在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的樂于助人作文8篇,希望對大家有所幫助。
樂于助人作文 篇1
一次,因?yàn)樨澦疫t到了。一路上,我風(fēng)風(fēng)火火的,恨不得自己長出一雙翅膀,撲騰幾下,就能飛到學(xué)校。人倒霉了連喝水都塞牙縫。走到一半,天空灰暗起來,幾片烏云從遠(yuǎn)處飄來,有愈演愈烈之勢,我不由得加快了腳步。
突然,一道閃電劃過天際,好像要把天空撕裂了一樣,讓人觸目驚心!稗Z隆隆”的雷聲傳來,震耳欲聾,好像是要讓所有人都知道打雷似的。緊接著,一道又一道的閃電接踵而至,與雷聲組成一道交響樂!班ооА薄粓龃笥牦E而下,沖刷著地面?粗斓刂g如此“杰作”,我又加快了腳步。
在密集的雨滴中,我隱隱約約看到一個(gè)人。出于我的好奇心,我決定去追趕那個(gè)人影。50米、40米、30米、20米——近了,更近了,我能越來越清晰地看到那個(gè)人影了。正當(dāng)我看到那人影時(shí),我感到羞愧萬分,我追趕的是一個(gè)殘疾女孩!
就在這時(shí),女孩突然摔倒了,我不知所措,不知道是扶,還是不去扶。我心中的天使與惡魔正在斗爭,最終,還是惡念占了上風(fēng),我快步從女孩身邊經(jīng)過,好像我身邊沒有摔倒似的。
也不知道是下雨路太滑了,還是很心受到了遺責(zé),我也摔了個(gè)“狗啃泥”。我自嘲地對自己笑了笑,突然,一只手伸到了我的面前,是那個(gè)女孩!她的手上沾了泥土,額頭上溢出了豆大汗珠,手臂上還流出了鮮血,她顯然摔得不輕。我抓住了她的手,她吃力地將地將我慢慢地扶起。她的嘴角似首洋溢著幸福的微笑。女孩的舉動(dòng)讓我再次感到羞愧!
助人為樂也是一種幸福!
樂于助人作文 篇2
春天到了,柳樹發(fā)芽了,山羊伯伯正要去河對岸吃青草?墒,小兔子也要過河,小兔子看見山羊伯伯,小兔急忙地退了回去。小兔做出了個(gè)“請”的手勢。因?yàn)闃蚝苷,山羊伯伯笑著說:“小兔,你真是個(gè)好孩子!鄙窖虿朴频剡^了橋,小兔心里樂開了花。
樂于助人作文 篇3
一天早上,陽光燦爛,小熊在山坡上高高興興地放這美麗的風(fēng)箏。
風(fēng)箏越飛越高,就在這時(shí),一陣風(fēng)吹過,把風(fēng)箏吹走了,風(fēng)箏停在山坡旁的大樹上。小熊傷心地哭了起來。長頸鹿看看在樹上的風(fēng)箏,又看看坐在山坡上,傷心哭的小熊。便走到大樹前,伸長脖子,用嘴巴把風(fēng)箏叼下來還給小熊。小熊看見了,開心極了。!
樂于助人作文 篇4
在一個(gè)星期天的早上,一陣微風(fēng)吹來,吹掉了一片小樹葉。于是,它就開始了它的奇妙旅程。
小樹葉飄啊飄,飄到了小溪邊。它看到了小螞蟻正在哭,“小螞蟻小螞蟻,你怎么了?”小樹葉關(guān)心地問道。小螞蟻回答:“我的家在小溪對面,可是我不會(huì)游泳。”小樹葉親切地說:“那我來幫你過去吧!”于是小螞蟻就開心地爬到了小樹葉身上。小樹葉在小溪里飄呀飄,不一會(huì)兒就飄到了小溪的對面。小螞蟻就感激地對小樹葉說:“太謝謝你了!
小樹葉繼續(xù)飄呀飄,突然天空下起了蒙蒙細(xì)雨。小樹葉看到螞蚱沒有帶雨傘,它飛快地飄了過去說:“螞蚱我來當(dāng)你的雨傘吧!”螞蚱說:“好哇!”于是,小樹葉讓螞蚱拿著它的根,用它的身體遮擋雨滴。雨停了,螞蚱也回到了家,它開心地對小樹葉說:“太謝謝你了!
接著,小樹葉飄到一棵大樹下面,看到一只小白兔在樹下睡覺,又看到一個(gè)蘋果快掉下來了。小樹葉動(dòng)了動(dòng)小白兔,叫醒了它。小白兔成功躲開了蘋果后,對小樹葉說:“謝謝你!小樹葉。”
最后,小樹葉飄到了地面,它想到今天幫助了很多動(dòng)物,心里樂開了花。
樂于助人作文 篇5
有一天上午,小螞蟻拿著“小船”去小溪里劃船。
他把“小船”放進(jìn)小溪里,自己跳了上去。他飄著飄著飄到了小河 。可是他的“小船”進(jìn)了一點(diǎn)水,他也沒在意。過了一會(huì)兒,“小船”里的水更多了,“小船”慢慢下沉了。他的“小船”被水淹沒了。他在小河里大叫:“救命呀,救命呀!彼慕新曌屝觚斅牭搅耍芜^去把小螞蟻馱起來,送到岸邊,小螞蟻說:“謝謝你,小烏龜!毙觚斦f:“沒關(guān)系。”
小螞蟻夸小烏龜真是樂于助人的好朋友!
樂于助人作文 篇6
同學(xué)們,欣賞大自然的美景,可以我們的情操;欣賞人世間的美德,可以凈化我們的心靈;欣賞別人,可以讓自己找到榜樣;欣賞自己,可以使我們對生活充滿自信……欣賞,就像冬日的暖陽,給人帶來無限的光明。若用欣賞的.眼光看待人,事物;便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中獨(dú)特的光彩。學(xué)會(huì)欣賞會(huì)讓我們心身愉悅。今天就讓大家欣賞欣賞樂于助人的我。
那天也許是我的倒霉日也可能是我的幸運(yùn)日,那天要早點(diǎn)兒到學(xué)校,因?yàn)橛⒄Z老師說要講報(bào)紙,早上依然按原來的時(shí)間起床,原來的時(shí)間出發(fā),但是沒想到中間卻遇到一些事,我騎著自行車緩慢地走在小路,溫暖的陽光透著大樹照在我臉上,早晨真是一天中最安詳?shù)臅r(shí)間,走了不到一小會(huì)兒,我看見一位老奶奶也在趁早晨美好的時(shí)光散步,她好像是準(zhǔn)備回家,她要走過這條路,她剛走了一小段路我便看見了老奶奶,樂于助人的我怎么會(huì)不管呢?我把自行車放在一邊,我饞扶著老奶奶走過了小路,老奶奶對我說:“你真是個(gè)好孩子,如果我孫女和你一樣,那該多好啊!”尷尬而不失禮貌的微笑浮現(xiàn)在我的臉上。對她說:“老奶奶,您自己回去吧,我還要趕著上課呢,再見!
我騎上自行車就走了,到了學(xué)校,老師已經(jīng)開始講課了,我打了報(bào)告,但老師說:“你已經(jīng)來晚了,拿著報(bào)紙站在后面聽去!蔽抑缓霉怨缘恼驹诤竺,反正我特別的開心,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人,如果老師知道了是因?yàn)槲規(guī)椭夏棠踢^馬路,老師也不會(huì)讓我站在后面的。
還有那一次,我正在寫老師布置的作業(yè),這是一個(gè)小女孩兒摔在地上,我趕忙過去詢問她有沒有事,并把她扶了起來,這時(shí)一個(gè)小男孩兒走了過來,還是打那個(gè)女孩兒,這時(shí)我就站了出來,問那個(gè)男孩兒:“你為什么要打他呢?”他說:“是她先罵我的!蹦且彩悄惆阉频降膰D,他還很自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭,這時(shí),我就和他講起了道理,甚至吵了起來,那個(gè)女孩兒去告訴老師了,老師出馬真的是一個(gè)頂倆,一會(huì)兒便把事情解決了。
就是因?yàn)槲业臉酚谥耍袀b仗義,同學(xué)們都很喜歡我,因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn),老師都夸我很好,我的朋友也多了不少呢。
我也許并沒有那么偉大,但是想要做大事,也得從小事做起,你欣賞樂于助人的我嗎?
樂于助人作文 篇7
我有一個(gè)好朋友,他叫徐孝澤,他的頭上長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),臉上鑲著一雙明亮的眼睛,鼻子下有一雙能說會(huì)道的嘴巴。
徐孝澤有很多良好的品質(zhì)。他非常的樂于助人,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。記得有一次上美術(shù)課,我的水彩筆忘帶了,我心急如焚,心里想這次美術(shù)老師肯定要批評(píng)我了。這時(shí)徐孝澤似乎看透了我的心思他連忙把水彩筆借給我用,我連忙說:“謝謝!毙煨烧f:“不用謝,下次要記得帶。”我這才松了一口氣。
這就是我和徐孝澤的故事。
樂于助人作文 篇8
有一個(gè)人,一雙炯炯有神的眼睛,一張像瓜子一樣的臉蛋,一張櫻桃似的小嘴,你們猜猜這個(gè)人是誰?對了,那個(gè)人就是我,我是一個(gè)性格開朗,樂于助人,活潑機(jī)靈的人。
有一天,我跟一個(gè)要好的同學(xué)來到操場上玩。走著走著,我忽然聽見遠(yuǎn)處傳來一陣哭聲。我趕緊往荷花池邊跑去,那個(gè)同學(xué)攔住了我,說:“不要管別人的閑事,做好自己的事就行,我們好不容易出來玩一下,不要這么白白浪費(fèi)掉了呀!”我趁那個(gè)同學(xué)不注意,就往荷花池邊跑去了。
到了荷花池邊,我看見一位女同學(xué)坐在地上哇哇大哭,還看見她的腳上出了血,就立即跑過去問她:“你怎么了?”
那位女同學(xué)回答說:“我被一個(gè)男同學(xué)不眨眼的足球給踢到了,破了皮,流出了血!蔽艺f:“那我?guī)闳バat(yī)室吧!”我見那位同學(xué)猶豫著不肯動(dòng),說:“沒關(guān)系,我好人做到底,待會(huì)兒跟老師說一聲就可以了,我想老師不會(huì)批評(píng)我!
到了校醫(yī)室,校醫(yī)給那位同學(xué)涂了藥膏。過了一會(huì)兒,就不太疼了。那個(gè)同學(xué)說:“謝謝你,你還是回教室吧?”我說:“沒事,我把你先送回教室吧!”那位同學(xué)臉上露出了滿意的笑容。回到教室后,差不多已經(jīng)下課了。老師叫我到辦公室一趟,老師露出嚴(yán)肅的神情問:“真去幫助別人了?”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師的嚴(yán)肅又消失了,她還表揚(yáng)了我。
我聽到老師的表揚(yáng),心里比吃了蜜還甜,從那以后,我更樂于助人了,嘗到了許許多多的快樂。
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