讀完鄭板橋教子的故事，我的思緒像潮水在涌動(dòng)，我的心情像波濤在澎湃，我深深感到：作為跨世紀(jì)的一代，我們應(yīng)該牢記古訓(xùn)，自己的事自己干。

　　首先，自己的事自己干有利于培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，磨煉我們的意志�，F(xiàn)在，社會(huì)飛速發(fā)展，人才的需要也逐步在向知識(shí)、能力相結(jié)合的方向發(fā)展。要成為跨世紀(jì)的人才，我們必須培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。而動(dòng)手能力的培養(yǎng)，決非一朝一夕的'事，它是要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐磨煉出來的。在這個(gè)過程當(dāng)中，我們要脫離家長(zhǎng)、老師等的幫助，完全靠自己的能力，發(fā)揮自己的智慧，把自己的事干好�？茖W(xué)巨匠伊林從小就自己的事自己干，培養(yǎng)了能力，終于成功了。

　　其次，自己的事自己干有利于培養(yǎng)我們的獨(dú)立意識(shí)。當(dāng)前，許多獨(dú)生子女受到家長(zhǎng)的過分寵愛，過著飯來張口、衣來伸手的生活。大學(xué)生不會(huì)鋪床的新聞經(jīng)常可以聽到。也許，在父母為他們準(zhǔn)備好一切的時(shí)候，他們會(huì)感激父母。但他們卻不知道，小鳥終有一天離開父母的羽翼，只有能展翅翱翔、自力更生的鳥才會(huì)成為一只雄鷹。作為跨世紀(jì)的一代，我們應(yīng)該有屬于自己的天空。我們的路要靠自己的腳踩出來，我們要敢闖，要敢干；而自己生活中的小事都不會(huì)干，還奢談干什么大事？

　　最后，自己的事自己干在社會(huì)主義新時(shí)期顯得更為重要。當(dāng)前，我們的祖國正在以前所未有的速度向前發(fā)展，我們面臨著一個(gè)偉大的歷史性轉(zhuǎn)折，作為炎黃子孫、華夏兒女，看著祖國的巨變，我們能甘于落后嗎？社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)需要我們有創(chuàng)造意識(shí)，我們沒有一點(diǎn)自立意識(shí)、自強(qiáng)精神行嗎？

　　鄭板橋教兒子自己的事自己干，本來是想讓兒子在自己死后有口飯吃；我們要開創(chuàng)前所未有的事業(yè)，只有從小就做起，自己的事自己干，才能在未來激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

　　寫讀后感是初中階段寫作訓(xùn)練的一個(gè)基本要求。寫讀后感有一定的規(guī)范，但也可以寫得比較自由，關(guān)鍵是針對(duì)材料，找對(duì)感點(diǎn)。這篇應(yīng)試作文，能緊扣中心，聯(lián)系社會(huì)及學(xué)習(xí)實(shí)際，有感而發(fā)，條理清楚，層層深入，既有現(xiàn)實(shí)意義，又有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。文章結(jié)尾又自然地回到材料，并揭示出內(nèi)在深刻的用意，可謂首尾呼應(yīng)，深化主題。另外，作為應(yīng)試作文，語言順暢，用詞講究，顯示出小作者較好的語言基本功。尤其文中以小鳥作比，生動(dòng)而形象，給人以較深印象。