在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的幫助作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
幫助作文 篇1
快樂,它可以來自于夢想,來自于愛心,來自于堅守,但是,在我看來,快樂,它來自于幫助。你叫別人做一道題,少扔一些垃圾,這些都是幫助,你幫助了別人,你也會得到別人的幫助,還會收獲快樂。
記得有一次,我和我的表弟潘家興在一起寫作業(yè),我在桌子上“奮勇殺敵”,不到十分鐘,我已經(jīng)把一天的作業(yè)給做完了,而表弟那邊呢,12頁只做了6頁就沒做,我一問,原來是有一道題不知道怎么做。我大吃一驚,平素數(shù)學(xué)最好的表弟竟然會有數(shù)學(xué)題不知道做。我趕快去看一看,看完題以后我心里就馬上有了思路,我將思路告訴了表弟,他馬上就把那道題做出來。
還有一次,數(shù)學(xué)老師在下課的時候讓我們抄寫的題目,我奮筆疾書,終于在上課之前把題目給做完了,我去送給老師檢查,檢查完后,老師讓我輔導(dǎo)熊博做完題目。我過去一看,他一道題都沒做,我只好一題一題地教他如何算,教他解題的思路,我光跟他解說我就說了一背的汗。他終于做完了,我回到了座位,終于可以休息了。
幫助別人的同時也在幫助自己。幫助別人吧,因為快樂來自于幫助!
幫助作文 篇2
幫助別人其實就是快樂自己,當(dāng)我們幫助別人時,別人的心里會感到溫暖,而別人幫助我們時,我們的心中也同樣感到安慰。也許,在你看來是微不足道的一點幫助,就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。
我曾經(jīng)就有過一次幫助別人的事情。記得那是我上二年級的時候,一天,我交完作業(yè)準(zhǔn)備出去玩時,謝老師走進教室,說:“同學(xué)們,二班的班主任付老師的愛人得了重病,需要馬上動手術(shù),可是他們家的錢快用完了,希望同學(xué)們能捐錢!钡诙煲辉纾野盐覝(zhǔn)備的零用錢50元放進了?ㄌ桌。來到學(xué)校,我交完作業(yè),就高高興興地去捐錢,來到老師辦公司,呀!這么多人就在排隊捐錢了,好不容易輪到我了,我高興地把錢交給老師,老師收了我的錢后,我心里特開心。走出辦公室,就看到了付老師,付老師看到了我們捐錢給她的愛人,感動得說:“謝謝你們,謝謝你們!蔽覀兌颊f:“不用謝!蔽叶嗝聪M独蠋煹膼廴四苡梦覀冞@么微不足道的錢治好他的病,這樣,付老師才能有更好的心情去上課。
有句話說得好,“一方有難八方支援,眾人拾柴火焰高[注: 比喻人多力量大。]”。如果我們每個人都能獻出一點點愛,那么還有什么困難能難倒我們呢?互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖,愿我們每個人都能把這一美德發(fā)揚光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
幫助作文 篇3
同學(xué),多么美好的字眼,他是我兒時的伙伴,陪我學(xué)習(xí),陪我成長。
有一次,我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個月了,大家都為他感到著急。每次放學(xué)后,同學(xué)們都會到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會做時,同學(xué)們會給他耐心講解,把當(dāng)天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時還會關(guān)心地問一句:“你的腳好點兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦,他心存感激,一時都說不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時候,同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你?墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾,關(guān)鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈為玉帛。
最近,我的>同桌買了一支新的自動筆,周圍的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過了一會兒,同桌的筆就不見了,他想了一下:一定是小蘭拿的,他很生氣地問小蘭:“我今天新買的筆是不是你偷的。”小蘭望了望他:“我沒拿!”“騙人,今天只有你碰過我的筆,就是你拿的!”小蘭感到很委屈,于是就哭了起來。老師來了,問清楚事情的前因后果,最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意
思的低下了頭,羞愧得說了聲:“對不起。”小蘭走過來,笑了笑:“沒關(guān)系!彼麄儌z又和好如初了。
時光荏苒,歲月如梭,我們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵,生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點點滴滴。
幫助作文 篇4
有一天,小白兔肚子餓得咕咕叫,就去找東西吃。小白兔走到小河邊,抬頭一看,見對岸有一只大蘿卜,它讒極了。可是,河水很深,小白兔沒有辦法過河。
小河嘩嘩的唱著歌?墒牵『由系男虮槐╋L(fēng)雨沖斷了,河水不停地向前奔去。小白兔很緊張,站在那里使勁地想啊想。它看見了大籮卜,又向四周觀察了一下。突然,小白兔發(fā)現(xiàn)了正在小河里游泳的烏龜,著急的說:“烏龜,烏龜,你能不能把我送到對岸,我要撥籮卜吃!睘觚敳疀]理睬小白兔,說:“你這個孩子,怎么那么沒有禮貌啊?”小白兔一聽這話,醒過來了。哀求它說:“對不起,我以后會改的',我只是想到對面撥蘿卜吃。”
烏龜伯伯聽到后,忙說:“好吧,好吧,我答應(yīng)你,可是,你以后不要在這樣了!
烏龜伯伯把小白兔緊緊的馱在自己的背上。等小白兔爬上了岸以后,它說:“謝謝你,烏龜伯伯!睘觚斦f:“不用謝!再見。”說著,就慢慢地游走了!
小白兔用力撥出蘿卜,津津有味地吃起來。
幫助作文 篇5
“你把最好的給予別人,就會從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多,你得到的也越多。
你越吝嗇,就越一無所有。”這是文章的第一段,F(xiàn)實就是這樣,只有那些樂于幫助他人的人才會獲得別人的尊重。
我相信你聽過這個小男孩的故事,他出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨,然后,也許是害怕懲罰,他跑出家里,對著山谷喊道:“我恨你!我恨你!”接著山谷傳來回音:“我恨你!我恨你!”
小孩很害怕,跑回家里對母親說,山谷里有個卑鄙的小孩子說他恨他。母親把他帶回山邊,并要他喊:“我愛你,我愛你!
小孩照母親說的做了,而這次他卻發(fā)現(xiàn),有一個很好的小孩在山谷里說:“我愛你,我愛你!
幫助作文 篇6
好人有好報,在我們生活中總有這樣的事情發(fā)生!
記得有一次,我的同桌忘了帶尺子,正好趕上上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師讓用,同桌很著急,他對我說:“能不能用一用你的尺子?”“可以!”我一邊說一邊把尺子拿出來。他高興地說:“謝謝!”第二天,上美術(shù)課,我忘了帶彩筆,心里很焦急地想:怎么辦。繘]帶彩筆就畫不成了。這時,同桌問我:“你怎么不畫?”我吞吞吐吐地說:“我沒帶彩筆!彼敛华q豫地說:“我借給你!”然后就把彩筆放到我這!
還有一次,我前面的同學(xué)忘了帶鋼筆,跟我說:“我忘了帶鋼筆了,可不可以借我一支?”我心里想:“可是我今天只帶了一支鋼筆,借給你了,我就沒了!”但我還是對她說:“給你!”然后我又向別人借了一支筆。她很高興地拿了一本書對我說:“這本書給你看!”
你幫助了別人,也會得到回報的,這就是好人有好報!
幫助作文 篇7
當(dāng)你有題不會寫時,當(dāng)你沒帶飯費時,當(dāng)你需要我攙扶時,當(dāng)你需要幫助時,我總會出現(xiàn)在你身旁。當(dāng)你抬頭看我時,我就是那個天天穿格子衫黑褲子馬尾辮的小女孩——王泓力。
一天早晨,我來到學(xué)校,看到劉茜卓慌慌張張的,一會兒皺眉,一會兒撓頭,左問問右問問。我看她一定是遇到了困難。于是我問:“怎么啦?”
她撇著嘴說:“我忘帶錢啦!”我還沒等她說完我就從錢包里拿出了一份兒飯費。舉到了她身前,微笑著說:“喏,我?guī)Я藘煞,沒事你明天再還”說完,她接過錢,點了點頭說:“謝謝你!”說完我們就上課了。
還有一次實踐活動,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ巴馔卣埂R幌蚺赂叩年惥负瓉淼健芭垒喬ァ表椖壳把劬Υ蟠蟮牡芍鴮⒔鼉擅赘叩募茏忧吧l(fā)抖。我在后面拍了她一下,說:“來別害怕,我來帶你上去,跟著我上來,咱們一起爬。”說完我就拉著她的手爬了上去,這時當(dāng)我剛把她拉到網(wǎng)子上時,她驚慌的叫了一聲:“太高啦!”
“沒事!沒事!咱們來這不就是挑戰(zhàn)自我的嗎?來我?guī)е!彼犃酥,抿了一下嘴眼里一口唾沫,也下定決心跟著爬了上來。當(dāng)我爬過網(wǎng)子時,回頭看了一眼她,說:“上來了嗎?上來了以后跪著爬,手扶在輪胎邊上!
“好的,”她應(yīng)聲回答。說完她跟了上來。
過了一會兒,我快爬完輪胎了。我回頭一看,她已經(jīng)爬到了一
半,可是停住了,于是我說了一句:“加油!就快到了!眼睛別往下看,向前看!就這樣在我的幫助下她成功了!
當(dāng)她成功時,她高呼:“太好了!我成功了!謝謝你,要不是沒有你我才過不來呢!”
“哪里,哪里。”我撓了撓腦袋說。
這就是我,一個愛幫助同學(xué)的我。你喜歡嗎?
幫助作文 篇8
滑冰場上的我如同一只旱鴨子,寸步難行,所以朋友喊我去滑冰我總是推辭。去年“五一”節(jié)期間,媽媽為了讓我鍛煉身體,掌握好平衡,便讓我去學(xué)滑冰。剛到滑冰場,我一步也不能動,后來媽媽把我拉到了滑冰場的邊上,鼓勵我說:“滑冰剛開始時有可能摔跤,你不要害怕,好好練,我先走了,我相信你可以的!闭f完便走了。我小心地邁開步子向中心滑去,可是一腳沒滑好,摔了一跤。我進也不好,退也不行,媽媽也走了,怎么辦?這時,一個大姐姐滑過來,她伸出手來,說:“來,小妹妹我?guī)慊。”我笑了笑,點了點頭。
我的手緊緊地握著大姐姐的手,她讓我滑八字步,背輕輕彎著。我開始一步一步地滑。嘿,你別說,滑過幾步后還真有成就感。圍繞中心滑過幾圈后,那位姐姐的手機響了,她讓我歇一歇,她接電話,我聽她說:“我正在滑冰場帶一個小妹妹滑冰呢,要晚點回家。”說完又笑了一下,打完電話后,她還沖我笑了笑!昂呛牵,哈哈!蔽易鞴值匦α巳暎憬阋部鞓妨。我以前問過我自己:幫助他人真的會快樂嗎?而現(xiàn)在我從那位姐姐身上得到了答案:幫助他人是快樂的。
仍然在滑冰場,仍然在這一天,我作為一個滑冰新手,經(jīng)過那位姐姐點撥后才勉強能滑走了。我是一步一驚,生怕摔跤。剛滑到右半場,一個身穿黑色衣服的姐姐踉踉蹌蹌地沖我這邊滑過來,我正準(zhǔn)備閃,誰知她一步?jīng)]有滑穩(wěn),直朝我撞來,我來不急躲開,就被她一把抓住了我的衣服,接著她借助滑力一下滑到了墻邊!皳渫ā币宦,我卻摔跤了,來了一個“優(yōu)美”的四腳朝天,“哎喲”我叫了一聲。而她卻沒有一點內(nèi)疚,連一聲“對不起”也沒說,仍舊向前滑著。我氣憤極了,但看著她遠去的身影,只好作罷。
同一個時間,同一個地點,而兩位姐姐所做出的事卻讓我有不同的看法。第一位姐姐讓我心存感激,第二位姐姐讓我心生厭惡,也許這就是榮恥觀的不同吧。
舉手之間顯善惡美丑,點滴之中有是非榮辱。只要我們充滿愛心,世界就處處充滿快樂、幸福。在花中采蜜,是蜜蜂的快樂,將蜜汁送給蜜蜂,是花的快樂。我們也可以騰出一只手給別人,讓他人快樂,我們也會快樂的。
幫助他人,收獲快樂!
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