鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文

2024-12-25 狀物

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文，希望能夠幫助到大家。

　　鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文 1

　　在一個(gè)精美別致的文具盒里，常年居住著三個(gè)好兄弟，他們分別是鉛筆大哥、橡皮小弟和轉(zhuǎn)筆刀小妹。它們互相幫助，鉛筆大哥寫錯(cuò)了，就請(qǐng)橡皮小弟來(lái)擦一下，鉛筆粗了就請(qǐng)轉(zhuǎn)筆刀小妹來(lái)削一削。在它們兄弟姐妹的共同努力下，小主人的每一門功課在班里都出類拔萃。

　　有一天，鉛筆大哥驕傲了，它認(rèn)為所有的功勞都屬于自己。它對(duì)橡皮小弟起了個(gè)綽號(hào)——“清潔工”。為轉(zhuǎn)筆刀小妹起了個(gè)綽號(hào)——“鐘點(diǎn)工”。大哥寫錯(cuò)了就大聲叫道：“清潔工，快來(lái)打掃衛(wèi)生！”。鉛筆頭粗了就大聲叫道：“鐘點(diǎn)工，給你為我服務(wù)了！"。惡作劇一步步不斷升級(jí)，有時(shí)鉛筆還故意寫錯(cuò)，或是在小主人嶄新的本子上胡寫亂畫，還故意把鉛筆頭折斷，以此來(lái)折磨弟弟妹妹。

　　就這樣，日復(fù)一日，弟弟橡皮的身體越來(lái)越消瘦，小妹轉(zhuǎn)筆刀的呀次也不再鋒利。

　　有一天，小主人打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)了鉛筆，說(shuō)：“這根鉛筆應(yīng)該扔了！”，鉛筆一聽(tīng)，連忙跑到鏡子前，呀！鏡子里的.鉛筆又短又丑，鉛筆傷心的哭起來(lái)。

　　第二天，小主人把短得不能用的鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶。

　　鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文 2

　　在小主人樂(lè)樂(lè)的文具盒里，住著三個(gè)好朋友，他們是橡皮、筆刀和鉛筆。一天，樂(lè)樂(lè)吃完晚飯就又把文具盒丟到了廁所的角落里。三個(gè)好朋友躲在文具盒里，等到夜深人靜的時(shí)候，開(kāi)始訴說(shuō)起自己的不幸來(lái)。

　　橡皮搶先說(shuō)：“我說(shuō)二位老兄，我可受罪了，小主人天天不是用鉛筆亂扎我的`臉就是亂捅我的身子，再不就是用臟手把我掰得缺胳膊少腿的，多難看呀！”筆刀一聽(tīng)也也有了情緒，說(shuō)：“橡皮老弟，你是受了苦，但我也好不了多少，小主人也太調(diào)皮了，我又不是什么玩具，竟然把我當(dāng)做玩具一樣對(duì)待，弄的我一天不得消停！”鉛筆一聽(tīng)，也有同感，更是憤怒地說(shuō)：“小主人把我尖尖的筆頭都摔斷了，有時(shí)候還一個(gè)勁兒的咬我的頭，竟然咬的我遍體鱗傷！”

　　“咳，看來(lái)咱們都有同樣的遭遇�！毕鹌び謧械卣f(shuō)。

　　“是啊是�。　倍浑S聲附和。

　　這時(shí)，恰巧小主人下床上廁所，他們剛才說(shuō)的話都被小主人聽(tīng)見(jiàn)了。小主人覺(jué)得自己以前做的那些事是不對(duì)，于是，趕緊向他們賠禮道歉。從此，這幾個(gè)好朋友過(guò)上了幸福的生活。

　　指導(dǎo)教師：劉占龍

　　鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文 3

　　在學(xué)習(xí)繁忙的日子里，鉛筆寫得手忙腳亂，橡皮擦得全身都是虱子,轉(zhuǎn)筆刀也像跑步一樣轉(zhuǎn)著，它們之間常常發(fā)生一些爭(zhēng)吵，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。

　　一天，小主人正在用鉛筆寫作文，“呀！寫錯(cuò)了”小主人喊到。小主人連忙拿出橡皮，把鉛筆寫錯(cuò)的地方擦得一干二凈，“叮呤呤”下課了，小主人出去玩了，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的爭(zhēng)吵有開(kāi)始了，橡皮指著鉛筆說(shuō)：“就是你！整天寫錯(cuò)，寫錯(cuò)，害得我整天都要為你擦，擦得我一身的'鉛筆灰，簡(jiǎn)直像個(gè)街上的要飯的叫花子�！鞭D(zhuǎn)筆刀也氣志昂揚(yáng)地大叫：“你你你，我?guī)缀趺刻於家o你修筆，修得我一肚子的灰塵，難受極了�！便U筆也毫不服氣：“那你為什么要擦掉我寫的字，這全都是我付出的心血，這都是我用一滴又一滴的汗水寫出來(lái)的�！毕鹌び虚_(kāi)始耍威風(fēng)了，把手插進(jìn)口袋里，鉛筆說(shuō)的話當(dāng)耳邊風(fēng)，毫不理睬。這時(shí)橡皮覺(jué)得無(wú)聊，就故意奚落轉(zhuǎn)筆刀，你這個(gè)大胖子，“真是占位子，我都快成肉餅了�！边@時(shí)上課鈴響了，主人回來(lái)了，他們也停止了爭(zhēng)吵。

　　主人告訴他們：“自己都有短處和長(zhǎng)處，不要驕傲自滿，而要謙虛，牢記毛主席說(shuō)的一句話，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文 4

　　一天，小明寫完作業(yè)便跑出去玩了。這時(shí)，鉛筆盒里熱鬧起來(lái)。鉛筆首先發(fā)話了：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大！”“不，我的本領(lǐng)才大！”橡皮憤怒的說(shuō)。鉛筆又說(shuō)：“我能寫字，你不能；我能繪畫，你也不能，你又有什么本領(lǐng)？”“你寫錯(cuò)字了，我能幫你擦，”橡皮說(shuō)。

　　“你繪畫時(shí)畫錯(cuò)了，我也能幫你擦，你說(shuō)我的`本領(lǐng)大不大？”“就這點(diǎn)本領(lǐng)，還想跟我斗，你還嫩了點(diǎn)，回去再練十年吧！哈哈哈”鉛筆驕傲的說(shuō)道。橡皮更生氣了：“是我的本領(lǐng)最大！”“是我！”“是我！”他們倆喋喋不休的吵著，眼看就要打起來(lái)了，轉(zhuǎn)筆刀插了一句：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大�！薄笆裁�！”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來(lái)。轉(zhuǎn)筆刀傲慢的說(shuō)：“鉛筆削不尖，就不能寫字；鉛筆不能寫字了，橡皮也沒(méi)有東西可擦。所以我的本領(lǐng)最大。”

　　一直沉默不語(yǔ)的文具盒終于看不下去了：“你們?nèi)齻€(gè)的本領(lǐng)都很大，可其中缺了誰(shuí)也不行。你們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，但也要看到自己的缺點(diǎn)。大家相互配合、相互幫助，這樣才能更好地發(fā)揮各自的才能。你們說(shuō)，不是嗎？”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了，很慚愧，知道自己錯(cuò)了，他們不再鬧別扭，成了三個(gè)形影不離的好朋友。

　　鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文 5

　　從前有一個(gè)小盒子里住著鉛筆兄弟、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。

　　一開(kāi)始他們過(guò)得挺好的，其樂(lè)融融的，可幾個(gè)星期過(guò)去了，他們覺(jué)得很無(wú)聊，認(rèn)為生活沒(méi)有一點(diǎn)意義。

　　一天，它們?cè)诹奶�，鉛筆哥哥先說(shuō)話了：“我聽(tīng)人類說(shuō)世界跟一個(gè)球一樣，有很多大海，咱們什么時(shí)候能看見(jiàn)大海呀？”話音未落，它們就聽(tīng)見(jiàn)了“哐啷”一聲，有人把他們帶回來(lái)了家，那個(gè)人叫小明。他一回家，立馬把鉛筆兄弟拿了出來(lái)，又拿出了轉(zhuǎn)筆刀，給鉛筆兄弟理了理發(fā)，大伙十分高興。它們想到新的生活開(kāi)始了，可是小明虐待它們，生氣了把它們當(dāng)做了出氣筒，它們十分沮喪。

　　一天大伙們相聚了，大家都不認(rèn)識(shí)了。忽然，鉛筆大哥說(shuō)了話：“主人一生氣就拿我當(dāng)做出氣筒，一生氣抓我的頭，傷了我的頭皮，也沒(méi)法子治呀！嗚嗚—–！”

　　“我更慘！”鉛筆弟弟說(shuō)：“主人總是考試的時(shí)候使勁咬我的頭，頭發(fā)也要掉了一大片�！�

　　“我的待遇也好不到哪里去，”橡皮哭喪著臉，“小主人用我時(shí)就跟我有仇一樣使勁，還有，他還用美工刀刮我的`衣服，用筆在我的衣服上涂涂畫畫，我的衣服也破爛不堪，身上也傷痕累累�！便@筆刀又說(shuō)：“哎—–我是被小主人搞成這樣的，小主人無(wú)聊的時(shí)候把我當(dāng)靶子，用橡皮打我，還把我搞得臟兮兮的。”

　　這時(shí)，小明聽(tīng)了他們的話，低下了頭，再也不虐待它們了，他給鉛筆兄弟纏上了繃帶，把橡皮和鉛筆刀的灰擦干凈，把轉(zhuǎn)筆刀的垃圾倒了。他想我一定要好好利用它們的。

　　鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文 6

　　有一天晚上，小主人王明做完作業(yè)后，就關(guān)燈睡覺(jué)了。這時(shí)文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

　　驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人，神氣十足地說(shuō)：“在這兒算我的本領(lǐng)最大！想寫什么就寫什么，想畫什么就畫什么，還寫得十分漂亮！你們，行么？”轉(zhuǎn)筆刀哥哥聽(tīng)了，氣得咬牙切齒，反駁到：“嘿，是嗎？如果不是我把筆頭削尖，你能寫出這么漂亮的字嗎？”“讓我說(shuō)呀，你們誰(shuí)也比不上我！會(huì)寫字很了不起嗎？

　　把筆削尖又怎么樣？如果鉛筆寫錯(cuò)字，還不是我來(lái)把錯(cuò)字擦掉！”橡皮妹妹得易忘形地說(shuō)�！拔业谋绢I(lǐng)最大！”“我最厲害！”……文具盒里吵吵鬧鬧的.，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們各有各的作用，在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應(yīng)該比誰(shuí)的本領(lǐng)大，而是要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，為小主人服務(wù)。”“我們知錯(cuò)了�！�

　　文具們聽(tīng)了，低下了頭，臉漲得紅紅的，再也不作聲了，心理想：“原來(lái)我們不應(yīng)該自夸，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己是最棒的�！笔前。钪形覀儾灰彩沁@樣嗎？

　　鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文 7

　　一天，文具行里的鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀和橡皮擦發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵，他們都夸自己的本領(lǐng)大，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我，你們就會(huì)無(wú)聊至極，閑著沒(méi)事干，對(duì)吧�！鞭D(zhuǎn)筆刀氣憤地說(shuō)：“哼，我的本領(lǐng)才是最大的，你想想，如果你的筆芯變粗了，沒(méi)有我，你就會(huì)寫著一頁(yè)頁(yè)難看的字，或者根本無(wú)法施展你的才能�！毕鹌げ琳f(shuō)：“大伙，別把我給忘了，他對(duì)鉛筆說(shuō)，如果沒(méi)有我，你寫錯(cuò)了字可怎么辦呀，那還不急得像熱鍋上的螞蟻，既浪費(fèi)紙又浪費(fèi)筆。

　　你們?cè)u(píng)評(píng)理，看看誰(shuí)的作用大�！� “我的本領(lǐng)大，我的本領(lǐng)大。”他們一個(gè)個(gè)自吹自擂，理直氣壯，正當(dāng)他們爭(zhēng)論不休的時(shí)候，服務(wù)員阿姨來(lái)了，她說(shuō)：“你們既然都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，那你們就誰(shuí)也不靠誰(shuí)，獨(dú)立一天試試�！苯Y(jié)果問(wèn)題出現(xiàn)了，鉛筆寫錯(cuò)了字沒(méi)法擦，急得滿頭大汗，筆芯粗了又沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀，只有在那笨重的石頭上磨擦，還念念不忘他的`伙伴—轉(zhuǎn)筆刀。而轉(zhuǎn)筆刀和橡皮擦都閑得發(fā)荒，好像自己是這個(gè)世界上多余的一員。就在這時(shí)，服務(wù)員走過(guò)來(lái)說(shuō)，看你們誰(shuí)還會(huì)神氣，還是讓我來(lái)主持公道吧：“雖然你們各有各的特長(zhǎng)，但是誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，你們?nèi)绻辉俸献鞯脑�，那就呆著等死好了。”�?tīng)了服務(wù)員的話，他們誰(shuí)也不敢賭氣、逞能了。

　　鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文 8

　　一支鉛筆、一塊橡皮和一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀是很要好的朋友。它們互相幫助，鉛筆寫錯(cuò)了字，就請(qǐng)橡皮來(lái)幫忙，橡皮擦去錯(cuò)字，讓鉛筆再寫上正確的字。鉛筆用久了，筆尖磨完了，鉛筆就請(qǐng)轉(zhuǎn)筆刀來(lái)幫它修整筆尖。它們天天陪伴著小主人去上學(xué)，任勞任怨從來(lái)不爭(zhēng)吵，和睦相處。

　　時(shí)間漸漸地過(guò)去了，鉛筆開(kāi)始驕傲起來(lái)了，它認(rèn)為自己比橡皮和轉(zhuǎn)筆刀更有用，因?yàn)橹挥兴軐懽謥?lái)，而橡皮和轉(zhuǎn)筆刀不能。鉛筆忘記了昨日的.友情，常常用輕蔑的語(yǔ)氣譏諷它們。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀對(duì)鉛筆沒(méi)有提出什么抗議，只是盡量的容忍。鉛筆就認(rèn)為橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是懦弱的東西，就經(jīng)常亂寫字，讓橡皮去擦。還在轉(zhuǎn)筆尖的時(shí)候，故意把筆尖弄斷，讓轉(zhuǎn)筆刀再修整好。一段時(shí)間后，橡皮就變得又矮又小，轉(zhuǎn)筆刀的刀片不鋒利了，鉛筆卻還是得意洋洋。有一天，文具盒里又來(lái)了幾把鉛筆，它們見(jiàn)了原來(lái)的那支鉛筆紛紛議論起來(lái)，其中一支鉛筆說(shuō)：“那么短的鉛筆還留著干嗎?早該扔了�！便U筆聽(tīng)了，來(lái)到鏡子前一看，自己果然已變成了一支短小的鉛筆了，它很傷心，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀對(duì)它說(shuō)：“你在折磨我們的同時(shí)，也加快了你自己生命的縮短�！便U筆聽(tīng)了，十分后悔。

　　鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文 9

　　從前，明明有一支鉛筆、一個(gè)橡皮、和轉(zhuǎn)筆刀。

　　一天，鉛筆和橡皮吵架了，橡皮說(shuō)：“鉛筆，你很討厭呀！我的身體本來(lái)白白的，干干凈凈地，可現(xiàn)在你看你老是要我來(lái)幫你更正，弄的'我臟死了，”鉛筆生氣的對(duì)橡皮說(shuō)：“哼，那又怎么啊？是明明他不乖，老是寫錯(cuò)別字。”橡皮說(shuō)：“不是，不是，是你自己想讓我變地黑糊糊的，根本不是明明老寫錯(cuò)別字，”鉛筆又說(shuō)：“可可！你怎么不領(lǐng)情呢？

　　從此，它們彼此不理彼此。

　　橡皮覺(jué)得失去了鉛筆這個(gè)朋友很傷心，就去和轉(zhuǎn)筆刀訴苦，轉(zhuǎn)筆刀笑了笑說(shuō)：“你如果想再和鉛筆玩的話就應(yīng)該和它道歉，因?yàn)樗X(jué)得你不領(lǐng)情，所以你就應(yīng)該和它說(shuō)對(duì)不起��！知道嗎？橡皮和轉(zhuǎn)筆刀開(kāi)竅一番后覺(jué)得自己不應(yīng)該責(zé)怪鉛筆。接著，轉(zhuǎn)筆刀就陪橡皮就一起去，應(yīng)為橡皮很害羞。到了鉛筆那里后看見(jiàn)鉛筆了，橡皮結(jié)巴地對(duì)鉛筆說(shuō)：“鉛筆，對(duì)不起！上次是我不應(yīng)該責(zé)怪你，請(qǐng)你原諒我好嗎？鉛筆微笑地對(duì)橡皮說(shuō)：“恩！我可以原諒你，”橡皮又問(wèn)：“那我們還可以做回好朋友嗎？可以嗎？鉛筆說(shuō)：“只要我原諒了你，我們就可以像以前一樣好，他們很高興的又在一起玩耍。

　　一天，鉛筆和橡皮做好了一個(gè)計(jì)劃，想讓明明不要再寫錯(cuò)別字，就想：先讓明明看見(jiàn)橡皮，然后鉛筆就出來(lái)和明明說(shuō)道理，它們就是這樣子想的。

　　鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文 10

　　寫字比賽結(jié)束了。小紅一回家就高興地喊：“我的了第一，爸爸媽媽!”

　　可是，就在這時(shí)，在她的'文具盒里，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀開(kāi)始爭(zhēng)論了。

　　鉛筆說(shuō)：“這是我的功勞!如果沒(méi)有我，小主人就寫不了字了�！�

　　轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“不對(duì)，這應(yīng)該是我的功勞!你的筆芯斷了，沒(méi)有我，小主人不照樣寫不了字嗎?”

　　橡皮說(shuō)：“你說(shuō)得更不對(duì)!這應(yīng)該是我的功勞!你削得再好，寫錯(cuò)了字，不還得用我嗎?”

　　……

　　它們吵呀吵，吵得不可開(kāi)交。甚至到了相互看不順眼的程度。

　　第二天，轉(zhuǎn)筆刀和橡皮一看要和這個(gè)家伙在一起，都跳下去，睡大覺(jué)去了。小紅只帶著鉛筆到了學(xué)校。上課了，做題時(shí)，鉛筆“啪”一聲，筆芯斷了。可轉(zhuǎn)筆刀又不在學(xué)校。小紅費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，同桌才借給她轉(zhuǎn)筆刀。好不容易削好了，可因?yàn)闆](méi)橡皮，同桌也不愿意借給她，寫得盡是錯(cuò)字。沒(méi)辦法，挨了老師的批評(píng)。

　　第三天，帶著轉(zhuǎn)筆刀來(lái)到了學(xué)校。唉，沒(méi)用---

　　第四天，帶著橡皮來(lái)到了學(xué)校。唉，還是沒(méi)用---

　　它們都明白了：只有團(tuán)結(jié)互助，才能做好一件事。

　　鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文 11

　　正在鉛筆和橡皮爭(zhēng)論不休的`時(shí)候，轉(zhuǎn)筆刀不慌不忙地走了過(guò)來(lái)，耐心地對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽(tīng)轉(zhuǎn)筆刀話說(shuō)完，便氣憤地說(shuō)：“和他在一起，我感到羞恥，再說(shuō)他……”

　　“住嘴！”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說(shuō)，“你說(shuō)什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦！”

　　轉(zhuǎn)筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆和橡筆說(shuō)：“作為主人的文具，我們的職責(zé)各不相同，鉛筆老弟，你的責(zé)任是寫字，算數(shù)；橡皮老兄，你的責(zé)任是幫助主人改正錯(cuò)誤，而我轉(zhuǎn)筆刀責(zé)任就是讓鉛筆老弟暢通無(wú)阻。我們各有各的功勞，只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能為主人解答更難的數(shù)學(xué)題目，寫出更好的文章，不是嗎？”

　　聽(tīng)了轉(zhuǎn)筆刀的一番話，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。

　　從此，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事情。世界上還是那么祥和，那么平靜！

　　鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文 12

　　一天，鉛筆和橡皮爭(zhēng)吵了起來(lái)。穿著花裙子的鉛筆從文具盒里一蹦一跳地走了出來(lái)，好顯耀自己漂亮的花裙子。它自言自語(yǔ)起來(lái)：“我是‘文具世界’里的頭，誰(shuí)都比不上我，人類可以拿我來(lái)寫字、畫畫，你們有這種功能嗎？”“哼，你算什么東西！”身穿西服的橡皮傲慢的說(shuō)�！澳闶钦l(shuí)？敢跟我說(shuō)這種話！”鉛筆不服氣地說(shuō)�！笆俏�，怎么，連這么有名的我——橡皮你難道都不知道嗎？哈哈哈……哈哈！”橡皮又說(shuō)：“你怎么能敢和我相比！難道你從來(lái)沒(méi)出過(guò)錯(cuò)嗎？那是不可能的，你出錯(cuò)時(shí)，是誰(shuí)能把錯(cuò)字擦掉，是我，只有我才是最棒的，最好的，最偉大的，最牛的！所以我才是‘文具世界’里的頭！”

　　就這樣，“文具世界”里的橡皮和鉛筆爭(zhēng)吵了起來(lái)。一會(huì)兒橡皮說(shuō)一句，一會(huì)兒鉛筆說(shuō)一句，“哇啦哇啦”的`聲音把在一旁睡覺(jué)的轉(zhuǎn)筆刀爺爺給吵醒了。轉(zhuǎn)筆刀爺爺趕忙問(wèn)發(fā)生了什么事情，橡皮和鉛筆就把真相一五一十地告訴了轉(zhuǎn)筆刀爺爺，爺爺聽(tīng)了后，又想了想，就開(kāi)始給橡皮和鉛筆講起道理來(lái)。

　　轉(zhuǎn)筆刀爺爺和藹地說(shuō)：“你們?cè)凇木呤澜纭铮瑧?yīng)該團(tuán)結(jié)，應(yīng)該謙虛，應(yīng)該互相幫助，不應(yīng)該驕傲，少了誰(shuí)都不行。如果少了鉛筆，人們就寫不了字；學(xué)生就完不成作業(yè)；作家就寫不出好文章。如果少了橡皮，人們寫錯(cuò)了字，就擦不掉了。所以，我們應(yīng)該齊心協(xié)力，做個(gè)謙虛的人吧！”

　　鉛筆和橡皮聽(tīng)了轉(zhuǎn)筆刀爺爺?shù)脑�，慚愧地低下了頭。從此，他們倆有和好了，它們下定決心為人類服務(wù)，成了一對(duì)互相幫助的好朋友。

　　鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文 13

　　從前有一個(gè)小女孩，她覺(jué)得新學(xué)期到了，為了更好地學(xué)習(xí)，她要增加新的學(xué)習(xí)用品。于是，她來(lái)到商店里買了一支穿著彩色衣服、又瘦又高的鉛筆，一塊又大又胖的橡皮和一個(gè)黑白相間的轉(zhuǎn)筆刀。小主人還給它們買了一個(gè)溫暖的家——文具盒。

　　小主人在它們文具三兄弟的幫助下，成績(jī)提升得很快。沒(méi)過(guò)半個(gè)學(xué)期就超過(guò)了學(xué)習(xí)委員，老師一看小女孩的成績(jī)，就讓她當(dāng)了學(xué)習(xí)委員。

　　小女孩可高興了，回家后就對(duì)鉛筆說(shuō)：“謝謝你，你不僅讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，還讓我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，你功不可沒(méi)�！便U筆聽(tīng)了，就變得驕傲了。他越來(lái)越討厭橡皮，不讓橡皮擦小主人寫的錯(cuò)字，小主人的成績(jī)從此再也沒(méi)有提升過(guò)。

　　一天，轉(zhuǎn)筆刀終于忍不住了，他生氣地說(shuō)：“鉛筆，小主人的成績(jī)是我們一起幫她提升的`，并不是你一個(gè)人的功勞。你寫錯(cuò)了字，是橡皮幫你擦的，是我讓你更有戰(zhàn)斗力的。我們?nèi)齻€(gè)都有自己的長(zhǎng)處、短處，我們應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)一心，這樣才能讓小主人取得更優(yōu)異的成績(jī)！”

　　鉛筆一聽(tīng)，再也不敢這樣驕傲了。

　　鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文 14

　　在一個(gè)文具盒里，住著幾個(gè)伙伴：橡皮、鉛筆、尺子、筆刀和鋼筆，它們過(guò)著很平靜的生活。

　　一天夜晚，鉛筆和筆刀發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。鉛筆在文具盒里哼起了小調(diào)：“我的功勞最大。小主人每天都用我寫作業(yè)，作業(yè)本上全是一個(gè)個(gè)漂亮的優(yōu)，小主人高興極了，你們能做到嗎？”說(shuō)完，鉛筆把頭抬得高高的，樣子驕傲極了。橡皮聽(tīng)到了，瞟了鉛筆一眼，輕蔑地說(shuō)：“哼，有什么了不起，也有俺的功勞呢！”鉛筆滿不在乎地說(shuō)：“有你的功勞？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！毕鹌さ靡獾卣f(shuō)道：“哈哈！我的功勞比你的大得多，小主人寫錯(cuò)了字都靠我把錯(cuò)字擦得干干凈凈。沒(méi)有我，小主人的作業(yè)本上就會(huì)畫滿一個(gè)個(gè)難看的黑圓圈，老師就不會(huì)給小主人的作業(yè)打優(yōu)了！”這時(shí)，在一旁聽(tīng)他們爭(zhēng)吵的筆刀也說(shuō)話了，它生氣地喊到：“是我的功勞最大！”橡皮和鉛筆嚇了一跳。筆刀接著說(shuō)：“沒(méi)有我，鉛筆就不能寫字，橡皮就沒(méi)有事情做了。所以，我的功勞最大！”“不是，是我的功勞最大！”“是我！”“是我

　　它們的'爭(zhēng)吵聲音太大了。正在做甜蜜的夢(mèng)的尺子弟弟聽(tīng)到它們的爭(zhēng)吵，都嚇哭了，那熟睡的鋼筆叔叔也吵醒了。鋼筆叔叔問(wèn)到：“什么事？這么吵？”

　　等到鋼筆叔叔知道情況后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育它們：“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，各有各的長(zhǎng)處和短處。你們應(yīng)該齊心合力幫助小主人啊！”

　　聽(tīng)了鋼筆叔叔的一番話，它們都慚愧地低下了頭。

　　鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文 15

　　一天，小明寫完作業(yè)便跑出去玩了。這時(shí)，鉛筆盒里熱鬧起來(lái)。

　　鉛筆首先發(fā)話了：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大！”

　　“不，我的本領(lǐng)才大！”橡皮憤怒的說(shuō)。

　　鉛筆又說(shuō)：“我能寫字，你不能；我能繪畫，你也不能，你又有什么本領(lǐng)？”

　　“你寫錯(cuò)字了，我能幫你擦，”橡皮說(shuō)�！澳憷L畫時(shí)畫錯(cuò)了，我也能幫你擦，你說(shuō)我的本領(lǐng)大不大？”

　　“就這點(diǎn)本領(lǐng)，還想跟我斗，你還嫩了點(diǎn)，回去再練十年吧！

　　哈哈哈……”鉛筆驕傲的說(shuō)道。

　　橡皮更生氣了：“是我的`本領(lǐng)最大！”

　　“是我！”

　　他們倆喋喋不休的吵著，眼看就要打起來(lái)了，轉(zhuǎn)筆刀插了一句：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大�！�

　　“什么！”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來(lái)。

　　轉(zhuǎn)筆刀傲慢的說(shuō)：“鉛筆削不尖，就不能寫字；鉛筆不能寫字了，橡皮也沒(méi)有東西可擦。所以我的本領(lǐng)最大。”

　　鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了，很慚愧，知道自己錯(cuò)了，他們不再鬧別扭，成了三個(gè)形影不離的好朋友。

　　鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文 16

　　小主人的文具盒里，住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，過(guò)著快樂(lè)的日子。

　　有一天，鉛筆突然對(duì)大伙說(shuō)：“我們選一個(gè)當(dāng)老大吧！”“好！”大伙同意了。大家心里在都想自己的功勞最大，應(yīng)該當(dāng)老大。

　　“我能把鉛筆寫的錯(cuò)字擦掉，我的功勞最大，我當(dāng)老大�！毕鹌ど駳馐愕卣f(shuō)。

　　“哈哈哈……”傳來(lái)了一陣嘲笑聲。

　　“就你這個(gè)四四方方、一點(diǎn)兒也不漂亮的家伙也想當(dāng)老大，如果沒(méi)有了我，鉛筆鈍了或者斷了不能寫了，你也沒(méi)事做了，所以我的功勞最大，我應(yīng)該當(dāng)老大。”轉(zhuǎn)筆刀不服氣地說(shuō)。

　　“你們這兩個(gè)丑八怪，別爭(zhēng)了。我?guī)椭魅烁傻腵活最多，主人作業(yè)能完成不是靠我？主人畫畫比賽得獎(jiǎng)不是靠我？所以我的功勞最大，我應(yīng)該當(dāng)老大�！便U筆生氣地說(shuō)。

　　它們?nèi)齻€(gè)就這樣你一言、我一語(yǔ)地吵個(gè)不停。最后，它們誰(shuí)也不理睬誰(shuí)了。

　　第二天，小主人寫作業(yè)，鉛筆一不小心寫錯(cuò)了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁。過(guò)了不久，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺(jué)，不愿意出來(lái)，小主人只好用鈍鉛筆寫作業(yè)。

　　第三天，小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯(cuò)字太多，挨了老師的批評(píng)，難過(guò)地流下了眼淚。

　　文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說(shuō)：“孩子們，以前你們和睦相處時(shí)，小主人總是受表?yè)P(yáng)；現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評(píng)。你們?nèi)币徊豢砂�！你們要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致才能為主人服務(wù)�！�

　　它們聽(tīng)了，慚愧極了，鉛筆說(shuō)：“以后，我們還是和睦相處，平等相待，別再選什么老大了�！毕鹌ず娃D(zhuǎn)筆刀異口同聲地說(shuō)：“行！”

　　從此，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。

　　鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文 17

　　今天，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鬧了矛盾。

　　“鉛筆真好，我天天都得為它修理身材�！鞭D(zhuǎn)筆刀不服氣地說(shuō)�！澳阒恢滥怯卸嗝赐纯�，我被你那銳得的刀片割時(shí)，你根本就體會(huì)不到那種感覺(jué)！”鉛筆說(shuō)著說(shuō)著都快哭了。橡皮也以為自己負(fù)出的'比它們多，就說(shuō)：“鉛筆真是的，經(jīng)常寫錯(cuò)字，害得我要犧牲我寶貴的生命來(lái)補(bǔ)償你的損失�！薄斑@不是我的錯(cuò)，小主人不留意，怎么能怪我呢？”鉛筆立即反駁，“而且我為小主人效勞，也是在負(fù)出我的生命呀！”它們你一句我一句的吵起來(lái)了。它們每個(gè)都以為自己比對(duì)方負(fù)出得多。

　　小主人來(lái)了，他心平氣和地說(shuō)：“你們都很優(yōu)秀，可為什么要爭(zhēng)這些呢？為什么不好好為我效勞呢？”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了，都慚愧的低下了頭。

　　鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文 18

　　“你算什么東西，還敢跟我相提并論？”

　　“我可不見(jiàn)得比你差。我看你連我的腳指頭都比不上！”

　　哪兒來(lái)的`聲音？原來(lái)鉛筆和橡皮為誰(shuí)在“文具世界”最有用而發(fā)生了爭(zhēng)論。

　　鉛筆昂著頭，乜斜著眼，連正眼也不瞧一下橡皮。“‘文具世界’最有用的當(dāng)然是我。沒(méi)有我，人們就沒(méi)法用文字表達(dá)情感。沒(méi)有我，學(xué)生怎么完成作業(yè)？作家怎么完成他偉大的著作？哼！也不想想！誰(shuí)能離得了我？人們的一字一言都少不了我�！�

　　橡皮也不甘示弱，大聲嚷道：“不！我才是最有用的。沒(méi)有我，寫錯(cuò)了怎么改正？哪怕是最偉大的作品，如果出了錯(cuò)誤又沒(méi)改正，還不是毫無(wú)意義？！”

　　正在他們爭(zhēng)得不可開(kāi)交的時(shí)候，轉(zhuǎn)筆刀站了出來(lái)。只見(jiàn)他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們就別爭(zhēng)了。在‘文具世界’里，我們一個(gè)都不能少，并且我們還要互相幫助。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才是人類真正的朋友，才能為他們描繪出美好的人間！”

　　鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文 19

　　在一個(gè)明媚的春天的早晨，老師正在用鉛筆認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題，但他粗心大意，寫錯(cuò)了答案。

　　這時(shí)，橡皮擦得意洋洋地來(lái)了，跳到師傅手里。老師正試圖用橡皮擦糾正他的錯(cuò)誤。沒(méi)想到，鉛筆突然對(duì)橡皮擦說(shuō)：“不，你不需要你的幫助，你也解決不了主人的數(shù)學(xué)題�！毕鹌�(zhēng)辯道，“我必須這樣做因?yàn)槲铱梢詾槲业闹魅烁恼e(cuò)誤�！痹阢U筆和橡皮擦爭(zhēng)論不休的時(shí)候，卷筆刀不慌不忙的走過(guò)來(lái)，耐心的對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)：“你們還是好好相處吧�！毕鹌げ辽鷼獾卣f(shuō)，“和他在一起我很慚愧。我們?cè)賮?lái)談?wù)勊！薄伴]嘴！”鉛筆生氣了，生氣地說(shuō)，“你說(shuō)什么，你敢跟我比，你活得不耐煩了！”卷筆刀沖到鉛筆和橡皮中間，非常熱情地對(duì)鉛筆和橡皮鉛筆說(shuō)：“作為主人的文具，我們的責(zé)任不同。鉛筆哥，你的責(zé)任是寫字?jǐn)?shù)數(shù)；橡皮人，你的職責(zé)是幫助你的'主人改正錯(cuò)誤，而我的職責(zé)是讓我的鉛筆哥暢通無(wú)阻。我們都有自己的優(yōu)點(diǎn)。只要我們一起努力，就能解答更難的數(shù)學(xué)題，為大師寫更好的文章，對(duì)嗎？”

　　聽(tīng)了卷筆刀的話，鉛筆和橡皮害羞地低頭握手，害羞地求和。從那以后，這種事再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。世界還是那么和平平靜！

　　鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文 20

　　筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是三個(gè)很好的朋友，鉛筆寫字，寫錯(cuò)了字，橡皮來(lái)改，鉛筆快沒(méi)鉛了，轉(zhuǎn)筆刀來(lái)美一美容，讓鉛筆變了一個(gè)樣，他們?nèi)齻€(gè)人一起默默地為主人服務(wù)。時(shí)間越過(guò)越快，鉛筆也越來(lái)越驕傲，要橡皮和轉(zhuǎn)筆刀變成自己的仆人。于是鉛筆開(kāi)始在主人家里亂寫亂畫，寫錯(cuò)了，讓橡皮來(lái)改，快沒(méi)鉛了，讓轉(zhuǎn)筆刀來(lái)美容，就這樣鉛筆開(kāi)始比以前跟驕傲了，開(kāi)始目中無(wú)人，把別人都變成了自己的仆人，而只有橡皮和轉(zhuǎn)筆刀還在默默的服務(wù)，鉛筆聽(tīng)說(shuō)，最近主人又買了幾只新鉛筆，鉛筆想這下子又有為我服務(wù)的人，我要高興得等到了天。

　　?有一天，鉛筆去照了一下鏡子，一看自己變得矮了，于是他跑去問(wèn)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。他問(wèn)橡皮：“我為什么會(huì)這么小�！毕鹌ふf(shuō)：“因?yàn)槟忝刻於荚趤y寫亂畫，所以就變得小了。”這是走過(guò)來(lái)了幾只新鉛筆，悄悄的.說(shuō)：“這只小鉛筆主人還留著干什么，應(yīng)該扔了�！便U筆一聽(tīng)，對(duì)橡皮說(shuō)：“你一定要幫幫我，我不要被扔掉�！毕鹌ふf(shuō)：“我一定會(huì)幫你的。” 過(guò)了幾天，主人清理文具盒時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)短鉛筆，原本要扔掉，看見(jiàn)文具盒里還有位置，就沒(méi)扔，留了下來(lái)。就在這是，橡皮走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不要再驕傲了，驕傲只會(huì)讓你倒霉。”鉛筆說(shuō)：“我不會(huì)再驕傲了�！比齻€(gè)人從此以后就有成了好朋友，一起為主人服務(wù)……

　　鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文 21

　　一個(gè)夜晚，等小主人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，文具盒里面發(fā)生了一件奇怪的事兒，里面爭(zhēng)吵不休。

　　鉛筆說(shuō)：“擦錯(cuò)字的，把理發(fā)師給叫過(guò)來(lái)!”橡皮一聽(tīng)，馬上跑到轉(zhuǎn)筆刀的房間，上氣不接下氣地說(shuō)：“鉛筆叫你過(guò)去一下�！鞭D(zhuǎn)筆刀正在洗臉，聽(tīng)到這個(gè)消息，馬上火急火燎地跑到了鉛筆房間里。

　　等到橡皮和轉(zhuǎn)筆刀來(lái)了以后，鉛筆就昂著頭清了清嗓子，自以為是地說(shuō)：“歐耶!小主人的鉛筆書法作品是二年級(jí)組第一名，我的'功勞最大�！便U筆把話說(shuō)完就散會(huì)了。

　　晚上，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的心里像打翻了的五味瓶——不是滋味。過(guò)了一會(huì)兒，它們倆聽(tīng)見(jiàn)了鉛筆的一陣夢(mèng)話“俺老孫是天下文具第一名!”轉(zhuǎn)筆刀氣得火冒三丈，一口氣把鉛筆削成了小不點(diǎn)兒。

　　第二天早上，鉛筆走到鏡子邊，照了照發(fā)現(xiàn)自己成了一個(gè)又丑又短的小不點(diǎn)兒，傷心地哭了起來(lái)。轉(zhuǎn)筆刀和橡皮卻在一旁偷偷地笑了。

　　小主人發(fā)現(xiàn)鉛筆握不住，就把它丟進(jìn)了垃圾桶里。

　　“這是什么又臭又黑的怪地方呀!”鉛筆問(wèn)。

　　垃圾們異口同聲地說(shuō)：“這里是垃圾桶!”

　　“啊!不!”鉛筆后悔莫及。

　　鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文 22

　　從前，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是好朋友，一起住在文具盒里。它們和睦相處，生活得很快樂(lè)。

　　自從小主人在書法比賽獲得了一等獎(jiǎng)，鉛筆就開(kāi)始驕傲起來(lái)了。有一天，鉛筆把橡皮和轉(zhuǎn)筆刀找來(lái)，自以為是地說(shuō)：“今天把你們找來(lái)，就是要讓你們知道，小主人在參加書法比賽獲得了一等獎(jiǎng)。你們知道嗎？這都是我鉛筆的功勞！”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)完，心里像潑了一盆冰水一樣，悶悶不樂(lè)地走了。它們回到了房間，坐著嘆氣。晚上，橡皮問(wèn)：“轉(zhuǎn)筆刀老兄，你睡了嗎？”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“沒(méi)有呀，今天鉛筆說(shuō)的`話你還記得嗎？”“記得！”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)，“我們?cè)撜��！薄坝惺裁崔k法呢？”橡皮問(wèn)�！拔矣幸粋€(gè)好辦法，我們?yōu)樗⻊?wù)，讓它感受失去生命的滋味！”“失去生命？”橡皮一頭霧水，不明白轉(zhuǎn)筆刀的意思。“對(duì)，它寫錯(cuò)了，你就拼命地給它擦；它變粗了，我就使勁地給它削！”橡皮說(shuō)：“那我們明天先勸勸它，如果它不聽(tīng)勸，我們就按計(jì)劃行事�！薄昂茫　鞭D(zhuǎn)筆刀說(shuō)。

　　第二天，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀先去勸鉛筆，鉛筆還是不聽(tīng)勸。于是，橡皮說(shuō)：“那我們就為你服務(wù)吧！”鉛筆聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。后來(lái)，鉛筆心安理得地享受著服務(wù)。直到有一天，鉛筆照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己變得又小又矮，它氣得把鏡子都踢碎了。小主人看見(jiàn)鉛筆那么小，握在手上都寫不了了，就把它扔進(jìn)了垃圾桶。

　　鉛筆看看周圍，說(shuō)：“這是什么鬼地方！又臟又臭�！笨墒菦](méi)有人回應(yīng)，鉛筆頓時(shí)明白了幾分，傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)，書博士從書架上走了下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“鉛筆，你和橡皮、轉(zhuǎn)筆刀都是小主人不可缺少的東西，你不能那么自以為是呀！可世上沒(méi)有后悔藥，你后悔也沒(méi)用了呀！”

　　后來(lái)，小主人又買了一支鉛筆，這支鉛筆可謙虛了，從不自大。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都很喜歡這支鉛筆，這支鉛筆也成了小主人最喜歡的一支鉛筆。

　　鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文 23

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，美麗的鉛筆朵朵扭著搖曳的身姿，款款走了出來(lái)。

　　今天的朵朵可真漂亮啊！她頭戴一頂鑲著金邊的小紅帽，身穿一件粉紅的碎花長(zhǎng)裙，纖細(xì)苗條的身影映在清清的小湖里。

　　啊，外面的世界真美！黃鸝在翠柳上鳴個(gè)不停，魚兒在水中嬉戲著，花兒在枝頭盡情綻放。開(kāi)心的朵朵盡情地欣賞著這詩(shī)一般的清晨。

　　這時(shí)，迎面走來(lái)了頑皮的橡皮笨笨，他胖胖的身上沾著泥點(diǎn)，圓圓的臉上黑一塊，白一塊，看起來(lái)真是糟糕極了。一看到美麗可愛(ài)的朵朵，笨笨笑嘻嘻地湊上前正要打招呼，可是朵朵卻厭惡地閃過(guò)身子，吐出一聲“討厭”。

　　笨笨臉上那熱情的笑容頓時(shí)僵住了，他氣鼓鼓的，臉一會(huì)兒紅，一會(huì)兒白�！坝惺裁戳瞬黄�，沒(méi)有我，你能勾畫出天空中那美麗彩虹、藍(lán)天和白云嗎？你能譜寫優(yōu)美的'旋律，寫出壯麗的詩(shī)篇嗎？”朵朵不屑地哼了一聲“別臭美啦，我吟詩(shī)作畫寫曲一氣呵成，從不會(huì)出錯(cuò)，不用你幫忙！”被羞辱的笨笨一路哭著跑回了家。

　　轉(zhuǎn)筆刀壯壯正和筆盒爺爺下棋呢，笨笨一頭撲在爺爺懷里哭了起來(lái)，轉(zhuǎn)筆刀壯壯一聽(tīng)，氣得肺都炸了，他拔腿就要找朵朵算帳，正在這時(shí)，朵朵大搖大擺地進(jìn)了家門，壯壯與朵朵就你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。

　　筆盒爺爺一聲大喝：“都很了不起，是吧，朵朵你沒(méi)有筆刀壯壯的幫助，能展現(xiàn)你的才能嗎？沒(méi)有橡皮笨笨的糾錯(cuò)，能取得現(xiàn)在的成功嗎？

　　聽(tīng)見(jiàn)房間里吵吵鬧鬧的，主人來(lái)了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)說(shuō)，大家要學(xué)會(huì)謙虛，并問(wèn)大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)至理名言：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。總之，要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處。

　　朵朵、笨笨和壯壯聽(tīng)了，都羞愧地低下了頭。

　　從此以后，朵朵、笨笨和壯壯一起手拉手，肩并肩，成為互相幫助，共同進(jìn)步的好朋友。

　　鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文 24

　　鉛筆總是瞧不起橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。

　　有一天，鉛筆對(duì)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“你們這兩種小文具，別在我房子里住。“橡皮馬上說(shuō)：“不，我們倆同樣也是小主人的文具�！般U筆說(shuō)：“去你的，我呀，能幫小主人寫字，你們能不能啊？“橡皮又說(shuō)：“鉛筆兄弟，上個(gè)星期二，小主人在課堂上寫字。一不小心，就把你掉到地上，摔疼了。幸虧轉(zhuǎn)筆刀為你又戴上了一頂新帽子。而且更加烏黑了。真是煥然一新！你說(shuō)，我們作用大不大？“轉(zhuǎn)筆刀大聲地說(shuō)：“鉛筆兄弟！上次，你胡思亂想都把“重“字寫成“童“字。

　　還不是橡皮兄弟為你把那個(gè)錯(cuò)別字擦得一干二凈，他實(shí)在是太盡責(zé)了，你應(yīng)該感謝他才對(duì)。“

　　鉛筆終于想起了前兩天的`事情，羞得滿臉通紅了。他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，于是他向兩位好同伴認(rèn)了錯(cuò)。

　　經(jīng)過(guò)這件事情后，鉛筆再也沒(méi)和橡皮，轉(zhuǎn)筆刀吵過(guò)架，他們都成了形影不離的好朋友。

　　鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文 25

　　在一個(gè)春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題目，一不留神，寫錯(cuò)了答案，這時(shí)候，橡皮得意洋洋走了過(guò)來(lái)，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯(cuò)誤，沒(méi)想到這時(shí)候鉛筆突然對(duì)橡皮說(shuō)：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數(shù)學(xué)題。”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)：“這件事我非做不可;因?yàn)槲铱梢詾橹魅思m正錯(cuò)誤�！闭阢U筆和橡皮爭(zhēng)論不休的時(shí)候，轉(zhuǎn)筆刀不慌不忙地走了過(guò)來(lái)，耐心地對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽(tīng)轉(zhuǎn)筆刀話說(shuō)完，便氣憤地說(shuō)：“和他在一起，我感到羞恥，再說(shuō)他……”“住嘴!”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說(shuō)，“你說(shuō)什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦!”

　　轉(zhuǎn)筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆和橡筆說(shuō)：“作為主人的文具，我們的職責(zé)各不相同，鉛筆老弟，你的`責(zé)任是寫字，算數(shù);橡皮老兄，你的責(zé)任是幫助主人改正錯(cuò)誤，而我轉(zhuǎn)筆刀責(zé)任就是讓鉛筆老弟暢通無(wú)阻。我們各有各的功勞，只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能為主人解答更難的數(shù)學(xué)題目，寫出更好的文章，不是嗎?”聽(tīng)了轉(zhuǎn)筆刀的一番話，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。從此，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事情。世界上還是那么祥和，那么平靜!

　　鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文 26

　　夜，越來(lái)越深了，可是在一個(gè)小主人的文具盒里卻傳來(lái)了一陣又一陣的爭(zhēng)論聲。原來(lái)是橡皮和轉(zhuǎn)筆刀正吵著誰(shuí)的本領(lǐng)大一些。

　　橡皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，在小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，我就挺身而出，把寫錯(cuò)的字擦去，為主人換來(lái)了一個(gè)完整的`答案�！薄芭�、呸、呸，你算老幾啊，在小主人把鉛筆用粗了的時(shí)候，我也挺身而出，把粗粗的鉛筆頭削成尖尖的，為主人換來(lái)了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的字體和老師的好評(píng)。”“我的本領(lǐng)大。”“我的本領(lǐng)大。”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀朝了起來(lái)。‘去找鉛筆評(píng)評(píng)理。橡皮說(shuō)了一聲“好”轉(zhuǎn)筆刀也附和地應(yīng)了一聲，恰好鉛筆走了過(guò)來(lái)。橡皮假裝熱情地說(shuō):“鉛筆兄弟你過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看，我和轉(zhuǎn)筆刀誰(shuí)的本領(lǐng)大?

　　當(dāng)然是我的本領(lǐng)大”

　　聽(tīng)了轉(zhuǎn)筆刀的話，橡皮終于忍不住了，轉(zhuǎn)身問(wèn)鉛筆:我們倆的本領(lǐng)到底誰(shuí)大，’’鉛筆想，說(shuō)轉(zhuǎn)

　　沒(méi)等鉛筆說(shuō)完，鉛筆刀就大聲地叫起來(lái):“瞎說(shuō)瞎說(shuō)�！P刀呢，橡皮會(huì)生氣，說(shuō)橡皮呢，轉(zhuǎn)皮刀就會(huì)生氣。還是說(shuō)不知道吧，鉛筆吞吞吐吐地說(shuō):“我……我不知道。?”

　　“什么?” 橡皮和轉(zhuǎn)筆刀不約而同地說(shuō)。

　　第二天，小主人正做作業(yè) ，他拿出鉛筆，發(fā)現(xiàn)鉛筆太粗了。于是他拿出轉(zhuǎn)筆刀準(zhǔn)備削，轉(zhuǎn)筆刀突然嚷開(kāi)了:“別拿我，我才不去給那個(gè)粗心的鉛筆削呢/”小主人沒(méi)辦法，只好寫粗體字。一不小心，小主人錯(cuò)了一個(gè)字，正準(zhǔn)備拿橡皮來(lái)擦，橡皮也突然嚷開(kāi)了:“別拿我，我才不去給那沒(méi)良心的家伙擦錯(cuò)字呢�！毙≈魅藳](méi)辦法，只好亂涂了。

　　放學(xué)后，小主人很奇怪，便問(wèn)鉛筆究竟發(fā)生了什么事，鉛筆將事情一五一十地告訴小主人，小主人把他們叫來(lái)，教育他們了一頓。

　　從此以后，他們齊心協(xié)力地為小主人工作。為小主人取得好成績(jī)作出了貢獻(xiàn)。