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助人的作文

2024-08-29 助人

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的助人的作文4篇,希望對大家有所幫助。

助人的作文 篇1

  春天來了,小草開的很茂盛,地上花朵簇簇,路邊的柳樹也綠了,一只小鴨子在路旁悠閑的散步。

  它走著走著一不小心掉進(jìn)了一個很深很深的坑里,它拼命地喊著:”救命。【让!“

  其他小動物聽見了小鴨子求救的聲音,立馬跑了過去,看見小鴨子在洞里上不來,大家心里都很著急。

  小猴子說:“小鴨子,你別怕!我們來救你了!

  小猴子從家里拿來長長的棍子,用自己長長的尾巴倒掛在大樹的'樹枝上面,把棍子伸到洞里,可是棍子有點(diǎn)短,小鴨子夠不到。

  小熊從家里拿來水桶,它想去小河邊打水往洞里灌,然后讓小鴨子浮上來?涩F(xiàn)在不是雨季,小河里還沒有水,小熊也失敗了。

  大象去街上辦事正好路過,大象問:“這是怎么了呀?”

  小熊說:”大象哥哥,趕快來呀!趕快來呀!小鴨子它掉到坑里了。”

  大象看見小鴨子后,說:“鴨弟弟,別怕!我來救你了!

  說完,它就用自己很長很長的象鼻子伸進(jìn)去把小鴨子救出來了。

  鴨子得救后,說:“謝謝大家把我救出來,我以后也要做一個樂于助人的小動物!

助人的作文 篇2

  如果你問我最熟悉的一個人是誰,我會毫不猶豫地說:“是我的媽媽。”

  我的媽媽是一名老師,36歲了,她中等身材,一雙小眼睛炯炯有神,一張和藹可親的'面龐,總是那么慈祥,(外貌描寫好)媽媽又勤勞,又善良。

  有一次,我和媽媽去買菜,回來的路上,我們看到隔壁的鄰居王奶奶,她兩手正拿著大籃子吃力地往前走,媽媽急忙過去把王奶奶兩個大籃子接到手中,和王奶奶說笑著往前走。走到半路,我看見媽媽因?yàn)榧纫獛屯跄棠棠没@子,又要拿自己買的菜,所以看上去非常辛苦,一個個豆大的汗珠從頭上流下來,走路的速度也不禁慢了下來。(觀察細(xì)致)我看見媽媽這么辛苦,不禁小聲對媽媽說:“媽媽你多累呀,讓王奶奶自己拿著吧!眿寢屨f:“不行,王奶奶年紀(jì)大了,手腳不利索了,我們應(yīng)該幫助老人。”說完,又把籃子往手里提了提,繼續(xù)往前走去。望著媽媽的背影,我覺得很慚愧,接過媽媽的菜,和媽媽一起把王奶奶送回了家。

  幫助別人,自己也快樂,這就是我的媽媽用行動告訴我的道理。

助人的作文 篇3

  在一片美麗的大森林里住著小象和它的爸爸媽媽。爸爸媽媽經(jīng)常教育小象要助人為樂,使小象從小就養(yǎng)成了喜歡幫助別人的好習(xí)慣。

  一天放學(xué)后,小象正走在回家的路上,忽然,它看見小兔家著火了,于是連忙跑到河邊,用鼻子吸足了水,然后跑到小兔家噴水。過了一會兒火被撲滅了,小兔一家非常感激小象。

  小象繼續(xù)向前走著,正想過河,忽然,它看見河邊有一只小老鼠,小老鼠看起來很傷心,好像遇到什么困難。小象連忙走上去問:“小老鼠,你怎么啦?”小老鼠回答說:“我想過河去看望生病的外婆,可是河水太深了,我過不去!毙∠舐犕犟R上說:“我來背你過河!闭f完,小象便把小老鼠用鼻子卷起來,放在自己的.背上,安全地把小老鼠送到了河對岸。

  回到家里,小象把自己今天經(jīng)歷的事告訴了媽媽,象媽媽直夸小象是個助人為樂的好孩子。小象聽了心里比吃了蜜糖還甜。

助人的作文 篇4

  每個同學(xué)都需要幫助,我也不例外,在班上就有一個同學(xué)經(jīng)常幫助我,那時候……就讓我們一起去看一看我和我的同學(xué)——蔡沅茵的故事吧!

  我的同學(xué)蔡沅茵長著一頭油亮油亮的中發(fā),水汪汪的眼睛明亮極了!高高的鼻子非?蓯郏瑱烟野愕男∽彀涂偸禽p輕的抿著。她不但外貌美麗,而且還樂于助人呢!不相信?請看。

  星期三的那天晚上,其他人都睡覺了,只有我還沒睡著,因?yàn)槲铱人粤。我的咳嗽聲吵醒了蔡沅茵,她輕輕的拉開蚊帳,小心翼翼的拿著我的水杯,把它裝滿水,來到我的面前,把我叫了起來,“楊琛琪,喝一杯水,再上個廁所,我給你擦點(diǎn)驅(qū)風(fēng)油。”“謝謝你!蔡沅茵!蔽耶(dāng)時忍不住熱淚滿眶,頓時,一股暖流涌上我的心頭。

  我從她的手中接過暖暖的水杯,大口大口的`喝完了……我擦上驅(qū)風(fēng)油后,就回到我的床上。“謝謝你!蔽以谛念^里不停地念叨著。

  第二天來臨了,上數(shù)學(xué)課時,數(shù)學(xué)老師陳老師問了我一個問題,我就站起來發(fā)愣,因?yàn)槲也粫,然后陳老師又叫我坐下……“鈴鈴鈴鈴”,下課鈴響了,……

  “楊琛琪,我教你剛才陳老師問你的那道題吧!”只感覺到一只溫暖的手搭在我的肩膀上,“好的,麻煩你了,謝謝你,蔡沅茵!

  “這道題其實(shí)是很容易的,45=5x…”接著,蔡沅茵講完了,這一下子我終于明白了怎樣做。

  你看!我的同學(xué)蔡沅茵呀,真是一個樂于助人的人啊。

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