啊，我有嚴(yán)重的夜晚恐懼癥的，但我最終還是得到了一個(gè)房間，只是有我一個(gè)人占有……心中莫名有種尷尬與無(wú)奈。
這幾個(gè)晚上注定是艱難的，我不得不告別以往的習(xí)慣了，躺在床上，望著窗外漆黑的夜空，仿佛自己也落入了無(wú)邊的黑暗，心中是多么恐懼與寂寞，這種心里真不舒服，但我必須去償試和接受他，改變自己，融入到新的自我中去，盡管這對(duì)我似乎有些艱難。
當(dāng)我忐忑地度過(guò)兩個(gè)晚上后，我漸漸地接愛(ài)了，晚上也很安穩(wěn)地過(guò)了幾個(gè)。我知道，我已經(jīng)委婉地向過(guò)去的自己告別，向更好的自己邁出了一步，人生不知要經(jīng)歷多少個(gè)這樣的過(guò)程，這樣的`改變，我們要敢于邁出這樣的一步。
在這個(gè)自己過(guò)后，我知道，這不僅是一次足跡的旅程，更是一次心的遠(yuǎn)航。我相信我必會(huì)開(kāi)啟一個(gè)新的旅程，在下一個(gè)路口，一定會(huì)有一個(gè)更加好的自己，讓我們彼此聲“你好”“再會(huì)！”一個(gè)路口，一定會(huì)有一個(gè)更加好的自己，讓我們彼此說(shuō)聲“你好”“再會(huì)！”
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇27
秋風(fēng)輕拂，古樸的風(fēng)吹落了一地的樹(shù)葉，它們仿佛都在傾訴著自己的煩惱。
我漫無(wú)目的地走在小路上，踢著路邊那些不起眼的小石子。內(nèi)心還是忘不了那個(gè)下午，一張張已批出成績(jī)的卷子擺在我的課桌上，我看過(guò)一眼后，便不再去看，因?yàn)槟切r紅的數(shù)字已經(jīng)刺痛了我的心。
一串名叫眼淚的液體，止不住地滴在我的卷子上，那時(shí)，我仿佛覺(jué)得全世界都與我為敵，那感覺(jué)就像醫(yī)生給我打的針劑，雖然疼痛，但卻沒(méi)有辦法阻止。
世界仿佛都暗淡了，像蒙上了一層霧霾，百靈鳥(niǎo)的叫聲不再清脆，家門(mén)前的薔薇也不再動(dòng)人。我不止一次地問(wèn)自己：是不是自己不夠聰明？或許是自己不夠努力？明明自己在考場(chǎng)上很認(rèn)真地答題，可為什么卻換來(lái)這種結(jié)果……
我又開(kāi)始翻看這幾張令人厭倦的試卷，看著這少得可憐的分?jǐn)?shù)，又一次陷入了無(wú)限的煩惱當(dāng)中，我覺(jué)得現(xiàn)在的'自己可笑極了，可卻不知道該如何改變現(xiàn)狀，讓自己變的更好。
我又一次來(lái)到了那棵銀杏樹(shù)下，看著枯黃的銀杏葉一片一片地飄落，就像是一只只迎風(fēng)飛翔的枯葉蝶，這不禁讓我想起了枯葉蝶的一生。這美麗的枯葉蝶，本是一條不起眼、惹人厭惡的毛毛蟲(chóng)，但現(xiàn)在卻經(jīng)歷了種種磨難，化繭成蝶。這過(guò)程中，枯葉蝶一定受了不少苦吧！我靜靜地思考著。
毛毛蟲(chóng)是多么渺小的一種動(dòng)物��！但盡管它很渺小，最終卻還是長(zhǎng)成了美麗的蝴蝶。我們?nèi)祟?lèi)不知道比毛毛蟲(chóng)大多少倍，但卻還是沒(méi)有做到它這種"逆風(fēng)翻盤(pán)，向陽(yáng)而生"的精神。所以，我又前什么理由不去做最好的自己呢？
回到家里，我拿出了那幾張不忍直視的試卷，細(xì)心地在一旁寫(xiě)批注，反思著為什么這道題會(huì)錯(cuò)，又錯(cuò)在了哪里，可能是哪些方面的知識(shí)設(shè)有掌握，并且把試卷認(rèn)真地訂正好。經(jīng)過(guò)了一個(gè)努力，我迎來(lái)了期中考。
試卷發(fā)下來(lái)了，我看著手中的試卷，嘴角不禁上揚(yáng)，我微笑著看這窗外，這一次，我成就了一個(gè)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇28
我們身在人生中，就像在做一場(chǎng)沒(méi)有指南針的旅行。我們總是期待著，那一轉(zhuǎn)身就能遇見(jiàn)的花明；期待著那一捧滋潤(rùn)心田的清泉；期待著那一盞指引方向的明燈�？墒侨松豢蓮�(fù)制，面對(duì)不可預(yù)料的許多事情，我們往往不知所措。
每當(dāng)我們感到困惑時(shí)，或許還在等待著一雙能夠拉起自己的溫暖的手掌，或許已經(jīng)放棄了掙扎靜靜地在原地踟躕不前。但無(wú)論如何，我們都需要知道，我們心中的那艘船只有自己才能駕駛航行。這艘船不管是停泊在哪里，不管是駛向了何方，不管那時(shí)載著的是欣喜還是悲傷，它都始終由你來(lái)掌控，到達(dá)你想到的任何港灣。
遇見(jiàn)過(guò)去的自己，那時(shí)的我喜歡安靜可又害怕死寂，總想找到一處安靜的角落，卸下所有的焦躁和不安，和過(guò)去所有的不開(kāi)心不快樂(lè)說(shuō)再見(jiàn)。開(kāi)心也是過(guò)憂(yōu)愁也是過(guò)，平淡如水也是過(guò)轟轟烈烈也是過(guò)，而人生大抵繁華有時(shí)也是簡(jiǎn)單過(guò)，我們就應(yīng)該在最有精力去奮斗的年華里為自己的未來(lái)搏上一搏。
里則林說(shuō)：“如果時(shí)間會(huì)輪回，如果生命的每個(gè)節(jié)點(diǎn)都會(huì)同時(shí)存在于另外一個(gè)時(shí)空，你的十歲、十五歲、二十歲……仍在另外一個(gè)世界舞動(dòng)著，你是否會(huì)渴望他們過(guò)得比你更精彩，是否會(huì)盼望他們不再重復(fù)你的那些遺憾�！蔽乙渤３�(huì)想我的`生命中有多少遺憾要我去告訴另一個(gè)彼方的自己？歲月一直走來(lái)，花開(kāi)花謝，才漸漸發(fā)現(xiàn)很多事情我們無(wú)法左右。在過(guò)去的許多日子里，現(xiàn)在想來(lái)留給自己的卻是不求上進(jìn)的態(tài)度和得過(guò)且過(guò)的生活方式，我不由得心生愧疚，既是對(duì)自己又是對(duì)家人�？墒沁@世間的所有事除了結(jié)果和后果沒(méi)有如果。正應(yīng)了那句“但去莫復(fù)問(wèn)，白云無(wú)盡時(shí)�！�
歲月悠悠，在人來(lái)人往中與美好不期而遇，從此遇見(jiàn)了懂我們的人。生活就像永不停滯的永動(dòng)機(jī)，時(shí)間在變?nèi)艘苍谧儭５菬o(wú)論這個(gè)世界如何對(duì)待我們，我們都要一如既往的對(duì)自己好，保持本心，尋回簡(jiǎn)單的自己，遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇29
十二號(hào)，愛(ài)情公寓5上線(xiàn)了，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，愛(ài)情公寓是他們的青春，而愛(ài)情公寓5也是完結(jié)篇，他們的青春也該畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了。
“如今，有的人還在追逐夢(mèng)想，有的人已經(jīng)背起行囊，奔向遠(yuǎn)方�！薄翱鞓�(lè)與悲傷，遺憾和不舍，但新的故事，總要起航�！薄叭松乱魂P(guān)，等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。成長(zhǎng)總要告別過(guò)去自己”
是啊，成長(zhǎng)吶，總要告別過(guò)去自己。新的故事吶，也要起航。人生下一關(guān)呢，也在等我去開(kāi)啟。
中考一過(guò)，就要告別初中時(shí)代，邁入高中的門(mén)檻。周?chē)娜俗兞�，氛圍變了，環(huán)境也要變。而我是否還是一如既往的孤獨(dú)？一如既往的平庸？
時(shí)至今日，我依然有種厭世的想法，樂(lè)觀的悲觀主義者。我搞不懂為什么活著，為什么來(lái)到這個(gè)世界，為什么要熱愛(ài)生活。之前也說(shuō)過(guò)，我想逃避，可是沒(méi)有膽量，唯一可能的就是意外會(huì)比早上升起的太陽(yáng)來(lái)臨的更早。而既然我無(wú)法逃避，那為什么要選擇茍活呢？活的'轟轟烈烈，瀟瀟灑灑不好嗎？歸根結(jié)底還是沒(méi)有勇氣，沒(méi)有活出精彩的勇氣，沒(méi)有站在講臺(tái)演講的勇氣，沒(méi)有跑完1000米的勇氣，沒(méi)有社交的勇氣……自始至終，一種卑微一直纏繞著我，不知為何。而我要做的，就是撇開(kāi)一直纏繞我的“卑微”，撇開(kāi)對(duì)自己的偏見(jiàn)，撇開(kāi)對(duì)世界的偏見(jiàn)。雖然做不到奧利給大叔那樣“閑話(huà)終日有，不聽(tīng)自然無(wú)�！钡辽僖冗^(guò)去一年好。
說(shuō)到奧利給大叔，他的故事我想不用我介紹，他的積極樂(lè)觀的人生態(tài)度值得我去學(xué)習(xí)，就像前文說(shuō)的那樣，既然無(wú)法逃避，那就要活的令自己滿(mǎn)意�！跋謶值淖詈棉k法就是面對(duì)恐懼，加油，奧利給！”
上文所寫(xiě)的，我在新的一年里可能無(wú)法做到，但我想，總要試一試嘛！
欲言又止，感慨萬(wàn)千卻提筆空無(wú)言。好了就這樣吧，前路漫漫，未來(lái)可期。
遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇30
又走過(guò)當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)街，看曾經(jīng)坐過(guò)的臺(tái)階，明明是幾年前的情節(jié)，可腦海中卻鮮艷的像昨天發(fā)生的一樣。我們?cè)诓粩嗪驮?jīng)的自己告別，用新的時(shí)間，留新的空間來(lái)遇見(jiàn)嶄新的自己。所以，你做好準(zhǔn)備和自己道別了嗎?
孩童是頑皮的，老街道上總能聽(tīng)見(jiàn)碗碎、鳥(niǎo)飛、尖叫以及吼罵的聲音。誰(shuí)不曾是個(gè)孩子，看見(jiàn)他們就像看見(jiàn)曾經(jīng)的自己。蛻變是無(wú)聲的'，我們?cè)缫言诓恢挥X(jué)中被參建包裹住，然后再破繭成了蝶，用成熟的自己來(lái)遇見(jiàn)這個(gè)美好的世界。
我們就像是在船里，不停地?cái)[渡我們的人生。有人可能剛剛上船，有人可能已在海岸對(duì)面。生活是無(wú)情的，環(huán)境逼迫著我們迅速成長(zhǎng)，再來(lái)接手這片天。擺渡的過(guò)程是最豐富多彩的。你可能會(huì)遇見(jiàn)小丑魚(yú)、海螺姑娘、惡鯊或者暗礁。它們變幻莫測(cè)，隨時(shí)隨地都有可能出現(xiàn)，所以擺渡人需要時(shí)刻做好準(zhǔn)備去迎接。
在這個(gè)花花世界里，埋藏著許多誘惑與敵意。同樣，它們也在等待著被遇見(jiàn)。遇見(jiàn)是一回事兒，打敗又是另一回事兒。成長(zhǎng)中，你要把自己當(dāng)成一扇“開(kāi)拉門(mén)”，溫暖與善良來(lái)敲門(mén)時(shí)，那就熱情的打開(kāi)來(lái)迎接。但敵意來(lái)襲時(shí)那就要緊閉大門(mén)。這才是保護(hù)自己的最好方法。當(dāng)然前提是你需要用你聰明的小腦袋去分辨來(lái)者是敵還是友了，這世界善意多可惡意也不少。俗話(huà)說(shuō)“人心隔肚皮”。所以只有自己才是最可靠的。
世界已經(jīng)開(kāi)始奔跑，怎能允許自己停滯不前。社會(huì)在逼我們快速成長(zhǎng)。它就像兩堵在不斷往中間靠攏的墻。我們就在墻中間。如果原地踏步，那遲早會(huì)被壓扁。
過(guò)去稚嫩、天真的我們已是過(guò)去，早該是時(shí)候和他好好道個(gè)別。他帶我們遇見(jiàn)了“水洼”“糖果”他的回憶都是粉紅色甜蜜的�，F(xiàn)在以及未來(lái)遇見(jiàn)的可能就是“競(jìng)爭(zhēng)”“金錢(qián)”，這些東西是否還美好，就全取決于自己。
我們是年輕的一代，預(yù)見(jiàn)到則是嶄新的世界，所以別蒙著眼，讓內(nèi)心、讓眼睛帶著我們?nèi)ビ鲆?jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇31
在本次立志成才集中教育活動(dòng)中，我們聽(tīng)了四場(chǎng)“大咖講座”，參加了生涯規(guī)劃輔導(dǎo)課，制定了高二階段目標(biāo)書(shū)，參觀了校史館。在聆聽(tīng)的四場(chǎng)“大咖講座”中，易國(guó)棟校長(zhǎng)的報(bào)告讓我受益匪淺，我懂得了作為一個(gè)青少年，使命感和責(zé)任感對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，要做時(shí)代向上和向善的力量，堅(jiān)定信仰、崇尚科學(xué)，有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
“英雄不問(wèn)出處，英雄各有所長(zhǎng)�！泵總�(gè)人都有自己的長(zhǎng)項(xiàng)和用武之地，不要因?yàn)橐粋�(gè)微小的缺點(diǎn)就一度否認(rèn)自己，也不要因?yàn)橛兴鶅?yōu)勢(shì)在某些方面就驕傲自滿(mǎn)。一個(gè)人要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)項(xiàng)，為他人、為集體盡量貢獻(xiàn)自己的力量，也要不斷完善自己的不足，對(duì)一些不好的習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)，讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。
“機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人�！币粋�(gè)努力上進(jìn)，堅(jiān)持不懈、不斷進(jìn)步的人，機(jī)會(huì)總是以不同的方式出現(xiàn)在他的'面前。你是誰(shuí)很重要，你跟誰(shuí)在一起更重要。如果你身邊的朋友、同學(xué)都非常的積極、努力學(xué)習(xí)、非常上進(jìn)、有正能量，那么，你也不會(huì)差到哪兒去。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，所以在高二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，身邊的人，周?chē)沫h(huán)境，學(xué)習(xí)氛圍都很重要，而這個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，需要老師、同學(xué)、家長(zhǎng)我們一起營(yíng)造。
“這個(gè)世界正在殘酷地懲罰不改變和不進(jìn)取的人！”如果現(xiàn)在在關(guān)鍵的時(shí)候，不積極進(jìn)取、努力上進(jìn)，不改變自己的陋習(xí)，想好的方面去做，那么一定會(huì)得到世界對(duì)你的“回饋”。
每天都重復(fù)以下這句話(huà)“和聲細(xì)語(yǔ)展高貴氣質(zhì)，謙恭禮讓顯優(yōu)雅風(fēng)度”，讓自己的言行舉止每天都得到提升，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
還有一個(gè)很重要的詞：“善良”。易校長(zhǎng)說(shuō)，善良是最高的情商。只要你為人善良，對(duì)他人善良，才能得到別人的善良以待。如此，這個(gè)世界才會(huì)多一分美好，多一份微笑。加油！讓明天的我們遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇32
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！泵總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而我最大的缺點(diǎn)就是丟三落四。
有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，又像平時(shí)一樣，把作業(yè)全都攤在桌子上，整張桌子都被各種各樣的作業(yè)占領(lǐng)了，我想：這樣我就可以節(jié)約拿作業(yè)、找作業(yè)的時(shí)間了，要不然又要耽誤我和小伙伴們玩耍的時(shí)間了。媽媽一回來(lái)看到我這樣，皺起眉頭，板著個(gè)臉，說(shuō)：“你看看你，每次都這樣，你不把桌子鋪滿(mǎn)你不甘心是吧，上次你因?yàn)檫@樣做，東西沒(méi)收拾好，讓我去送作業(yè)的'事你忘了！”我看了看媽媽?zhuān)瑹o(wú)所謂地說(shuō)：“老媽你這話(huà)都說(shuō)了幾百遍了，我耳朵都長(zhǎng)繭子了，你下次能不能換點(diǎn)新鮮的！”媽媽聽(tīng)我這么一說(shuō)，無(wú)奈地瞪了我一眼，走開(kāi)了。
沒(méi)多久，我就完成了所有作業(yè)，我興奮地大叫一聲“完成了”，就開(kāi)始收拾東西，免得老媽又說(shuō)我不收拾東西。我因?yàn)橄胫ネ�，所以一邊看著鐘，一邊心不在焉地把所有東西像收黃豆一樣聚攏到一起，往書(shū)包里一塞�？粗』锇榧s定的時(shí)間已經(jīng)到了，我火急火燎地往外跑，就怕在小伙伴的心里留下不守時(shí)的壞印象……
第二天，我來(lái)到學(xué)校交英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)作業(yè)本不翼而飛了，我在書(shū)包了翻了又翻，卻始終找不到。急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的我干脆把書(shū)包一拎，提著兩個(gè)角一倒，把所有書(shū)都倒了出來(lái)，我在書(shū)堆里扒著我的英語(yǔ)作業(yè)本，但它卻像在和我玩捉迷藏，始終不見(jiàn)蹤影。這時(shí)課代表涼涼地說(shuō)了一句：“你是不是作業(yè)沒(méi)做，所以才故意藏起來(lái)的�。俊彼徽f(shuō)完，我就感覺(jué)所有同學(xué)的目光都集中在我身上，眼神里充滿(mǎn)懷疑。我臉憋得通紅，恨不得地上有條縫能鉆進(jìn)去。最后我只能把作業(yè)重新抄一遍。
下午回到家，我看到我的英語(yǔ)作業(yè)本掉在了地上，這才恍然大悟，因?yàn)槲易蛱焯比ネ妫瑳](méi)有檢查，所以沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我在心里暗暗發(fā)誓：下次我絕對(duì)要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不能再這樣丟三落四，要多檢查自己的東西，我再也不想被同學(xué)們用懷疑的眼光盯著看了！我在也不想同樣的事情做兩遍！我要遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇33
我喜歡讀書(shū)。書(shū)的世界多姿所彩，足不出戶(hù)，便可游歷千山萬(wàn)水；素未謀面，便可以促膝長(zhǎng)談；和歷史對(duì)話(huà)，讀大千世界；看人生百態(tài)，笑對(duì)人生沉浮。前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。對(duì)此我深有體會(huì)。
去年暑假，我準(zhǔn)備參加二胡的八級(jí)考試，考級(jí)曲目是《豫北敘事曲》。這首曲子吸收了河南地方戲曲的音調(diào)，有很濃郁的地方風(fēng)味。譜子很長(zhǎng)，節(jié)奏多變，速度時(shí)快時(shí)慢，旋律跌宕起伏。既要保證音準(zhǔn)，又要表現(xiàn)出曲子所要表達(dá)的豐富情感。我遇到了瓶頸，音準(zhǔn)欠佳，情感更是無(wú)從談起，連續(xù)幾次回課老師都不滿(mǎn)意。我也很著急，更是感到挫敗、煩躁、茫然。每次鼓足勇氣拉琴，可結(jié)果總是不盡如人意，我有種沖動(dòng)---把琴狠狠地扔在地上，甚至想就此放棄吧。
媽媽看我狀態(tài)不好，把琴譜和二胡收了起來(lái)，從書(shū)柜中拿出一本書(shū)遞給我，是《假如給我三天光明》。這本書(shū)我小時(shí)候讀過(guò)，囫圇吞棗，沒(méi)什么深刻的體會(huì)。為了消磨時(shí)光，便硬著頭皮讀了起來(lái)，慢慢地，我被海倫凱勒所吸引，佩服她的頑強(qiáng)不屈、鍥而不舍。海倫凱勒在書(shū)中寫(xiě)道“因?yàn)槲夜膭?lì)自己，一個(gè)人要想取得不凡的成就，必須要付出比別人更多努力，因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有捷徑可走�！边@句話(huà)給我很大觸動(dòng)，一個(gè)盲聾啞人都可以通過(guò)努力取得成功，更何況我是一個(gè)健全人呢！
我主動(dòng)找到媽媽?zhuān)没厍僮V和二胡。媽媽抱住我，在我耳邊說(shuō)“孩子，相信自己，你能行！”媽媽幫我找到考級(jí)曲目的`教學(xué)視頻，我一個(gè)一個(gè)音節(jié)的練習(xí)，感到疲憊或者困難時(shí)，就想想海倫凱勒，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。再次上課時(shí)，我可以比較熟練地演奏了。最終，在老師的鼓勵(lì)和幫助下，我成功通過(guò)了考級(jí)。
羅曼羅蘭說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)有人，為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)里讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己�！弊x書(shū)，是為了遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇34
書(shū)，是人類(lèi)把自己塑造成國(guó)家棟梁之材的必經(jīng)之路。唐代詩(shī)人杜甫曾這樣說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在一本本蘊(yùn)含著知識(shí)的海洋中，我們總會(huì)有著來(lái)之不易的收獲。
從《五三班的壞小子》中，我懂得了童年是如此得美好、珍貴；從《我和小姐姐克拉拉》中，我看出了孩子的生活是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天臉上都洋溢著自信的笑容；從《假如給我三天光明》中，我認(rèn)識(shí)了：一位一生都活在黑暗世界中，她看不見(jiàn)世間中的任何顏色，聽(tīng)不到大自然中的鳥(niǎo)叫聲，但上帝卻給予了她頑強(qiáng)的生命力，讓她擁有自己獨(dú)一無(wú)二的生存方式。
但令我深有感觸的還是《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)是由日本女作家—黑柳徹子寫(xiě)的。小豆豆從學(xué)習(xí)中的一無(wú)所知到擁有自立的能力中，之間發(fā)生了許多有趣的事。至今，我依舊記得小林宗作老師那在玩中學(xué)、學(xué)中玩的獨(dú)特教學(xué)方式。讓孩子們能既在當(dāng)中學(xué)到知識(shí)，又能感受到生活的美好。在巴學(xué)園中，孩子們先選擇自己喜歡的課程上課，每天都有豐富多彩的活動(dòng)不斷進(jìn)行著。到了中午，小林校長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)和孩子們做好有“山的味道”、“海的'味道”的美味午餐，讓孩子們?cè)诔晕绮偷倪^(guò)程中，也能學(xué)到知識(shí)。我十分崇敬小林宗作校長(zhǎng)，他把他的一生全都奉獻(xiàn)給了學(xué)校。他在平日里與孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，包含了他有責(zé)任心、和藹可親、平易近人的種種態(tài)度，都讓我的心中掀起了一道又一道親切的波浪。這本書(shū)，不只是作者對(duì)小林宗作校長(zhǎng)的紀(jì)念，更是刻畫(huà)出了那天真無(wú)暇、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活。童年，在每個(gè)人的相冊(cè)中都是十分珍貴的，黑柳徹子的童年更是如此，而小林宗作就是開(kāi)啟她新生命的一把鑰匙。但令人遺憾的是，第二次世界大戰(zhàn)卻把這個(gè)充滿(mǎn)美好回憶的巴學(xué)園給毀了。那一刻，我的淚水就像沒(méi)擰緊的水龍頭一樣，流個(gè)不停。
我愛(ài)閱讀，在閱讀過(guò)程中我能感受到許多故事的酸、甜、苦、辣、咸。書(shū)就像是一個(gè)奇幻的世界，只要進(jìn)去了，就無(wú)法自拔，它使我的人生變得更加光彩奪目。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇35
孤獨(dú)寂寞，遇見(jiàn)一本書(shū)，書(shū)中折射出指引未來(lái)的璀璨星辰；
無(wú)所事事，遇見(jiàn)一本書(shū)，書(shū)展現(xiàn)了一條平淡而深遠(yuǎn)的人生軌跡；
欣慰的是，我遇到了一本書(shū)，在書(shū)中我找到了一種簡(jiǎn)單美好的心情。
而我們，在讀書(shū)和生活之間，總會(huì)遇到更好的自己。
讀書(shū)如命。要有選擇性的閱讀，關(guān)鍵是讀完之后的`選擇。如果有人被構(gòu)建的故事情節(jié)框架所感動(dòng)，那么就會(huì)有人追求書(shū)中人物特立獨(dú)行的態(tài)度。生活中，如果有人被千萬(wàn)次挫折打敗，那么就會(huì)有人頂天立地。就像屈原說(shuō)的：“天下濁而我獨(dú)，人皆醉而我獨(dú)醒。”我們讀什么和選擇什么同等重要。所以，結(jié)局是另一回事。
閱讀引導(dǎo)人的三觀。但是，有一點(diǎn)不可否認(rèn)的是，因?yàn)樽x書(shū)，我們能收到的越來(lái)越多。早在古代，學(xué)者們就表達(dá)了各種各樣的哲學(xué)。比如范仲淹的那句“不要為事歡喜，不要為自己悲傷”，只顯示了他對(duì)人生的態(tài)度和深遠(yuǎn)的抱負(fù)，也導(dǎo)致很多人即使一個(gè)人也活得沒(méi)有智慧。再比如諸葛亮的“淡泊壯志，恬淡深遠(yuǎn)”，揭示了人的淡泊寧?kù)o，以及他們所帶來(lái)的明確的志向和深遠(yuǎn)的理想之間的密切關(guān)系。其實(shí)道理大家都懂，但是“不感冒，怎么讓梅花香呢？”先讀書(shū)，再思考，會(huì)事半功倍，比努力學(xué)習(xí)容易。
閱讀，體驗(yàn)，努力融入作者的感受，是一種自我提升。蘇軾寫(xiě)過(guò)一句話(huà)，“如花似花”，是對(duì)白楊花的描寫(xiě)�？赐曛笥X(jué)得莫名其妙，但是看完之后又有一種獨(dú)特的魅力。然后“細(xì)說(shuō)來(lái)，不是華陽(yáng)，是小淚”，開(kāi)創(chuàng)了新的境界。當(dāng)我們認(rèn)真投入的時(shí)候，文字在我們心中逐漸升華。作者的每一個(gè)伏筆，每一段文字，都有自己的感受。即使不能完全理解，也盡量去感受。讀書(shū)帶給我們的是判斷、思考和理解，比我們自己摸索更容易、更快。
讀書(shū)讓我白天清醒，晚上得到安慰，讓我不必局限于過(guò)去，也不必憧憬未來(lái)�；钤诋�(dāng)下，以書(shū)為伴，以閱讀為友，大概是最好的認(rèn)識(shí)自己的方式。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇36
改變被肆意潑灑在世界的每個(gè)角落，我們所生活的世界正在一點(diǎn)點(diǎn)變美好，所以我們自身也需要改變?nèi)ビ鲆?jiàn)更好的自己。
我們?cè)谶@個(gè)隨時(shí)都在變化的時(shí)代里一邊奔跑，一邊思考，我們會(huì)看到許多事務(wù)的改變，我們也會(huì)遇到許多會(huì)改變我們一生的事。
就像杜拉斯，童年的苦難和母親的悲慘命運(yùn)影響其一生，但她并沒(méi)有一直悲傷下去，她改變了自己的心態(tài)，變得愈來(lái)愈樂(lè)觀開(kāi)朗，所以他在七十歲時(shí)依然可以笑說(shuō)：“我并未老，我還正年輕�！倍爬垢淖兞怂男膽B(tài)，遇見(jiàn)了一個(gè)更好的自己。
所以，我們要努力嘗試著去改變自己，哪怕變化只有一點(diǎn)點(diǎn)，但你也要相信積少成多這個(gè)道理，每天的一點(diǎn)點(diǎn)變化積攢起來(lái)就會(huì)成為一個(gè)很大的飛越。那些你嘗試著去改變的，有些變化很小，但有的卻能改變你的一生的命運(yùn)。
一個(gè)21歲時(shí)患罕見(jiàn)疾病，被醫(yī)生斷言只能活兩年的男人，已經(jīng)74歲了，他就是霍金，他努力去改變自己的悲慘命運(yùn)，在命運(yùn)面前不屈不撓，終于他通過(guò)他所熱愛(ài)的寫(xiě)作這一方式成為了婦孺皆知的一代偉人。他見(jiàn)過(guò)最深的黑暗，經(jīng)歷過(guò)最徹底的絕望，但他從沒(méi)有放棄過(guò)希望，他作出的這些改變，改變了他一生的命運(yùn)，改變了周?chē)酥寥澜绲娜藗儗?duì)他的看法，同時(shí)他也該那些同樣有著悲慘命運(yùn)的人們帶去了積極影響。
但改變并不是有百利而無(wú)一害的，如果我們沒(méi)有利用好改變，我們就不會(huì)遇見(jiàn)更好的自己，甚至?xí)絹?lái)越壞。所以，我們要改變的是自身的缺點(diǎn)，要保持住自己的'優(yōu)點(diǎn)，讓這些因?yàn)楦淖兌冻龅呐τ幸饬x，讓改變幫助我們遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己。
我們要學(xué)會(huì)怎么去改變，要有勇氣去改變自己，還要正視改變后的自己。時(shí)代在進(jìn)步，世界也在進(jìn)步，同時(shí)，我們自身也需要升華，這一切進(jìn)步都是建立在改變的基礎(chǔ)之上的，如果沒(méi)有改變，一切就都是還是老樣子，何談進(jìn)步？所以，我們需要改變?nèi)ビ鲆?jiàn)更好的自己。
讓我們揚(yáng)帆向著美好的方向改變，去遇見(jiàn)一個(gè)個(gè)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇37
有人說(shuō)，美好是浪漫與自由的快樂(lè)；有人說(shuō)，美好是粗茶淡飯平淡中的幸福；也有人說(shuō)，美好是清晨每一縷陽(yáng)光帶來(lái)的希望。而我覺(jué)得，美好就是在閱讀每一本書(shū)時(shí)所領(lǐng)略到的引人入勝的文字 。
在我看來(lái)，讀書(shū)就是世間最美好的事情。古人云:“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽艺J(rèn)為書(shū)中除了所謂“黃金屋”和“顏如玉”外，還有一種無(wú)與倫比的脫俗的美。這種美除了可以用眼睛去欣賞，用耳朵去聆聽(tīng)，更需要用心去感受。
你仔細(xì)想想，當(dāng)你無(wú)意間掠過(guò)詩(shī)詞上那一句“流年煮紅豆”，還是“海棠花未眠”，是否留下了一種心心相印的微妙的感覺(jué)，有種小心思被貓爪輕輕撓動(dòng)的細(xì)膩，癢癢的，很是喜歡。
你細(xì)細(xì)回味，當(dāng)你喝著一杯剛泡好的茶，在午后陽(yáng)光下手捧一本《飄》時(shí)，你很可能為女主人公斯嘉麗從一個(gè)懵懂無(wú)知、不諳世事、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的莊園主的女兒，因多年南北戰(zhàn)爭(zhēng)從而蛻變成一位堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的'女人而萬(wàn)千感慨。
歲月真是一把雙刃劍，在磨礪我們的同時(shí)，也在成就我們。
你淺斟吟唱，當(dāng)你坐在圖書(shū)館的一角，讀到“愈發(fā)喜歡看鶯飛草長(zhǎng)，月籠煙雨，看高漲的如歡呼般的蓮葉，看富饒的陽(yáng)光、被照亮的事物及其紋理，喜歡臨一大面湖水，看波光浩渺、菖蒲豐茂，心里即有飛鳥(niǎo)的喜悅 ”，這些在我看來(lái)都是再平凡不過(guò)的事物了，但是在詩(shī)人的筆下卻又那么富有詩(shī)意、充滿(mǎn)生機(jī)。讓我覺(jué)得世間一切悲苦皆可忍受，頓生無(wú)限喜歡之情。
書(shū)是讀不盡的，讀的書(shū)越多，你越會(huì)發(fā)現(xiàn)自己才疏學(xué)淺。然后，這就更加能夠激發(fā)你的閱讀興趣，并帶著這種興趣去品味這世間各色美好。所以說(shuō)，讀書(shū)是世間最美好的事。
世間的美好說(shuō)多不多，說(shuō)少也不少，而閱讀書(shū)籍就是其中最美好的之一。讀書(shū)，不僅能讓我在知識(shí)的海洋中遨游，更能讓我遇見(jiàn)更加美好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇38
孤獨(dú)落寞著，遇見(jiàn)一本書(shū)，書(shū)中折射出了指引未來(lái)的璀璨星辰；
無(wú)所事事著，遇見(jiàn)一本書(shū)，書(shū)中浮現(xiàn)出了平淡致遠(yuǎn)的生活軌跡；
怡然自樂(lè)著，遇見(jiàn)一本書(shū)，書(shū)中寄托出了契合心境的簡(jiǎn)單美好。
而我們，在閱讀與生活之間，總會(huì)遇見(jiàn)更好的自己。
閱讀如生活，要選擇性地去讀，讀過(guò)之后再做選擇則是關(guān)鍵。如果有人被構(gòu)造的故事情節(jié)框架打動(dòng)，那么就會(huì)有人追求著書(shū)中那些人物特立獨(dú)行的態(tài)度。生活中，如果有人被千萬(wàn)種挫折打倒，那么就會(huì)有人不屈不撓地站起來(lái)。就像屈原說(shuō)的`一句話(huà)：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”我們閱讀了什么，而又選擇了什么，同樣重要。因此，結(jié)果如何，早就另當(dāng)別論了。
閱讀指引著人的三觀。但不置可否的一點(diǎn)是，因?yàn)殚喿x，我們才能接收得更多更廣。早在古代，文人就道出了各類(lèi)哲理。比如范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，僅八字就彰顯了他的處世態(tài)度與深遠(yuǎn)志向，也引領(lǐng)了現(xiàn)在的許多人即使孑然一身也能活得灑脫明智。又像是諸葛亮的“淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)”，啟示人們淡泊與寧?kù)o，以及它們所帶來(lái)的明確志向和深遠(yuǎn)理想之間的密切關(guān)系。其實(shí)道理大家都懂，但若“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”閱讀首先要讀，然后思考，就會(huì)事半功倍，比苦讀來(lái)得更輕松。
閱讀著，體會(huì)著，試著融入作者的感情是對(duì)自己的一種提升。蘇軾寫(xiě)過(guò)一句話(huà)“似花還似非花”這是對(duì)楊花的描寫(xiě)，一讀，覺(jué)得疑惑不已，但二讀，又是別有韻味。而后的“細(xì)看來(lái)，不是楊花，是點(diǎn)點(diǎn)離人淚”更是塑造了新境界。當(dāng)我們認(rèn)真地投入其中，文字也就漸漸在我們心中得到了升華。作者的每一處伏筆，每一段文字都有其自己的感情，哪怕我們不能完全理解，也盡量嘗試著去感受。閱讀帶給我們的判斷、思考和理解，比我們自己摸索要來(lái)得容易迅速。
閱讀，使我擁有了白天的清醒、夜晚的慰藉，讓我不用局限于過(guò)去，或展望于未來(lái)�；钤诋�(dāng)下，以書(shū)為伴，以讀為友，恐怕就是遇見(jiàn)自己的最好方式吧。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇39
去年殘荷尚在，今年新花又開(kāi)，年華，就在輪回中逐漸地老去；閱讀，就在成長(zhǎng)中散發(fā)著幽香；心境，就在輾轉(zhuǎn)中滋長(zhǎng)著清寧。
“總有一次命運(yùn)的狙擊在青春轉(zhuǎn)彎處等你，這樣的突發(fā)事件有可能是一個(gè)事件，也有可能是內(nèi)心隱秘的情感，來(lái)自學(xué)校、家庭和社會(huì)。就像海浪必須與礁石碰撞才能爆發(fā)出絕美的浪花！它便是你生命中的成年禮，你能做的，只能去面對(duì)和迎接！”這是青春的宣言。
“風(fēng)雪把悲傷輕輕吹涼，被淋濕的翅膀，才擁有穿越暴風(fēng)雨的力量�！币槐尽洞┰角啻骸�，點(diǎn)亮了我青春的歷程。每閱一個(gè)故事，便是一次輪回；每讀一段青春，便是一次重生。穿越青春的旅途，我逐漸成長(zhǎng)。我懂得了什么叫在物欲面前，也可以為修車(chē)的小攤驕傲；在困難面前，即使趴下，也決不認(rèn)輸；在絕望面前，飛翔，哪怕翅膀斷了心！
閱讀《穿越青春》，我遇見(jiàn)了更加堅(jiān)強(qiáng)的自己。
“人的'性格就如流水：水愈淺，流愈急；水愈深，波愈平；有的水表面起伏而內(nèi)里寧?kù)o；有的水波瀾不驚而暗藏漩渦；有的水是長(zhǎng)河大江，浩浩蕩蕩；有的水是細(xì)流清淺，潺潺涓涓；有的水會(huì)一雨成災(zāi)，隨四時(shí)陰晦而變，有的水能容納百川，不濫不旱”這是大海的告白。
海水漫上沙灘的絮語(yǔ)，海的博大，在快語(yǔ)雋言中展現(xiàn)出它的智慧與真諦。我有幸在劉墉這位老水手的帶領(lǐng)下，駛進(jìn)生命的海洋。越是閱讀，心境越是平和，越是安靜。細(xì)細(xì)揣摩，我仿佛聽(tīng)到了大海的潮汐，看到了大海的波濤。我仍在沙灘徘徊，卻離海洋更近了一步。
閱讀《海的獨(dú)白》，我遇見(jiàn)了更加沉穩(wěn)的自己；閱讀《小王子》，我邂逅了純真；閱讀《棚車(chē)少年》，我樂(lè)觀自信；閱讀《你不可不知的人性》，我更加包容；閱讀《天才在左，瘋子在右》，我懂得思考的意義……
“萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方�！遍喿x，一束光亮，伴隨著不完美的我成長(zhǎng)，蛻變，向著希望，遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇40
一個(gè)人的一生總是那么絢麗多彩，領(lǐng)略過(guò)四時(shí)風(fēng)物的美麗，嘗過(guò)人世間的千百種滋味。就在你以為已經(jīng)看遍人生所有風(fēng)景時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)身卻又發(fā)現(xiàn)另一番天地……
十四五歲的年紀(jì)，如花兒初次綻放時(shí)般美麗而富有活力，也正是少年努力勤學(xué)實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的年紀(jì)。然而，也許是從前的失敗使我頹喪，也許是周?chē)切┵|(zhì)疑的目光使我冰凍，又也許是一次次的迷惘使我更加墮落。因?yàn)樗枷肷系南僚c頹喪，讓我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)應(yīng)該通過(guò)自己的努力去改變?cè)愀獾默F(xiàn)狀。直到去年，我偶然間邂逅了童年時(shí)的摯友——一個(gè)陽(yáng)光般溫暖的男孩子。我與他談起最近的生活，他告訴我，他的目標(biāo)是考上省重點(diǎn)高中，長(zhǎng)大以后去周游世界，領(lǐng)略各國(guó)的風(fēng)光。我對(duì)他的想法感到詫異，他想到的這些我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，并且我認(rèn)為這些事情對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還太過(guò)于遙遠(yuǎn)。然而他卻說(shuō)：“未來(lái)很美好，但我們必須有去擁抱這份美好的資本。我希望未來(lái)到來(lái)之時(shí)，自己可以變得更好，我希望你也是�！蔽冶凰恼\(chéng)摯所打動(dòng)，終于開(kāi)始努力，從書(shū)本上的'每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)開(kāi)始，每一道習(xí)題開(kāi)始。腳踏實(shí)地地努力，一步步地向他說(shuō)的那樣，朝美好的未來(lái)靠近。
也許努力真的很累很累，也許擋在你面前的那座山真的很高，可當(dāng)你收獲因努力而取得的成功之時(shí)，當(dāng)你翻過(guò)心中的那座大山，便能體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的絕美風(fēng)光，便能遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇41
人的一生總是短暫的，這正如時(shí)間一般，在不知不覺(jué)中悄然而逝。
“人往高處走，水往低處流”。人總是需要經(jīng)歷不同的人生階段，而在對(duì)的時(shí)間就應(yīng)該做對(duì)的事，它需要不斷奮斗，不斷完善。腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，分清輕重緩急，而不能毛毛躁躁。我們不應(yīng)該永遠(yuǎn)只停在幼年期，不會(huì)覓食，不想成長(zhǎng)，不應(yīng)該在本該奮斗的年紀(jì)，選擇了安逸。
我們只有在奮斗中不斷突破自我，做得更好，展示自己獨(dú)特的生命魅力。一個(gè)人如果一心想做到最好，又是前進(jìn)的意志受挫停滯不前，反而是竹籃打水一場(chǎng)空。
少壯不努力，老大徒傷悲。做更好的自己，需要從小的培養(yǎng)，在獲得成功后，也不能停止前進(jìn)的步伐。人生的幸福就在于，該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，該工作時(shí)工作：有時(shí)能否成功，一切都順其自然，在合適的時(shí)間合適的地點(diǎn)做一些適合的`事。
在本該奮斗的年紀(jì)，不要以為清閑帶來(lái)的歲月靜好是福氣：實(shí)際上，它剝奪的是你對(duì)未來(lái)的期待：不要以為平凡帶來(lái)的穩(wěn)定是福氣，它只是你碌碌無(wú)為的借口，安于現(xiàn)狀的理由，所以不要在青春歲月糟蹋自己，不要讓未來(lái)的你討厭現(xiàn)在的自己。
時(shí)間稍縱即逝，而正是需要奮斗的那幾年，決定了你今后的生活質(zhì)量。不要因?yàn)樽约旱牟慌Γf(shuō)是不公平，每個(gè)人都會(huì)遇到更好的自己，在一無(wú)所有的歲月里，且輪不到你來(lái)云淡風(fēng)輕。
讓期待中的自己和現(xiàn)實(shí)中的自己狹路相逢，正面交鋒，終有一天，會(huì)與更好的自己相遇。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇42
瓷色的天幕上飄灑著一團(tuán)一團(tuán)潔白的云，邊緣被日光染上了水銀色焰。漫漫的云絲在天際恣意曼舞著，如同日輪邊像盛放的日珥。蟬鳴隱在樹(shù)木層層疊疊的暗綠葉片間。天氣終日干燥，但隨風(fēng)挾帶而來(lái)的熱浪卻逼得人喘不過(guò)氣來(lái)。
十一月，似秋，又非秋。
下課鈴敲響。同學(xué)們把桌上零散的課本掃入桌肚，紛紛起身步出教室的`門(mén)。這是一節(jié)體育課。但與以往不同的是，這節(jié)課測(cè)試長(zhǎng)跑，令人談虎色變的長(zhǎng)跑。
站在跑道上，腳底下是雪白的起跑線(xiàn)。遙望操場(chǎng)那端的那棵古榕，它離我是那樣遙不可及。腳下的跑道被曬得滾燙，熱氣從腳心一直滲到心田。
沉默是蓄力，而非放棄，緊跟！加油！
那條明晃晃的白色起點(diǎn)線(xiàn)，正是我的終點(diǎn)線(xiàn)，。
我跨了過(guò)去。
巨大的喜悅包圍了我。從開(kāi)始的最后一名，到現(xiàn)在的第九名。毅力，是敲開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)的金磚。原來(lái)，毅力真的可以造就奇跡。
解散后，我沿著跑道漫步�；秀敝g，我仿佛遇見(jiàn)那個(gè)站在起跑線(xiàn)上，畏手畏腳的女孩，我仿佛遇見(jiàn)那個(gè)正在與自己掙扎，猶豫不決的少女；我仿佛遇見(jiàn)那個(gè)沖破桎梏，奮勇向前的姑娘。轉(zhuǎn)至教室窗前我望著玻璃窗上那個(gè)模糊的人影與身臺(tái)清澈的藍(lán)天，微微一笑，輕點(diǎn)著窗中人的鼻尖："今天，你遇到了更好的自己�！�
真是一個(gè)好天氣�。∈辉铝�，天還是這樣溫暖……
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇43
小時(shí)候，我很貪玩，還不懂得什么是閱讀。媽媽就每天堅(jiān)持給我講故事，那時(shí)的我特別喜歡聽(tīng)故事。終于有一天，我情不自禁地打開(kāi)書(shū)本，立即被書(shū)中的內(nèi)容吸引了，從此我便愛(ài)上了閱讀。
從童話(huà)書(shū)到漫畫(huà)書(shū)再到文學(xué)書(shū)，我看了很多，并養(yǎng)成了每日讀書(shū)的好習(xí)慣。有時(shí)，我會(huì)閱讀一些膽戰(zhàn)心驚的小說(shuō)來(lái)試試膽量；有時(shí)，我會(huì)閱讀百科全書(shū)和文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己的精神世界……每當(dāng)讀到傷心之處，我會(huì)淚流滿(mǎn)面；讀到開(kāi)心的地方，我便會(huì)哈哈大笑。漸漸的，書(shū)已經(jīng)成為我不可缺少的朋友，成為我生命中的一部分。每天只要有閑暇時(shí)間我都會(huì)拿起書(shū)來(lái)，走進(jìn)書(shū)中，盡情地領(lǐng)略文字獨(dú)特的魅力。
有句話(huà)，一直讓我銘記在心，那就是：孩子，不要抱怨讀書(shū)苦，那是你走向世界的.路。閱讀，作為讀書(shū)的一部分，當(dāng)你喜歡上閱讀時(shí)，你就不再覺(jué)得讀書(shū)苦，而是一種樂(lè)趣，會(huì)讓你積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)！
還記得，每當(dāng)我灰心失望時(shí)，媽媽總會(huì)拿出那本“葵花寶典”《羊皮卷》，給我一遍又一遍地讀。這是媽媽最喜歡的書(shū)，開(kāi)始我不太喜歡聽(tīng)，可是又不得不聽(tīng)。漸漸地，我被文中的故事所感動(dòng)，每聽(tīng)完一個(gè)故事都讓我熱血沸騰。終于，《羊皮卷》也成了我的最?lèi)?ài)。
閱讀，讓我了解歷史，了解世界，了解浩瀚的宇宙；閱讀，讓我樹(shù)立了信心，帶給我前進(jìn)的動(dòng)力，指引我前行的方向；閱讀，讓我遇見(jiàn)更好的自己，給我一個(gè)絢麗的人生……
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇44
姐姐的中考成績(jī)出來(lái)了，成績(jī)還勉強(qiáng)可以，雖然離目標(biāo)分720還差了3分，不過(guò)正是這3分，卻讓能不能上廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始變得不確定起來(lái)。
事情是這樣的，7月10日—7月12日，在這期間，全廣州的初三學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)人生中比較重要的一次考試—中考。每個(gè)學(xué)生的'未來(lái)三年生活都將會(huì)取決于這次考試，我姐姐當(dāng)然也不例外。
考試前期，姐姐幾乎每天都在復(fù)習(xí)初中三年所學(xué)到的知識(shí)，一刻也不得閑。
盼星星盼月亮，終于考試結(jié)束了，真好！當(dāng)我和媽媽去姐姐的學(xué)校接姐姐時(shí)，都迫不及待地問(wèn)她：“考試考得怎么樣？好不好？難不難？能考多少分？”這一類(lèi)的話(huà)。當(dāng)然，問(wèn)是沒(méi)用的，考得好壞，等到成績(jī)出來(lái)就自然一切都知道了。
日子一天天過(guò)去了，好不容易把姐姐的中考成績(jī)等到了。這個(gè)成績(jī)有點(diǎn)挺尷尬的：717，不是很高，但又不低。據(jù)媽媽“分析”：“這個(gè)成績(jī)吧，可能真的就離廣外的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)低那么幾分，但如果沒(méi)有被廣外錄取，那很有可能就被執(zhí)信錄取�！� “哎，如果姐姐多考幾分那會(huì)有多好呢……？”我心中也被這種“緊張”的氛圍所籠罩了。
在此，祝愿姐姐可以考上自己理想的高中，成為在茫茫星海中最閃亮的那顆星。同時(shí)，在姐姐出成績(jī)后，我也暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，中考考出一個(gè)最理想的成績(jī)，不再讓媽媽為我的成績(jī)而擔(dān)憂(yōu)、焦慮。
我相信，人生漫漫，更精彩、美好的人生正在不遠(yuǎn)處的路口，等著我們。
不負(fù)韶華。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇45
今天是教師節(jié)，感恩老師，感謝他們的辛勤付出。
成長(zhǎng)求學(xué)過(guò)程中，總會(huì)遇見(jiàn)很多老師，會(huì)遇見(jiàn)對(duì)你很好，疼愛(ài)你的老師。今天教師節(jié)，借著教師節(jié)，表達(dá)對(duì)他們的感謝，謹(jǐn)以此文懷念那些漸行漸遠(yuǎn)的日子，一年年的升學(xué)，總會(huì)有新的老師出現(xiàn)，但我依舊感恩教我對(duì)我好的老師。
幼兒園到小學(xué)畢業(yè)，每年六一兒童節(jié)老師都會(huì)發(fā)糖果給我們，但是每年的教師節(jié)我們是否也會(huì)像老師送我們禮物一樣表達(dá)我們的感恩之心？一封手寫(xiě)卡片，一篇感恩文章，好好學(xué)習(xí)回報(bào)老師···
感恩老師，感謝他們的辛勤付出，我們才會(huì)在成長(zhǎng)的`道路上遇見(jiàn)更好的自己。想起在課堂里膽怯的請(qǐng)教老師問(wèn)題，老師耐心的解答；想起即將考試時(shí)候，老師看見(jiàn)我，叫住我跟我說(shuō)不要緊張，正常發(fā)揮就好，不要給自己太大的壓力······，老師的教誨依然記得，也記得老師為了我們操心，看著我們叛逆不愛(ài)讀書(shū)的樣子嘆氣，多年以后才明白其中的道理，因?yàn)槿说倪@一生讀書(shū)真的是最簡(jiǎn)單的捷徑，改變自己起點(diǎn)開(kāi)始的地方。
我記得有一次，找不到本子寫(xiě)當(dāng)時(shí)的心情筆記，便隨手拿著作業(yè)本在最后一頁(yè)寫(xiě)著幼稚卻自以為深刻的話(huà)，事后便將這事忘記了，作業(yè)本也交上去了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)老師看到我的心情筆記時(shí)，也在上面回復(fù)我，關(guān)于我的一些觀點(diǎn)和寄托的話(huà)語(yǔ)，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很感動(dòng)，甚是感激，多年后回憶起這一幕時(shí)仍然感動(dòng)。
感謝老師，感謝他們的辛苦耕耘，成就更好的我們，不忘師恩，遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇46
望著手機(jī)上自己得的草莓?dāng)?shù)量，再看看遙遙領(lǐng)先第一名的，心里的絕望像野草般瘋長(zhǎng)。我才得了500多顆草莓，我這得讀多少才能追上��？感覺(jué)自己就像掉進(jìn)了冷冰冰的無(wú)底深淵，沒(méi)希望了……
“不要怕，努力試著追趕吧，想一萬(wàn)遍，不如行動(dòng)做一次。真正付諸行動(dòng)，就會(huì)有成果的�！眿寢尩脑�(huà)就像除草機(jī)，讓我心里的野草漸漸消失了。我鼓起勇氣，拿起手機(jī)，一篇一篇讀，一點(diǎn)一點(diǎn)追。
過(guò)了兩天，再去看草莓?dāng)?shù)量，竟然超過(guò)了五名同學(xué)。堅(jiān)持兩天朗讀，就能超過(guò)五名同學(xué)，那么堅(jiān)持一周呢？想到這，心里不禁喜滋滋。我對(duì)自己越來(lái)越有自信，也開(kāi)始進(jìn)入瘋狂模式：早上一睜眼，朗讀2篇，當(dāng)做清醒頭腦的良藥；興趣班的.路上，我坐在電瓶車(chē)后面讀，耳邊呼呼的風(fēng)聲和汽車(chē)轟隆隆的鳴笛聲，都變得美妙無(wú)比，似乎都在為我加油鼓勁；去醫(yī)院看病排隊(duì)叫號(hào)時(shí)也讀，我戴上耳機(jī)，盡管是在熙熙攘攘的候診大廳，但我就沉迷在自己的世界，大聲朗讀著，發(fā)音不準(zhǔn)時(shí)，一遍遍更改，得分不高時(shí)，一遍遍重復(fù)。一份耕耘，一份收獲，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力，新概念一的143篇課文讀完了，暫時(shí)沖到了第一。望著那16563顆亮閃閃的草莓，心里的成就感油然而生。
是啊，只有拼搏，才能勝利；只有默默地努力，目標(biāo)就會(huì)越來(lái)越清晰；努力著，就能遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇47
我，以前是一個(gè)很沒(méi)自信的女孩。從一年級(jí)開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中一直不是很穩(wěn)定，甚至有時(shí)候考得很不理想，因此我感到很自卑。有的同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，不過(guò)他們還有別的一些特長(zhǎng)，比如唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、樂(lè)器等方面的特長(zhǎng)。每當(dāng)想到這些讓我更加沒(méi)有了自信。
大概從三年級(jí)開(kāi)始吧，我漸漸喜歡上了閱讀，每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，一有時(shí)間我就看我喜歡的書(shū)籍。每個(gè)周末，媽媽都會(huì)帶我去圖書(shū)館看各種類(lèi)型的書(shū)，讓我自由自在地暢游在書(shū)的海洋里。通過(guò)閱讀我了解了外面精彩的世界，還有很多偉大的人物，比如《八十天環(huán)游世界》中的福格先生、《鋼鐵是怎樣煉成的》中的.保爾、《假如給我三天光明》中的海倫凱勒……。他們那無(wú)畏無(wú)懼的勇氣、不屈不撓的精神和非常強(qiáng)大的自信都深深地感染了我激勵(lì)了我。這使我能感受到閱讀幫我找到了最好的人生道路。
閱讀使我越來(lái)越自信。就在去年我報(bào)名參加了《太倉(cāng)日?qǐng)?bào)》的小記者活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我有許多的習(xí)作發(fā)表在《太倉(cāng)日?qǐng)?bào)》的小記者版塊，并非常幸運(yùn)地被評(píng)為“優(yōu)秀小記者”。在學(xué)校我被評(píng)為“小書(shū)蟲(chóng)”和“閱讀之星”。多次走上學(xué)校的“星光大道”的紅地毯……。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是閱讀給予我的正能量，讓我不斷地前進(jìn)。
認(rèn)識(shí)閱讀，喜歡閱讀，讓我從一個(gè)自卑的女孩逐步變成一個(gè)充滿(mǎn)自信的女孩，閱讀將繼續(xù)陪伴我成長(zhǎng)。閱讀，讓我遇見(jiàn)了更好的自己。
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