在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的蝸牛的牙齒作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
蝸牛的牙齒作文1
一天,科學(xué)課的魯老師布置作業(yè)讓我們下午放學(xué)后捉一只蝸牛,準(zhǔn)備第二天上課時(shí)用來(lái)觀察。
然而第二天上課時(shí),全班卻沒(méi)有一個(gè)人捉到蝸牛。同學(xué)們很失望,魯老師說(shuō):“不要緊,老師講給大家聽吧!”魯老師說(shuō):“蝸牛有頭、腹、尾部等。蝸牛很機(jī)靈。當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)躲進(jìn)殼里,但即使在殼里,它也能看到外面的光線。”
老師講完后,我們突然有一個(gè)疑問(wèn):蝸牛有牙齒嗎?于是就問(wèn)魯老師,魯老師說(shuō):“蝸牛是所有動(dòng)物里牙齒最多的……”蝸牛的牙齒有一萬(wàn)多顆,真是令人難以想象。
接著,魯老師給我們講了一個(gè)有趣的故事:《看誰(shuí)的牙齒最多》。一次,蝸牛和小鳥去醫(yī)院檢查牙齒。小鳥笑著對(duì)蝸牛說(shuō):“你根本就沒(méi)有牙齒,來(lái)檢查什么呀!”蝸牛說(shuō):“你才沒(méi)有牙齒呢!”小鳥說(shuō):“等著瞧,我們到了醫(yī)院就知道誰(shuí)的牙齒最多啦!”蝸牛說(shuō):“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)!”蝸牛和小鳥來(lái)到醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“蝸牛先生,你的'牙齒太多了,我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)呀!”小鳥輸?shù)眯姆诜?/p>
這真是一堂有趣的科學(xué)課!
蝸牛的牙齒作文2
這學(xué)期我們抓了蝸牛觀察,蝸牛很小就看到一個(gè)殼還有軟軟的身體。它喜歡吃青菜,我把它放到青菜葉上,過(guò)一會(huì)兒去看它,青菜葉少了一個(gè)小角。我產(chǎn)生了疑問(wèn):蝸牛和我們一樣有牙齒嗎?如果有,它的牙齒在哪里呢?如果沒(méi)有,它又是怎么吃葉子的呢?
我仔細(xì)觀察蝸牛吃葉子的樣子,感覺蝸牛就是吞著吃下去的,沒(méi)有牙齒。媽媽告訴我:“蝸牛本身就是沒(méi)有牙齒!蔽衣犕陭寢屨f(shuō)的話,半信半疑。
后來(lái),我到網(wǎng)上查了一下,原來(lái)蝸牛是有牙齒的,但是我們看不見。它的牙齒小得不能再小了。蝸牛不僅有牙齒,而且有成千上萬(wàn)顆。它的牙齒都在舌頭上,上面長(zhǎng)著無(wú)數(shù)細(xì)小而整齊的'角質(zhì)牙齒,因此它們的牙齒可以達(dá)到一萬(wàn)顆以上。所以,蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物。
說(shuō)到蝸牛的牙齒最多,那它到底有多少顆呢?它的嘴巴大小和針尖差不多,但是它的牙齒有兩萬(wàn)五千六百顆牙齒。啊,蝸牛的牙齒真是數(shù)量驚人呀!想不到,一張小小的嘴巴,卻有這么多的牙齒,我真是不敢相信啊!
我終于知道了一只蝸牛一共有兩萬(wàn)五千六百顆牙齒,真是數(shù)量驚人啊!
蝸牛的牙齒作文3
今天我看了一本很有趣的書。它里面記載了蝸牛有兩萬(wàn)多顆牙齒,是世界上牙齒最多的生物。我納悶極了,我以前都看到蝸牛是沒(méi)有牙齒的,怎么會(huì)有這么多呢?
于是,我一放學(xué)就去菜地里抓蝸牛。在綠油油的菜地里,想抓蝸牛可容易了。我向四周望了望:“目標(biāo)鎖定。”我朝著那蝸牛走去,好像它發(fā)覺到危險(xiǎn)即將來(lái)臨,悄悄地往下爬去。我頓時(shí)心軟了,可是想到它的牙齒,我便狠下心來(lái)快速的把它的殼給抓住了,然后輕輕地放進(jìn)盒子里。
回到家,我立刻拿起蝸牛左看看,右看看也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的牙齒,這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),找出放大鏡,拿來(lái)一片菜葉,讓它吃下去。我一邊拿著放大鏡一邊觀察它的嘴巴。它終于開始吃我給的菜葉了,我緊緊盯著,也沒(méi)有看出什么牙齒來(lái),我想:“該不會(huì)它的牙齒只有幾微米吧?”
帶著這個(gè)疑問(wèn),我查了查電腦,原來(lái)蝸牛的嘴里有一條矩形的`舌頭,上面長(zhǎng)了無(wú)數(shù)細(xì)小而整齊的角質(zhì)牙齒,只有在顯微鏡下才能看到,讓人難以計(jì)數(shù),這真的讓我大長(zhǎng)了見識(shí)。
蝸牛的牙齒作文4
一陣小雨過(guò)后,我在花園的草叢中意外俘虜了一只小蝸牛。我小心翼翼地把它裝進(jìn)袋子里,興沖沖地跑回了家。
一進(jìn)門,我便揚(yáng)起小蝸牛向爸爸炫耀,爸爸卻不以為然地說(shuō):“這有什么!你知道蝸牛的眼睛在哪嗎?”我洋洋自得地說(shuō):“當(dāng)然是在觸角上了!”“看來(lái)我小瞧你了!那你知道它的牙齒在哪嗎?”爸爸不甘心,接著追問(wèn)我。“那,當(dāng)然是……”話一出口我便自知底氣不足,“是什么?”爸爸用狡黠的目光將我從頭到腳掃視了一遍,不肯認(rèn)輸?shù)奈蚁露Q心,一定要找到蝸牛的牙齒!
為了便于觀察,我把蝸牛放在玻璃瓶中,圍著它轉(zhuǎn)了好幾圈,可它像吃了秤砣鐵了心似的就是不出來(lái)。我急得百爪撓心,恨不得掰開蝸牛的嘴巴看個(gè)究竟。在一旁冷眼觀戰(zhàn)的爸爸,冷不丁說(shuō)了句:“怎么不用食物引誘?”爸爸的話使我茅塞頓開,對(duì)呀!食物引誘,我怎么沒(méi)想到?真是心急吃不了熱豆腐。我趕緊找來(lái)一片菜葉,放在蝸牛殼前,耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……十分鐘過(guò)去了,蝸牛殼里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,我有些泄氣了,心想:這大概是一只不貪吃的蝸牛?磥(lái)第一套方案失敗了。
雖然首戰(zhàn)以失敗告終,但我吸取了剛才的'教訓(xùn),不急不躁地繼續(xù)想對(duì)策。等著看好戲的爸爸端著茶杯裝作若無(wú)其事的樣子從我跟前溜達(dá)過(guò)去,可能是因?yàn)榈靡馔,爸爸的腳被桌腳絆了一下,杯子里的水逃生似的飛濺出來(lái),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貫⒙湓诘匕迳稀_?有了——我急中生智,突然想到第二套方案——環(huán)境誘惑。根據(jù)蝸牛的生活習(xí)性,它喜歡往潮濕的土壤爬。我急忙轉(zhuǎn)身奔向花園,用手捧來(lái)一堆濕土,小心翼翼地放在它面前。這個(gè)辦法果然奏效,小蝸牛躡手躡腳地爬了出來(lái)。正當(dāng)我喜不自禁,拿起爸爸的放大鏡想要觀察時(shí),爸爸不知從哪兒冒了出來(lái),大聲問(wèn)道:“它出來(lái)了嗎?”爸爸的聲音不僅嚇了我一跳,還將小蝸牛驚得逃回了家!岸脊帜!我好不容易才把蝸牛引誘出來(lái),你又來(lái)打岔,害我前功盡棄了!”我氣急敗壞地沖爸爸大聲嚷道。就這樣,第二套方案也失敗了。
再次失敗并沒(méi)有讓我喪失信心,我決定孤注一擲,使出最后一招——苦肉計(jì)。我把小蝸牛放進(jìn)一個(gè)透明的盒子里,并將盒蓋蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我想:當(dāng)盒子里面的空氣越來(lái)越稀薄時(shí),小蝸牛一定會(huì)把頭露出來(lái)透氣的,F(xiàn)在萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)——有了前兩次的教訓(xùn),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了耐心等待。爸爸被我這種不達(dá)目的誓不罷休的精神徹底征服了,他也端來(lái)椅子,坐在一旁靜靜地等待……時(shí)間在一分一秒地過(guò)去,盒子里的小蝸牛仿佛睡著了似的一動(dòng)不動(dòng)。忽然爸爸觸電似的站起身來(lái)走向書房,我被爸爸突如其來(lái)的舉動(dòng)弄得一頭霧水。“哈哈哈……”一陣爽朗的笑聲從書房中傳來(lái),“兒子,你快來(lái),快來(lái)看——”
電腦前的爸爸像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,眼睛瞇成了一條縫,我側(cè)身過(guò)去一探究竟,原來(lái)聰明的爸爸想到找電腦幫忙,只見屏幕上顯示:蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然它的嘴大小和針尖差不多,但是卻有25600顆牙齒!在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞,這就是它的嘴巴,里面有一條鋸齒狀的舌頭,科學(xué)家們稱之為“齒舌”。
難怪爸爸的表情如此詫異,看到電腦上的資料,我也大吃一驚,一只如此不起眼的小蝸牛竟然深藏不露、身懷絕技,這讓我怎能不感慨自然界的奇妙。今天雖然沒(méi)有親眼目睹蝸牛的牙齒,.但是我依然能大聲地自豪地告訴每一個(gè)人:我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的牙齒!
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