今天下午，是我們每四個星期一次的作文總結(jié)課。為了迎接這節(jié)課的到來，我可整整準(zhǔn)備了一個晚上呢！做好了充足的準(zhǔn)備后，就滿懷信心的等著這節(jié)課的到來。

　　上課了，先是王玨她們那組，我認(rèn)真地聽著她們組的匯報，并從中學(xué)習(xí)點東西等會用。過了一會，她們講完了，講得好棒哦！這可給了我小的壓力。但是這已經(jīng)是第二次作文總結(jié)課了，有了上次的經(jīng)驗，這次我一點都不怕了。于是，我迅速舉起了手，老師就叫了我們，我懷著自信的心情走上了講臺。首先，我先介紹了一下我們組的排名情況，以及分?jǐn)?shù)。然后我就開始講我負(fù)責(zé)的幾個同學(xué)的作文情況。最后面就是評論了，還總結(jié)一下總體的情況。說完以后，連我自己都嚇了一跳，雖然我也意料得到這次的狀態(tài)會比上次好，但是在我意料之外的是，我竟然可以那么流暢，一點都不磕磕絆絆地說完，太意想不到了。老師也表揚了我，心里美滋滋的。但是反過頭來，再仔細(xì)想想，這也是應(yīng)該的呀！因為已經(jīng)經(jīng)歷過一次了呀。千萬不能驕傲，有句老話說得好：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步嘛！”

　　之后的幾個組也講得很不錯，不管是表揚還是批評都是一種幫助，能幫助你在作文方面更上一層樓。

　　另一方面，在這次講評之中，我自己也學(xué)到了很多。在幫助他們的同時，我自己也復(fù)習(xí)了一次那些是寫作手法，和寫作時要注意的事項嗎，并且提醒自己也要做到，要起到帶頭作用，帶領(lǐng)我的組員力爭上游！

　　講評完以后，還有一件事讓我一直惦記著，那就是我在的那個組的講評。我們那個組是最后一個上去的，所以懸念一直留到了最后。不出我的意料，我是衛(wèi)冕第一，這讓我心中的一塊大石頭落了下去。編輯第一個講我的作文情況：作文寫得一直都很好，字?jǐn)?shù)也經(jīng)常一千多字……聽完以后，我舒了一口氣。沒有被批評，善哉善哉��！心里不免還是有點開心的'，畢竟被表揚了，還有，編輯的表揚就是對我作文的肯定，努力沒有白費。雖然編輯認(rèn)為我的作文寫得不錯，但是我覺得我還有很多進(jìn)步的空間，我的作文還有一些細(xì)節(jié)問題，比如說用詞不恰當(dāng)，有時候?qū)懙帽容^空洞等等。所以，我并不會驕傲，反而會一直努力，讓我的作文更上一層樓。就算被批評也不氣餒，要找出自己的缺點，并改正。

　　這次的作文講評課讓我受益匪淺，讓我們都在幫助中互相學(xué)習(xí)，進(jìn)步。彼此都學(xué)到了很多知識，也明白到了自己的不足，以后我會努力改正這些缺點，再接再厲！

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