在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的珍惜初三作文，希望能夠幫助到大家。
珍惜初三作文1
曾經(jīng)，有一份珍惜的親情放在我面前，我沒有珍惜，直到失去了，才追悔莫急。——題記如果時間可以倒流，我愿意回到那一天……又是一個陽光明媚的早晨，窗外的樹葉被小風吹著，太陽曬著，懶洋洋得在打滾兒。這么好的天氣，又遇到我周末放假，怎么能不出去玩玩呢?我在尋思著，不知不覺就到了中午。媽媽爸爸本來在看電視，這時候，媽媽突然站了起來，拍打著床說：“都快到中午了，我真的好想再在床上看會兒電視。唉，不看了，我去給老漢送飯�！�
說起我外公，他已經(jīng)“睡”在床上很多年了，自打我明事兒起，他就躺著，沒起來了，媽媽在無意間看見了我，頓了頓，她走過來，笑著說：“今天中午，你去給外公送飯好么?你想啊，你本來就不常回來，回來了也沒去看看外公啊。你去，順便看看你外公，給他老人家說幾句話。”我不明白，也不理睬。“為什么要我去?我還要趕著去玩呢!”我不屑地說。媽媽勸我，我不聽。我還要玩我的呢!最后，還是媽媽去送的飯。想想以前，其實我還給外公送過飯呢!他原來經(jīng)常對我說話，看到他開心，我也就高興了。
但是，現(xiàn)在我不想去了，總覺得麻煩。也許真是“失去了才知道珍惜”吧，請聽我說……到星期天返校時，一路的風吹著我，樹葉都落了，被風卷起漫天飛舞。我乘著風，踩著落葉，返校去了，早把“去看看外公，和他說幾句話”的事推到腦后了。我永遠也忘不了這一次，這是我所犯下的罪過。忘不了，1月10日，星期5，我的外公去世了。我是下午到家時才接到這個消息的。聽到這個消息時，我整個人當時就蒙了，腦子了一片空白。外公死了?這這是我犯下的罪過，是的，一生去贖罪的罪過。外公啊，死前的最后一個見面的機會都被我自己給剝奪了，我傻呀……如果上天給我一個再來一次的機會，媽媽讓我送飯我一定會，一定會，還會對外公說“外公啊，你看著我成長了這么久了，還要看到我長大吧……”這一份親情，是我沒有珍惜，但是，此后的每一份親情，我再也不會放棄了，我會珍惜，珍惜……窗外的風，停了，葉，也不在飄了。我在等，在等，等著外公給我的一個懲罰……
珍惜初三作文2
花兒珍惜每一滴甘露，傲然開放，絢爛了整個春天；蜜蜂珍惜每一朵小花，辛苦采蜜，釀出了最甜的蜂蜜；夏蟬珍惜每一天的生活，盡力鳴叫，留下清脆的歌喉叛……
不懂事的我們迎來了人生的一個轉折點——叛逆期。揮舞著青春的旗幟，大喊著：“青春萬歲！”做著一切我們自以為有意義的事，殊不知，時間正從我們的指尖，從我們嘻笑的嘴邊，從我們的發(fā)絲中，悄悄的，如沙子般流向了一個看不見的地方。
初三，意味著什么？是小溪分流的地方，還是人生路上一個懸崖峭壁？當我們盡力揮灑汗水的時候，是否看到背后父母，老師期盼的目光，是否聽到時光在滴滴答答飛快的流逝？
我們經(jīng)歷的不多，在那十五歲的天空中并沒有幾顆耀眼的星星。但那些我們不曾留意的，像白云朵朵，充斥了整片天空，比如說父母的關懷，比如說同學的友誼，又比如說老師的幫助……
但考試的失意，家人的逝去，同學的背叛……凡此種種，都讓我感覺失去了所有，于是我變得更加叛逆，不愿聽父母，老師的話。但是，自從上了初二，我發(fā)覺我變了，學會了靜靜地思考，冷靜地分析�；腥婚g，好像我死死地拉住了時間，拉住了即將隨我而去的一切事物。有一首歌唱道：“珍惜所有，包括你不曾擁有的。”是�。∥覀�?yōu)楹慰偸潜г鼓切┩纯嗄�？轉身看看，我么所擁有的，并不比別人少啊!父親頭上的白發(fā)，母親眼角的皺紋，那是我們所擁有的親情。健康的身體，堅強的意志，那是我們所擁有的青春和激情。同學的安慰，朋友的鼓勵，那是我們擁有的友情。老師的幫助，老師的指導，那是我們擁有的師生情叛……
感謝初三，感謝你讓我明白了許多。
感謝初三，感謝你帶給我那么多的財富。
感謝初三，感謝你讓我多了一分珍惜。
我不知道今后的路會是如何，但我會銘記：珍惜所有，珍惜身邊的點點滴滴。
珍惜初三作文3
那些或許不曾珍惜的日子走走停停，打打鬧鬧，校園里吃著零食悠閑的散步，晚自習后和她們一起回宿舍，天天抱怨食堂菜不好吃，抱怨我們的學校不如別人的好，抱怨我們學校條件不如別學校的，還有去食堂的路途遙遠，體育訓練的累，老師們的嚴厲，備考期間整天挨打的我們。
我們，我們，我們現(xiàn)在都在什么地方在忙什么呢？我們我們，我們好想再回到那屬于我們且只屬于我們的時光。我們我們，我們寧愿待在那凍死人的宿舍里那擠死人的小賣部里那難吃的食堂里那擁擠的廁所里還有那間只屬于我們的教室里，還是那做不完的試卷講不完的題挨不完的罵犯不完的錯以及看到班主任就嚇得呼吸都不敢出聲的我們該有多好。我們我們，我們寧愿宿舍里很吵每次都被老師逮到然后擔心地準備明天挨罰。我們我們，我們寧愿跑步偷懶被老師發(fā)現(xiàn)然后全體罰跑。我們我們，我們寧愿冒著“危險”把零食帶到教室。我們我們，寧愿每周日下午冒著被老師發(fā)現(xiàn)的危險去“補”作業(yè)。我們我們，我們寧愿還在進行著那累死人的體育訓練。我們我們，我們寧愿周六在一起補課。我們我們，我們寧愿一起繼續(xù)抱怨補課但最終又不得不去。
“初中就是天堂”以前班主任說的時候倒是沒在意，現(xiàn)在身處其中了才發(fā)現(xiàn)正兒八經(jīng)上完高中不容易啊，真心不容易！哎，我就不想多說什么了，我們也都深有體會。
不知道好久沒見的那些人你們是否想念，反正見了的人都說很想很想。那次晚自習下課，無意間回頭看了一下班里人，突然發(fā)現(xiàn)那些面孔好陌生，我們呢，我們去哪了，頓了兩秒鐘才反應過來。那時我有多么希望坐在那的還是我們啊。
回去看看這是多么誘惑人的字眼。
關于一中，我就不想多說什么了，說它是監(jiān)獄一點都不過分，還是個人人都想來的監(jiān)獄。
在這里，忘掉一中，忘掉作業(yè)，忘掉短暫的假期以及坑爹的校規(guī)，想想我們吧！
珍惜初三作文4
有些東西，丟了可以再買；但有些的東西丟了，就再也回不來了。——題記
坐在電腦前，敲擊著鍵盤，想寫封信，寄往天堂，慰問住在那里的外公�？墒俏覅s不知從何寫起，如何去寫。思緒又飄回到那個秋天……
那天晚上，和平常一樣，下晚自習后，我依舊在校門口等待爸爸來接我�？墒�，爸爸沒有來接我，代替他的是奶奶。我好奇的問為什么爸爸沒來接我，奶奶說：“你爸和***說有事，等會來接你。”我頗有些不安，到奶奶家，我打電話問爸爸，爸爸卻說：“外公生病了，可能是胃癌晚期！”我似乎被雷猛擊了一下，愣住了。
曾經(jīng)，我覺得自己是最幸福的人：爺爺奶奶外公外婆身體都很好，爸爸媽媽哥哥對自己又是非常疼愛。甚至我還嘲笑過別人沒有爺爺……現(xiàn)在，老天似乎在同我開玩笑……
不久，爺爺便住院了，也許因為功課，也許因為家里忙，我沒有去看爺爺。直到我生日的前一天，我和爸爸去醫(yī)院看了爺爺，見到病床上的爺爺時，我詫異了。爺爺骨瘦如柴，不能自己呼吸而是依靠氧氣瓶輸入的氧氣！我不敢和爺爺說話，臨走時不志是刻意的還是忘了，我沒有向外公道別，媽媽說：“你怎么不給外公說再見��？”我匆匆說了句再見就急忙出了醫(yī)院。那是我最后一次見外公了。
第二天，也就是我的生日的那天。凌晨2點多，外公靜靜的走了。
送爺爺?shù)哪翘�，媽媽哭的很厲害。我的眼淚、早已凍結了。在我的潛意識里：外公是為了懲罰我的不孝，所以……后來媽媽每周去看外公時，我都沒有去。我不敢去，我害怕見到外公，一切、只因我的不孝。
后來，爸爸說：“你外公一輩子挺苦的：很小的時候爸爸就不在了，40多歲的時候被火燒的差點喪命，本來說現(xiàn)在兒女長大了，他也可以享清福了，誰卻知染上這病了！”
我聽后，眼淚流了下來。我后悔自己不懂的珍惜，不明白那些人在自己生命里的重要性。一切、都晚了。外公早已走了。
縱然，我與外公之間的距離成了世界上最遠的距離。但我仍想寫封信，寄往天堂，讓外公知道他不孝的孫女已經(jīng)醒悟了。
珍惜身邊屬于自己的東西，更要珍惜自己身邊的人，不要總在失去之后才懂得珍惜。
珍惜初三作文5
過去，將來，現(xiàn)在這類字眼對于一個小學生來說，太遙遠。而現(xiàn)在作為一個中學生，我準備想想這個問題了，過去不等于現(xiàn)在，現(xiàn)在也不等于將來。過去和將來是不可控的，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時光。
“過去”
因為這世上沒有后悔藥，所以過去這個詞總給人一種惋惜的感覺。過去終將是過去，時間不能倒流，我們也只能懷念過去，并不能改變它的一絲一毫。知識也是這樣，你如果不學習并不復習，當哪一天你需要它時，連后悔也來不及了。
“將來”
因為沒有水晶球，所以誰也不知道將來會是什么樣。而我幻想的將來世界是這樣的：世界不再那么擁擠，地球也能回到她年輕的時候，水是清的，草是綠的，大家的關系會變得更好，而我們也終于知道保護地球了，一切是那么美好。如果人生是一場夢，我們也要把夢做的成功、美好；縱然這是一個不切實際的幻想，我們也要把幻想做的精彩、積極。
“現(xiàn)在”
不管你是誰，窩在家里看電視？或為任務奮筆疾書？還是正緊張著即將來到的考試，也包括我，都應該珍惜現(xiàn)在的人、事、物。珍惜當下，才不會讓它變成過去時。而我們正值青春大好時節(jié)，切記揮霍青春，只會“老大徒傷悲”！我們更應該做一些有意義的事情，我們可以從平時的小事入手：順手撿身邊的垃圾、幫助同學解決學習上的問題、拿一盆綠植為班級的環(huán)境增添新的生機……珍惜任何你能成功的機會，這樣我們青春才會無悔，所以努力學習，讓知識陪伴你的青春直到永遠。
曾經(jīng)的我很希望成為班里的班干部，很希望為班里做一些貢獻。但是在自薦的時候，我雖然很想舉手，但仿佛我的手臂上有著千斤的重量，原本“昂著頭”的手，也慢慢地耷拉下來，心里一直在打退堂鼓，想著種種不好的結果，不自覺地放棄了這次機會。雖然我十分后悔，但事情已經(jīng)過去了，我什么也不能改變了。有了上次的教訓，我決定不再讓機會從我身邊溜走，不再猶豫！這次我再次堅定信心后，參加了選舉，以一票之差成為了課代表。從此我相信成功是留給有準備的人的，我不會再優(yōu)柔寡斷，不會再讓機會從我身邊溜走，并珍惜現(xiàn)在。
所以趁著青春還在，趁著遙遠的未來還沒來，用我們尚且稚嫩的臂膀擁抱青春的現(xiàn)在。青春是寶貴的，我們要珍惜我們終將逝去的青春。
珍惜初三作文6
前幾天，報紙上登了一篇新聞：某中學的一名學生成績優(yōu)異，在學校里是數(shù)一數(shù)二的學生。因學習負擔重而服毒自殺。
在3月17日的新聞中，有一篇報導深深地感動了我：《再次感動中國，8歲女孩撐起一個家》，事情是這樣的：在一個清苦的家庭里，有一個8歲的女孩，她叫東艷（小名）。在她8歲生日那天，父親突然因病死去。東艷只好草草地把爸爸埋在自家后院里。而媽媽天生有智障，并且下肢癱瘓。窮苦的爸爸生前只留下30元錢，可憐的小東艷，每天放學回家都要照顧媽媽，而且要做家務和寫作業(yè)。曾有許多人想要收養(yǎng)她，可東艷也沒離開媽媽去富人家生活。
這篇報導實在太感人了，年小八歲的東艷遇到了那么大的困難卻沒想要回避，而選擇了堅強地奮斗下去。我覺得人的一生是不可能一帆風順的，不經(jīng)風雨，又怎能見彩虹呢？我真為他們而感到同情。夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠的，沒有哪個人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍惜生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命承載著希望。活著，不僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。
人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論欲到什么困難，都要尋找樂觀的方式來解決，讓自己的每一天都充滿快樂，你會發(fā)現(xiàn)，生命原來如此美麗。
年少的我們執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想：等我們長大了，就會發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價才能得到。為了它，我們必須學會忍耐寂寞，學會能屈能伸，學會適當?shù)乇３殖聊�，我們必須成為一個社會人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中成長。
各位同學，路在腳下，我們唯一的選擇就是走下去，一如當初我們從嬰兒成長為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧！
珍惜初三作文7
我是一棵參天大樹，生長在浩瀚的森林中，每天，燦爛的陽光照耀在我們的身上，百靈鳥兒在枝頭上唱著優(yōu)美的樂曲。許多小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地歌唱。花兒在我的腳下微笑。小兔，小鹿，小蝴蝶也都來一起跳舞歌唱，玩累了就做在我身邊就餐。我們每天都過著無憂無慮的生活。
有一天，我們都玩得正開心的時候，森林里來了倆個人，他們好像在尋找著什么，突然他們走到我身邊，用手拍了拍我，說：這棵樹長的可真壯實，拉回去用一定是塊好料子。
另一個人說：“可以給孩子們做些精美的鉛筆，孩子們喜歡它，一定能寫出漂亮的字來”。我聽了之后非常高興，因為我就要成為人們的有用之材了。
兩天過后，森林里來了一輛卡車，他們那鋒利的電鋸“吱吱”的響個不停，那聲音可怕極了!不過，我的心里還是非常激動，心里只想著一件事，我馬上就要成為人們的有用之材了!“咔咔咔……”一棵棵大樹應聲倒下，我也是一樣。他們把那我們拖到一間黑黑的屋里，放在機器上，機器發(fā)出隆隆的聲音，經(jīng)過一道道的工序，把我們變成了一支支細長的鉛筆。啊!太好了，我高興極了，因為我成為小朋友寫一首漂亮字的工具了。
第二天一早，我被一個小男孩裝進文具盒中，背在書包里，()我在文具盒里上下?lián)u擺著，開心極了。到教室里，老師開始讓小朋友寫字了，我被小男孩削筆削的暈頭轉向，終于停下來了，我比以前短了許多。不一會，他嫌鉛筆芯粗了，又把我削了半截，我很傷心，心里想能不能節(jié)約點，不要這么快就把我浪費掉。當我還剩不到一半時，他就把我扔進了垃圾桶里。后來把我清理到野外，正巧碰到我以前的老朋友小兔子，他急急忙忙的亂逃竄，我叫停它問他怎么回事，他說那里沒有他的家了，森林都快成荒坡了，好多人都想拿他吃肉呢。我望著將要伐光的樹林，感到十分痛心!
“節(jié)約”是一種美德，只要在生活中，我們認真做些保護樹木，節(jié)約能源等微不足道的小事，人人養(yǎng)成這樣的好習慣，我想我們國家就一定會一片繁枝葉茂，春意盎然的繁華景貌。節(jié)約光榮浪費可恥!
珍惜初三作文8
剛經(jīng)過的狂風暴雨，天空漂浮著幾絲烏云，陽光照耀下去增添幾處色彩……很快！卻消失得無影無蹤。原來，這只是個路過的風景……
隔外的雨下得好清晰，無雜序的拍打在窗墻上；又到了酷暑難耐的季節(jié)，我不免得有一些哀嘆。太多的歡樂，我們卻讓他悄轉流逝。還有三十多天的相處時間，我們便要離開了這一片的歡樂，去探索我們未知的憧憬，對現(xiàn)在的惋惜。這是考試！人生必經(jīng)的一場考試！同學們，和你們在一起很開心！讓我們知道什么是集體，什么是團結，什么是堅持……還有三十多天，這三十多天決定你半個人生的命運，我們，且行且珍惜！
鉛筆的弧線好美，但也有一天也會畫上句號，再也描繪不出同樣的顏色；煙花再美，也會緩緩變得黯然，消失在黑暗的夜空里。還記得嗎？我們在初二年會考時，站在最高的樓層，遠望那邊蒼青的山脈和高樓林立。一場雨，淋透整個雨季，下著雨夾雜著夏天的氣息，一種說不出的感覺。好快，好快。
我們有好多的語言，走到了同一間教室。來到陌生的城市，繁華的街道。我們一起打鬧，一起開運動會，那團結的集體。一起譜同一首歌曲，那優(yōu)美的旋律。一起……這些，你們還想起來嗎？最完美的記憶———我們的回憶。39本的課本，意味著熟悉卻陌生的氣息。我們要離開的時候，一起面對，一起翻閱。我們，且行且珍惜！
后來，我懂了，有一種叫做堅持，有一種叫做別離，還有一種叫做快樂的悲傷的回憶！
太陽被烏云遮擋了，四下變得好寂寥。同學們，我們在這三十幾天，去拼搏，去開采！我們，和朋友們一起，狂歡，去海邊，去我們的內心世界。我們，且行且珍惜！好好的珍惜未來，你不知道你的未來是什么模樣，那就請你閉上眼睛，去感受校園里的歡樂，去看這你三年來的風采！我們，且行且珍惜！
珍惜初三作文9
“幸福在哪里，花兒告訴你，它就在勞動中呀，就在......”
悅耳的歌聲在耳邊回蕩，但卻使我的心潮澎湃，而我的幸福在哪兒？又有誰能告訴我呢？！
爸媽是一對中國標本式的農(nóng)民，他們每天總是日出而作，日落而息，與我雖沒有所謂的“代溝，但是我似乎沒有享受過那“母愛如水，父愛如山”的濃濃溫情，他們只是為了我的衣食奔波，從不為我的情感消磨。
同學呢？他們是不是我幸福的源泉呢？不是的，大家雖有緣相聚一堂，但也只是每每擦肩而過，似乎不曾留戀這難得的同學情。
如此看來，那我真是天底下一號的“可憐蟲”。我好恨，我好悲，為什么我總是孤身只影，為什么總是獨自嘆息.....就這樣，我迷茫了，有誰能救我一把呢？
終于，我的救星來了。在語文課上，老師語重心長地對我們說：“不要徘徊了，其實生活并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛.....”這使我恍然大悟，是啊，生活不缺少美，那我缺少幸福嗎？不，我很幸福，只是我沒學會享受罷了！
我有一對愛我的父母，他們總是為我的生活奔波勞累，為了供我讀書，他們每天披星戴月，含辛茹苦，但卻總是在我面前裝得從容，從不抱怨也從不叫累.....我怨同學無情，那我又有何義呢？每天烏云滿面，對同學總是冷冷淡淡，那么漠不關心。現(xiàn)在我真的好恨，恨我為什么那么愚昧無知，那么一根腸直到底，那句“身在福中不知福”的話用在我身上真是展現(xiàn)無遺。青春是我最為之驕傲的本錢，尚在花季的少女，有什么理由埋怨命運的不公與生活的乏味呢？那我又該如何駕馭我的青春呢？
“一寸光陰一寸金”，我一定要學會把握好每一分鐘，“用珠寶裝扮自己”，不如用知識充實自己。當前我最大的使命，就是學好科學文化知識，在社交中汲取經(jīng)驗，為以后的道路奠定基礎。
“人不貴于無錯，而貴于能改過”。既然知道曾經(jīng)無知的自己誤解了親情，錯過了友情，今后的自己一定要學會感激，愛護身邊的每一個人，相信年輕的自己一定可以做得更好.....朋友，你是否也正徘徊在尋找幸福的路口，勇敢地走出來吧，其實幸福就在你我的身邊。珍惜身邊的一切，你將會感到幸福之花已綻放在眼前！
珍惜初三作文10
時光飛逝，我已是初三學生，也是我初中生活的最后一年。再過完這一年初中生活，初中將離我遠去。我初中三年的生活里，每一天都繽紛多彩，可就這一晃，已經(jīng)過去了兩年，我也會珍惜這最后一年的`初中生活。
早晨，一大早起床，面臨的就是跑操，初一那時剛升到初中，面臨著三圈七百五十米就頭疼。我們雖然知道跑操有利于我們的健康，但是仍總是想著怎樣請假�？赡艿鹊礁咧芯驮僖矝]有跑操了，就算有，那早已物是人非了。
跑完早操，又累又餓的我們走進食堂，排著長長的隊，等待著那一盤熱氣騰騰的早飯。我曾記得，端午節(jié)有一次是在學校過的，一大早去食堂，每一個餐盤里都會有一個粽子。這也是我印象最深的一天。
用過早餐，等待著我們的將是一輪學習。早自習期間，走廊上全都是我們的朗讀聲。接下來又將迎來四節(jié)課，在我們眼中無聊的課，反過頭來，里面又有多少知識我們錯過了呢？然而時間就是在我們眼皮子底下溜走的。
上完課后，身心疲憊的我們又能去食堂享用美味的中餐了�；氐綄嬍遥�不到就寢的時間，室友們都坐在一張床上嘰嘰喳喳的說個不停，直到老師來催我們上床睡覺，我們才各自回到自己的床上。
一個飽飽的午覺醒來之后，洗一把臉，可眼睛卻久久的睜不開，來到教室，便趴在桌子上，等到我直起腰桿，卻發(fā)現(xiàn)身邊只有一片片趴在桌子上的身影。可沒過多久，迎接我們的又將是整整的下午四節(jié)課。上課時，千姿百態(tài)，有認真做筆記的，也有抬頭看著老師聽課的。一節(jié)又一節(jié)，晃一晃又過去了。
“鐺”，下課了，一群竄了出去，各回各寢搶洗澡的位置，也有慢悠悠去吃飯的。洗澡吃飯時間只有那么久，六點半大家都要回到教室。等著我們的又是三節(jié)晚自習。走進教室，滿滿一黑板的作業(yè)，卻要在三節(jié)晚自習寫完。其實三節(jié)晚自習除了寫作業(yè)還是寫作業(yè)。下了晚自習，就該回寢了，接下來又將是新的一天。
“時間像針尖上的一滴水滴在大海里，我們的日子滴在時間的流里”這是朱自清匆匆里面的一句話。我的初中生活也會一去不復返，所以我要珍惜當下，過好現(xiàn)在。
珍惜初三作文11
晴天，窗外射來一束束陽光，照在了我的語文書上，洋溢在陽光中的語文書，正向我展示著《送東洋馬生序》上面一個個字影，把我牽進了沉思……
轉眼間，14年過去了，自我生下來，不單單個頭兒在變，旁邊的事物也在翻天覆地地變化，身邊低矮的平房都成了一棟棟高樓，下飯菜也越來越新鮮，什么都越來越多極化，比起以前，我們這一代享福多了，要在以前，不管天氣怎樣，求知 、求學要跑個"十萬八千里�！笨涩F(xiàn)在，坐在家中，打開互聯(lián)網(wǎng)，在那上面求知、求學，不要走任何路，就可以馬上知道答案，這還是應了"秀才不出門，盡知天下事。 ” 這句話。
"吃飯了。 ” 媽媽的一句話把我從沉思中拉了出來，吃飯的時候，媽媽把她那常戴的白色帽子取了下來，也許是帽子褪色吧，每次媽媽把帽子取下來時，就有幾縷青絲被"染成 ” 白色。媽媽把我生下來，從我穿開襠褲的小娃娃到現(xiàn)在，都給予了我無微不至的關懷，不單單只有媽媽，還有爸爸和外婆；摔了，總有一只溫暖的大手把我扶起；淚了，總有一只溫暖的手為我拭去淚水；笑了，總有家人一起分享快樂，家人們的關心，像一束束陽光，溫馨地照在我的心房上，暖暖的，想到這，覺得無比幸福。
在家靠親人，在外靠朋友，家人給了我幸福，朋友也有。從一個剛知道說話的小毛孩到現(xiàn)在，朋友，給了我許許多多的快樂；寂寞時，朋友會與你玩；難過時，朋友會逗你笑；悲傷時，朋友會安慰你，，朋友是一個人生命中重要的一環(huán)，好的朋友可以幫你化險為夷，事事開心，想到這，不由地覺得自己非�？鞓�。
親人的關心，朋友的快樂，使我可以在一個很好的環(huán)境讀書，成功時，有人與我分享；失敗時，總有人鼓勵我，使我取得更大進步，在我的世界里，花草是那么鮮艷，水是那么澄清，天空是那么湛藍。
想一想前幾天剛學不久的課文《送東洋馬生序》，作者的那種求學的坎坎坷坷，一點也不像我們現(xiàn)在一樣擁有這么多美好的事物；所以我們要珍惜身邊一切美好的事物，不管走到哪，都要微笑面對人生，因為在我的世界里，一切都那么的美好。
珍惜初三作文12
人世間最珍貴的東西不是未曾擁有的，而是現(xiàn)在所持有的。
知識，青春，初三這個詞經(jīng)常地彼此聯(lián)系在一起。正值青春年華，也是汲取知識的高峰時期，然而初三便是青春年華汲取知識的一條漫長而又艱辛的路程。
青春有著無限的激情去奮斗，把寶貴的青春在初三中流逝吧！
三年備一戰(zhàn)，中考顯輝煌。有人說初三的目的是中考，我覺得也不全是，中考是目的，過程才是最值得我們回味的。
已經(jīng)有了兩三個月的初三生活給我留下了無盡的回味，籃球場上不再有男兒健將們那么豪放飛馳的身影了，而是換在了跑道場上那點點滴滴的苦澀汗水。教室里的女生們也不在像之前那么高談八卦新聞之類的了，而是喚作匆匆忙忙地趕寫作業(yè)，每天早上與朝陽相見，晚上與暮色相依，朝而往，暮而歸便是我們一天的生活。
以上的描述雖顯的初三很苦，但初三還有甜呢，經(jīng)歷初三的同學都知道我們已在這時光中迅速成長，雖有著繁重的學習任務，但最終我們獲得了珍貴的知識，在初三的學習讓我增長了不少知識，我驚嘆于杠桿定理的神奇力量，貌不遜色地說：“給我個支點，我能翹起地球�！毙蕾p于唐詩宋詞給我?guī)淼镊攘�，了解到了歷史的與社會之間的變遷，你說我能不快樂嗎？每天感覺自己比昨天的我更成功。你說初三是地獄嗎？不，那是傳遞知識的殿堂。
也許你還會說初三苦，但初三之后的生活更加的苦，我常聽到學姐學兄們都說初三是幸福的，好想回到初三哦！高中太魔鬼了，也常見到他們給我們寫初三時感受的文章，無一不說初三是快樂的，幸福的。
人生苦短，彈指一揮間，稍瞬即逝。初三，我們還在擁有著，不要等到畢業(yè)后上了高中才去珍惜，那時已經(jīng)遲了。
珍惜現(xiàn)在，我們的生活會更美好。
珍惜初三，因為它也許在我們生命中只有一個。
珍惜初三作文13
俗話說得好，每個人都是上帝吃過的蘋果，上帝最喜歡的那個總會多咬一口，很多人慶幸自己“不好吃”，但他們是否珍惜自己的現(xiàn)在？
《賣豆?jié){的孩子》這篇文章中的小主人公就是上帝愛吃的那個＂蘋果“，全文講述了一個賣豆?jié){的孩子，這個孩子很辛苦，每天總是在別的孩子還沒起床時就在賣豆?jié){，為的是不浪費他寶貴的上學時間。在作者的詢問下得知：小孩子的父母在廠里工作，父母的薪水只可以維持生活，而供不起他讀書，他這樣起早賣豆?jié){，是為了他以后能繼續(xù)上學。多么懂事的孩子�。”绕鹚�，我們這些同齡人的學習條件如此優(yōu)越，整天生活在幸福的蜜餞中，但我們身邊又有多少人好好珍惜呢？
就像我一樣，偶爾也會撒出一點點嬌氣 。還記得有一次，我飛快地做完了作業(yè)，本想好好玩一玩，媽媽卻過來和我商量：“練會兒古箏吧，反正閑著也是閑著，何必拖到最后呢？”“為什么啊，好不容易把作業(yè)趕完了，就想留點時間放松一下，現(xiàn)在叫我練琴，我不學了。”我嘟噥著嘴大嚷著。媽媽總是謙就我：“行行行，今天不想練就不練了吧，但古箏還是要學的，你都已經(jīng)過八級了，千萬別半途而廢呀�！�
和賣豆?jié){的孩子相比，我幸福了，吃飽穿暖，還能上各類興趣班，多看一眼的洋娃娃和玩具，爸爸馬上會問我喜不喜歡。這個孩子呢，連學費還要靠自己去賺取，買個漂亮的文具盒就是很奢侈的想法了。而我從來沒有體會到那一份艱辛，卻為了練習練習古箏要媽媽陪著，和媽媽慪氣，現(xiàn)在想想真不應該。
我們大家都應該珍惜自己幸福快樂的生活，努力學習，以優(yōu)異的成績來回報父母的付出。如果你有什么困難與挫折，也不要埋怨上天不公，你 要知道，每個人都是被上天啃過的蘋果，或多或少，或輕或重。如果你覺得自己就是老天愛吃的那個蘋果，那也請你相信，老天那是偏愛你，多賜予你一份別人沒有的經(jīng)歷。
細細品味這篇文章，讓我讀懂了什么是稚嫩，什么是成熟；什么是苦澀，什么是甜蜜；什么是艱辛，什么是幸福 。
珍惜初三作文14
6月，梔子花開的季節(jié)。這幾天陰雨綿綿，像是天使在哭泣，它注定是悲傷的。3年了，畢業(yè)這天來了。
三年時光，一晃而過。還記得初一入學時，每個人臉上的微笑。
一次次活動，讓我們變得熟識，讓我們更加活潑開朗；一次次考試，沉淀下來的不僅是冷靜和從容，還讓我們班變得更溫暖，更充滿斗志；一張張照片，定格下每個人最美的臉龐……
“考試結束時間到，請同學們放下筆……”英語考試結束了，我放下手中的筆，長出一口氣。望向窗外，老谷說了三年的時刻終究是來了。中考完了，是欣喜，是釋放，是狂歡……可這一切的一切，也是卸下三年壓力后的興奮，是對三年努力的慶祝，更是對三年同窗生活的懷念……
中考前，我們曾無數(shù)次幻想著這個暑假怎么狂玩，可這個暑假，給人的壓力太大太大。
出分那天，我一遍又一遍地登陸那個已經(jīng)被擠爆的網(wǎng)站，想快點知道自己的成績；填志愿的時候，那本報考指南翻了一遍又一遍，一個字也不敢落下；我還沒計劃好去哪旅游，一個一個先修班接踵而至。這暑假，可是當時那支撐我們奮斗下來的唯一動力��！想到這，不禁笑了笑。又不禁感嘆，不想畢業(yè)！
初三了，畢業(yè)了，一晃離別就近在眼前，讓人措手不及，轉身去望望我的初中，有感慨有留戀，這個我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看同學們寫過的班級日志，笑著笑著，便笑不出來了。才意識到，離別其實并不遠，我們也變成了被別人送走的學長。
回頭看看，那些日子是我們一起走過來的。我們一起怨恨過這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時候，我才知道，那些艱難的日子其實是多么美好。就算海內存知己，可我也終于明白，天涯不會若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設，我們要面對的是遙遠的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐。
三年后，我從初中畢業(yè)了，進入了新的學校，又是一個三年開始了�，F(xiàn)在能夠想得到，三年后我們又會再一次的分離，現(xiàn)在是我人生的轉折點，是終點亦是起點，一個三年華麗的落幕，又一個我們充滿期待的三年開始了，心里是什么滋味……有苦有甜，有歡樂，有淚水，還有揮之不去的記憶，那些回憶，很美好，很美好……
珍惜初三作文15
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是古人常說的一句話，時間就像東流的河水，一去不復返，因此，我們要珍惜時間，把握住這來之不易的時光。雖然我知道太多珍惜時光的名言，但是我還是總是浪費時間，不懂珍惜時間的真諦。記得我上三年的時候，寫作業(yè)總是邊寫邊玩，東瞧瞧西看看，討價還價，拖了又拖，甚至不寫作業(yè)，導致我的作業(yè)質量非常差。媽媽總是意味深長得對我說：“明日復明日，明日何其多!寶貝，你應該學會珍惜時間，充分利用每分每秒，做到不良費時間，這樣才是個珍惜時間的好孩子�！�
所以我就認為我把作業(yè)寫完了，我的任務就完成了，做到了媽媽所說的。那天，媽媽給我買了個沙漏，說是送給我的禮物，要我在這個玩具上面發(fā)現(xiàn)點什么。我不明白媽媽的意思，只是拿去玩了又玩，媽媽來到我的身邊，問我：“這個東西讓你看到了什么�！薄拔铱吹搅死锩娴纳匙右稽c點的變少，直至沒有了，但是我再反過來，他就又可以重新流了，嘿嘿!媽媽我說的對嗎?”我懷著疑問問媽媽。
媽媽告訴我說：沙漏的表層意義你是看懂了，但是內在的你卻沒有看到，沙漏中的沙粒就等于時間，當沙粒一點點的消失，時間也在一點點的流失，當沙粒消失以后可以再重新來過，然而時間卻無法重新再來，從這面你學會了什么?明白了什么?”我撓了撓腦袋，“媽媽你是不是告訴我說時間一去不復返，要我珍惜時間，不要到老了才后悔，是嗎?”媽媽欣慰地
笑了笑說：嗯，這就是媽媽要告訴你的，以后你應該知道該怎么做了�！本瓦@樣媽媽轉身走了。我低下頭把沙漏緊緊的握在手中。從那以后，我努力的按時完成每一項任務，我努力的跟著時光的腳步，讓時間不再與我保持太遠的距離。希望每一個人都可以珍惜時間，把握住生命里的每一分每一秒，創(chuàng)再出人生的輝煌。
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