在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的樂于助人的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
樂于助人的作文 篇1
在一片美麗的大森林里,住著一群小動(dòng)物,森林里有一條小河,河上架著一座獨(dú)木,可是,有一次大雨連續(xù)下了三天三夜,河水漲啊漲啊,就把獨(dú)木橋沖走了。
過了幾天,兔媽媽來到小河邊,打算去河對(duì)岸的市場(chǎng)買菜,可是兔媽媽發(fā)現(xiàn)獨(dú)木橋不見了,心里很著急,它想:真奇怪,橋怎么不見了?家人還等著我回家做菜呢。這時(shí)候,鴨姐姐小河邊散步,鴨姐姐看見兔媽媽一臉緊張的樣子就問:“兔媽媽您是不是找不到橋了?”兔媽媽說:“是啊,真奇怪橋怎么不見了?”鴨姐姐說:“兔媽媽您沒有看新聞嗎?新聞上不是說前幾天的大雨把橋沖走了!蓖脣寢尵o張的說:“怎么辦,我還要去河對(duì)面的市場(chǎng)買菜呢。”鴨姐姐說:“兔媽媽您不用擔(dān)心,我背您過河吧!蓖脣寢屨f:“真是太謝謝你了鴨姐姐。”鴨姐姐說:“不用謝!幫忙是應(yīng)該的。”鴨姐姐蹲下來讓兔媽媽坐上去,可是兔媽媽太重了,鴨姐姐背不動(dòng),兔媽媽只好又下來了,鴨姐姐也離開了。這時(shí)小馬哥哥正好經(jīng)過這里,它看見兔媽媽著急的.樣子想:兔媽媽會(huì)不會(huì)是找不到橋了?小馬哥哥跑了過來問:“兔媽媽您是不是找不到橋了?”兔媽媽說:“是啊,剛才鴨姐姐說要背我過河,可是我太重了鴨姐姐背不動(dòng)我,小馬哥哥你能不能背我過河啊?”小馬哥哥說:“當(dāng)然可以!
兔媽媽成功到來到了河對(duì)岸。第二天,兔媽媽、鴨姐姐、小馬哥哥,找來森林里的所有小動(dòng)物們一起又造了一座橋。
樂于助人的作文 篇2
有一天,老奶奶家里要大掃除,她就提著水桶走去。突然,迎面走來小明,小明見老奶奶累得直喘氣,他就跑過去,接過老奶奶的水桶,去打水了。
小明把水桶提到水龍頭前,把水桶放到水井里,小明站在地上,去扭開水龍頭,夠不著,小明踮起腳,膊子伸得老高,也夠不著。
突然,一位大姐姐走過來,說:“小朋友,你想扭開水龍頭嗎?我來幫你吧!”“謝謝你”。大姐姐扭開水龍頭,水花四濺,小明嚇得躲到了一邊。
大姐姐把水桶灌滿了,小明把沉甸甸的`水桶使勁提起來,來到老奶奶面前,老奶奶看他滿頭大汗,連忙感激,說:“謝謝你,小明!薄安挥弥x,花要葉扶,人要人幫,幫助別人,快樂自己!毙∶髡f。
小明在村里受到了村民的表?yè)P(yáng),大姐姐受到了全校的表?yè)P(yáng)。
樂于助人的作文 篇3
校門衛(wèi)師傅丁爺爺,是個(gè)樂于助人的好爺爺。
周四,老師布置了很多作業(yè)。我卻粗心地把作業(yè)本忘在了教室里,等到晚上才發(fā)現(xiàn)。爸爸決定送我到學(xué)校拿本子。那時(shí)天已經(jīng)黑了。丁爺爺非常和藹地幫著找教室的鑰匙,還送我們到了教室里:“小孩子嘛,難免的。”
還有一次,是周五,放學(xué)后一直沒人來接我。我像一只長(zhǎng)頸鹿,伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子焦急地盼望著家里來一個(gè)人。丁爺爺看我著急,主動(dòng)提出幫我打電話給家長(zhǎng)?墒前职謰寢尩.電話都打不通。我都急哭了。丁爺爺安慰我,沒事的,還留我吃晚飯。最后,到8點(diǎn)多,爸爸才來接我。爸爸解釋了原因,向丁爺爺表示感謝。丁爺爺卻說:“沒事,這點(diǎn)小事不值得謝!”
聽同學(xué)們說,他們也都接受過丁爺爺?shù)膸椭。幫同學(xué)送書到教室;生病時(shí)在門衛(wèi)室等家長(zhǎng)來接,丁爺爺會(huì)很關(guān)心地詢問情況啊;幫同學(xué)到校外小店買東西啊。丁爺爺做過的好事簡(jiǎn)直說不完!丁爺爺現(xiàn)在是我們學(xué)校很有威望的人哦!
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。丁爺爺是我的榜樣,我也要做他那樣的人!
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