關(guān)于幫助的作文1
在這個(gè)世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手，但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人后，沒(méi)收到鮮花與掌聲，甚至連一聲謝謝也沒(méi)聽(tīng)到，就悄悄地離開(kāi)�，F(xiàn)讓我們向曾經(jīng)幫助我們的人，真誠(chéng)說(shuō)一聲謝謝您。也許他們未曾聽(tīng)到，但我們相信他們能感受到。
我躺在塑膠跑道上，仰望著天空。我站了起來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我年齡相仿的同學(xué)正彎下腰，低著頭，觀察著四周，在旁邊的綠化帶和塑膠跑道不斷徘徊，臉上露出的是著急。旁邊走過(guò)一個(gè)人，那個(gè)同學(xué)對(duì)他說(shuō)了什么，但是那個(gè)人很快走開(kāi)了。這位同學(xué)常常嘆了一口氣，繼續(xù)彎下腰，翻著綠化帶里的樹(shù)葉，似乎在尋找什么。
我看他這么著急，應(yīng)該是丟了什么東西，作為一個(gè)少先隊(duì)員，遇到一個(gè)要幫助的人，我怎能袖手旁觀，應(yīng)該伸出援助之手，于是我走向他，拍拍他的肩膀，問(wèn)：你在找什么東西？他說(shuō)：我向同學(xué)借的一支鋼筆不見(jiàn)了。說(shuō)完，他又低下頭去尋找那支鋼筆。我也彎下腰幫他一起尋找那支鋼筆。那支鋼筆就好象是一個(gè)調(diào)皮的孩子，在和我們捉迷藏。怎么找也找不到了。正當(dāng)我們絕望的時(shí)候，一個(gè)閃閃發(fā)光的東西在兩片樹(shù)葉若隱若現(xiàn)。我沖上前去。翻開(kāi)樹(shù)葉，找到了，找到了我喊著，他高興地走了過(guò)來(lái)，我把鋼筆遞給他，他的臉上的著急變成了開(kāi)心，露出了燦爛的笑容。我看他這么開(kāi)心，我感覺(jué)到幫助別人是一件多么快樂(lè)的事啊。他對(duì)我笑了笑，說(shuō)：謝謝。謝謝多么美好的兩個(gè)字，人世間最美的兩個(gè)字。說(shuō)的人開(kāi)心，聽(tīng)的人更開(kāi)心。我回了一句：不用謝。事過(guò)半個(gè)多月，我和這位同學(xué)又相遇了，他一看到我，還跟我說(shuō)上一次的事，他還心存感激。走到校門(mén)口，我摸摸頭頸，��！紅領(lǐng)巾沒(méi)帶。我立刻退了幾步，那位同學(xué)看到我如此慌張，又看看我著急的樣子，二話不說(shuō)，就遞給我1元錢(qián)。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。我拿著這一元錢(qián)買(mǎi)了紅領(lǐng)巾，進(jìn)了校門(mén)，我問(wèn)他錢(qián)什么時(shí)候還，他說(shuō)：一元錢(qián)還啥還，就當(dāng)我報(bào)恩吧。接著，他又對(duì)我笑了笑，還是那種笑容，此時(shí)的他在我心中，是多么一位善良的人。他真的很可愛(ài)。
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人活著，讓別人活得更好。我想幫助了別人，別人才會(huì)幫助你，或許還應(yīng)此結(jié)交了一個(gè)好朋友，還能讓別人快樂(lè)，讓自己快樂(lè)，這么好的事，何樂(lè)而不為？
關(guān)于幫助的作文2
在生活中，同學(xué)們都愿意幫助別人，我也幫助過(guò)同學(xué)。
有一天上午英語(yǔ)課上，老師對(duì)我說(shuō)，“家琪，你去幫助一下小何同學(xué)吧！”當(dāng)時(shí)，我想都沒(méi)想就答應(yīng)了。于是，我來(lái)到小何同學(xué)的課桌旁，問(wèn)她哪些題不會(huì)，她指了幾道我覺(jué)得非常容易的題，這時(shí)，我心想：她的英語(yǔ)也太差了吧！但是，我還是說(shuō)：“哦！這道題應(yīng)該是 …… �！蔽乙贿B串地給她講了答案，希望她都能記下來(lái)，但當(dāng)我都讀完了，一看，我的天��！這里漏一個(gè)逗號(hào)，那里沒(méi)做。我氣極了，這在這時(shí)，下課鈴正好也響了，這使我更加沒(méi)耐心了，恨不得馬上就去走廊上玩，但又一想，老師交給我的任務(wù)就應(yīng)該及時(shí)完成。于是，我又耐心地教了起來(lái)，“劃線提問(wèn)忘劃線了。”在我的幫助下，小何同學(xué)終于都訂正完了，最后，我又給她仔細(xì)地檢查了一遍，唔！都對(duì)了。“你去交吧！但以后要注意一點(diǎn)！”我像小老師一樣地對(duì)她說(shuō)。小何同學(xué)的本子交上去了，全對(duì)。她興高采烈地走了下來(lái)。
同時(shí)，我也很高興，心想，原來(lái)幫助不僅能使他人快樂(lè)，還能使自己快樂(lè)呢！所以，我以后還愿意繼續(xù)幫助別的同學(xué)，大家一起進(jìn)步。
關(guān)于幫助的作文3
自從我家搬到幫助時(shí)代，我家從普通時(shí)代搬到了幫助時(shí)代那天。鄰居就給我們送大米表示歡迎，結(jié)果我家都可以賣(mài)米了，一地都是米白花花的一片的米。我們苦笑不得，哭呢是因?yàn)槊讓?shí)在太太太多了，笑呢是因?yàn)槲覀兙涂梢允∠铝艘还P買(mǎi)10年米的巨款哦。（我們整樓所有的人，一共有10層，每家送一帶是什么慨念哦�。�
有一次，媽媽讓我去買(mǎi)雞蛋。我提了一個(gè)籃子，因?yàn)槁泛苓h(yuǎn)走了一會(huì)兒，我非常的累，便把籃子放在了前面，靠在一棵大樹(shù)下睡著了。等我醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)籃子里放了大大小小的錢(qián)，大的有50元的，小的有1元的。為什么呢？原來(lái)他們把我當(dāng)成了窮苦家的孩子，是來(lái)大街要錢(qián)活命的。還有一次，我在大街上和好幾個(gè)同學(xué)邊走邊說(shuō)，沒(méi)注意我不小心踩了一塊西瓜皮，摔了下去把好幾個(gè)同學(xué)一起拉了下去。這下可好了，我旁邊圍滿了人爭(zhēng)著來(lái)扶我們，個(gè)個(gè)都不讓。結(jié)果更都的人摔下去，更多的人去扶，我們好不容易站了起來(lái)，鉆都鉆不出去。害地我因回家晚了被媽媽罵了一頓，唉！
我們這因?yàn)槿藢?shí)在太好了，遇到強(qiáng)盜都是奇跡！還有的聽(tīng)到小偷，強(qiáng)盜，警察的覺(jué)得太怪了，因?yàn)檫@里跟本找不到這些人，甚至連這些詞都找不到。這不，我家打算搬家鄰居有送東西了，這回送的不是米而是油了，上回送的米還沒(méi)吃完呢！還有人送了一個(gè)超級(jí)大的電話。我們可怎么抬回去啊，唉!
關(guān)于幫助的作文4
在家里，我?guī)湍棠套鲞^(guò)許多家務(wù)。所以奶奶給了我一個(gè)美稱(chēng)——奶奶的小助手。星期天，奶奶回老家了，我想幫奶奶洗衣服，這可是我第一次洗衣服呀！
我先把洗衣盆端出來(lái)，往盆里倒了半盆清水，拿了洗衣板和肥皂，坐在小板凳上仔細(xì)地洗起來(lái)。我先洗妹妹的背心，打上肥皂，沒(méi)命地搓 、揉。但背心上不知道粘了什么，洗了半天，依然如故，氣得我把它扔進(jìn)盆里�？墒俏矣窒肫鹉棠陶f(shuō)過(guò)的話：“有始有終才能辦成大事。”我又拿起背心，仔細(xì)一看，原來(lái)是墨水。我想起姑姑是用淘米的水洗墨漬的，我也找來(lái)淘米水一點(diǎn)一點(diǎn)、一遍一遍地搓著，汗水順著臉頰流了下來(lái)，那些墨點(diǎn)、污點(diǎn)終于蕩然無(wú)存了。這件背心終于洗干凈了。
隨后，我又把其它的衣服洗干凈，又用清水把它們都沖干凈，一件一件地晾在竹竿上，像排隊(duì)一樣整整齊齊。一陣微風(fēng)拂過(guò)，衣服隨風(fēng)搖擺，好像在對(duì)我表示感謝：謝謝你給我們洗了個(gè)澡。
我看著自己的勞動(dòng)成果，心里自然特別高興。同時(shí)，也體會(huì)到奶奶的辛勞，所以我以后要經(jīng)常幫奶奶干活。我想，現(xiàn)在你們一定已經(jīng)知道我被奶奶稱(chēng)為“奶奶的小助手”的原因了吧！
關(guān)于幫助的作文5
今天我和爸爸一起去書(shū)城看書(shū)，下了車(chē)我開(kāi)心的又蹦又跳，忽然我在路邊看見(jiàn)一位姐姐坐在路邊，那天天氣很冷，她不時(shí)的顫抖，我正想問(wèn)爸爸，她怎么了。這是，站在我們旁邊的圍觀人，一個(gè)和我一樣年齡的女孩對(duì)著她的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺戳�？”這位媽媽對(duì)著她的小孩子說(shuō)：“記住，以后要好好學(xué)習(xí)，不然你以后就要和她一樣，記住了嗎？”女孩看著那位坐在路邊的姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我走上前對(duì)著姐姐說(shuō)：“姐姐你怎么了？”姐姐哭著說(shuō)：“我找不到家了�！蔽衣�(tīng)完后跑到爸爸身邊向爸爸要了5元錢(qián)，給了那位姐姐說(shuō)：“姐姐你拿它去買(mǎi)面包吧�！苯o完，我就和爸爸走了，但我看見(jiàn)那位姐姐給我投來(lái)了感激的眼神。我對(duì)她笑了笑就像書(shū)城走去了。
今天，它讓我知道了我們要熱心幫助他人。
關(guān)于幫助的作文6
一天小兔從家里提著一籃紅蘿卜去看望它的公公婆婆。突然，一條小河擋住了去路，河水很深走也走不過(guò)，就嗚嗚地哭了起來(lái)。小花貓聽(tīng)到哭聲急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“小白兔你怎么哭了呢?"小白兔哭著說(shuō)：”小河擋住我的去路我過(guò)不去�！靶』ㄘ埌参啃“淄茫骸皠e哭，我?guī)湍阆朕k法�！比缓笮』ㄘ埦驼襾�(lái)一個(gè)大大盆，一根竹子和一個(gè)救生圈，他讓小白兔坐在盆子里，把竹當(dāng)槳用。它用力地劃呀劃，終于安全地把小白兔送到了河對(duì)面。
它看著小白兔開(kāi)心地蹦蹦跳跳向公公家走去，高興地笑了。
關(guān)于幫助的作文7
同學(xué)們，你們做過(guò)好事嗎？我做過(guò)的好事可多了，但最讓我記憶深刻的就是那次我扶老爺爺上樓了。
那次，我去高新區(qū)的老年人活動(dòng)中心 上舞蹈課，上樓的時(shí)候，旁邊還有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。一問(wèn)，原來(lái)老爺爺?shù)膬号谕獾兀瑳](méi)有時(shí)間照顧他，所以就把老爺爺放在了老年活動(dòng)中心。我和他一起往 上走，老爺爺上樓很緩慢，仿佛每走一步都很艱難似的。我覺(jué)得老爺爺好可憐，兒女都不在家，不能陪老爺爺散散心，說(shuō)說(shuō)話。想到這，我就不由自主的伸出手?jǐn)v扶 著老爺爺上樓，老爺爺夸我是個(gè)好孩子，我又問(wèn)老爺爺：“兒女在哪工作，這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)看你”，老爺爺沉默了一會(huì)兒，終于開(kāi)口了：“兒女在外地打工，已經(jīng) 很久沒(méi)有回來(lái)看我了”�？吹嚼蠣敔斒涞谋砬�，我的心里感覺(jué)到酸酸的`，看來(lái)我以后要多來(lái)看看這位老爺爺，陪老爺爺聊聊天，散散心，這樣老爺爺就會(huì)孤獨(dú)了。
我們身邊的孤獨(dú)老人非常多，希望大家一起行動(dòng)起來(lái)，幫助他們吧！
關(guān)于幫助的作文8
一天，小兔餓了,媽媽對(duì)小兔說(shuō)“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，,應(yīng)該自己去找食物了。”
于是小兔獨(dú)自出門(mén)了， 一路上山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小兔又跳又唱興奮極了，不知不覺(jué)走了很遠(yuǎn)。突然，小兔看到前面有許多又粗又大的紅蘿卜，就走過(guò)去采了滿滿一籃往回走，走到半路時(shí)，一條河擋住了去路。小兔一時(shí)沒(méi)有了主意急哭了，這時(shí)一只熱心幫助人的小花貓看到了并問(wèn)小兔“你為什么哭呀？”
小兔說(shuō)“這條河擋住了我回家的路�！�
小花貓看見(jiàn)大樹(shù)旁邊有一個(gè)木桶、一塊木板、一個(gè)救生圈和一根竹桿，小花貓想了想說(shuō)“小兔你別哭了，你帶上救生圈坐在木桶上，用竹桿做槳?jiǎng)澾^(guò)對(duì)岸去吧。”
這樣小兔按小花貓的主意順利地過(guò)了河，小兔向小花貓道了謝，然后，高高興興地回家了。
關(guān)于幫助的作文9
每一個(gè)新事物的出現(xiàn)總會(huì)伴隨著種種擔(dān)心，從20年代的電影到后來(lái)的流行音樂(lè)、電子游戲，擔(dān)心的焦點(diǎn)不外乎暴力、色情、頹廢等。好處與壞處只有一線之隔，往往是失之毫厘，謬之千里”，上網(wǎng)亦是如此�？缭搅恕袄钡慕缇�便是“弊”。
但是我覺(jué)得只要合理安排上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)的內(nèi)容，肯定是利大于弊的。今天就來(lái)討論一下網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的幫助吧！
一、可以跟親朋好友或老師即時(shí)溝通。在網(wǎng)上聊天，發(fā)電子郵件，網(wǎng)絡(luò)縮短了時(shí)空的距離。比如，暑假里我寫(xiě)出來(lái)的文章，通過(guò)電子郵件，發(fā)給了傅老師，經(jīng)過(guò)老師批改過(guò)的文章，又發(fā)了回來(lái)，讓我真切的感受到“天涯若比鄰”。我自己制作的新浪博客，讓我認(rèn)識(shí)了許多我至今未曾謀面的朋友。
二、開(kāi)闊視野，及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識(shí)和信息。比如我去泰國(guó)旅游前從網(wǎng)上了解到各種關(guān)于泰國(guó)的各種信息，那里的風(fēng)俗和禁忌。了解到那邊是嚴(yán)禁賭博，以至于任何地方不允許玩撲克牌的，所以就把撲克牌從行囊中取出了。
三、可以提高自己某項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好的水平。我自小就下圍棋，但父母都不是我的對(duì)手，于是我就在Tom圍棋網(wǎng)上跟相同水平的人下棋，以提高棋藝。還可以在網(wǎng)上觀看中、日、韓三國(guó)頂級(jí)九段高手們的對(duì)弈。
四、學(xué)習(xí)知識(shí)、查閱成績(jī)。我每個(gè)禮拜六都要在E度網(wǎng)上的網(wǎng)校里學(xué)習(xí)奧數(shù)。聽(tīng)完老師的講解后，還可以在網(wǎng)上做課后練習(xí)，并可以當(dāng)場(chǎng)批改。每次奧數(shù)比賽后，都可以在E度網(wǎng)上查閱成績(jī)�？既强谡Z(yǔ)前，在網(wǎng)上搜了許多模擬題，在家勤練，也助我順利8過(guò)8。
總之，網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)工具，應(yīng)該是你去利用網(wǎng)絡(luò)，而不是你被網(wǎng)絡(luò)所利用，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不可自拔。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何去利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)工具，以提高我們的工作、學(xué)習(xí)效率，豐富我們的業(yè)余生活，成為網(wǎng)絡(luò)的主人。
關(guān)于幫助的作文10
“我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人……”這句歌詞我們都不陌生，它來(lái)自?shī)W林匹克精神，來(lái)自于世界每一個(gè)角落。
如今籃球越來(lái)越受到人們的關(guān)注，而美國(guó)的NBA聯(lián)賽更是世界籃壇的頂級(jí)賽事。有火鳳凰之稱(chēng)的控衛(wèi)納什從來(lái)就喜歡把球巧妙地傳給隊(duì)員，使隊(duì)員輕松地將皮球送入籃框。因此他也得到兩屆常規(guī)賽最有價(jià)值球員的美譽(yù)。球隊(duì)兩次進(jìn)入西區(qū)決賽，納什的助攻功不可沒(méi)。反觀之，與納什同年進(jìn)入NBA的獨(dú)狼馬布里從來(lái)就是一人負(fù)擔(dān)起全隊(duì)進(jìn)攻的大任，從不幫助隊(duì)友得分，因此他被廣大球迷唾罵，獨(dú)狼稱(chēng)號(hào)也被改為“毒瘤”，球隊(duì)也從沒(méi)進(jìn)過(guò)季后賽。
由此可見(jiàn)，助攻對(duì)于球員和球隊(duì)有多么重要。其實(shí)，幫助他人就是幫助自己，在平常的生活中，一個(gè)小小的動(dòng)作就可以影響到周?chē)脑S多人，彎下腰幫同學(xué)撿筆時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己的筆也掉在了地上；一句感謝的話語(yǔ)溫暖了別人也點(diǎn)亮了自己，仔細(xì)聆聽(tīng)這世界上所有的聲音，你將發(fā)現(xiàn)更多的美好。
有一次，朋友問(wèn)我：“你騎車(chē)會(huì)看別人的車(chē)燈嗎？”
我立刻答上：“當(dāng)然會(huì)。”
朋友又問(wèn)：“你騎車(chē)會(huì)開(kāi)車(chē)燈嗎？”
我卻默然了。因?yàn)槲因T車(chē)從不開(kāi)車(chē)燈。聽(tīng)著朋友未開(kāi)車(chē)燈出的一系列交通事故——是啊，假如晚上路燈、車(chē)燈都亮了，人心中的燈也就亮了，這人世界就不再有黑暗了。
我還想說(shuō)的是，損人必定損已，利人必定利已，這是一個(gè)平等互惠的過(guò)程。時(shí)常感慨人情冷漠、世態(tài)炎涼，這樣的人不會(huì)享受生活，也不懂人生的意義。仔細(xì)想想，這個(gè)世界是如此的美好。一支蠟燭點(diǎn)亮了另一支蠟燭，從而自己也將更亮，千千萬(wàn)萬(wàn)支蠟燭聚在一起就是一個(gè)太陽(yáng)，它照耀著這個(gè)世界，使每個(gè)人心靈都感到明亮而溫暖。
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