在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的環(huán)保植樹(shù)節(jié)小作文（精選7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)保植樹(shù)節(jié)小作文1
今天是植樹(shù)節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)ブ矘?shù)。
早上，我和爸爸、媽媽一起到了植樹(shù)的地方。老師和我們一起認(rèn)領(lǐng)了小樹(shù)。我們給小樹(shù)起了個(gè)名字叫“壯壯”，希望它能茁壯成長(zhǎng)。老師讓我們給小樹(shù)許了愿，后來(lái)大家一起給小樹(shù)澆水，又把送給小樹(shù)的祝�？⊕焐�。
最后。老師把大家的許愿條裝在瓶子里，我們一塊把它埋在小樹(shù)的腳下。我們答應(yīng)小樹(shù)以后每年這個(gè)時(shí)候來(lái)給它過(guò)生日。
今天參加這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)我很開(kāi)心。
環(huán)保植樹(shù)節(jié)小作文2
春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)了，她用那五彩的畫(huà)筆給我們的世界平添了幾分生機(jī)。
3月12日，一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，小區(qū)里舉行了一次隆重的植樹(shù)比賽，參加這次活動(dòng)的人很多，有老人，有孩子，還有許許多多的年輕人，我和父親也在其中。
我們來(lái)到了生態(tài)公園，植樹(shù)比賽活動(dòng)正式開(kāi)始了。比賽的隊(duì)員被分成了二個(gè)大組，一組是孩子，當(dāng)啦啦隊(duì)，為選手們打氣；一組是大人，是參賽的選手，選手們又被分成了五個(gè)小組。慶幸的是，我和爸爸都被分在了第一小組里。一切準(zhǔn)備就緒了，只見(jiàn)選手們躍躍欲試，有的扛著一顆茁壯的小樹(shù)苗，有的拿著一把小鐵鍬，有的手里提著一個(gè)裝滿(mǎn)了清水的大桶，等待著比賽的開(kāi)始。一陣悅耳的.口哨聲，激烈的比賽開(kāi)始啦！拿著鐵鍬的選手們像脫韁的野馬沖了出去，找到一個(gè)有助于樹(shù)苗生長(zhǎng)的地方，奮力地挖著大土坑。雖說(shuō)這土很肥沃，但挖坑畢竟不是一件簡(jiǎn)單的事，有時(shí)候可能會(huì)挖到一塊大石頭，還得費(fèi)勁地把它鏟除掉。挖好土坑后，扛著小樹(shù)苗的選手們飛快地跑到大土坑的旁邊，把小樹(shù)苗放入大土坑中，再用鐵鍬把土坑填平。最后，提水桶的選手把同種的水小心翼翼地倒在小樹(shù)根上，一顆小樹(shù)就種好了。選手們不斷地重復(fù)著這一個(gè)個(gè)步驟，不一會(huì)兒就累得汗流浹背了。孩子們?cè)谂赃叢煌５貭?zhēng)著喊著，不斷地為選手們加油助威道：“第一組，永遠(yuǎn)第一！”“第二組必勝！”“第三組！第三組才是最后的勝利者！”雖然有的孩子聲音已經(jīng)變得沙啞了，但還是非常興奮地為選手們加油……
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的奮斗，比賽結(jié)束了。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，“評(píng)委們”宣布排名了。我們屏住了呼吸，豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著排名：“第五組！贏(yíng)得第一！第一組！排名第二”。聽(tīng)到這時(shí)，我們便沒(méi)有心思再往下聽(tīng)了，好可惜，沒(méi)有得到第一名，爸爸過(guò)來(lái)拍了拍我的背，安慰我說(shuō)：“馨馨，沒(méi)關(guān)系的，友誼第一，比賽第二，重在參與嘛！”
在回家的路上，我想象著：那棵小樹(shù)，十年之后，茁壯成長(zhǎng)，綠化家園，說(shuō)不定還會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
環(huán)保植樹(shù)節(jié)小作文3
一年一度的植樹(shù)節(jié)快到了，當(dāng)我知道星期天要參加小記者植樹(shù)活動(dòng)，我興奮得歡呼起來(lái)。
星期天的早上我起得很早，穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，提著水桶，拿著鐵锨，和媽媽一起到學(xué)校集合，乘車(chē)前往植樹(shù)場(chǎng)地，一路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)。
到了地點(diǎn)，我領(lǐng)了一棵粗壯的小樹(shù)苗，為小樹(shù)苗找了一塊安家的地方，就開(kāi)始挖土了。由于鐵锨太重了，實(shí)在挖不動(dòng)。在媽媽的指點(diǎn)下，我找到了竅門(mén)，很快地挖了一個(gè)土坑。我牢牢地扶住小樹(shù)苗，生怕把它種歪了，媽媽往土坑里填土，等土填實(shí)后，我和媽媽用腳在土堆上用力地踩踩，把土踩實(shí)。最后，媽媽提了一桶水，我負(fù)責(zé)澆水，讓小樹(shù)苗喝得飽飽的。
在我和媽媽的齊心協(xié)力下，樹(shù)種好了，我親手把精心制作的卡片用紅絲帶系在樹(shù)枝上。一陣風(fēng)吹過(guò)，紅絲帶迎風(fēng)飄揚(yáng)，小樹(shù)也笑彎了腰。雖然今天很累，但很高興，感覺(jué)天更藍(lán)了，空氣也變得清新了！
等過(guò)段時(shí)間，我要來(lái)看看它，照顧它，讓它茁壯成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹(shù)。
環(huán)保植樹(shù)節(jié)小作文4
兩天前，是一年一度的植樹(shù)節(jié)。學(xué)校為了讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì)，便舉行了“植樹(shù)節(jié)，我來(lái)植樹(shù)”的活動(dòng)。
第二天，我早早的來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有許多同學(xué)來(lái)了，一看手表，原來(lái)已經(jīng)7：00了，班主任都已經(jīng)向教室走來(lái)了。“同學(xué)們，我們現(xiàn)在開(kāi)始分組，每五人一組，現(xiàn)在開(kāi)始自由分組�！崩蠋焺倓傉f(shuō)完，全班同學(xué)都紛紛找組員。我和蔡恬、林克等人一起組成了一小組，因?yàn)槲覀冞@組是班里的優(yōu)等生組成的，所以干起來(lái)很輕松。我和蔡恬兩位班長(zhǎng)做總體指導(dǎo)；林克力氣大，負(fù)責(zé)挑水這一部分；李建威也是男的，不怕臟，分配到填土這部分；而楊梓晗呢？力氣小，體態(tài)弱，塊頭又小，被分配到種小樹(shù)苗這部分工作。先是李建威挖坑，他拿起挖坑的工具，慢慢的挖，正當(dāng)我和蔡恬想訓(xùn)斥他的時(shí)候，看見(jiàn)他額頭上的汗珠，知道他已經(jīng)很努力了，涌到喉嚨的話(huà)又縮了回去。不知過(guò)了多久，他終于把坑挖好了。該到梓晗了，她把小樹(shù)苗插進(jìn)坑中，不愧是細(xì)心，她確定了扎穩(wěn)后，才讓李建威來(lái)填土，這一次，他似乎熟練了許多，不一會(huì)兒，就把土填好了。接著，他向梓晗學(xué)習(xí)，用腳踩踩土，確定穩(wěn)了后，才叫林克來(lái)。然后，林克拎起兩桶被水裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的水桶向我們走來(lái)，“嘩”一聲把水倒在小樹(shù)苗的根上。就這樣，我們種好了一棵樹(shù)。重復(fù)幾次動(dòng)作后，我們干的速度越來(lái)越快，在活動(dòng)結(jié)束后，我們望著自己的成果，都很開(kāi)心。
回到教室后，所有同學(xué)就像氣球似的，“呼”得一聲漏氣了，個(gè)個(gè)躺在椅子上，不停地喘氣。突然，我們聽(tīng)到了腳步聲，所有同學(xué)都預(yù)感到了：不好，老師來(lái)了。于是，他們就像什么事也沒(méi)發(fā)生似的，精神抖擻地做好。就在這一刻，老師進(jìn)來(lái)了�！敖裉�，我們都體會(huì)到了植樹(shù)的快樂(lè)，我們班是全校種的最多的，我們都表?yè)P(yáng)一下自己，還有，我們班這次在活動(dòng)中表現(xiàn)得最好的是李紫赫那一小組，為他們鼓掌，老師也好崇拜他們�！闭f(shuō)完，全班都鼓掌，都用贊賞的目光看著我們，我們都害羞了。
望著成排的大樹(shù)，我們相信，在不久的將來(lái)，它們會(huì)變成郁郁蒼蒼的大樹(shù)。
環(huán)保植樹(shù)節(jié)小作文5
今天我終于可以和同班同學(xué)出去玩了，因?yàn)榻裉焓俏覀兊闹矘?shù)節(jié)活動(dòng)。這些活動(dòng)精彩紛呈，讓我大開(kāi)眼界。其中令我最開(kāi)心的是植樹(shù)、皮劃艇和撕名牌。
我們來(lái)到了楊園，首先印入眼簾的是滿(mǎn)地嫩綠的草，清新的味道撲面而來(lái)。茁壯的樹(shù)木直插入天際。一轉(zhuǎn)眼，我看到了蹦床、滑草、溜索道還有香蕉船。同學(xué)們突然尖叫起來(lái)，奔向蹦床。
教練一聲哨聲，把我們集合起來(lái)，開(kāi)始了熱身運(yùn)動(dòng)。之后植樹(shù)開(kāi)始了，教練告訴我們，植樹(shù)是為了紀(jì)念孫中山先生，因?yàn)樗?月12號(hào)逝世的。我心里想：為什么要用植樹(shù)來(lái)紀(jì)念他呢？我回去要查一查。我們每個(gè)人領(lǐng)了一棵小樹(shù)苗，有的很小，有的很大，有的葉子都枯萎了。我選了一棵茁壯、較大的小樹(shù)苗。我們來(lái)到了一塊濕土地上，每個(gè)人都舉起鋤頭興致勃勃地挖起樹(shù)坑。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)尖叫起來(lái)，我趕忙轉(zhuǎn)頭看，原來(lái)他挖到了一條肥肥大大的蚯蚓。我們把樹(shù)苗栽好，每個(gè)人都寫(xiě)了自己的心愿卡。我希望小樹(shù)快樂(lè)長(zhǎng)大。
吃完午飯，我期待已久的皮劃艇項(xiàng)目開(kāi)始了。教練讓我們兩個(gè)孩子，一個(gè)大人組成一組，劃一條香蕉船，我們穿上救生衣，拿上劃槳奔向河邊。我、時(shí)心怡和媽媽一組。開(kāi)始了，我們?nèi)齻�(gè)一起用力，但是船就像不聽(tīng)話(huà)的孩子，老是不聽(tīng)我們的使喚，方向老是和我們相反。撞到石壁時(shí)我們用劃槳撐住才可以離開(kāi)，折騰了很大會(huì)兒，才找到了訣竅。我們快樂(lè)地在河面上暢游。河面上飄起了同學(xué)們的笑聲。
然后激烈人心的撕名牌活動(dòng)開(kāi)始了。我們?cè)诓莸厣媳寂苤�，伺機(jī)偷襲別人。我有好幾次都是螳螂捕蟬，黃雀在后，撕掉了別人的名牌。人一個(gè)一個(gè)被淘汰了，場(chǎng)上只剩下我和另外兩個(gè)同學(xué)了，我這時(shí)已經(jīng)筋疲力盡，汗出如漿，最后的決斗開(kāi)始了。我和劉亦勛先一對(duì)一單挑，同學(xué)們嘶喊著為我們加油，我被劉亦勛轉(zhuǎn)暈之后，一把按在地上，被撕掉了名牌。時(shí)心怡和劉亦勛最后決戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)一番激烈的對(duì)決，兩人同時(shí)撕下對(duì)方的名牌，時(shí)心怡作為一個(gè)女孩子這么頑強(qiáng)，我很佩服她。同時(shí)我也覺(jué)得自己表現(xiàn)得也很出色。
今天的活動(dòng)真是令人太開(kāi)心了，同學(xué)們都想再多玩一會(huì)兒。最后依依不舍地離開(kāi)了場(chǎng)地。
環(huán)保植樹(shù)節(jié)小作文6
3月10日，星期六，我們一群人來(lái)到嘉午臺(tái)植樹(shù)，對(duì)于這次植樹(shù)活動(dòng)我有深刻的體會(huì)。
這是我第一次參加植樹(shù)活動(dòng)，不得不承認(rèn)它讓我對(duì)植樹(shù)節(jié)有了更加透徹的了解，也讓我們把植樹(shù)從一個(gè)簡(jiǎn)單的口號(hào)變成了實(shí)際的行動(dòng)，尤其當(dāng)看到學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)從前栽種的小樹(shù)苗如今已經(jīng)長(zhǎng)大，更加覺(jué)得我們的活動(dòng)充滿(mǎn)了意義。現(xiàn)在我們不能改變什么，但我們能為將來(lái)的改變盡我們的一份力。即使我們只能種下不多的幾棵樹(shù)苗，但只要我們將這個(gè)活動(dòng)堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有顯著的效果。
由于這是一次校外活動(dòng)，嘉午臺(tái)離學(xué)校也比較遠(yuǎn)。所以我們需要乘坐公交車(chē)。在公交車(chē)上，大家能夠主動(dòng)讓座，充分顯示了當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)。植樹(shù)時(shí)每個(gè)人都熱情高漲，盡自己最大的努力參與到活動(dòng)中去，互幫互助，使植樹(shù)活動(dòng)也變成大家交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
希望以后能有更多這樣的機(jī)會(huì)。
環(huán)保植樹(shù)節(jié)小作文7
3月12日是我們國(guó)家的植樹(shù)節(jié)，老師給了我兩粒葫蘆種子。我和媽媽把它們種了下去，我盼著它們快點(diǎn)長(zhǎng)大�？墒�，它們卻不聽(tīng)我的話(huà)，偏偏窩在泥土里睡大覺(jué)！是春雷不夠響嗎？是春雨不夠潤(rùn)嗎？還是春雨不夠暖和呢？
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的小葫蘆長(zhǎng)大了——細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)葫蘆。
綠色植物不僅能美化環(huán)境，而且能吸收二氧化碳，吐出氧氣。如果是一片樹(shù)林還能擋風(fēng)沙……植物的好處太多了明年的植樹(shù)節(jié)我還想種。
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