植樹(shù)作文

2022-05-05 植樹(shù)節(jié)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的植樹(shù)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

植樹(shù)作文篇1

　　晴朗的一天，三個(gè)小朋友在公園了植樹(shù)。一個(gè)叫明明的小朋友，手握著一棵樹(shù)正插進(jìn)挖好的洞里。還有個(gè)叫英英的小朋友，用鐵鍬把泥土蓋在樹(shù)根上。另一個(gè)叫紅紅的小朋友，她說(shuō)“你栽樹(shù)，他培土，我去提水。”

　　就這樣，一棵棵的小樹(shù)種起來(lái)了。兩只小兔看見(jiàn)了，跳過(guò)來(lái)一起玩耍。兩只小鴿子看見(jiàn)了，也飛了過(guò)來(lái)，在為他們喊加油。還有兩只小鳥(niǎo)在天空中說(shuō)：“有了這些樹(shù)，我們就可以在這里安家了�！�

植樹(shù)作文篇2

　　植樹(shù)節(jié)到了，小明、小華和小紅約好一起去山坡上種樹(shù)。藍(lán)藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，小鳥(niǎo)好像在唱著歌，草地上還有兩只小白兔在吃草。

　　小華拿著鏟子挖土坑，小明把小樹(shù)苗埋進(jìn)去，小紅拿著水桶給小樹(shù)苗澆水。不一會(huì)兒小樹(shù)苗種好了，小明、小花、小紅感到很開(kāi)心。

植樹(shù)作文篇3

　　周三的下午，我們學(xué)校二年級(jí)的同學(xué)們舉行了一次有意義的'活動(dòng)。那就是“植樹(shù)”。

　　植樹(shù)前，徐老師讓我們帶上自己早已準(zhǔn)備好的植樹(shù)工具。有鋤頭，水桶，麻繩，水壺，幾根木棍等。我們排好隊(duì)，興奮地出發(fā)了。

　　我們跟著老師，來(lái)到了目的地——學(xué)校操場(chǎng)的一個(gè)角落。我發(fā)現(xiàn)這里一片荒涼，連一棵小樹(shù)也沒(méi)看到。我想這里真是個(gè)植樹(shù)的好地方！

　　開(kāi)始植樹(shù)了，我們先選好一片泥土松軟的地方。大家圍成一團(tuán)，爭(zhēng)著把腦袋往前伸，看著徐老師給同學(xué)們示范，她拿起大大的鋤頭用力地挖坑，我也多想試一試呀！接著，徐老師提議讓每一位同學(xué)都體驗(yàn)一下，大家臉上馬上露出了開(kāi)心的笑容。真沒(méi)想到，我和劉浩程最先嘗試了一把，可是，這活看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不容易。

　　不久，一個(gè)又大又深的樹(shù)坑挖好了，老師選了幾位力氣大的男孩子一起把樹(shù)苗移到樹(shù)坑里，有的同學(xué)幫忙把樹(shù)扶正。接著，大家把剛剛挖出的泥土重新填在樹(shù)根上，一層又一層，我們讓泥土緊緊地環(huán)繞著大樹(shù)。為了讓樹(shù)長(zhǎng)得更加牢固和粗壯，我們?cè)跇?shù)周圍插上三根木棍，還綁上麻繩。最后，我們給大樹(shù)澆澆水。

　　當(dāng)我抬頭仰望這顆樹(shù)的時(shí)候，我仿佛看到了他在向我微笑！我忘不了這一天！