篇一：我寫我自己
2011年7月2日星期六晴
我叫倪樹銘，今年九歲，是華莊中心小學(xué)一年級(jí)(6)班的學(xué)生。我喜歡的顏色是藍(lán)色，我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，我最喜歡踢足球和打籃球。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
點(diǎn)評(píng)：文章布局合理，按照順序介紹自己，使讀者一目了然，讀完之后對(duì)作者有很全面的了解，語(yǔ)言簡(jiǎn)單、流暢、得體。雖然簡(jiǎn)短但是凝練，全方位地介紹自己，很好。
篇二：寫給自己
我想為自己寫一首詩(shī)歌，
參雜著日常的喜與悲。
雖活在浮夸的世界，
但在這首詩(shī)歌里，
生活平淡。
心情簡(jiǎn)單。
我想為自己寫一首詩(shī)歌，
帶著愿望，
虔誠(chéng)地祈禱：
一段終生難忘的經(jīng)歷;
一份刻骨銘心的情感;
一個(gè)永不放棄的理想;
一種奮然前行的力量。
我想為自己寫一首詩(shī)歌，
忘卻生活的煩憂，
與它平靜的相處著。
我想為自己寫一首詩(shī)歌，
忽略嘈雜的聲音，
為它全情的專注。
我想為自己寫一首詩(shī)歌，
竭盡一生的勇氣，
只有開始，不會(huì)結(jié)束。
點(diǎn)評(píng):這首詩(shī)歌寫的還是很不錯(cuò)的，語(yǔ)言美，有詩(shī)的特質(zhì)。只是在詩(shī)的各節(jié)之間的過渡上還存在一些問題，表意不夠流暢，思路斷斷續(xù)續(xù)，希望小作者進(jìn)行修改，這樣詩(shī)歌的面貌一定會(huì)有所改觀。
篇三:學(xué)會(huì)不在乎自己
——致最親愛的自己
親愛的自己
請(qǐng)你學(xué)會(huì)不在乎自己
因?yàn)?/p>
不管你遇到了什么
世界只會(huì)聽你一人傾訴
它也是最沉默的
它不會(huì)給你任何答復(fù)
而且
就算你遇到了極大的挫折
那也沒什么
因?yàn)?/p>
世界不會(huì)崩塌
太陽(yáng)不會(huì)消失
星星也還是不會(huì)用手指頭數(shù)清
改變的
只是你一個(gè)人
因?yàn)?/p>
你的世界也許會(huì)崩塌
你的太陽(yáng)也許被烏云遮住
你身旁的星星也許早都不見蹤跡
可是
親愛的自己
別人
還是依舊
你改變不了什么
世界該笑還是笑
所以
請(qǐng)學(xué)會(huì)
不在乎
點(diǎn)評(píng)：這首詩(shī)歌體裁新穎，格式獨(dú)特。但是，詩(shī)歌語(yǔ)言讀起來不是十分流暢，缺乏詩(shī)歌語(yǔ)言的韻律美。同時(shí)，詩(shī)歌所表達(dá)的思想有些消極，如果能夠把比較消極的事情以積極的心態(tài)看待，那樣詩(shī)歌會(huì)更美。
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