在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的珍惜母校作文記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　每個(gè)人都有要珍惜的事物，有人覺得光陰似箭，想要好好珍惜時(shí)間；有人認(rèn)為生命可貴，想要珍惜生命；有人會覺得親情友情值得珍惜。我想，馬上我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，現(xiàn)在，我該好好珍惜這個(gè)可愛的校園。

　　我踏進(jìn)校門，好像感覺昨天才剛進(jìn)入校園，成了小學(xué)生，但今天我們卻已經(jīng)是畢業(yè)生了，我看著這個(gè)熟悉的校園，心中竟生出無限感慨，我準(zhǔn)備重新看看這個(gè)裝載著我無數(shù)回憶的校園，我走到一（2）班教室門口時(shí)，想起了那次入隊(duì)儀式。

　　教室里擠滿了人，我站得筆直，心里有一些激動又有一些緊張。這時(shí)，四個(gè)哥哥姐姐舉著隊(duì)旗從我們面前走過，每個(gè)人都顯得極其嚴(yán)肅，我們帶好了紅領(lǐng)巾，在隊(duì)旗下宣誓，就這樣我成為了一名合格的'少先隊(duì)員。

　　我繼續(xù)往前走，在紫藤蘿花廊下停住腳步，我曾認(rèn)為這是學(xué)校最美的地方，春天，它開花了，我們躺在藍(lán)天下聞花香，坐在長廊下看書復(fù)習(xí)，在樹蔭下歡笑。

　　多么美好的時(shí)光，過得像飛一般。慢慢上了樓梯，推開三年級時(shí)我們的教室，我仿佛又看到了當(dāng)時(shí)天真的我們認(rèn)真上課的樣子，突然看到桌子上有“到此一游”幾個(gè)字，想起來，那是我下課以后偷偷刻上去的呢。

　　字還在，我卻要離開了。我走出教室趴在欄桿上。聽到樓下竹林正在沙沙作響，轉(zhuǎn)頭看見那棵高大的玉蘭樹，它隨著四季的交替開了又落，落了又開，但一個(gè)月后它只開在記憶中。低頭看到綠茵茵的操場，想到我們每天沐浴著陽光，在這里做操，玩耍，運(yùn)動會上，我們在這里灑下汗水，周一早晨我們望著國旗緩緩升上去……

　　我在這個(gè)校園里留下過太多回憶了，一個(gè)月后，我們就像一朵朵云，被畢業(yè)的風(fēng)一吹，這些云將飄到這個(gè)城市的各處，也許我們再也聽不到從那間熟悉的教室里傳出的朗朗的讀書聲了。

　　所以從現(xiàn)在開始我要好好珍惜余下的在校時(shí)光，我要珍惜老師的諄諄教導(dǎo)，珍惜同學(xué)間最純潔的友誼，珍惜每一次升旗儀式，珍惜那一朵朵玉蘭，珍惜那一串串紫藤蘿……

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