在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)高中作文 篇1
小溪成了大河，它早忘了自己說過的話。巨大的水流沖毀了堤岸，一路咆哮著淹沒了田園和村莊，就連溪水曾深表同情的那個(gè)牧童的羊群也被暴漲的溪水沖走了。
理想總是美好，現(xiàn)實(shí)似乎糟糕。其實(shí)，大河破壞力雖大，但對(duì)自然和人類的益處更大。它雖有所淹沒和沖毀，也不過是疏通河道的需要。金無足赤，人無完人。更何況，水往低處流的規(guī)律是無法改變的。小溪像小孩，大河像大人。單純的小孩認(rèn)為自己不會(huì)犯大人的錯(cuò)誤，長成大人后卻都不可能十全十美，但總體上大人還是比小孩強(qiáng)。
秦始皇是個(gè)典型。他痛恨諸侯的勾心斗角、爾虞我詐，立志于統(tǒng)一中國，并有建立“子孫帝王萬世之業(yè)”的理想。他“奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡，百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨�！鼻厥蓟孰m焚書坑儒、實(shí)行暴政，但他平定了六國，統(tǒng)一了度量衡，建立了郡縣制，還是功不可沒。
楚霸王步其后塵。項(xiàng)羽小時(shí)候看到秦始皇，脫口便說：“彼可取而代也�！彼δ芸付�，氣吞山河，破釜沉舟，打敗秦軍主力，分封諸侯，卻以暴易暴，火燒了千萬人民的勞動(dòng)成果——阿房宮�！氨P盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。長橋臥波，未云何龍?復(fù)道行空，不霽何虹?高低冥迷，不知西東�！卑⒎繉m多壯美啊，只是太短命了。怪不得人們說項(xiàng)羽是“沐猴而冠”呢。項(xiàng)羽縱然是個(gè)失敗的英雄，卻也算歷史天空的明星。
當(dāng)長江只是一條小溪，她也有美好的理想。但當(dāng)她發(fā)起洪水，人民的死傷和損失可謂大矣。但更多的時(shí)候，她作為一條大河，還是靜靜地流淌著，默默地奉獻(xiàn)著，仍被當(dāng)作炎黃子孫的母親河之一。
小孩也許有美好的理想，要保護(hù)美羊羊。但他可能忘了，他早上喝的就是羊肉湯。所以，我們追求理想，但我們更要尊重現(xiàn)實(shí)。偉大事物的破壞力也大。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻骨感。在生活的旋律中，理想是彈鋼琴，現(xiàn)實(shí)卻可能要長期面對(duì)電子琴;理想只是曲子，現(xiàn)實(shí)才是歌詞。
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)高中作文 篇2
萬事萬物均是相通的，世上沒有孤立的事物，它們產(chǎn)生的聯(lián)系會(huì)給我們帶來不同的感受。理想是我們心目中的精神支柱，現(xiàn)實(shí)就是摧毀我們這種精神支柱。理想與現(xiàn)實(shí)對(duì)立而統(tǒng)一，結(jié)合而分裂。很多的理想在現(xiàn)實(shí)中破滅，很多的理想在現(xiàn)實(shí)中建立。
理想和現(xiàn)實(shí)這種聯(lián)系是很奇特的。當(dāng)我站在一片廣闊的大草原上，四周是一片靚麗的新綠，微風(fēng)會(huì)在小草摔倒時(shí)去攙扶著它，撫摸著我的每一寸肌膚。我的雙眼只能看到藍(lán)與綠兩種色彩。最遠(yuǎn)的地方便是天空親吻著草地的那邊。我想那邊會(huì)不會(huì)有一扇門，那個(gè)地方也便成了我的理想，我一步一步的走，想起了那句話“慢慢地走總會(huì)到的，慢慢地嚼總會(huì)飽的。”邁著輕盈的步伐，卻總到不了那邊，距離和先前是一樣的遠(yuǎn)，一樣的遙不可及。天空中零星的云朵舞之蹈之。我卻總到不到那曼妙的理想。
理想和現(xiàn)實(shí)之間有時(shí)也不是那樣的遙遠(yuǎn)。就像《三字經(jīng)》說的“三才者，天地人”，天就代表了我們的理想，地就代表了現(xiàn)實(shí)，而人就是二者之間的橋梁。只要我們努力，理想就有可能變成現(xiàn)實(shí)。古人認(rèn)為天是神圣的，遙不可及，高不可攀，可現(xiàn)在我們乘坐飛機(jī)不就很快飛到了嗎？
我也親身經(jīng)歷了一次，通過努力把理想變成現(xiàn)實(shí)的事情。那是一次英語大賽，老師叫我去參加，我很是無奈的，但是老師的要求，我只好硬著頭皮去參加。結(jié)果，一路上我過關(guān)斬將，終于進(jìn)入了半決賽。媽媽看我這幾天，不練習(xí)英語，也不普及新英語單詞了，便心生疑惑地問我：“這幾天怎么了？是不是不想去了？”我低著頭囁嚅起來：“是的，前幾次我都是勉強(qiáng)才過，這次肯定過不了�！蔽姨痤^望著媽媽，我們沉默了一會(huì)兒，媽媽語重心長起來：“孩子，既然前面幾關(guān)你都過了，如果現(xiàn)在放棄，就可惜了。你想想，如果你一直不動(dòng)，那終點(diǎn)永遠(yuǎn)在天邊�？墒悄闩θプ分鹄硐�，目標(biāo)總會(huì)一步一步地接近�！甭犃藡寢尩倪@番話，我心中思緒萬千，有些慚愧，同時(shí)又有一種百折不饒堅(jiān)持不懈的精神在萌生。我決定參加半決賽，認(rèn)真復(fù)習(xí)為半決賽做準(zhǔn)備。到了半決賽那天，我懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了賽場(chǎng)大門，奮力拼搏，終于通過了半決賽，進(jìn)入決賽。慶幸當(dāng)初沒有放棄，不然就后悔莫及了。
理想是一支歌謠，喚醒人們心中的記憶；理想是一輪暖陽，溫暖人們潮濕的心房；理想是一盞明燈，照亮人們前進(jìn)的方向。在追求理想的路上，也別忘了立足于現(xiàn)實(shí)之中，要到達(dá)理想就得努力，這樣理想才可能變成現(xiàn)實(shí)。
我們明白人的一生就是這樣，先把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。在追尋的道路上要記得魯迅所說的“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！�
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)高中作文 篇3
理想是生命的源泉。我從一個(gè)呱呱落地的嬰兒開始成長，隨著時(shí)間我們的心靈慢慢成長，我們開始有了小小的理想。
我想當(dāng)一名記者，記者必須能說會(huì)道，口齒伶俐。
美好的理想會(huì)使人進(jìn)步，有的人為了追求美好的理想，而不斷努力，而有的人為了改變殘酷的現(xiàn)實(shí)而不斷奮斗，用拼搏的雙手開拓美好的未來。以理想為目標(biāo)，腳踏實(shí)地，我們才能不斷前進(jìn)。人生就像一次長途旅行，實(shí)現(xiàn)理想固然美好，但在這個(gè)過程中，我們也不要錯(cuò)過沿途的風(fēng)景，用心耕耘，細(xì)細(xì)體會(huì)，我們會(huì)收獲切面都是用切面機(jī)器人，傳遞信息都用手機(jī)和電腦……
理想和現(xiàn)實(shí)存在著差距，要通自己以后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)習(xí)理想和現(xiàn)實(shí)
很多人都有非常美好的理想，有些人理想自己是有錢人，有些人理想自己的爸爸媽媽早點(diǎn)死，有些人則理想自己是公主。但是，有這些美好的理想是好的，可是在現(xiàn)實(shí)的生活中也要努力。
理想自己是有錢人的人大部分都是非常懶惰的窮光蛋，他們這種人是不愿意在現(xiàn)實(shí)中努力，卻只是在想著如果自己時(shí)有錢人是怎么怎么樣的，卻不理睬現(xiàn)實(shí)中的自己是什么樣的，這樣的人，就算是自己的家人也會(huì)想讓這個(gè)人離開這個(gè)家。希望世界上少一點(diǎn)這種人，多一點(diǎn)肯努力的人。
理想自己爸爸媽媽死了的人有一些是有孝心的人，有一些則是冷血無情的人。有孝心的人想爸爸媽媽死是因?yàn)榘职謰寢尶赡苁潜徊⊥唇o弄得求生不得，求死不能所以才想爸爸媽媽死了，因?yàn)樗懒司涂梢越饷�，不用受病痛的折磨，而冷血無情的人想爸爸媽媽死可能是因?yàn)榘职謰寢屘咸珶圆畔胱约旱陌职謰寢屗�。而我不想讓爸爸媽媽死，因�(yàn)槲曳浅圩约旱陌职謰寢�，如果爸爸媽媽�?huì)被壞人給殺死，那我寧愿我自己被殺，也不想讓爸爸媽媽死，我還想說一句：親情可貴啊！
理想自己是公主的人一定都是女生吧！如果男生也想自己是公主的話，那他不是變態(tài)就是流氓。有公主夢(mèng)的女生有一些是不肯努力的人，有一些則是肯努力的人。不過肯努力的人才是最好的。
現(xiàn)實(shí)中肯努力的人一定都是比較有錢或是非常有錢，因?yàn)樗麄兪怯米约旱碾p手換來的財(cái)富，不肯努力的人在現(xiàn)實(shí)中一定非常邋遢、懶惰，或者是讓自己的爸爸媽媽賺錢，而自己卻用父母賺的錢，這種人必定沒有出息
理想自己抽彩票中獎(jiǎng)的人大部分都是想這靠運(yùn)氣，然后發(fā)財(cái)，可是又不想自己賺錢來買彩票，所以把家里的錢用來買彩票了，到頭來一分錢都沒了，就算中到幾十元錢，也可能又用來買彩票了，最后還是一分錢也沒有。
希望大家能靠自己的雙手賺錢，不要用自己父母的錢，也不要把錢都用來買彩票。
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)高中作文 篇4
多少次我曾幻想著這樣一幅美麗的畫卷——在蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在自由自在的飛翔；在清澈的小河里，魚兒在無憂無慮的嬉戲；在碧綠的田野間，牛兒、羊兒在竊竊私語著，人類在這樣美麗的環(huán)境、這樣干凈的地球上生活，每天都是那么開心……
然而多少次我又從夢(mèng)中驚醒——地球變了，變得“兇狠”，泥石流、地震、火山爆發(fā)一次又一次襲來，地球凄婉的對(duì)人類笑著說這是它對(duì)人類的“饋贈(zèng)”！
目前，淡水資源正日益減少；越來越多的江河湖海受到污染；嚴(yán)重的水荒已為人類敲響了警鐘……
水土流失變得嚴(yán)重；土壤受到越來越多污染物的破壞……
垃圾正在不斷地侵占土地，污染水體和土壤……
人類正面臨諸如噪音污染、熱污染、光污染等各種各樣的污染問題……
“單純”的我們真的以為除此之外就沒有了嗎？不！你錯(cuò)了，如果再不停手，我們就將是多么的重要！親手制造出更多的兇手！
提到這其中最“杰出的”的代表，我想就是水了。提到“水”，或許每一個(gè)人都不會(huì)陌生吧。水讓我們生活的更美好！是�。〉厍蛏系纳畛蹙褪钦Q生于水環(huán)境中，就像一個(gè)嬰兒一樣在海洋中度過了襁褓時(shí)期，然后隨著水的演化與生物演化的進(jìn)程，才從海洋來到陸地上，經(jīng)過很長一段時(shí)間的演化才發(fā)展成為今天多姿多彩的自然界。水這種自然物質(zhì)不僅是生命之源，它還給我們的生命帶來很多美麗的體驗(yàn)，讓我們的生活中有更多美的元素，讓我們的心情因?yàn)檫@些美景而更加愉悅。水對(duì)于我們來說是多么的親切！或許你會(huì)說“水，是那么的可愛！”也許你會(huì)講“水，是多么的重要！”
可是，那么美麗的水，那么純凈的水，最終還是沒有逃脫得了人類的破環(huán)。安靜時(shí)，你是否聽見誰在哭泣？如果你細(xì)細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它就是“水”呀！
我們的大地母親一直對(duì)人類無私的奉獻(xiàn)，可是我們這些“孩子”是怎樣回報(bào)大地母親的呢？人類的肆意污染使大�？奁S河、長江也開始渾濁了，就連美麗的湖泊也將消失了……如果我們用僅剩的一點(diǎn)良心，一絲憐憫，也許會(huì)察覺，水的哭泣聲中透露的不僅只是悲涼，更多的則是痛楚，到最后它擔(dān)心的還是人類！可是，我們呢？
沒有停止！始終沒有！羅布泊沒有了！黃河變了！難道我們還要讓青海湖變成第二個(gè)羅布泊嗎？難道我們還要讓長江變成第二個(gè)黃河嗎？難道我們還不能醒悟嗎？
直至今日我仍相信，有付出總會(huì)有回報(bào)，我對(duì)地球做了多少，地球也會(huì)付出相同的給我……
仰望天空
希望見到蔚藍(lán)的蒼穹
眺望大海
期盼欣賞醉人的海島
俯窺神州大地
渴望領(lǐng)略夢(mèng)幻的世界
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)高中作文 篇5
常見有大人（老師.父母）問孩子，你長大的理想是什么呀？于是孩子們便仰起天真的小臉，凝思.遐想，然后在自己心目中能想到的高大形象中選出自己最中意認(rèn)可的人或職業(yè)。如：解放軍.警察.科學(xué)家.飛行員.老師.或者是廚師.司機(jī)。但凡能想到的大可作為自己的理想。孩童時(shí)期的理想一般都來自課本或者是故事人物。一旦說出的理想符合了大人的審美，就會(huì)得到贊許。
現(xiàn)在想來，孩子的理想是多么天真，如山泉純甜.塵埃不染。
又像雛鳥羽翼漸豐時(shí)最初扇動(dòng)的翅膀。從他們童稚的眼神里，仿佛看到了飛向天空的渴望。
哪怕后來，大舌頭的“二”當(dāng)了鄉(xiāng)廣播站的播音員。游戲中扮演小偷的“四兒”長大后做了警察把兒時(shí)扮演警察的“三兒”送進(jìn)了監(jiān)獄。（來源于相聲段子）。理想與現(xiàn)實(shí)總是差異徑庭。
人好像都應(yīng)該有理想，沒有理想就像小鳥的翅膀長不出羽毛。俗話說：還是懷抱理想吧，萬一它要實(shí)現(xiàn)了呢！、
可是我偏偏就是個(gè)沒有理想的人，我甚至不記得有誰問過我，我的理想是什么？也不曾向誰宣誓過。就這么渾渾噩噩過了這么多年。平淡的就像一張品質(zhì)一般的宣紙，蒼白的沒涂上一點(diǎn)色彩。雖無饑劬之憂，但人生頗感蕭索。
一次偶然，讓我找到了自己的興趣。就像尋寶未得的尋寶人，找到了一塊色彩斑斕的石頭—--讀書。我閑暇之余把所有的時(shí)間都用來讀書，詩歌.散文,小說都囫圇吞下。我獲得了從未有過的充實(shí)感，心里變得寧靜。儼然成為了心無旁騖的讀書人。這種門檻很低又貌似高雅的愛好使我竊喜，我甚至想把它當(dāng)做自己的理想，填補(bǔ)一下一直沒有理想的空白�；孟胫幸惶煲材軐懗鰩灼钊祟h首稱贊的文字。
可是困惑又接踵而至，在大家都在以香車.豪宅.歌廳酒吧為追求的今天。你卻選擇了轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)離人群去獨(dú)享寧靜，世人皆為利往你卻心如止水，你已經(jīng)成了另類。大家用驚愕的眼神看著你--這哥們兒，沒病吧！偶爾在人群中發(fā)表一下觀點(diǎn)，總是有人說你在說教，講課。有朋友跟我說：你的思緒總是那么與眾不同。
我承認(rèn)，我是個(gè)不識(shí)風(fēng)情之人，我做不到見風(fēng)使舵。直抒胸臆一直是我的本性。我這臺(tái)破舊的機(jī)器沒有足夠的內(nèi)存只能兼容低略的系統(tǒng)軟件。
理想如果不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)就是妄想，我想即便是妄想對(duì)于我也是有利的。愛因斯坦曾經(jīng)說過：想象力比智慧的力量更強(qiáng)大。在我看來這想象力與理想等值.
可我又不得不思考現(xiàn)實(shí)，理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)對(duì)于我來說遙遠(yuǎn)如外星的塵埃，畢竟這理想只能是我餐后的閑趣食品，不能作為主餐果腹。我可以喜歡心靈獨(dú)步但也要受得住旁人驚愕的眼神。
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)高中作文 篇6
生活中的我自信樂觀豁達(dá)灑脫，總喜歡追逐生活中的真善美；但更多的也許是年少的輕狂，不管別人說什么，總是像一頭倔驢認(rèn)定了自己的方向；朋友們勸我什么也聽不進(jìn)去�？赡苁窃诔砷L的路途中經(jīng)歷了太多，從而更加懂得珍惜，年少的我輕狂卻又無力，只能堅(jiān)定著自己的方向，用執(zhí)著用等待去找尋前行的方向，我不愿在老來頹唐之時(shí)，在年輕的畫卷上留下太多的遺憾。時(shí)常自己找些肯定執(zhí)著的句子去堅(jiān)定自己的信念‘不試過怎知道，光憑感覺哪可靠’。
說到現(xiàn)實(shí)，我并未抱太過悲觀的態(tài)度。對(duì)于自古以來就習(xí)慣過著自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的中國人來說，在華夏文明史上積淀的勤勞淳樸的美德和那團(tuán)結(jié)統(tǒng)一自強(qiáng)不息的偉大民族精神可謂是我身為中國人一直的驕傲。歷史長河滾滾行進(jìn)，一代代的中華兒女為中華的偉大復(fù)興而拋頭顱灑熱血。承接著華夏文明史，21世紀(jì)中華兒女再次譜寫真善美的樂章，08一個(gè)吉祥的數(shù)字，然而一場(chǎng)積蓄已久的災(zāi)難震顫了中華大地，突如其來的地震震顫了每一位華夏兒女的心，7.3級(jí)、8級(jí)、1000、3萬看著這些平時(shí)在熟悉不過的詞，這一次大家有種說不出的感覺，知道了事態(tài)的嚴(yán)重性。想著災(zāi)情的加劇，大家沒有時(shí)間去悲傷，一個(gè)個(gè)懷著焦急的心情投身到眾志成城抗震救災(zāi)的救援活動(dòng)中。災(zāi)情在加劇，愛心也在一天天凝聚，被一個(gè)又一個(gè)志愿者送進(jìn)再去人民的心里。
災(zāi)難突襲的那一刻，有著太多我們無法用言語去訴說的畫面。為了保全孩子的性命，有一對(duì)夫妻用手托著自己的孩子，用自己的生命去換取孩子的生存；更有著為了保證學(xué)生的安全最后來不及逃走被壓在廢墟中年輕教師，可能很多人已經(jīng)記不清他的名字。這場(chǎng)災(zāi)難抹去了人們對(duì)90后的疑問，這場(chǎng)災(zāi)難讓人性的光輝一次又一次照亮中華大地，讓真善美或做感動(dòng)的乳汁，哺育著一代又一代華夏兒女。相比以前，這社會(huì)是變了很多，人們間的情感淡了。但愛我從未懷疑它遠(yuǎn)離過你我。
想的終究是腦海中劃過的一抹痕跡，像那水中月可望而不可即。
理想我把它視為對(duì)美好生活的憧憬，對(duì)自己信念的堅(jiān)守；對(duì)真善美的渴求；對(duì)愛的執(zhí)著；現(xiàn)實(shí)總愛和有心人開玩笑，我不鄙卑微，不薄弱小地活著，像一株野百合，總是翹首以待懸崖上的風(fēng)景，努力的生長著。整日披星戴月地為夢(mèng)想編織著成功的桂冠。告誡自己‘眼前的不盡人意只是暫時(shí)’，猶如一塊美玉橫空出世前總要經(jīng)過一番雕琢。
今日現(xiàn)實(shí)的殘酷是為了打造明日的精彩。生活中的我總會(huì)保持著那高昂的基調(diào)，嘗試著在我生命的長河中激起幾多翻騰的浪花，添加生命的底色。
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)高中作文 篇7
合上毛姆的《人生的枷鎖》，875頁細(xì)細(xì)讀下來唯一的感覺就是一切毫無意義。主人公菲利浦一出生就失去了雙親，并且還帶有殘疾。在寄宿學(xué)校里伙伴們拿他畸形的腳取樂，他的童年就被自卑的陰影籠罩著。青年時(shí)代的他從狂熱追求文學(xué)藝術(shù)到踏踏實(shí)實(shí)從醫(yī)安生立命，從盲目追求愛情到歸屬婚姻幸福。三十年的生活歷程把他從一個(gè)理想主義者轉(zhuǎn)變成了一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，而主人公這三十年的人生經(jīng)歷最終只是告訴世人生活毫無意義。對(duì)于我這個(gè)已經(jīng)年過三十的人來說看這樣的小說本身就是毫無意義。十多歲時(shí)每讀一本名著總有許多思考領(lǐng)悟，而今書中說的道理早已被生活教會(huì)，再去看只是消磨時(shí)間，充當(dāng)催眠曲罷了。一個(gè)人要過了25歲，愛情這東西就幻滅了，學(xué)會(huì)了權(quán)衡，學(xué)會(huì)了算計(jì)，只會(huì)為錢死不會(huì)為情死了！
毛姆的作品不能算作是一部一流的文學(xué)作品。它不能與瑪格麗特。密契爾的《飄》比情節(jié)的跌宕起伏，不能與列夫.托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》比歷史場(chǎng)面的波瀾壯闊，不能與維克多。雨果的《悲慘世界》比作品震撼人心的深度，也不能與陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》比人性心理描寫的淋漓盡致。但是，毛姆的這部《人生的枷鎖》一個(gè)剛過而立之年的人看后定會(huì)引發(fā)對(duì)自身三十年心理歷程的回顧。若你年過三十還在感嘆現(xiàn)在的生活和兒時(shí)的理想相距太遠(yuǎn)，還在奢望夢(mèng)想成真，看看這部書就知道所謂人生是什么了。它告訴你人生就是生活，生活很簡單就是踏踏實(shí)實(shí)過日子。
人從追求理想到屈從現(xiàn)實(shí)不知道是升華還是悲哀�？措娪啊读⒋骸窌r(shí)，就有人問我你覺得自己是個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者還是理想主義者？我感覺自己是一個(gè)既接受現(xiàn)實(shí)又留戀理想的人，是屬于一個(gè)兩頭不徹底的人。問我的人說他三十多歲了可看小說看電影看到感動(dòng)時(shí)還會(huì)禁不住流淚，問我是不是覺得像他這樣容易動(dòng)容很可笑？其實(shí)我也常會(huì)被這些本知道是虛假的東西打動(dòng)，只是只會(huì)心酸不會(huì)流淚。我不覺得可笑，我覺得是可敬！因?yàn)檫@說明一個(gè)人還沒有現(xiàn)實(shí)到麻木，還存有那么一點(diǎn)理想的情感。我總怕被生活磨滅思想，怕自己變得世故，怕心靈沒有了情感。我慶幸自己在算計(jì)口袋里的幾個(gè)銅鈿時(shí)還會(huì)動(dòng)情地誦讀一首詩歌；我慶幸自己在買菜做飯時(shí)還會(huì)沉浸一曲傷感的情歌；我慶幸自己在踏踏實(shí)實(shí)地工作時(shí)還會(huì)沉迷于一部小說；我慶幸自己在擔(dān)負(fù)家庭責(zé)任時(shí)還會(huì)堅(jiān)守為愛情可以沿街乞討的理想。
雖然毛姆《人生的枷鎖》給了理想主義者當(dāng)頭一盆冷水，但是我還是覺得人不可以太現(xiàn)實(shí)，太現(xiàn)實(shí)了就成了生活的機(jī)器，辨不出了人生百味，失去了自己。當(dāng)然人也不可以太理想，太理想化了就要?dú)�，就象《人生的枷鎖》中的那些徜徉在巴黎街頭的藝術(shù)家最終窮困潦倒，帶著理想走向死亡。
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)高中作文 篇8
理想就好比一束晨光照進(jìn)窗前，一切都是那么的美好與恬靜；而現(xiàn)實(shí)就好一輪失了方向的帆船在水中飄流，它顯得那么無助、那么孤獨(dú)。唉！真的感嘆人生有太多的游戲！
時(shí)光流逝，卻又無可奈何，不知何時(shí)起，我也變得如此多愁善感，也不知道自己錯(cuò)過了多少的繁華夢(mèng)魘。
而在現(xiàn)實(shí)里，我對(duì)時(shí)間既是又愛又恨，愛的是它給我們享受自然的美好，傾聽自然的心聲，讓我們細(xì)細(xì)品味春律夏曲秋思冬韻的滋味，讓我們走過焦灼的夏、傷感的秋，讓四季釀成一杯美酒與我們共享。恨的是它無情的剝奪了我們的青春。但我知道，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，無不可講。每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣，但卻同樣遭受歲月的摧殘。是的，雨果曾說過，“誰虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們”。卜伽丘也曾說過：“人生最大的悲哀莫過于辜負(fù)青春，”而陶淵明的詩“盛年不再來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”所以，我們要感謝時(shí)光帶給我們青春，莫讓青春付流水。盡管理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
每個(gè)人都擁有理想，然而在實(shí)現(xiàn)的過程中必定過程坎坷，現(xiàn)實(shí)就是如此，不過這并不可怕，可怕的是你退卻了，你停住了腳步，可憐的你卻永遠(yuǎn)不知道因?yàn)槟愕耐�，讓你離成功永遠(yuǎn)靠不著邊，或許你進(jìn)一步，也就離理想的更進(jìn)一步，你做到了“欲窮千里目，更上一層樓”了嗎？
因?yàn)橛欣硐氲拿篮�，才有現(xiàn)實(shí)的殘酷。所以我們要用笑臉來迎接悲慘的命運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切不幸。我們要經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，承受現(xiàn)實(shí)的壓力。理想中的我們或許收獲很多；而現(xiàn)實(shí)中的一次落日，意味著一次新的希望，所以不必失落，不必傷心。我們應(yīng)該感謝現(xiàn)實(shí)對(duì)我們所做的一切，盡管傷痕累累，或傷了、累了、哭了，也要擦干眼淚，并微笑的對(duì)現(xiàn)實(shí)說：“謝謝你，因?yàn)槟阕屛叶昧恕畬殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來’的道理”。即使理想中的一切是無法用絢麗的色彩去點(diǎn)綴，更無需用華麗的辭藻去詮釋。也比不上現(xiàn)實(shí)對(duì)我們的好，如果一昧向往美好的事物，那么你的人生就是殘缺的，然而在現(xiàn)實(shí)中惡劣的環(huán)境成長，你會(huì)嘗遍人世間的酸甜苦辣，有坎坷的人生必定是一場(chǎng)美麗的盛宴。
不要抱怨現(xiàn)實(shí)有多殘酷，理想有多美好，人生的輪廓，都是用淚痕刻下的傷。微笑是金黃之秋的收獲。
迎接現(xiàn)實(shí)的殘酷，與它攜手共進(jìn)人生道路！正確的理解與面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，就像魚和水的關(guān)系，沒有了水，魚無法生存；而沒了魚，水不會(huì)更美麗。因此，有了理想，才襯托了現(xiàn)實(shí)的殘酷；有了現(xiàn)實(shí)，才詮釋了理想的美好。
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)高中作文 篇9
理想是一種思想狀態(tài)，在這種狀態(tài)里現(xiàn)實(shí)卻取代了判斷，時(shí)而現(xiàn)實(shí)像太陽，它的光是恒久的，不變的，持續(xù)的。而理想則像發(fā)光的流星一般不過是稍縱即逝的閃耀，其活動(dòng)規(guī)律其方向，亦不固定�！}記
在生活里，理想是我憧憬的風(fēng)光，而現(xiàn)實(shí)又何嘗不是將我打回“原形”的利器呢？我在這兩者之間時(shí)而徘徊，時(shí)而清醒。我既不能否認(rèn)幻想里的那個(gè)自主的我，又不能逃脫被現(xiàn)實(shí)束縛的自己。
理想就像一位魔法師，我在這里可以隨意控制我的考試分?jǐn)?shù)，經(jīng)常能得滿分，就連作文都讓老師無可挑剔，我是老師眼里的佼佼者，同學(xué)心目中的“學(xué)霸”。課余時(shí)間，我在教室里表演各種魔法，只要同學(xué)們跟我“套近乎”，我能滿足他們所有的心愿，我可以像供貨商一樣生產(chǎn)出來，并且極速的傳輸?shù)剿麄兪稚稀?/p>
不平凡的我得到了粉絲們的追捧，我不再為找工作而擔(dān)心，很多人要我去他們那里工作。所以我目前的任務(wù)就是隨意玩電腦；隨意睡覺；還可以隨意的花錢。也不用擔(dān)心作業(yè)有沒有做完。無論走到哪里都會(huì)有很多人找我簽名，把我圍得水泄不通。我還可以隨時(shí)控制天氣，夏天我能看到雪落紛紛，冬天我能在河里暢游一番。我還擁有一幢大豪宅，過著王子般的生活。沒事冒冒險(xiǎn)，同時(shí)我還有一雙隱形的翅膀，翱翔在蔚藍(lán)的天空。
在現(xiàn)實(shí)里，卻與想像大相徑庭，恐懼考試，害怕老師的責(zé)備。至于吃的東西嘛，只有一日三餐能填飽肚皮的飯菜，時(shí)不時(shí)的還要被爸媽教訓(xùn)。玩電腦游戲時(shí)，一邊聽著爸媽的訓(xùn)斥，一邊還要保護(hù)好視力。每天七點(diǎn)半起床，真想再睡上一會(huì)兒，晚上父母要求我九點(diǎn)睡覺，可我一點(diǎn)睡意都沒有，真想再玩會(huì)兒。睡覺時(shí)總擔(dān)心作業(yè)有沒有做完，有沒有做對(duì)。整天都過著提心吊膽的日子。錢也不能盡情的花。
如果下雨天沒帶雨傘，回到家里都變成了落湯雞。如果學(xué)習(xí)不努力，成績就會(huì)落后，那樣就會(huì)被老師責(zé)罵。俗話說見字如見人，我的字也無法見人，有時(shí)我覺得好自悲呀。我的家庭并不富裕，只能住在一個(gè)普普通通的小區(qū)里，小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生也不好。要是有一天我去冒險(xiǎn)，遇到毒蛇，我只能拼命逃命，如遇到雪崩、地震，還要準(zhǔn)備一系列的自救措施和救援方法。不小心受了傷要很久才會(huì)愈合，遙遙無期的大學(xué)夢(mèng)何時(shí)能圓夢(mèng)，在現(xiàn)實(shí)生活中的我，不得不有著灰太狼般的堅(jiān)強(qiáng)的精神，做好隨時(shí)受挫的準(zhǔn)備。
在我的世界里，理想為現(xiàn)實(shí)指引方向，在人生的激流中我不得不找到那條理想之路，越過理想之門，尋找屬于自己不懈努力而得到的結(jié)果。
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)高中作文 篇10
不知是20世紀(jì)的哪位名人曾說過理想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。這樣一句極富哲理的話，在我的家庭中，我就有兩位美好或殘酷的家長，他們分別是理想主義的媽媽和現(xiàn)實(shí)主義的爸爸。
自從家里給我買了新的自行車后，理想主義和現(xiàn)實(shí)主義對(duì)于我上學(xué)的交通方式一直爭論不休，每到假期，對(duì)于我下個(gè)學(xué)期的出行問題，總免不了要來一場(chǎng)兩派會(huì)談。
一日，媽媽經(jīng)過門口，看見我那幾個(gè)月前買的，卻已經(jīng)蒙上灰塵的自行車時(shí)，眼里流露出一種可惜與無奈。此時(shí)，爸爸慢悠悠地邁著方步，走到客廳的沙發(fā)上坐下，目光穿過走廊，直射到媽媽所關(guān)注的物品我的自行車上。爸爸見媽媽看得入神，說了一句：不是說好了，孩子上學(xué)讓我接送嗎？怎么還想讓他騎自行車。媽媽看了一眼斜躺在沙發(fā)上的爸爸，回了一句：誰知道每天早上你能不能按時(shí)起床。爸爸嘿嘿地笑了兩聲，不再說話，低頭去看報(bào)紙。媽媽見爸爸沒反應(yīng)，大步流星地走到客廳里，也坐到沙發(fā)上，補(bǔ)充了一句：還有，讓孩子騎自行車上學(xué)，不但可以培養(yǎng)他的獨(dú)立能力，而且也是一種鍛煉身體的方法，還能讓他多曬太陽，有助于生長，可謂是一舉三得的事��！多好。爸爸仍是不答話，只是干咳了兩聲，扶了扶臉上的眼鏡，舉起手中的報(bào)紙，以一種溫和的語氣朗讀起來：據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，每年有18萬以上15歲以下兒童死于道路交通事故，平均每三分鐘就有1名15歲以下的兒童。停停停！你說的這些事情我知道，可孩子的成長也很重要�。“职址畔聢�(bào)紙，長嘆一口氣，說你的想法太理想了，路上的交通安全令人擔(dān)憂��！可是這樣毫無疑問，爸爸媽媽的談話都讓躲在墻后的我聽見了。聽到父母如此關(guān)心我，一股幸福感回蕩在我的心中。最后，理想派和現(xiàn)實(shí)派達(dá)成了合約，上學(xué)的交通方式為汽車接送，放學(xué)后，在天氣與時(shí)間允許的情況下讓我步行回家。這種理想與現(xiàn)實(shí)合并的方案讓兩派都很滿意，至于我呢，當(dāng)然是樂不可支。
事后，每當(dāng)我回想起這次會(huì)談，我就會(huì)感到自己很幸福。我有一個(gè)理想主義的媽媽，給我生活的信心，以及對(duì)我成長的細(xì)心呵護(hù)，讓我每次都能以最佳狀態(tài)披荊斬棘。我還有一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義的爸爸，在生活中處處提醒我留心，養(yǎng)成我冷靜的性格，他考慮周全，仿佛可以預(yù)知未來，給我人生的道路點(diǎn)亮一盞盞明燈。他們讓我的身心得到全面的發(fā)展。我感激我的父母，感激這個(gè)理想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的家庭。
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)高中作文 篇11
跟著年紀(jì)的增加，越去越多的人問我“嗯。凝凝，長大當(dāng)前想干什么呢？”而我老是絕不遲疑地說：“長大后啊！沒錢就開個(gè)寵物店，有錢就啟野動(dòng)物園！”而這時(shí)，大人們的臉上總會(huì)浮現(xiàn)沒懷疑、驚奇、掃興等等龐雜的表情�！班�，這就是你的理想呀�！�
每當(dāng)聊訖自己的理想，共桌總會(huì)興高采烈地告訴我：“長在后先開家跨國私司，賠夠二百萬后就辭掉農(nóng)息，而后干自己想作的事�！倍溆嗟耐皞円矃R聚在一起，大談自己的理想。每集體都有著個(gè)自不同的理想，但理想與現(xiàn)實(shí)之間是存在必定差距的，就猶如書上所說“理想源于現(xiàn)實(shí)卻又高于現(xiàn)實(shí)”
望過《駱駝祥子》的人會(huì)曉得，祥子伏初也是有理想的——購一輛屬于自己的車，并為自己的理想也曾經(jīng)執(zhí)著奔走，但在追供理想進(jìn)程中一次次的失敗，終于變得糊里糊涂，終日鴻鵠之志，良多人為祥子覺得可惜，因?yàn)樵谀菢拥臅r(shí)期腹景下，是現(xiàn)實(shí)社會(huì)強(qiáng)迫他一步步走上了一條取自己理想相反的路路，但我們也不得不抵賴，制成祥子悲劇的果艷，不僅僅是外界的，也與他本身頹喪的性情有關(guān)。固然他在尋求理想功程中掙扎過，但在猶豫中他最終松開了理想之手，這才是他腐化的基本起因，也是釀成人生哀劇的直交本因。
魯迅，大家皆不生疏。而他棄醫(yī)從文的閱歷也讓所有的人感慨。他從小就因?yàn)楦甘栌胁〉教幥筢t(yī)，下定信心學(xué)醫(yī)，想用醫(yī)術(shù)救命處于生靈涂炭之中的國民，但應(yīng)他學(xué)有所成時(shí)，才發(fā)明過后的中邦人所得的病不在身上，而在心上，所以他轉(zhuǎn)變自己的理想，決議棄醫(yī)從文，要用文字激發(fā)人官的斗志。
綜上所述，在名現(xiàn)理想的講路中，不過乎這樣三種人：第一種人為實(shí)現(xiàn)理想也曾盡力斗爭，卻禁受不住沉重?fù)魮�，最后抬棄了從彼的理想。祥子就是這樣的人;第二種人為實(shí)現(xiàn)理想，不論在事實(shí)中遭遇多大的艱巨險(xiǎn)阻，初末保持，永不廢棄終極真現(xiàn)理想，魯迅就是這樣的人。第三種人，不定大而空的理想在最始時(shí)，即把小小的理想埋在口頂，讓它成為自人生活的能源。
如果要取舍，我想成為第三種人，只想將小小的理想埋在心底，成為生活的動(dòng)力，也不要讓理想成為包袱。因?yàn)樵S多事在設(shè)想中很簡單，像地上的星星好像近在面前，一伸手就能涉及，理論卻與自己相距十萬八千面。
該媽媽再答爾替何抉擇這樣理想時(shí)，我要告知她，由于簡單的幻想才不會(huì)讓人很乏也不會(huì)讓我有累贅。假如理想也成為大家己生途徑上的累贅，我們是否會(huì)更輕易厭倦生涯如果那樣我情愿本人的理想簡略一點(diǎn)，成熟一點(diǎn)。
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)高中作文 篇12
我總是記起外婆家后院的竹林，那么多的竹子，那么多挺拔，那么多高聳。
小河邊一陣陣清風(fēng)，吹動(dòng)了竹葉。顯得那么和諧。
我的夢(mèng)我的現(xiàn)實(shí)和理想��！去創(chuàng)一番事業(yè)，去拼一番天地！
如星空一樣，那么深邃；天空一樣，那么蔚藍(lán)；白云一樣，那么柔嫩；河水一樣，那么碧綠；我一樣，那么，那么，可是我卻還不知道如何評(píng)價(jià)自己。不過不要放棄。在這個(gè)世界上，雖然將會(huì)有許多艷麗的鮮花，比拼誰更芬芳。將會(huì)有許多文武兼?zhèn)涞膶④�，比拼誰更善用“明修棧道，暗度陳倉”的計(jì)謀。加油吧，努力吧。為了我的現(xiàn)實(shí)和理想，我的夢(mèng)！一次次的期盼，一次次的希望，一次次的祈禱，都凝聚在那一次次的命運(yùn)變革中！難道不是嗎？他告訴了你生命存在的意義，如何去使他旺盛充滿活力。
或許這是一場(chǎng)永遠(yuǎn)做不完的夢(mèng)，只值得你去細(xì)細(xì)品味。
我的夢(mèng)我的現(xiàn)實(shí)和理想��！
你可不能讓我失望！我只為了讓父母感受著世界的青春活力。母親教了我很多，教我那“只要功夫深鐵杵磨成針”的激勵(lì)名志，教我那春草頂破泥土的一鼓作氣，教我那微微溪水流徑山谷的水滴石穿，教我大仲馬寫的基督山伯爵的善良神圣，教我波瀾的宏偉氣勢(shì)！可卻總有那么幾次，現(xiàn)實(shí)總與夢(mèng)幻相反。我無法表達(dá)我的痛苦，有那么幾次的，就像你“吃了醋”那么酸，像吃了枳那么澀，像丟了錢那么急，像受了傷那么痛。那其實(shí)就是遭到排擠，受到委屈，就是恨！我的夢(mèng)我的現(xiàn)實(shí)和理想，有時(shí)又像一個(gè)天使不停給予我幸福，快樂，榮譽(yù)和氣勢(shì)。真希望能一直叱咤風(fēng)云，馳騁沙場(chǎng)。我疑心生活會(huì)拋棄我，或者是我拋棄了生活。
我的夢(mèng)我的現(xiàn)實(shí)和理想��！
江南是片好土地，好土地就需要努力，努力就應(yīng)該加力，加力才會(huì)有獲利，獲利的源泉是奮力，加力加力再加力，之后便來了豐厚的利益。
我的夢(mèng)我的現(xiàn)實(shí)和理想啊！
我將用盡我一切的力量，去沖破，去撞開，去擊倒！那深睡，沉淪而后又翻飛著的思緒！隨風(fēng)飄過外婆家后的小河，又飄進(jìn)了那一片竹林，讓我的思緒伴著竹節(jié)，旋繞著清爽的音韻，越轉(zhuǎn)越高。高的思緒都攀住了白云。那時(shí)我仰望恬靜的天空，只見隱隱約約的出現(xiàn)了幾個(gè)字“我的夢(mèng)，我的現(xiàn)實(shí)和理想！”從地獄到天堂，我相信我與“它”有緣！
竹林后面的河的那頭，是幾聲遼遠(yuǎn)的犬吠。也許，也許這夢(mèng)這想的能夠成為現(xiàn)實(shí)。希望如此。
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)高中作文 篇13
理想之塔建立于現(xiàn)實(shí)的大地之上，理想的決定有時(shí)必須要以現(xiàn)實(shí)為依據(jù)。有時(shí)，當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)沖撞之時(shí)，我們卻是難以抉擇，更多的是選擇無奈與沉默。
我們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，吳立杰—浙江省泰順縣的一名學(xué)生，在理想中的中央美術(shù)學(xué)院與現(xiàn)實(shí)中的浙江理工大學(xué)，他有過復(fù)讀的念頭，但在條件的威迫之下，他終究還是背上了沉重的行囊，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
或許，復(fù)讀后他真的考上了夢(mèng)想中的中央美術(shù)學(xué)院，但在一年的煎熬之中，最辛苦的并不是他，而是他的父親，為了他的復(fù)讀，家里又會(huì)負(fù)擔(dān)起沉重的經(jīng)濟(jì)困難。是的，最后他考上了，圓了自己一個(gè)美夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)對(duì)他的父親來說是一個(gè)夢(mèng)魘。它使父親的手積了一層又一層的黃繭，皮膚蓋上一疊又一疊的黑布，那滿是蒼桑的臉顯得更加黯淡，這個(gè)夢(mèng)又有什么意義呢？
是的，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想是正確的，但把自己的夢(mèng)想建立在非現(xiàn)實(shí)的親人的痛苦之上，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)。有時(shí)候我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，記得幾年前的國慶閱兵典禮中，飛機(jī)從天安門飛過，在飛機(jī)上的人都倍感驕傲，但是，原本也可以如此驕傲的一個(gè)女兵，卻只能在指揮臺(tái)默默的看著，她被派給了另一項(xiàng)特殊的任務(wù)，可她的夢(mèng)想?yún)s是想登上那一架威武的戰(zhàn)斗機(jī)越過天安門廣場(chǎng)。在經(jīng)過長期的選拔之中，她離她的夢(mèng)想只有一步之遙�？上КF(xiàn)實(shí)是殘酷的刀刃，無情的斬?cái)嗔怂膲?mèng)想之線。她放棄了掙扎，接收了現(xiàn)實(shí)。當(dāng)飛機(jī)躍過天安門的那一剎那，她流下來眼淚，但是她是笑著的，因?yàn)楫?dāng)她放棄理想的時(shí)候，卻完成了另一個(gè)人的夢(mèng)想，如果她不頂替這一工作時(shí)，將會(huì)有另一個(gè)人來完成。
最后，她的這一份精神感動(dòng)了許多中國人，雖然我不曾記住她的名字，但她的樣子，這種形象已經(jīng)印在我的腦海里，更留在每一個(gè)中國人心中。其實(shí)，她實(shí)現(xiàn)了一個(gè)比之前的理想更偉大的理想，之所以可以實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樗邮芰爽F(xiàn)實(shí)，放棄了只能建立在非現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)之上的理想。
現(xiàn)實(shí)是我們必須考慮的重要因素之一，理想不是一層不變的，當(dāng)理想背棄現(xiàn)實(shí)之時(shí)，我們必須改動(dòng)之�；蛟S，只是一時(shí)的迷茫使你看不清目前的理想，就像一個(gè)普通人一樣想要當(dāng)一個(gè)大富豪，當(dāng)一個(gè)實(shí)實(shí)在在的商人不行嗎？所以當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)想撞時(shí)，我們要先接受現(xiàn)實(shí)，在適當(dāng)?shù)姆治銮闆r，大膽的改動(dòng)你的理想，將理想燈塔深深的扎建在現(xiàn)實(shí)之地上，將燈塔的光照亮你現(xiàn)實(shí)的每一寸土地。
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)高中作文 篇14
理想，一個(gè)美妙的詞，可以讓活在現(xiàn)實(shí)中的我們，心理得到一絲慰藉。理想，是美麗的，是人前進(jìn)的明燈�，F(xiàn)實(shí)與它比較起來，就顯得渺小而丑陋了。理想就像在蜿蜒的海岸線的盡頭，只有勇敢者才能到達(dá)。懦弱者只會(huì)踮踮腳尖，看看那無盡頭的海岸線，然后無奈地?fù)u搖頭，重新歸于現(xiàn)實(shí)。
可是，我覺得，人不能只有理想。人應(yīng)該活在理想與現(xiàn)實(shí)之間。如果對(duì)理想過于沉迷，就會(huì)沉醉在實(shí)現(xiàn)理想的那種狂熱中�？涩F(xiàn)實(shí)卻無形中在折磨著自己，最終理想只被現(xiàn)實(shí)打敗，如同美麗的夏花在秋天來臨之際的垂死掙扎，最后以枯萎的枝葉，凋零的容顏來闡述結(jié)局，記得在上小學(xué)時(shí)，老師講過這樣一個(gè)故事，有兩個(gè)置身荒島面臨死亡的無奈與恐懼的人，他們都在向上帝祈禱讓自己能夠活下去，這時(shí)，來了一艘大貨輪，他們向貨輪上的人乞求，希望能帶他們離開，但這時(shí)貨輪上的人說不能帶他們離開，只能提供給他們一桶魚和一根魚桿。一個(gè)人選擇了魚，另一個(gè)人選擇了魚桿，然后他們分道揚(yáng)鑣。選擇魚的人幻想著：這一桶魚可以讓我不再承受饑餓的困擾了，也許我會(huì)活下去。選擇魚桿的人則幻想，我要用這根魚桿釣無數(shù)條魚，以后我可以活下去。他們最終還是逃不過死亡的威脅，死亡依然是他們最后的終場(chǎng)。能夠?qū)崿F(xiàn)的理想是理想，不能夠?qū)崿F(xiàn)的理想只能是幻想。對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)就要看你站的角度，凡事都不能絕對(duì)化。
現(xiàn)實(shí)就像被剝?nèi)パ獾墓羌埽冻霆b獰的形態(tài)。許多人都是被現(xiàn)實(shí)打敗的，悲觀的心態(tài)令他們看不到希望，世界也便失去了色彩，或許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太過無奈，壓迫得人的心態(tài)都變了，于是就這樣輸給了現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)生活中很多人都希望有著不勞而獲的機(jī)遇，他們瘋狂的買著彩票，去參加能抽獎(jiǎng)的活動(dòng)，甚至連結(jié)婚的對(duì)象都幻想著找到一個(gè)“白富美”或“高富帥”，其實(shí)這樣挺悲慘的。他們已沒有了曾經(jīng)的對(duì)理想的憧憬，就這樣漸漸地漸漸地淹沒在現(xiàn)實(shí)的浪濤中了。其實(shí)如果真處在屋漏偏逢雨的折磨中，常人的理想被挫滅的一干二凈也是有可能的。敗給現(xiàn)實(shí)的，不一定只是弱者了。
人應(yīng)該活在理想與現(xiàn)實(shí)之間，讓夢(mèng)想插上翅膀，但不要忘記自己是在地面上的。懷惴理想是每個(gè)人一生中的大事，雖然說理想可能會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗，但沒有理想，在現(xiàn)實(shí)中是很難立足的。太過現(xiàn)實(shí)，我們的生活也注定不會(huì)精彩。只有立足于現(xiàn)實(shí)，一步一個(gè)腳印地努力耕耘，懷揣信念，憧憬那一片美好的理想天空，站在理想與現(xiàn)實(shí)之間，才會(huì)收獲一雙隱形的翅膀。
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)高中作文 篇15
兒時(shí)的天馬行空化為了子虛烏有；
初中的夢(mèng)中太虛化為了冰冷枕席；
少年的未名湖夢(mèng)化為了癡人說夢(mèng)。
曾經(jīng)幾時(shí)，理想里是一張張喜悅的面孔；
時(shí)光流逝，現(xiàn)實(shí)里是一張張失落的面孔。
昨日，秋風(fēng)吹入了我的簾里，“調(diào)戲”著天花板上懸掛的風(fēng)鈴，奏出一陣幽怨音樂，勾起了我對(duì)往事的回憶。
兒時(shí)的我，在漫畫里遨游，在神話中聯(lián)想，在涂鴉中揚(yáng)帆，乘天馬行萬里空。幽怨的樂聲忽然想起了天真活潑的大雄，無所不能的機(jī)器貓哆啦a夢(mèng)。一天大雄想知道做完這一件事后會(huì)發(fā)生什么，就要了一個(gè)“未來鏡”。經(jīng)過驗(yàn)證后“未來鏡”真正的準(zhǔn)確。第二天他想知道如果早起后，會(huì)發(fā)生什么，于是拿起“未來鏡”，看到了媽媽準(zhǔn)備了自己最喜愛的食物，爸爸帶著自己去看富士山，他也漸漸的沉浸在這美好的遐想中。時(shí)間漸漸的流逝，中午也悄然而至。當(dāng)他踏出臥室時(shí)，看到的不是“未來鏡”中的情景。是“未來鏡”不準(zhǔn)嗎？不，因?yàn)樗吹降氖恰捌鸬迷鐣r(shí)”那張喜悅的面孔，他并沒有看到“起得晚”那張失落的面孔。
初中如詩如畫的歲月，雖然已經(jīng)逝去，但還是忘不了我那“夢(mèng)入太虛”。相貌平平，勤奮平平，成績平平。提起中招，就開始“夢(mèng)入太虛”什么金榜題名？什么一日觀盡長安景？……我一直幻想考入省級(jí)示范性高中，腦中常常浮現(xiàn)成功后喜悅的面孔�？啥䝼�(cè)徹徹底底將我從太虛拉回現(xiàn)實(shí)。我看到了一張不情愿的面孔選擇了市級(jí)示范性高中。
而今，我還有一年時(shí)間，就要面臨人生中真正的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——就是高考。十余年的辛勤耕耘，十余年的寒窗苦讀，十余年的學(xué)海生涯。時(shí)間從我身邊逃過，回首間，依稀覺得好似剛步入高中，而我卻常�；孟�，考入清華大學(xué)，想在未名湖畔一詠，與朱自清共賞一池月色一池荷花。
然而我無意間翻到歷年清華錄取分?jǐn)?shù)線，我感到望而卻步看到我現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)，感嘆自己昔日幻想“癡人說夢(mèng)”的可笑，滑稽�，F(xiàn)在僅是一張無助而又悔恨浪費(fèi)生命的面孔感嘆黑發(fā)不知勤學(xué)早。我看到自己那張被打擊后疲憊的面孔。
理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，有誰希望看到一張失落的面孔，又有誰不想擁有一張喜悅的面孔。還有一年我就要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了，我將不遺余力的向去追尋那張喜悅的面孔。但我也送諸君一句話：理想里的面孔終究服從現(xiàn)實(shí)的面孔。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；
苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！笥�
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)高中作文 篇16
很多年來，一直流行著一句話，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。
遭遇挫折的白天過后，漆黑的夜色籠罩天空，無言的黑暗漫進(jìn)房間，我獨(dú)自躺在不足1米8長的窄床上，心中有幾分失意，幾分不甘。
在這個(gè)時(shí)候，我總想起那些沒有失敗沒有遺憾，勤奮刻苦奮斗不息的學(xué)霸們。
進(jìn)入黃高以來，所有大大小小考試經(jīng)歷了數(shù)十次上百次。我原以為我的理想生活是無憂無慮的，然而一次小考試就能讓我跌入谷底，打回冰冷的地窖，讓人落寞。
冥冥之中，好像有一座高大的圍墻恰好橫在理想與現(xiàn)實(shí)之間。這頭全是凋零凄涼的情景，殘磚斷瓦，枯藤纏絡(luò)。而那頭一望無垠，那邊靚麗的風(fēng)景令人艷羨不已，大紅色的琉璃瓦，富有生機(jī)的紫藤蘿花，還有不知名的綠藤等。我站在這頭，惆悵、彷徨。
但是失意的晚上過后，我在第二天的清晨重新蘇醒，我不再為昨晚的失意而耿耿入懷，我還得繼續(xù)我的讀書人生，畢竟失敗不可怕。美國的惠特曼說過，當(dāng)失敗不可避免時(shí)，失敗也是偉大的。
清晨的陽光透過薄薄的窗簾，零零落落地灑在被子上，如同點(diǎn)點(diǎn)星光。我穿衣起身，拉開窗簾，一掬陽光，呵！陽光很美，很暖和，宿舍的一切都仿佛是脫胎換骨呀，只有床頭上皺巴巴的試卷被我揉成一團(tuán)紙團(tuán)。于是，昨天的遺憾已隨風(fēng)而去，心中又滿懷信心地開啟新的征程。
猛然間，我省悟，這才是我想要的理想生活——無論昨日有多少的煩惱與缺憾，今天的生活依然值得為之奮斗！
美國作家海明威說過，這個(gè)世界很美好，值得我們?yōu)橹畩^斗。我贊成他的后半句話。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)還是殘酷的，殘酷的現(xiàn)實(shí)還是要靠奮斗去改變。海明威在《老人與�！烽L篇小說里敘述了桑迪亞哥出海八十四天都沒有捕捉到魚，第八十五天堅(jiān)持捕魚，終于捕到大馬林魚，結(jié)果返程途中遇到鯊魚要吃大馬林魚，桑迪亞哥拉著大馬林魚與大鯊魚進(jìn)行了殊死斗爭，終于回到港口，可是大馬林魚只剩下巨大的白骨架了。
桑迪亞哥憧憬著美好的理想出海，卻付出了慘重的代價(jià)，拉回了只剩下白骨架的大馬林魚。雖然現(xiàn)實(shí)與理想有一定的差距，但桑迪亞哥最終還是戰(zhàn)勝了鯊魚一次又一次的襲擊，桑迪亞哥還是勝利者、歸來者。
我猛然悟透：學(xué)霸們有著輝煌的成績，同樣也有失敗的時(shí)候；學(xué)神們有著一鳴驚人的成就，同樣也有屢敗屢戰(zhàn)、反敗為勝的時(shí)候。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。僅以此文紀(jì)念黃高讀書生活！
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)高中作文 篇17
兩年前，遼寧省高考狀元?jiǎng)⒍幏艞壴诟鄞罄^續(xù)研讀，退學(xué)回鄉(xiāng)復(fù)讀。這件事從現(xiàn)實(shí)利益角度上是大錯(cuò)特錯(cuò)，但就一個(gè)人的理想與渴求方面講并無錯(cuò)誤。正因?yàn)檫@其中的矛盾，故我認(rèn)為這件事以及劉丁寧本身并無對(duì)錯(cuò)之分，只是在理想與現(xiàn)實(shí)中如何取舍。
可是理想與現(xiàn)實(shí)，古往今來都仿佛是兩條平行線，沒有交匯的可能。就連古時(shí)都有“魚與熊掌不可兼得，舍魚而取熊掌”之說。兩者之中只能留其一，這也導(dǎo)致現(xiàn)在勢(shì)利的那些人大多數(shù)選擇現(xiàn)實(shí)，而放棄夢(mèng)想。但我認(rèn)為若只注重現(xiàn)實(shí)的話，人們就只是像提線木偶般被命運(yùn)所操縱，沒有自己的思想。
誠然，選擇現(xiàn)實(shí)會(huì)給大量的物質(zhì)利益，讓人們可以豐衣足食，享受一般人無法想象到的高貴生活�？稍谖铱磥硭麄児倘换钪�，但實(shí)際上已經(jīng)死了。并非是生理上的活，而是思想上的。生物學(xué)家普遍認(rèn)為，人類與近親大猩猩最大的差別是在于我們能夠去理性的思考問題，并從中選擇出對(duì)我們而言最有利的一項(xiàng)。然而我認(rèn)為，人類比大猩猩強(qiáng)的地方，便是我們擁有理想。大猩猩能夠使用簡單的工具并且可以教導(dǎo)自己的后代去學(xué)習(xí)如何使用，這已經(jīng)是它們可以像人類一樣進(jìn)行理性思考的最大體現(xiàn)，可是人類能夠創(chuàng)造出漢字，是因?yàn)槿伺c人之間互相交流的渴望；人類創(chuàng)造出飛機(jī)，是因?yàn)槿祟悓?duì)飛翔的渴望。正是由于理想的存在，人類才能走到今天。所以，人不應(yīng)該舍棄理想而只關(guān)注現(xiàn)實(shí)。
不過，我們也不應(yīng)該過度的關(guān)注理想，而忽略了現(xiàn)實(shí)。縱然，理想可以改變我們腐朽的想法，給予我們前行的動(dòng)力。但這也是建立在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上的。古人無法創(chuàng)造飛機(jī)，而我們現(xiàn)在卻做到了，為什么？還不是我們擁有了古人所沒有的科技裝備以及切實(shí)可行的理論依據(jù)�！板X不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的�！边@句話雖然有些世俗，但也充分體現(xiàn)了人應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上去追求理想，而不是談空話。
過于現(xiàn)實(shí)不可以，過于理想也不成。那么就不能單一的去取舍，而是將理想與現(xiàn)實(shí)有機(jī)的結(jié)合在一起，形成平衡。從這一點(diǎn)來看，劉丁寧也是在兩者之間力圖去尋找其中的平衡點(diǎn)，只是有些比較偏向理想而已。如果是我，我會(huì)壓抑自己的不適以及對(duì)北大的情結(jié)，先完成四年學(xué)業(yè)再去嘗試向北大申請(qǐng)讀研究生也沒有問題。而就這方面而言，只不過是“仁者見仁，智者見智”罷了。終于的是要找到屬于自己的理想與現(xiàn)實(shí)的平衡點(diǎn)。
故而人活在世，應(yīng)該去追求理想，這才是生活的意義。不過理應(yīng)是建立在可以使自己生存的現(xiàn)實(shí)積淀之上。這就是我認(rèn)為的理想與現(xiàn)實(shí)的平衡所在。
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)高中作文 篇18
買房還是詩和遠(yuǎn)方，這兩者的對(duì)立實(shí)際上是現(xiàn)實(shí)和理想的對(duì)立。我認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)與理想的取舍，其實(shí)取乎人的內(nèi)心。
誠然，有些人會(huì)說，物質(zhì)是基礎(chǔ)，理想不能當(dāng)飯吃。也有些人會(huì)說，人生路漫漫，物質(zhì)的索求是沒有止境的，理想才是我們能長存于世間的基礎(chǔ)。在我看來，此兩者有一個(gè)共同點(diǎn)，就是對(duì)幸福的追求。
先談現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)未必功利。不少人批評(píng)功利，渴望背上行囊，鮮衣怒馬，走遍四海八荒。詩人海桑，青年時(shí)期不顧眾親反對(duì)，辭去工作，于北京尋詩歌之心。故事若是就此戛然而止，人們會(huì)羨慕他的毅然與果決�？墒牵适聸]有完結(jié)，無依無靠，三餐不保，父親病厄，生活狠狠地給了這個(gè)逐夢(mèng)者一擊重拳�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，自是不允許你去思考詩歌，追逐遠(yuǎn)方。
再談理想，理想未必?zé)o用。一個(gè)人沒有理想就沒有目標(biāo)，這是一件很殘酷的事情。它的集中表現(xiàn)就是美國二戰(zhàn)之后“垮掉的一代”，他們靠著父輩而錢囊富足，卻無所適從，吸毒，濫交。頹廢……精神家園的空虛，使人在物質(zhì)富足的情況下，卻走向迷茫。而適當(dāng)理想光芒的照耀，才能使人走向幸福。
現(xiàn)實(shí)與理想兼顧，看似中庸調(diào)和。操作性卻不大。連孔子也確定能以中行之道的人極少�，F(xiàn)實(shí)與理想之所以形成對(duì)立就是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人無法兼顧而被我們不斷得討論爭辯。當(dāng)我們躊躇在現(xiàn)實(shí)與理想之間時(shí)，不如反身自問，我到底要什么，什么是幸福。幸福在不同人口中有不同的解釋。而我們?cè)诖擞懻摰�，�?yīng)是可以普羅大眾都可以享受的幸福。比如衣帛食肉，鄰里和諧，環(huán)境美好這些可以被蓋之中國夢(mèng)乃至人類夢(mèng)的大幸福。以幸福為準(zhǔn)繩。我們提倡先有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，再追求精神家園。在此之后，便可以發(fā)展兩者的互促共惠。
在現(xiàn)今物質(zhì)財(cái)富飛快增長的中國，商家誠信問題，老人摔倒扶不扶，網(wǎng)絡(luò)鍵盤俠滿天飛……各式各樣的“中國式問題”暴露在我們面前。追根究底，是我們的社會(huì)的精神家園尚未建立。人文精神建設(shè)是橫在我們面前的一道坎。文藝工作者與商家需一起攜手努力，為現(xiàn)今的中國開辟一方凈土，容納不安的靈魂。而當(dāng)我們建設(shè)好社會(huì)的精神家園時(shí)，它又會(huì)反過來為我們的現(xiàn)實(shí)家園建設(shè)添磚加瓦。兩者互促共惠，何樂而不為？而當(dāng)社會(huì)的問題解決好后，個(gè)人的理想與現(xiàn)實(shí)又何足茫然呢。
現(xiàn)實(shí)踏實(shí)基礎(chǔ)，理想促人向上，兩者并不對(duì)立。而我們，應(yīng)以中國夢(mèng)為指引，追尋我們的家園。
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)高中作文 篇19
一個(gè)人的成長一定曾擁有過理想，只是背負(fù)著不同的人生經(jīng)歷，就像兩個(gè)面對(duì)面的人，雖近在咫尺，卻遠(yuǎn)隔天涯，我們渴望在世界中得到成功，卻被迫在虛空的世界中尋求真知。
世界與理想的認(rèn)知是如此不同。
泰戈?duì)栒f過：“人類的起始便是理想的開始，當(dāng)理想開始后，世界的面貌就在不停地復(fù)制�！痹谖唇�(jīng)涉世以前，似乎每個(gè)人眼中的世界都是相同而美好的，但當(dāng)我們真正邁向社會(huì)時(shí)，那洶涌澎湃的激動(dòng)之心像被一座無形的屏障一樣給阻擋了，也許心里還留有憧憬，但也心里早已銷聲匿跡。終究發(fā)現(xiàn)，世界的面貌是與我們想象的迥然不同，沒有世外桃源的神秘，只有沒日沒夜的承受著各種壓力，沒有身向自然的恬靜，卻充滿著聲聲不息的噪音。世界的面貌說變就變，像一個(gè)倔強(qiáng)的老人，那古怪的脾氣你永遠(yuǎn)不知它何去何從。天何時(shí)才能天將降大任與你我呢？可惜，世界對(duì)我們來說只是一個(gè)熟悉的陌生人，它不懂我們的沉默，我們也不懂它的語言。
陌生的街景，陌生的世界，筑造了一個(gè)又一個(gè)陌生的人生。
在《人類群星閃耀時(shí)》中，“我的妻子，我的遺孀……”斯科特的兩句話重重地砸在了我的腦海之中，他們抗擊暴雪，不畏艱險(xiǎn)的雄姿一次又一次的令我昂首仰視，明明一切是那么順利，卻被一個(gè)挪威的.探險(xiǎn)家捷足先登了，一切心血付之東流，明明就差幾步就可以返回家園，無情的大雪卻趁機(jī)露出它青面獠牙的本性，一步步吞噬了三位英雄的肉體。天公為何如此不作美呢？斯科特沒法親自為祖國去訴說他們探險(xiǎn)的種種險(xiǎn)境，而他探險(xiǎn)后的榮譽(yù)也只剩一個(gè)偉大的悲劇，人苦苦所追求的，到頭來是被自己所追求的給打敗了。生活對(duì)待我們，永遠(yuǎn)只是個(gè)陌生的角度，無法考量。
現(xiàn)實(shí)生活何嘗不是如此呢？學(xué)校高高的圍墻，筑起了封閉又陌生的小世界。何時(shí)能夠讓我們的梧桐之籽開花，灑滿自己渴望生根的地點(diǎn)呢？可到了畢業(yè)那天，真的給我自由與愜意，打開我們的枷鎖時(shí)，我卻遲疑、退縮了。因?yàn)樵趬锩嫖覀兛照劺硐�，而墻外面是赤裸裸的現(xiàn)實(shí)，你往哪起飛呢？。
曾經(jīng)懷揣的夢(mèng)想，現(xiàn)在不知道被我們遺忘在哪個(gè)角落。
陌生的街景，一年又是一年，不知是否會(huì)有一天，我們能撿起曾有的期許，真正展翅高飛。
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)高中作文 篇20
你是否會(huì)感嘆世俗的煩規(guī)，理想生活，何必拘泥于那現(xiàn)實(shí)的條框中；你是否會(huì)感慨人生的方向，理想生活，何必深陷于那現(xiàn)實(shí)的泥潭中；你是否會(huì)煩惱思維的定勢(shì)，理想生活，何必禁錮在那現(xiàn)實(shí)的海底。一定的理想生活，使我們發(fā)展，照亮現(xiàn)實(shí)生活。
理想生活，使人舉止豁達(dá)，狂放不羈。一代書法名家草圣懷素，因不喜拘泥于佛家的戒律清規(guī)，仍每天飲酒吃肉，遭致許多人的不滿。于是他揮毫寫下《食魚帖》，以示世人。正是他這種不拘于現(xiàn)實(shí)，過理想生活的態(tài)度，才使他一直保持著豁達(dá)的品質(zhì)，才使他創(chuàng)作出許多不羈的草書作品。行云流水的字跡也是在告訴世人，理想生活，能夠使我們煥發(fā)出生命的活力，明白自己真正想要的，不在現(xiàn)實(shí)的繁文縟節(jié)中生存，而是舉止豁達(dá)灑脫。
理想生活，使人探索科技，發(fā)展科學(xué)。世界上第一部電梯的出現(xiàn)，只是因?yàn)槿藗儜械蒙蠘翘荻胂蟪鰜淼�，它本只是存在于我們的理想中，卻因此被發(fā)明。理想生活個(gè)性鮮明，使我們感受到生活的美好，從而有動(dòng)力制造出許多原本只在理想生活中存在的事物。理想生活使科技進(jìn)步，是人類發(fā)展源源不斷的動(dòng)力。
理想生活，使人健康快樂，樂觀積極。在現(xiàn)代生活中，人們總是被這樣那樣的小事所羈絆，變得沮喪，脆弱，不愿與世界交流。而理想生活，卻能讓你將生活中的不快樂忘記掉，只記住自己喜歡的。理想生活個(gè)性鮮明，使我們感受到生命的活力，自然的美好，讓我們明白了生命的意義，從而健康地生活、工作、學(xué)習(xí)。由此可見，理想生活使人樂觀積極，保持活力。
然而，所謂的理想生活并不是事事都僅靠想象，這樣只會(huì)一事無成。真正的理想生活是對(duì)自己一些遺憾的彌補(bǔ)，讓自己能繼續(xù)向前看，沒有后顧之憂，這樣的理想才能照亮現(xiàn)實(shí)生活，鑄就成功。
理想生活，如同困難路上為你披荊斬棘的利劍，如同漫漫黑夜中為你指點(diǎn)方向的明燈，如同寒冷蕭瑟中為你溫暖全身的火光。它會(huì)帶你在成功的彼岸登陸，照亮屬于自己的現(xiàn)實(shí)生活，理想人生。
“苦筍及茗異嘗佳，乃可徑來”，生活在一定的理想中，煥發(fā)生命的活力，感受生命的美好，才能照亮現(xiàn)實(shí)生活。
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)高中作文 篇21
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，那似剪不斷的雨絲懸掛著，陰暗的天讓人惆悵，思緒又被牽回了童年時(shí)代……
童年的我們沒有憂慮，不懂得感傷，不懂得惆悵，只知道盡情的玩、盡情的笑，有時(shí)候想要快些長大，不再受父母的拘束；現(xiàn)在的我們卻向往哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，把我們送回童年，穿梭在那無憂無慮的日子里。
清楚地記得幼兒時(shí)老師問：“小朋友們，你們長大后想做什么呢？”那時(shí)的我們并不知道，這句話的回答代表著一個(gè)理想，一個(gè)屬于你自己的夢(mèng)。“當(dāng)老師”，脫口而出。老師的親切，老師的無私奉獻(xiàn)，老師的無所不知，讓無數(shù)的學(xué)生都擁護(hù)著老師。那時(shí)，“老師”這個(gè)職位在我幼小的心靈里是神圣的。
小學(xué)里，望著老師威嚴(yán)的神情，聽著老師傳授的知識(shí)，覺得老師真的是知識(shí)淵博，因此，心中的那個(gè)理想——當(dāng)老師，始終沒有改變。
進(jìn)入初中，欣喜于自己的成長，覺得離理想越來越近了。隨著新學(xué)期的開始，學(xué)習(xí)顯得緊張了起來，老師總是急匆匆地上課，急匆匆地下課，一節(jié)跟著一節(jié)，節(jié)奏是那么的快，似乎已經(jīng)沒有時(shí)間來思考理想這個(gè)問題了。好用嗎美白保濕面霜美白面膜哪個(gè)牌子好
理想，老師？慢慢的對(duì)這個(gè)問題產(chǎn)生了疑惑。年齡的增長帶來了叛逆。有時(shí)，對(duì)于批評(píng)會(huì)不服氣，即使老師只是用溫和的口氣指出，也或許是一個(gè)誤會(huì)，都會(huì)覺得心里不舒服。甚至有時(shí)會(huì)為了和老師嘔氣，故意上課不聽。如果老師口氣稍微嚴(yán)厲一點(diǎn)，還會(huì)和老師頂撞。那時(shí)候，覺得老師是最討厭的人。由此，老師這個(gè)詞在我的心里慢慢黯淡了。
步入高中，顯得成熟了，面對(duì)老師，沒有了小時(shí)候的擁護(hù)，沒有了初中時(shí)的叛逆，只是單純的接受老師教予的知識(shí)。和年輕的老師也許會(huì)談?wù)勑�，因�(yàn)槟昙o(jì)相差不大，但畢竟不會(huì)什么都說，因?yàn)槔蠋熅烤故抢蠋�。這時(shí)候，心中暗暗決定，長大了一定不會(huì)當(dāng)老師。
就這樣，美好的理想一步步被打碎，成為了現(xiàn)實(shí)。
高二的我們必須全身心投入，準(zhǔn)備明年的會(huì)考，準(zhǔn)備向高考進(jìn)攻，這就是現(xiàn)實(shí)；從原來的夢(mèng)想成為老師到現(xiàn)在不做老師的決心，這就是現(xiàn)實(shí)。
理想與現(xiàn)實(shí)，也許只是近在眼前的距離，但又或許是從天到地的長度。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)理想，從稚嫩走向成熟，這樣人生才會(huì)增益添彩。
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)高中作文 篇22
雖然心碎，依舊火熱：雖然苦難，依舊不棄，雖然痛苦，依舊無悔�！挚系囊幌捯怨胖两裼|動(dòng)了無數(shù)人的心弦。誠如斯言，在這暗無天日的混濁世界，縱現(xiàn)今再傾軋，我們總要出活一個(gè)風(fēng)華絕代的自己。
人生當(dāng)世，我們總要面對(duì)各種各樣的不如意與痛苦，或許現(xiàn)實(shí)總與理想存在差距，我們也要活出個(gè)風(fēng)華絕代。
依稀記得那一捧黑土氳出的一襲白衫，‘采菊東籬下，悠然見南山�！瘻Y明不宥與現(xiàn)實(shí)官場(chǎng)的種種灰暗與傾軋，寄情于山水寄情，‘山不過來，我便過去。’依舊保持著對(duì)這個(gè)世界的美好愿望，在那個(gè)黑暗的年代，用一股子決心化作一個(gè)文人應(yīng)有的剛性風(fēng)骨，硬頂起一個(gè)時(shí)代的脊梁，活出一個(gè)自己的風(fēng)華絕代。
有人曾言，面對(duì)污暗的現(xiàn)實(shí)，我們無法去適應(yīng)，人只能被現(xiàn)實(shí)所擊敗�？稍诩纠咸岢龅娜齻�(gè)和諧之中，將人與社會(huì)的和諧置于末位，并一生為之踐行。由此看來，在這個(gè)污濁的塵世中，我們不必過于在意現(xiàn)實(shí)，重要的是自己的一個(gè)美麗人生。
電影《海上鋼琴師》中，鋼琴師用演奏完的發(fā)紅琴針，點(diǎn)燃手中的香煙，望著友人提箱遠(yuǎn)去，在人群中艱難前行，裊裊煙氣中，轉(zhuǎn)過身去，留給世人的一個(gè)風(fēng)華絕代的背影�！闳ミ^你的現(xiàn)實(shí)傾軋，我陪著我的船與琴�！趾螄L不是面對(duì)著這寂寂濁世，無能為力，卻依舊保持心中的美好，面對(duì)混濁的世界，彈出的卻是世人少有的動(dòng)人天籟。
佛家曾云：萬般皆苦，我們已處于一個(gè)萬般皆苦的時(shí)代，又怎能將那少有的顏色與光彩抹去，投入現(xiàn)時(shí)的無邊泥沼�？煞从^當(dāng)下，頻發(fā)世人不堪現(xiàn)實(shí)摧殘，一躍而下，令人嘆惋。如那文華酒店，世人悲愴的‘哥哥’張國榮，或他給世人展現(xiàn)的都是多情俊朗的寧采臣，風(fēng)華絕代程小青，可世界給他的，卻只是質(zhì)疑和嘲諷，他最后的結(jié)局，又何不是來源于此。多了一位風(fēng)中鬼魂，卻少了一位風(fēng)華絕代。
曼德拉曾說過：‘我們可以卑微于塵土，卻絕不可扭曲于蛆蟲。’或許世界無邊黑暗，多多掙扎;或許現(xiàn)實(shí)如同一張大網(wǎng)，將我緊緊包裹，可我們總要活出這寂寂濁世中風(fēng)華絕代。
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)高中作文 篇23
我們每一個(gè)人都正在經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只存在一層隔膜，而這層膜的差距是這個(gè)世界的痛苦所造成的。當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，首先出現(xiàn)是我們思考人生意義的時(shí)候吧!
“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”李白，一代詩仙，抱著“使寰區(qū)大定，海縣清一”的政治理想來到長安卻換來任文學(xué)侍從之職，雄心壯志無法實(shí)現(xiàn)。自己的一片丹心被踩在腳底下，惟有自請(qǐng)還山，離開長安。他游山訪仙，痛飲狂歌，以抒發(fā)懷才不遇的憂憤�！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”他一直都沒有放棄建功立業(yè)，成為非凡人物的理想。安史之亂爆發(fā)后，他認(rèn)為他建功立業(yè)的機(jī)會(huì)來了，加入了永王李璘幕府。詠出“但用東山謝永安石，為君談笑靜胡沙”的雄偉詩句。但夢(mèng)想始終是虛無飄渺，現(xiàn)實(shí)還是無法逃避的，夢(mèng)想還是無法照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的。永王軍隊(duì)很快就被唐朝消滅，李白也被牽連流放他鄉(xiāng)，而他的人生只剩下一場(chǎng)華麗的夢(mèng)。
夢(mèng)想總是給我們帶來最美好的事物，而現(xiàn)實(shí)卻總是使夢(mèng)想破碎，使人生留下一場(chǎng)虛無飄渺的扯淡——
在那些凄美的世界里，夢(mèng)想是存在，是衡量自己幸福的標(biāo)志�？墒菈�(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是不能同時(shí)存在，這就構(gòu)成了衡量幸福的程度和個(gè)人夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離遠(yuǎn)近成正比。是誰在那凄美的世界呼喚著，原來是他——渡邊君。殘酷的現(xiàn)實(shí)使他無法承受失去愛人的痛苦，唯有在夢(mèng)想尋找她的蹤影，與她共伴�？墒羌拍哪Ч磉�是找上了他，但擁有天使般的綠子從魔鬼手中救回了他并拉回到現(xiàn)實(shí)。他終于清醒了，在綠子的身上找到陽光，找到了生命的氣息。
當(dāng)身邊的人舉杯，我在熟睡，遇見你沉默的花蕾，花蕾的夢(mèng)想好像，褪去的潮水，等著他天真的呀回答。
夢(mèng)想的他睡在我身邊但我卻感覺不到他的存在，花蕾的沉默讓我知道他已經(jīng)不在了。我只能祈求上帝不要把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)來。但上帝好像和我唱反調(diào)，讓我知道褪去的潮水是不會(huì)來的。是雨，就有停下來的時(shí)候，而雨水就有一天要流入大海的時(shí)候;是雪，就有融化的一天，化為令人唾涎的泉源。停下來不是永久的，流入不是結(jié)束的，融化更不是終結(jié)。
夜晚，躺在天臺(tái)上仰望著天空的星星，黑暗和光明形成了對(duì)比。在夜空下，凸現(xiàn)著自己的渺少和孤獨(dú)�；蛟S這是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距吧。
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)高中作文 篇24
人是一種貪得無厭而且又很無理取鬧的動(dòng)物。比如無休無止的假想式，比如假想式像七彩泡泡突然爆破后的豁然，比如不切實(shí)際的理想，比如助紂為虐的現(xiàn)象。人是很奇怪的，換句話說就是不可理喻。
理想總是將現(xiàn)實(shí)襯托的一無是處，現(xiàn)實(shí)總是將理想譏諷的千瘡百孔。而人呢，在一無是處與千瘡百孔之間千回百轉(zhuǎn)，之后，要么遍體鱗傷，要么俯首稱臣。
我不是偉大的馬克思、列寧，他們可以將偉大的理論成就為現(xiàn)時(shí)，而渺小卑微的我，這樣躲在陰暗的井底，窺視那一小抹也會(huì)風(fēng)云驟變的天空，守住自己那些光彩奪目、漫步的假想式，我幻想著在云端漫舞，可不曾想被急馳而過的風(fēng)雨甩落塵埃，沒有想象中那樣揚(yáng)起浮塵，卻發(fā)現(xiàn)自己只是茫茫塵埃中更加微渺的一粒。如若滄海一粟。
我想，我不該說的如此決絕，畢竟我是個(gè)對(duì)現(xiàn)實(shí)無能為力，被現(xiàn)實(shí)打磨的遍體鱗傷的理想主義信徒。徹頭徹尾，所以，以我的觀點(diǎn)出發(fā)，現(xiàn)實(shí)比現(xiàn)實(shí)更加一無是處，更加頹廢敗落。
因?yàn)槔硐胫饕庹叩氖澜缡峭昝赖拇栽~，而現(xiàn)時(shí)的天職是將完美及其完美的打磨至千瘡百孔，然后理想主意者要么會(huì)將千瘡百孔了的完美奮力美化，要么是尋找下一站的天后，再要么，俯首稱臣，成為現(xiàn)實(shí)的奴隸。
奴隸們自然是勞累的，因?yàn)樗麄円獮樽约旱纳钬?fù)責(zé)而四處拼打，他們是容易忙碌的，或者打個(gè)比喻，現(xiàn)時(shí)在奴隸的前方懸掛著一個(gè)胡蘿卜的誘惑，努力們便跟著那些個(gè)胡蘿卜，如驢子推磨般的轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)圈……為此瘋狂，不知疲倦。
被現(xiàn)實(shí)打磨的理想主義者面對(duì)著的是接受現(xiàn)時(shí)還是繼續(xù)沉溺于理想的抉擇，這讓我想起了郭敬明《七天里的左右手》。也許，冥冥中也會(huì)有個(gè)聲音在喊：“要左手還是要右手!”左手是完美的千瘡百孔，右手是無奈的一無是處。一邊是讓我無比摯誠的膜拜瞻仰的完美世界，一邊是讓我不知疲倦，為之瘋狂的現(xiàn)實(shí)圍城。
我想，是我的假想與現(xiàn)實(shí)的距離相差甚遠(yuǎn)，我想，是我的假想式過于浮華炫麗，與不可以世，我想，是我的假想式的決絕有太多的傷痕累累……或許，我們可以把理想現(xiàn)實(shí)化一些，再現(xiàn)時(shí)化一些，將現(xiàn)時(shí)理想化一點(diǎn)，再理想化一點(diǎn)。僅此而已，僅此足矣。
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)高中作文 篇25
我很寂寞，寂寞的需要男人的愛，我有很多的熱情，當(dāng)溢滿時(shí)就需要釋放�？晌覍幵高x擇寂寞，也不想傷害另一個(gè)無辜的女人，我也不想讓自己處在一個(gè)尷尬的境界。我很脆弱，脆弱的沒有辦法承受和別人分享一個(gè)男人，因?yàn)槲液苄�，我不�?huì)在我的男人想著別的女人時(shí)，保持鎮(zhèn)靜，我很沒有修養(yǎng)，當(dāng)然我更不會(huì)在我的男人把別的女人擁入懷抱時(shí)，還大家風(fēng)范，保持沉默，我就是一個(gè)小女人，天生的人不犯我我不犯人，請(qǐng)不要來招惹我，那樣我就會(huì)成為刺猬，對(duì)誰都不客氣充滿敵意。沒有男人的日子生活很黯淡，可我努力保持鎮(zhèn)定，努力使自己的生活充滿陽光。必要時(shí)還得學(xué)會(huì)偽裝和化妝術(shù)。
我很虛榮，我需要男人的關(guān)懷，需要男人的追求，那樣我脆弱的心，可以找尋到自信，我時(shí)刻保持理智，因?yàn)樵谶@一切的背后都是謊言，我知道他有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)可愛的孩子，有一個(gè)等他回家的女人，他說的一切，都是假的，我不會(huì)相信，我也不是二十歲的小姑娘，我有自己的尊嚴(yán)，我知道自己需要什么，可把握到這點(diǎn)真的好難！
還好，我做到了，我記得我說的話，我不做情人。我還記得我的同學(xué)對(duì)我說過的一句話：不是我不想做情人，是我受到的誘惑太少了，如果有人送我一輛法拉利，做情人也可以考慮的。
面對(duì)這樣的誘惑，我不知道自己會(huì)不會(huì)選擇情人，可我想最主要的是沒有人會(huì)送我法拉利的。還記得一本書有這樣一句最經(jīng)典的話嗎？“小三，你打敗了誰”？答案有很多的結(jié)果......可你知道最解氣的答案是什么嗎？是一個(gè)女孩的媽媽回復(fù)的：“小三，你誰都沒有打敗，你只打敗了你的媽媽”。多么具有真實(shí)諷刺意義的答案呀！
誘惑不是每一個(gè)人都能控制好的，幻想和現(xiàn)實(shí)往往出乎自己的意愿。我選擇永不做情人，就是我太脆弱，經(jīng)不起折騰；我也可以這樣說，我不做情人就是我愛我自己，僅此而已；我還可以這樣說，不做情人是我受到的誘惑太少。
生活中不是每一個(gè)女子都可以享受法拉利的，那么我至少可以把自己打扮的高傲些，昂起頭說：你有錢怎么了，我也有---不就是比你少嗎？
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)高中作文 篇26
老舍的《駱駝祥子》主要講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子有一個(gè)理想：擁有屬于自己的洋車，于是他憑著自己的省吃儉用，終于如愿以償。然而好景不久，沒多久，他的洋車被士兵搶走。但他沒有灰心，靠自己的努力又買了一輛新車，可是辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣，祥子再也無法鼓起生活的勇氣，他開始游戲人生，吃喝嫖堵，徹底墮落成城市的垃圾了。我從中了解到了在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里，人們過著什么樣的生活。
這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情
通過它，我們至少可以知道：社會(huì)曾是那么的黑暗，希望曾是那么的渺茫，因?yàn)樗吘咕桶l(fā)生在不久前的中國，發(fā)生在這雄雞病危的年代。
祥子并不是自己自甘墮落，而是由于軍閥的亂兵，政府的壓迫，才讓祥子由一個(gè)天真善良、堅(jiān)持不懈的樸實(shí)農(nóng)民變得自私自利，徹底墮落，一個(gè)曾經(jīng)勤勞，有著自己的目標(biāo)的人，現(xiàn)在卻變成了這樣，淪為了社會(huì)垃圾――這不是很可悲嗎？
如果不是社會(huì)上層人士的迫害，祥子也不會(huì)這樣，他作過掙扎，仍然執(zhí)拗地想用更大的努力來實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的生活愿望，祥子的悲劇是由如此惡劣的生活環(huán)境與社會(huì)作風(fēng)造成的。
理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾，它們往往不能同時(shí)實(shí)現(xiàn)，但它們又同時(shí)存在。社會(huì)是非�，F(xiàn)實(shí)性的，它不會(huì)為了一個(gè)普通車夫的理想而改變的，也不能是完美無瑕的。
但祥子也奮斗過了，他為了美好的生活而努力，去奮斗，來達(dá)到自己想要的生活。他不斷追求，追求成功，追尋幸福，然而即使是這樣，他也什么沒有得到，去改變他最終的命運(yùn)，原來那個(gè)正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎。這個(gè)悲劇有力地揭露了舊社會(huì)把人變成鬼的罪行。我們只能為祥子惋惜了。
現(xiàn)在的社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)也在不斷發(fā)展。作為青少年，有書讀，而且到處都有人維護(hù)著，鼓勵(lì)著。所以我們不能辜負(fù)新中國對(duì)我們的期望。命運(yùn)是掌握在我們自己手中的！挫折面前，敵人不是對(duì)手，而是自己。我們要把挫折看成一種精神財(cái)富來珍惜，不要為一時(shí)的痛苦、失敗而蒙閉了自己的雙眼，而要將自己的命運(yùn)交給自己來安排，努力找回自己的出路。
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