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學(xué)會(huì)珍惜作文

2022-03-25 珍惜

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)珍惜作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇1

  學(xué)會(huì)珍惜

  作為中學(xué)生,我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,我們擁有知識(shí),擁有青春,擁有激情。然而,有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公,感嘆生活太累。其實(shí),豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……

  我們要珍惜所擁有的情感。例如親情,友情。但我認(rèn)為不包括中學(xué)生所謂的愛(ài)情。

  珍惜親情

  我們每天都在接受著家長(zhǎng)的嘮叨,似乎已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。我們也都知道父母這是為我們好。但我們每天依舊是冷眼相對(duì),放學(xué)后我們?nèi)匀粚?duì)為我們傷透了心的父母不理不睬。當(dāng)我們?cè)跒榇驍×恕皵橙恕倍鴳c祝的時(shí)候,他們也許在默默的傷心,因?yàn)槲覀儾欢绾稳フ湎,去保護(hù)這世上最珍貴的親情。

  所以,泡在蜜罐里的同胞們,親情是你最珍貴的東西,千萬(wàn)不要讓父母再以淚洗面了,F(xiàn)在就行動(dòng)吧!為時(shí)不晚!

  珍惜友情

  我們每天接觸最多的是我們的同學(xué),朋友。所以友情也是非常珍貴的。俗話說(shuō)的好:“在家靠父母,出外靠朋友!

  當(dāng)我們?cè)谕庥龅嚼щy時(shí),是朋友為我們排憂解難;

  當(dāng)我們有了開(kāi)心事時(shí),是朋友第一個(gè)與我們分享;

  當(dāng)我們被父母臭罵一頓時(shí),是朋友給予我們安慰;

  當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí),是朋友與我們共同探討。

  總之,我們需要朋友,需要友誼;我們珍視朋友,珍愛(ài)友情。真摯的友情也是我們?nèi)松顚氋F的財(cái)富。

  所以,讓我們也珍惜這寶貴的友情吧!它將伴你一生的。

  我們太幸福了,有太多太多的事情。人物值得我們?nèi)フ湎。而?dāng)你真正想擁有的時(shí)候或許已經(jīng)來(lái)不及了。

  把握現(xiàn)在,珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西。或許你就不會(huì)有遺憾!

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇2

  “老媽,快煮飯,我餓扁了!”“老媽,快給我洗衣服,我明天要穿。”“老媽,我房間好亂,快幫我收拾收拾!”對(duì)于這樣不珍惜媽媽的勞動(dòng)成果,隨意使喚媽媽,不知什么時(shí)候起竟已成為了少時(shí)的哥哥和我的一種習(xí)慣。對(duì)于媽媽,哥哥和我的態(tài)度可以說(shuō)是冷淡之極,好像媽媽做的是應(yīng)該的;而媽媽也是總要嘮叨我們幾句,不準(zhǔn)我們做這個(gè),不準(zhǔn)我們做那個(gè),讓我們覺(jué)得好煩惱,哥哥甚至事事開(kāi)始跟媽媽對(duì)著干,不是斗嘴就是斗氣?勺詮奈揖艢q那年媽媽病了以后,我們的看法就改變了。

  “老媽,快來(lái)添炭火,這炭火快熄了!蔽矣质箚酒饗寢寔(lái)。“哎,來(lái)了!敝灰(jiàn)媽媽滿頭大汗地走了過(guò)來(lái),左腳卻有點(diǎn)一跛一跛的,聽(tīng)著她軟弱無(wú)力的聲音,哥哥也嘮叨起媽媽來(lái)。

  “你!”媽媽指著哥哥的鼻子氣得直鼓眼,接著直咳嗽,看上去還有點(diǎn)晃晃悠悠的樣子!班亍钡囊宦,媽媽倒在了地上。

  “!”此時(shí)的我慌張不已,心想:“完了,該不會(huì)是媽媽真犯起病來(lái)了吧?” “老媽,對(duì)不起,我不是故意的,!蔽翌濐澪⑽⒌卣f(shuō)道,后來(lái),我媽被送進(jìn)了鄉(xiāng)衛(wèi)生院。

  在醫(yī)院,我們聽(tīng)到爸爸和醫(yī)生的談話,醫(yī)生說(shuō):“你愛(ài)人有膽囊炎和胃病,加上身子本來(lái)就虛,有點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)不良,剛才可能是受了什么刺激吧,心火上升,才導(dǎo)致剛才的休克!

  “啊,那怎么辦?”爸爸很著急老媽的病情“哦,需要在醫(yī)院多觀察幾天,打點(diǎn)消炎針,不要隨便生氣,這個(gè)病還沒(méi)有生命危險(xiǎn)的。”

  聽(tīng)到這個(gè)談話,此時(shí),我內(nèi)心愧疚不比,媽媽是因?yàn)椴欧覆〉模也荒茉偃菋寢屔鷼饬,媽媽為了我們起早貪黑,忙里忙外,好吃的給我和哥哥吃了,自己卻省吃儉用。

  “哥,我們不該這樣跟媽媽對(duì)著干了,媽媽都真的生病了。”看著在病室外走廊木椅上坐著默不作聲的哥哥,我說(shuō)道。

  哥哥突然起身,沖進(jìn)了媽媽的病房,跪在媽媽的窗前,抱著媽媽滿是老繭的手說(shuō):“媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不該對(duì)您能說(shuō)這樣的話,我真混,真不懂得珍惜……”

  “孩子,改了就好,媽媽嘮叨你們也是為了你們好!

  “嗯,嗯……”哥哥眼里閃著淚花說(shuō),我的眼里也稀里嘩啦真冒眼淚。真的,以前的我們真的真的太任性太叛逆了,不懂得媽媽對(duì)我們的良苦用心。現(xiàn)在,從今往后,我們要珍惜媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài);我得做一個(gè)讓媽媽少操心、懂事乖巧的好孩子,我暗暗在心里發(fā)誓。

  從那以后,我開(kāi)始學(xué)會(huì)了尊重老媽,不再和他頂嘴、斗氣,我們的關(guān)系一下子好多了。

  在病房里,媽媽還講故事給我們聽(tīng),雖然多是小時(shí)侯聽(tīng)過(guò)了的,以前聽(tīng)這些故事,覺(jué)得太幼稚、又老掉牙;可現(xiàn)在,這些故事不知為何,極具生命力,如一股甘甜的泉水滋養(yǎng)著我的心靈,溫暖極了;媽媽也一改往日那唉聲嘆氣的神情,臉上也充滿了幸福和歡樂(lè)……

  解讀得分點(diǎn):

  立意緊扣文題。今年閱卷對(duì)審題立意的收緊,導(dǎo)致作文得分直線下降。本文雖然四平八穩(wěn),選材立意有點(diǎn)平淡,但是,對(duì)文題的解讀與理解上還是讀透了的,

  以“學(xué)會(huì)了珍惜媽媽的愛(ài)”作為全文的立意,緊扣文題要求,在眾多的作文中突出來(lái)了。

  文字有表現(xiàn)力。本文的文字平實(shí),簡(jiǎn)樸,但有表現(xiàn)力。文字順暢,精簡(jiǎn),沒(méi)有拖沓,多余的文字。作為一篇中考考場(chǎng)作文,這點(diǎn)還有比較不錯(cuò)。

  小議“包容”

  古人云:“君子和而不同,小人同而不合。”中華民族自古以來(lái)都擁有著一種 高境界的民族精神,它具有鮮明的包容性,即求同存異,兼容并蓄。

  詩(shī)人說(shuō):“白的花勝似綠的葉,濃的酒不如淡的茶!钡拇_,生活中有人偏愛(ài)白花淡茶般的素雅,不喜歡綠葉濃酒式的熱烈;其實(shí),也有人偏愛(ài)濃酒綠葉般的濃重,不喜歡白花淡茶般的清淡。世界是多樣的,是復(fù)雜的,是豐富的。每個(gè)人都有自己與眾不同的人生,而恰恰是不同的性格決定了不同的人生。

  其實(shí),不管是喜歡白花淡茶般的素雅,還是偏愛(ài)綠葉濃酒式的熱烈,這些都不足以評(píng)價(jià)一個(gè)人的品味以及品格。之所以造成這種觀點(diǎn)的差異,不外乎是所處的地理環(huán)境不同、風(fēng)俗習(xí)慣不同,所生活的文化環(huán)境不同所造成的。世界因不同而精彩,我們要包容世界的不同之處,體驗(yàn)百味人生。

  生活中,因?yàn)橛幸慌愿袼匮诺娜,從而少了一些喧囂與糾紛;因?yàn)橛幸慌愿駸崆榈娜,?/p>

  而多了一些歡笑與熱鬧。二者相輔相成,缺一不可。在盛世,性格熱烈的人,成為了時(shí)代的弄潮兒,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展,引領(lǐng)了時(shí)代的進(jìn)步;在亂世,性格素雅的人,成為了治理社會(huì)的一劑良藥,他們與世不爭(zhēng),恬靜淡然,使生活平靜了下來(lái)。二者在歷史的歷程中起著同樣重要的作用,不分上下。 古時(shí)文武百官,一文一武,相互牽制,相互調(diào)和。人的性格也一樣,世界上因?yàn)橛兴匮拧崃覂煞N不同性格,從而使社會(huì)得到平穩(wěn)地發(fā)展。因此,社會(huì)需要我們包容,處理好兩種性格之間的關(guān)系,這就要求我們求同存異,兼容并蓄。 求同存異,使我們可以和不同性格的人和諧相處,共同進(jìn)步,相互促進(jìn);兼容并蓄,使我們可以吸取百家之長(zhǎng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,向不同性格的人學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀之處。這對(duì)于我們青年來(lái)說(shuō)尤為重要,這樣,我們才能成為時(shí)代的引領(lǐng)者、開(kāi)拓者和弄潮兒。

  (六)

  我學(xué)會(huì)了珍惜

  擁有失去的人基本上都懂得了珍惜,但是也有多數(shù)人對(duì)珍惜還沒(méi)有任何概念。往往“珍惜”這一詞都是從他們的腦中一閃而過(guò)成了過(guò)客,我有可能是這少數(shù)人的一員,我讓“珍惜”成為了我的長(zhǎng)居客。

  陽(yáng)光明媚的下午我正和同學(xué)們打著籃球賽。我?guī)е蚩缰蟛较蚯皼_,之后我一個(gè)胯下動(dòng)作突破了一人,接著翻身跳投,球打到籃板,接著反彈到籃筐,然后“縱身”躍起,此時(shí)我停在空中時(shí)間戛然而止——砰!球進(jìn)了,全場(chǎng)立刻歡呼起來(lái),那聲音猶如排山倒海。接著是對(duì)方掌控球,對(duì)方打著球向我們的防守區(qū)進(jìn)攻。我聚精會(huì)神地盯著球,當(dāng)球到我的面前,我的左手向?qū)Ψ接沂值那蚺娜,?duì)方把球拍到左手,瞬時(shí),我的右手以雷霆之勢(shì)擋下這球,往回一勾,球到手了。我以萬(wàn)夫莫當(dāng)之勢(shì)向“敵營(yíng)”沖去,對(duì)方也不遜色,派來(lái)三個(gè)隊(duì)員阻擋我,我眼看不妙就馬上縱身躍起,遠(yuǎn)投。球在空中時(shí)是如此的美麗——砰!再次響起了動(dòng)聽(tīng)的旋律。當(dāng)我沉浸在勝利的喜悅中,殊不知厄運(yùn)早已在不遠(yuǎn)處望著我??

  我又一次向?qū)Ψ竭M(jìn)攻,對(duì)方派了一個(gè)小胖子來(lái)防我,我不屑的一笑便向前跑去。當(dāng)我投入到運(yùn)球時(shí),卻不知道厄運(yùn)已經(jīng)離我不到一寸的距離。小胖子的腳不知不覺(jué)地伸了出來(lái),我毫無(wú)覺(jué)察,往前一步被他的腳絆倒了。我飛到空中,在空中轉(zhuǎn)了一圈,胳膊旁的鎖骨朝地摔到了地上——啪!——呲,骨折了!從那以后我的右手已不能好好的動(dòng)彈動(dòng)彈,身體的疼痛撕心裂肺。

  回到家以后我吃飯連都吃不了,寫(xiě)字也寫(xiě)不了,痛苦不堪,想做什么都不行,我喪失了所有信心。這時(shí)爸爸走到了我的旁邊,說(shuō)道:“兒子,不要緊的以后能好,但是你懂得了珍惜嗎?”我想了想,突然間豁然開(kāi)朗。

  打那以后我把我的雙手當(dāng)成我的寶貝。我會(huì)好好善待我的寶貝,不讓它們受到一絲傷害。

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇3

  生命猶如過(guò)往云煙,是短暫的,也是美好的。海倫?凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我在那短暫的三天時(shí)間里,不可能看完我要看的全部事物,只有當(dāng)黑暗重新降臨時(shí),我才會(huì)感到我沒(méi)有看到的東西實(shí)在太多了。不過(guò)我腦海中會(huì)塞滿那美妙的回憶,以至根本沒(méi)時(shí)間去懊悔。今后無(wú)論摸到任何東西,它都會(huì)給我?guī)?lái)那原物是什么形狀的鮮明回憶。

  麻木的生活很長(zhǎng)一段時(shí)間,像荒草一樣肆意生長(zhǎng)。以前的我說(shuō):我會(huì)在世界遺忘我之前將世界遺忘,這樣便不會(huì)有太多的悲傷。現(xiàn)在的我說(shuō):就算全世界都遺忘了我,我也不會(huì)遺忘自己。曾經(jīng)、我就像是生活在戲劇里的人,把自己的悲傷無(wú)限的放大?傉f(shuō)自己有多么多么多不幸。生活中一點(diǎn)的煩惱都能發(fā)現(xiàn)。傷春悲秋、恨不得全世界都跟著我一起的痛哭流涕。也許每個(gè)人的青春都會(huì)有那么一段時(shí)間,我們有選擇快樂(lè)的權(quán)利,只要你想,你就可以讓自己很幸福。

  經(jīng)歷那么多坎坷。每一次我總能學(xué)到點(diǎn)什么。一次次的患得患失。讓我變得堅(jiān)強(qiáng)又脆弱。我想要小心翼翼的呵護(hù)身邊的每一份幸福。哪怕它很微校那也是我所擁有的。曾經(jīng)那么喜歡向日葵,不管是笑還是哭都會(huì)習(xí)慣性地仰起頭,腦海里會(huì)浮現(xiàn)向日葵的笑容,告訴自己要像向日葵一樣,不變地仰望,陽(yáng)光就在頭上。

  我把溫暖換成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的夢(mèng)想,深埋在金色的太陽(yáng)花里,播撒希望、栽種幸福。下輩子,做一株向日葵,在陽(yáng)光的掌心里。心若向陽(yáng)、無(wú)畏悲傷。以微笑的姿態(tài)擁抱陽(yáng)光。一路向陽(yáng),未曾改變。在心里。種上一株向日葵。當(dāng)黑夜來(lái)襲的時(shí)候,釋放光芒。

  假如能給我三天光明,這是一種對(duì)生命的珍惜,對(duì)生活的感恩。人生的即使再長(zhǎng)也抵不過(guò)茫茫宇宙的無(wú)限,相當(dāng)與它,我們渺小如塵埃,但是我們有思想、有態(tài)度,使只有三天光明,我相信就算是在塵埃中也能開(kāi)出燦爛的花朵。世上并不缺少美,但是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。世上也不缺少的幸福,只是缺少感恩的心。只有心懷感恩,你就能發(fā)現(xiàn)生命的美麗動(dòng)人。

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇4

  人生有晴有暖,有陰也有雨,有快樂(lè)亦有憂傷,但求唯心靜暖不訴離殤!

  人生有多少遇見(jiàn)像涼風(fēng)一樣,淡了,散了,沒(méi)了蹤影;然而又有多少遇見(jiàn)像樹(shù)一樣,扎根心中,永埋心底;還有多少遇見(jiàn)是屬于默然相伴,寂靜喜歡!而最美的遇見(jiàn)應(yīng)該是淺淺遇,深深藏,淡淡守,君子之交淡如水,心靈的默契靈魂的相知,永遠(yuǎn)的不離不棄!

  遇見(jiàn),不論早晚;傾情,天涯在心。緣份原本就是說(shuō)不清道不明的東西,人與人的靠近僅憑著那一份靈息,近則近,遠(yuǎn)則遠(yuǎn)。因此,緣份從來(lái)都無(wú)需追逐,若來(lái),就在心里,在離你最近的地方為你守候。天命的一種說(shuō)法是:“命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求!币苍S從來(lái)都不相信什么天命,但有時(shí)緣份就好像是冥冥注定的一樣,是你的躲不過(guò),不是你的強(qiáng)求不來(lái)。緣來(lái)花開(kāi),緣去隨風(fēng),有的緣份注定是跟隨你一生,而有的緣分只是注定陪你走一程。緣分,無(wú)論深淺;遇見(jiàn),無(wú)論是劫還是緣,相信都是生命里的一道風(fēng)景線!

  人生,得一知己足矣!可高山流水處最難攀援,黃金易得,知己難求!人生不乏朋友,但找一個(gè)真正懂你的人也不容易。懂,是生命里最美的緣!友不在多,知心就好!賞心只需三兩枝,足矣!人生,從不奢望有什么奇跡,有朋友就有暖意,哪怕只一句問(wèn)候、一聲祝福、一個(gè)微笑,都能讓人心中升出絲絲的暖、淡淡的甜、點(diǎn)點(diǎn)的美。人的一生,到底在苛求些什么?只要家人安康,親情諧和,自己有一個(gè)簡(jiǎn)單溫馨的小家,再有幾個(gè)心儀的朋友,還有什么是不滿足的呢?有陽(yáng)光,有空氣,會(huì)呼吸,存在著,就是美好!簡(jiǎn)單生活著,快樂(lè)行走著,就是人生的真諦!

  多么渴望心是一片海,一片沉靜的海!靜水流深處,彭顯生命之最美;波瀾壯闊處,彭顯生命之內(nèi)涵。聽(tīng)著海浪的聲音,掬一捧小水花,你不會(huì)覺(jué)得有些感動(dòng)嗎?這浪花多像人生美妙的音符,每一個(gè)起落回旋都能蕩起心中的旋律,玄妙而生動(dòng),美麗而精彩!生命若水,有時(shí)平靜有時(shí)澎湃;人生如潮,潮來(lái)潮去,潮去潮往,起落的人生才是最真,跌蕩的生命才是最美!( )

  感恩生命,感動(dòng)人生,感恩遇見(jiàn)!就讓我們用這海一樣的胸襟去容納世界,包容一切;用海一樣的純藍(lán)去領(lǐng)略風(fēng)情,布置天空;用滴水的純澈和晶瑩把心交付,交給真善美,交給真性情,澆灌最真的愛(ài),培種最真的情,綻放最美的花,讓愛(ài)與生命同在,讓腳步與歲月同在!

  心是一片海,是生命的雄渾與壯美,是人生的'豁達(dá)與寬廣!懂得寬容,學(xué)會(huì)珍惜。珍惜最真的愛(ài),珍惜最美的情,邊走邊唱,且行且惜!珍惜生活,敬重人生,熱愛(ài)生命!

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇5

  大家知道一個(gè)蘋(píng)果有多么珍貴呀,它的來(lái)歷也不容易.蘋(píng)果得從樹(shù)上摘下來(lái),農(nóng)民伯伯就得種蘋(píng)果樹(shù),農(nóng)民伯伯每天培育小樹(shù)苗,他的工作可辛苦啦!要除蟲(chóng).施肥.澆水.松土......

  一天天長(zhǎng)高,長(zhǎng)大。終于,到了豐收的季節(jié),各種水果.食物都成熟了,蘋(píng)果樹(shù)也結(jié)出蘋(píng)果來(lái)了,農(nóng)民伯伯就爬上樹(shù)打果子去!商人叔叔就坐車進(jìn)來(lái)收購(gòu)果子。然后拿上車,運(yùn)會(huì)城市去。后來(lái),食堂的阿姨們把蘋(píng)果拿給同學(xué),同學(xué)們又要分給大家。你們說(shuō)蘋(píng)果珍貴嗎?請(qǐng)你們不要浪費(fèi)它。

  如果當(dāng)你又餓又沒(méi)錢時(shí),你會(huì)感到蘋(píng)果的珍貴,如果當(dāng)有一位好心腸的老爺爺給你一個(gè)蘋(píng)果時(shí),你還會(huì)浪費(fèi)嗎?不,你一定會(huì)留寫(xiě),好好品嘗.一個(gè)蘋(píng)果不貴,但它的來(lái)只不易你知道嗎?但一個(gè)蘋(píng)果有許多維生素,對(duì)你有好處,你知道了蘋(píng)果的珍貴了。所以我們要珍惜,學(xué)會(huì)珍惜。

  每一個(gè)物品都有它的珍貴之處,等你失去了,你才會(huì)感到它的珍貴之處!

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇6

  夏天,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,知了也懶洋洋地鳴叫著,汗水順著衣裳不停地流淌。就是在這樣一個(gè)悶熱的夏天里,我遇見(jiàn)了他。

  他很瘦,雙眼深深的凹陷,他那因?yàn)槿狈I(yíng)養(yǎng)而長(zhǎng)得似一叢叢干枯的小草般的頭發(fā)早已沒(méi)有了茂盛與油亮,取而代之的則是許許多多的頭皮屑,應(yīng)該是許多天沒(méi)洗頭了。他推著一輛小推車氣喘吁吁的走著。這是,一滴汗從他的額頭上花落,他抬起手去擦,我能看到她的艱辛與不容易?蛇@般邋遢又貧窮的生活并沒(méi)有掩蓋住他眼神里的光芒及嘴角的上揚(yáng)。接著,他抬起頭大聲吆喝道:“賣肉丸子了,賣肉丸子了!”

  我朝他走去,一面掏出錢告訴他要兩串肉丸子,一面又問(wèn)道:“叔叔,您生意好嗎?”他先是拿出了兩串肉丸子扔到鍋里,然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)回答我的問(wèn)題,“俺掙得也不算多,勉強(qiáng)能維持生活就成。”說(shuō)完還抬起頭來(lái)朝我笑了笑,我聽(tīng)出了他口音的特殊,便接著問(wèn)道:“咦,叔叔,你是本地人嗎?”“俺是農(nóng)村來(lái)的,也沒(méi)啥文化,在老家的時(shí)候平時(shí)就放放羊割些豬草來(lái)維持生計(jì),現(xiàn)在到城市來(lái)了就靠著一個(gè)賣肉丸子的小攤過(guò)日子!痹捯魟偮洌蛷腻佒袚瞥鰞纱馔枳,朝我笑笑,說(shuō)到:“小姑娘,這是你的肉丸子,來(lái),給你,要經(jīng)常來(lái)買啊,我算你便宜!蔽乙不厮粋(gè)禮貌地微笑,開(kāi)心的說(shuō):“好啊!

  一回到家我就把這件事忘到九霄云外了,忘記了自己的承諾和他那暖心的微笑,可是不久后的一個(gè)午后,我又在街上遇見(jiàn)了他。

  那天,我在接種散步,抬頭看了看天空,此時(shí)正是烏云遍布,眼看過(guò)不久就要下大雨,可我依舊不緊不慢地走著。這是,我上訪竟傳來(lái)了一個(gè)既陌生又熟悉的聲音:“小姑娘,快回家了,看著天氣就快下大雨了,你們呀,雖然聰明,看天氣之類的事情還真不如我們農(nóng)村孩子!蔽姨ь^一看,呀,是那位買肉丸子的叔叔!他說(shuō)這就把放在小推車?yán)锏挠陚氵f給我,我笑笑,然后說(shuō)道:“不用了,謝謝您的好意,您還是拿著吧,淋浴會(huì)感冒的!薄昂呛,你們就是太金貴了,像我這樣的人要是不淋點(diǎn)雨就長(zhǎng)不結(jié)實(shí),你還是拿去吧!闭f(shuō)著他便把雨傘向我手中塞!笆迨,您這肉丸子被雨打濕了可就不好吃了,我也不像您說(shuō)的那樣弱不禁風(fēng)!彼(jiàn)拗不過(guò)我,倒是把雨傘收了回去,可還不忘告訴我:“小姑娘快回去吧,這天氣真快下雨了……”正說(shuō)著,一滴雨就落到了他臉頰上。他將雨傘系好后,接著吆喝道:“賣肉丸子了賣肉丸子了!”我看著他在雨中漸漸消失的背影,內(nèi)心無(wú)比震撼。

  回到家后,我發(fā)現(xiàn)家里竟是那么的溫暖,可在我們享受著幸福時(shí)光的同時(shí)卻又那么多人為生計(jì)而不聽(tīng)奔波。我們除了努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó),還能用什么來(lái)回贈(zèng)那些勤勤懇懇工作還樂(lè)于幫助別人的人呢。

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇7

  我學(xué)會(huì)了珍惜

  那一次,我學(xué)會(huì)了珍惜

  就是在那一堂課上,我學(xué)會(huì)了珍惜??

  周末的一堂興趣課上,老師讓我們?cè)诩垙埳蠈?xiě)下自己生命中最寶貴的五樣?xùn)|西。我不假思索地寫(xiě)下了“父母”、“生命”、“老師”、“朋友”、“知識(shí)”這五樣?xùn)|西,邊寫(xiě)還邊納悶:老師的葫蘆里賣的是什么藥。

  這時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)大家劃去一樣比較次要的東西!蔽抑皇巧陨元q豫,就把“知識(shí)”劃掉了。同學(xué)們也陸續(xù)完成了。老師請(qǐng)了幾名同學(xué)起來(lái)回答,他們聲音響亮,理由充分,老師滿意的笑了??

  “請(qǐng)大家再劃去一樣較次要的!崩蠋熡终f(shuō)。這次我猶豫了很久,遲遲不忍心下筆。教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都在低頭沉思。過(guò)了好久,同學(xué)們才劃好,就是沒(méi)有人舉手??

  “請(qǐng)大家再劃去一樣!笔裁?我的紙上只剩下“父母”、“生命”、“老師”這三個(gè)選項(xiàng)了。生命是最寶貴的,而生命是父母給的,難道要我劃去我最敬愛(ài)的老師嗎?不,我不要!想著想著,我的眼淚情不自禁地從眼眶里溢出來(lái),教室里傳來(lái)幾聲低低的抽泣聲??

  “請(qǐng)大家再劃去一樣次要的。”老師重復(fù)著這句話。不要啊,老師!這個(gè)選擇雖然只是在紙上,但是我真的覺(jué)得我失去了什么似的,太痛苦了!老師的這句話像一把鋒利的匕首,刺痛著我的心。我擦干眼淚,抬起頭,用無(wú)比傷心的目光哀求著老師。頓時(shí),我似乎明白了老師的良苦用心,便猛地站起來(lái),說(shuō):“老師,我知道了!老師謝謝您!謝謝您讓我明白了珍惜的意義!生活中有太多美好的東西,在身邊的時(shí)候我們沒(méi)有好好珍惜,直到失去的那一刻,才感受到它曾經(jīng)帶給我們的快樂(lè)。可惜太遲了,錯(cuò)過(guò)了,就失去了,就心碎了,就無(wú)法挽回了。它也許會(huì)在我們的心中留

  “請(qǐng)大家再劃去一樣次要的!崩蠋熤貜(fù)著這句話。不要啊,老師!這個(gè)選擇雖然只是在紙上,但是我真的覺(jué)得我失去了什么似的,太痛苦了!老師的這句話像一把鋒利的匕首,刺痛著我的心。我擦干眼淚,抬起頭,用無(wú)比傷心的目光哀求著老師。頓時(shí),我似乎明白了老師的良苦用心,便猛地站起來(lái),說(shuō):“老師,我知道了!老師謝謝您!謝謝您讓我明白了珍惜的意義!生活中有太多美好的東西,在身邊的時(shí)候我們沒(méi)有好好珍惜,直到失去的那一刻,才感受到它曾經(jīng)帶給我們的快樂(lè)。可惜太遲了,錯(cuò)過(guò)了,就失去了,就心碎了,就無(wú)法挽回了。它也許會(huì)在我們的心中留下一道永遠(yuǎn)的痛??淡淡的痛,卻又刻骨銘心??”說(shuō)到這里,我哽咽了。老師幫我拭去眼角的淚水,說(shuō):“學(xué)會(huì)珍惜,才能真正擁有。老師要感謝你,感謝你長(zhǎng)大了,感謝你學(xué)會(huì)了珍惜??”老師又笑了??

  自從那堂課后,我就更加珍惜時(shí)間,珍惜生命,珍惜生活中的一切,努力學(xué)習(xí),勤奮鉆研,天天向上,終于在考試中取得了理想的成績(jī)!

  那一次,我學(xué)會(huì)了珍惜??

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