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助人作文

2022-03-12 助人

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的助人作文8篇,希望能夠幫助到大家。

助人作文 篇1

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小兔正去外婆家。

  在路上,他看見(jiàn)山羊公公正在橋上張望著什么。它心想:山羊公公是不是有什么東西掉到小河里去了?

  于是它跑到山羊公公面前問(wèn)道:“山羊公公!山羊公公!你在找什么呀?”山羊公公焦急地說(shuō):“剛才,我不小心把拐杖掉到河里去了。我該怎么辦呀?”小兔連忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)幫你撈拐杖吧!”它伸手敏捷地把拐杖撈了上來(lái)遞還給了山羊公公,并且攙扶著山羊公公穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^(guò)了橋。

  山羊公公笑容可掬地說(shuō):“小兔真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子呀!”小兔聽(tīng)了,心里別提有多高興了,蹦蹦跳跳地朝外婆家走去。

助人作文 篇2

  下課了!大家匆匆忙忙的抬起笨重的椅子,拿好掃地用具,打掃工作就如火如荼的開(kāi)始了。雖然每個(gè)人都掃得汗流浹背,但是,為了我們大家整潔干凈的上課場(chǎng)所——教室,還是忍著疲憊不堪的身子,把教室掃得窗明幾凈、一塵不染!可是有些人就是會(huì)渾水摸魚(yú)。每個(gè)人如果天天盡本分、做好事,那福氣就會(huì)日積月累,因?yàn)椤昂眯挠泻脠?bào)”,這樣心情就會(huì)一天比一天還要的愉快!

  有一天我看到一個(gè)矮小的小朋友被霸凌,這時(shí)剛好有一位高大的女生走來(lái),看到后立刻制止他們,希望可以跟她變成志同道合的好朋友。如果沒(méi)制止他們的話,可能就一發(fā)不可收拾。路見(jiàn)不平,挺身而出,就是做好事。就算只是撿一個(gè)垃圾,也算是做好事,而且“善有善報(bào),惡有惡報(bào),不是不報(bào),時(shí)機(jī)未到!”對(duì)我們來(lái)說(shuō),雖然撿垃圾只是舉手之勞,但“勿以善小而不為”,積少成多,涓滴成海,就是了不得的大功德!

  世界上有人很善良,有的人很壞心,有好人,也有壞人,“一樣米養(yǎng)百樣人”!只要每個(gè)人都有一顆純潔的心,多做好事,那就天下太平了!俗話說(shuō):“人在做,天在看。”只要“平生不做虧心事,半夜敲門心不驚!倍嘧龊檬,可以讓自已功德無(wú)量,更可以讓自己心安理得,快樂(lè)幸福,因?yàn)椤爸藶榭鞓?lè)之本”呀!

助人作文 篇3

  我們汽輪小學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧溫暖的大家庭,好人好事數(shù)不勝數(shù),有拾金不昧的同學(xué),有見(jiàn)義勇為的同學(xué)、有尊老愛(ài)幼的同學(xué)。他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  遲鑠蘊(yùn)就是一位助人為樂(lè)的同學(xué)。一次課間,在操場(chǎng)和同學(xué)做游戲的時(shí)候,我不小心摔倒了,在操場(chǎng)和同學(xué)做游戲的時(shí)候,我不小心摔倒了,她馬上跑過(guò)來(lái),扶起我問(wèn):“疼不疼?”說(shuō)著,她又扶我到保健室上了藥,然后扶我回了教室。當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)。

  一次我生病沒(méi)去上學(xué),晚上遲鑠蘊(yùn)主動(dòng)給我打電話,告訴我老師留的各科作業(yè)。還關(guān)心地問(wèn)我病情。讓我感到了溫暖和友愛(ài)。

  同學(xué)的關(guān)心,讓我想起一句名言:“誰(shuí)要在世界上遇到過(guò)一次友愛(ài)的心,體會(huì)到肝膽相照的境界,就是嘗到了天上人間的歡樂(lè)!

助人作文 篇4

  有一天奶奶洗了兩個(gè)蘋(píng)果,剛想給小剛送去,小剛一下子就跑了出來(lái),小剛看見(jiàn)了說(shuō):“這又大又紅的蘋(píng)果肯定很甜!彼麊(wèn)奶奶這是給我吃嗎?奶奶說(shuō):“是的!毙傁肓讼肽棠棠昙o(jì)大了應(yīng)該吃大的,我年紀(jì)小應(yīng)該吃小的,連忙遞給了奶奶最大的蘋(píng)果。奶奶高興地夸小剛真是個(gè)好孩子。

  小剛拿著蘋(píng)果津津有味地吃起來(lái),小剛想我們都要做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子。

助人作文 篇5

  忙里偷閑的假日午后,慵懶地拿著電視遙控器亂轉(zhuǎn)電視發(fā)出一閃一閃刺眼亮光的我,不經(jīng)意地看到了某新聞臺(tái)的播報(bào)后,改變了一直以來(lái)“人在福中不知福”的想法。

  映入眼簾的,是一個(gè)瘦骨嶙峋、饑餓難耐的小男孩。他的身材矮小、面容畏懼,看著來(lái)采訪的記者等人無(wú)語(yǔ)。而他的身后,三坪大小的空間里是收集成堆等著送去資源回收的紙箱和塑料瓶,雜亂的空間還得擠上小男孩的祖父母、生病的母親和幼小的一對(duì)雙胞胎妹妹。男孩的父親在一場(chǎng)意外中早逝,沒(méi)有留下一點(diǎn)財(cái)產(chǎn),男孩的母親又需要龐大的醫(yī)療費(fèi)用來(lái)治病,加上妹妹的奶粉、尿布錢等,所有的家計(jì)只能夠由男孩一個(gè)人扛著。肩膀上的重?fù)?dān)使他必須比同年齡的小孩成熟,每天只能早起把瑣碎的打掃洗衣等家事完成,放學(xué)后還必須去提著菜籃去市場(chǎng)買菜,不忘跟老板殺價(jià);回家后還得煮飯、照料全家,最后再和祖母把收集的紙箱等拿去回收?qǐng)觯總(gè)月掙到的錢加上補(bǔ)助不到幾千塊……這畫(huà)面每一幕都讓人心疼、鼻酸,為了不讓眼淚如流水般傾注而下,我抬起頭閉上眼,靜靜地反省著……

  世上有如此大的貧富差距,有如此多的小孩有一餐沒(méi)一餐的過(guò)著,戰(zhàn)亂、疾病使天真無(wú)辜的他們生不如死,那豐衣足食的我們又何嘗不珍惜自己擁有的?又何嘗不把自己的愛(ài)和身邊的資源分享出去?貪婪蒙蔽了我們的雙眼;傲慢使我們不對(duì)可憐的人伸出援手!世風(fēng)日下,會(huì)不顧一切地把跌倒的陌生人伏起的人少之又少,但是就是有如此善良之人存在,世界才不至于變得冷漠無(wú)情。而“助人為快樂(lè)之本”這句話不是我們常掛在嘴邊的嗎?光說(shuō)不做是什么也改變不了的。幫助別人,會(huì)得到意想不到的快樂(lè),充實(shí)自己的生命,得到的成就感更是無(wú)比龐大!從現(xiàn)在開(kāi)始吧!當(dāng)當(dāng)志愿者、捐點(diǎn)錢、改變自己的.生活態(tài)度,從最微小的地方開(kāi)始做起,愛(ài)惜自己身邊的人事物,幫助需要幫助的人……這些都是現(xiàn)在的我能夠做到的!

  話不多說(shuō),我立即起身,開(kāi)始實(shí)行我的“日行多善”計(jì)劃。

助人作文 篇6

  圓圓的臉蛋,圓圓的身子,給人一種憨厚的感覺(jué)。這就是我,一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的胖小子。

  周二的下午,我寫(xiě)完作業(yè),和往常一樣到周爺爺家串門!爸軤敔,您在干什么?”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來(lái),“天氣熱了,每天要開(kāi)開(kāi)窗戶透透氣,紗窗上這么多土,得洗洗了。”“讓我來(lái)吧!”周爺爺用懷疑的眼光看著我。

  哈!這還不簡(jiǎn)單,我把紗窗從周爺爺手里接過(guò)去,靠在衛(wèi)生間的墻上!跋此⑺、洗刷刷,哦哦!”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下,從左至右地刷去兩面的浮塵。接著,我再用兩塊海綿蘸洗衣粉,一只手握住一塊,從兩面夾住紗窗的同一部位,反復(fù)擦拭。最后,我打開(kāi)水龍頭,一只手拿著花灑

  在紗窗上沖了起來(lái),臟水順著紗網(wǎng)流到了地上,再轉(zhuǎn)個(gè)方向,把反面再?zèng)_一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了,連紗縫中也潔凈無(wú)塵了。我暗自稱贊自己。咦!這塊黑的怎么沖不掉呢?

  我用手摸了一下,呀!原來(lái)是塊油,粘粘的,這可怎么辦?對(duì)了,媽媽平時(shí)洗碗用洗潔靈,一洗就干凈了,我馬上找來(lái)一把刷子和洗潔靈,我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上,悶了五分鐘,再用刷子使勁的刷了幾下,最后用水一沖,干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅,滿身是水,看著洗干凈的紗窗,爺爺?shù)男δ,我心里可開(kāi)心了。

  今后,我還將繼續(xù)幫助身邊的人,讓助人之花開(kāi)遍每個(gè)角落。

助人作文 篇7

  小時(shí)候,我認(rèn)識(shí)很多人,其中一位大姐姐最令我佩服,她就是好姐姐郭雨桐。

  郭雨桐姐姐長(zhǎng)著一張瓜子臉,兩片宛如柳葉的眉毛下,那雙炯炯有神的大眼睛里仿佛都裝滿了與小弟弟小妹妹一起歡樂(lè)的玩的圖片,顯得更加和藹可親。小妹妹們見(jiàn)了郭雨桐姐姐,都忍不住去問(wèn):“姐姐和我們一起玩吧!”

  郭雨桐姐姐還非常樂(lè)于助人。一次,助學(xué)所里沒(méi)人聽(tīng)寫(xiě),孔阿姨叫一位大哥哥來(lái)給我們聽(tīng)寫(xiě),那位大哥哥還沒(méi)給我們聽(tīng)寫(xiě)完就跑了,郭雨桐姐姐就挺身而出幫我們聽(tīng)寫(xiě)。從那以后,只要有人提起郭雨桐,我們都會(huì)說(shuō)是個(gè)好姐姐! 你要是見(jiàn)到一個(gè)削發(fā)頭,臉上總是帶著微笑的姐姐,那一定是郭雨桐姐姐!

助人作文 篇8

  中午放學(xué)的時(shí)候,我獨(dú)自一個(gè)人向父親辦公室走去。快到采油院西門的時(shí)候,我看到這樣一幕:

  西門里面的那位老奶奶,像往常一樣在打理著她的小賣鋪。最上面的一層德芙巧克力也許是沒(méi)有放好,也許是不小心碰到了,一塊塊的巧克力灑落一地。我腦子里快速地閃過(guò)了一個(gè)念頭——過(guò)去幫老奶奶把這些巧克力撿到盒子里。可是,我還沒(méi)來(lái)得及走進(jìn)西門,就看到前面的一位大姐姐已經(jīng)彎下了腰,把那些巧克力一塊一塊地、輕輕地?fù)斓搅死夏棠痰暮凶永铩>驮谒鹕淼臅r(shí)候,老奶奶正好要蹲下去和她一起撿,不小心就碰了一下頭,她們倆開(kāi)心地笑了。我聽(tīng)到老奶奶對(duì)她說(shuō):“謝謝你,你是哪個(gè)班的?”大姐姐微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!”說(shuō)著,她就大步地走開(kāi)了。

  我從她們身邊走過(guò)的時(shí)候,能感受到她們的快樂(lè)。我覺(jué)得這位大姐姐非常樂(lè)于助人,在別人遇到困難的時(shí)候,能毫不猶豫地去幫助別人,她一定是一個(gè)很溫和、很有愛(ài)心的人。

  這時(shí)候,我突然想到了趙老師家的高涵姐姐,她也是一個(gè)熱心人,書(shū)包里常常裝著創(chuàng)口貼和一些學(xué)習(xí)用品,在別人需要的時(shí)候,她總會(huì)主動(dòng)去幫助別人,所以,她的朋友越來(lái)越多。

  父親曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事,有一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好,但是他卻特別樂(lè)于助人。有一次老師布置了一個(gè)作文題目:《我最喜歡的一個(gè)人》,結(jié)果全班四十名同學(xué),除了他自己,其他同學(xué)全都寫(xiě)了他。我想,他當(dāng)時(shí)一定開(kāi)心極了!

  這些雖然都是一些小事,但是,舉手之勞不僅給別人帶來(lái)了方便,還能讓自己變得更加快樂(lè)。以后,我也要做一個(gè)快樂(lè)的人,當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,我也要像這位大姐姐一樣,毫不猶豫地去幫助別人,因?yàn),有一種快樂(lè)叫助人為樂(lè)!

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