在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的幫助小弟弟作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幫助小弟弟作文1
有一天，我吃完早飯，決定要自己一個(gè)人走到公園玩。
到了公園，我看見(jiàn)在大門(mén)旁有一個(gè)小弟弟蹲在那里邊哭邊喊著：“媽媽?zhuān)阍谀睦��！蔽矣X(jué)得小弟弟很可憐，慢慢地走過(guò)去，安慰他說(shuō)：“小弟弟，別哭了，哥哥幫你一起找媽媽.”說(shuō)完，我馬上背起小弟弟，跑到了公園的廣播室，對(duì)廣播室的叔叔阿姨們說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)可以借我一下廣播，幫這個(gè)小弟弟找媽媽嗎？”叔叔阿姨同意后，我馬上對(duì)著廣播大聲喊：“這里有一個(gè)小弟弟和媽媽走散了，請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)家的小孩，快來(lái)認(rèn)領(lǐng)�！蔽业攘藥蛡�(gè)小時(shí)，小孩的媽媽還沒(méi)來(lái)，我特著急，怕小弟弟的媽媽走了，所以馬上牽著小弟弟的手，跑到公園的草地上·植物園·養(yǎng)殖場(chǎng)……都照不到。我十分擔(dān)心，就帶著小弟弟到大門(mén)口把他交給保安，還千叮嚀萬(wàn)囑咐：“小孩的媽媽來(lái)了一定要把他交給***媽。”當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候，小孩的媽媽跑去抱住他的兒子，還對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小弟弟。”我激動(dòng)地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
回家后，我把這件助人為樂(lè)的事告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂莻�(gè)好孩子。
幫助小弟弟作文2
今天是周末，對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)是個(gè)休閑放松的日子，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)是勞累而又充實(shí)的一天。
因?yàn)榻裉煳医拥搅艘粋�(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單其實(shí)卻有挑戰(zhàn)性的任務(wù)——幫助舅媽帶小弟弟。小弟弟才兩個(gè)月大，身體裹在毯子里，顯得非常嬌小。他安靜時(shí)像個(gè)可愛(ài)的“小天使”，而哭鬧起來(lái)卻是個(gè)“小惡魔”。舅媽交代我，在弟弟醒著的時(shí)候，可以給他做操運(yùn)動(dòng)，也可以給他看鮮艷的圖片，如果他哭的話(huà)就用小玩具逗他，我看要做的.事情很簡(jiǎn)單，就欣然答應(yīng)了。
本來(lái)一切進(jìn)展得很順利，小弟弟目不轉(zhuǎn)睛地看著鮮艷的圖片，仿佛看懂了是什么含義。突然，他眉頭一皺，小嘴一扁，就“哇”的一聲哭了起來(lái)，我連忙拿起小玩具來(lái)吸引他的注意力，哭聲停頓下來(lái)了，我剛舒了一口氣，小弟弟響亮的哭聲又起來(lái)了，這次無(wú)論我扮鬼臉還是搖搖籃，他都無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)嚎啕大哭。就在我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，想起來(lái)是不是小弟弟的肚子餓了，我把手指放在他的嘴邊，果然他的小嘴左搖右晃地想來(lái)吃我的手指，于是，我小心翼翼地抱起弟弟，向正在忙碌的舅媽求助，舅媽給小弟弟喂完奶后，他就沉沉地睡著了。
今天照顧弟弟這件事，我體驗(yàn)了做父母的辛苦，要把這么小的寶寶撫養(yǎng)長(zhǎng)大可真不容易啊！
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