無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的珍惜小學(xué)的美好時光作文，歡迎閱讀與收藏。
珍惜小學(xué)的美好時光作文1
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。
記得我第一次走進(jìn)學(xué)校，綠草如苗條的操場，可愛的同學(xué)，和藹的老師，他們都吸引著我。那時看著五六年級的大哥哥大姐姐。心想：我什么時候才能像他們一樣�。《D(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。
記得剛認(rèn)識郭思含時，那時她對我說：“你好，我叫郭思含，我們交個朋友吧�！蔽覍@聲音有些驚訝。她見我不說話，就又問了一遍，我高興的答應(yīng)了。
一天下午，下起了小雨，我在屋檐下不知應(yīng)該怎么辦，急的.團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我心想：算了，淋就淋了，總比不回家好。當(dāng)我要沖出去時，郭思含卻過來了，“給”，她舉著一把傘對我說：“就知道你忘了帶傘，我們一起回家吧！”我很珍惜和她在一起的時候。但天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會永遠(yuǎn)記住老師的教誨，也會永遠(yuǎn)記住她，希望她也會記住我。
珍惜小學(xué)的美好時光作文2
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。
廄得我第一次走進(jìn)學(xué)校，綠草如苗條的操場，可愛的同學(xué)，和藹的老師，他們都吸引著我。那時看著五六年級的大哥哥大姐姐。心想：我什么時候才能像他們一樣�。《D(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。
廄得剛認(rèn)識郭思含時，那時她對我說：“你好，我叫郭思含，我們交個朋友吧。”我對這聲音有些驚訝。她見我不說話，就又問了一遍，我高興的答應(yīng)了。
一天下午，下起了小雨，我在屋檐下不知應(yīng)該怎么辦，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我心想：算了，淋就淋了，總比不回家好。當(dāng)我要沖出去時，郭思含卻過來了，“給”，她舉著一把傘對我說：“就知道你忘了帶傘，我們一起回家吧！”我很珍惜和她在一起的時候。但天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會永遠(yuǎn)記住老師的教誨，也會永遠(yuǎn)記住她，希望她也會記住我。
【珍惜小學(xué)的美好時光作文】相關(guān)文章：
3.珍惜美好時光作文
4.珍惜美好時光