在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的九九重陽(yáng)節(jié)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
九九重陽(yáng)節(jié)作文 篇1
很久以前，汝河有一個(gè)瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的折磨。
一場(chǎng)瘟疫奪走了恒景的父母，恒景決定出去訪仙學(xué)藝，為民除害。
他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于打聽(tīng)到一座山上有一位無(wú)所不能的仙人，于是，他長(zhǎng)途拔涉，終于見(jiàn)到了那位仙人，他把來(lái)找仙人的原因告訴了仙人，仙人聽(tīng)了很是憤怒，決定教他武藝。
一天，仙人跟恒景說(shuō)：“過(guò)幾天就是九月初九，你的武藝也學(xué)成了，去為民除害吧！”說(shuō)完送了一包茱萸和一盅菊花酒，還有一把寶劍。
九月初九的早晨，恒景帶了全部百姓到了一座山上，并且給每人發(fā)了一片茱萸和一杯菊花酒。隨著一聲的怪叫，瘟魔破河而出，忽然，瘟魔聞到了一陣茱萸和菊花酒的香氣，臉色大變，這時(shí)，恒景拿著寶劍就向瘟魔沖去，幾個(gè)回合就把瘟魔刺死。
從此，九月初九蹬高避疫的風(fēng)俗就這樣年復(fù)一年的流傳下來(lái)了。
九九重陽(yáng)節(jié)作文 篇2
今天是重陽(yáng)節(jié)，早上我們學(xué)校進(jìn)行了重陽(yáng)節(jié)的`專(zhuān)題廣播，廣播里介紹了重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，來(lái)歷等等，有趣極了。
一天的學(xué)習(xí)很快過(guò)去了。放學(xué)時(shí)，我在樓梯上看見(jiàn)了黃老師，心想，今天是個(gè)節(jié)日，那得有禮貌地祝福老師。于是，我連忙說(shuō)：“黃老師，節(jié)日快樂(lè)!”我心里想黃老師一定會(huì)說(shuō)“謝謝”。
誰(shuí)知道，黃老師奇怪地看著我。她怎么沒(méi)像往常一樣說(shuō)謝謝呢?我有些納悶。正在這時(shí)，黃老師笑呵呵地說(shuō)：“我又不老，跟我說(shuō)節(jié)日快樂(lè)干什么?”到底怎么回事呢?我感到非常不解。
回到了家，我連忙把事情經(jīng)過(guò)告訴了奶奶，問(wèn)奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，說(shuō)：“重陽(yáng)節(jié)也是老人節(jié)，難道黃老師老嗎?”
聽(tīng)到這里，我恍然大悟了。原本，我以為凡是遇到節(jié)日總要相互道“快樂(lè)”的呀!卻忘了今天是個(gè)特殊的節(jié)日，都怪我聽(tīng)廣播不仔細(xì)，鬧出個(gè)“張冠李戴”的大笑話。
九九重陽(yáng)節(jié)作文 篇3
老師告訴我們上個(gè)周日是重陽(yáng)節(jié)，媽媽在周六的時(shí)候也告訴我們周日我們?nèi)野才帕酥仃?yáng)節(jié)活動(dòng)，我好興奮也好期待，周日的上午就和媽媽一再確認(rèn)，今天是不是要帶大家出去玩。愉快了搞定上午的學(xué)習(xí)。中午吃完飯，就催著媽媽快去公園。
路上打了個(gè)小盹兒，補(bǔ)充精力，到了公園，很快就找到了采花的地方，然后圍著大片的鮮花地歌唱，太開(kāi)心了，摘了一朵又一朵漂亮的花，這一朵是給外婆的，這一朵是給外公的，這一朵是給媽媽的……然后一起和豆豆在草地上玩耍，和爸爸一起做游戲……
這一天，過(guò)的好開(kāi)心!祝我的外公外婆，奶奶爺爺，身體健康，天天快樂(lè)!
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