給予幫助作文

2022-02-02 助人

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的給予幫助作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

給予幫助作文篇1

　　在前年暑假的一天，我從未謀面的阿姨——一位極瘦極痩的中年女人給予了我?guī)椭?/p>

　　那天，太陽(yáng)把大地烤得又干又熱，旁邊的大樹為我扇風(fēng)，花兒呼喚著我。我興高采烈地滑著滑板，過(guò)了一會(huì)兒，我不小心摔了一跤，摔得很痛。我本想站起來(lái)，可是我的右手幾乎沒有知覺了，我一看，發(fā)現(xiàn)我的手已經(jīng)動(dòng)不了了。我本想叫救命，可是這地方很偏僻，幾乎沒有人，我失望了，心想：我的命怎么那么慘，受傷了也沒有人幫我。就在失望之際，我聽見了有人來(lái)了，我喊了起來(lái)：“救命��！救命��！”一位阿姨聽見了，想過(guò)來(lái)幫我，可是她丈夫阻止地說(shuō)：“你還嫌騙子不夠多嗎？電視上剛報(bào)道鄭州一個(gè)學(xué)生救了人，還得賠償對(duì)方幾萬(wàn)塊。多一事不如少一事，我們還是少管了�！蹦菚r(shí)，我真想哭。不過(guò)那位阿姨還是要幫助我，便走過(guò)來(lái)溫柔地說(shuō)：“小朋友，你怎么了？”“我的手受傷了，能不能送我去醫(yī)院？”我傷心地說(shuō)。阿姨把我扶起來(lái)，立刻送我去醫(yī)院，并問(wèn)我的父母的電話號(hào)碼，通知他來(lái)。等我的父母來(lái)后，她才默默地離開了，就在這時(shí)，我看到了她那“活雷鋒”精神。

　　阿姨，我與你從未謀面，但你給予了我?guī)椭以谶@跟你說(shuō)聲：“謝謝你�！�

給予幫助作文篇2

　　這是一件真實(shí)的事。記得當(dāng)時(shí)我正在拼一個(gè)城堡模型，這個(gè)模型的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜。爸爸說(shuō)這個(gè)模型是限量版很珍貴，千萬(wàn)不能拼壞。

　　而我本身是個(gè)做事大手大腳的人，聽爸爸這么一說(shuō)，我趕緊放慢了速度，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地拼了起來(lái)。模型有很多部分組成，所以上面標(biāo)注的數(shù)字也很多，一不小心就會(huì)拼錯(cuò)位置，�。∈宸昼娺^(guò)去了，我連一個(gè)城堡的頂部都沒拼好，漸漸地我失去了耐心，真想把它扔掉。但爸爸說(shuō)這個(gè)模型很珍貴，我又舍不得扔，唉！不拼了。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，“寶寶，怎么啦？看你愁眉苦臉的樣子，就知道你肯定遇到困難了�！薄斑@模型太難拼了，我不想拼了，誰(shuí)想拼誰(shuí)拿去吧。”我生氣地說(shuō)。“來(lái)，我看看�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)�！斑@拼得不是很好嗎，只要你再耐心一點(diǎn)，多找找其中的小竅門不就拼好了嗎。來(lái)，我們一起動(dòng)手。”媽媽一邊說(shuō)一邊拿著我剛剛拼了一大半的城堡頂部。當(dāng)時(shí)我還是有一點(diǎn)不情愿，但是媽媽已經(jīng)開始拼了起來(lái)，“12和12的一組，16和16的一組……”媽媽一邊說(shuō)著一邊拼。在一旁的我也被帶動(dòng)了起來(lái)，“好，我也來(lái)拼�！蔽液蛬寢屢黄鹩懻撗芯�，一起拼。就這樣，經(jīng)過(guò)媽媽的幫助，一個(gè)“氣勢(shì)宏偉、壯觀”立體的城堡模型終于拼好了。“�。√亮�，謝謝媽媽大人�！薄安挥弥x，我只不過(guò)是幫幫手，主要的功勞還是你自己呀。”我和媽媽都笑了起來(lái)。

　　是媽媽的幫助讓我完成了城堡模型，媽媽給予我的幫助不僅僅體現(xiàn)在做模型這一件事上，她讓我懂得了做任何事情都要認(rèn)真、仔細(xì)、堅(jiān)持。媽媽，謝謝您！

給予幫助作文篇3

　　我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人也受到過(guò)別人的幫助，有這么一件事我還是記憶猶新。那是上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試。當(dāng)我做到畫線段這道題時(shí)，打開鉛筆盒想拿尺子，卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了，我心里非常著急，心想：怎么辦？如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾厘米，這么簡(jiǎn)單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時(shí)間不多了，我見其他同學(xué)都在抓緊做題目，不時(shí)發(fā)出鉛筆寫字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來(lái)了。就在我著急的`時(shí)候，我的同桌×××好像看出了我的心思，就問(wèn)我：＂你怎么啦？＂我告訴她我沒帶尺子。她聽后馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子后心里平靜多了，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡(jiǎn)單多了，于是我抓緊時(shí)間把試卷做完。老師公布成績(jī)時(shí)，我考了個(gè)高分，心里開心極了，也非常感激×××幫助了我。

　　這件小事使我懂得了不管事情的大小，對(duì)那些有困難需要幫助的人來(lái)說(shuō)，得到別人的幫助是最開心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。

給予幫助作文篇4

　　送人玫瑰，手留余香，幫助和關(guān)愛別人是一件快樂(lè)的事情。得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛和幫助別人更是一種美德！在我成長(zhǎng)的歲月中，我得到了許許多多的關(guān)愛和幫助。在這個(gè)溫暖幸福的氛圍中，我一天天的長(zhǎng)大。因此在我的心中，也早已種下了一顆顆給予關(guān)愛和幫助的種子，伴隨我在成長(zhǎng)的每一天，力所能及的給予別人關(guān)愛和幫助。

　　懷著感恩的心，能給予別人關(guān)愛和幫助是我的快樂(lè)，盡管我還很小，但是我會(huì)盡自己微薄的力量去幫助別人，關(guān)愛同學(xué)。同學(xué)生病我會(huì)主動(dòng)陪她去校醫(yī)室看病，也會(huì)陪遺失物品的同學(xué)到校園去尋找衣物，我也會(huì)利用課余時(shí)間幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)補(bǔ)課，更會(huì)熱心主動(dòng)地去接近新來(lái)的同學(xué)，讓他們?cè)谛碌男@環(huán)境里不至于孤單……

　　就在前不久的一次臺(tái)風(fēng)橫掃校園的時(shí)候，那天正好是放學(xué)時(shí)間，風(fēng)很大，家長(zhǎng)們以為短時(shí)間不會(huì)下太大的雨，可萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，頃刻間，傾盆大雨鋪天而降，我和媽媽也正好走到校操場(chǎng)邊，幸虧媽媽帶了兩把傘，盡管雨很大，但還是可以對(duì)付以下的。正當(dāng)我和媽媽艱難行走的時(shí)候，我忽然看到了操場(chǎng)邊小樹下，有個(gè)叔叔正帶著一個(gè)低年級(jí)的小弟弟在躲雨，這么大的雨怎么躲��？我趕緊跑過(guò)去把我手中的傘毫不猶豫的遞給了叔叔，頭也不回的跑進(jìn)媽媽的傘下。盡管我的身上落了很多的雨水，頭發(fā)和衣服都淋濕了，但是我卻很開心，因?yàn)槲矣忠淮螏椭完P(guān)愛了別人。

　　由此我也深刻地體會(huì)課文中剛學(xué)到的——“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快這句話的真正含義了，如同給予關(guān)愛和幫助別人一樣，真的是非常的快樂(lè)和開心。在以后成長(zhǎng)的日子里，我還會(huì)一如既往地給予別人關(guān)愛和幫助。

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