蝸牛的啟示作文

2021-07-20 狀物

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的蝸牛的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。

蝸牛的啟示作文1

　　前幾天，我在院子里玩游戲，一個(gè)小小的、慢慢蠕動(dòng)的小物體映入我的的眼簾，我蹲下身子，仔細(xì)一瞧，原來是一只小蝸牛啊。我看著它背著身上重重的殼，一點(diǎn)一點(diǎn)向前慢慢爬行，不由得心生好奇，想看看它到底要去哪里。

　　小蝸牛一點(diǎn)一點(diǎn)的，朝著家里的小菜園爬去。我心想：小蝸牛怕的好慢啊。我就想幫助它。我伸出手，把它拿到了小菜園里，它卻回過頭來，朝著我所在的方向望去，好像在說：你為什么要幫我？我自己會爬到的！它竟負(fù)氣地轉(zhuǎn)過身，又向原來的位置爬去。大約過了半個(gè)小時(shí)，它終于爬到了小菜園的門口�；蛟S是太累了吧，它停滯不前，休息了一會兒。接著又重新振作精神，向著那綠油油的白菜爬去。

　　此時(shí)，已經(jīng)是中午了，我回屋吃飯。當(dāng)我再次出來時(shí)，小蝸牛已經(jīng)不見了蹤影。我仔細(xì)尋找，在每一片菜葉上尋找它努力的的身影。終于，在一片鮮嫩的菜葉上，我又一次看到了小蝸牛那堅(jiān)定的身影。我不由得滿懷敬佩之情地望著它。

　　是啊，小蝸牛那堅(jiān)持不懈的精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)，只要堅(jiān)持，就一定可以到達(dá)夢想的彼岸。

蝸牛的啟示作文2

　　我常常想，生命是什么呢？終于，那天我如愿以償，目睹了這樣的一幕……

　　那時(shí)，我走在上學(xué)的路上，忽然，下起了傾盆大雨。正在這時(shí)，我突然看見了一只蝸牛慢吞吞地爬在樹葉上。我懷著好奇心，仔細(xì)地看了看它，便回想起媽媽的話：“蝸牛雖然爬得慢，如果它認(rèn)定了目標(biāo)，就不放棄，堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)勝困難�！蔽野胄虐胍�，不知道蝸牛是否有那種堅(jiān)持不懈的精神，于是，我決定做一下試驗(yàn)。首先，我碰了碰它的“屋子”，蝸牛便縮進(jìn)了殼里。在它還沒有出殼時(shí)，我拿起蝸牛，把它放回起點(diǎn)�？墒沁^了不久，它又慢慢從殼里伸出頭來。我睜大了眼睛，看蝸牛是否準(zhǔn)備繼續(xù)爬上去，過了一會兒，它果然爬了上去。我覺得不太可能，反復(fù)幾次把它拉了下去，但它還是堅(jiān)持爬了上去，像是對我表示抗議似的。我看了這一幕，深深的感動(dòng)了。

　　從蝸牛身上，我看見了堅(jiān)持不懈的精神。它讓我明白：世界上沒有困難能阻擋你，只要你不放棄，堅(jiān)持不懈就一定能戰(zhàn)勝困難。

蝸牛的啟示作文3

　　在歷史長河中，人們通過觀察鯨魚發(fā)明了潛水艇，通過觀察蜻蜓改進(jìn)了飛機(jī)，通過觀察鳥兒發(fā)明了飛機(jī)。因此我想要通過觀察蝸牛發(fā)明一種可以移動(dòng)的房子。

　　蝸牛背上的殼就是他的房子，他可以帶著他的房子到處跑，也不用擔(dān)心自己要住在哪里？

　　因此我想要發(fā)明一種可以移動(dòng)的房子，因?yàn)橹灰l(fā)明了這種房子，那些離工作地方比較遠(yuǎn)的人再也不用擔(dān)心上班會遲到了。

　　我想要發(fā)明一種可以移動(dòng)的房子。這種方式是由幾種很特殊的材料制成的。用這種材料制成的房子重量極輕，只要，在房子的任意一個(gè)位置涂上一點(diǎn)特制的液體，那種液體就會立刻滲透整個(gè)房子，然后房子就會變軟，只要在房子的一角輕輕一扯，房子就會回到你的手中。

　　這張由房子變成的布，拿在手里幾乎感覺不到任何重量，它的體積也會縮小，變成一張正方形的手帕。

　　房子變成手帕后要怎樣重新變成房子呢？原來只要將另一種液體涂在由房子變成的布上。然后輕輕一拉，布就會迅速膨脹，然后，由房子變成的布又會再次變成房子了。

　　有過中心邊上的房子仍然像以前一樣堅(jiān)硬，連手榴彈都炸不碎呢！

　　大自然還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�，所以我要好好學(xué)習(xí)，以后為人類創(chuàng)造更多的便利。

蝸牛的啟示作文4

　　大自然的每一個(gè)生物都是老師，只要你留心觀察，用心思考就會找到一個(gè)屬于你的老師。

　　在三年級時(shí)，科學(xué)老師讓我們觀察蝸牛，于是在我腦海里想起了這樣一幅畫面。我在觀察蝸牛時(shí)，發(fā)現(xiàn)蝸牛的肚子下有一條條橫紋，這些橫紋像水波紋似的波動(dòng)著，使蝸牛前進(jìn)。原來，蝸牛就是靠它身上的橫紋爬行的，無論路是多么陡峭，它都能平穩(wěn)地爬行。我突然發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的枝干上會留下一層黏黏的東西，一摸，感覺冰冰的。這時(shí)，又有許多問題一直在我腦海里打轉(zhuǎn)。這個(gè)黏液有什么用呢？能干什么呢？對蝸牛有什么好處呢？于是，我打算做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。首先，把蝸牛放在我的手臂上爬，再拿了一張紙黏在上面，再把手換個(gè)面。結(jié)果發(fā)現(xiàn)那張紙沒有掉在地上，牢牢地黏在我的手臂上。是否可以讓蝸牛在枝上爬行不會掉下來？

　　于是，我回家查了資料，原來蝸牛粘液的作用不是讓它在枝上爬防止掉下來的，而是保持體表濕潤，減少阻力。

　　蝸牛的黏液的功能真多呀！我覺得蝸牛的黏液還可以發(fā)明一種“神奇噴霧”當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)飛機(jī)噴出用蝸牛黏液研制的噴霧到地面上，這樣能減少阻力，使飛機(jī)能夠平穩(wěn)滑行。

　　沒想到連小小的蝸牛都是我們的老師，給我上了寶貴的一課。

蝸牛的啟示作文5

　　學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會了！我的親情緒非常激動(dòng)，心想；我一定要參加800米長跑。為了達(dá)到目標(biāo)，我每天都在操場跑步，可是至多只能跑2圈，怎么辦呢？

　　我悶悶不樂地趕回了家，特別惱火，花蝴蝶在我眼里變成了蒼蠅，玫瑰花在我眼里變成了枯枝。

　　到了家，看到墻上有一只蝸牛，我想了一個(gè)好主意：拿蝸牛出氣。每當(dāng)蝸牛快爬到墻的頂時(shí)，我就用衣架把它往下趕，可每當(dāng)我把它往下趕時(shí)，它又爬了上來。我發(fā)怒了，索性把蝸牛扔到了草叢里，得意地想：他不可能再爬上來了。第二天，我又發(fā)現(xiàn)了它，我頓時(shí)被他那堅(jiān)韌不拔的勇氣和力量驚呆了，心想：連這么小的蝸牛都有這么頑強(qiáng)的精神，我又有什么理由放棄呢？

　　于是，我加緊了練習(xí)，每當(dāng)我跑不動(dòng)時(shí)，我就想起了那只蝸牛，一股力量從我體內(nèi)爆發(fā)出來，我仿佛忘記了勞累，持持跑完了800米。

　　現(xiàn)在，回想起這只蝸牛，我總會情不自禁地說：能爬上金字塔的動(dòng)物有兩鐘：禿鷹和蝸牛，如果你不是一只身手矯健的禿鷹，那么你只能做一只堅(jiān)韌不拔的蝸牛！

　　同學(xué)們，連小小的蝸牛都能爬上金字塔塔頂，我們又怎么爬不上去呢？

蝸牛的啟示作文6

　　小蝸牛剛降生到這個(gè)世界上，他便左顧右盼，迫不及待地渴求早點(diǎn)看清世界認(rèn)清自己的身體。漸漸長大了，他發(fā)現(xiàn)只有他才要背負(fù)著一個(gè)重重的殼，于是他哭喪著臉問媽媽道：為什么我要整天背著這么重的殼走來走去？為什么蝴蝶姐姐要以不用？就連蚯蚓哥哥也不用？母親想了想，說道：蝴蝶姐姐有天空可以保護(hù)，蚯蚓哥哥也有廣博的大地的保護(hù)�。∧钦l保護(hù)我們？我們自己保護(hù)自己。

　　原來，自己保護(hù)自己，自己贊美自己，這才是人生的真諦。

　　小蝸牛繼續(xù)成長著，他立志要成為一只游歷四方，學(xué)識淵博的蝸牛。有一天，他嘆著氣對自己的父親說：相比之下，上帝太偏愛人類了，他把最好的一切都給了人類。不要說智力，就拿走路來說，我們都只能是望塵莫及。孩子，上帝不會偏愛他親手創(chuàng)造出來的任何一種生物，大家都是平等的。但我們真的走得太慢了，幾乎比任何一種動(dòng)物都要走得慢。你不能這樣想啊，孩子，小蝸牛的父親意味深長地說：上帝要我們慢慢走，不就是要我們保持一種平和的心境，細(xì)致地欣賞沿途的美景嗎？走得太快，或許我們會錯(cuò)過許多美麗。

蝸牛的啟示作文7

　　一日雨后，跑到奶奶家的后花園，細(xì)細(xì)觀察著這兒的一切。

　　我蹲下身，翠綠的草，嬌艷的花在雨后更顯出勃勃生機(jī)，那在花瓣上的露水，在陽光的照耀下，頗似一顆顆晶瑩剔透的珍珠，忽然，我的眼角不經(jīng)意的看到了一個(gè)小角落。

　　那是一個(gè)牡丹花的葉子上，一只小小的蝸牛在葉子上吃力的爬著，一層一層，仿佛要去會見一個(gè)很重要的朋友，我就想去逗逗這個(gè)小玩意兒了。

　　我用手指點(diǎn)了點(diǎn)它的觸角，它很快速的縮回來。我想：“可真好玩呀！”我又用手指攔住了它前進(jìn)的道路，它不屈不撓的爬上了我的食指，涼涼的觸感使我猛一下子縮回了手，蝸牛便“啪”的一下掉在了葉子上。許久，它站起來，重新爬著。我再繼續(xù)攔它，它再一次爬了起來，重新踏上了新的路途。

　　這個(gè)小東西，深深地震撼了我！它居然可以這么頑強(qiáng)不屈！可我又轉(zhuǎn)念一想，人生不也是這樣嗎？只有堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的人，終究會贏得勝利，取得成功。

蝸牛的啟示作文8

　　去年夏天，下了一場傾盆大雨。雨過之后，天空中白白的云像棉花糖似的飄蕩在天空。我在家里的花園看到墻壁上、地板上、菜地里全部爬滿了千姿百態(tài)的蝸牛�！盀槭裁聪掠旰笸蝗粫鰜砟敲炊嗟奈伵Ｄ兀俊蔽倚睦锍錆M著疑惑。

　　蝸牛的殼是自己的'盔甲，只要你用手或其它物品碰一下它的殼，蝸牛就會迅速的鉆進(jìn)殼里躲藏起來。你看它們外殼的顏色有很多種：有白色的、有褐色的、有粉紅色的、還有黃色的。蝸牛還有兩條明顯的觸角，觸角上面有一雙圓溜溜的眼睛，非常好看！

　　蝸牛真可貪吃啊！每當(dāng)大雨過后，他們都十分自在地捧著菜葉，津津有味的吃起來。很快菜園的菜葉被蝸牛一掃而光，媽媽怒氣沖沖地把所有蝸牛捉得干干凈凈，裝到一個(gè)盒子里。我發(fā)現(xiàn)吃飽了的蝸牛顯得十分悠閑，有的爬到盒子上逍遙地曬太陽；有的在盒子里散步；有的揮動(dòng)著觸角，似乎在跳舞呢。后來我也終于明白了蝸牛喜歡在雨天四處活動(dòng)，尋找食物。

　　蝸牛雖然很小，但它有自己的夢想，不管前面路多么漫長和艱險(xiǎn)，它都勇敢地堅(jiān)持走下去，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

蝸牛的啟示作文9

　　春雨停了，許多蝸牛爬在潮濕的墻上。他們背著沉重的炮彈，走到墻頂。

　　一個(gè)大膽的想法閃過我的腦海。讓我用棍子把蝸牛移回起點(diǎn)。看看會發(fā)生什么！我的心比我的行動(dòng)好，于是我拿起地上的小棍子，輕輕地把一只小蝸牛搬了下來。突然，蝸牛迅速把頭和尾巴縮成一團(tuán)，從高墻上掉了下來。我的心顫抖著，害怕它會摔死。但他出人意料地慢慢伸出兩根小觸角，東張西望，仿佛在探索敵人的情況。

　　過了一會兒，小蝸牛徹底放心了。然后他伸出全身，繼續(xù)向墻頂爬去。小蝸牛慢慢地走著，一分鐘過去了。他連一米都沒爬！當(dāng)時(shí)，我對它的構(gòu)圖失去了信心，，認(rèn)為蝸牛爬不到墻頂，所以我去玩別的東西。

　　時(shí)光流逝。我已經(jīng)20多分鐘沒看到小蝸牛了。我心里納悶：小蝸牛是不是放棄爬上墻頭了？還是堅(jiān)持要努力往上爬？于是我就去墻邊看。

　　快看！他還在上面！而且離墻頂只有幾分鐘的路程！過了一會兒，它終于到達(dá)了山頂。它站在山頂，驕傲地抬起頭，仿佛在說：看，我終于到山頂了！這一刻，我不禁為之高興。

　　那只小蝸牛讓我明白，堅(jiān)持就是勝利。俗話說：世上無難事，只怕有心人。是的，世界上沒有難的事情，只要你努力，勝利就在眼前！

蝸牛的啟示作文10

　　咦，我的蝸牛呢？我?guī)缀跻鸭依锓^來了怎么就是不見我的蝸牛呢？假如我找不到我的蝸牛的話那我的科學(xué)分一定會被扣完的！

　　我的蝸牛很淘氣，從帶回家開始它就不停的拉屎，如果它聽得懂人話我真想對他說：“不可隨地大小便！”它呀除了拉屎就是逃跑，滿腦子都是逃跑的道，可能是想多拉屎，讓我討厭它把它給放了吧。真是個(gè)聰明的小家伙。可是它再怎么聰明也無濟(jì)于事，因?yàn)樗看翁优芏急晃医o抓回來，它每次被我抓回來它都會伸長脖子好像在說：“真倒霉!只差一點(diǎn)就可以逃走了！”真是個(gè)脾氣很倔的小老頭子��！

　　我的蝸牛就像是14課我們學(xué)的那個(gè)道理一樣，“通往廣場的路不止一條 ” 。它這個(gè)辦法要是行不通，它就會換一個(gè)辦法，真是一位智多星。小蝸牛很會趁火逃跑，有一次，我回來晚了被老媽給臭罵了一頓，可是小蝸牛，卻悄悄地準(zhǔn)備逃跑，好在我是初犯，所以媽媽只罵就一會兒還原諒了我。哎，我又要去把小蝸牛抓回來了�？烧媸悄贻p無極限啊!

　　算了，找不到小蝸牛被扣分就被扣分，但是我從小蝸牛的身上明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈地做一件事，總會成功的。(道理）用1分換一個(gè)令我終生受益的道理，可真是值了！

蝸牛的啟示作文11

　　前天，我正在看《喜洋洋與灰太狼》的動(dòng)畫片。動(dòng)畫片里提到蝸牛一碰鹽就會化成水。我半信半疑，于是就去問媽媽。媽媽也說：“蝸牛的確是一碰到鹽就會化成水�！�

　　聽了媽媽的話，我決定動(dòng)手做一次實(shí)驗(yàn)。我在學(xué)校的草叢里抓了兩只蝸牛，裝在瓶子里�；丶液�，把蝸牛放在一個(gè)盆子里，舀了一勺子鹽，均勻地灑在蝸牛身上。過了將近十五分鐘，那兩只蝸牛已經(jīng)奄奄一息了。又過了一會兒，盆子里只剩下兩個(gè)殼和一灘水，原來那是蝸牛融化后的水分。

　　我又上網(wǎng)查了資料，明白了：因?yàn)槲伵ｓw內(nèi)的水含量相當(dāng)高，可以說基本是水構(gòu)成的的，撒了鹽之后，破壞了蝸牛細(xì)胞的滲透壓平衡，細(xì)胞中的水總是往濃度高的地方移動(dòng)，外面都鹽溶質(zhì)的濃度自然高了，水就都從細(xì)胞里移了出去，所以蝸牛一碰鹽就會化成水。

　　因?yàn)槲伵Ｊ呛οx，它爬過農(nóng)作物的葉子都會有大洞，對莊稼有很大的危害，所以我想根據(jù)蝸牛一碰鹽就會化成水的這個(gè)特性，發(fā)明一種鹽和水合成的強(qiáng)力殺蟲劑。這種殺蟲劑既不會傷害人體，它也不會影響莊稼，只要噴灑一點(diǎn)點(diǎn)，就能保護(hù)大片莊稼，幫助家民伯伯殺害蟲，讓他們每年都有好收成。

蝸牛的啟示作文12

　　大家都知道蝸牛吧？以前我對那小小的蝸牛從來都沒有在意過，可是有那么一天，讓我徹底對它改變了看法。

　　一天，我和小區(qū)里的小伙伴約定好，去小區(qū)門口的紅石墻那玩。到了那里，我們發(fā)現(xiàn)有十幾只小蝸牛正在沿著石墻慢慢爬，留下銀色的斑斑痕跡。我想起了媽媽的話：“蝸牛雖然爬得慢，但是如果它認(rèn)定了目標(biāo)，就永不放棄，堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)勝困難�！蔽矣悬c(diǎn)將信將疑，便隨手撿起一根小木棍，把那些正在向上爬的蝸牛給弄了下來，想看看它們是不是還像媽媽說的那樣勇往直前。果然，幾分鐘后，蝸牛又開始向上爬了。十分鐘過去了，蝸牛真的又爬到原來的位置，真是有點(diǎn)太不可思議了。真沒想到，一個(gè)小小的蝸牛，它那種不服輸?shù)木�，真令我佩服�?/p>

　　在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難，我就會想起那些勇敢的小蝸牛，只要我們有恒心，有毅力，堅(jiān)持到底就是勝利。

蝸牛的啟示作文13

　　今年秋天的雨一場連著一場，淅淅瀝瀝下個(gè)不停，空氣中到處都彌漫著一股潮濕的味道，蝸牛、蚯蚓等“不甘寂寞”，紛紛從地下鉆了出來，在地面肆意爬行。

　　一次偶然的機(jī)會，我無意間看到了一只蝸牛正在努力的向樹上爬。這棵樹比我還高，至少超過四米，粗細(xì)都是我兩個(gè)手臂的3倍了，這只小蝸牛竟然要爬上去，真是雞蛋撞石頭——不自量力。于是，我便把它扔到一邊去了，然后拍了拍它的殼，說“小家伙，你不行”，然后，就上學(xué)去了。

　　當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，又再一次去看它，它竟然還在爬著樹，這不是打我的臉嗎？不行，我必須讓它放棄，我又一次把它扔到了樹外，并在樹身上灑了些水�？茨阍趺崔k，哈哈哈！

　　再次上學(xué)時(shí)，我又一次來到了樹旁。蝸牛果然不見了。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，下意識地低了下頭，猛然看見蝸牛還在龜速爬行，只見它先伸著頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前爬，雨下得大了，它便躲進(jìn)殼里，雨下得小了，它便繼續(xù)加速前行，偶爾幾個(gè)阻撓也不能攔住它弱小的身子。

　　當(dāng)我正尋思要不要讓它再爬一次時(shí)，但又一想，蝸牛的這種堅(jiān)持不懈的精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎，如果我們在學(xué)習(xí)上都能保持這種堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神，何愁學(xué)不會知識呢。

　　小蝸牛，對不起，我要向你學(xué)習(xí)。

蝸牛的啟示作文14

　　今天，在科學(xué)上，老師讓我們把自己的蝸牛拿出來觀察，我沒有帶，就觀看同桌的蝸牛。

　　同桌把5只蝸牛放進(jìn)準(zhǔn)備好的賽場上，我開始用心想像著，似乎走進(jìn)了2008北京奧運(yùn)的賽場上，我是觀眾，5只蝸牛就是五個(gè)運(yùn)動(dòng)員，我聽見賽場周圍都是歡呼吶喊聲，這時(shí)，槍聲啪啪的響了5個(gè)運(yùn)動(dòng)員齊齊起跑，5號運(yùn)動(dòng)員處領(lǐng)先位置，我猜測五號會贏，快到終點(diǎn)時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，2號運(yùn)動(dòng)員連續(xù)超過了4個(gè)運(yùn)動(dòng)員，眼看只跟五號相差一點(diǎn)距離了，我激動(dòng)的跳起來了，到了最后還是2號贏了，我越看越來勁，直到老師那清脆的聲音響起了，我才回到科學(xué)課上來。想到自己的任務(wù)是觀察蝸牛。

　　這時(shí)才重新仔細(xì)觀察運(yùn)動(dòng)員蝸牛，頭上有兩對觸角，其中一對觸角上有一對小眼睛，大概這樣可以看得更高更遠(yuǎn)，蝸牛的嘴巴是沒有牙齒的，所以蝸牛不會吃肉，只會吃青菜，蝸牛用自己的腹部爬行，所有的腹部又叫腹足，蝸牛的殼一圈一圈的，如果不注意看，還以為是田螺呢.蝸牛的可還可以保護(hù)自己軟綿綿的身體，一遇到危險(xiǎn)，他就縮回殼里。

　　我喜歡快樂的小鳥，也喜歡滿身綠衣的小青蛙，更喜歡賽場上堅(jiān)持不懈的小蝸牛!

蝸牛的啟示作文15

　　今天我與媽媽我們?nèi)チ肃l(xiāng)下，我一個(gè)沒有人在進(jìn)行田間的小路上可以散步。走著走著，一只社會正在發(fā)展緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。

　　仔細(xì)看看，那是一只小蝸牛。我突然想，我想和這只小蝸牛一起走。所以我走得很慢，生怕小蝸牛跟不上。。當(dāng)我走了幾步，回頭看時(shí)，小蝸牛離我那么遠(yuǎn)。

　　我推回來，但它仍然是如此緩慢爬行。我敦促它，我唬它，我道歉眼睛責(zé)備它，蝸�？粗�，好像在說：“我已經(jīng)盡力了！”

　　蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)我們自己沒有想去的地方，為的就是能完成給自己學(xué)習(xí)定下的目標(biāo)。

　　我們的目標(biāo)是什么？我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)？蝸牛它依靠自己的努力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛精神，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！

　　生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動(dòng)把“啟示“送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示“。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈(zèng)。