在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的重陽敬老作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
重陽敬老作文 篇1
重陽節(jié),又稱老人節(jié),在這一天,人們會去孝敬老人們,而我在這一天做了一件非常有意義的事情!
我每天看到奶奶擦地板這么辛苦,決定在這一天幫奶奶擦地板。好不容易,這一天終于到了。晚上,我還自信滿滿的答應了奶奶擦地板呢,可是早晨,我又睡過頭了!我來到奶奶家,發(fā)現(xiàn)地板不是特別臟,那是因為奶奶每天愛護的成果!我自己去打了一盆水,把抹布在水里擰擰,“啪”抹布被我拍在了地板上,我把抹布疊疊好,把水桶移了移,就開始大顯身手了,我左推推,右抹抹,奶奶在一旁看著,邊看,邊搖頭,說:“不對,不對!你這邊擦一擦,那邊擦一擦,要最后也不知道擦到哪里了!”說著,奶奶緩慢地彎下腰,蹲下來,慢慢地和我說,抹布應該怎樣放,怎么擦……
奶奶的方法特別管用,不一會兒,我就把整個家擦完了,我望著干干凈凈的地面,心里無比甜蜜,這時,奶奶走過來,笑著對我說:“瞧瞧你!擦個地板,褲子都濕透了!我來給你曬曬!”說完,奶奶就讓我把褲子給她,我脫下沒一會兒,奶奶遞過來一條新褲子,說:“給你買的!”我笑嘻嘻的接過褲子。
穿好褲子,我的心里想:明明是老人節(jié)嘛!就像在過兒童節(jié)一樣呢!不過,這樣的感覺真好!我好幸福哦!
重陽敬老作文 篇2
過幾天就是重陽節(jié)了,這個周末,老師讓我們?yōu)榧依锏拈L輩洗一次腳或者洗一次頭。我突然想起,姥姥說周天要過來看我,正好,我可以幫姥姥洗一次腳。
“燦燦,燦燦……”哦,我姥姥來了,我趕忙把姥姥請進屋里。趕緊把媽媽叫來。趁著媽媽與姥姥交談這來之不易的機會,趕忙拿來盆子,倒了一些熱水,一摸水,呀,燒死了!我又倒了一些涼水,哎,又涼了。此刻,想起了“永不氣妥”這個詞,頓時提起精神,又倒了一些熱水,這會算是差不多了。我又拿起肥皂和擦腳布。搖搖晃晃的端到姥姥面前說:“姥姥,馬上就要過重陽節(jié)了,我今天特意為您洗一次腳!崩牙颜f:“呀,燦燦真的是長大了,懂事了,姥姥為你感到驕傲!”我把姥姥的腳放入水中,泡了一會兒。又用肥皂把腳周圍搓了一遍,在用清水沖洗。連續(xù)重復幾次,就差不多ok了!但是,當我摸到姥姥腳跟時,有什么扎了我一下。我一看,原來是一層厚厚的繭子。我想起姥姥操勞日久,每天洗衣,做飯。便更加仔細的去洗腳了!洗完后,望著姥姥干凈的腳,喜出望外。姥姥和媽媽都欣慰的笑了!
真是一個難忘的重陽節(jié)!希望每個人都尊重孝順家里的長輩,為我們的長輩們做力所能及的事情,讓老人們都可以過一個愉快的重陽節(jié)。
重陽敬老作文 篇3
雖然外公外婆、爺爺不在我的眼前,我不能夠在他們面前做一些孝順他們的事,但是我依然得幫助爸爸媽媽做一些我力所能及的家務事以儆效尤!那我也已經打電話給他們了,也祝他們重陽節(jié)快樂!
既然我要做一些力所能及的事情。我便坐在冰冷的板凳上冥思苦想。剛好這個時候媽媽要去洗衣服了,還帶了我的一雙鞋子,我便想:既然媽媽不讓我洗衣服,那我就幫媽媽洗那一雙鞋吧。說實話,那實際上是幫我自己洗一雙鞋!
自己想不如自己做,于是我便用實際行動來表明。我急忙跑下樓,對媽媽說,媽媽,我想幫你洗一雙鞋,行嗎,這樣也算我?guī)屯夤馄抛鲆患覄帐掳?媽媽猶豫了一會兒,但還是答應了。等媽媽洗完了衣服,我便開始洗自己的鞋子。
以前媽媽教過我,要洗鞋子,得先把鞋里的襪子拿出來洗。我拿出襪子,覺得臭極了,我想:爸爸媽媽是多么的關愛我啊,雖然我的襪子那么臭,但是依然幫我洗,這多么偉大啊。我得感謝他們!我洗好了襪子之后,把鞋墊拿出來洗,鞋墊很容易洗,兩面都放點洗衣粉,兩個一起刷,一下就搞定了。
接下來就是鞋子本身了。鞋子我穿了很長時間,本來很白的一雙鞋,現(xiàn)在變得黑不溜秋。但是爸爸媽媽以前仍然不厭其煩的把我的鞋子洗的干干凈凈。真的對我很關愛,我真的不應該天天惹他們生氣,不然我豈不是辜負了他們對我的用心良苦!
我拿了些洗衣粉,先抹在鞋子外面,在拿刷子用力的刷,好不容易才把這只鞋子的外表洗好。繼而,我又弄了些洗衣粉抹在鞋子的里面,然后先把刷子放在鞋里,用力的左刷刷,右刷刷,上刷刷,下刷刷,費經心思才把這一只鞋子洗完呢!我也感到了爸爸媽媽的洗鞋的不容易!
重陽敬老,這是中華民族幾千年來的品德。說到這里,我想起了一句詩“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”!
小
重陽敬老作文 篇4
一年一度的九九重陽節(jié)到了,每年農歷的九月初九,被我國定為老人的節(jié)日,所以,重陽節(jié)又叫敬老節(jié)、老人節(jié)。在這個特殊的日子里,我不由得回憶起今年的暑假,我?guī)蜖敔敻苫畹那樾,其中最讓我印象深刻的就是幫爺爺打核桃了?/p>
那是暑假的一個早晨,爺爺帶著爸爸、姑姑、表弟和我,準備去收核桃。你們一定沒有見過核桃樹吧,它有十多米高,雖然我是一個小孩子,但是我想:我應該還是可以幫上爺爺一點忙的。因為樹比較高,所以我們準備了一些竹竿,一開始,爺爺給我們分工,有的人用竹竿把核桃打下來,其他的人就把核桃撿進籃子里,剛一開始,我負責用竹竿打核桃,表弟幫我撿。我抬頭去尋找目標,看到了一對“雙胞胎”核桃,我揮起竹竿,對準它用力敲去,那對“雙胞胎”從天而降,像兩個炸彈似的打在了表弟的背上,表弟被砸得落荒而逃,樹下馬上傳來一陣笑聲。這時,傳來爺爺?shù)那笾暎骸皬堥_宇,快來幫我!”我回頭一看,只見爺爺打下來的核桃已經堆積如山了,我急忙跑過去,左右開弓,撿起散落在地上的核桃就往籃子里一投,不一會兒的功夫,滿地的核桃就被我撿得一干二凈。在我們的幫助下,爺爺?shù)暮颂液芸炀捅粨焱炅恕敔斝α,像年輕了幾歲。
我想:我們不僅只是在重陽節(jié)這天關心老人,更應該在平時的生活中多陪陪老人。我們要處處、時時關心需要幫助的老人,讓他們過上幸福的生活!
重陽敬老作文 篇5
在我們身邊生活著許多不論是幸福快樂,還是孤獨寂寞的老人,他們都是在奉獻中度過了幾十年的人。他們的臉上寫著滄桑,心里總有或甜或苦的'回憶。兒女們依舊按月往家里寄錢,哪知錢并不能撫慰老人們那顆疲憊的心。他們正體驗著兒女們未體驗到的、不能想象的孤寂,他們太需要精神的安慰了。
對于老人的苦衷,我們應該用心去思考,時刻提醒自己要;丶铱纯矗械膬号m然給老人帶去了高級的營養(yǎng)品、華麗的服飾、可口的水果,可這些仍然不能喚起他們內心的欣慰,因為他們真正需要的不是這個,而是做兒女的能常回家看看他們,能和他們說說心里話,更應該有耐心地傾聽老人們的心里話,因為做子女的有義務讓他們過一個快樂的晚年。
重陽節(jié)將至,但凡我們再繁忙,也要抽出一點時間回家和老人吃個團圓飯,或給老人去個電話來表達我們的孝敬之心。細細想來,我們小的時候父母是多么牽掛,乃至我們上學參加工作后,父母依然是時刻惦念著,猶如我們惦念自己的孩子一樣牽腸掛肚,而我們很多時候把父母的這種牽掛和囑咐視為嘮叨,往往不加認可,這多讓老人傷心!孝順是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,傳承至今,我們應該把它發(fā)揚光大,時刻記著曾經為我們萬分辛苦勞動多年的長輩,并給他們真誠的心靈的撫慰,這也正是他們需要的,不要總是一個電話就把老人打發(fā)了。尊老是我國人民的傳統(tǒng)美德。過去父親教育孩子,做子女的只有恭聽的份兒,如果這時候祖父出來說話,父親得立即退到一邊。這雖然有點封建的意味,但長輩教育晚輩,總是根據(jù)他過去的經驗,認為有不妥之處才說的,而恭聽的本身,就包含著感恩的意思,F(xiàn)在當然沒有一個做父母的會對子女作這樣的要求了,但完全不把老人放在眼里,把老人的意見一律視為迂腐,出則嘭然一聲、揚長而去,入則高視闊步、旁若無人,總也不能算是合理的吧!
當然,老年人也自有其弱點,例如思想理念相對比較陳舊。我們說尊老,并不是要求青年人唯老人之命是從,而是要重視他們的意見,尊敬長輩的身份,有問題也要在平等的基礎上討論!缎⒔洝飞险f:“父有爭子,則身不陷于不義”,可見在古代也是提倡父子之間通過討論明辨是非的。并且又說:“愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人”,這更進一步闡明了跟父母討論問題,是在愛和敬的前提下進行的,如果連這一點都做不到,對他人就可想而知了。所以尊敬老人,不正是我等立身處世的基礎嗎?在老年人面前,只有淺薄的人才會妄自尊大,一些口出狂言,嘴無遮攔的青年人,是不是應該有所啟發(fā)呢?
尊敬老人,不管在什么社會,都是應該保持的美德。
重陽敬老作文 篇6
獨在一鄉(xiāng)為一客,每逢佳節(jié)倍思親。終于迎來了重陽節(jié),重陽節(jié)又稱重九節(jié)和踏春節(jié),時間在九月九日。這天,大家都要賞秋,登高,吃重陽糕,賞菊,飲菊花酒,佩茱萸,大家肯定知道重陽最主要的是什么吧!是敬老人,想起敬老我就想起那次重陽節(jié)的晚上,即然我說出來了,那么就讓我說說那天重陽節(jié)晚上的事吧!
九月九日那天晚上,我爺爺奶奶剛好來了,于是我們一起過重陽節(jié)。
我首先剝了個大桔子,給爺爺奶奶吃然后給爺爺奶奶捶捶背,打打腿,揉揉肩膀,然后聽爺爺奶奶講故事,講了好多二關于重陽節(jié)的故事,其中《續(xù)齊諧記》故事中,桓景經過勤學苦練,學出了一身本領,最終殺了瘟魔,救了百姓,雖然這只是一個故事,但桓景的勇氣和但量是值得我們學習的,講完故事后正巧媽媽把重陽榚做好了,我們又一起切重陽糕,吃重陽糕,哈,我還有點吃多了。吃完重陽榚,我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起出去透透風,今天的重陽節(jié)可真有意思呀!
你養(yǎng)我長大,我陪你變老。讓我們一起把重陽節(jié)傳承下來吧!
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