在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我為自己感到自豪作文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
我為自己感到自豪作文1
我是一個活潑可愛的小男孩，更是一個小書迷，但最令我自豪的還是我那智慧的大腦。
記得有一次暑假，我看見有許多人圍在一個地方，我還以為打架呢！走過去一看，才知道是在看下象棋，就這么看了一會，我就對象棋產(chǎn)生了很大的興趣。一回家，我就吵著讓爸爸買象棋去，爸爸對我說：“你可不要三分鐘的熱度，買回來了就要認真學習�！蔽乙宦�，看來有戲，連忙拍著胸膛對爸爸說：“放心，放心，我保證認真學象棋，不會讓您失望的�！�
象棋一買回來，我就連忙拜爸爸為師，爸爸一口答應了，我高興地一蹦三尺高。爸爸對我說：“象棋主要在走法正確�！闭f著便把一張寫滿走法的紙給我背。
第二天，我就已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，接著又向下象棋的老爺爺學了幾招。過了幾天，我給爸爸下了挑戰(zhàn)書，第一局開始了，我和爸爸殺了個痛快，最后爸爸準備用雙“炮”來攻擊我，不料我已經(jīng)向那位老爺爺學到了用雙“炮”的招數(shù)，所以早就有了防備之心。我便用“車”干掉了其中的一個“炮”，使爸爸雙“炮”不成，后來我干脆用“抽車拔將”的招數(shù)干掉了爸爸的大王“將”，爸爸一臉郁悶地看著我說：“小子，還不錯嘛，看來我輕敵了呀！再來幾局，我還不信贏不了你”，就這樣，我們又“廝殺”起來，最后我以6比5險勝。不過我以后會更加刻苦學棋，因為我還要向那位老爺爺下挑戰(zhàn)書呢！
我自豪我是象棋小霸王，你愿意和我這名象棋小霸王交朋友嗎？
我為自己感到自豪作文2
我是一個性格開朗、活潑的小女孩。羽毛球是我的愛好也是我的特長，別人都對我的羽毛球技術(shù)贊不絕口。
記得有一次，爸爸媽媽叫我打羽毛球，我很高興，媽媽讓我把羽毛球扔在空中，再用球拍去拍羽毛球，我試了好幾次都沒有成功，于是，我更加努力，我練習了很多次，練得手都發(fā)麻了還要繼續(xù)練習。終于，我能準確的發(fā)球了，我特別開心，感覺自己要飛起來了。
然后，我要開始練習接球了。學習接球的過程并不容易，剛開始怎么都接不好，失敗了很多次，但是我堅信，功夫不負有心人，經(jīng)過多次的練習，我成功學會了接球。
我會打羽毛球了，我真想把這個事情告訴天下所有的人！我更想展示給爸爸媽媽看我的球技！于是，我就讓爸爸和我一起打羽毛球，爸爸同意了，我和爸爸打著打著就變成比賽了，規(guī)則就是：誰沒有接住五個球。
爸爸開始發(fā)球了，只見爸爸把球扔到空中，眼疾手快地舉起球拍，干脆利落地發(fā)出第一球，我順利地接到了。就這樣，我們持續(xù)了一回合，兩回合，三回合，四回合……
到最后，我終于贏了，我別提有多開心了。爸爸給了我五塊錢作做為我的獎勵，我連忙說了聲謝謝。
從那時開始，我就更喜歡打羽毛球了，努力練習，讓別人都為我豎起大拇指。
我為自己感到自豪作文3
“我成功了��！哦耶！”這是我坐在我們小區(qū)游樂場里的最高的棚子上說出的話，為什么我會如此激動呢？唉，說來話長，爬上這個東東我可是冒著生命危險、費了九牛二虎之力、練了N多天才上來的，嘻嘻，這功勞，有一份是辛辛的。
有一天，我坐到另外一個稍微矮一點的棚上，辛辛就毫不領(lǐng)情上了那個最高點來俯視我，這可把我氣壞了：好啊，一個小小的四年級小盆友，竟敢俯視我這個堂堂的五年級大姐姐，我就不信我上不去，我今天就上給你看！說干就干，我立刻從棚上下來，一百米沖刺般的速度沖到那棚下，對著上頭大吼一聲：“讓開！”辛辛倒好，輕蔑地對我說：“你叫我讓開，問題是你上得來嗎？”這更加激怒了我，我不管三七二十一，就往上爬。開始還好，挺順利的，到最后一步了，我發(fā)現(xiàn)這個棚要比那個棚難爬得多，我把求助的眼光投向辛辛，辛辛一改往日輕蔑的目光，反而親切地對我說：“我來教你好不好？”我高興得連連點頭。
于是她說：“把你的右腳踩到這兒，然后手撐到上面，手腳配合，用力一蹬，就上來了�！蔽宜贫嵌狞c點頭，作好準備動作，手腳一起用力，辛辛在上面對我大喊：“加油加油！”可是，任憑我怎么使勁，另外那只在下面的腳像被粘住了一樣，怎么也上不來（當然，這是我的心理作用所導致）。而辛辛見對我來軟的沒用，就露出一副兇相，對我說：“你要是上不來，你，你就不是狼王！”但是，我卻一直在做心理斗爭：兩個小人在打架，A說，你一定要爬上去，否則你就一直被俯視。B說，你要是怕，就別上去了，反正辛辛用的是激將法。我不知是聽A的，還是聽B的，趴在上面遲遲下不了決定。最終，我決定，今天再試最后一次，如果上去，就大功告成；如果上不去，就明天再來。于是，我把所有的精力集中起來，用力一撐，一蹬，下面那只腳到是離開了，可是沒有彎曲并放到上面，更加恐怖，兩只手都發(fā)白了，并且在不停的出汗，馬上就要滑落，我大叫：“救命��！”不過很幸運，我的腳碰到了那一小小塊“陸地”，呼！嚇死我了！但是，我失敗了。
第二天，我又來了，一樣，以失敗告終，但是，我似乎找到了一點感覺。第三天，我發(fā)了狠，中了大運，一下就上去了，坐在上面的感覺真好。
只要有恒心，任何事都難不倒我！
我為自己感到自豪作文4
今天就讓我來夸夸我自已！有一件事，我自已感到很自豪，我能照顧好自已的弟弟妹妹們，當上一個合格的大姐姐！
那是一個星期六的早晨，媽媽告訴我表妹琪琪要來我們家做客，我聽了以后非常高興，因為琪琪是我最喜歡的一個妹妹。但是同時，我的壓力也很大，因為琪琪才三周歲，什么事也不懂，古靈精怪的。琪琪一下車，就向我跑來，嘴里還不斷喊著“姐姐，姐姐！”這時，媽媽突然對我說：“俞笑甜，這兩天琪琪的爸爸媽媽不在家，照顧琪琪的任務就交給你了，你要帶著她吃飯，睡午覺哦！”啊！這真是一個巨大的“挑戰(zhàn)”呀！可是，我的心里暗暗下了決心：我是琪琪的姐姐，琪琪是我心愛的妹妹，我要當好“姐姐”這個角色，讓琪琪吃飽，睡好！
到了吃午飯的時間了，琪琪是個不愛吃飯、很挑食的小女孩。她可以把菜含在嘴里好幾分鐘，咽都咽不下去。我絞盡腦汁，想出了一個好辦法：我把顏色鮮艷的菜放在她的碗里，激起她的食欲。我把紅艷艷的香腸，碧綠碧綠的青菜，黃橙橙的河蝦……都紛紛夾到她的碗里，她的碗頓時成一個小花籃�？社麋饔蒙鬃影巡藫軄頁苋�，就是不往嘴里送，看來只能另想辦法了！我夾起一只河蝦，津津有味地吃起來，她眨巴著兩只大眼睛看著我，仿佛也想吃，我暗暗自喜，呵呵，成功了。初戰(zhàn)告捷！她吃完河蝦，就再也不動了，我便對她說：“琪琪你知道小兔子為什么那么白嗎？因為它多吃蔬菜呀！”她想想，覺得有道理，便大口大口地吃起蔬菜來。
上午，我陪琪琪做游戲，中午睡覺時，我給她講故事。下午，我給她點心吃，這是多么快樂的一天呀！我也很有成就感，我把琪琪照顧得井井有條，我成為了一個合格的姐姐。
我為自己感到自豪作文5
小時候，每當看到姐姐坐在鋼琴前，彈著那優(yōu)美的曲目，便吵著讓媽媽也送我去學鋼琴。從此，我就踏上了漫長的'學琴之路，也因此為自己有這樣一項技能感到驕傲。
在學琴的過程中，各種滋味讓我難以忘懷。
酸———記得小時候，每次練琴時，經(jīng)常會遇到一些攔路虎，坐在黑亮的大鋼琴前，看著譜上密密麻麻又枯燥無味的“小蝌蚪”時，我的手指怎么也不聽使喚，就像千斤重的巨石，那琴鍵怎么按也按不下去，于是，我鼻子一酸，“珍珠”大粒大粒的掉了下來。
苦———“手指要立起來，不能塌”！鋼琴老師一遍遍的叮嚀，于是，我盡量把手指抬得高高的，一個回合下來了，我的手指又酸又痛，但是，苦也值，因為，我攻克了這一難關(guān)。
甜———經(jīng)過許多時間的練習，現(xiàn)在的我終于彈奏出了美妙的鋼琴樂曲，每當那一串串優(yōu)美的音符從我的指尖發(fā)出，聽見鄰居問媽媽：“每天晚上你家窗口飄出的鋼琴聲，是誰彈奏的啊”？這時媽媽用洪亮而自豪的聲音說：“是我女兒彈的”。這時我心里就甜滋滋的，像一股清泉流淌過我的心田，沁人心脾，再苦再累！也值！
現(xiàn)在我四年級了，學鋼琴已經(jīng)有六年了，已經(jīng)拿到了7級的考級證書，我會繼續(xù)練習，為自己的夢想努力！
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