在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的幫助他人作文,希望對(duì)大家有所幫助。
幫助他人作文1
生活的真諦并不神秘,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘了,于是這才有的點(diǎn)神秘。
一個(gè)獨(dú)臂的乞丐來(lái)到一個(gè)庭院向女主人乞討,女主人叫他把門(mén)前一堆磚搬到屋后。乞丐生氣地說(shuō):“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給,何必刁難我?”女主人不生氣,俯身搬起磚來(lái),她故意用一只的手搬,搬了一趟才說(shuō):“你看,一只手也能干活。我能干,你為什么不能?”乞丐怔住了,他用異樣的眼光看著這個(gè)婦人,終于俯下身子,用他唯一的`一只手搬起磚來(lái)。他整整搬了兩個(gè)小時(shí),才把磚搬到屋后去。女主人遞給乞丐20元錢(qián)。乞丐接過(guò)錢(qián),很感激地說(shuō):“謝謝您!”女主人說(shuō):“你不用謝我,這是你憑自己力氣掙的工錢(qián)。”
幾年后一天,有個(gè)身穿西服的斷臂老板敲響了這家的門(mén)。老板要把他們一家人遷到城里去住,他對(duì)女主人說(shuō):“如果沒(méi)有你,我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐,因?yàn)楫?dāng)年你叫我搬磚,今天我才能成為一個(gè)公司的董事長(zhǎng)!
女主人說(shuō):“這是你自己干出來(lái)的。我們不能接受你的照顧,因?yàn)槲覀円患胰藗(gè)個(gè)都有兩只手!”
人生的真善美,感化或在黑暗中的人去熱愛(ài)生活。既照亮別人精神家園的暗夜,又給自己的人生驛站帶來(lái)成就和歡慶,那么我們這個(gè)世界一定會(huì)充滿光明和希望。
殘疾人,一直以來(lái)都是我們當(dāng)中最為辛酸的弱勢(shì)群體。殘疾,意味著不能像正常人一樣生活,可能聽(tīng)不到,看不見(jiàn),沒(méi)法勞動(dòng)。但這些都不是最重要的。最重要的是他們活得沒(méi)尊嚴(yán),沒(méi)有自尊。人可以失去一只手,一條腿;也可以聽(tīng)不到,看不見(jiàn);但絕對(duì)不可以沒(méi)有尊嚴(yán),不能沒(méi)有自尊。當(dāng)人窮得只剩下自尊的時(shí)候,他其實(shí)只剩下任人宰割的傷口!而這傷口卻最易惹來(lái)傷痛。
我們生活在同一片藍(lán)天下,生活的現(xiàn)實(shí)注定了他們的殘缺,但卻不能因此斷定他們的人格地位。當(dāng)一個(gè)人一無(wú)所有的時(shí)候,更需要在心靈和自尊上給與關(guān)懷呵護(hù)。
一個(gè)人并不需要做什么驚天動(dòng)地的事才算得上偉大,也不需要做什么舍己救人的事才算得上高尚。只要有一顆心,去理解關(guān)懷別人,體諒他人的苦楚,呵護(hù)他人的心靈,那幸福就離你不遠(yuǎn)了。
萬(wàn)千大道理,其實(shí)一句話:送人玫瑰,手有余香。讓我們一起關(guān)愛(ài)殘疾人吧。
幫助他人作文2
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨,我一個(gè)人孤獨(dú)的向前緩緩的走去,忽然有一個(gè)人的舉動(dòng)讓我引起注意,他在往地上撒玻璃渣和小釘子,這是為什么呢?
記得那時(shí),他偷偷摸摸的把手中準(zhǔn)備已久東西向馬路邊撒過(guò)去,過(guò)了許久,以為騎著電動(dòng)車的中年婦女過(guò)去之時(shí),車子胎沒(méi)氣兒了,就推著電動(dòng)車向修車子的地方飛奔過(guò)去。我也在后面跟了上去,原來(lái)修車子的老師傅是剛剛那個(gè)撒玻璃的青年,我真的沒(méi)想到,他為了能讓自己掙到更多的錢(qián),而想到如此卑鄙的手段。我在當(dāng)時(shí)并沒(méi)有舉報(bào)他,因?yàn)樗彩菫榱损B(yǎng)家呀!他的日子也不好過(guò)。
當(dāng)我回到家后,我抱起了我最心愛(ài)的一本書(shū)來(lái),放在桌子上,深思剛剛所發(fā)生的事情,忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),把書(shū)吹到了某一頁(yè),上面有一行文字映入我的`眼簾,不要做對(duì)不起自己良心的事,要勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任。我想,這事不能就這樣算了。然后我就走出了家門(mén),向修車子的地方氣沖沖的走過(guò)去。
沒(méi)想到,走到了那里,他拐進(jìn)了一個(gè)小胡同里面,熟練地走到一個(gè)門(mén)口,原來(lái)那是一個(gè)破舊的養(yǎng)老院,他走到了院子里,我跟隨他也走進(jìn)了破舊的院子內(nèi)。他跟院子語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):給,這是我今天掙的錢(qián),雖不多,但也能夠你們明天一天用了。接下來(lái),他又熟練的打掃了每一個(gè)屋子,讓整個(gè)院子都煥然一新。他走后,我站在院子門(mén)口深思了一會(huì)兒。我跑進(jìn)去找到院長(zhǎng),我問(wèn)院長(zhǎng)那位年輕的青年的一些事情,院長(zhǎng)說(shuō):“他每天都過(guò)來(lái),而且都拿著自己所掙的錢(qián),他幫助我們?cè)S久了!蔽叶紵o(wú)法想象他的家是怎么樣的,他會(huì)有怎樣的生活。
院子的一番話,滋潤(rùn)了我的心,讓我深受感動(dòng),修車子本就掙不了許多許多的錢(qián),但他扔在幫助他人。他們都有一顆善良的心,難道我們不應(yīng)該有嗎?
你讓我有所佩服,讓我有所感慨,讓我不得不向你學(xué)習(xí),讓你當(dāng)我的榜樣。難得幫助他人的精神不可貴嗎?我們一定要向他學(xué)習(xí)。
幫助他人作文3
星期天的下午,我拿著爸爸給的電影票正準(zhǔn)備出門(mén),這時(shí)我看到一個(gè)五歲左右的小姑娘,東跑跑,西跑跑,臉上顯現(xiàn)出焦急的神情。我很疑惑:她怎么了?
原來(lái)和媽媽走散了,她不斷地向路人尋求幫助,可是路人都搖搖手,示意自己很忙,不能幫她,她一連問(wèn)了十幾個(gè)路人,卻都遭到拒絕,她絕望了,一個(gè)人蹲在草叢旁,默默地哭泣著。正當(dāng)我準(zhǔn)備幫助她時(shí),我無(wú)意中發(fā)覺(jué)我手里的兩張電影票。爸爸在早上告訴我,他下午一下班就到電影院,讓我下午去電影院等他。這時(shí),我就糾結(jié)了:“我是當(dāng)什么事都沒(méi)有發(fā)生,還是幫助她呢?”不,電影即使看不了,可以明天看。而小姑娘今天找不到媽媽,她就難再見(jiàn)到她媽媽了。心動(dòng)不如行動(dòng),我走到她身旁,安慰著她。漸漸地,她心情好多了,她抹去眼淚,站了起來(lái)。她告訴我,她知道她媽媽的`電話號(hào)碼,可是沒(méi)有人幫助她,她告訴我電話號(hào)碼,我打通了她媽媽的電話。
十五分鐘后,她媽媽來(lái)了,帶著她的孩子回家了。
時(shí)間不早了,匆匆趕到電影院,只見(jiàn)爸爸焦急地等我,我把來(lái)龍去脈告訴爸爸,爸爸夸獎(jiǎng)了我我。
雖然沒(méi)有看到電影,但是幫助別人我更開(kāi)心。
幫助他人作文4
放學(xué)的時(shí)間終于到了,我背著沉重的書(shū)包走出校門(mén),來(lái)到“琴崗路”站等車去店里!昂伲晃乙粋(gè)人等車,終于不用擠車了!”我暗暗地想,心里很高興。這時(shí)只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一輛漂亮的2路駛了過(guò)來(lái)。上了車,“呵,右邊有一個(gè)座位呢!”我自言自語(yǔ)道,快步走向座位,安然地坐了下來(lái),環(huán)顧四周,已經(jīng)沒(méi)有了座位。
車子快速地開(kāi)著,轉(zhuǎn)眼間就到了“紫金公園”,只見(jiàn)一位體態(tài)稍胖但氣色紅潤(rùn),面容慈祥的.老太太蹣跚地走上階梯,找了地方握住了欄桿。突然,我覺(jué)得心中的小惡魔與天使打了起來(lái):“嗯,老師教過(guò)我們應(yīng)該要讓座!”“不,不,我上課已經(jīng)很累了,還背了個(gè)沉重的書(shū)包……你才錯(cuò)了!”“應(yīng)該要讓座,這才是好少先隊(duì)員!”“不是的,既然自己很累了,為什么要讓呢?再說(shuō),別人也會(huì)讓座的啊再等等看吧……”正當(dāng)我猶豫不決時(shí),司機(jī)已暗示了三次的給老人讓座,他似乎有點(diǎn)生氣,便不再理了!霸俚鹊龋瑒e人會(huì)讓的……”我默默地提醒自己,只見(jiàn)老人還是帶著慈祥的面容從容的站著,她的眼神卻透露出期盼。我心里有所一動(dòng):“應(yīng)該要讓座的,我坐得舒服,可老太太卻站得累!”可小惡魔又跑了出來(lái),“不,不,別人會(huì)讓座的,會(huì)的!”小惡魔的想法讓我稍稍放下了讓座的心。我再次環(huán)顧四周,還是沒(méi)有人讓座,我又思忖著:“我不是學(xué)過(guò)一篇課文嗎——《將心比心》,要想想,如果你是一位老人,見(jiàn)沒(méi)人給你讓座你會(huì)怎么想?讓座可也是一個(gè)美德!”想畢,我便站起身來(lái),微笑地說(shuō):“奶奶,過(guò)來(lái)坐吧!”只見(jiàn)奶奶慢慢地走向座位,嘴里連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!蔽乙性跈跅U旁,心里洋溢著從未有過(guò)的快樂(lè)……
幫助他人,你也會(huì)收獲快樂(lè)!
幫助他人作文5
一直以來(lái),我都覺(jué)得我們要學(xué)會(huì)幫助身邊的人。讀書(shū)的時(shí)候,老師教我們:“做一個(gè)文明的小學(xué)生,尊老愛(ài)幼,學(xué)會(huì)幫助他人等等的字眼!
從小開(kāi)始起,我便把這些準(zhǔn)則記在了心里,并一直這么在做著。而我最經(jīng)常做的事情,便是在雨中送傘。
或許你會(huì)覺(jué)得奇怪,什么叫做“雨中送傘”?告訴你們吧!其實(shí),這個(gè)星期論我們站崗了,今天是雨天,我們又要為那些沒(méi)有帶雨傘的同學(xué)遮雨。
這時(shí),我到了學(xué)校。此刻,有的只是雨,大雨,下的痛快的雨。 那雨還直直的從天上瀉下來(lái),砸在湖面上,砸在土地上。旁邊的雨聲似乎陣陣鼓點(diǎn),鏗鏘有力。天空很暗淡,被雨幕一遮,愈發(fā)有些陰森。
我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)他們已經(jīng)像那些同學(xué)敞開(kāi)胸懷的時(shí)候,我便默不做聲的站到了崗位上。這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟沒(méi)帶雨傘,正往學(xué)校沖的那一秒鐘,我跑了過(guò)去,溫柔地說(shuō):“小弟弟,我送你過(guò)去吧!你幾年級(jí)?”“我一年級(jí)!蔽抑懒耍惆延陚阃〉艿苣沁呁屏送,和他一起走向一年級(jí)。到了一年級(jí),那個(gè)小弟弟說(shuō)了聲“謝謝”。頓時(shí),一股暖流涌向全身。我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:謝謝,這是多么光榮的兩個(gè)字眼!雖然他們并不能代表什么,但是,它們更加堅(jiān)定了我的'想法!
這個(gè)時(shí)候,我又看見(jiàn)了一個(gè)小弟弟正冒著雨向前而行著,我立即向雨中沖去……
我覺(jué)得雖然這些都只生活中的小事,可是當(dāng)我聽(tīng)到他們說(shuō)的一聲一聲:“謝謝”的時(shí)候,我便會(huì)充滿激情,F(xiàn)在的我,終于明白了那句話:“幫助別人的同時(shí),自己也會(huì)收獲快樂(lè)!
幫助他人作文6
那是一個(gè)臨近期末考試的星期六,在一個(gè)人跡稀少的小路上,我明白了知識(shí)的作用。我出生于一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)。一天,為了期末考試能考個(gè)好成績(jī),我去了同學(xué)家和同學(xué)一起復(fù)習(xí)功課,我們一起復(fù)習(xí)了很久,在傍晚時(shí)分,我踏上了回家的路。冬天的傍晚并不是那么迷人,路邊的草木顯出一片凄涼,咄咄逼人的北風(fēng)襲擊著我單薄的身體,“好冷”我拉緊了身上的衣服,抱穩(wěn)著懷里的書(shū),想著趕快回家找我的媽媽,她一定為我準(zhǔn)備好了許多可口的飯菜等著我呢。
想到這里我不由得加快了腳步心中一暖。當(dāng)我走到一個(gè)敬老院時(shí),我看見(jiàn)兩個(gè)老人在敬老院的宣傳欄前徘徊。她們也看到了我,大聲叫住了我說(shuō):“小妹妹,等一下,看你拿著書(shū)應(yīng)該是認(rèn)識(shí)字的吧,能給我們講講這上面寫(xiě)的什么嗎?”我有些猶豫,因?yàn)槲液苊,也很累,我很想拒絕,但我又有點(diǎn)不忍心。這時(shí)我想起了我的`媽媽,她也不識(shí)字,而她最大的愿望就是希望她的女兒——我能考上大學(xué),我想到當(dāng)我不在她身邊時(shí),她遇到了這種情況,會(huì)有人幫她嗎?“善有善報(bào),惡有惡報(bào)。”我?guī)土怂齻,希望將?lái)也有人幫我的媽媽吧,我這樣想。
我慢慢走向了她們,這才完全看清了她們的容貌,她們大概是個(gè)六七十歲的老人,可能是因?yàn)槌D甑膭谧魇顾齻兊募贡硰澚讼聛?lái),頭發(fā)花白,眼睛渾濁,皮膚蠟黃,手上應(yīng)該是因?yàn)槎焯涠膬霪彛粔K紫一塊紅的,很嚇人,臉上滿是歲月留下的痕跡,一層一層的皺紋幾乎布滿了整張臉,她們雖穿的干凈整齊,但是衣服的樣式和顏色也是看得出是上了年頭的。也許是因?yàn)槲业牡絹?lái)讓她們很高興,她們笑起來(lái)是幾乎看不見(jiàn)了眼睛,可能是因?yàn)樾奶,又可能是因(yàn)椴幌胱尷先耸栽谒齻儐?wèn)問(wèn)題時(shí),無(wú)論是她們問(wèn)多么麻煩的問(wèn)題我都耐心回答了,這一點(diǎn)連我自己都驚訝。因?yàn)樗齻兝狭耍谡f(shuō)話、聽(tīng)力方面都大不如前了,所以我聽(tīng)的吃力,說(shuō)的也吃力,但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
其中一個(gè)老人感嘆道:“讀書(shū)真好啊!”而另一個(gè)又馬上補(bǔ)充說(shuō):“是年輕真好啊!”她們都很高興,而我也很高興,事后她們還對(duì)我說(shuō)了:“謝謝!蔽倚睦锱笱蟮,比吃了蜜還高興。我很高興,因?yàn)槲規(guī)椭怂,我要好好讀書(shū),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),將來(lái)幫助更多的人。
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