在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的植樹(shù)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹(shù)的作文 篇1
3月12植樹(shù)節(jié)快到了，小剛，小亮和小麗，計(jì)劃著去植樹(shù)。
這天，小麗提著水桶，小剛從家里扛來(lái)小樹(shù)苗，小亮提著小鏟子，準(zhǔn)備去學(xué)校后面的公園去植樹(shù)。到了公園他們選了一塊合適的地方，為小樹(shù)苗選好安家的地方，小亮就彎下腰，一鏟一鏟挖坑，小剛把小樹(shù)苗放進(jìn)剛挖好的坑里，牢牢的扶住小樹(shù)，生怕把它種歪了，這時(shí)小亮開(kāi)始給小樹(shù)培土，等土培好了，他倆還用腳使勁的將土踩實(shí)。最后小麗就去提了一桶水，澆在小樹(shù)的根上，小樹(shù)感到渾身涼快極了，它大口大口的喝著香甜可口的山泉水，舒服極了。忽然，一陣溫暖的微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)連連點(diǎn)頭，好像在對(duì)他們說(shuō)謝謝你們這些勤勞的孩子!
小白兔看見(jiàn)他們太累了，也想幫他們一起植樹(shù)，就在旁邊挖坑。它們互相配合著，不一會(huì)兒，就種好了三棵樹(shù)。兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)看到美麗的小樹(shù)，想著明天我要在小樹(shù)上面建一個(gè)漂亮的新家，正在附近玩耍的只鴿子趕了過(guò)來(lái)，為了感謝他們給他們加油，就在旁邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，這時(shí)他們干的更加起勁，雖然今天很累，但看到這些小動(dòng)物們開(kāi)心的樣子，一天的辛苦早已忘在腦后!
植樹(shù)的作文 篇2
星期六的早上，姐姐來(lái)奶奶家玩了，我見(jiàn)到姐姐高興極了。我給姐姐了一個(gè)口香糖，又給姐姐了一個(gè)裝了水的氣球和一個(gè)不裝水的氣球。姐姐跑到廚房把沒(méi)裝水的氣球接上了水，我也把我的氣球裝了水，把口封上。裝了水的氣球拿在手里軟軟的，真好玩。
忽然，我的紅氣球爛了個(gè)小點(diǎn)，水刺了出來(lái)，我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上給花澆水。我先澆旱蓮草，旱蓮草的葉子很像荷葉。水珠在荷葉上滾了一圈落下來(lái)，落到泥土里了。再澆水仙，水沿著水仙細(xì)長(zhǎng)的葉子全部都滑落到了泥土里。我澆一會(huì)兒，姐姐澆一會(huì)兒，直到氣球越來(lái)越小······
姐姐要走的時(shí)候我說(shuō)：“姐姐再見(jiàn)�！苯憬阏f(shuō)：“然然再見(jiàn)�！�
植樹(shù)的作文 篇3
下午，我在樓下和小朋友們玩耍，突然發(fā)現(xiàn)我撒在小區(qū)綠地里的枇杷種子已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子。我趕緊去找爸爸，把這個(gè)最新消息告訴他。爸爸聽(tīng)到我的話，拿了小鐵鍬，和我一起下了樓。
來(lái)到綠地邊上，我和爸爸小心翼翼地把枇杷樹(shù)苗旁邊的雜草清理干凈，幾棵發(fā)黃的小苗露了出來(lái)。它們歪歪扭扭地長(zhǎng)著，好像一群好朋友在互相攙扶著。爸爸說(shuō)：“我們開(kāi)始挖坑�！蔽夷闷鹦¤F鍬開(kāi)始挖。這土太硬了，挖了一會(huì)兒就累得我渾身是汗。還是爸爸力氣大，不大一會(huì)兒，幾個(gè)小樹(shù)坑就出現(xiàn)了。我和爸爸小心翼翼地把小樹(shù)苗挖了出來(lái)，一棵棵小樹(shù)苗像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子似的被放在了新挖的樹(shù)坑里。我趕快去拿水桶提水，不一會(huì)兒就搖搖晃晃提來(lái)一桶水。爸爸提起水桶給小樹(shù)苗澆水。看著澆下去的水一會(huì)兒就沒(méi)了，我仿佛聽(tīng)到了小樹(shù)苗咕咚咕咚的喝水聲。小樹(shù)苗小小的葉子晃動(dòng)著，仿佛在向我們招手致意：“謝謝你們了！”
樹(shù)種完了，再看我和爸爸身上、手上還有臉上都是泥，但是我們開(kāi)心地笑了。
植樹(shù)的作文 篇4
在一片蔥郁的森林里，有著美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有可愛(ài)的小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔……動(dòng)物們都無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)比快樂(lè)地生活著。
一天，許多彪形大漢闖進(jìn)了大森林里。其中一個(gè)身穿藍(lán)色的'工作服的男人從車上跳下來(lái)，是個(gè)滿臉橫肉的人。他手上拿著一把散發(fā)著寒光的斧頭，嘴里叼著根煙。他向森林走去，來(lái)到了一棵樹(shù)旁，拿起那可怕的斧頭，狠狠地向一棵大樹(shù)砍去。隨著伐木工人的手起斧落，那棵樹(shù)木應(yīng)聲倒下。樹(shù)木的哭聲在整個(gè)森林里回蕩著，令人心驚肉跳!緊接下來(lái)的日子不斷有人亂砍濫伐。那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的動(dòng)物，看了這情景個(gè)個(gè)悲痛欲絕，從此離開(kāi)了這個(gè)家園。因?yàn)檫@個(gè)曾經(jīng)帶給它們快樂(lè)的生存家園已經(jīng)消失了。到處都是一截截的矮樹(shù)柩。而，這個(gè)男人邊砍邊心里甜甜地想著：“啊，這下可好了，要發(fā)達(dá)財(cái)了喔!樹(shù)木們啊，你們真是我的搖錢樹(shù)啊!”
突然，一只忍無(wú)可忍的啄木鳥(niǎo)，沖到那個(gè)男人的肩上，極其憤怒地狠狠地啄了下他那像木頭般的愚蠢的腦袋，說(shuō)：“這根木頭里一定有蟲(chóng)!”
看了這個(gè)故事，我呼吁：“人類啊!醒悟吧!不要再被金錢蒙混了雙眼，不要再亂砍濫伐，不要再繼續(xù)那貪婪的行為了!人類啊!善待地球就是善待自己，停止砍伐吧!如果在這樣，長(zhǎng)期以來(lái)，我們?nèi)祟愐簿蜁?huì)受到災(zāi)難，懲罰的啊!人類啊!行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!早一點(diǎn)保
護(hù)環(huán)境，多一份身命保證!”
植樹(shù)的作文 篇5
“吹面不寒楊柳風(fēng)”。正是柳絲吐綠，萬(wàn)物復(fù)蘇得大好時(shí)光，我和妹妹一起到山上去植樹(shù)。老師告訴過(guò)我們，當(dāng)今社會(huì)環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重了，而治理環(huán)境污染最根本最有效得方法就是綠化。今天我們就是去“環(huán)保”得。妹妹提著個(gè)水桶，里面都是一些鮮活得小生命。我呢，肩上扛著鏟子，雄赳赳，氣昂昂地行走在山路上，一副“保護(hù)環(huán)境，舍我其誰(shuí)”得樣子。
山上得草綠，花開(kāi)了，一大片一大片，在濕潤(rùn)得春風(fēng)中招搖著，惹人憐愛(ài)。山路上三三兩兩可碰見(jiàn)學(xué)校得同學(xué)，他們也都是全副武裝，為環(huán)保做貢獻(xiàn)來(lái)了。我們互相問(wèn)候得聲音在清晨空曠得山間，顯得格外溫馨。
我和妹妹選了一塊風(fēng)水寶地作為小樹(shù)苗“快樂(lè)得家”。我揮動(dòng)鏟子在地上挖了一個(gè)小坑，妹妹小心翼翼地從水桶里取出小樹(shù)苗，把根須疏散開(kāi)，放進(jìn)小坑里，培上土，又用手輕輕地拍結(jié)實(shí)。我說(shuō)，用腳踩不是更干脆。妹妹不肯，生怕?lián)p壞了樹(shù)根。
我們量好了株距，種下了一排小樹(shù)苗，妹妹從山溝里打來(lái)一桶水，用手捧著給逐個(gè)給小樹(shù)澆水，興奮地說(shuō)：“哥，以后我們輪流著每天來(lái)澆一次水，這樣小樹(shù)苗才長(zhǎng)得快�！焙�，我答應(yīng)著，也幫著澆水。
太陽(yáng)已經(jīng)升高了，山上空地很多，顯得特別明亮。我和妹妹忙碌了一會(huì)兒，總算大功告成了。妹妹提議沿著后山一條捷徑下山，聽(tīng)說(shuō)那里早就種滿了樹(shù)，也順便看看現(xiàn)在長(zhǎng)多大了。
這條小路兩旁得確是種滿了樹(shù)，然而沒(méi)有幾棵樹(shù)是健康得：有得枝殘葉落；有得被劃破了皮；有得枝杈上壓著石頭；更有得都快奄奄一息地挨著地面了，讓人不得不感嘆它們得命運(yùn)。只有很少得幾棵挺立得像模像樣。
“這么會(huì)這樣呢？是誰(shuí)這么狠心？”妹妹嘟囔著，走過(guò)去把歪斜著得小樹(shù)扶正，用腳把泥土踩踏個(gè)結(jié)實(shí)。
我默默地走過(guò)去幫著忙，在心中一遍又一遍地想著：為什么年年植樹(shù)而山上得樹(shù)木并沒(méi)有多起來(lái)呢？怪不得人們常說(shuō)“破壞總比建設(shè)容易”啊。
走下山來(lái)又回過(guò)頭去看山，山上很少有參天大樹(shù)，多得是剛栽下得小樹(shù)苗，不知道這一批樹(shù)苗存活下來(lái)得又能有多少呢？
植樹(shù)的作文 篇6
今天是植樹(shù)節(jié),三年級(jí)的5個(gè)班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下去公園植樹(shù).
一路上,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地走著,小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)地歌唱,花兒正在對(duì)他們快樂(lè)地微笑……有的小朋友快樂(lè)地唱起了歌.
終于到了公園,老師把同學(xué)們4人分成一組來(lái)種樹(shù),結(jié)果分到后面只剩下小明和小紅成一組了.于是,他們決定:不能因?yàn)槿松倬筒话褬?shù)種好,一定要同別組做的一樣好.然后,開(kāi)始植樹(shù)了.小紅拿來(lái)了鏟子,水杯和水桶,當(dāng)然,小紅是不會(huì)讓小明空著手來(lái)的,她說(shuō):"小明,這把鏟子是我特意給你帶的,你比較有力氣,你來(lái)鏟土吧!"小明點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起鏟子一鏟一鏟地挖深泥土,挖好坑剛直腰卻發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候小紅已經(jīng)拿來(lái)了一棵小樹(shù)苗,等候在他身邊,好讓小明種下小苗.小明說(shuō):"謝謝!"挖好了土,小明把小苗小心地放了進(jìn)去.小明說(shuō):"小紅,你扶住樹(shù)苗,我看看樹(shù)苗有沒(méi)有歪了."小紅很爽快地答應(yīng)了.小明看了一下,正了.于是,小明很快地把松土埋上了.小明和小紅滿頭大汗,像剛從浴室出來(lái)似的.小紅和小明看著樹(shù)苗,開(kāi)心地笑了.臨走前,還給小樹(shù)澆了水.
快樂(lè)地植樹(shù)結(jié)束后,老師說(shuō):"同學(xué)們,你們說(shuō)今天哪一組是植樹(shù)冠軍呢?"同學(xué)們異口同聲地喊到:"二人組".小紅和小明互相看了看,不由得驕傲地笑了起來(lái).
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