筆和橡皮優(yōu)秀作文

2021-06-28 狀物

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的筆和橡皮優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

筆和橡皮優(yōu)秀作文1

　　從前，有一支筆和一塊橡皮，他們是一對(duì)好朋友，可在一天他們的友誼被打破了。

　　那一天早上，陽(yáng)光明媚，筆伸了個(gè)懶腰，此時(shí)，主人正在玩橡皮和尺子組合起來(lái)的翹翹板�！班病钡囊黄�，橡皮落在了筆的身上，筆發(fā)火了，一下子把橡皮推在地上說(shuō)：“你為什么故意弄我�。俊闭f(shuō)著他們就打了起來(lái)。“你是故意的”……就這樣他倆大戰(zhàn)了三天三夜，打得精疲力盡，之后，他們就說(shuō)“他不是我的好朋友�！�

　　一次，主人在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，主人寫(xiě)錯(cuò)了好多字，但橡皮不肯擦，因?yàn)樗麄円院蟛皇桥笥�，所以筆碰過(guò)的東西，他決不碰。

　　因?yàn)橄鹌げ豢喜铃e(cuò)字，所以主人就去問(wèn)橡皮，“橡皮，你為什么不擦字了呢？”“因?yàn)槟莻€(gè)筆太不講理了，你玩我時(shí)，不小心落在了筆的身上，之后他就不肯和我成為朋友�！毕鹌づ瓪馐愕卣J(rèn)說(shuō)。主人知道事情的經(jīng)過(guò)之后，就找筆談了談。讓筆知道橡皮不是故意的，就主動(dòng)找橡皮道歉，橡皮的怒氣一下子下去了，之后他們又成為了好朋友。

　　這個(gè)故事告訴我們，只要去理解對(duì)方，才能知道真正的原因。

筆和橡皮優(yōu)秀作文2

　　在一個(gè)漂亮的文具盒里，居住著鉛筆六姐妹，他們整天說(shuō)說(shuō)笑笑，從來(lái)沒(méi)有好好瞅過(guò)一眼被擠在角落的橡皮，而且還常常奚落他。有一天，一支鉛筆大喊道：“喂，丑八怪，你的樣子怎么長(zhǎng)得這么難看，方方的腦袋，又矮又胖，嘿嘿的臉，你看我們長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，衣服也穿得這么漂亮�！毕鹌ぢ�(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“我的確比你們難看，不過(guò)，在你們寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，我可以幫你們呀！”誰(shuí)要你幫，滾！給我滾開(kāi)！”鉛筆傲慢地說(shuō)著，抬起那細(xì)長(zhǎng)的腿，使勁一踢，“咚”的一聲，橡皮被提出了文具盒，掉到了地上。這時(shí)，小主人開(kāi)始寫(xiě)字了，鉛筆在主人的手里歡快地跳舞，寫(xiě)出來(lái)的字多門(mén)漂亮，她正得意忘形的時(shí)候，一不小心把子寫(xiě)錯(cuò)了，她傻了眼，之間之間小主人翻來(lái)覆去找橡皮，終于在地上找到了她，把寫(xiě)錯(cuò)的字擦干凈，等小主人寫(xiě)完字，把鉛筆和橡皮一起放回文具盒里，鉛筆紅著臉說(shuō)：“不好意思，看來(lái)沒(méi)有你還真不行��！”橡皮說(shuō)：“沒(méi)有你們，我也沒(méi)有用呀，只有我們互相合作，和睦共處，才能幫助小主人�！�

　　從那以后，文具盒里再也不吵鬧樂(lè)了！

筆和橡皮優(yōu)秀作文3

　　一天，主人小美寫(xiě)字得了全國(guó)第一名，她可高興了，可在她書(shū)包里卻有一對(duì)冤家——鉛筆和橡皮，他們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)诔呈裁�？鉛筆得意地說(shuō)：“要不是有了我，小主人怎么寫(xiě)字？怎么得第一呢？”橡皮聽(tīng)了，不服氣，大聲喊道：“沒(méi)了我，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，還會(huì)得第一嗎？”就這樣吵了一天一夜也沒(méi)吵出個(gè)結(jié)果。

　　第二天，上寫(xiě)字課了。小美拿出鉛筆，準(zhǔn)備寫(xiě)字，剛要寫(xiě)的時(shí)候，鉛筆卻一直往后面跳，本子上的字東倒西歪，小美拿起橡皮準(zhǔn)備擦，橡皮卻懶洋洋地躺著不肯動(dòng)。小美見(jiàn)了急的不知道怎么辦。二十分鐘過(guò)去了，老師讓同學(xué)們交習(xí)字冊(cè)，發(fā)現(xiàn)小美習(xí)字冊(cè)上的字歪歪扭扭的，批評(píng)道：“小美，你的習(xí)字冊(cè)上的字怎么這么難看？你以為得了一次第一名就可以馬馬虎虎地應(yīng)付作業(yè)了嗎？”小美只得委屈地拿回習(xí)字冊(cè)重寫(xiě)。鉛筆和橡皮看到小主人挨了罵，非常自責(zé)。鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“都怪我，要不是我剛才一直往后面跳，小主人就不會(huì)挨老師的罵了�！毕鹌ひ泊怪^，慚愧地說(shuō)：“要是我剛才幫助小主人擦去寫(xiě)的不好字，她也不會(huì)哭了。”他倆追悔莫及，決定不再爭(zhēng)吵了。

　　從此，他們互相合作，成為了非常要好的.朋友。

筆和橡皮優(yōu)秀作文4

　　小明的爸爸給她買(mǎi)了鉛筆和橡皮，鉛筆和橡皮是非常要好的朋友。

　　有一天小明在上課的時(shí)候，用著爸爸給他買(mǎi)的鉛筆和橡皮，小男孩用的很方便，有一次高高的鉛筆看見(jiàn)小男孩只用橡皮不用鉛筆，鉛筆有些不高興在那天的晚上鉛筆都不看橡皮一眼，橡皮對(duì)鉛筆說(shuō):"鉛筆你怎么了鉛筆很生氣地說(shuō)：沒(méi)怎么!鉛筆心想一定是自己把鉛筆惹得不高興的。

　　還有一次，在用鉛筆的時(shí)候，鉛筆動(dòng)了一下，小男孩就用橡皮擦了一下，就這樣，鉛筆就一老寫(xiě)錯(cuò)字，小男孩就一老用橡皮，把橡皮用的就一點(diǎn)點(diǎn)了，這一會(huì)，鉛筆很開(kāi)心，橡皮說(shuō)道，你還是看一看你自己吧，自大的鉛筆一照鏡子，這個(gè)丑鉛筆是誰(shuí)呀，橡皮說(shuō)：這就是你鉛筆說(shuō):"怎么可能？橡皮又說(shuō)："你一老寫(xiě)錯(cuò)字，那你的身體就會(huì)變矮。

　　鉛筆說(shuō)：我知道錯(cuò)了，橡皮。你原諒我吧。橡皮說(shuō)：好，那以后我們天天在一起玩耍。

　　我知道，朋友之間要友愛(ài)，不要勾心斗角，從鉛筆和橡皮中，我學(xué)到了許多道理。