無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幫助別人就是幫助自己作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇1
“你把最好的給予別人，就會(huì)從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無(wú)所有�！边@是文章的第一段。現(xiàn)實(shí)就是這樣，只有那些樂(lè)于幫助他人的人才會(huì)獲得別人的尊重。我相信你聽(tīng)過(guò)這個(gè)小男孩的故事，他出于一時(shí)的氣憤對(duì)母親喊他很憎恨，然后，也許是害怕懲罰，他跑出家里，對(duì)著山谷喊道：“我恨你!我恨你!”接著山谷傳來(lái)回音：“我恨你!我恨你!”小孩很害怕，跑回家里對(duì)母親說(shuō)，山谷里有個(gè)卑鄙的小孩子說(shuō)他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛(ài)你，我愛(ài)你�！毙『⒄漳赣H說(shuō)的做了，而這次他卻發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)很好的小孩在山谷里說(shuō)：“我愛(ài)你，我愛(ài)你�！�
生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。只要你付出了，就會(huì)有收獲。再多的話說(shuō)來(lái)也沒(méi)用，只有這一段話，正是助人的真實(shí)寫照：當(dāng)我們幫助他人的時(shí)候，我們付出的是自己對(duì)別人的生命的愛(ài)，就仿佛給別人的生命之樹(shù)捧一掬清泉。愛(ài)的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以，助人不僅是付出，也是收獲。
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現(xiàn)過(guò)不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農(nóng)民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動(dòng)，自己的'力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會(huì)的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個(gè)人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵(lì)，才能圓滿成功。當(dāng)我們幫助了別人，就會(huì)油然而生一種無(wú)比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂(lè)的。
別人得到了溫暖，自己得到了快樂(lè)。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎?銘記：給予就是獲得。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇2
世界因愛(ài)而變得美好，社會(huì)因愛(ài)心而變得和諧。每個(gè)人心中都有一朵愛(ài)的小花，它促使著我們學(xué)會(huì)愛(ài)一個(gè)人，幫助一個(gè)人。無(wú)論你是貧窮還是富貴，每個(gè)人都是平等的。人人為我，我為人人。
廣州珠海區(qū)，一名乘坐藍(lán)色保時(shí)捷的少女和通車男子救下了一個(gè)暈倒的婦女，然而，“少女救人”卻引來(lái)爭(zhēng)議。有人會(huì)認(rèn)為少女這是幫助他人好的表現(xiàn)，有人會(huì)認(rèn)為少女這個(gè)動(dòng)機(jī)是什么，是為了得到關(guān)注?每個(gè)人都有不同的想法。在困境面前，救助病弱者本來(lái)是應(yīng)該的，救助他人不會(huì)因身份有關(guān)，而是與自身行為有關(guān)。貧窮救人行為本身沒(méi)什么關(guān)系，就認(rèn)識(shí)出于好心，是每個(gè)有良知的人本能。
幫助他人，就是幫助自己。每個(gè)人都會(huì)遇到困難，都會(huì)需要幫助，然而在社會(huì)上好心的人太少了。每個(gè)人都不會(huì)真正的為他人著想一下，網(wǎng)絡(luò)是最好了解民生的工具，曾有一則震撼人心，引起每個(gè)人反思的新聞，2歲小女孩小悅悅被車撞后，車主逃逸，18個(gè)路人熟視無(wú)睹，結(jié)果是一個(gè)撿廢品的老奶奶將小悅悅報(bào)道了路旁，可很遺憾的是小悅悅因病情過(guò)于嚴(yán)重離開(kāi)了。
18個(gè)人的無(wú)視，最后是撿廢品的老奶奶看見(jiàn)。救人就是出于一個(gè)人的良知和好心，這與貧富無(wú)關(guān)，每個(gè)人都應(yīng)該為了社會(huì)和諧，更好的做出貢獻(xiàn)。
明星做慈善，是為了名氣嗎? 因?yàn)樗麄兌迷鯓踊貓?bào)社會(huì)，怎樣去幫助那些需要幫助的人。災(zāi)難面前，人人平等。李連杰-著名的影星，他在自己事業(yè)證紅火的'時(shí)候，他開(kāi)始成立慈善機(jī)構(gòu)，他想憑著自己的影響力，去呼吁每個(gè)人，一起去幫助那些需要幫助的人。
愛(ài)心的奉獻(xiàn)，不會(huì)因身份而改變什么，這是發(fā)至人們內(nèi)心真正的聲音。良知會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好之處，幫助他人就是幫助自己。
每年中國(guó)都會(huì)評(píng)選一次感動(dòng)中國(guó)杰出人物獎(jiǎng)項(xiàng)，不是因?yàn)樗麄冏隽耸裁大@天動(dòng)地的大事，而是他們無(wú)私地奉獻(xiàn)，幫助他人的精神感動(dòng)著我們。有的是農(nóng)民工，有的是孩子的母親，有的 是大慈善家。無(wú)論他們有什么樣的身份，他們有什么樣的背景，他們都是為了幫助他人，為了社會(huì)和諧貢獻(xiàn)著他們的微薄之力。
互幫互助是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，幫助他人就是幫助自己，這不僅傳承了沒(méi)得，而且還充實(shí)了自我，讓我們學(xué)會(huì)了幫助他人就是幫助自己的精神。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇3
我有一好朋友，成績(jī)不怎么樣，但所有人都喜歡跟他玩，只因他喜歡幫助別人。我也喜歡跟他玩，不是因?yàn)槲倚枰膸椭俏倚枰獙W(xué)習(xí)他那種無(wú)私奉獻(xiàn)和不計(jì)較的精神。
“你怎么那么愿意幫助別人��！你不覺(jué)得幫助了別人，自己的時(shí)間就不夠用了嗎？”我這人小心眼，總是會(huì)這樣直接地問(wèn)他為什么要那么愿意幫助別人，而他，我的好朋友，他總是會(huì)笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)什么啊，自己的時(shí)間也可以分給別人啊，看見(jiàn)別人開(kāi)心的樣子，我也會(huì)心情變好�！泵鎸�(duì)他這樣的回答，我無(wú)言以對(duì)，只好默默地從中學(xué)習(xí)，看看自己能不能終有一天也像他一樣，成為一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)較的人。
有一句話是說(shuō)“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”我以為這話說(shuō)得不是那么的.準(zhǔn)確，據(jù)我對(duì)我那位好朋友的了解，他也不見(jiàn)得是達(dá)到了“達(dá)”的境界，但這并沒(méi)有妨礙他成為一個(gè)兼濟(jì)天下的人，他總是將自己的精力分出許多來(lái)幫助別人，讓大家都在他的幫助下變得平安順利，而他自己也就在看見(jiàn)了別人開(kāi)心的笑臉時(shí)，感到心滿意足了。
也就是我的這位好朋友，教會(huì)我一個(gè)道理。人啊，不是得達(dá)到了“達(dá)”的境界才能再去兼濟(jì)天下，“窮”如果窮在胸襟，那這樣的“窮人”達(dá)不到“達(dá)”的境界，也就無(wú)所謂什么兼濟(jì)天下了，這樣的“窮”容易陷入一種自私自利的獨(dú)“善”其身中，這一陷就是一輩子，哪還會(huì)有心去幫助別人呢？
我得向我這位朋友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)和不計(jì)較的精神，物質(zhì)貧瘠的時(shí)候，心靈也不能貧瘠，得大大方方地給予別人，只有幫助了別人，人才會(huì)感到快樂(lè)，感到“達(dá)”的境界有望達(dá)到。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇4
通過(guò)讀了“永遠(yuǎn)的楷�！蚶卒h同志學(xué)習(xí)�！蔽伊私獾搅死卒h是一位樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
他雖然是一個(gè)貧苦家庭，但是他有一種視強(qiáng)的毅力和精神。他的名字人人知曉；他的事跡震撼人心。1956年9月雷鋒被選為通信員，由于他很優(yōu)秀，才16歲又被推薦為通信員，他還獨(dú)自帶領(lǐng)伙伴們昌雨奮戰(zhàn)。雷鋒入伍當(dāng)了汽車兵，“服從命令需要，革命需要我去燒木炭，我就去張思想；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光�！边@是雷鋒向組織上標(biāo)明的態(tài)度。
他從一個(gè)是擠勁，一個(gè)是轉(zhuǎn)勁。我們也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和磚。
我真的很佩服雷鋒叔叔他不僅對(duì)自己的職業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)而且對(duì)人也要更加關(guān)照。他用同樣的態(tài)度，用同樣的職位來(lái)幫助他們推一輛小車家入到運(yùn)轉(zhuǎn)行列中去，他認(rèn)為人是不分高低貴賤。還說(shuō)：“我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦”，和我們大家一樣只要盡自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是一份光彩吧！
雷鋒叔叔尤其可見(jiàn)的是駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的`手的疼痛，又和戰(zhàn)友們?cè)谒滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜。
他不以權(quán)勢(shì)來(lái)壓人而是用他的名譽(yù)來(lái)幫助人，他用他辛苦奮戰(zhàn)的200元錢來(lái)捐贈(zèng)受難的同胞，但是接待他的同志，無(wú)法拒絕他的這份情意，只好收下了一半，另一百元在遼陽(yáng)人民他為國(guó)家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自己的積蓄，自己卻舍不得喝一瓶汽水。
我深深感受到有雷鋒的地方，就有溫暖。他是我們的好榜樣，他是我們心中的偉人，我們擁有了你而為感到驕傲。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇5
我真幸福，在生活中無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于感受。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單。當(dāng)你放學(xué)回家，吃到媽媽為你準(zhǔn)備的飯菜，那就是幸福;當(dāng)你遇到困難朋友幫助你時(shí)，那就是幸福;當(dāng)你在炎熱的夏天，漫步在綠蔭下，微風(fēng)拂過(guò)，那就是幸福;當(dāng)你輕松地聽(tīng)著音樂(lè)，回味著生活，那也是幸�！旅�，讓我來(lái)說(shuō)一下我的幸福。我有一個(gè)溫馨的三口之家;爸爸媽媽和我。爸爸媽媽很關(guān)心我，也很愛(ài)我。生活中的一件平凡小事，就讓我無(wú)比幸福。那天中午，媽媽去看姥姥了。放學(xué)后，我在店里和爸爸一起吃飯，無(wú)意中我說(shuō)了一句;“天真熱!想吃小甜瓜了!”沒(méi)想到，我剛吃完飯回家，“鈴——鈴——”電話響了，我接起來(lái)，原來(lái)是爸爸�！拔�，爸爸，有事嗎?”“我給你買了小甜瓜，快來(lái)吃吧!”“爸爸我快上學(xué)了，等下午放學(xué)再去吃吧!”“好吧，別忘了!”“嗯，爸爸再見(jiàn)!”放下電話，一股暖流在我心中激蕩。還有，不僅親情給了我幸福，友情也給予了我莫大的溫暖。那是剛上初一的時(shí)候，還沒(méi)有發(fā)課本，因?yàn)槲沂莿傓D(zhuǎn)的學(xué)，別的同學(xué)我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。就在就當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，一位女同學(xué)拿著幾本書，笑著說(shuō)：“看!我?guī)湍憬枇藥妆緯?”聽(tīng)著她親切的語(yǔ)氣，我感動(dòng)了，幸福的小溪再次流動(dòng)起來(lái)…………生活中，這樣的小事還很多很多。例如，每天早晨爸爸在出門前都要看一看熟睡的`我才會(huì)放心;媽媽不辭辛勞的早起為我做早餐;生病時(shí)，朋友一句親切的問(wèn)候……幸福，是我們生活中的小精靈，我們要去感受它。朋友們，讓我們一起感受幸福吧!
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇6
下午，我陪爸爸媽媽去大潤(rùn)發(fā)超市購(gòu)買生活用品和食物。經(jīng)過(guò)舉手表決，我們決定乘坐公交車去大潤(rùn)發(fā)超市。到了公交站臺(tái)后，公交車“滴滴”地開(kāi)來(lái)了。我們上了車，選了一個(gè)特別舒服的座位坐了下來(lái)，我閉上眼睛，迷迷糊糊睡著了。“東方花園站到了�！边@時(shí)，公交車的廣播將我吵醒，我睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)兩扇門“嘩”地一下子打開(kāi)了，一位頭發(fā)蒼白的老婆婆慢慢上了車，四處張望，尋找座位。重要的是，她一手捧著一臺(tái)小電視機(jī)，另一只手還拎著3個(gè)大布袋子，腰彎得很低。她見(jiàn)沒(méi)有座位，便靠在一根扶手桿上。
我剛準(zhǔn)備起身讓座，爸爸媽媽一把將我摁下：“坐好了，車搖來(lái)?yè)u去的，要是摔了一跤怎么辦？”很明顯，他們根本不知道我要讓座，不然一定會(huì)給的。我看了看前面的那位小哥哥，他絲毫沒(méi)有讓座的意思，只顧打手里的手機(jī)游戲。我又看看后面的那位叔叔，他也只顧著看手機(jī)里的朋友圈，沒(méi)有絲毫讓座的意思。我鼓起勇氣對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“老爸老媽，我想給扶手桿那邊的奶奶讓座，行嗎？”“你不坐了？”爸爸疑惑地問(wèn)道�！班牛凑�，就想讓座，看在眼里挺不舒服的�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)道�！叭グ�！”
“老奶奶，我馬上就要到站了，你要坐嗎？”“呃，不用了，小姑娘，你自己坐吧，你的心意我心領(lǐng)了�！薄安�，您坐吧！”說(shuō)著，旁邊的.大人們低聲說(shuō)道：“這小姑娘真懂禮貌。”聽(tīng)到這，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，像喝了蜜一樣甜。
我以后一定要多幫助他人。幫助別人，我很快樂(lè)！心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜滋滋的感覺(jué)。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇7
個(gè)星期六的晚上，我從悶熱中醒來(lái)，突然驚出一身汗，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我竟然懸在半空中。這時(shí)，一個(gè)深沉的聲音對(duì)我說(shuō)，我賦予你超能力，我慌忙左看右看，但并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，難道只是個(gè)幻覺(jué)？我猜疑著，迷迷糊糊的又睡著了。
第二天一大早我就起了床，飛快地跑下樓，因?yàn)槲移诖艺娴挠谐芰ΑＮ矣檬之?dāng)翅膀使勁拍打，可飛不起來(lái)；我指著石頭使勁變變變，可是變不成玩具；我想隱身抓麻雀，可是好像每只麻雀都會(huì)火眼金睛……失敗了，全都失敗了。我垂頭喪氣。
回家的路上，我看見(jiàn)草地上有幾只小貓圍著一只母貓?jiān)趥牡倪鬟鹘�，母貓受重傷，快死了，可小貓還沒(méi)有斷奶，好可憐。我傷心地摸著母貓，想著它要是好起來(lái)多好。奇跡發(fā)生了！母貓真的好了！吃驚的同時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的超能力是治愈�？粗垕寢屌c寶寶們圍著我歡快地跑跳，我開(kāi)心地笑了，我的超能力真好，我要用它幫助別人。我四處跑動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鴿子，在草地上咕咕叫。我治好了小鴿子，它拍打著翅膀，歡快的飛上了天空，不時(shí)回頭朝我歡樂(lè)的叫，好像在向我道謝！我心里樂(lè)開(kāi)了花，幫助別人的感覺(jué)真好！
當(dāng)我還想繼續(xù)尋找受傷的小動(dòng)物時(shí)，我突然想起了什么，飛一般地跑回了家。在家里，我治好了奄奄一息的.小烏龜，歪著身子游的小魚，瘸腿的小鳥(niǎo)，斷翅的蟈蟈�？粗_(kāi)心的小動(dòng)物們，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。我快樂(lè)的告訴它們，我會(huì)愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們。
“起床了！起床了！”媽媽在催我起床，我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！我真的好想有超能力，真的好想幫助有困難的人！
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇8
在家里我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的人，特別喜歡看書，比如：計(jì)算機(jī)書、科學(xué)書、歷史書、笑話書等。
每次媽媽有問(wèn)題我總是第一個(gè)幫到她，這是我感到比較欣慰的，因此我經(jīng)常受到媽媽的表?yè)P(yáng)。我是住校生，一般周末才回來(lái)，一到家媽媽總會(huì)留些問(wèn)題給我，在家里媽媽稱我為：小小工程師。呵呵，好聽(tīng)吧。
比如：媽媽的電腦有問(wèn)題了，速度很慢，影響媽媽的工作，然后我看了書，稍微在電腦上殺殺毒，清理垃圾，電腦的速度就快了好多。有時(shí)候媽媽的手機(jī)總是卡，然后我給媽媽手機(jī)下載了玩機(jī)助手，每天告訴媽媽怎么清理垃圾，釋放內(nèi)存，手機(jī)就不卡了。還有家里的冰箱時(shí)間久了有異味，方法是把剝下的橙子皮放水里煮沸，然后把水倒入下水道，經(jīng)常清理，下水道就不會(huì)發(fā)臭。雖然這些常識(shí)簡(jiǎn)單，但是沒(méi)有人知道的，所以看書多了是有好處的，不經(jīng)意間就會(huì)幫助別人或者自己的.家人，其實(shí)常識(shí)也是一種智慧，就看你是否愛(ài)動(dòng)腦筋。書上還說(shuō)仙人掌放在電視和電腦邊上會(huì)防止輻射，我讓媽媽這樣做了，有的花草不能放在臥室，這都是常識(shí)。還有每次吃完飯，我還會(huì)講笑話給家人聽(tīng)，媽媽還說(shuō)我是家里的開(kāi)心果，沒(méi)有我在家里，總是缺了什么。
現(xiàn)在媽媽學(xué)會(huì)了淘寶，每次買東西如果是安裝的都等我放學(xué)回來(lái)，我稍微看一下說(shuō)明書馬上就安裝好了。上次媽媽花架我半小時(shí)不到就安裝好了，看著安裝好的花架上放著漂亮的花盆我開(kāi)心極了，我能用自己的小智慧幫助家人真的很自豪。
所以看書是有好處的，希望大家多看看書，用書中學(xué)到的智慧幫助家人和需要幫助的人。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇9
帶著輕松的心情，我走在這兒，聆聽(tīng)著都市的喧鬧，欣賞著都市的繁華。猛然間，一聲哀號(hào)震住了我的心，出于好奇，我隨著聲音傳來(lái)的方向張望，在一個(gè)黑暗的角落，我看到一團(tuán)黑乎乎的東西在動(dòng)。那是什么？我在心中問(wèn)到，于是走上前去。你根本不會(huì)想到，那竟然是一個(gè)活生生的人！
他一點(diǎn)也不具有一個(gè)正常人的條件：只能發(fā)出聲音不能說(shuō)話，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動(dòng)能力。在他的面前，有一個(gè)孤零零的錢盤子。
看到這樣的景象，我本能地想轉(zhuǎn)移視線，卻無(wú)奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈，并吸引了我。
他雖然說(shuō)不了話，但他想要說(shuō)的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的'心聲，絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西！
他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲與苦難一一通過(guò)他對(duì)人生的理解，對(duì)世道的思考流露在了眼睛里，他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比重要，它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責(zé)備、怨恨過(guò)路人的冷漠。
霓虹燈下，大都市中，他只能倚著墻，躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊，只能任憑路人在他身旁視若無(wú)睹地走過(guò)。多少冷漠無(wú)情的路人都帶著錢包而來(lái)，而這些錢卻只能和他們一樣永遠(yuǎn)冷冰冰，毫無(wú)生機(jī)與體溫。無(wú)數(shù)的人們啊，當(dāng)你們走在這樣的街上，請(qǐng)多留意那些蜷縮在角落需要關(guān)懷的人們吧！他們的眼睛會(huì)告訴你們一切，會(huì)喚起你們的同情心。
我站在那兒，沉思了許久，這才回過(guò)神，我向他面前的盤子里放了５元錢，然后無(wú)奈地離開(kāi)了。眼前，仿佛還是那雙眼在閃閃發(fā)亮……
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇10
在學(xué)校里，我們每天都很快樂(lè)，在放學(xué)時(shí)，我們都依依不舍地各自回家家，就好像明天見(jiàn)不到了似的。
我最難忘的還是大家都很樂(lè)于助人。
五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我和馬思雨走在學(xué)校一樓的樓梯上，就在這時(shí)意外發(fā)生了：最后一節(jié)看電影，我由于看完電影，過(guò)于激動(dòng)，在路上，時(shí)不時(shí)地一邊倒著走，一邊跟馬思雨回憶電影情節(jié)，到一樓樓梯時(shí)，我沒(méi)注意我腳后面就是臺(tái)階了，“砰”的一聲，我就從樓梯上摔了下來(lái)，我就遭殃了，摔得又紅又腫�！翱炱饋�(lái)�！边@時(shí)，一只手伸了出來(lái)，我抬頭一看，是馬思雨，她邊把我扶起來(lái)邊說(shuō)：“快起來(lái)，我把你送回家吧!沒(méi)過(guò)多久，我就在馬思雨的'攙扶下，一瘸一拐的回到了家。
第二天，家長(zhǎng)把我送到學(xué)校后就走了，我瘸瘸拐拐的來(lái)到了一樓樓梯道，我費(fèi)力地爬上了二樓，抬頭望去：只見(jiàn)那樓梯道來(lái)來(lái)回回的在我腦袋頂上繞來(lái)繞去，就像一個(gè)迷宮似的�？吹奈已劬Χ紩灹�，心想：天啊，那么多樓梯，一段樓梯就有10個(gè)臺(tái)階，一樓到四樓有8段樓梯，那就是80個(gè)臺(tái)階，我才走20個(gè)就撐不住了，那后面的60個(gè)臺(tái)階我可怎么辦啊。我坐在了二樓的臺(tái)階上。這時(shí)，那只手又出現(xiàn)了，還是那個(gè)聲音，不用猜，肯定是馬思雨，只有好朋友會(huì)在我需要她時(shí)，隨時(shí)出現(xiàn)。我連忙扶著樓梯扶手站了起來(lái)，她一只手扶著我的左手，一只手拉著我的手臂，幫我減少了許多負(fù)擔(dān)。好在有馬思雨的幫忙，要不然我還不知道猴年馬月才能到四樓呢?
在學(xué)校里有許許多多的故事，讓我們大家都感到很幸福。你說(shuō)是不是呢?
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇11
幫助好似盲人手中的燈，再不是中幫助了被人，同時(shí)也是對(duì)自己的幫助。雖說(shuō)”瞎子點(diǎn)燈只是白費(fèi)蠟”，但他點(diǎn)明手中的燈時(shí)，他并不是僅僅為了自己，這燈不僅為別人照明他們前方的路，更加避免了在漆黑中被人撞到自己。
歲月如史書，記錄著我生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。一次坐公交車時(shí)，正好有一個(gè)座位。但向后一看，連綿不斷的人流接連涌了上來(lái)。見(jiàn)此狀，我便以迅雷不及掩兒的速度搶上前去。我搶到位置了，放心的坐了下去。但在人流中，我會(huì)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地看到一位老爺爺被勇來(lái)擠去。但在有半天之后我終究沒(méi)有讓做的決定。
終于，一個(gè)小女孩給這個(gè)難題畫上了一個(gè)句號(hào)，給擁來(lái)擠去的老爺爺一個(gè)完美的“歸宿”。與此同時(shí)我的內(nèi)心自然是無(wú)比糾結(jié)，竟比不過(guò)一個(gè)學(xué)齡比我還要小的同學(xué)，真是慚愧��！時(shí)間一分一笑地過(guò)去了，馬上又到了下一站。與此同時(shí)，又上來(lái)了一位老者。在這兩位老者之間，這個(gè)老者比上一個(gè)老者的身體還要虛弱。但我的心中終究只有自己，沒(méi)有去讓座。
時(shí)間飛逝，如同一只離線的箭一瞬間就過(guò)去了，決不會(huì)留下任何痕跡。雖說(shuō)時(shí)間快，但我看到那位老者的.每一眼都會(huì)愧不敢當(dāng)。到站了，我該下車了。但望著前方滾滾的人流，我根本出不去。但是要上學(xué)，我只能一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D出去，除此再無(wú)別的辦法。而那位讓座的小朋友，輕松的下車了。我也終于在半天的擁擠下下車了。
在這次故事中，使我明白了：我們應(yīng)該去學(xué)盲人提燈籠。幫助別人，也是幫助自己。心中若只有自己時(shí)，麻煩也會(huì)隨之向你走來(lái)。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇12
在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，麗麗走在回家的路上。突然看見(jiàn)一個(gè)小妹妹用手擋在自己頭上，嗚嗚大哭。麗麗知道她肯定沒(méi)帶傘，而雨又太大回不了家。于是，麗麗輕輕地走上前去，溫柔地幫小妹妹拭干眼淚，將傘往她那邊挪了挪。這時(shí)，小妹妹抬起頭來(lái)，嗚咽著問(wèn)道：“大姐姐，你能送我回家嗎？我家住在鷂山新村9棟502室�！丙慃悓�(duì)著她笑了一下，說(shuō)道：“當(dāng)然可以，你能給我?guī)穯�？”小妹妹笑了，她說(shuō)：“當(dāng)然能啦！”于是麗麗撐起傘，兩人一起往鷂山新村走去。
她們一路走一路聊天，麗麗問(wèn)道：“你叫什么名字？”“我叫虹虹，你叫什么名字？”虹虹笑著說(shuō)道�！拔医宣慃�！”麗麗說(shuō)。就這樣，她們一路走回了家。
到了樓下，虹虹眨著亮晶晶的`大眼睛問(wèn)道：“麗麗姐姐，你是403班1排4座的吧？”“是的�！丙慃愓f(shuō)。只見(jiàn)虹虹不慌不忙地掏出2元錢，遞給了麗麗，麗麗說(shuō)什么也不肯收下小女孩的2元錢，小女孩只好跑上樓去，留給她一個(gè)匆匆的背影。
麗麗本以為這件事就這樣結(jié)束了，誰(shuí)知，第二天早上，麗麗去學(xué)校的時(shí)候，在桌子里發(fā)現(xiàn)一張愛(ài)心便條，上面寫著：403班的麗麗姐姐：謝謝你！你就像一場(chǎng)及時(shí)雨，而我是即將干枯的禾苗。你幫助了我，謝謝你！麗麗看過(guò)便條就在反面寫上：虹虹，這并不需要謝我，因?yàn)閹椭耸俏覒?yīng)該做的。以后，我還要幫助更多的人呢！
她寫完之后，立刻托人把便條送給虹虹。虹虹接到便條以后，仔細(xì)地看了一遍，嘴角露出了微笑。從此以后，虹虹經(jīng)常在別的同學(xué)有困難的時(shí)候化身一場(chǎng)“及時(shí)雨”，因?yàn)樗惺艿剑簬椭鷦e人是快樂(lè)的。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇13
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有>勇氣做我自己�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí)，我眼前會(huì)閃出一雙雙充滿愛(ài)心的手，每雙手都縫合著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，他們的手上，寫滿了對(duì)愛(ài)的奉獻(xiàn)，寫滿了真誠(chéng)與無(wú)私。老師的手能引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的時(shí)候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長(zhǎng)。而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點(diǎn)小事，也可以給別人帶來(lái)快樂(lè)。
記得是在要上二年級(jí)下冊(cè)課文的時(shí)候，我來(lái)上英語(yǔ)課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺(jué)得寒風(fēng)刺骨，身上打著冷戰(zhàn)。爺爺也跟了過(guò)來(lái)，他看著我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛(ài)的說(shuō)：＂你冷不冷啊？我把我的大衣給你穿吧！”我怕?tīng)敔斝耐次�，所以就�?jiān)定的.說(shuō)：“我不冷�！�
就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)瘦瘦的阿姨，她一只手拎著孩子的英語(yǔ)包，另一只手領(lǐng)著大約5歲孩子站在路口問(wèn)路�？墒牵切┤藙t視而不見(jiàn)，還有人明明知道卻不說(shuō)，這讓我很生氣，不過(guò)幸運(yùn)的是，我和他在一個(gè)英語(yǔ)學(xué)校，可是我的心頭還是有一定不安，于是我就問(wèn)爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當(dāng)然要幫，幫助別人，快樂(lè)
自己嘛�！蔽衣�(tīng)了爺爺?shù)墓膭?lì)，我面帶微笑的走了過(guò)去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了�！苯K于到了，雖然她沒(méi)說(shuō)謝謝，只給了我一個(gè)微笑，可是我已經(jīng)心滿意足了。
這件事讓我明白了幫助別人，快樂(lè)自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問(wèn)候，一個(gè)微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂(lè)無(wú)比。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇14
爸爸常說(shuō)幫助別人是一件快樂(lè)的事。我希望自己能天天快樂(lè)，能夠經(jīng)常幫助別人。
有一次看到電視里播放，有一個(gè)山溝里的孩子上學(xué)沒(méi)有書本，我很難過(guò)，于是決定幫助他們，可是，我的零花錢不夠買那么多的書本，后來(lái)，我就想了一辦法，把自己用過(guò)的沒(méi)寫完的本子都裝訂到一起。之后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我竟然訂好了十多個(gè)本子。想想自己平時(shí)真是有點(diǎn)浪費(fèi)，不過(guò)，這次可以用自己的'力量來(lái)幫助山溝里的孩子們了。
后來(lái)，在爸爸的幫助下，我把訂好的本子和自己平時(shí)用過(guò)的書一起郵到了那個(gè)地方，還寫了信。過(guò)了一段時(shí)間，那里的小伙伴竟然給我寫了回信。我的心里別提多高興了。從此，我們就成了好朋友。我體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。而且決定用自己的力量幫助
記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國(guó)看望爸爸。在芝加哥機(jī)場(chǎng)等候飛機(jī)時(shí)，路過(guò)洗手間，我東張西望，忽然看見(jiàn)一位金黃色卷發(fā)的外國(guó)老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點(diǎn)害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見(jiàn)老奶奶腳底一滑，差點(diǎn)摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我想也沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來(lái)。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所，老奶奶面帶微笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭用英語(yǔ)對(duì)我說(shuō)了一句話。我聽(tīng)不懂，于是我就轉(zhuǎn)頭問(wèn)媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說(shuō)你是個(gè)懂事的好孩子�！边@時(shí)，我感覺(jué)一股暖流涌上心頭，特別開(kāi)心。
以前除了我認(rèn)識(shí)的人，其他不認(rèn)識(shí)的人，我一般不會(huì)去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂(lè)的事。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但我對(duì)它的印象還是很深刻。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇15
爸爸出差這幾天我和媽媽把家里弄得一團(tuán)糟，回到家，爸爸看著亂糟糟的家，就懲我和媽媽大掃除。
整理完后，我來(lái)到自己房間的衣柜旁拿出所有被我扔在里面的衣服個(gè)個(gè)都疊疊，要不是我最近攢了些錢讓老爸給我選了家股東炒股，我才不會(huì)搜自己的衣服找錢。
我把每個(gè)衣服都全身上下看的緊緊地，生怕有錢沒(méi)發(fā)現(xiàn)，就可惜了一次大好的機(jī)會(huì)。搜到海綿寶寶襯衫的時(shí)候，咦？這是什么東西，摸起來(lái)沒(méi)那么軟。我好像摸到了一個(gè)東西。這哪來(lái)的照片��！這不是災(zāi)區(qū)地震的'時(shí)候的照片嗎？
照片里有大塊大塊的大石頭，其中一個(gè)大石頭旁邊圍著幾名救災(zāi)隊(duì)員，正在細(xì)細(xì)的看著這塊石頭縫里面的東西。隊(duì)員們的頭上汗水直流，看起來(lái)溫度很高，再加上他們穿著厚厚的衣服和護(hù)帽看起來(lái)比以前更累了，可他們的臉上還是帶著滿意的笑容。
“咦？這個(gè)人怎么這么眼熟？”仔細(xì)扒上去一看，他是我的叔叔，這張照片讓我起了大疑。周末，我邀請(qǐng)叔叔喝茶，在過(guò)程中，我拿出照片問(wèn)叔叔這個(gè)照片是從哪里來(lái)的，他笑著對(duì)我說(shuō)：“我曾經(jīng)是一個(gè)救援兵，有一次汶川鬧地震的時(shí)候，政府派我們?nèi)ゾ冗@些受害的人們，當(dāng)時(shí)天氣36度左右，我和幾個(gè)伙計(jì)們一起在這細(xì)細(xì)的石頭縫里尋找著受災(zāi)的百姓。雖然唄毒辣的太陽(yáng)曬得頭昏眼花，但幫助別人是一種快樂(lè)，我們的臉上都露出了滿意的笑容，路旁的一個(gè)圍觀者特意為我們把這一面場(chǎng)景給拍了下來(lái)�！甭�(tīng)完叔叔的話后，我這才知道是怎么一回事了。
叔叔這次對(duì)我說(shuō)了其中的一句“幫助別人是一種快樂(lè)”讓我受到了很大的其實(shí)，我以后要做一個(gè)幫助別人的好孩子。贈(zèng)人玫瑰，手有余香……
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇16
在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)看到一些拔刀相助、鋤強(qiáng)扶弱的人。有的人獻(xiàn)血去幫助別人，有的人捐款給食不果腹、衣食無(wú)著的乞丐，還有的人只是輕輕地一蹲，幫著需要的人系了個(gè)鞋帶。但就這悄悄地一蹲，體現(xiàn)的也是人與人之間的友好與關(guān)心。
在那個(gè)天氣晴朗的早晨，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍去操場(chǎng)做早操，誰(shuí)知在回來(lái)的路上，我們班的澤平同學(xué)一不小心摔倒了，結(jié)果腳扭了，走路一瘸一拐地，造成行動(dòng)上有很多的不便。不僅下課不能走太遠(yuǎn)，甚至要彎腰系個(gè)鞋帶都很困難。這不，剛才澤平同學(xué)的鞋帶松了，只好拖著松松散散的鞋子艱難地走去洗手間方便，這樣的情景讓同樣在洗手間里的吳宇俊同學(xué)看到了，他二話不說(shuō)就彎下腰，輕輕地蹲在地面上，伸出自己兩只細(xì)小的手，還把自己的衣服袖子挽得高高的，先把澤平的鞋帶進(jìn)行交叉，然后再變出兩個(gè)小小的問(wèn)號(hào)，開(kāi)始進(jìn)一步的'綁帶計(jì)劃，綁完了左邊，綁右邊，這一系列的動(dòng)作完成得極其自然，一點(diǎn)也不扭捏牽強(qiáng)。看到了這動(dòng)人的一幕，我不禁被宇俊同學(xué)這種助人為樂(lè)的精神深深地折服了。
湊巧，我們的數(shù)學(xué)老師提前過(guò)來(lái)教室，準(zhǔn)備給我們加加“小灶”，她經(jīng)過(guò)洗手間門口時(shí)，正好也看到宇俊同學(xué)的所作所為，于是就掏出手機(jī)，拍下視頻，然后發(fā)送到我們四年二班的班級(jí)群，給所有的家長(zhǎng)和學(xué)生一睹風(fēng)采。沒(méi)想到這下我們的班級(jí)群炸開(kāi)鍋了，個(gè)個(gè)為吳宇俊同學(xué)點(diǎn)贊!人人都夸宇俊同學(xué)做得好!
這時(shí)，我不禁偷偷地想：其實(shí)英雄也存在我們的生活中，他不一定要做什么驚天動(dòng)地的大事。每個(gè)人如果能時(shí)時(shí)為他人著想，他就是英雄!
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇17
今天我上完英語(yǔ)課后，媽媽來(lái)接了我，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我們坐一次公交車吧，我們也來(lái)次綠色出行?”“好啊!”我爽快的答應(yīng)了。
我們等了一會(huì)兒，公交車就來(lái)了，車上有好多人啊，我和媽媽站了一小會(huì)兒，“等下一站，看看有沒(méi)有人下車。”媽媽對(duì)我說(shuō)道，“每次到了下一站，下車的人就很多，我們一定能找到座位的。”又過(guò)了一會(huì)，果然像媽媽說(shuō)的那樣，一會(huì)功夫，車上的人就所剩無(wú)幾了，我選了一個(gè)靠前的位置坐了下來(lái)，下一站的時(shí)候車上又上滿了人，就這樣坐了一會(huì)，再過(guò)幾站我就能到家了，這時(shí)有一位老爺爺上了車，看見(jiàn)老爺爺吃力的拄著拐杖，慢慢的走了上來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，馬上讓出了她的座位給老爺爺坐下，媽媽走近我的座位教導(dǎo)我說(shuō)：“以后看見(jiàn)老弱婦孺要記得讓座哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭默默記住了媽媽的話。
汽車?yán)^續(xù)往前開(kāi)著，下一站的時(shí)候上來(lái)一位老奶奶，我想了想剛剛媽媽跟我說(shuō)的話，毫不猶豫的.讓出我的座位讓老奶奶坐下，老奶奶說(shuō)：“謝謝小朋友呀!”“不客氣，老奶奶，一會(huì)我也就到站了�！边^(guò)了一會(huì)車上的阿姨說(shuō)道：“下一站，陽(yáng)光新園站�！蔽衣�(tīng)到媽媽在叫我，我馬上跑了過(guò)去，可我看見(jiàn)老奶奶也起了身，于是我把媽媽叫來(lái)，媽媽讓我把老奶奶的菜籃子提好，然后媽媽自己把老奶奶扶下了車，我也學(xué)著媽媽的模樣扶起老奶奶的右手來(lái)，我們正往小區(qū)里面走，看見(jiàn)一位叔叔跑了過(guò)來(lái)，我本以為叔叔也是跑來(lái)幫忙的，一問(wèn)才知道叔叔原來(lái)是老奶奶的兒子，叔叔聽(tīng)老奶奶說(shuō)完后連忙謝謝了我和媽媽，直夸我很孝順呢。
我和媽媽回到家，雖然這一路很累但是我的心里很快樂(lè)，不僅是因?yàn)槟俏皇迨蹇洫?jiǎng)了我，還因?yàn)槲易隽艘患藶闃?lè)的好事情!
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇18
每個(gè)人都要有一顆愛(ài)心，都要學(xué)會(huì)去幫助別人，才能獲得別人的幫助。記得盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你幫助別人，別人就會(huì)幫助你�！�，人，只要學(xué)會(huì)互相幫助，生活就會(huì)變得更加美好。
記得在四年級(jí)的下學(xué)期，一次我在去上學(xué)的途中遇到了隔壁班的王梓欣同學(xué)，我見(jiàn)她坐在地上揉腳，便跑過(guò)去問(wèn)道：“喂，王梓欣，你怎么了？哪里不舒服嗎？”
她微微抬起頭，苦笑道：“我沒(méi)事，只不過(guò)是剛才不小心把腳扭傷了，站不起來(lái)，去上學(xué)可能是個(gè)麻煩�！闭f(shuō)完后，輕輕搖了搖頭并嘆了口氣。
“沒(méi)關(guān)系，”我說(shuō)道，“我可以幫你��！”說(shuō)完，便跑過(guò)去把王梓欣扶了起來(lái)，把她的書包拿過(guò)來(lái)挎在我的前面，扶著她走到學(xué)校，王梓欣在路上一直謝我，直到我和她說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嘛！”她才停下來(lái)，并說(shuō)以后我如果有困難，她一定會(huì)來(lái)幫助我，我連連點(diǎn)頭。
這件事后，我和王梓欣成了一對(duì)非常要好的朋友。我們就經(jīng)常一起坐公交車上學(xué)和回家。
一次，放學(xué)時(shí)，我和王梓欣一起在公交車站等待公交車的.到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，公交車來(lái)了，我上車準(zhǔn)備給錢，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)兜里的兩元錢不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，跑下了公交車，王梓欣見(jiàn)了，問(wèn)我：“怎么回事，？”我小聲對(duì)她說(shuō)：“我坐公交車的錢不在了，只能走路回家了。”她聽(tīng)了二話沒(méi)說(shuō)，又掏了兩元錢投了進(jìn)去，并跟司機(jī)說(shuō)我的錢她付了，然后就拉起我的手上了公交車。
我連聲說(shuō)謝謝，她笑了笑，說(shuō)：“你不是說(shuō)，同學(xué)之間要互相幫助嗎？”說(shuō)完，我和她都開(kāi)心的笑起來(lái)。
是啊，人需要學(xué)會(huì)幫助，只有你主動(dòng)去幫助別人，別人才會(huì)來(lái)幫助你。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇19
我們班有好幾對(duì)“一幫一”的同學(xué)，幫的人熱心，被幫的人專心，我也是“一幫一”的其中一個(gè)。
那天，老師正在選一幫一的同學(xué)，有的興致勃勃，眉飛色舞；有的卻悉眉苦臉，垂頭喪氣。誰(shuí)都知道，被幫的人肯定是高興的，而要幫別人的人就不一定了。我要幫助的對(duì)象是我的同桌——?jiǎng)Ψ�。要知道他可是地地道道的“調(diào)皮鬼”，一個(gè)，我的心里極不情愿。
下課時(shí)，老師把我們這些幫助別人的同學(xué)叫了過(guò)去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們這些同學(xué)，也不要抱怨，雖然那些同學(xué)學(xué)習(xí)不好，但是，在你們的指導(dǎo)下，肯定會(huì)慢慢進(jìn)步的，他們的進(jìn)步也有你們的'一份功勞。幫助別人，快樂(lè)自己，不是嗎？”我們聽(tīng)了老師的話都豁然開(kāi)朗。于是，我們每天都會(huì)抽一些時(shí)間來(lái)教他們。
一次，我抽了體育課去教劍峰。他正和幾個(gè)同學(xué)玩得高興呢！我把他叫了過(guò)來(lái)，拿起他的作業(yè)本，上面十道題，只對(duì)了兩道。于是，我一道題一道題給他講解。有時(shí)，他聽(tīng)不懂，我便耐心地再講，第二遍，第三遍�？粗J(rèn)真的表情，我禁不住笑了出來(lái)。就這樣，還不用一節(jié)課，他的錯(cuò)題全改正了。為了讓他進(jìn)步得更快，有時(shí)回家，我也會(huì)出幾道題目給他做，如果他不做，我就會(huì)狠狠地“修理”他一頓。正因?yàn)檫@樣子，劍峰的作業(yè)也越來(lái)越好了，學(xué)習(xí)興趣也提高了許多。就算我再怎么辛苦，也沒(méi)有白白浪費(fèi)掉了。
啊，“幫助別人，快樂(lè)自己”這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。而且通過(guò)這種“一幫一”的形式，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)成績(jī)也漸漸提高了，同學(xué)之間的友情也更好了�？粗蠹一突W(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，老師的臉上也露出了甜美的笑容。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇20
3月18日晚上，我和爸爸、媽媽、姨夫、姨媽、妹妹一起到廣場(chǎng)散步，看到廣場(chǎng)雕塑旁聚集著很多人，我們擠進(jìn)擁擠的人群中，得知這里正在舉行一個(gè)隆重的捐款活動(dòng)，電視機(jī)里播放著一幅幅感人的畫面。原來(lái)，有一名叫余翼的小學(xué)生患有惡性淋巴瘤，而他的家境非常貧困，無(wú)法承受巨額的治療費(fèi)用，因?yàn)樯∫矡o(wú)法繼續(xù)上學(xué)。在場(chǎng)的人們有不少上前為他捐款，看到這個(gè)情景，我的眼睛濕潤(rùn)了，向爸爸要了五元錢，打算為他捐款，五歲的妹妹也向媽媽要了五元錢，想和我一起去捐款。
我?guī)е妹脤㈠X投入捐款箱，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)身后一位媽媽對(duì)自己的孩子說(shuō)：“你感動(dòng)嗎？這么小的小妹妹都去捐款，你也該捐點(diǎn)兒錢呀�！�
是��！妹妹那么小的年紀(jì)，聽(tīng)著我們的解釋后竟然提出把自己平時(shí)買餅干的錢捐給余翼同學(xué)。她雖然還不懂事，但是幼小的心里已經(jīng)有了愛(ài)的萌芽。五元錢也許對(duì)于余翼同學(xué)數(shù)十萬(wàn)元的治療費(fèi)用只是杯水車薪，但是妹妹有一份愛(ài)心，有一份同情，感動(dòng)了眾人。如果每人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，積少成多，余翼同學(xué)的病就有了治好的'希望，他就能夠重返校園�？墒�，現(xiàn)在有些人道德觀念、是非觀念淡薄，甚至變得麻木不仁，越來(lái)越自私，不愿意幫助別人，好像不關(guān)自己的事，看見(jiàn)了都當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。他們不知道對(duì)別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助也許就能改變別人的命運(yùn)，并且能夠使愛(ài)心傳遞，讓愛(ài)的接力棒偉給更多的人。
幫助別人就是快樂(lè)自己。我們大家都要學(xué)會(huì)幫助別人，把“不自私、有愛(ài)心”這句話永遠(yuǎn)刻在人們的心中。獻(xiàn)出一份愛(ài)心吧，讓愛(ài)的列車駛向快樂(lè)的驛站。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇21
期待已久的的時(shí)刻終于到了——放學(xué)，出了學(xué)校門口，我站在一棵小樹(shù)的旁邊，因?yàn)槲乙任业耐瑢W(xué)，我們每天都會(huì)一起回家。
十分鐘過(guò)去了，看著紛紛回家的同學(xué)們我著急了，怎么還不出來(lái)呢？半小時(shí)過(guò)去了……足足等了一小時(shí)才看到他的身影，天已經(jīng)慢慢暗淡了，路上也沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生了。我對(duì)他說(shuō)：“你快點(diǎn)啊，我媽媽還等著我回家吃飯呢！”等他走進(jìn)我才看到，他的腳扭到了，每走一步都像針扎。原來(lái)，他因?yàn)橐戆嗉?jí)資料才等到這么晚，剛剛下樓的`時(shí)候不小心扭到了。
“你怎么還在等我哪？”他看到我震驚的說(shuō)。
“我們是同學(xué)嘛，再說(shuō)了你現(xiàn)在腳也扭傷了，干脆我送你回家吧！”我爽快的說(shuō)。
“那你媽媽會(huì)著急的，我還是自己走吧�！彼讨凑f(shuō)道。
“快走吧天都黑了，”我挽著他的胳膊一步一步的走著。路上沒(méi)有行人，來(lái)往車輛也不多，在這個(gè)寂靜的夜晚，他一路都在歡笑，時(shí)不時(shí)我們會(huì)聊上幾句，似乎已經(jīng)忘記了扭到腳的疼痛。終于，到了他的家門口，我說(shuō)：“再見(jiàn)明天記得等我一起上學(xué)�。 彼⑿χ氐溃骸皼](méi)問(wèn)題，今天謝謝你了，你也快點(diǎn)回家吧，不然你媽媽要生氣了�！蔽业哪樕D時(shí)難看，呀！我還沒(méi)吃飯呢。我轉(zhuǎn)過(guò)身，用風(fēng)一樣的速度奔回家去。
一開(kāi)門，我就感到要有壞事來(lái)臨了，周圍的空氣都涼了，身上的雞皮疙瘩都起來(lái)了。果不其然，媽媽坐在餐桌上，用兇力的眼神看著我，“你去哪了，怎么現(xiàn)在才回來(lái)，菜早都涼了，誰(shuí)沒(méi)事整天給你熱菜啊……”我經(jīng)過(guò)了一頓臭罵后，委屈的跟媽媽說(shuō)明了原因。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這樣?jì)寢尯軗?dān)心，幫助同學(xué)是對(duì)的，但不能這么晚回家，這樣家里人也很操心的，下不為例，我把菜熱一下，趕快吃吧�！背酝觑�，想想今天的事情，內(nèi)心還有一絲絲喜悅！
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇22
生活是一幅美麗的風(fēng)景畫，記載了人一生中的酸甜苦辣；生活是一只在風(fēng)雨中勇往直前的不系之舟，滿載人生活中的各類情感駛向遠(yuǎn)方……
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，有些事因?yàn)槭录脑虮晃覞u漸淡忘了，有些事甚至搜索枯腸而不可得，但有一件事至今仍歷歷在目，現(xiàn)在想起來(lái)還是甜甜的，心中就會(huì)涌起一種快樂(lè)的感覺(jué)。
那一次，我真真切切的嘗到了幫助他人的滋味。
8歲那年，我們村里趕集。我死乞白賴得向媽媽要了10元錢。心情十分愉快，于是我哼著小曲兒踏上了“趕集之路”。來(lái)到東門外，我和幾個(gè)小伙伴便在這兒逛逛，那兒瞧瞧，但我們都是“三分鐘的熱度”。不一會(huì)兒就不想玩了，拖著疲憊的身子又踏上了回家的路。
在路上，我和朋友看見(jiàn)一大群人圍著一個(gè)地方，出于好奇，我們一下子都跑了過(guò)去，從縫兒里看了起來(lái)。只見(jiàn)人群之間有一個(gè)老爺爺，大概快七十了吧！他坐在地上，無(wú)精打彩地靠著墻，腳旁邊放著一個(gè)碗，里面放著一些零碎的錢，我數(shù)了數(shù)，才四塊錢，還不夠吃一碗面呢！我又看了看四周的大人們，他們沒(méi)有一個(gè)肯掏出錢來(lái)幫助老爺爺，我想：這些人真是太沒(méi)有同情心了，難道他們沒(méi)有長(zhǎng)輩嗎？我可不能像他們那樣。想到這兒，我第一個(gè)把媽媽給我的十塊錢放到了碗里，大人們驚奇的看著我，不一會(huì)兒，也紛紛掏了腰包，這時(shí)，老爺爺抬起頭用感激的目光看著我，我都不好意思了，慢慢的推出了人群。
就這樣，我滿懷成就感的'回到了家�；氐郊�，我把事情一五一十的全告訴了媽媽，媽媽夸我是一個(gè)有同情心的好孩子，我可高興了！
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”這句話說(shuō)的真不錯(cuò)，我這才體會(huì)到了這句話的含義，我以后一定會(huì)多多幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂(lè)自己！
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇23
我以前對(duì)幫助別人并不感興趣，認(rèn)為那樣只不過(guò)是浪費(fèi)財(cái)力、浪費(fèi)精力，對(duì)自己是不公平的，人生很短暫那自己的時(shí)間去為別人服務(wù)，那樣好無(wú)聊哦。可是又一次讓我明白了，幫別人不會(huì)損失什么反而會(huì)獲得快樂(lè)。
對(duì)于我這個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的小搗蛋鬼學(xué)生來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)聊天早已成為家常便飯。一天活動(dòng)課上，｛這個(gè)課是自由課，隨便干什么都行！｝以前每次到這個(gè)課上，我總會(huì)到宿舍洗洗衣服、泡泡面吃、要不就是出去和他們瘋玩一場(chǎng)、如果你看到我在寫作業(yè)那是老師在里面或者是作業(yè)馬上就要交，今天有點(diǎn)累了跑都跑不動(dòng)了爬在桌子上睡覺(jué)。眼睛里的余光看到同桌再用圓規(guī)刻什么，我對(duì)這個(gè)很感興趣，便問(wèn)她：“你在可是什么呢？”她用可愛(ài)的娃娃音說(shuō)“|我在刻一顆心�！蔽覍�(duì)她說(shuō)：“那個(gè)不好玩，我以前刻過(guò)，很無(wú)聊的！他對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)槟闶窃跒樽约嚎�，而我是在為別人刻�！蔽液芗{悶不都是刻嗎？怎么可能會(huì)不一樣？我是再為自己刻應(yīng)該會(huì)更開(kāi)心，而她是在為別人刻會(huì)很無(wú)聊�。�！瞌睡死了，沒(méi)想太多便睡去了。
到了晚上上自習(xí)的時(shí)候同桌對(duì)我說(shuō)：“用下你的.橡皮好嗎？”我很納悶，她為什么要管我借橡皮，我正準(zhǔn)備拒絕她，忽然有一個(gè)喃喃的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“不用對(duì)我說(shuō)謝謝，幫助了你的同時(shí)也幫助了我，因?yàn)閹椭阕屛业玫搅丝鞓?lè)！”我把橡皮借給了她，她說(shuō)：“謝謝你！”我對(duì)著她甜甜的笑了，我真的變快樂(lè)了！
是��！幫助別人也是在幫助自己，我?guī)椭藙e人我也很快樂(lè)！你們體驗(yàn)一下吧，真的哦，幫助別人自己真的會(huì)很快樂(lè)哦！幫助別人不會(huì)損失什么，反而會(huì)得到快樂(lè)！
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇24
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，”當(dāng)我聽(tīng)到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí)，我眼前會(huì)閃出一雙雙充滿愛(ài)心的手，每雙手都縫合著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，他們的手上，寫滿了對(duì)愛(ài)的奉獻(xiàn)，寫滿了真誠(chéng)與無(wú)私。老師的手能引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的`海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的時(shí)候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長(zhǎng)。而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點(diǎn)小事，也可以給別人帶來(lái)快樂(lè)。
記得是在要上二年級(jí)下冊(cè)課文的時(shí)候，我來(lái)上英語(yǔ)課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺(jué)得寒風(fēng)刺骨，身上打著冷戰(zhàn)。爺爺也跟了過(guò)來(lái)，他看著我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛(ài)的說(shuō)：“你冷不冷��？我把我的大衣給你穿吧！”我怕?tīng)敔斝耐次�，所以就�?jiān)定的說(shuō)：“我不冷，�！�
就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)瘦瘦的阿姨，她一只手拎著孩子的英語(yǔ)包，另一只手領(lǐng)著大約5歲孩子站在路口問(wèn)路�？墒�，那些人則視而不見(jiàn)，還有人明明知道卻不說(shuō)，這讓我很生氣，不過(guò)幸運(yùn)的是，我和他在一個(gè)英語(yǔ)學(xué)校，可是我的心頭還是有一定不安。
于是我就問(wèn)爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當(dāng)然要幫，幫助別人，快樂(lè)自己嘛。”我聽(tīng)了爺爺?shù)墓膭?lì)，我面帶微笑的走了過(guò)去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了�！苯K于到了，雖然她沒(méi)說(shuō)謝謝，只給了我一個(gè)微笑，可是我已經(jīng)心滿意足了。
這件事讓我明白了幫助別人，快樂(lè)自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問(wèn)候，一個(gè)微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂(lè)無(wú)比。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇25
這是一個(gè)晴朗的星期天，我和媽媽乘車去大舅家，車上碰到了這樣一位叔叔他給我留下了深刻的印象。
因?yàn)槭切瞧谔斓木壒拾�，車上的人很多，我和媽媽好不容易才找到座位�?。
車到站了，來(lái)了一位老奶奶，看起來(lái)這位老奶奶歲數(shù)已經(jīng)很大了，走起路來(lái)也不是很方便，媽媽剛要讓坐，只見(jiàn)前面站起來(lái)了一位穿著灰色上衣，藍(lán)色牛仔褲的叔叔。這位老奶奶連忙感謝這位叔叔。但這位叔叔臉并沒(méi)有表任何表情。頓時(shí)，我就對(duì)這位叔叔產(chǎn)生了好感。
車開(kāi)了一會(huì)，我和媽媽就到站了。下車時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這位叔叔正好和我們是一站。我本想和這位叔叔打聲招呼，但是不好意思。
我和媽媽還沒(méi)走幾步，只見(jiàn)一個(gè)騎電動(dòng)自行車的青年，撞倒了一位活潑可愛(ài)的小女孩，我和媽媽又剛要過(guò)去扶她，只見(jiàn)一個(gè)身影從我們身邊走過(guò)，扶起那位小女孩，我定眼一看，又是他——那位在車上讓座的叔叔。他把小女孩抱起后，檢查了一下傷勢(shì)，又叫了一輛出租車，決定送小女孩去醫(yī)院。
為了幫助這位叔叔，我和媽媽決定和這位叔叔和小女孩一同前往醫(yī)院。到了醫(yī)院，叔叔更是一會(huì)兒掛號(hào)，一會(huì)兒把小女孩送進(jìn)病房，一會(huì)兒又去取藥，忙得不亦樂(lè)乎。
最后，我們又是一塊把小女孩轉(zhuǎn)交給了她的爸爸、媽媽。小女孩的爸爸、媽媽了解情況后，對(duì)這位叔叔千恩萬(wàn)謝，還要把醫(yī)藥費(fèi)還給他，這位叔叔臉上還是沒(méi)有任何表情，叔叔說(shuō)的這一句話讓我終身難忘，“幫助別人就是幫助自己�！闭f(shuō)完，這位叔叔的臉上充滿笑容勿勿地離去了。
幫助別人就是幫助自己。這將是我人生的指路明燈。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇26
放學(xué)了，我依然騎著自己的那輛破舊的自行車回家。由于作業(yè)少，所以我在學(xué)校就把作業(yè)做好了。我急急忙忙把書包放下，從錢包里拿出我上個(gè)月的“工資”，高高興興得去買東西吃了。
在家門口，我看見(jiàn)了以為正在找東西的叔叔。他低著頭，在用“地毯式”搜索法找著他的東西，嘴上在說(shuō)著：“我的錢包呢?我的錢包到哪里去了…”我看了看他，有接著去買我的'東西了。再經(jīng)過(guò)一條羊腸小道時(shí)，我感覺(jué)踩到了什么東西低頭一看，原來(lái)是一個(gè)錢包，瞬間，我想起了那個(gè)叔叔，于是下意識(shí)地揀起了錢包，然后猛然回頭，飛速奔回家，邊跑邊叫著：“叔叔，你的錢包。叔叔，你的錢包�！钡任遗芑丶視r(shí)，發(fā)現(xiàn)那位叔叔已經(jīng)不在了。我立即打開(kāi)錢包，發(fā)現(xiàn)里面有一千多元錢、一張身份證、一張駕駛證、一張護(hù)照、兩張銀行卡和一些名片。我拿了一張名片，撥打了他的手機(jī)，可沒(méi)想到他的手機(jī)關(guān)機(jī)了。我有看了看名片，發(fā)現(xiàn)他是議價(jià)公司的經(jīng)理。于是拿起那輛自行車，沖出家門，飛速騎向他的公司。最終我在他的公司找到了他。他正在辦公桌上找錢包。于是我便將錢包給了他，將經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。叔叔高興得笑了，說(shuō)：“下朋友，你拾金不昧，正是一個(gè)好學(xué)生。將來(lái)肯定會(huì)成為有才之人，社會(huì)的棟梁。對(duì)了，你家住在哪兒?”我說(shuō)：“雷鋒叔叔做好事不流名，我也不會(huì)留名的。叔叔再見(jiàn)。”說(shuō)著，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了這家公司。
在回家的路上，剛才的事又在我的腦海里閃現(xiàn)出來(lái)。今天可把我累壞了，但是我今天出奇的高興。因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，自己收獲了快樂(lè)。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇27
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，姑姑去郵局把昨日忘記拿的雨衣取回來(lái)。我?guī)凸霉梅鲋妱?dòng)車，她忘了拔鑰匙，我也沒(méi)看見(jiàn)，于是不細(xì)心動(dòng)了一下車把手。電動(dòng)車倒了，我的胳膊被重重地撞了一下，我強(qiáng)忍著，但眼淚還是不爭(zhēng)氣地跑了出來(lái)。我試著想把電動(dòng)車扶起來(lái)，但只是白費(fèi)力氣。我呆呆地站在那兒，看著電動(dòng)車痛苦地躺著。我等了很久，但郵局門口還是沒(méi)有出現(xiàn)姑姑的身影。
站久了，我有些累，便蹲下了。我抬起頭，看著馬路邊一大群人，多么期望能夠有一個(gè)好心人來(lái)幫我扶一下，但他們只顧說(shuō)笑，沒(méi)有看見(jiàn)我這個(gè)弱小的`身影�？磥�(lái)，這是不可能的了，只能等姑姑出來(lái)了。就在我絕望的時(shí)候，一位陌生的叔叔朝我走來(lái)，他和正常人沒(méi)有什么異常的地方，除了那個(gè)綁著繃帶的胳膊。
他的臉上掛滿了慈祥的笑容。我站了起來(lái)，他親切地問(wèn)我：“小朋友，你怎樣啦”我看他也不像壞人，就擦了擦眼淚，把事情經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單地說(shuō)了一遍。聽(tīng)了之后，他想幫我把電動(dòng)車扶起來(lái)，可是他另一個(gè)胳膊繃著繃帶，他也是白費(fèi)力氣。于是，他又細(xì)心翼翼地讓電動(dòng)車躺下了。他對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別著急，我去找個(gè)人幫你。”說(shuō)完，他走到馬路前面一點(diǎn)，找了一個(gè)叔叔，他對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)了以下原因，他們又走過(guò)來(lái)，另一個(gè)叔叔幫我把電動(dòng)車扶了起來(lái)。我模模糊糊地說(shuō)了聲：“多謝！”但馬路上的噪音把這句話吞沒(méi)了。然后這兩個(gè)叔叔就走了。我又等了一會(huì)兒，姑姑最終出來(lái)了，她看見(jiàn)我淚流滿面問(wèn)我：“蕾蕾，你怎樣了”我剛要回答，那個(gè)叔叔不明白從哪走了出來(lái)說(shuō)了原因。
我想，只要我們每一個(gè)人都懷著一顆完美的愛(ài)心去對(duì)待別人，只要我們所有的人不斷向社會(huì)注入一股又一股愛(ài)的清泉，那么我們的社會(huì)就必須會(huì)充滿著愛(ài)，就必須會(huì)變得更完美！
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇28
一句親切的問(wèn)候，一次熱心的幫忙都會(huì)給人們的心中增添一絲溫暖的感覺(jué)。我的心靈中曾有過(guò)這樣溫暖的感受。
那是一個(gè)五月的中午，我還是照常去學(xué)琴。但當(dāng)我氣喘吁吁地爬上五樓摁完三次門鈴時(shí)，才發(fā)覺(jué)教師不在家。“真倒霉！”我又飛快地下了樓，但卻發(fā)現(xiàn)媽媽的車早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我著急死了，在門口像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，一位穿黑色西裝的叔叔向大門走來(lái)，見(jiàn)我著急的樣貌便忙問(wèn)：“怎樣了”我見(jiàn)他不像是壞人，便把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。
借著我與他談話的機(jī)會(huì)，我仔細(xì)地看了看這位陌生的叔叔。他個(gè)子高高的，眼睛還蠻大的，只是戴上眼鏡顯得有點(diǎn)小了。
叔叔聽(tīng)了我的敘述后二話沒(méi)說(shuō)，開(kāi)始不停的詢問(wèn)旁邊的人看見(jiàn)沒(méi)看見(jiàn)一輛灰色的奧迪叔叔的眼神四處尋找著期望�？粗迨迥菢又钡臉用�，我真是不忍心再看下去，大步邁上去說(shuō)：“對(duì)不起，我媽媽已經(jīng)走了�！薄笆裁�！”叔叔的眼睛瞪得老大�！斑@孩子，怎樣不早說(shuō)！“我在叔叔面前有些膽怯，叔叔高大的身軀似乎要把我吃掉似的。”那我借你手機(jī)吧！“叔叔剛要掏出手機(jī)又問(wèn)了一句：“你媽帶沒(méi)帶手機(jī)”“帶了。”叔叔又重新拿出手機(jī)遞給我“撥吧！”
我飛快地?fù)芰宋覌寢尩氖謾C(jī)號(hào)，告訴了媽媽后掛斷了手機(jī)�！岸嘀x叔叔！”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)叔叔的臉上露出了一絲溫和的微笑，他摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，等一下吧！”說(shuō)完后就匆匆地走了。
叔叔的.背影是那樣的高大而溫暖。我十分敬佩這位叔叔樂(lè)于助人的品質(zhì)，尤其是在與我素不相識(shí)的情景下。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，可是叔叔慈祥的面孔、善良的聲音、高大的背影都在我的腦海里留下了深刻的印象。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇29
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，又一次坐上了38路公交車�？吭谲嚧吧希蠼中∠�，我突然又不禁想起了那位慈祥的老人，和她那陽(yáng)光般溫暖的笑容。
那是一個(gè)星期四的午時(shí)，我匆匆忙忙地從學(xué)校跑出來(lái)，到了公交車站等車。那天，媽媽讓我坐38路車，到井亭橋等她，然后一齊去上課。
等了15分鐘，最終上了車。我在一個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)。一條條街道小巷從我面前閃過(guò)，斑駁的'陽(yáng)光透進(jìn)了車廂，在地上投下一片光亮�？吭谲嚧吧希仪椴蛔越指∠肼�(lián)翩起來(lái)。這時(shí)，一位老婦人走上了車。
她大概年逾花甲了吧，我想。的確，老奶奶的頭發(fā)呈灰白色，像一塊蘇格蘭式黑白交錯(cuò)的亞麻布。她滿頭皺紋，眉宇間透著一股慈祥。她左手中提著幾包毛線，右手還拿著一件半成的毛衣。她在我的身后坐下了。
五站走過(guò)去了。下一站便是井亭橋，但周圍聲音嗓雜，我聽(tīng)不見(jiàn)廣播的聲音�！俺丝团笥�，井亭橋站到了……”廣播提醒人們做好下車準(zhǔn)備，人群向車站涌去，僅有我一個(gè)人還傻愣愣地坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)。瞥了一眼，很眼熟�！皯�(yīng)當(dāng)不是這站”，我自言自語(yǔ)。
車立刻到了下一站。我有些坐不住了，轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)那位老奶奶：“對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)這一站是井亭橋嗎？”
老你奶微微一笑：“著一站是棚橋。”她突然一想，立刻問(wèn)我：“小朋友。你去井亭橋嗎？那是上一站啊！你做過(guò)頭了！”說(shuō)著，她對(duì)司機(jī)大喊，“這個(gè)小朋友還沒(méi)下車呢！”
背好書包，我準(zhǔn)備下車，順便向老奶奶道謝。老奶奶還不忘提醒：“記住，站頭在對(duì)面，細(xì)心車！”
坐上回程的車，在車上，我一向想著那位老奶奶，那位手織毛衣，面帶微笑，卻又素不相識(shí)的老奶奶……
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇30
別人幫助你作文幫助，在你的身邊隨處可見(jiàn)；幫助，幫我們解決了一切難題；幫助，永遠(yuǎn)都是最美好的字眼；幫助，也讓我改變了對(duì)某些人的想法。
那是一個(gè)普通的冬日，寒風(fēng)呼嘯。大街上的許多人都蜷縮著身體，帶著口罩。我剛剛做完值日，飛奔到車站。我看見(jiàn)車站那里的人排山倒海一般，我被人擠得壓在后面的.廣告欄那。我一摸書包，感覺(jué)少了點(diǎn)東西。我心想：“公交卡帶了吧？”可正好是公交卡忘拿了。我在書包里翻來(lái)覆去，以為我回不了家了。天無(wú)絕人之路，我摸到了一元錢，我欣喜若狂，緊緊攥住，像是抓到了救民稻草一樣。
車來(lái)了，我趕緊擠上車投了幣，坐下了，到了一個(gè)路口，車直行。我問(wèn)司機(jī)：“為什么不轉(zhuǎn)彎？”司機(jī)說(shuō)：“本來(lái)就是直行�！蔽矣謫�(wèn)這是幾路，司機(jī)回答讓我徹底崩潰了�！�17路�！蔽沂亲�15路的，我匆匆忙忙的下了車�？匆�(jiàn)一個(gè)乞丐在乞討，我心想“年輕力壯的，不去工作跑到這里當(dāng)乞丐，真丟臉，有一些還是假裝乞丐，他不會(huì)就是吧？”我管不了那么多，又把書包攪得天翻地覆。那個(gè)乞丐到我這兒干什么啊，我冷冷地回答：“找錢�！彼f(shuō)：“我給你10元錢，要不要啊？”我心里怦然一震，說(shuō)：“2元就夠，我坐錯(cuò)車要返回去�！彼敛华q豫給了我4個(gè)5角 的，我不好意思地說(shuō)了聲謝謝。我問(wèn)他：“你問(wèn)什么不去工作，來(lái)做乞丐？”他說(shuō)：“我人生地不熟，一來(lái)到杭州，錢包被偷了。我想攢夠錢，租房子，買套衣服去工作�！蔽艺f(shuō)：“你可以找包吃包住的工作�！彼f(shuō)：“謝謝你，小兄弟，我現(xiàn)在就去�！闭f(shuō)完，他就走了。
我一路上都在默默的感激他。人的地位雖有高低之分，但是精神品質(zhì)卻沒(méi)有。人的本性是善良的，后來(lái)是好是壞，取決于一個(gè)念頭。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇31
幫助別人是一種快樂(lè)，朋友，你幫助過(guò)別人么？最近，我就幫助過(guò)我的同學(xué)！
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和伙伴們上完課就集中在教室門口，玩起了滑冰大戰(zhàn)。
我們有四個(gè)人，就玩起了團(tuán)隊(duì)賽，參賽者有我、小萬(wàn)、小煜、小逸。我們開(kāi)始分隊(duì)了。由于以往多數(shù)是我和小萬(wàn)勝利，所以大家就把我們兩個(gè)分在不同的隊(duì)里，我的隊(duì)友是我們兩隊(duì)中技術(shù)最差的小逸，而小萬(wàn)的隊(duì)友是這兩隊(duì)中選手實(shí)力的第三名。
接著，我們就開(kāi)始玩游戲了！經(jīng)過(guò)一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗，結(jié)果出來(lái)了，小萬(wàn)第一，我第二，小煜第三，小逸第四。就在這時(shí)，小萬(wàn)不小心腳一滑，摔倒在地上，還把小逸給踢了。小逸也跟著摔了，撞到了我。我收不住腳，向前一倒，也撞在了小煜身上。小煜沒(méi)穩(wěn)住，結(jié)果把自己摔了個(gè)四腳朝天，疼得他哇哇大哭。我和小逸、小萬(wàn)看到了他又狼狽又搞笑的樣子，就想哈哈大笑。但是我們想起老師說(shuō)過(guò)要互相幫助的話，我們就把小煜抬到辦公室。
我們抬著他，走得非常吃力，走走停停，終于到辦公室了。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的一番檢查，知道小煜沒(méi)有事，我們才松了一口氣。
又有一次，下課時(shí)我正抱作業(yè)往教室走，就看見(jiàn)小萬(wàn)正在下樓。忽然，就在小方走到最后一層的.時(shí)候，小萬(wàn)一不留神踩空了，結(jié)果，他摔得四腳朝天，眼中的淚水像瀑布一樣流個(gè)不停，而且還掉了兩顆牙，流了很多的血，我就扶他到辦公室，叫老師打電話給家長(zhǎng)，接小萬(wàn)回家。
后來(lái)，我把這兩件事告訴了媽媽，媽媽夸我做得對(duì)，我心里美滋滋的！我以后要盡我所能幫助更多的人！
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇32
我常聽(tīng)到這樣一句話：幫助別人，快樂(lè)自己。在茫茫人海間，無(wú)論大家熟悉還是陌生，幫助無(wú)處不在，一份細(xì)致入微的關(guān)懷、一聲鼓勵(lì)、一個(gè)攙扶，都讓我們感到世界如此美好，生命如此快樂(lè)。
記得有一天，我和爸爸、媽媽在家看電視。電視上的畫面吸引住了我：在邊遠(yuǎn)山區(qū)一間簡(jiǎn)陋的小屋里，傳來(lái)朗朗的讀書聲，一位老師正在教授幾個(gè)孩子讀書。窗戶沒(méi)有玻璃，用紙殼遮擋凜冽的寒風(fēng)；沒(méi)有桌子，用紙箱子當(dāng)桌子；幾個(gè)人擠在一起共同使用一本書。已經(jīng)到了寒冷的冬天，孩子們還穿著單薄的衣裳，但凍紅了的小臉蛋上那一雙雙眼睛卻閃爍著求知若渴的光芒�？吹竭@里，我淚流滿面。我們?cè)趯挸髁恋慕淌依镒x書，穿著漂亮、暖和的棉衣，吃著酥香的面包，喝著香甜的牛奶，還經(jīng)常到“肯德基”吃上一頓，花掉50元錢一點(diǎn)不在乎……為什么同在一個(gè)藍(lán)天下，卻有著如此天壤之別�。课业男那榫镁貌荒芷届o。
一天，媽媽拿回一個(gè)捐助“春蕾兒童”的倡議書。我很興奮，急忙拿出我的“小豬”儲(chǔ)蓄罐和錢包，這是我的.全部“財(cái)產(chǎn)”了，共有153元錢。我鄭重其事地交給媽媽說(shuō)：“媽媽，也讓我出一份力吧！”
不久，媽媽收到了一封來(lái)自平度農(nóng)村一位叫辛晴雪小妹妹的來(lái)信。信上說(shuō)，她的爸爸生病久臥病床，還有一個(gè)小弟弟，家庭很困難，但因?yàn)槲覀兊膸椭屗缭敢詢敱成狭藭�，她還說(shuō)，她每次考試都得第一名，因?yàn)樗貓?bào)讓她能夠上學(xué)的人……看了這封信，我感到從未有過(guò)的快樂(lè)。
生活因愛(ài)而絢麗，世界因愛(ài)而美好。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，一朵花的愛(ài)能夠換回整個(gè)春天的溫暖。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇33
記得以前聽(tīng)爸爸講過(guò)這樣一個(gè)故事：地獄里，一大群人手拿長(zhǎng)勺圍著一桶湯，卻因?yàn)樯滋L(zhǎng)而夠不到自己的嘴，就這樣人人只能望湯興嘆，愁眉苦臉；天堂里，一大群人也是手拿長(zhǎng)勺圍著一桶湯，雖然勺柄也長(zhǎng)，但大家都舀起湯來(lái)喂對(duì)方，這樣就都高高興興地喝到了湯。當(dāng)時(shí)并不明白天堂、地獄里的人為什么結(jié)果會(huì)不同。但在一次小事后我才真正懂得了這個(gè)故事的內(nèi)涵。
那是一個(gè)周五的下午，爸爸由于要值班不能送我，我只能自己做公交車回家。上了車，我找了個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)。汽車又一次進(jìn)站了，一位頭發(fā)銀白的老爺爺手里拎著一個(gè)大袋子顫顫的走上車來(lái)，此時(shí)車廂內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有空座了，而其他坐著的人仿佛沒(méi)有看見(jiàn)一樣。我想起身讓座，但背后沉甸甸的大書包還有近10站的路程讓我有些猶豫不決。車啟動(dòng)了，慣性讓老爺爺閃了一個(gè)趔趄，差點(diǎn)跌倒在地，看到這個(gè)情景我再也坐不住了，趕忙站起身來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，您到這里坐吧。”老爺爺連忙道謝，并且夸我真是一個(gè)懂禮貌的好孩子……汽車?yán)^續(xù)前行，看著老爺爺坐在那里慈祥的眼神，看著其他人贊許的'目光，一種美滋滋的感覺(jué)涌上心頭，雖然站了一路，但我的心情卻是非常好，像做了一件無(wú)比快樂(lè)的事情。
這件小事，使我知道了幫助別人，也就是幫助自己；關(guān)愛(ài)別人，也就是關(guān)愛(ài)自己。我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。幫助他人是中華民族悠久的美德，社會(huì)就像一個(gè)大家庭，需要相互幫助，播種愛(ài)心才會(huì)收獲快樂(lè)。所以，助人不僅是付出，也是收獲。只有這樣我們的社會(huì)才會(huì)和諧，才有希望。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇34
在這個(gè)暑假里除了寫作業(yè)，我還在看書，在這么久的時(shí)間里我最喜歡看的書就是《沒(méi)頭腦和不高興》。
這本書的作者是任溶溶：原名任以奇，祖籍廣東鶴山，1923年生于上海，是著名兒童文學(xué)作家、翻譯家。主要作品有《沒(méi)頭腦和不高興》、《土土的故事》、《我是一個(gè)可大可小的人》等。主要譯作有《安徒生童話全集》、《木奇偶遇記》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《普希金童話詩(shī)》等，曾獲國(guó)際安徒生翻譯獎(jiǎng)、亞洲兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。
書名叫沒(méi)頭腦和不高興是因?yàn)橹魅斯恰皼](méi)頭腦”和“不高興”。沒(méi)頭腦總是落這個(gè)落那個(gè)。而不高興呢，總是這個(gè)不高興，那個(gè)不高興，什么事都不高興。這本書里寫了關(guān)于他們倆的很多故事，比如：一個(gè)天才雜技演員、奶奶的怪耳朵、小小小從大大大的腳板里拔出一棵樹(shù)等。在這么多故事中，我最喜歡的是“這一回是大大大救了小小小”。因?yàn)樵谶@個(gè)故事里大大大變謙虛了，不再說(shuō)：“你救我？你這么個(gè)小小小不點(diǎn)兒能救我……”而是說(shuō)：“這不算什么，你幫我拔了魚刺，我還沒(méi)有謝謝你哪�！蔽腋杏X(jué)謙虛是一個(gè)人必備的好品質(zhì)。
我喜歡這本書的原因是因?yàn)樗?內(nèi)容和題目都很吸引人。還因?yàn)槿稳苋軤敔斒且粋�(gè)幽默的人，他的作品也一樣幽默，偶爾會(huì)讓我大笑。讀了這本書，我覺(jué)得生活中不能像沒(méi)頭腦一樣，落這個(gè)落那個(gè)，一定要細(xì)心。也不能像不高興一樣，這個(gè)不高興，那個(gè)不高興，什么事都不高興，一定要快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心，學(xué)會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)生活。也不能像大大大一樣偶爾瞧不起小的東西或人，要像小小小一樣，幫助別人。幫助別人，自己也快樂(lè)。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇35
放學(xué)了，我背著書包跑到公交車站。等了10來(lái)分鐘16路的公交車終于來(lái)了。我瞬間高興得一蹦三尺高，連忙喊：“停車，快停車�！币贿吅耙贿厯u著手說(shuō)。在我的一旁站著兩個(gè)小女孩，她們一邊拿著吃的，一邊也大聲互相喊著�！翱禳c(diǎn)，要不然車開(kāi)走了！”“好了，馬上就好。”急匆匆地跑上公交車。頭也不抬地就跑上上了公交車。
兩個(gè)小女孩上了車仍一刻不停得在吃，車起步了向著河頭村開(kāi)去�！笆迨�，停一下，停一停�！蔽覀兂隋e(cuò)車了！“叔叔你這是幾路�。 薄皩�(duì)��！您開(kāi)錯(cuò)路了吧！”另一女孩也奇怪地附和道�！皼](méi)開(kāi)錯(cuò)��！我是16路呀！”“��！不對(duì)呀！不是······”“叔叔你能不能把我們剛才塞進(jìn)去錢拿出來(lái)�。俊薄安荒�！錢都塞進(jìn)去了怎么可能拿出來(lái)。”“可我們乘的是8路車，可我們上了16路車······”兩個(gè)小女孩話還米說(shuō)完，公交車司機(jī)就連忙說(shuō)：“快下車吧！被耽誤我開(kāi)車！”可她們懊惱地說(shuō)道：“我們剛才只剩下2元錢乘車，其它的`錢都買了零食了。”她們就哇哇大哭起來(lái)。她們懇求車上的叔叔能不能給她們2元錢。可是回答她們的是“去去去，把錢都買零食吃了。還想找我要，活該？”聽(tīng)了這番話，我趕緊摸了摸口袋，覺(jué)得她們挺可憐，可是我又把手伸了回來(lái)——如果不借給她們，她們就回不了家，但是我要是給了她們二元錢，我······”但我還是鼓起勇氣說(shuō)：“這2元錢給你們�！八齻兘舆^(guò)那“2元錢”，淚流滿面地對(duì)我說(shuō)：“謝謝，謝謝你�！本挖s緊下了車。
我下了車到了家，心想雖然給了她們2元錢，但也我也很高興。因?yàn)槲易隽艘患檬�，心里比吃了蜜還要甜。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇36
一天，下午放學(xué)的時(shí)候。我正準(zhǔn)備回家，忽然聽(tīng)到一聲嘆息，順著聲音望去，發(fā)現(xiàn)好朋友王勇低著頭沒(méi)精打采地坐在座位上。我轉(zhuǎn)身走向他。問(wèn)他怎么啦？他一開(kāi)始不愿意告訴我。經(jīng)過(guò)我的再三盤問(wèn)。他領(lǐng)我到了一個(gè)僻靜的角落，低聲告訴我：最近，他的老爸，老媽一直在吵架，已經(jīng)到了快要離婚的地步。他說(shuō)他很害怕，如果父母分開(kāi)，少了一個(gè)人，家不成家，怎么辦呢？我問(wèn)他:“為什么事鬧呢？做兒子的你可不可以勸一勸，調(diào)解調(diào)解呢?”“就是因我而起的呀！”他沮喪的`說(shuō)。原來(lái)，王勇一直很貪玩，學(xué)習(xí)不用心，成績(jī)差。；老師屢屢批評(píng)，無(wú)效。只好投訴家長(zhǎng)。家長(zhǎng)很生氣，互相責(zé)怪對(duì)方不管兒子。老爸喝酒，拍桌。老媽出去打麻將不回家。事情就這樣，而且發(fā)展得越來(lái)越來(lái)嚴(yán)重。
知道王勇煩惱的來(lái)龍去脈之后。我下決心幫助他。
第二天一大早，我們?cè)趯W(xué)校見(jiàn)面的時(shí)候，我把想了一夜的辦法告訴他：“是家庭矛盾的主角。所以應(yīng)該首先改變自己。學(xué)業(yè)要努力，家里表現(xiàn)要好。至于功課，每天由我來(lái)輔導(dǎo)你�！薄耙呀�(jīng)跟老師說(shuō)了，把的座位調(diào)在一起�！蔽依^續(xù)說(shuō)�！爸x謝，你想得真周到！”他一臉的真誠(chéng)……
日子一天天過(guò)去了。王勇不再愁眉苦臉。他的學(xué)習(xí)在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我看到他的爸爸媽媽都來(lái)了。
有一天，我和王勇在操場(chǎng)上打籃球。休息的時(shí)候，他讓我仰望天空。那蔚藍(lán)的晴空，燦爛的太陽(yáng)，還有朵朵的白云。很美！我說(shuō)。王勇說(shuō)：“我現(xiàn)在的心境就像這天空”他誠(chéng)摯地對(duì)我說(shuō)：“朋友，謝謝你的幫助！”
此時(shí)，我為自己創(chuàng)造了一句格言：得到幫助很開(kāi)心，幫助別人更開(kāi)心！
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇37
文明，是人們捉摸不透的一個(gè)詞，又是一個(gè)讓人深深懂得的一個(gè)詞。它就在我們的身邊，無(wú)處不在。
有一天，我上樓去找老師，中途看見(jiàn)一個(gè)人在打掃樓道，那正是我們班的王譽(yù)明，只看見(jiàn)他一會(huì)兒拿布擦窗戶，一會(huì)兒拿掃帚打掃垃圾……過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于把塵土飛揚(yáng)的樓道打掃得煥然一新了�？墒牵囊路狭嘶�，成了名副其實(shí)的“灰人”，他的頭上冒著熱汗，但他的臉上卻露出滿意的笑容。他走出樓道，有人嘲笑他，他不以為然。我追上去問(wèn)他一句:“難道你不嫌臟嗎？”他笑了笑，笑得是那么自然，還淡淡說(shuō)了一句：“我會(huì)為自己自豪，干凈的樓道，就是文明最好的象征！”
他的這句話，給了我極大的鼓勵(lì)，我也要向他學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行文明。
有一次，我坐著回家的公交車，突然有一個(gè)老爺爺上了公交，時(shí)不時(shí)左顧右盼，似乎等著別人給他讓座呢!我心里好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)：讓吧，老師教我們做文明的`好學(xué)生！另一個(gè)卻說(shuō)：不行，不能讓，我們也是泥菩薩過(guò)河——自身難保呢!不能苦了自己！讓！不讓！讓！不讓！哎！腦子都快炸了！這時(shí)，我耳邊響起了王譽(yù)明的話，心里很是自責(zé)。于是，我下定決心，給老爺爺讓了座，周圍的人都用贊賞的眼光看著我，這時(shí)，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。俗話說(shuō)得好：幫助別人，快樂(lè)自己。
文明在我身邊！這句話呼吁著我們，文明不僅是志愿者的事，而且還是我們每個(gè)普通人該做的事，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，幫助別人，送去溫暖，做一個(gè)文明的小市民。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇38
早上剛剛到學(xué)校門口，我便看見(jiàn)一個(gè)6、7歲的小男孩，他雙眼通紅，淚珠子不停地滾落下來(lái)，在瑟瑟的二月寒風(fēng)中不住地抹著眼淚，還焦急地跑來(lái)跑去，嘴里呢喃著：“媽媽……”
我瞥了他一眼，心想：他肯定是不愿意上學(xué)，他媽媽硬是把他留在學(xué)校門口的。我又一想，那也不至于這么狠心，把孩子硬撇在寒冷的校外吧？
心里正想著，小男孩倒先跑過(guò)來(lái)，猶豫了幾秒鐘，聲音顫抖著說(shuō)：“大、大姐姐，你、你……你有沒(méi)有多余的紅領(lǐng)巾？”哎！到底是低年級(jí)的小孩，紅領(lǐng)巾沒(méi)帶就哭成這樣。但我轉(zhuǎn)念一想：這不正是一種很高尚的榮譽(yù)感嗎？他雖然是一名6、7歲的小孩子，卻懂得當(dāng)上少先隊(duì)員，戴上紅領(lǐng)巾，是一份沉甸甸的責(zé)任！同時(shí)，我也看到了他那顆純潔的`心！
我安撫他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，姐姐找一找�！�5我翻遍整個(gè)書包，也沒(méi)看見(jiàn)一條紅領(lǐng)巾。我著急了，總不能讓小弟弟失望吧，我可于心不忍。我一咬牙，掏出一元錢紙幣遞給他。小男孩抓著錢，急匆匆地說(shuō)了一聲：“謝謝！” 我笑了笑：“不謝，拿著買條紅領(lǐng)巾吧！”小弟弟又一次說(shuō)：“謝謝姐姐�！比缓蟠掖遗苋ド痰辍Ｓ袔讉�(gè)旁邊的大人對(duì)我笑了笑，我也搖了搖頭笑了一笑，然后背起書包走了。
雖然我損失了一元錢，但我腦海中映現(xiàn)出小男孩戴上紅領(lǐng)巾后破涕為笑的情景，心里也就釋然了。
事后，盡管同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)這件事后說(shuō)五毛錢就可以買條紅領(lǐng)巾，但我覺(jué)得它是值得的。因?yàn)�，那其中的五毛錢讓男孩沒(méi)紅領(lǐng)巾，而另外的一半五毛錢，卻代表著我的愛(ài)心！
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇39
如今的世界已經(jīng)成了“地球村”，但在“地球村”上卻發(fā)生了許多關(guān)心別人，幫助別人的事例。
一天早上，我為了要上補(bǔ)習(xí)班而要等公共汽車，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我的眼前就來(lái)了一輛公共汽車，可是映入眼簾的是公共汽車上擠滿了人，這時(shí)，我就在猶豫了，到底是上還是不上，我又看了看手表，啊，已經(jīng)7時(shí)45分了不上的話肯定會(huì)遲到，想完，我便沖上了車。嘿！我的眼睛一亮，還有一個(gè)空位，我連忙朝著人群擠過(guò)去，安安穩(wěn)穩(wěn)地坐下了。這時(shí)，一位老奶奶上了車，她有一頭白絲，扁扁的鼻子，大大的嘴巴，臉上長(zhǎng)了雀斑，盡管已經(jīng)有了皺紋，但她的笑容依然燦爛。這時(shí)，我的身邊好似出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，身穿白衣服的小精靈說(shuō)：“這位老奶奶都這么大年紀(jì)了，你作為少先隊(duì)員，應(yīng)該給她讓位�！鄙泶┖谝路�.小精靈說(shuō)：“不用，不用，站著多累啊，坐著多舒服，況且，這個(gè)老奶奶她不認(rèn)識(shí)你，你也不認(rèn)識(shí)她，不讓位，沒(méi)關(guān)系。”“凌夢(mèng)依，你可是少先隊(duì)員�！鄙泶┌滓路男【`又說(shuō)�！澳阕唛_(kāi)，她肯定聽(tīng)我的。”身穿黑衣服的小精靈又說(shuō)。“啊——?jiǎng)e說(shuō)了�！蔽也铧c(diǎn)吼了出來(lái)�！拔疫�是不把座位讓給老奶奶吧！”我心里默默的想，但轉(zhuǎn)眼間看到了老奶奶失落的眼神和漸漸暗淡下來(lái)的笑容，我改變了想法，“老奶奶，我這有，您快來(lái)坐吧！”“不，不了，奶奶老了，你還小，你坐吧！”老奶奶說(shuō)�！鞍ミ希蛣e和我計(jì)較了，我們老師都說(shuō)了，尊老愛(ài)幼，您就來(lái)坐吧！”我又說(shuō)�！昂冒珊冒�，真是個(gè)好孩子！”老奶奶說(shuō)，突然，我發(fā)現(xiàn)補(bǔ)習(xí)班到了，我對(duì)老奶奶說(shuō)了一聲再見(jiàn)便下了車，下車時(shí)，我的心怦怦直跳，心想，這就是幫助別人的滋味吧！
今天，我學(xué)會(huì)了幫助別人，明白了幫助別人的滋味原來(lái)這么神奇，以后，我要幫助更多的人。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇40
助人是人格升華的標(biāo)志，助人要從日常小事做起，“不以善小而不為。”
在一個(gè)充滿活力的早晨，家里擺放的花揚(yáng)起笑臉，散發(fā)著芬芳，我和往常一樣背上書包伸個(gè)懶腰，便一蹦一跳的，去公交車站等車。來(lái)到了公交車站，我坐在了一把長(zhǎng)椅上，擼起袖子看了看手表上的時(shí)間，才7點(diǎn)20分，還不晚，我想。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨時(shí)，隱約看見(jiàn)了一輛藍(lán)色的車向我們這邊駛來(lái)……
過(guò)了一會(huì)兒，公交車停在了我的面前，上了公交車，正巧還有一個(gè)座位比較靠前，于是我便坐了上去。
當(dāng)?shù)搅说涝瓷鐓^(qū)的時(shí)候，車上上來(lái)了幾位乘客，其中有孕婦。司機(jī)看見(jiàn)了便對(duì)車上的'乘客說(shuō)：“誰(shuí)愿意給這位孕婦讓一下位？”車上沒(méi)有人回應(yīng)，當(dāng)時(shí)我心想：如果我讓了位，我可就不能坐了，可是她是一位孕婦呀！
突然，我的一句話打破了車上的沉寂，“阿姨，您坐這里吧！”
“不用了，我一會(huì)兒就下車了�！卑⒁滩缓靡馑嫉卣f(shuō)�！皼](méi)事，坐吧！”司機(jī)突然插話，“人家孩子這么好心，你就接受吧！”阿姨猶豫了一會(huì)兒，便坐了上去。我便和阿姨聊起了話……
阿姨下車后，我和阿姨道了別，車便開(kāi)走了，當(dāng)時(shí)我的心里是開(kāi)心的，美滋滋的，我不是因?yàn)樗滟澪叶吲d，而是因?yàn)槲規(guī)椭藙e人而高興。
海洋是從哪里來(lái)的呢？是從一滴水匯成的。愛(ài)的潮水是從哪里來(lái)的呢？是每個(gè)人捧出的顆顆愛(ài)心匯聚而成，如果世間的每一個(gè)人奉獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)，世界不就變得豐富多彩了嗎？
幫助別人，快樂(lè)自己，我們這個(gè)世界需要這樣的美德。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇41
樂(lè)于助人是一種美德，簡(jiǎn)單的一個(gè)伸手動(dòng)作，給人的感覺(jué)特別溫馨。幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)，就算是一件微不足道的小事，即使沒(méi)有雪中送炭那樣感天動(dòng)地，也會(huì)令自己感到快樂(lè)無(wú)比。記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義。
那天，我?guī)е鴭寢寗傎I給我考試用的水筆來(lái)到學(xué)校。上課鈴就響了，語(yǔ)文老師手里抱著一疊厚厚的卷子走進(jìn)教室，和藹地說(shuō)：“大家準(zhǔn)備一下，過(guò)5分鐘開(kāi)始考試”。同學(xué)們立即停止了早讀，從書包里拿出墊板、水筆、尺子等考試用品，端正地坐著，等著老師發(fā)考卷。領(lǐng)到卷子后，大家都埋頭做了起來(lái)，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)得見(jiàn)“沙沙沙”的寫字聲。正當(dāng)我沉浸在題海中思考的時(shí)候，有人輕輕拍了拍我的肩膀，我抬頭一看，原來(lái)是我同桌，他小聲地問(wèn)：“你有好幾支水筆，能借我一支嗎？我的快沒(méi)水了�！逼鸪酰矣悬c(diǎn)兒不樂(lè)意，這可都是剛買的新筆啊！都舍不得用呢！今天考試才帶來(lái)學(xué)校的。但是，看到同桌無(wú)助的表情和他僅剩一丁點(diǎn)墨水的筆芯，想到長(zhǎng)輩經(jīng)常教育我們要樂(lè)于助人，幫助別人就是快樂(lè)自己，我決定要幫他一下，于是我把最好看的那支水筆遞給了他。
考完試，同桌對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！沒(méi)有這支筆，我這次考試就得考砸了！”我笑著說(shuō)：“不客氣啦！這支筆就送給你好了！記得下次考試的時(shí)候要做好充分的準(zhǔn)備哦！”他撓了撓頭，不好意思地說(shuō)：“謝謝！下次我一定會(huì)好好準(zhǔn)備的！”
那天放學(xué)回家的路上，道路兩旁的小草似乎格外的青翠，樹(shù)上鳥(niǎo)兒的'歌聲也特別的悅耳。我的心里一直美滋滋的，原來(lái)在幫助別人的同時(shí)，自己也能感到無(wú)比的快樂(lè)！
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇42
在社會(huì)生活中，我們發(fā)現(xiàn)別人遇到困難，走上前去幫助別人，當(dāng)自己遇到無(wú)法克服的困難時(shí)，也會(huì)得到別人的幫助。這就應(yīng)驗(yàn)了盧梭說(shuō)的話“你幫助別人，別人也會(huì)幫助你�！�
這讓我回想起了那件事。那是五年級(jí)的一天下課，我到操場(chǎng)上玩耍，我玩著玩著突然看見(jiàn)跑道上坐著一個(gè)比我小幾歲的小男孩，我走近了才發(fā)現(xiàn)，他臉色蒼白，嘴唇干燥，臉上流露出了痛苦的`表情，我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)他直用手捂著膝蓋，地上還流了幾滳血，我立馬問(wèn)道“小弟弟，你怎么了？”他抬起頭，發(fā)現(xiàn)了我，干燥的嘴唇發(fā)出低微的聲音：“剛才我在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，沒(méi)留心，膝蓋被摔破了，痛得厲害�！蔽衣�(tīng)完了以后，扶起他，把他扶到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生為他包扎好傷口后，我又立刻把他扶回了教室，在路上，他一直不停的向我道謝，我卻對(duì)他說(shuō)：“只要你以后幫助別人就可以。”又一次，我去上補(bǔ)習(xí)班，正要用筆的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我早上走的匆忙，一時(shí)間忘記了帶筆，掏空了書包也沒(méi)有找到一支筆，我向旁邊的同學(xué)借，他們卻都一一搖頭說(shuō)自己沒(méi)有，正當(dāng)我急得熱火朝天的時(shí)候，突然前面有一個(gè)同學(xué)面帶微笑，對(duì)我說(shuō)：“先用我的吧。”我急忙道謝，可當(dāng)我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人不就是我?guī)椭^(guò)的小男孩嗎，他突然又對(duì)我說(shuō)：“你幫助別人，別人就會(huì)幫助你。是你教會(huì)了我這個(gè)道理，如今你有了困難，我又有什么理由不伸出援助之手呢�！笔前�！社會(huì)生活中也是這樣的你幫助了別人，別人才會(huì)幫助你。
我因?yàn)閹椭藙e人，也得到了別人的幫助，正如一首歌里唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇43
在生活中，會(huì)發(fā)生許多有意義的事情，有的甚至我都記不清了�？墒怯幸患伦屛矣谰秒y以釋懷。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，放了學(xué)我打著雨傘急急忙忙跑向公交車站臺(tái)，在那兒我看到了這樣一幕：一對(duì)衣衫襤褸的母子倆坐在公交車站臺(tái)下躲雨，他們的臉臟兮兮的，頭發(fā)像被攪亂的線，衣服褲子破爛不堪，我覺(jué)得他們真的好可憐，天氣這么冷又沒(méi)有雨傘，他們?cè)撛趺崔k��！突然，小男孩對(duì)他的媽媽說(shuō)：“媽媽，我好冷�！毙∧泻⒌膵寢層么认榈难劬粗骸昂⒆樱綃寢尩膽驯Ю飦�(lái)就不會(huì)冷了。”這就是一位母親對(duì)自己的孩子無(wú)限的愛(ài)，看著這一幕我流下了珍珠般大小的.淚珠。我凝視著手中唯一的雨傘，心想如果把雨傘給了他們的話那我該怎么回家呢？如果不把雨傘給他們的話，那么他們只能饑寒交迫地在公交車站臺(tái)靜靜地等待著公交車的到來(lái)......哎！思考許久，我還是戀戀不舍地把雨傘遞給了這對(duì)可憐的母子倆。那位母親對(duì)我說(shuō)：“小姑娘沒(méi)事的，這把傘你自己留著吧�！蔽覉�(zhí)意把雨傘遞給了他們，那對(duì)母子用感激的眼神注視著我，我提醒他們下次雨天記得帶傘。誰(shuí)知這對(duì)母子并不住在這里，他們只是四處游歷，在四海為家......我把雨傘給了他們以后自己淋著傾盆大雨一路跑回家。到了家，家里人問(wèn)我怎么全身濕漉漉的。我把在公交車站臺(tái)發(fā)生的事一一講述給父親聽(tīng)，父親莞爾一笑。雖然我不明白父親的意思，但是我自己覺(jué)得很開(kāi)心。這一件小事，讓我終生受益！
其實(shí)，幫助了別人自己也會(huì)快樂(lè)，難道不是嗎？
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇44
愛(ài)迪生曾說(shuō)：“幫助他人的同時(shí)，也幫助了自己。”而做好事就是能幫助別人，為他人服務(wù)。我們要日行一善，在他人需要時(shí)伸出援手。在幫助別人的過(guò)程中，我相信每一個(gè)都一定會(huì)深刻體會(huì)到“助人為快樂(lè)之本”的不變真理。
有一次，我和姐姐有說(shuō)有笑的陪媽媽去買菜。一路上，我們?cè)谲嚴(yán)锓窒碇@里快樂(lè)的點(diǎn)滴，以及有趣的趣事。忽然，我不經(jīng)意的抬起頭來(lái)，瞥見(jiàn)有一臺(tái)黑色的轎車竟然忘了關(guān)上后車箱，任憑里面的東西上下左右的搖晃，差一點(diǎn)就因?yàn)槁访娴念嶔ざぢ洹Ｒ粋�(gè)紅燈恰巧出現(xiàn)了，我們趕緊下車提醒那位司機(jī)。告訴他之后，他不但立刻將后車箱關(guān)起來(lái)，還連聲道謝，更送了我們一只小貓熊玩偶。小貓熊毛平滑、柔軟，是它使我了解到了助人與做好事的'重要。
助人和做好事是息息相關(guān)的，助人就是做好事，做好事就是助人。俗話的“施比受更有�！闭歉嬖V我們要時(shí)時(shí)做好事，也要手心向下，要手心上。更讓我們知道，能施是幸福的。還有一句話是善有善報(bào)、惡有惡報(bào)�！备呛粲醮蠹乙龊檬�，而做好事會(huì)有好結(jié)果，做壞事也會(huì)有報(bào)應(yīng)。因此，絕不可以做壞事，不然是會(huì)遭天譴的。有的人，他們會(huì)將一些舊的衣飾、玩具等生活用品贈(zèng)給較為貧苦的家庭，把幸福傳承下去。其實(shí)不論大或小、物質(zhì)或金錢，只要我們有心幫助別人，有寬大的胸懷，不計(jì)較回報(bào)，就能有好報(bào)。
其實(shí)，做好事不一定要助人，我們也可幫助一個(gè)家庭、一個(gè)團(tuán)體、甚至是社會(huì)。放開(kāi)心胸，為世界服務(wù)，盡一己之力。來(lái)吧！讓我們給社會(huì)帶來(lái)全新的正面力量！
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇45
“媽媽，媽媽，我不喜歡風(fēng)伯伯，我不想去它們家做客，更不喜歡這‘黃不啦嘰’的小外套�！毙�(shù)葉們紛紛抱住媽媽，搶著說(shuō)。
“孩子們，風(fēng)伯伯好心邀請(qǐng)你們?nèi)ニ易隹�，你們好意思不去�?”樹(shù)媽媽耐心地勸說(shuō)小樹(shù)葉們。
“好吧!”小樹(shù)葉們猶豫了一會(huì)兒，便同意了。
“沙沙，沙沙�！憋L(fēng)伯伯搖著小鈴鐺，來(lái)接孩子們了。
小樹(shù)葉們聽(tīng)到風(fēng)伯伯的聲音，知道要走了，雖然內(nèi)心有一種凄涼，但為了不讓媽媽擔(dān)心，它們還是露出了微笑，迅速穿上那“黃不啦嘰”的外套，出了門。
樹(shù)媽媽望著孩子們遠(yuǎn)去的背影不舍地說(shuō)：“孩子們，只要你們擁有一顆充滿善良而智慧的心，不管你們走到哪里都會(huì)受到大家的'贊同與熱愛(ài)!”
風(fēng)伯伯帶著小樹(shù)葉們飛往家的方向。途中，風(fēng)伯伯接了個(gè)電話后，立刻告訴小樹(shù)葉們：“孩子們，伯伯家出了一點(diǎn)麻煩，要趕快回家一趟，就先不帶你們回去了。你們各自先找個(gè)住所，等伯伯辦完事情再來(lái)接你們�！憋L(fēng)伯伯急沖沖地走了。
小樹(shù)葉們無(wú)奈，互相擁抱后，依依不舍地紛紛飄走了。
一片小樹(shù)葉漫無(wú)目的地飄呀飄，飄到了河中心，又順著水勢(shì)飄到了岸邊。一群螞蟻要搬糧食回家，可眼前一條河卻擋住了它們的去路，正在一籌莫展的時(shí)候，突然，發(fā)現(xiàn)岸邊有一艘樹(shù)葉小船，螞蟻的頭兒激動(dòng)地上前向小樹(shù)葉說(shuō)明了情況。
小樹(shù)葉聽(tīng)后欣然同意!螞蟻們滿心歡喜，拖著麻袋里的糧食上了小船。小樹(shù)葉載著螞蟻們穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)了小河，螞蟻們對(duì)小樹(shù)葉千恩萬(wàn)謝后唱著歌兒、喊著口號(hào)走了。小樹(shù)葉望著快樂(lè)的小螞蟻們會(huì)心地笑了，因?yàn)樗鼛椭藙e人 ，快樂(lè)了自己!更沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇46
從前，有一只小巢鼠，他的臉胖乎乎的，非�？蓯�(ài)。
有一天，小巢鼠的媽媽生病了，不能去外面尋找食物，懂事的小巢鼠就主動(dòng)承擔(dān)起了尋覓食物的重任。
小巢鼠從樹(shù)林找到山坡，又從山坡找到田野，突然，一片金黃的麥子映入眼簾，他高興得手舞足蹈，太好了，終于給媽媽找到食物了。他迫不及待地跳到麥枝上，準(zhǔn)備先飽餐一頓。
當(dāng)小巢鼠正吃得津津有味的時(shí)候，他聽(tīng)到一陣喘息聲由遠(yuǎn)及近，定睛一看，原來(lái)是農(nóng)民伯伯正在搬運(yùn)麥子，豆大的汗滴順著他的臉頰緩緩滑落，他已經(jīng)累得筋疲力盡了。
“我該不該去幫幫他呢？”小巢鼠想。
“可我若出現(xiàn)在他面前，他會(huì)不會(huì)把我當(dāng)成小偷��？如果他把我當(dāng)成偷他麥子的賊，不給我麥子，那媽媽就沒(méi)有吃的了�！毙〕彩笥窒�。
“算了，我還是不要去了吧，媽媽還在家等著我送吃的回去呢！”小巢鼠心里嘀咕著。
“孩子，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！眿寢尩脑捬元q在耳。小巢鼠看著手中的麥子，是啊，麥子是農(nóng)民伯伯辛苦播種的`，我吃了他的東西，就應(yīng)該報(bào)答他。于是，他跳到農(nóng)民伯伯跟前，對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，我來(lái)幫你一起搬�！鞭r(nóng)民伯伯開(kāi)心地答道：“好哇，謝謝你，小巢鼠�！�
小巢鼠幫農(nóng)民伯伯搬完麥子，準(zhǔn)備回家了，農(nóng)民伯伯叫住他：“小巢鼠，你幫了我，我就送你一袋麥子作為回報(bào)吧！”小巢鼠開(kāi)心極了，他謝過(guò)農(nóng)民伯伯后就扛著麥子飛奔回家。
回到家里，小巢鼠把這件事告訴了媽媽，媽媽摸著他的頭，夸他：“孩子，你做的很好，我們受人恩惠，就該做點(diǎn)自己力所能及的事情回報(bào)別人，這才是懂得感恩的好孩子。”
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇47
這是一個(gè)美麗的春天，道德新風(fēng)吹拂過(guò)神州大地，也吹進(jìn)了我們的心里。濃濃四月，親愛(ài)的老師、小朋友們一起來(lái)到 “道德講堂”。這一次，我們“道德講堂”的主題是“學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂(lè)”。本次活動(dòng)一共有六個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌、看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個(gè)故事、談一番感想、行一個(gè)善舉。
第一環(huán)節(jié)：唱一首歌
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，努力學(xué)習(xí)，天天向上。在宋老師帶領(lǐng)下大家一起唱響《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。清脆的童聲里卻飽含了努力學(xué)習(xí)的.飽滿熱情，真叫人感動(dòng)不已。
第二環(huán)節(jié)：看一段短片
助人為樂(lè)，樂(lè)在其中！《好事做了一火車》雷鋒小故事動(dòng)畫短片仿佛把我們帶到了雷鋒曾經(jīng)做了許多好事每個(gè)角落里，去領(lǐng)會(huì)那全心全意為人民服務(wù)的崇高情懷。
第三環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？……由趙老師帶領(lǐng)我們誦讀了一段經(jīng)典，讓我們細(xì)細(xì)體會(huì)經(jīng)典中蘊(yùn)含的深深哲理。
第四環(huán)節(jié)：講一個(gè)故事
助人為樂(lè)的故事還有很多很多，特別是可敬的雷鋒叔叔更是典范，看我們正專心致志聽(tīng)著雷鋒助人為樂(lè)的故事。
第五環(huán)節(jié)：談一番感想
聽(tīng)了雷鋒助人為樂(lè)的故事，小朋友們踴躍地談起了自己助人為樂(lè)的感受。并把自己幫助別人的故事也和同伴們來(lái)分享。
第六環(huán)節(jié)：行一份善舉
幫助別人，快樂(lè)自己�？次覀冋趶纳磉呑銎穑瑥男∈伦銎�，幫助小班弟弟妹妹整理玩具呢！
幫助別人，快樂(lè)自己。這一次“學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂(lè)”道德講堂活動(dòng)讓老師和孩子們對(duì)助人為樂(lè)的道德新風(fēng)尚都有了一次深刻的體會(huì)和心靈的成長(zhǎng)，受益良多。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇48
記得那是上2年級(jí)的時(shí)候，我?guī)椭^(guò)一個(gè)人，那人是個(gè)乞丐。
那是一個(gè)下小雨的夏天，我跟媽媽說(shuō)我要去小區(qū)外面玩會(huì)，我穿上雨衣和媽媽開(kāi)心的跑出家門，由于是雨天小區(qū)外面沒(méi)有多少汽車，外面的公園人也少。就這時(shí)我看到不遠(yuǎn)處有位衣服破爛·身瘦身如材的老大爺在路邊乞討。我問(wèn)媽媽那人是做什么的？媽媽告訴我那人就是乞丐。我拉著媽媽的手走到老大爺身邊，看到他滿臉皺紋好像比我爺爺?shù)臍q數(shù)都大，左手拿了個(gè)小碗，右手拿了根拄杖，身后還背了個(gè)破包。我小聲說(shuō)道：老大爺你這是在做什么呀？老爺爺看了一下我，低下下頭說(shuō)：我的2個(gè)兒子不要我，2個(gè)兒媳婦都很兇，我有家不敢回，就出來(lái)乞討混口飯吃。這時(shí)我心里有著一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，我問(wèn)媽媽，大爺?shù)?兒子為什么不要他？可能因?yàn)榇鬆斃狭�，不能工作賺錢，也可能是他那2個(gè)兒子都不是什么好人吧！大爺哭著說(shuō)道：老家是安徽農(nóng)村的，因?yàn)樽》糠峙鋯?wèn)題，2兒子鬧得很兇，沒(méi)辦法就出來(lái)混口飯吃。我看他碗里有幾張錢，就問(wèn)媽媽我能給他點(diǎn)錢嗎？媽媽說(shuō)：也以呀，你先要有錢呀？我調(diào)皮笑道說(shuō)：我的存錢罐里有好多了！媽媽帶我回到家，我把錢罐里的錢都拿了出來(lái)。來(lái)到老爺爺處，我把我所有的錢全放到了他那碗里，我抬頭望著媽媽說(shuō)到：你不給點(diǎn)嗎？媽媽好像不情愿的拿出20元錢放了進(jìn)去。老爺爺連聲說(shuō)道：謝謝好人，謝謝好人。這時(shí)我心里是多么的開(kāi)心呀，媽媽把我拉到旁邊說(shuō)去玩吧，回來(lái)后媽媽說(shuō)，那老爺爺可能是騙錢的，可我說(shuō)：萬(wàn)一他不是騙子，那他是不是真可憐？媽媽無(wú)話可說(shuō)。
不管遇到的是不是騙子，我獻(xiàn)出我的一點(diǎn)愛(ài)心，我心里也很開(kāi)心，希望社會(huì)充滿正能量！
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇49
“幫助別人，快樂(lè)自己”，這個(gè)題目聽(tīng)起來(lái)很耳熟，在中央電視臺(tái)的廣告里就有一個(gè)農(nóng)民工說(shuō)過(guò)。但這句話說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)也簡(jiǎn)單嗎？
星期六的下午，我親身體驗(yàn)了一次“幫助別人、快樂(lè)自己”的實(shí)踐活動(dòng)，那是全縣“三月學(xué)雷鋒，愛(ài)心捐贈(zèng)”活動(dòng)。活動(dòng)主題是捐贈(zèng)自己閑置的生活用品、衣物等等，到邊遠(yuǎn)的山區(qū)幫助一些貧困的家庭和兒童。我和老師、同學(xué)一起來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，這里已經(jīng)有許多社會(huì)愛(ài)心人士在幫忙，我們也不甘示弱，在義工叔叔、阿姨的帶領(lǐng)下，積極投入工作。同學(xué)們有負(fù)責(zé)登記的、有負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)數(shù)量的、有負(fù)責(zé)搬運(yùn)衣物的、還有發(fā)放宣傳頁(yè)的，大家積極踴躍，全身心地工作著，并用心地感受著幫助別人而得到的`快樂(lè)！
我一邊發(fā)放宣傳頁(yè)，一邊和義工阿姨聊天，聽(tīng)他們說(shuō)這次要幫助的是平頂山市魯山縣的一個(gè)村莊，那里路況很不好，汽車只能到山下，所有的物資都是他們一包包背上去的。那里的學(xué)生學(xué)習(xí)條件非常艱苦，因?yàn)榈胤狡ж毧�，老師不愿意多呆，孩子們特別珍惜每時(shí)每刻的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。聽(tīng)到這里，我聯(lián)想到了自己以及周圍的同學(xué)，生活在蜜罐里的我們，對(duì)于“珍惜”二字何時(shí)覺(jué)得它的重要性？阿姨看出我的心事，安慰地說(shuō)：“你們也很棒，愿意拿出自己的業(yè)余時(shí)間來(lái)幫助我們，都是好孩子！”我知道是安慰，心里還是難免有些酸楚。
今日一行讓我更加懂得珍惜二字，以后的日子里，在我的能力范圍內(nèi)，我要盡全力幫助需要幫助的人。一時(shí)間我發(fā)放宣傳頁(yè)的腳步更快了，一邊發(fā)一邊講解，我要傳遞愛(ài)，呼吁愛(ài)，讓更多的人伸出雙手，盡自己的力量去幫助更多的人。
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇50
望著腳下的創(chuàng)口貼，我又笑了起來(lái)。
星期四的早晨，我和好友一起漫步是銀杏葉鋪滿的光芒小道上，一邊分享著自己的心事，一邊手牽著手來(lái)到學(xué)校。
“嘿！可真煩人�，F(xiàn)在上了六年級(jí)，我寶貴的休息時(shí)間全沒(méi)了！全都被可惡的補(bǔ)習(xí)班給占據(jù)了，在學(xué)校里，每天都有念不完的經(jīng)，老師今天還說(shuō)要過(guò)關(guān)解決問(wèn)題！”剛坐下板凳，又聽(tīng)到好友n多遍的抱怨，我忍不住白了她一眼。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，手拿話筒：“現(xiàn)在趕緊將有關(guān)數(shù)學(xué)的課本拿下去，拿出過(guò)關(guān)本，開(kāi)始過(guò)關(guān)�！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)剛落，好友便急匆匆地向我借本子，我便將唯一一個(gè)新數(shù)學(xué)本借給了她，放學(xué)時(shí)，好友一直在向我道謝。
下午如約而至的到來(lái)，我身穿運(yùn)動(dòng)三件套向好友跑了過(guò)去：“今天我可真開(kāi)心，為數(shù)不多的體育課就在下節(jié)課，我可要大展身手啦！”可好友卻沒(méi)有像我想象的那樣高興，而是憂心忡忡的望著我：“你的傷口好了嗎？可不要再摔跤了�！皼](méi)事，我可不會(huì)在同一地方摔兩次跤的�！蔽覞M不在乎地回答她。
終于到體育課了，我奔向后操場(chǎng)，站到隊(duì)伍里去。準(zhǔn)備活動(dòng)做完了，我們便開(kāi)始跑步，我像剛放出籠子的.鳥(niǎo)兒，在操場(chǎng)上自由的飛舞，當(dāng)我快樂(lè)的奔跑時(shí)，討厭的鞋帶突然散了，踩到鞋帶的我，重心不穩(wěn)，向前撲去，一陣劇痛涌上心頭，原來(lái)是快愈合的傷疤又一次裂開(kāi)了，血像噴泉一樣涌了出來(lái)，好友迅速幫我清理傷口，然后再幫我貼上創(chuàng)口貼。傷口處理完畢后，我漲紅的臉像好友道謝，可好友卻說(shuō)：“這是應(yīng)該的，你幫了我，我也要幫你呀！”
“你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你�！边@可是常識(shí)�。≌嫦Ｍ澜缟嫌懈嗷突ブ娜税�！
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇51
爸爸常說(shuō)幫助別人是一件快樂(lè)的事。我希望自己能天天快樂(lè)，能夠經(jīng)常幫助別人。
有一次看到電視里播放，有一個(gè)山溝里的孩子上學(xué)沒(méi)有書本，我很難過(guò)，于是決定幫助他們，可是，我的零花錢不夠買那么多的書本，后來(lái)，我就想了一辦法，把自己用過(guò)的沒(méi)寫完的本子都裝訂到一起。之后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我竟然訂好了十多個(gè)本子。想想自己平時(shí)真是有點(diǎn)浪費(fèi)，不過(guò)，這次可以用自己的力量來(lái)幫助山溝里的孩子們了。
后來(lái)，在爸爸的幫助下，我把訂好的本子和自己平時(shí)用過(guò)的書一起郵到了那個(gè)地方，還寫了信。過(guò)了一段時(shí)間，那里的`小伙伴竟然給我寫了回信。我的心里別提多高興了。
從此，我們就成了好朋友。我體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。而且決定用自己的力量幫助“真好，我們可以用它買好吃的。”可我卻覺(jué)得這樣不好。這時(shí)，我突然看見(jiàn)一個(gè)大哥哥向這邊走來(lái)，而且還四處張望，好像很著急的樣子�！靶⊥瑢W(xué)，你看見(jiàn)五十元錢了嗎？”我的小伙伴們連忙撒謊說(shuō)：“沒(méi)…沒(méi)…沒(méi)看…見(jiàn)。”大哥哥又問(wèn)我看沒(méi)看見(jiàn)，我正猶豫不決時(shí)，突然想到媽媽常教育我的話：做人要做誠(chéng)實(shí)的人。便熱情的說(shuō)：“看見(jiàn)了。”說(shuō)完，我趕快把錢拿出來(lái)給哥哥。大哥哥高興地說(shuō)：“謝謝你，這可是我半年的零花錢呢�！�
大哥哥走了以后，我的小伙伴們圍過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“傻瓜﹗傻瓜﹗真是個(gè)大傻瓜﹗你就不能說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，我們把錢留下買好吃的多好�！辈还芩麄�?cè)趺凑f(shuō)我，我也不生氣，反而我心里此時(shí)很快樂(lè)，因?yàn)槲易隽艘患约汉芸鞓?lè)的事，我想：這就是助人為樂(lè)吧﹗
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇52
那是上個(gè)星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就和林琳一起回家，我們一路走一路說(shuō)笑。走到牛肉面門口，感覺(jué)腳下踩到了一個(gè)什么東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一本駕照。
回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說(shuō)這是真的駕照，那是上個(gè)星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就和林琳一起回家，我們一路走一路說(shuō)笑。走到牛肉面門口，感覺(jué)腳下踩到了一個(gè)什么東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一本駕照。回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說(shuō)這是真的駕照。我一聽(tīng)著急了，
那我們得趕緊找到這個(gè)人，丟的人沒(méi)有駕照就開(kāi)不了車，一定會(huì)著急的'。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的，有可能這個(gè)人也住在泰山區(qū)，媽媽一聽(tīng)連連點(diǎn)頭，媽媽撥打了泰山區(qū)居委會(huì)的電話，居委會(huì)的阿姨一聽(tīng)這個(gè)情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區(qū)并沒(méi)有這個(gè)人。我們又打到了黃山居委會(huì)，可是也沒(méi)有這個(gè)人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個(gè)人，我們沒(méi)了頭緒。
這時(shí)我拿起了那本駕照，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票，是張手機(jī)發(fā)票，上面有一個(gè)手機(jī)號(hào)，我哈哈大笑起來(lái)：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！媽媽，你快看，上面有手機(jī)號(hào)！”我們按照這個(gè)手機(jī)號(hào)撥了過(guò)去，一說(shuō)原來(lái)就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。
第二天上學(xué)的時(shí)候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來(lái)給我說(shuō)過(guò)的一句話：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂(lè)！
幫助別人就是幫助自己作文600字 篇53
當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)
那是一個(gè)星期三的早晨，來(lái)到學(xué)校，我打開(kāi)書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字�。�
這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了，唯獨(dú)我，在那里傻傻地看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問(wèn)我：“你為什么不寫��？”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情地對(duì)我說(shuō)：“用我的吧！”說(shuō)著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫吧！”我道了謝，趕快寫了起來(lái)�？墒牵@節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。
當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮�？粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳�有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。
也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的`溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。
我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高�！比绻覀兠總�(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是一幅多么美好的景象��！
互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖�，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
- 相關(guān)推薦
【幫助別人就是幫助自己作文600字】相關(guān)文章：
幫助別人就是幫助自己01-28
幫助別人就是幫助自己作文11-11
幫助別人就是幫助自己作文（精選22篇）10-26
幫助別人就是幫助自己作文（精選23篇）12-19
幫助別人就是幫助自己作文3篇06-09
幫助別人就是幫助自己作文(5篇)11-11
幫助別人就是幫助自己作文（通用22篇）12-13
幫助別人就是幫助自己作文（通用30篇）08-06
幫助別人就是幫助自己作文（通用60篇）06-09