什么給我力量中考滿(mǎn)分作文

2024-06-21 中考滿(mǎn)分作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的什么給我力量中考滿(mǎn)分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　什么給我力量中考滿(mǎn)分作文 1

　　又是一個(gè)寒冷的冬天。我手中緊握著那一張被打滿(mǎn)大紅叉的試卷，心里沮喪極了，想起老師諄諄的教誨，想起父母的叮嚀囑托，想起自己的雄心壯志，我內(nèi)心充滿(mǎn)了苦澀和傷痛。

　　不知不覺(jué)已走進(jìn)家門(mén)，媽媽一上來(lái)就問(wèn)成績(jī)，我無(wú)奈的把試卷交于她，便等待著一頓訓(xùn)斥，可是，這次媽媽并沒(méi)訓(xùn)斥我，她看了我一會(huì)，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，滿(mǎn)臉的失望使我的心像針扎一樣痛。

　　我強(qiáng)忍著要奪眶而出的眼淚，沖出家門(mén)，獨(dú)自行走在馬路上，讓狂風(fēng)肆意的吹打著我，我的心也凍成了冰霜。驀的，我望見(jiàn)一棵梅花樹(shù)，在一戶(hù)人家的院墻內(nèi)獨(dú)自盛開(kāi)著，有幾只伸出了墻外，依著冰冷的磚墻高傲地昂著頭。

　　走近，見(jiàn)梅花樹(shù)上結(jié)上了許多雪霜，寒冷的風(fēng)伯伯又來(lái)跑來(lái)添油加醋，弱小無(wú)依的`梅花搖搖擺擺，看上去孤獨(dú)又無(wú)助，但站了一會(huì)兒，我竟然發(fā)現(xiàn)：小小的梅花在用自己柔弱的身軀與風(fēng)伯伯作斗爭(zhēng)雖然狂風(fēng)肆虐，雖然無(wú)人關(guān)心，但梅花依然挺起了身子，在寒風(fēng)中掙扎，好像再厲害的狂風(fēng)也搖不倒，晃不斷那顆堅(jiān)韌的心！

　　看著梅花精致的花朵，我想：這不是曾經(jīng)的我嗎？即使自己身處絕境，仍以最堅(jiān)貞，最樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度去面對(duì)挫折；即使默默無(wú)聞，無(wú)人問(wèn)津，卻仍堅(jiān)守自己內(nèi)心那個(gè)最真的夢(mèng)想。

　　望著眼前美麗的梅花，我仿佛看到了自己的榜樣，領(lǐng)悟了陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”的堅(jiān)貞情操，知道了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這個(gè)深?yuàn)W的道理。

　　慢慢的，我冰冷的心也溫暖起來(lái)，那個(gè)模糊的夢(mèng)又重新清晰起來(lái)，我渾身又充滿(mǎn)了力量。我不再傷心與失落了。我要奮起追趕，憑借自己的努力登上高峰……

　　同學(xué)們，莫要因一時(shí)的失敗而喪失勇氣，要以堅(jiān)強(qiáng)的信念，重振旗鼓，才能領(lǐng)悟到生命的奇妙與精彩。

　　�。∶坊�，是你，給了我前進(jìn)的勇氣與力量！

　　什么給我力量中考滿(mǎn)分作文 2

　　深秋的夜晚一如既往的清涼，昏黃的路燈下，一片片紅楓在肆意飛舞，身邊偶爾有自行車(chē)悄悄駛過(guò)，無(wú)聲的像一陣風(fēng)。忽而一陣清香飄來(lái)，一抹黃在我眼前一閃而過(guò)，那是桂花……

　　一次又一次的考場(chǎng)失利，令我沒(méi)了辦法，頭暈?zāi)垦＃灰豢匆?jiàn)那鮮紅的×，就好像一張大網(wǎng)向我撲來(lái)。這座大山實(shí)在壓得我喘不過(guò)氣，于是媽媽便建議我——回老家放松放松。

　　一路曲折蜿蜒，我打開(kāi)窗戶(hù)，望著山上的一片綠色，心里確實(shí)輕松了不少，但又忍不住想：回一趟老家能有多大作用呢？

　　就這么沉默著思索了不久，老房子便呈現(xiàn)在眼前。下了車(chē)，一看，那是滿(mǎn)心的驚異��！只見(jiàn)每家每戶(hù)的門(mén)口都種了兩棵桂花樹(shù)，就這么挺拔向上，長(zhǎng)得異常茂盛，真是可愛(ài)極了！正當(dāng)風(fēng)起，從樹(shù)下走過(guò)，滿(mǎn)街道撲鼻而來(lái)的`香！被吹落的桂花，有的混著新翻的泥土，有的鋪在路上，有的干脆隨著秋風(fēng)輕盈而舞，一眼望去猶如一地星光，煞是迷人！

　　我頓時(shí)被這小家伙撩起了興致，快步走到自家的庭院，饒有趣味地賞著樹(shù)上那一簇簇開(kāi)得正歡的桂花。嫩黃色的花瓣，雖只有四瓣，香氣卻格外的芳香宜人。我湊上去嗅了嗅，瞬間覺(jué)得神清氣爽。

　　奶奶告訴我，這花不僅香氣讓人喜愛(ài)，其作用更是不小。它的花瓣不僅可以摘來(lái)泡茶、制糕點(diǎn)糖果，亦或釀酒，還可以入藥。這令我既驚訝又羞愧，想想桂花這么小的玩意兒都有如此強(qiáng)大的能量，而我又有何理由選擇退卻和自我懷疑呢？聯(lián)想至此，我不禁臉紅了起來(lái)，內(nèi)心也隨之豁然了。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)道：每一個(gè)個(gè)體的存在，都有不可預(yù)估的能量，相信自己也一定能行的！

　　桂花，你嬌小卻又強(qiáng)大，普通卻又非凡，謝謝你，給了我自強(qiáng)不息、敢于面對(duì)困難的力量，你的香氣將永存我心，不再褪去……

　　什么給我力量中考滿(mǎn)分作文 3

　　有時(shí)候害怕回頭望自己的腳步，遺留下來(lái)的后悔與淚水。一個(gè)人在路上，背起行囊，獨(dú)自在成長(zhǎng)路上徘徊前進(jìn)。

　　那就要考砸的試卷，走在熟悉的求學(xué)之路，路邊的小店還在，胖阿姨依舊很胖，拐彎處的理發(fā)店還在發(fā)出”啼啼“的聲音，一切都很熟悉，唯有微微成熟的我，變得不熟悉了。

　　一次一次退步，讓我受住了一次一次打擊。老師對(duì)我的一次次失望，看著老師眼里的一次希望被我一次次撲滅。難道就連命運(yùn)也想讓我跌入低谷嗎？我想往上爬，在努力的往上爬，卻又爬不起來(lái)了。那天父親拉著我來(lái)到了公園，一個(gè)偏僻無(wú)人的草坪，說(shuō)：”孩子，你怎么了？跟我說(shuō)說(shuō)好嗎？“”爸爸，我什么都做不好，我真的好沒(méi)用�！巴赣H深邃的雙眼，我輕輕的蹲下來(lái)，抽噎著，爸爸讓我坐下，輕輕的.抬起頭來(lái)說(shuō)：”你仔細(xì)看看天空�！�

　　我?guī)е鴾I光的雙眼看著天空，模糊的一片，若隱若現(xiàn)的藍(lán)白灰。漸漸地，漸漸地，似乎從暗到灰到白到藍(lán)，我不由得再抬起了頭，天空是那么的藍(lán)啊，云是多么的白，那只像即將要展翅飛翔的雛鷹，那只像跌倒的小鳥(niǎo)。失敗的鳥(niǎo)兒，不就是我嗎？想要爬起來(lái)，卻又爬不起來(lái)那只鳥(niǎo)，它想從頭開(kāi)始，在努力掙扎著，但那朵云沒(méi)動(dòng)，不過(guò)在我眼里他好像站起來(lái)了，將要展翅飛翔。飛起來(lái)了！我也要站起來(lái)，天空無(wú)限之大有時(shí)陰有時(shí)晴，正如我有時(shí)敗有時(shí)勝。天空不管在何時(shí)，都在敞開(kāi)心扉，聽(tīng)著我們的訴苦天空，沒(méi)有生命卻有愛(ài)，他不肯放棄，我也不應(yīng)該放棄，我站起來(lái)了，我從黑暗中找到光明，找到了力

　　旅途中總有困難，從那之后，我總會(huì)在仰望天空中尋找力量。

　　什么給我力量中考滿(mǎn)分作文 4

　　有時(shí)候，一句話或一句名言也許可以讓你受益終生。而這句鼓勵(lì)的話就給了我無(wú)窮的力量。

　　“ABC……”“二加五千五乘……”“床前明月光，疑……”“呼呼呼”我累的滿(mǎn)頭大汗，手上泡都磨出來(lái)了。在這月黑人靜的夜晚，路燈都早已熄滅，寂靜的夜空中只有幾顆閃著微光的小星星，他們也疲倦地眨著眼睛，這黑沉沉的天空，似乎馬上要起一場(chǎng)風(fēng)沙。在這個(gè)偌大的小區(qū)，只有我們這一戶(hù)人家還徹夜通明地埋頭大干。作業(yè)寫(xiě)了一半了，半夜隨即而來(lái)，風(fēng)也成了小尾巴，著急地跟過(guò)來(lái)。我懶洋洋地看著難解答的奧數(shù)題、密密麻麻的英語(yǔ)單詞，還有那些寫(xiě)了數(shù)遍的語(yǔ)文作文，看著就想睡覺(jué)。外面寒風(fēng)呼嘯，路旁的綠色屏障也被吹得東倒西歪。加班回來(lái)的員工也是用胳膊擋著風(fēng)，寸步難行。夜更深了，掛在天邊的月亮放著柔弱的光，也在為人們照明……

　　這時(shí)，媽媽拿著熱毛巾走過(guò)來(lái)。輕輕地蓋在我臉上，頓時(shí)我清醒過(guò)來(lái)，睡意全無(wú)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你不是立志要成為有用的.人嗎？相信你，快寫(xiě)，我陪你！以你的實(shí)力，這么點(diǎn)作業(yè)，還能成了你的絆腳石不成？這可不是你的作風(fēng)呀！”我的心猛地一顫，頓時(shí)覺(jué)得自己力大無(wú)比，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。

　　我加快筆速，想著媽媽說(shuō)的話，“加油，加油！”我在心里給自己鼓勵(lì)。終于寫(xiě)完了，我又把該讀的、背的、記的都過(guò)了一遍�！巴昝�！”我大叫起來(lái)，看著我傻呵呵的樣子，媽媽笑了。窗外的風(fēng)似乎也停了下來(lái)。是不是因?yàn)槲覍?xiě)完了？她就停了下來(lái)？

　　至今，媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的話語(yǔ)從未間斷，仍激勵(lì)著我勇往直前，永不放棄。

　　什么給我力量中考滿(mǎn)分作文 5

　　一路曲折蜿蜒，我打開(kāi)窗戶(hù)，望著山上的一片綠色，心里確實(shí)輕松了不少，但又忍不住想：回一趟老家能有多大作用呢？

　　就這么沉默著思索了不久，老房子便呈現(xiàn)在眼前。下了車(chē)，一看，那是滿(mǎn)心的驚異啊！只見(jiàn)每家每戶(hù)的門(mén)口都種了兩棵桂花樹(shù)，就這么挺拔向上，長(zhǎng)得異常茂盛，真是可愛(ài)極了！正當(dāng)風(fēng)起，從樹(shù)下走過(guò)，滿(mǎn)街道撲鼻而來(lái)的香！被吹落的桂花，有的混著新翻的泥土，有的鋪在路上，有的干脆隨著秋風(fēng)輕盈而舞，一眼望去猶如一地星光，煞是迷人！

　　奶奶告訴我，這花不僅香氣讓人喜愛(ài)，其作用更是不小。它的花瓣不僅可以摘來(lái)泡茶、制糕點(diǎn)糖果，亦或釀酒，還可以入藥。這令我既驚訝又羞愧，想想桂花這么小的.玩意兒都有如此強(qiáng)大的能量，而我又有何理由選擇退卻和自我懷疑呢？聯(lián)想至此，我不禁臉紅了起來(lái)，內(nèi)心也隨之豁然了。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)道：每一個(gè)個(gè)體的存在，都有不可預(yù)估的能量，相信自己也一定能行的！

　　桂花，你嬌小卻又強(qiáng)大，普通卻又非凡，謝謝你，給了我自強(qiáng)不息、敢于面對(duì)困難的力量，你的香氣將永存我心，不再褪去……

　　什么給我力量中考滿(mǎn)分作文 6

　　當(dāng)你在無(wú)路可走的時(shí)候，往往會(huì)有一兩個(gè)人愿意為你伸出援助之手。當(dāng)你下定決心放棄的時(shí)候，同樣會(huì)有一兩個(gè)人默默的在你背后推動(dòng)你，與你同行。

　　小的時(shí)候我們是多么的弱小，而又那么的天真無(wú)邪。每當(dāng)班里有集體活動(dòng)，標(biāo)榜個(gè)人名譽(yù)的時(shí)候，我總是迫切的想自己被選上，但往往換來(lái)的都是同學(xué)們的嘲笑，他們覺(jué)得我弱小。

　　一次拔河比賽，我又自告奮勇的.上場(chǎng)參加，但背后都是對(duì)我看不起的聲音。我心里想著，這一次我一定要讓那些對(duì)我有看法的同學(xué)刮目相看。比賽進(jìn)行兩分鐘后，我使出了渾身力氣。使勁往后拉，堅(jiān)持一段時(shí)間。也沒(méi)能改變結(jié)果，直到最后還是我們輸了。又一次沒(méi)能改變同學(xué)們對(duì)我的看法，我只能默默的回到班里。孤獨(dú)的坐在自己的座位上，為自己打氣。想著自己在班里還是有一定意義的。我下定決心，必須努力讓自己變強(qiáng)。

　　時(shí)隔幾年，恍惚轉(zhuǎn)眼間，我就上初中了。這幾年經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我得到了同學(xué)們的認(rèn)可。體育課上我們班舉行了長(zhǎng)跑比賽。這一次我還是像從前一樣。主動(dòng)的前去與我們班，能力強(qiáng)的幾位同學(xué)比賽。我來(lái)到了起跑線，雖然是同樣的場(chǎng)景，但是我不是以前的我了。熱身階段，身旁傳來(lái)了一段段鼓勵(lì)的話語(yǔ)。他們?cè)趯?duì)我說(shuō)加油！加油！加油！你最棒、最厲害、你一定行的。這一刻我似乎無(wú)所不能，整個(gè)人都充滿(mǎn)了活力。最后我不負(fù)眾望，獲得了第一開(kāi)心的笑。

　　當(dāng)我把心中所以困難都放下的時(shí)候，就會(huì)變得所向霹靂。就會(huì)感覺(jué)到總有幾位同學(xué)因?yàn)槟臣露膭?lì)我，激發(fā)我的潛能，使我得到更上一層樓的能力。不要忘了鼓勵(lì)你的人，我們?yōu)樗麄兌湴粒瑏?lái)我們一起努力，加油！加油！加油。

　　什么給我力量中考滿(mǎn)分作文 7

　　大自然因有了太陽(yáng)而變得絢麗多彩，煥發(fā)生機(jī)，而我卻因有了“太陽(yáng)”而充滿(mǎn)了奮發(fā)向上的力量。我愛(ài)我心中那個(gè)為我驅(qū)趕黑暗，給我關(guān)懷，給我鼓勵(lì)的“太陽(yáng)”。

　　每當(dāng)想偷懶，馬虎應(yīng)付作業(yè)時(shí)，腦海中便會(huì)閃現(xiàn)出那張慈祥的笑臉，那張讓人一見(jiàn)如沐春風(fēng)的臉龐。記得剛上四年級(jí)時(shí)換了新的班主任，于是我便認(rèn)識(shí)了您。看著您慈母般的微笑，那種陌生的恐懼盡消。

　　最讓我難忘的是四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一周的一個(gè)下課時(shí)間，您輕輕拍了拍我的肩膀，示意我跟您走出教室。我一路忐忑不安地跟在你的身后，心想：莫非是我上課哪里出錯(cuò)了？還是作業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題……正當(dāng)我疑惑時(shí)，您微笑著說(shuō)話了：“子煊，三年級(jí)期末考，你的成績(jī)不錯(cuò)，英語(yǔ)還考了100分。我考慮今年班里的英語(yǔ)科代表就讓你來(lái)當(dāng)，你可有信心？”我驚訝地抬起了頭，眼光對(duì)上了您肯定的眼神，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)，同時(shí)上揚(yáng)的是我對(duì)學(xué)習(xí)的信心！我鄭重地向您點(diǎn)了點(diǎn)頭，您會(huì)意地微微點(diǎn)頭，而后轉(zhuǎn)身消失在走廊的盡頭。望著您消失的背影，我在心中下定了決心：我一定不會(huì)辜負(fù)您的厚望，盡力當(dāng)好一名班干部。

　　不知不覺(jué)，跟您相處已快兩年了，在這一年多的時(shí)間里，您給了我太多的鼓勵(lì)�？荚囀r(shí)，您安慰我；學(xué)校有組織活動(dòng)，您鼓勵(lì)我參加；身體不舒服時(shí)，您撫摸我的'額頭……學(xué)習(xí)的路上，是您讓我有了面對(duì)挫折的勇氣，每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我的腦海就會(huì)浮現(xiàn)您對(duì)我說(shuō)的話：“你很聰明，很可愛(ài)，我相信你是可以的！”是的，我能行，只要我愿意付出。

　　張老師，您就像我心中的那一輪太陽(yáng)。我感恩學(xué)習(xí)與生活之路上能有您這一輪太陽(yáng)，溫暖我心，催我?jiàn)^發(fā)！

　　什么給我力量中考滿(mǎn)分作文 8

　　我躲在斷墻后，看兩個(gè)少年徒手摘星，星星映在他們眼底，光卻撒在我身上。

　　——題記

　　不知是為什么，是渴望放松？亦或是單純懶散？有時(shí)，我會(huì)不想打開(kāi)書(shū)本，夢(mèng)想也逐漸模糊……我開(kāi)始無(wú)法集中精力。尤其在家中上課的日子，我對(duì)待生活和學(xué)習(xí)都十分消極和松懈，在頹廢中度過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，直到我“遇到”兩個(gè)人，是他們給我力量，讓我好好學(xué)習(xí)、努力生活。那便是我很喜歡的兩個(gè)書(shū)中人物——丞哥和大飛。

　　書(shū)中，主角丞哥遭遇生活巨變，但他仍舊克服困難努力學(xué)習(xí)：家庭經(jīng)濟(jì)困難，就擠出課余時(shí)間去兼職賺取生活費(fèi)；功課多，他就挑燈夜讀到很晚，并且持之以恒，高考前夜都如此。一直自律、勤奮、保持昂揚(yáng)向上的狀態(tài)。在遇到深陷淤泥卻依舊努力生活的朋友——大飛，鼓勵(lì)大飛發(fā)揮自己的寫(xiě)作優(yōu)勢(shì)，促使大飛在學(xué)業(yè)上有了很大進(jìn)步，兩人相互扶持，成為彼此的救贖。終于苦心人天不負(fù)，兩人考上大學(xué)，一起走出了那座小小的，讓他們承受痛苦卻也變得無(wú)堅(jiān)不摧的城市，共同走向了全新的屬于他們的世界。

　　因?yàn)樨└绾痛箫w，我知道了生活總有不如意的時(shí)候，但是，認(rèn)真悲傷你就輸了，我們需要認(rèn)真生活以及千倍萬(wàn)倍地去為夢(mèng)想努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之路可能漫長(zhǎng)，但只要不放棄，終有一天會(huì)抵達(dá)目的地。我所能看到以及所能感受到的不是他們有多么的成功，而是他們的`無(wú)論多艱難，依然努力，絕不言棄。

　　我相信他們一定在我們生活的某個(gè)角落里閃閃發(fā)光，但他們不知道的是，他們已經(jīng)成為我生活中的一束光。

　　所以，累了想要放棄的時(shí)候，就抱抱自己！想著他們所說(shuō)過(guò)的話：沒(méi)有誰(shuí)的生活一直完美，但無(wú)論是什么時(shí)候，都要看看前方，滿(mǎn)懷希望就會(huì)所向披靡。

　　是他們給我力量，未來(lái)，我也要閃閃發(fā)光。

　　什么給我力量中考滿(mǎn)分作文 9

　　什么是信仰？信仰是使26歲失聰?shù)呢惗喾易鞒霾恍嗟摹睹\(yùn)交響曲》的精神支柱，是使“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙仍谕砟耆栽谧鲅芯�，為祖�?guó)做貢獻(xiàn)的力量。是一個(gè)民族從危亡中解救自己的力量：漫漫長(zhǎng)征路，爬雪山過(guò)草地，艱難困苦終勝利，是信仰的力量。信仰也給我?guī)?lái)力量。

　　那是一節(jié)令我印象深刻的體育課，我們要繞著操場(chǎng)跑三圈，跑完兩圈后我已經(jīng)體力透支，再也無(wú)法加速，看看身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)的離我遠(yuǎn)去，我真想停下來(lái)，可是，我的.腦海里浮現(xiàn)出了一句話：”你可以的，你不必和別人比，你只要盡力。這句話激勵(lì)了我，心中默念著這句話，我抬起腳步又開(kāi)始向前奔跑。最終我跑下了全程，當(dāng)我喘著氣回望身后的路，仿佛看到了跑道上我留下的腳印，那是我對(duì)自己的承諾。

　　這是我的一次成長(zhǎng)，從此我明白了信仰的力量，并且更加注意維護(hù)并運(yùn)用它。

　　比如在學(xué)習(xí)上，我覺(jué)得數(shù)學(xué)難，就在數(shù)學(xué)題上花更多時(shí)間，因?yàn)槲蚁嘈抛约耗軐W(xué)好它。一次課后作業(yè)，老師留給我們了一道很難的題，我坐在桌前苦思冥想。在頭發(fā)都抓掉好些也解不出來(lái)的時(shí)候，我起身想放棄了，剛離開(kāi)書(shū)桌幾步，我又定住了，回頭看，書(shū)本安安靜靜躺在那里，一瞬間我仿佛聽(tīng)到了書(shū)本的嘲笑：就這？我內(nèi)心有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：如果這個(gè)困難你都解決不了，你還能解決什么呢？于是，我又坐回到書(shū)桌前，憑借著學(xué)好數(shù)學(xué)的信念，功夫不負(fù)有心人，我終于將題解出。為了攻克它，雖然犧牲了吃午飯的時(shí)間，但我內(nèi)心無(wú)比快樂(lè)。這就是信仰給予我的力量。

　　信仰，真的很奇怪，當(dāng)你對(duì)一件事堅(jiān)持不懈時(shí)，它會(huì)給予你力量，可當(dāng)你想要放棄時(shí)，它就對(duì)你不聞不問(wèn)。我們?nèi)松凶畈豢扇鄙俚木褪沁@種信仰，只有有了自己的信仰，我們才有力量，人生才有意義。

　　什么給我力量中考滿(mǎn)分作文 10

　　人生中，誰(shuí)都有困難，重要的是看你敢不敢去挑戰(zhàn)。困難不論大與小，只辨克服與放棄。

　　——題記。

　　今天，我差點(diǎn)被困難壓垮了，但是又一個(gè)“鯉魚(yú)翻身”，重新振作了起來(lái)，壓垮了困難！

　　上午，雨肆意地下著，我憂(yōu)傷地看著窗外的大雨，再看著一把小小的傘。真的很像暴風(fēng)雨中的一只小舟。算了，我默默地拿起雨傘，背起書(shū)包，往樓下走去，腳下似乎灌了鉛，走一步都要很久。到了車(chē)庫(kù)，我有自知之明，自己是新手，還不能一手騎自行車(chē)，一手拿傘，索性把傘塞進(jìn)書(shū)包，在車(chē)庫(kù)里乒乒乓乓地找到了一個(gè)藍(lán)色雨披，我從來(lái)沒(méi)穿過(guò)大人的雨披，很是新鮮，左看看右看看。沒(méi)新鮮多久，剛一出家門(mén)，我火速蹬上自行車(chē)，準(zhǔn)備用火箭般的速度去媽媽那里，結(jié)果哪知道怎么回事，車(chē)竟然一顛一顛的，我很奇怪，又騎了一會(huì)兒，還是顛顛的`。于是，我惱火地下車(chē)來(lái)瞧瞧，咦，沒(méi)地方壞！等等，那是什么？只見(jiàn)后輪著地的一面，輪子跟一塊扁扁的面包一樣，軟趴趴地躺在地上，難怪會(huì)顛呢！沒(méi)辦法，我硬著頭皮騎到了修車(chē)的地方，原以為是輪子沒(méi)氣了，準(zhǔn)備請(qǐng)人家?guī)臀掖蚱穑瑳](méi)先到，修車(chē)的叔叔卻說(shuō)：“是車(chē)膽壞了！”無(wú)奈，我只好把車(chē)扔給叔叔修理，自己走了很遠(yuǎn)的路，終于找到了一輛三輪車(chē)，才到了媽媽那里！

　　今天的一路真辛苦，呼，加油！明天還有更困難的困難等著你！加油��！

　　什么給我力量中考滿(mǎn)分作文 11

　　我垂頭喪氣地走在回家的路上，這次又考砸了，等待我的肯定是父母失望的目光。該怎么辦��？這么多科目、這么多作業(yè)，面對(duì)堆積如山的任務(wù)，我全身的力量好像都被抽干了！我踢開(kāi)門(mén)，將書(shū)包用力甩在地上，癱在沙發(fā)上，隨手拿起一本書(shū)，心不在焉的讀著。

　　讀著讀著，我被一篇文章吸引住了：在沙漠中，有一種嬌弱柔嫩的小花，它既不高大，也不妖艷，但為了它那短短幾天的花期，它需要默默無(wú)聞地等待三年。它，就是——依米花。不知為何，我對(duì)沙漠中的植物都有一種肅然起敬之感——在那一個(gè)干燥缺水、終年炎熱之地，能夠頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，定是有著非同一般的毅力吧。在大漠生長(zhǎng)已是不易，開(kāi)花需要更多營(yíng)養(yǎng)、水分，也需要更加艱難的斗爭(zhēng)。我仿佛變成了一朵小小的.依米花，白天經(jīng)受著烈日炙烤，夜晚抵御著寒風(fēng)侵襲。沒(méi)有和風(fēng)、沒(méi)有細(xì)雨，也沒(méi)有一個(gè)可以并肩戰(zhàn)斗的伙伴，我只能扎根，拼命向下伸展著我那小小的觸須，貪婪地汲取那十分稀少的水分。我不是不可以，只是我現(xiàn)在還不夠強(qiáng)！我就這樣生長(zhǎng)著、生長(zhǎng)著，直到開(kāi)花的那一天……清風(fēng)溫柔地?fù)徇^(guò)我的臉頰，清晨的露水，調(diào)皮地在我身上流轉(zhuǎn)，我成了沙漠中最美的風(fēng)景線！

　　我突然覺(jué)得，這也許是上天給我的啟迪，我一下充滿(mǎn)了力量——小小的花朵尚且如此堅(jiān)毅，我又何嘗不能做到！從此，每當(dāng)我彷徨無(wú)措、試圖放棄時(shí)，想起依米花，心中就會(huì)充滿(mǎn)力量：無(wú)論前方有多曲折，我都要以最美的姿態(tài)，綻放自我！

　　什么給我力量中考滿(mǎn)分作文 12

　　饅頭是一種普通的面食，但在我們家里的饅頭不止只有面食的意思。

　　在小學(xué)時(shí)，我在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我參加了奧數(shù)比賽。

　　在奧數(shù)比賽的'前一天，哥哥說(shuō)早點(diǎn)，帶我去看考場(chǎng)。在早上，哥哥八點(diǎn)鐘就用”饅頭”把我弄了起來(lái)，我當(dāng)時(shí)就不開(kāi)心了，就干事磨磨唧唧的，然后又吃了幾個(gè)”饅頭”后我一下子充滿(mǎn)了力量，在幾分鐘內(nèi)就把自己的準(zhǔn)備工作都做好了。到了車(chē)站后，哥哥站在車(chē)站里等車(chē)，我則偷偷跑到后面的廣場(chǎng)上一群老爺爺打陀螺。當(dāng)車(chē)到時(shí)，我還在玩得不亦樂(lè)乎，然后哥哥發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)后四處尋我，當(dāng)看到我時(shí)，要坐的車(chē)已經(jīng)走了，當(dāng)然后來(lái)我吃了幾個(gè)”饅頭”。又過(guò)了半小時(shí)左右，我們要坐的車(chē)終于來(lái)了。我們上車(chē)后，車(chē)上只有一個(gè)座位了，我眼睛一尖，馬上跑去坐了。就在我屁股還沒(méi)捂熱乎的功夫，車(chē)上上來(lái)了一位老人，我明明不想讓位的，但在哥哥“饅頭”的威脅下我妥協(xié)了。后來(lái)，我站不動(dòng)了，就靠在哥哥的身上，哥哥緩緩的舉起他的“饅頭”，我看到后全身充滿(mǎn)了力氣。

　　第二天，奧數(shù)比賽開(kāi)始前，哥哥用著開(kāi)心溫暖的笑容舉著“饅頭”對(duì)我說(shuō)：你要是作弊，饅頭伺候！還有如果考不好也用饅頭伺候。

　　從那奧數(shù)比賽過(guò)后一個(gè)星期，成績(jī)下來(lái)了，我不負(fù)重望考得還不錯(cuò)。這一切的原因都是哥哥拿著他學(xué)過(guò)，我沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西給我講，我一直很抗拒的，但在饅頭”鼓勵(lì)”下我還是學(xué)了下一來(lái)！

　　相信你也猜出來(lái)了，這個(gè)“饅頭”就是哥哥的拳頭。是哥哥的嚴(yán)格要求，讓我有了進(jìn)步。

　　什么給我力量中考滿(mǎn)分作文 13

　　相信大家都有過(guò)低谷期，而安慰你們的人就數(shù)不勝數(shù)了，可能是父母、同學(xué)、朋友，而我就不一樣了，是老師，一個(gè)很好的老師。

　　還記得那年的盛夏，剛踏進(jìn)校園的'我還是個(gè)天真無(wú)暇的小孩，是那么無(wú)知。整天渾渾噩噩，聽(tīng)課效率也不達(dá)標(biāo)，時(shí)常在課堂上被老師點(diǎn)名。直到有次被語(yǔ)文老師拉去辦公室批評(píng)，那時(shí)我才醒悟。“你現(xiàn)在才初一，整天就這樣，你想想你以后該怎么辦，繼續(xù)這樣嗎！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話卻讓我徹底醒了。

　　那之后老師也有經(jīng)常幫助我，課上我打瞌睡她也會(huì)過(guò)來(lái)敲我桌子。那時(shí)候剛好半期考試，每道題我都有認(rèn)認(rèn)真真作答，可到成績(jī)出來(lái)后，還是不理想�！罢O，我就想不明白了，我那么認(rèn)真寫(xiě)，為什么還是在及格邊緣�！蔽蚁蛲栏锌嘀浴９黄淙�，老師找我談話了，質(zhì)問(wèn)道：“看你學(xué)習(xí)挺認(rèn)真，為什么成績(jī)就提不上來(lái)呢？”我也很懵，怎么想也想不明白。周六去補(bǔ)課，老師見(jiàn)我老發(fā)呆，下課后找我去談話。我把所有事都給他敘述了一遍，他不但沒(méi)罵我，反而激勵(lì)我、安慰我。弱小的心靈得到安慰，我覺(jué)得我又行了！

　　六點(diǎn)的陽(yáng)光很耀眼，也是我最盼望的。教室廣播里播放著聽(tīng)力，猜到了嗎？又到了第二次月考，這次成績(jī)比上次高了許多。拿著成績(jī)單跑去給老師看，他夸我了，那一整天心里都美滋滋。

　　事實(shí)上，只要你努力就可以得到回報(bào)。

　　什么給我力量中考滿(mǎn)分作文 14

　　今天體考800米跑步，莫名地膝蓋疼得受不了。

　　下一組就到我們了，膝蓋那是愈發(fā)的疼，像有食人蟲(chóng)一樣不斷地侵蝕膝蓋上的肉，甚至是疼痛到?jīng)]有知覺(jué)，在快要面臨體測(cè)而膝蓋卻這般模樣的那一刻，我真的好失望，這是無(wú)底洞的抱怨著，有十萬(wàn)個(gè)為什么。

　　“上道了！上道了�！北M管膝蓋的問(wèn)題，我還是一如既往的跑起來(lái)。跑了兩三百米后，我才逐漸感受到，原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)幾乎可以忘卻膝蓋的疼痛，越跑越快。受不了了，呼吸跟不上我腳步的節(jié)奏了，但還是繼續(xù)跑，只是腦子一頭霧水，竟會(huì)在腦子里呈現(xiàn)出之前在網(wǎng)上瀏覽過(guò)的事件：在前不久，對(duì)籃球特別著迷的一個(gè)男生在一次車(chē)禍中從此失去了一只手。以后他只有一只手了，他該如何打籃球，失去一只手的.他肯放下對(duì)籃球的著迷嗎？不，他沒(méi)有，他雖然失去了一只手，可另外一只手也還在，只是在打籃球時(shí)少了一只手的同伴而已，不得不說(shuō)，他打得比往常還要好很多，真不是吹，自信心只要一上來(lái)，擋不住的，對(duì)籃球的熱愛(ài)也是愈發(fā)強(qiáng)烈。此時(shí)我的眼睛很明亮，看得見(jiàn)終點(diǎn)離我不遠(yuǎn)了，拼命了，跑起來(lái)的速度就像墜落的隕石，“第一名”，我聽(tīng)到這三字兒就無(wú)比的高興，讓我覺(jué)得一切都很值得，再回頭看望這片寬闊的跑步場(chǎng)地，仿佛一切都釋然了。

　　無(wú)論處在什么惡劣的環(huán)境下，只要往墻縫里塞一顆野種，它終會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，讓人嘆為觀止。

　　什么給我力量中考滿(mǎn)分作文 15

　　母愛(ài)是全世界最偉大的力量�！}記

　　我的媽媽是個(gè)好媽媽?zhuān)龑?duì)我有全世界最偉大的愛(ài)———母愛(ài)。她總是在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我，卻在每天吃飯時(shí)都會(huì)叮囑我多吃點(diǎn)，也會(huì)在天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)叮囑我加衣服。她對(duì)我很好，我卻不知道該怎么回報(bào)她。

　　那天中午，我倆都沉默的吃著飯。媽媽卻突然對(duì)我說(shuō)：“你一定要努力讀書(shū)。媽媽生你的時(shí)候，肚子疼了幾天幾夜。那時(shí)家里還不富裕，生你又是屬于超生，躲在屋里不敢出去，吃的也不好，現(xiàn)在家里才好過(guò)了�！眿寢屨f(shuō)這話的時(shí)候，我分明看到了她眼里晶瑩的淚珠。我知道媽媽和我一樣，是個(gè)好動(dòng)的人，一天不出門(mén)就渾身不自在，所以我才無(wú)法想象她是怎樣在暗無(wú)天日的小屋里過(guò)著與世隔絕的生活。我也不知道該怎樣回答她，只有漠然的點(diǎn)點(diǎn)頭，卻對(duì)媽媽的話做出了永久的承諾———我會(huì)努力讀書(shū)，不讓她失望，會(huì)用我全部努力讓她快樂(lè)度過(guò)她剩下的一生。

　　我的媽媽是個(gè)好媽媽?zhuān)泻芏嗔钗腋袆?dòng)溫暖和需要小心翼翼對(duì)待的'地方：她很疼我，我肯定也會(huì)盡我最大的努力好好待她；她擔(dān)心我挨餓感冒，我就會(huì)好好照顧自己不讓她擔(dān)心；她在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我，我就努力讀書(shū)不讓她失望；她討厭懶惰拖沓的人，我就改掉這些壞習(xí)慣，為她分擔(dān)家務(wù)……

　　米爾說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是全世界最偉大的力量”。是啊。于我，它讓我學(xué)會(huì)積極向上，學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)會(huì)勤奮愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩……“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，媽媽?zhuān)銓?duì)我無(wú)盡的恩情，我何時(shí)才能還得完？

　　什么給我力量中考滿(mǎn)分作文 16

　　愛(ài)像瓊漿蜜露般滋潤(rùn)著我，給我強(qiáng)健的體魄，給我旺盛的精力，還給我清醒的頭腦。在學(xué)習(xí)中，父母每天的千叮萬(wàn)囑咐，使我在學(xué)習(xí)上不落�。焕蠋熌钦Z(yǔ)重心長(zhǎng)的.教育，更不會(huì)讓我對(duì)自己失去信心。在每次勞動(dòng)中，在我遇到困難和挫折時(shí)，我不會(huì)退縮，而是知難而進(jìn)，也許別人會(huì)問(wèn)我你為什么會(huì)有這么多的精力，我會(huì)告訴他們我力量的來(lái)源，那就是，父母的愛(ài)，他們?cè)趧趧?dòng)中付出的汗水和勤勞遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我多，可他們沒(méi)有退縮，他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)和將來(lái)，在困難和挫折面前仍然堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，正是他們這種精神感染了我，使我有了力量的來(lái)源。

　　在我休息時(shí)，父母仍在努力工作。直到深夜，他們才停止了他們的工作，但在他們休息時(shí)，他們還是沒(méi)有忘記我，他們走到我的床邊為我蓋好被子，使我在夢(mèng)中也能感受到愛(ài)的溫暖。愛(ài)無(wú)處不在，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻的補(bǔ)充著愛(ài)所給予的力量，他讓我在天空中閃的更加璀璨耀眼。愛(ài)帶給我的不只是溫暖，也是我力量的來(lái)源，所以我要用愛(ài)所給予我的力量來(lái)使我的學(xué)業(yè)更上一層樓，用我最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答對(duì)我所給予過(guò)愛(ài)的人，我要一直向前讓愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨著我，給我力量，給我勇氣！

　　什么給我力量中考滿(mǎn)分作文 17

　　少年的執(zhí)著是仲夏夜的荒原，割不完，燒不盡，長(zhǎng)風(fēng)一吹，野草就連了天。

　　十五六歲的少年就是這樣，有夢(mèng)想并執(zhí)著追求，他們本來(lái)就是發(fā)著光的。但同時(shí)因?yàn)樘^(guò)熱愛(ài)所以如臨深淵、如履薄冰，以至于我差點(diǎn)忘了，我十五歲，這個(gè)年紀(jì)整個(gè)世界都是我的，不用猶豫也用不著權(quán)衡，無(wú)堅(jiān)不摧，也無(wú)所不能能。

　　我對(duì)未來(lái)有過(guò)無(wú)數(shù)次幻想，希望可以去到那個(gè)我一直期盼卻又不敢抱多大希望的城市——魔都上海。但人就是這樣，想來(lái)想去，猶豫來(lái)猶豫去，覺(jué)得自己沒(méi)有準(zhǔn)備好，所以我的渴望一直埋藏在心中，對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼大過(guò)了對(duì)未來(lái)的憧憬，害怕被嘲笑，我無(wú)處抒發(fā)心中那股異樣的情感，直到我小學(xué)畢業(yè)，我的好朋友對(duì)我說(shuō)：“希望以后我們能像對(duì)方一樣勇敢，也希望以后我們可以在上海再次重逢�！边@是一句鼓勵(lì)也是一個(gè)約定，與她在上海再次相見(jiàn)成為我追求夢(mèng)想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只記得那個(gè)夏天的'蟬鳴比哪一年都聒噪，枝椏瘋長(zhǎng)，我的夢(mèng)想也有了形狀。

　　幾年以后旁邊是熙熙攘攘的人流，身后是明明暗暗的燈火，沿河十里，從古亮到今，這將會(huì)是未來(lái)。

　　人間驕陽(yáng)剛好，風(fēng)過(guò)林梢，此時(shí)我們正當(dāng)年少，滿(mǎn)懷希望就會(huì)所向披靡，朝著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)吧。

　　什么給我力量中考滿(mǎn)分作文 18

　　七點(diǎn)多了，我還有一張卷子沒(méi)有寫(xiě)完，早就焦頭爛額，尋思著明早再寫(xiě)。我看了看那盞紅色的蠟燭，是媽媽送給我的。我拿來(lái)火機(jī)把他點(diǎn)燃，看著紅色的火苗竄起，放在了我的那塊兒小領(lǐng)地上。蠟燭每一個(gè)都裝在小盒里，媽媽告訴我。它叫做“長(zhǎng)明燈”，媽媽說(shuō)希望它能成為我學(xué)習(xí)的明燈，始終照亮我前行的道路。

　　看著窗臺(tái)上燃燒的'紅蠟燭也想了很多。紅色的蠟燭很快燒成了半透明的燭油，而火苗依舊在搖曳著。我等著盼著他好滅掉，我好爬上床去睡覺(jué)。又過(guò)了很久，燭光依舊沒(méi)有熄滅，我不耐煩了，拿起手邊像撞鐘一樣的鈴鐺，想把它壓滅。卻發(fā)現(xiàn)燭心依舊燃著�！皼](méi)有滅嗎”，我拿開(kāi)鈴鐺，火苗又竄了起來(lái)，燃的更紅更美了，應(yīng)在略透明的蠟油上，我饒有興趣地又看了一會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有要滅的跡象。

　　長(zhǎng)明燈嗎？學(xué)習(xí)的路上有太多的阻礙，只要你心中有著那盞長(zhǎng)明燈，終會(huì)照亮你前進(jìn)的路途。我小心地捧起蠟燭放在書(shū)桌上，看著蠟燭坐下寫(xiě)卷子了。我的人生就像這盞長(zhǎng)明燈只要自己有了信心，我的道路總是明亮的，不是嗎？

　　什么給我力量中考滿(mǎn)分作文 19

　　俗話說(shuō)”失敗是成功之母”所有的成功都是經(jīng)過(guò)一次次失敗換來(lái)的。如著名的愛(ài)迪生發(fā)明電燈，同樣經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，不斷的堅(jiān)持不懈的努力，最終取得輝煌成就。

　　許多時(shí)候，家長(zhǎng)總認(rèn)為整天與朋友玩耍，很耽誤學(xué)習(xí)，不過(guò)朋友也可以給我們帶來(lái)許多好處，比如我的好朋友我們從小學(xué)認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，整天形影不離，她的成績(jī)優(yōu)異，體育成績(jī)也十分優(yōu)異。因?yàn)轳R上就要體考，體考項(xiàng)目中有一項(xiàng)是籃球，而我對(duì)籃球一竅不通，老是失誤，后來(lái)每次體訓(xùn)她就不厭其煩的輔助我練習(xí)，糾正我的'錯(cuò)誤，教我怎樣運(yùn)球以及一些小技巧，通過(guò)她的的教學(xué)，我也終于悉知了各種籃球知識(shí)。學(xué)習(xí)上她也給予我不少幫助，我之前成績(jī)一直很差，都是掉在倒數(shù)后三十名中于是她就經(jīng)常教我做題，給我分享各類(lèi)學(xué)習(xí)方法，告訴我一些精品網(wǎng)課，然后一起學(xué)習(xí)，她的好成績(jī)鼓勵(lì)著我向她靠攏，這種前進(jìn)的動(dòng)力，終于讓我擺脫倒數(shù)的成績(jī)，讓我拾回學(xué)習(xí)的信心，向她慢慢靠近。

　　朋友不僅陪伴著我們，也能成為我學(xué)習(xí)的力量。

　　什么給我力量中考滿(mǎn)分作文 20

　　力量是什么？是動(dòng)力，是可以促使我們超越自己的一種神秘而又神奇的力量，友情給我力量。

　　還記得那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加1500米的長(zhǎng)跑項(xiàng)目，報(bào)名的時(shí)候沒(méi)想太多，覺(jué)得只要我能堅(jiān)持下來(lái)就行，但當(dāng)我開(kāi)始練習(xí)后發(fā)現(xiàn)不是那么回事，我需要克服的除了長(zhǎng)跑的耐力，還有內(nèi)心的'恐懼：如果輸了，我會(huì)被嘲笑吧？在訓(xùn)練與內(nèi)心掙扎中，終于，比賽的日子來(lái)臨了。

　　學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的儀式非常隆重，飄揚(yáng)的彩旗、整齊的方隊(duì)和到處歡呼的人群，氣氛在廣播聲中變得熱烈，場(chǎng)面十分震撼。

　　終于輪到我上場(chǎng)了，站在跑道上，我內(nèi)心變得十分緊張，就好像進(jìn)行一場(chǎng)沒(méi)有準(zhǔn)備好的演講一般，不僅僅是內(nèi)心，我的腿也抖的非常劇烈�？粗蠋熓种械陌l(fā)令槍慢慢舉起，我無(wú)暇多顧趕緊調(diào)整狀態(tài)，槍聲一響，我同跑道上的人一齊沖了出去。跑道外的同學(xué)都在為自己班的人加油，他們和比賽一樣比誰(shuí)喊的聲音大，以體現(xiàn)賽場(chǎng)上“速度與激情”的對(duì)抗。隨著比賽的深入大家體力都消耗了不少逐漸落后，只有我和另一個(gè)人的速度相同。我該怎么辦？體力的下降，我的速度也慢了許多，我內(nèi)心緊張無(wú)比，而那位同學(xué)緊跟在我后面，我已經(jīng)沒(méi)有力氣跑了，每一次抬腿都像是電影里的慢鏡頭，有一種泥足深陷的感覺(jué)。

　　正當(dāng)我力氣消耗殆盡時(shí)，聽(tīng)到一聲“加油，子涵我相信你，你一定可以的！”我抬眼望去，是我的朋友！他正在跑道外陪我跑，邊氣喘吁吁邊向我呼喊揮手。我突然渾身充滿(mǎn)了力量，心里想著他說(shuō)的話，一口氣沖到了終點(diǎn)。

　　終點(diǎn)處，我不好意思地看著他，他開(kāi)心地大笑說(shuō)“我就知道你可以的，你成功了”。腦海中浮現(xiàn)著他朝我揮手時(shí)的場(chǎng)景，我充滿(mǎn)感謝與溫暖，對(duì)他大聲的說(shuō)了一句謝謝，他卻說(shuō)“你的成功也是我的驕傲”。

　　什么給我們力量？朋友給了我鼓勵(lì)，哪怕只是一句加油我的內(nèi)心也會(huì)產(chǎn)生力量。友情我會(huì)珍惜，力量仍會(huì)持續(xù)，當(dāng)他們結(jié)合在一起的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生意想不到的神秘而又神奇的力量！