追求作文

2024-05-27 追求

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的追求作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

追求作文1

　　超越就是追求卓越，在人生的道路上追求卓越。回歸是對(duì)真實(shí)自我的追求，是對(duì)生命之路上原始心靈的堅(jiān)守。這兩者是相互制約的�；貧w是超越的目的，超越是回歸的過(guò)程。

　　所有的超越都是為了回歸，就像生活中沒(méi)有目標(biāo)一樣，你會(huì)朝哪個(gè)方向奔跑？如果心沒(méi)有棲息地，它就到處游蕩。有人評(píng)論說(shuō)，作者都想回家。的確，沈從文超越的努力不就是為了回到我們的邊城嗎？莫言的辛苦工作可能是躺在高密鄉(xiāng)，欣賞魯迅在《紅高粱》中的超越，或者回到紹興看社交劇。在古代，有一片桃花源，外面有一個(gè)烏托邦。這就是回歸自我，超越世俗世界的真實(shí)寫照。任何人超越的目標(biāo)都是回歸。

　　并非一夜之間就能實(shí)現(xiàn)所有回報(bào)。它們需要通過(guò)超越來(lái)實(shí)現(xiàn)。無(wú)論是個(gè)人、國(guó)家還是歷史的未來(lái)，他們都需要不斷超越，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和回報(bào)。中國(guó)之所以能夠屹立于世界之林而不倒，正是因?yàn)樗粩喑�。�?9世紀(jì)的改革與自強(qiáng)，到20世紀(jì)的改革開(kāi)放，它呈現(xiàn)出新的`面貌，直到21世紀(jì)的中國(guó)自強(qiáng)與獨(dú)立的夢(mèng)想。世界上的任何回歸都必須以超越為過(guò)程。

　　事實(shí)上，這個(gè)世界上的人必須回歸，死亡是這個(gè)世界的最終結(jié)果。與海德格爾為死而活的悲觀死亡觀相比，我欣賞周國(guó)平為死而活的樂(lè)觀死亡觀。這不僅是明確回報(bào)的結(jié)果，也是敢于嘗試某些事情、盡力超越他人和自己的態(tài)度。這樣，即使在厚重的歷史中，你的生命也像一根羽毛。在實(shí)現(xiàn)個(gè)人自我價(jià)值的過(guò)程中，你就像泰山一樣不朽。

　　生活不是一場(chǎng)比賽。即使你最終不得不回到原點(diǎn)，一切都將變成零位移的無(wú)用工作。人生的精彩取決于你如何超越并朝著回報(bào)的目標(biāo)前進(jìn)。在超越的過(guò)程中，即使別人嘲笑或鼓勵(lì)公司。他怎么能理解我心中的滋味，永遠(yuǎn)珍惜回報(bào)的心，付出汗水后超越？這不是生活中的一大樂(lè)趣嗎？

　　總之，在人生的道路上，我們不僅要追求卓越，更要堅(jiān)守本意，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

追求作文2

　　快樂(lè)是一本書，蘊(yùn)涵著深刻的哲理；快樂(lè)是一首歌，奏著高低不一的音符；快樂(lè)是一首詩(shī)，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。每個(gè)人都得品嘗著人生的“酸甜苦辣咸”；每個(gè)人都得按照“日出日落”的作息時(shí)間去度過(guò)每一天；每個(gè)人都希望自己的每一天能平安的度過(guò)，在平安中找到快樂(lè)。每個(gè)人的人生都不相同，我們的感悟也各不相同。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們看清了自己，再來(lái)看生活，漸漸明白了，于取舍間滿足自己，在得失中感受自己，漸漸地，得之不喜，失之不悲。明白了得失與悲喜，生活之中，人要輕松，心要自在。無(wú)論是事業(yè)、家庭、要拿的起，放得下，因?yàn)樯谋举|(zhì)在于追求快樂(lè)。

　　父母給予我們生命和愛(ài)，可他們遲早會(huì)衰老；孩子給我們滿足和喜悅，可他們終究會(huì)長(zhǎng)大；愛(ài)情給我們幸福和甜蜜，可我們必須付出一生的代價(jià)去呵護(hù)；金錢是水中的浮萍，時(shí)聚時(shí)散；美麗的容貌是綠樹(shù)上芬芳的花朵，適時(shí)綻放、無(wú)奈凋謝；健康是魔術(shù)大師，能變睛也能變陰；繁華更像是夢(mèng)一場(chǎng)，曲終人散，觥籌交錯(cuò)的熱鬧猶如水中影鏡中花，沒(méi)等看清，記住夢(mèng)的內(nèi)容，就醒了。

　　作家畢淑敏曾說(shuō)過(guò)：“人可能沒(méi)有愛(ài)情，可能沒(méi)有自由，沒(méi)有健康，沒(méi)有金錢，但我們必須有心情�！比绻憧释麚碛薪】岛兔利�，如果你想珍惜生命中每一寸光陰，如果你愿意為這個(gè)世界增添歡樂(lè)與晴朗，如果你即使你跌倒也要面向太陽(yáng)，就請(qǐng)鍛造心情。

　　心情，其實(shí)就是一種感情狀態(tài)，是一個(gè)人對(duì)外界各種因素作用于內(nèi)心的一種感知，感覺(jué)和感嘆。千萬(wàn)別小看心情，它能讓天地為之動(dòng)容，自然為之變色。同樣的江水，李后主低吟：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。蘇東坡豪唱：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。湛藍(lán)夜空，一輪明月，有人舉杯邀約，對(duì)影淺酌；有人黯然淚下，思鄉(xiāng)情濃，總是故鄉(xiāng)月最明，景無(wú)異，異的是心情。

　　別讓人生輸給了心情。心情不是人生的全部，卻能左右人生的全部。心情好，什么都好，心情不好，一切都亂了。我們常常不是輸給了別人，而是壞心情貶低了我們的形象，降低了我們的能力，擾亂了我們的思維，從而輸給了自己�？刂坪眯那椋畈艜�(huì)處處祥和。好的心態(tài)塑造好心情，好心情塑造最出色的你。

　　生命是一種緣分，你刻意追求的未必能得到，你努力追尋的未必能獲取。生命中的燦爛，人生中的輝煌，往往不期而遇，盡在偶遇。我們能做的就是盡心盡力，得到是一種幸運(yùn)，得不到也是一種幸運(yùn)。因?yàn)楸M心，我們總有收獲，因?yàn)楸M力，我們總有進(jìn)步。得失是一種心境，人生就是一種緣分，無(wú)悔就行。是的，上蒼給予我們一樣的生命，我們卻選擇了不盡一樣的生活方式。我們可能活的不高貴，但我們完全可以活的高尚；我們可能無(wú)法逃避厄運(yùn)或人生包含的應(yīng)有棘手的問(wèn)題，但我們可以從容豁達(dá)。什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂(lè)不能不要；什么都可以不好，心情不能不好。

　　微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。

　　好好的珍惜人生，盡情的擁抱生活吧。當(dāng)我們輕撫依然驛動(dòng)的心，當(dāng)我們的心底還有一縷柔情再生，當(dāng)感動(dòng)還可以讓我們涕淚沾巾，當(dāng)憧憬還可以燦爛一個(gè)美麗的夢(mèng)境，當(dāng)向往還可以讓我們怦然心動(dòng)，我要說(shuō)，我們依然年輕，因?yàn)槲曳置鞲惺艿搅四羌ぐ号炫鹊臒崆椋菨摬卦谛牡拙眠`的活力在緩緩的升騰，希望，活力，才是生命的最強(qiáng)音，什么也不重要，我只要一份快樂(lè)的心情。追求作文篇7

　　我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我們?cè)谂ψ分鹄硐�，追逐未�?lái)。過(guò)去，面對(duì)過(guò)去，我們是站在回憶里，我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童，我們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開(kāi)始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。

　　現(xiàn)在，花季正值的`我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著追逐的理想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的理想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。

　　未來(lái)，是我們成功的期限。無(wú)數(shù)次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水；無(wú)數(shù)次，幻想過(guò)，擁抱著成功后的鮮花和掌聲；無(wú)數(shù)次，我們期待著，執(zhí)著追逐，堅(jiān)持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開(kāi)始，奮斗的過(guò)程，最后的美好。因?yàn)槲覀儾恍傅膱?jiān)持，執(zhí)著追逐著。所以那一天，就在一步一步走向我們正如孫中山先生所說(shuō)，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗砸磺薪杂锌赡�，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來(lái)屬于我們的成功。

　　過(guò)去就像是一本翻不厭的書，讓人忍不住的回味再回味；現(xiàn)在就像是一本寫滿計(jì)劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執(zhí)著，等待追逐，等待堅(jiān)持，等待這些美好的努力，最后畫下一張燦爛的畫……

　　過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)，我們都在路上追逐理想……

追求作文3

　　在葫蘆絲的課上，老師讓我彈一支曲子。吹完后，老師給了我一個(gè)評(píng)論，讓我發(fā)現(xiàn)我忽略了太多的細(xì)節(jié)！例如，我開(kāi)始意識(shí)到細(xì)節(jié)的重要性。

　　一件大事可能因?yàn)橐粋€(gè)小細(xì)節(jié)而以失敗告終，一架航天飛機(jī)可能因?yàn)樯倭繑?shù)據(jù)而在飛行中爆炸……

　　生活源于細(xì)節(jié)。讓你的細(xì)節(jié)。起初，人們可能會(huì)覺(jué)得不注意細(xì)節(jié)對(duì)事情沒(méi)有什么影響。例如，在做作業(yè)的時(shí)候，一個(gè)錯(cuò)誤的問(wèn)題是一個(gè)小問(wèn)題。但如果你把這個(gè)錯(cuò)誤放在一座橋上，多少生命將死在你的手中。如果你把這個(gè)錯(cuò)誤放在摩天大樓里，這不是幾十條生命的問(wèn)題。

　　說(shuō)到這，如果有人仍然覺(jué)得細(xì)節(jié)不重要，我可以告訴你，如果你不注意細(xì)節(jié)，你可以把你所有的文件都弄得一團(tuán)糟！它將使你不能通過(guò)大學(xué)入學(xué)考試。

　　細(xì)節(jié)就像鑰匙和炸彈。如果你抓住他們，他們會(huì)給你無(wú)限的'好處。相反，如果你不能抓住它，它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的災(zāi)難。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們堅(jiān)持下去。

　　第四章：技術(shù)無(wú)止境，只有勇敢追求[400字]Cha Weijia

　　周二下午，我們的小記者去常州博物館看莫高窟壁畫展。

　　下車后，我們匆匆走進(jìn)展覽館。莫高窟有許多壁畫，有的反映了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的耕作，有的講述了古代神話傳說(shuō)，有的描繪了古代戰(zhàn)爭(zhēng)的宏大場(chǎng)面和商隊(duì)沿著古代絲綢之路在沙漠中行進(jìn)時(shí)的殺戮場(chǎng)景。它們大多是佛像壁畫，給人一種神圣莊嚴(yán)的感覺(jué)，非常生動(dòng)。這些壁畫線條流暢、飽滿

追求作文4

　　人的一生中要追逐太多的追求，像金錢、名利，可是我只想用一生的時(shí)間去追求平淡、灑脫，不知道從何時(shí)起眾多個(gè)性中我獨(dú)愛(ài)灑脫，或許是我不喜歡深究，或許灑脫是人的天性我總覺(jué)得天性不該被環(huán)境所掩埋，與其它生活相比我獨(dú)愛(ài)平淡，獨(dú)愛(ài)那淡如水的境界，喜歡那份寧?kù)o、安逸。

　　當(dāng)代是快節(jié)奏的社會(huì)，人人都是快節(jié)奏，可我卻適應(yīng)不了，我深深懂得想要成功你必須學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，而不是環(huán)境適應(yīng)你，可是我卻發(fā)現(xiàn)，我總是在快節(jié)奏中尋找平淡、寧?kù)o，我覺(jué)得人走的'太快，靈魂會(huì)跟不上步伐，所以我總是停下來(lái)等等靈魂，與平淡相伴，前方是令人心曠神怡的地方，后方亦是一片蔥郁，想去體會(huì)陶公的：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的喜悅之情，想去聽(tīng)王維在那片竹林中："彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯"的悠揚(yáng)琴聲；想去看煙雨樓臺(tái)的別樣仙境。

　　聽(tīng)人說(shuō)："只要你不是富翁或是乞丐你永遠(yuǎn)都要為生活瑣事而煩惱、忙碌，那么又何談平淡呢？是��！如果我們沒(méi)有自給自足的本領(lǐng)，就會(huì)失去追求平淡的資本，所以即使不為其它，就是只是追求平淡，我也要努力學(xué)習(xí)，用我的努力，用汗水去澆灌，讓成功離自己更近一步，為追求平淡打下基礎(chǔ)。

　　生如夏花般絢爛，死如枯葉般寂美，是婉約亦是平淡，是的，人生不需要你有多轟烈，但求平淡無(wú)悔；不需要順風(fēng)解意，但求容易莫摧殘；不需要放蕩不羈，但求安靜寧和。菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。平淡是道家的追求，佛家的信仰，亦是我們想要的平淡。

　　平淡是茶，微微苦澀相伴；平淡是水，絲絲甘甜相隨；平淡是湖，點(diǎn)點(diǎn)漣漪輕起，平平淡淡是我一生的追求，無(wú)怨無(wú)悔。

追求作文5

　　“幸福是什么？”你不斷追求幸福，我也同樣好奇地問(wèn)著。幸福，一種比金錢、榮譽(yù)和權(quán)利更加珍貴的財(cái)富；幸福，一種比花朵、綠葉和小草更加純真的存在。

　　我站在海邊，望著無(wú)盡的海洋，心中疑惑著：“幸福究竟是什么？”海浩渺的聲音回蕩在耳畔：“幸福如同一顆開(kāi)放的果實(shí)，充滿寬容的滋味，它源于那股包容與理解的力量，就像一股泉水涌動(dòng)般充盈心間�！�

　　我輕輕地問(wèn)微微長(zhǎng)出的嫩芽：“幸福是什么？”嫩芽歡快地對(duì)我說(shuō)：“幸福只是一種滿足，一種對(duì)自身?xiàng)l件的滿足罷了。上天給我的并不少哦，陽(yáng)光和雨露都是為我而降臨！我也在努力創(chuàng)造我的幸福呢，那就是讓鮮花更加絢爛�！�

　　幸福其實(shí)源自于寬容和滿足的心態(tài)，只有那些能夠忍氣吞聲、不向外求助的人才能真正體會(huì)到幸福的感覺(jué)�。�

　　可是，生活于大千世界、奔波在滾滾紅塵的蕓蕓眾生是否和自然的心靈有同感呢？

　　我迫不及待想要問(wèn)幼兒園的小朋友、學(xué)校里的奮斗者、度晚年的老人們：幸福的.定義是什么？回答可以簡(jiǎn)潔地用以下方式表達(dá)：幸福是那種媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的棒棒糖給我們帶來(lái)的甜蜜味道；幸福是理想的好學(xué)校錄取通知書給我們帶來(lái)的喜悅；幸福是與心愛(ài)的人手挽手走在一起欣賞夕陽(yáng)的從容感。

　　細(xì)細(xì)體味他們的字句，感受風(fēng)過(guò)時(shí)的瞬間，我豁然領(lǐng)悟：我的幸福就蘊(yùn)藏在溫馨的家園中、凝聚在團(tuán)結(jié)的班集里；我的幸福是老師賜予的一個(gè)稱贊，是親朋傳來(lái)的一聲問(wèn)候；我的幸福無(wú)盡有多，而我的思緒占據(jù)首位。

　　你和他的幸福都需要努力創(chuàng)造，對(duì)于那些抱怨命運(yùn)的人而言，幸福顯得昂貴得不可及；然而，對(duì)于寬容、滿足和奮斗的人們來(lái)說(shuō)，幸福卻顯得如此簡(jiǎn)單又普通。

　　所以，讓我們擦去心中的大問(wèn)號(hào)，寫上幸福的感嘆號(hào)吧！

追求作文6

　　在一個(gè)小山村中，有一個(gè)小伙子，他想擁有豐富的知識(shí)。于是他找到了全村人公認(rèn)的智者。

　　“您能告訴我怎樣才能擁有豐富的知識(shí)嗎？”智勇雙全者回答：“那么你能告訴我什么是追求嗎？”小伙子搖了搖頭說(shuō)：“什么是追求？”“我現(xiàn)在不能告訴你，你先去自己尋找，三年后再來(lái)找我”，智勇雙全者說(shuō)。小伙子在村里問(wèn)遍了每一個(gè)，但大家都不知道，于是他決定去外面的世界去尋找。

　　他首先來(lái)到了一片大森林中，他找到了一棵最大的樹(shù)。問(wèn)道：“大樹(shù)呀，你知不知道什么是追求？”大樹(shù)回答道：“對(duì)不起，我不知道，我只知道我和其他的樹(shù)木一樣老師從一粒小種子開(kāi)始萌芽的，我們肥陽(yáng)光、水分和二氧化碳轉(zhuǎn)化成我們的食物，每天清潔空氣，每天都做同樣的事�！�

　　聽(tīng)到大樹(shù)的話他并沒(méi)有垂頭喪氣，他繼續(xù)去尋找什么是追求。

　　幾日后，他來(lái)到了長(zhǎng)江邊上，他看見(jiàn)長(zhǎng)江的滔滔江水不斷向東流去。心想長(zhǎng)江一定去過(guò)很多地方，一定知道什么是追求。于是他就問(wèn)長(zhǎng)江說(shuō)：“你知道什么是追求嗎？”

　　“我從唐古拉山脈流下來(lái)，每天都不斷的向東流，日行千里。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)什么是追求。你還是去問(wèn)知識(shí)淵博的大海吧，我們河流都匯聚在那兒�！�

　　于是小伙子來(lái)到了大海邊。他大聲地叫道：“淵博的大海呀，你能告訴我什么叫追求？”

　　大�；卮鸬溃骸懊刻於加袩o(wú)數(shù)的河流匯聚到我這來(lái)，我要為它們清除帶來(lái)的污染，好讓我體內(nèi)的生物活下來(lái)。我每天都忙死了，哪里還有時(shí)間想什么是追求呀！”

　　就這樣小伙子走過(guò)了許多地方，問(wèn)了各種各樣的東西，卻始終沒(méi)能知道什么是追求，但現(xiàn)在的'他已經(jīng)是一個(gè)知識(shí)淵博的人了。

　　三年后小伙子又回到了小村莊，找到智者就：“三年已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在您告訴我什么是追求了吧！”

　　智者笑著回答道：“你不是已經(jīng)知道了嗎？如果不是他，你怎么會(huì)有今天的成就呢？”

　　小伙子這時(shí)才恍然大悟。追求是一個(gè)不懈努力的過(guò)程，是智者的銀發(fā)，是大樹(shù)的挺拔，是長(zhǎng)江的偉岸，是大海的浩瀚。

追求作文7

　　每個(gè)人都有理想，并在追求，我也不例外。

　　小時(shí)候，我想當(dāng)一家玩具廠的廠長(zhǎng)，那么家里就會(huì)有數(shù)不盡的玩具可以玩。我從電視上看到許多窮人買不起玩具，相當(dāng)可憐。心里十分難過(guò)，為窮人感到可憐。我當(dāng)里玩具廠的`老板，我就可以把玩具價(jià)錢壓到最低，讓窮人也能玩到玩具。如果那些欺負(fù)百姓的官人來(lái)買玩具了，我就把價(jià)錢放到最高。把掙來(lái)的錢，捐給窮苦山區(qū)。

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一臺(tái)自動(dòng)提神機(jī)。讓工作到很晚的人，擁有一臺(tái)。這樣他們就不用喝咖啡等，一些對(duì)身體不好的食物。讓復(fù)習(xí)到很晚的學(xué)生，也擁有一臺(tái)。這樣他們既不會(huì)太困，又不用擔(dān)心考試考不好。

　　現(xiàn)在，我想當(dāng)一名醫(yī)生。每次看見(jiàn)那些等絕癥的病人，生不如死的樣子，就十分的難受。我想當(dāng)醫(yī)生后，就可以研制出一種藥，專制疾病，還任何疾病都值得了的。這樣我們的周圍痛苦、嘆氣會(huì)減少；笑聲、微笑就會(huì)多一點(diǎn)。

　　我的理想有可能還會(huì)跟著年紀(jì)而變化，但我追求理想的心永遠(yuǎn)不會(huì)變。

追求作文8

　　柔嫩的小草彎曲地從石縫鉆出來(lái)，人們說(shuō)，那是小草在苦難中追求陽(yáng)光；蝸牛背著沉重的殼艱難地往葡萄架上爬，人們說(shuō)，那是蝸牛在苦難中追求自然的賦予；人，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，搏擊風(fēng)浪，人們說(shuō)這是人在苦難中追求生命的光輝——苦難，給予我們嚴(yán)峻的考驗(yàn)；追求，卻是我們不絕的動(dòng)力。

　　追求，在于鍥而不舍。我們追求成功，追求進(jìn)步。在這個(gè)追求的道路上，往往不能一帆風(fēng)順，苦難總伴隨著我們成長(zhǎng)。成就不會(huì)驀然從天而降，它需要我們?cè)诳嚯y中追求，付出艱辛的代價(jià)。

　　追求需要勇敢堅(jiān)毅。一個(gè)人遇到苦難的襲擊就整天緬懷過(guò)去；自卑，畏懼，一蹶不振，是難以渡越苦難這條河，而到達(dá)成功的彼岸的。為什么有的人胸懷大志，并具有相當(dāng)?shù)牟拍�，卻成不了大器呢？其原因是他們往往在追求的路上被困難嚇倒，沒(méi)有勇敢地走下去。追求不等于成功，它的盡頭有成功也有失敗。人，只有勇敢地面對(duì)苦難，堅(jiān)持不懈地追求，就會(huì)摘取到成功之花。

　　追求在于獨(dú)立成才。許多飽嘗創(chuàng)業(yè)艱辛的'人認(rèn)為：自己曾在苦難中追求過(guò)，在追求中吃的苦，受的累決不能傳給后代，“再窮也不能窮了孩子”。他們認(rèn)為只有不讓孩子經(jīng)歷風(fēng)霜的打擊，保護(hù)好孩子才是最稱職的父母。可有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)大樹(shù)下的小樹(shù)苗也能成為參天大樹(shù)呢？朝代的更替，哪一次不是敗在嬌生慣養(yǎng)，錦衣玉食的王孫貴族的手中呢？美國(guó)石油大王托拉斯·洛克菲勒，可以說(shuō)是富甲一方，可有誰(shuí)能想到他兒女的生活費(fèi)居然還得靠自己打工去賺？可正是洛克菲勒這種“再富也不能富了孩子”的嚴(yán)厲家教使他的子女在苦難中依靠自己的努力和拼搏追求，最終成才。

　　一味地被呵護(hù)和嬌生慣養(yǎng)是不可能成才的，你必須去闖，去經(jīng)歷一番苦難。只有經(jīng)歷過(guò)黑暗凄冷的暴雨之夜的人才能迎接明天的光明，也只有經(jīng)歷過(guò)泥濘坎坷之路的人才能走上通往成功的康莊大道！

　　在苦難中追求，追求陽(yáng)光，追求成功，追求理想；唯有如此也只能如此，才能戰(zhàn)勝失敗，戰(zhàn)勝自己，迎接成功！

追求作文9

　　隨著作文水平的上升，我的語(yǔ)文成績(jī)也獲得了極大的提高，也能夠與年級(jí)最高分相媲美了，感覺(jué)自己的語(yǔ)文水平面對(duì)高考已經(jīng)無(wú)壓力了，而此時(shí)，我正在努力的攻克物理和化學(xué)，也希望其它的學(xué)科也能像語(yǔ)文這樣如魚得水。

　　行動(dòng)造就夢(mèng)想，水中的魚兒潛底而游，擺動(dòng)著自已妙曼的鲯漿，心沉如水靜，用自己的淚水迎接越過(guò)龍門的那一天。那一天，對(duì)魚兒來(lái)說(shuō)雖是瞬間的.一躍，但卻是它一生中最重要的里程碑。不管失敗與成功，奮斗過(guò)的淚水是甘甜的，奮斗過(guò)的人生是>幸福的，奮斗過(guò)的成功也將是終生難忘的。歡樂(lè)與淚水將會(huì)在那時(shí)一齊綻放，繽紛我們的人生。

　　大學(xué)夢(mèng)漸漸的來(lái)了，越來(lái)越近了，我感覺(jué)到高考的氣息越來(lái)越濃了，在奮斗中前進(jìn)，在淚水中擁抱夢(mèng)想。明年的六月不遠(yuǎn)了，我離自己的夢(mèng)也不遠(yuǎn)了。

　　于是在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的拔河中，我跌跌撞撞的升上了高中。升到高中后，聽(tīng)著老師問(wèn)的猶如天書的講課內(nèi)容，看著同學(xué)從容不迫地回答問(wèn)題的神情，我感覺(jué)到愈來(lái)愈迷惘，我甚至?xí)胛沂欠裼肋h(yuǎn)也考不上了“清華”“北大”。在迷惘的同時(shí)，我感到了與迷惘同樣增大的不甘。我開(kāi)始徘徊在堅(jiān)持和放棄之間，我就象同時(shí)被兩股力量拉住，夾在中間的繩子。

　　在我猶豫不決的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)有個(gè)以前考的比我還差的同學(xué)夢(mèng)想著考上“清華”，還為此而努力。我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)他：“你夢(mèng)想是‘清華’？你成績(jī)這么差怎么考得上清華？”他很奇怪，反問(wèn)：“你怎么知道我考不上‘清華’？雖然不是努力了一定可以成功，但連試都不試試，你怎么知道結(jié)果？”我聽(tīng)了他的一番話，我忽然不再感到迷惘，并且有了更大的信心。是啊，努力了不一定會(huì)有結(jié)果，但是連試都不試一試，甚至連夢(mèng)想都沒(méi)有，怎么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？連夢(mèng)想都不敢有的人是不會(huì)成功的。我暗暗下定了決心，無(wú)論在未來(lái)的高中生活中有什么困難在等著我，我不會(huì)再迷惘，也不會(huì)再徘徊，我要為了實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗。因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)，身處何方，都有著夢(mèng)想的權(quán)力。

追求作文10

　　記得在一次測(cè)驗(yàn)中，我竟然拿到了全班第1名，真是皇天不負(fù)有心人！為此，我興奮極啦！可是，快樂(lè)并不長(zhǎng)久。我發(fā)現(xiàn)，老師改多我8分了。那么算一算，我不就排到第五名去了？哎……難道好事就遇不上我嗎？

　　剎那，一只惡魔浮現(xiàn)在我腦子里，它用狠狠的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“笨蛋，蠢豬，你不去告訴老師不就行了嗎？那你不就能在第一名穩(wěn)坐如山了嗎……”我想了想，覺(jué)得似乎有道理。頓時(shí)，一陣清脆的聲音打斷了我的思緒，哦！是我腦子里的天使，它一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“嘿！主人主人，不能這樣做，榮譽(yù)算什么？人重要的是內(nèi)涵，一定要誠(chéng)實(shí)……”惡魔和天使吵了起來(lái)啦！在矛盾中，我竟然聽(tīng)了惡魔的話。

　　此后的幾天，我心里一直毛毛癢癢的，好像干了什么通天壞事一樣，連自己都不能寬恕自己。我知道了，是那“分?jǐn)?shù)”做的怪。最后，我鼓起萬(wàn)分勇氣向老師說(shuō)明一切，呵呵！老師不僅原諒了我，還夸了我呢！

　　沒(méi)錯(cuò)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子真不容易，常常會(huì)有人為一時(shí)的利益撒下謊言。朋友，要知享有良好的聲譽(yù)。就像黃庭堅(jiān)說(shuō)的，人品很高，胸懷灑脫。

　　像蓮的君子，像他，周敦頤，像雨后明月，像清凈人間。

　　古代文人用一張獨(dú)特的`紙錢，把自己的精神追求和詩(shī)歌寫得像花一樣。

　　陶淵明，因缺乏合適的俗韻而愛(ài)丘山；去孤村不憑吊自己，上思是國(guó)家輪臺(tái)的陸地游；那就去找蘇軾吧，他眼里沒(méi)有壞人

　　作家和作家的精神追求是不一樣的，但都是值得贊美的。他們不追求名利，不食言，都像一股高貴的風(fēng)，堅(jiān)守著自己高尚的精神追求，讓春暖花開(kāi)，綠草如茵。

　　古往今來(lái)，我不禁被文人的精神追求所感動(dòng)。不知道能不能再給你一首清歌。

追求作文11

　　北風(fēng)呼呼的刮，但竟管這樣卻并沒(méi)有增加太多的寒意，總感覺(jué)吹的那些風(fēng)不是冷風(fēng)而是暖風(fēng)。在風(fēng)中，大樹(shù)發(fā)現(xiàn)不管怎樣，也挽留不住樹(shù)葉。大樹(shù)在風(fēng)中肆意的搖擺，仿佛想抖落全身的樹(shù)葉，留下一身的輕松，讓不太冷的風(fēng)帶走自己的負(fù)擔(dān)和思念，獨(dú)自一人承受寒冬的肆虐。

　　努力著，努力著，一直努力著。但不管怎樣的擺動(dòng)使出全身的力氣，不管大風(fēng)怎樣的幫助，卻始終都不能完全地抖落。深深的思念仿佛已深深的刻入心中，樹(shù)葉承載著大樹(shù)太多的心血，而樹(shù)葉又留給大樹(shù)太多的思念，大樹(shù)對(duì)樹(shù)葉的愛(ài)和付出想必樹(shù)葉是知道的，不然怎么會(huì)緊緊地抱著大樹(shù)。

　　樹(shù)葉也許會(huì)對(duì)大樹(shù)產(chǎn)生一些留戀，但樹(shù)葉終究會(huì)狠心的拋棄大樹(shù)而獨(dú)自離去。大樹(shù)從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)對(duì)樹(shù)葉的付出，不管結(jié)果怎樣，但畢竟曾經(jīng)相互依存過(guò)，一起生活過(guò)，一起玩耍過(guò)。

　　大樹(shù)永遠(yuǎn)愛(ài)著樹(shù)葉，就因?yàn)檫@樣，它放下了樹(shù)葉。在刺骨的寒風(fēng)到來(lái)之前，它不想讓自己心愛(ài)的樹(shù)葉去承受那刺骨的寒風(fēng)。始終獨(dú)自承受著痛苦卻依然笑著。

　　樹(shù)葉也愛(ài)大樹(shù)，但或許它不知道大樹(shù)的意思。樹(shù)葉有時(shí)會(huì)感覺(jué)大樹(shù)的不理不睬，也許不會(huì)明白大樹(shù)的所作所為，為什么非得拋棄自己而獨(dú)自站立在那里。樹(shù)葉不理解也就會(huì)選擇離去，也許它認(rèn)為大樹(shù)已經(jīng)不再愛(ài)它了，不再喜歡它了。所以自己也選擇離去，盡管離開(kāi)了大樹(shù)依然會(huì)笑著對(duì)它�；蛟S它也會(huì)感覺(jué)已經(jīng)沒(méi)什么可以值得留戀的了。而有時(shí)樹(shù)葉對(duì)大樹(shù)的不理不睬，樹(shù)葉的表情，樹(shù)葉的眼神，讓大樹(shù)卻不知所措。大樹(shù)也會(huì)有同樣的感覺(jué)，樹(shù)葉既然一定要選擇離開(kāi)，就讓它隨風(fēng)而卻吧。但樹(shù)葉留給大樹(shù)的懷念卻怎樣也揮子不去，盡管樹(shù)葉已經(jīng)離去多時(shí)，看似大樹(shù)都明白對(duì)方，其實(shí)它什么都不明白。

　　大樹(shù)看著地上的樹(shù)葉，樹(shù)葉眼睛卻始終躲閃著。有時(shí)候也會(huì)感覺(jué)到樹(shù)葉也會(huì)心痛，但大樹(shù)卻依然會(huì)微笑對(duì)著。它不想讓樹(shù)葉知道它付出了多少，它也不想讓它們之間的友情摻雜任何負(fù)擔(dān)和愛(ài)的成分，它只想要最純凈，最樸實(shí)的友情。它只想要樹(shù)葉高興就行，只知道結(jié)果就行，不需要知道這個(gè)過(guò)程。如果知道就會(huì)夾雜太多的成分，所以它選擇不說(shuō)。

　　隨著時(shí)間的推移，樹(shù)葉也漸漸的遠(yuǎn)離了它。它想有一天它一定會(huì)明白的，所以不再選擇挽留，但它卻仍然在付出著，從未停止。

　　樹(shù)葉或許有時(shí)會(huì)偷偷的看著大樹(shù)，卻始終不知道大樹(shù)的心思，大樹(shù)看著樹(shù)葉漸漸的遠(yuǎn)離，漸漸地被沙土掩埋，大樹(shù)會(huì)心一笑，那是它想要的結(jié)果。

　　而樹(shù)葉卻偷偷的露出兩個(gè)眼睛靜靜地盯著大樹(shù)，大樹(shù)卻裝作不在乎的樣子，也不去看它，因?yàn)樗埠ε伦约毫鳒I。也許有一天樹(shù)葉會(huì)明白大樹(shù)的用心。時(shí)間流逝，它也漸漸的明白和樹(shù)葉不在一起的時(shí)光，心也漸漸的遠(yuǎn)了，它最害怕著了，它已經(jīng)無(wú)法改變。但它相信它不會(huì)白白的付出，一天它一定會(huì)明白的，明年的春天一定會(huì)再次回來(lái)它的身邊。

　　在這個(gè)冬日，大樹(shù)獨(dú)自一個(gè)人承受著寒冬。而在地上的樹(shù)葉卻偷偷的看著這個(gè)過(guò)程，在寒冬過(guò)去后，它終究明白了大樹(shù)的用心，待到春天到來(lái)它想再次回到大樹(shù)身邊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)回不去了。只能默默地看著大樹(shù)回憶著往事，而大樹(shù)等待它的到來(lái)卻怎么也等不到。

　　春天來(lái)了，但身邊卻換成了一些陌生的樹(shù)葉，留下的只有思念。就算被傷害過(guò)的心，依舊還可以愛(ài)其它。大樹(shù)依然年復(fù)一年，日復(fù)一日的為身邊的新樹(shù)葉付出愛(ài)，因?yàn)樗鼘?duì)待身邊每一個(gè)朋友都是真心的，都會(huì)很在意它們的。但有時(shí)候或許它會(huì)不明白，或早或遲的一個(gè)個(gè)離開(kāi)了它的.身邊，但它會(huì)一如既往的付出。因?yàn)樗J(rèn)準(zhǔn)了的從來(lái)都沒(méi)有后悔過(guò)，它始終相信那種世界上最純潔的友誼，盡管它從來(lái)都沒(méi)有得到過(guò)，它也不會(huì)放棄的，只因?yàn)樗嘈拧?/p>

　　它覺(jué)得，樹(shù)與人不一樣，人脫離不了世俗的隔閡，但樹(shù)可以。它會(huì)一直默默的付出，尋找那種至純的友誼，因?yàn)樗靼字挥挟?dāng)心與心之間的隔閡被沖破時(shí)，當(dāng)心與心無(wú)任何功利的、純粹的相依時(shí)，那必是世間至純的友誼。

　　就這樣，它會(huì)默默地等待，一直會(huì)那樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的付出，不管是對(duì)新的朋友，還是舊的朋友。

　　我站在風(fēng)中，我看著它像看傻瓜一樣，然后冷笑一聲轉(zhuǎn)身離去。而大樹(shù)卻沒(méi)看出我的意思，并傻傻的認(rèn)為人真不夠執(zhí)著，然后又為自己所追求的默默地付出，一直會(huì)的……

　　為尋找那至純的友誼�。�！

追求作文12

　　A large number of bicycles were sold at an auction. There was always a little boy at every auction, but he offered five dollars every time, and five dollars was too little, so the bike was bought by someone else. During the pause, the auctioneer asked him curiously, he told the auctioneer he had only five dollars.

　　The auction went on, and the boy was still only five dollars, and people began to pay attention to him and talk about him. After an hour and a half of auction, there was only one new bicycle left. The bike was so great that the boy loved it. The auctioneer asked, "does anyone bid?" The little boy still beat the price and said, "five dollars!" The auctioneer stood still, silent. The audience did not speak, and no one raised their hands.

　　A moment later, the auctioneer said, "it's five dollars! The car belongs to that little boy now. Everyone applauded, and he took out the money crumpled, soaked with sweat for five dollars, and bought the most beautiful bicycle in the world. It is not enough to have a good dream, but to have the will and determination to achieve it, to make the dream come true, and to rely on unremitting efforts. The pursuit of dreams and the dreams of others are the most beautiful things in the world.

追求作文13

　　一次拍賣會(huì)上，有大批的腳踏車出售。當(dāng)?shù)谝惠v腳踏車開(kāi)始竟拍時(shí)，站在最前面的一個(gè)不到１２歲的'小男孩搶先出價(jià)：“５元錢�！笨上�，這輛車被出價(jià)更高的人買走了。

　　稍后另一兩腳踏車開(kāi)拍，這位小男孩又出價(jià)５元錢。接下來(lái)，他每次都出這個(gè)價(jià)，而且不再加價(jià)。不過(guò)，５元錢太少了，那些腳踏車都賣到３５或４０元，有的甚至賣到１００元以上。暫停休息時(shí)，拍賣員問(wèn)小男孩為什么不出高價(jià)競(jìng)爭(zhēng)。小男孩說(shuō)，他只有５元錢。

　　拍賣繼續(xù)，小男孩還是給每輛腳踏車出價(jià)５元錢。他的這一舉動(dòng)引起了所有人的注意，人們交頭接兒地議論著他。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一個(gè)半小時(shí)后，拍賣會(huì)快要結(jié)束了，只剩下最后一輛腳踏車，而且是非常棒的一輛，車身光亮如新，令小男孩怦然心動(dòng)。拍賣員問(wèn)：“有誰(shuí)要出價(jià)嗎？”這時(shí)，幾乎失去希望的小男孩信心不足地說(shuō)：“５元錢�！�

　　拍賣員停止唱價(jià)，靜靜地站在那里。觀眾也默不作聲，沒(méi)有人舉手喊價(jià)。靜待片刻后，拍賣員說(shuō)：“成交！５元錢賣給那位穿短褲、白色球鞋的小伙子�！庇^眾紛紛鼓掌。

　　小男孩臉上洋溢著幸福的光輝，拿出握在汗?jié)竦氖中娜喟櫫说模翟X，買下了那輛無(wú)疑是世界上最漂亮的腳踏車。

追求作文14

　　小時(shí)候，媽媽常問(wèn)我：“你的追求是什么？”“我想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，在天上飛。”我天真地說(shuō)。

　　時(shí)間在流逝，我的追求也在變。到了一年級(jí)，我的追求是當(dāng)一名作家，讓別人像蜜蜂一樣從文字的花朵中汲取足夠的花粉，釀出香甜的蜂蜜。我要無(wú)私地奉獻(xiàn)，與大家分享我獨(dú)特的`感受。

　　到二年級(jí)時(shí)，我的追求是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，為病人解除痛苦，讓他們起死回生。我絕不會(huì)不負(fù)責(zé)任，工作時(shí)更不會(huì)是一副懶洋洋的樣子。只要能讓病痛從人們身上消失，我就會(huì)很開(kāi)心。

　　現(xiàn)在我想當(dāng)一名生物學(xué)家，研究生物磁場(chǎng)、生物系統(tǒng)的奧秘，使人們對(duì)自然不會(huì)再產(chǎn)生疑問(wèn)和誤解，讓人與自然的相處更和諧。

　　而如今，我只能腳踏實(shí)地做自己。我相信，我的這些追求，在將來(lái)的某天，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

追求作文15

　　沒(méi)有追求的人就如同變質(zhì)的面包，留著浪費(fèi)扔了可惜；就如同在原石里的翡翠就算價(jià)值連城，無(wú)人開(kāi)采，依然暗淡無(wú)光；就如同深海里的小魚，一輩子憂心忡忡逃不出大海。有追求才有方向，才有上進(jìn)心，有堅(jiān)持的勇氣。

　　我常常在想我的追求是什么，卻總也沒(méi)有過(guò)答案。幼兒園里老師問(wèn)我的追求是什么，我說(shuō)：“我要世界上所有的玩具！”老師笑笑，說(shuō)：“也可以哦，不過(guò)等你長(zhǎng)大了，也許就不是這個(gè)答案了�！碑�(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我，又怎會(huì)知道老師說(shuō)的意思，這件事后來(lái)便也逐漸淡忘了。后來(lái)小學(xué)時(shí)，有一次寫作文題目是《我的追求》。那次是我明事理以來(lái)第一次思考這樣的問(wèn)題，我回到家后絞盡腦汁也沒(méi)想出個(gè)所以然，最后只得隨便找了個(gè)“追求”交了上去，但那并不是我想要的，但卻給了我追求的決心。我每天都在找我的追求。上課找它，在家找它，睡覺(jué)時(shí)也想著它。

　　直到一天，我有一次考試，考得很好老師讓我上去講題，我剛開(kāi)始還有些緊張，但是我看見(jiàn)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)我講解的樣子，讓我有些享受。之后的'我一直對(duì)講臺(tái)有著不一樣的依戀。我終于明白我所追求的到底是什么。

　　我的內(nèi)心對(duì)老師總有著特別的敬意，這是我對(duì)別的職業(yè)所缺少的。不僅僅是因?yàn)樗麄儑?yán)厲、德高望重，更是因?yàn)樗麄優(yōu)閲?guó)家培養(yǎng)一代代的棟梁。他們一味的付出卻從不要求回報(bào)，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們不僅僅是老師，更是同學(xué)們的朋友、親人，這便是所謂的“亦師亦友”吧。他們需要教育我們，還要關(guān)注我們的心理狀態(tài)，處理好師生關(guān)系。就是這樣一群人奮斗了無(wú)數(shù)個(gè)日月，他們培養(yǎng)的人才數(shù)不勝數(shù)，但是知道他們的人卻是少之又少，但他們從未抱怨。記得有一次上課，我的班主任在課上對(duì)同學(xué)們說(shuō)了一句話，至今我都印象深刻，她說(shuō)：“我是教育工作者，為國(guó)家培養(yǎng)人才，是我的職責(zé)，你們就是國(guó)家的希望，我們一定要付出我們的一切來(lái)為國(guó)家培養(yǎng)人才。”在他們的渲染中也讓我渴望這個(gè)角色，想成為他們一樣的人。

　　有追求的人就像天空上的耀靈，光芒四射；就像樂(lè)隊(duì)中的指揮家，悠然自得。我相信我定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的追求眺望遠(yuǎn)方�！笥�