無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)幫助作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)幫助作文 篇1
醒來一看，呀，已經(jīng)六點(diǎn)半了，我飛一般地起床，整理書包，早飯也不吃了就沖出門外。
陽光從路邊的樹叢中透過來，金絲般地在我周圍跳躍。而我已無心去欣賞風(fēng)景。我?guī)缀鯖]有休息，一直在跑，跑得累死了。
看了一下表，還有幾分鐘。我正準(zhǔn)備最后沖刺的時(shí)候，突然看到一個(gè)小女孩蜷縮在墻邊，肩膀在一抖一抖地顫動(dòng)，好像在哭。我跑過去一看，豆大的淚珠從小女孩的臉上掉在地上。我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一絲憐憫。
怎么辦？到底幫還是不幫，我矛盾起來。幫？現(xiàn)在就要遲到了。不幫？老師教過我們要關(guān)心他人。我的腦子好亂。這時(shí)我看著小女孩孤單無助的身影，仿佛看到小女孩的媽媽的焦急的神情。遲到就遲到吧，反正也是為了做好事。我果斷地決定了幫。
我背起小女孩，一步一步地把小女孩送回家。從小女孩的家出來，我知道已經(jīng)遲到了，但不知道為什么，我的心情非常的好。
到了班級(jí)，還是被老師批評(píng)了，但是我卻很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。
學(xué)會(huì)幫助作文 篇2
在前幾年里，我還不會(huì)幫助別人，不知道幫助他還是不幫助他，現(xiàn)在終于明白了，對(duì)方是誰，不管有什么困難，我們都應(yīng)該幫助他們解決困難。
在暑假中，有一天，我身旁有一位阿姨走過，她一不小心，就把錢包掉在了地上，她的錢包紅紅的，上面有一些花紋和斑點(diǎn)，很好看，心里想，如果阿姨發(fā)現(xiàn)錢包丟了，那一定很著急。于是我連忙拿起錢包，立刻追了上去，把錢包還給了那位阿姨。那位阿姨對(duì)我感謝不盡。最后我高高興興的回家了，回到家里媽媽夸我是個(gè)懂事的孩子。
自從這件事之后，我受到了啟發(fā)，只要我們幫助別人，別人才會(huì)幫助我們，最后我越來越愛幫助人了。
同學(xué)們，希望大家是個(gè)愛幫助別人的孩子。
學(xué)會(huì)幫助作文 篇3
很小很小的時(shí)候，爸爸媽媽就教育我，人活著，要多為他人著想，要多幫助身邊的人。自從我上學(xué)以來，我做過很多好事，但有一件事讓我無法忘記。
有一天放學(xué)回家，在馬路邊看見一位老奶奶。我問老奶奶：“你怎么不過馬路呢?”老奶奶說：“我走路不方便，眼睛也看不清�！崩夏棠陶f：“你可以扶我過去嗎?”我非常爽快的就答應(yīng)了。我的右手拉著老奶奶的左手，等著綠燈亮?xí)r我們就開始走。綠燈亮了我走在老奶奶的左邊，在人行道上慢慢的牽著她走過去。綠燈停了，我和老奶奶也走到了人行道的那一邊。老奶奶對(duì)我說：“你這個(gè)小朋友真聽話，真是一個(gè)好孩子!”那時(shí)我的心里比吃了蜜還甜!我問老奶奶：“你的家住在哪里呀?”老奶奶說：“就在前面。”于是我對(duì)老奶奶說：“我送你回家吧!”老奶奶走在我的旁邊，我對(duì)老奶奶說笑話，老奶奶聽了我的笑話高高興地笑起來。
這件事讓我難忘，我知道了幫助別人是多么快樂。
學(xué)會(huì)幫助作文 篇4
今天，我特別高興，因?yàn)槲覍W(xué)雷鋒做好事啦。想聽聽嗎？
該回家啦，我高興得又蹦又跳。上了9路公交車以后，坐了四五站，上來了一位弓著腰的老爺爺。他的目光往車廂里掃了一遍，看到一個(gè)空位都沒有，便很失望地拉著扶手，艱難地站著。
過了一會(huì)兒，司機(jī)忽然來了一個(gè)急剎車，這位老爺爺沒站穩(wěn)，差點(diǎn)兒摔倒。好險(xiǎn)呀，這么大年齡真不知道會(huì)發(fā)生什么事，我不由得暗暗替他捏了一把汗。突然，我看見他右臂的袖子往下滑了一下，我順著他的胳膊看過去，呀！老人的右臂上劃出了一道長長的、大大的口子，血正往下流，他皺著眉頭，似乎很難受。我看不下去啦，站起來輕聲對(duì)老人說：“您坐在這兒吧！”他循著聲音扭回頭，我立馬躲開，躲在別的乘客后面，躲在老人看不見的地方。老爺爺慢慢坐下來，終于發(fā)現(xiàn)了我，他對(duì)我投以感激的微笑，并向我招手，讓我坐在他的身邊。
一路上，老爺爺拉著我的手，問長問短，不知道的還以為我們是爺孫倆呢。很快我到站啦，我和老爺爺依依不舍地告別，我看到了車上乘客贊許的目光，帶著這種目光，我自豪地走在回家的路上。
我終于學(xué)會(huì)了幫助別人，而且在幫助別人的過程中，我嘗到了幸福的滋味。
學(xué)會(huì)幫助作文 篇5
在我們的生活中，我們會(huì)從人們那里得到很多幫助。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，有些人會(huì)幫助我們度過難關(guān)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，有些人會(huì)幫助我們擺脫危險(xiǎn)。當(dāng)我們接受別人的幫助時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助別人。只有當(dāng)人們互相幫助時(shí)，我們的生活才能變得更好。
自從我懂事以來，我接觸了許多喜歡幫助別人的人。他們無私的奉獻(xiàn)和為了他人的.幸福而放棄自己幸福的精神深深打動(dòng)了我。其中，我最了解叢飛的父親，因?yàn)槲乙彩撬С值?78名學(xué)生之一。我非常幸運(yùn)，感謝上帝讓我見到了叢飛的父親。因?yàn)槲沂且粋�(gè)孤兒，從小就失去了父親，和叔叔住在一起，叔叔家也有兩個(gè)孩子，這給不富裕的叔叔帶來了更重的負(fù)擔(dān)。當(dāng)我在高中的第一年，我的叔叔再也負(fù)擔(dān)不起我去上學(xué)，因?yàn)楦甙旱膶W(xué)費(fèi)。就在我要輟學(xué)的時(shí)候，叢飛的父親走進(jìn)了我的生活。他理解我的處境，對(duì)我說，你可以繼續(xù)上學(xué)，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)費(fèi)而輟學(xué)。你不應(yīng)該因此而放棄學(xué)業(yè)。我會(huì)幫你解決學(xué)費(fèi)的。聽完叢的話，我的眼淚不由自主地流了出來。當(dāng)時(shí)，我真的很激動(dòng)，也很感激叢的父親。是他把我?guī)Щ貙W(xué)校，給了我另一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)。但現(xiàn)在讓我好奇的是，為什么像叢飛的父親這樣的好人會(huì)被這種可惡的疾病奪去寶貴的生命。聽到叢飛父親去世的消息后，我心痛如刀。我不敢相信，我也不想相信這是真的，因?yàn)槲倚睦镏挥兴利惗懥恋母杪暫退屏级鴾厝岬哪橗嫛?/p>
在叢飛父親的影響和熏陶下，我做了一個(gè)黑暗的決定，繼續(xù)叢飛父親無私的奉獻(xiàn)。我想向叢飛的父親學(xué)習(xí)，我也想學(xué)會(huì)幫助別人。像叢飛的父親一樣，我認(rèn)為幫助別人是我生命中的一大幸事。因?yàn)槲沂菂哺赣H的女兒，我想讓世界知道父親的無私奉獻(xiàn)會(huì)被別人發(fā)揚(yáng)光大。我希望叢飛父親無私的奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大，讓每個(gè)角落都充滿愛和溫暖。
學(xué)會(huì)幫助作文 篇6
別人對(duì)自己很重要，我們有時(shí)也需要他人的幫助，所以我們也有責(zé)任去幫助他人。
記得上小學(xué)時(shí)，老師說明天考試，因?yàn)槭强嫉氖菐缀危晕揖桶延H買的尺子裝進(jìn)了文具盒里。
第二天，卷子發(fā)了下來，有好多都是作圖題，我看著我的新尺子，好高興，可就在這時(shí)，我的同桌輕輕拍拍我，小聲說：“你有幾把尺子？我忘帶了！”我想：這可怎么辦，我只有一把尺子啊，如果等我做完了，也就快下課了，看著她焦急的臉，我真的不忍心啊，怎么辦？
就在火燒眉毛的時(shí)候，我突然靈機(jī)一動(dòng)，使出吃奶的力氣，把我心愛的尺子折成了兩半，雖然很舍不得，但她有困難，我應(yīng)該去幫助她！當(dāng)我給她尺子時(shí)，她很猶豫，我說：“沒事兒，考試重要，快拿著用吧！”她激動(dòng)地說：“你真好！”我笑了笑。
我們的考試順利結(jié)束，我很高興，發(fā)自內(nèi)心的開心。
過了幾天，卷子發(fā)下來了，我考了96，她卻考了98，雖然她比我考得高，但我還是很開心，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，她看到我，很興奮的說：“謝謝你，我會(huì)把這把尺子收藏起來，它將是我們的美好回憶！”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那天心情真好！
直到現(xiàn)在，我還是保留著那把最好看的斷尺子，每次看到它都會(huì)想起那段美好的記憶，總會(huì)情不自禁的笑，心里就像吃了蜜一樣甜，她一定也保留著那半個(gè)尺子！
也許在你認(rèn)為是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，但它有可能會(huì)使人記住一輩子，讓我們行動(dòng)起來，幫助現(xiàn)在最需要幫助的人，讓他們感到溫暖，也使我們感到欣慰。
幫助他人，快樂自己！
學(xué)會(huì)幫助作文 篇7
滑冰場上的我如同一只旱鴨子，寸步難行，所以朋友喊我去滑冰我總是推辭。去年“五一”節(jié)期間，媽媽為了讓我鍛煉身體，掌握好平衡，便讓我去學(xué)滑冰。剛到滑冰場，我一步也不能動(dòng)，后來媽媽把我拉到了滑冰場的邊上，鼓勵(lì)我說：“滑冰剛開始時(shí)有可能摔跤，你不要害怕，好好練，我先走了，我相信你可以的�！闭f完便走了。我小心地邁開步子向中心滑去，可是一腳沒滑好，摔了一跤。我進(jìn)也不好，退也不行，媽媽也走了，怎么辦？這時(shí)，一個(gè)大姐姐滑過來，她伸出手來，說：“來，小妹妹我?guī)慊�。”我笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的手緊緊地握著大姐姐的手，她讓我滑八字步，背輕輕彎著。我開始一步一步地滑。嘿，你別說，滑過幾步后還真有成就感。圍繞中心滑過幾圈后，那位姐姐的手機(jī)響了，她讓我歇一歇，她接電話，我聽她說：“我正在滑冰場帶一個(gè)小妹妹滑冰呢，要晚點(diǎn)回家�！闭f完又笑了一下，打完電話后，她還沖我笑了笑�！昂呛�，嘻嘻，哈哈�！蔽易鞴值匦α巳�，姐姐也快樂了。我以前問過我自己：幫助他人真的會(huì)快樂嗎？而現(xiàn)在我從那位姐姐身上得到了答案：幫助他人是快樂的。
仍然在滑冰場，仍然在這一天，我作為一個(gè)滑冰新手，經(jīng)過那位姐姐點(diǎn)撥后才勉強(qiáng)能滑走了。我是一步一驚，生怕摔跤。剛滑到右半場，一個(gè)身穿黑色衣服的姐姐踉踉蹌蹌地沖我這邊滑過來，我正準(zhǔn)備閃，誰知她一步?jīng)]有滑穩(wěn)，直朝我撞來，我來不急躲開，就被她一把抓住了我的衣服，接著她借助滑力一下滑到了墻邊�！皳渫ā币宦暎覅s摔跤了，來了一個(gè)“優(yōu)美”的四腳朝天，“哎喲”我叫了一聲。而她卻沒有一點(diǎn)內(nèi)疚，連一聲“對(duì)不起”也沒說，仍舊向前滑著。我氣憤極了，但看著她遠(yuǎn)去的身影，只好作罷。
同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)，而兩位姐姐所做出的事卻讓我有不同的看法。第一位姐姐讓我心存感激，第二位姐姐讓我心生厭惡，也許這就是榮恥觀的不同吧。
舉手之間顯善惡美丑，點(diǎn)滴之中有是非榮辱。只要我們充滿愛心，世界就處處充滿快樂、幸福。在花中采蜜，是蜜蜂的快樂，將蜜汁送給蜜蜂，是花的快樂。我們也可以騰出一只手給別人，讓他人快樂，我們也會(huì)快樂的。
幫助他人，收獲快樂！
學(xué)會(huì)幫助作文 篇8
以前的我，和別人待在一起，我從來都是不會(huì)幫助別人的。我卻總是想著，去讓別人幫我去做事情。可以這樣的說，我就是一個(gè)不折不扣的小人。但是從那件事情發(fā)生之后，我就學(xué)會(huì)了幫助別人了。
星期五，那天班上的同學(xué)，各個(gè)都是愁眉苦臉的，就像有什么不辛運(yùn)的事情，發(fā)生在自己的身上。我看到班上的同學(xué)都這樣，心里想這群學(xué)生又有什么事情發(fā)生了，個(gè)個(gè)都是這樣無精打采的。
于是，我問他們究竟又發(fā)生了怎么一回事情。只見，其中一個(gè)同學(xué)說：“這幾天，學(xué)校的功課這么多，而且我家里的家長周末又給我報(bào)了許多各種各種樣的補(bǔ)習(xí)班，這不，我們連吃飯的時(shí)間都沒有了，這該怎么辦��！可是這兩項(xiàng)的其中的每一項(xiàng)都不可以落下，這可真是魚和熊掌不可同時(shí)兼得。這該怎么辦呀！”
這個(gè)同學(xué)剛把這話說完，這班上其他的同學(xué)都異口同聲的說：“是啊，我們大家的情況都是這樣，這該怎么辦呢？”看到這些同學(xué)都這樣說，我也有些為難了，我也想不不出什么好辦法！我想了一會(huì)，對(duì)著同學(xué)們說：“我終于想到了一個(gè)辦法，讓別人幫自己把飯給帶來就可以了。”
其中的一個(gè)人對(duì)著我說：“你說的輕巧，誰來幫我們帶來呢？”這個(gè)問題我也想了一會(huì)，我也沒有想出對(duì)策。這時(shí)，不知道是哪個(gè)學(xué)生說的話：“其實(shí)，他就很閑了�！逼鸪�，我本來是不愿意幫忙的，但看到大家都是這樣一股哀求的眼神。
于是，我只好幫他們把飯帶上來。當(dāng)我看到同學(xué)們的臉上都是快樂笑容，我的心里這時(shí)，十分高興。原來這就是幫助人的感覺。
這次之后，我懂得了如何幫助別人，其實(shí)幫助別人就是快樂自己。
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