在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的珍惜作文600字3篇，歡迎大家分享。
珍惜作文600字 篇1
朋友是燈，驅(qū)散寂寥；朋友是茶，過(guò)濾浮躁。寂寞時(shí)送上一聲問(wèn)候，迷茫時(shí)帶來(lái)一縷亮光，疑難時(shí)加上一份力量，快樂(lè)時(shí)分享一份歡愉。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，初中生活就快走到盡頭了，回首過(guò)去的歲月，三年的初中生活，我結(jié)識(shí)了許多許多好朋友，我感受到了擁有友情的幸福。
每天“三點(diǎn)一線”的單調(diào)生活，因?yàn)橛辛擞颜x這個(gè)調(diào)味劑，而變得絢麗多彩，活力無(wú)窮。
馬拉松長(zhǎng)跑中遞出的礦泉水；摔倒后拉你一把的那只手；寒冷的冬天起身為你關(guān)上窗；炎熱的夏天為你擋住陽(yáng)光……
小小的一個(gè)舉動(dòng)，短短的一個(gè)瞬間，就好像融融的燭光，在暗夜里溫暖你的心；就好像靜夜里淡淡的星光，雖暗淡，但恒久閃亮。
冰心曾說(shuō)道：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香氣彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！�
在我看來(lái)，友情，就是這可以使你的生命樹(shù)翠綠茂盛，使你的人生花香滿徑一種愛(ài)。
只有擁有它的人，才會(huì)知道它的彌足珍貴。
當(dāng)你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，朋友陪伴在你身旁；當(dāng)你沮喪彷徨的時(shí)候，朋友給予你力量；當(dāng)你高興快樂(lè)的時(shí)候，朋友和你一起分享。無(wú)論在怎樣的處境下，朋友都會(huì)和你統(tǒng)一戰(zhàn)線。
友情，這是世間最珍貴的感情。它比水還純凈，比金還純正。它總是靜悄悄的到來(lái)，不被人發(fā)現(xiàn)，它沒(méi)有愛(ài)情那樣易碎，沒(méi)有親情那樣明顯可見(jiàn)，它像一杯茶，散發(fā)出淡淡的潔香，讓人回味無(wú)窮。
它就如同你身邊的空氣，無(wú)所不在，但又輕又薄，看不見(jiàn)也摸不透。
生命中如果失去了友情，就像大地失去了鮮花一般，變得枯燥無(wú)味。因此，請(qǐng)珍惜你所擁有的友情，不要被生活中的小矛盾迷惑了；請(qǐng)珍惜你所擁有的友情，不要讓友誼白白流逝了；請(qǐng)珍惜你所擁有的友情，用心靈的'泉水去澆灌它，呵護(hù)它。
珍惜作文600字 篇2
讀了《時(shí)光老人與流浪漢》的故事，讓我懂得了時(shí)間的珍貴：時(shí)間是一去不復(fù)返的。
故事講得是：一天，時(shí)光老人遇到了一個(gè)流浪漢，時(shí)光老人看他哭得很傷心，就問(wèn)他：“你為什么哭呀？”流浪漢可憐巴巴地說(shuō)道：“我少年時(shí)代打彈珠，青年時(shí)代打橋牌，中年時(shí)代玩骰子，把家產(chǎn)都敗光了！”時(shí)光老人很同情他，就用魔法再給了流浪漢一個(gè)青春。接著那流浪漢就變成了一個(gè)小學(xué)生背著書包在放學(xué)的路上，他看見(jiàn)人在玩彈珠，就手又癢癢，也買了個(gè)彈珠與別人玩了起來(lái)。到了青年，他依舊打橋牌，到了中年，他依舊玩骰子，到了晚年，他再乞求時(shí)光老人給他第三次青春時(shí)，時(shí)光老人冷笑道：“你這樣的孬種是體會(huì)不到時(shí)間的珍貴的！你這種人只會(huì)虛度光陰，到了老年又追悔莫及！”言罷，時(shí)光老人的火氣又上來(lái)了，從此，他再也不會(huì)多給任何人，哪怕是多一秒鐘的時(shí)間！
故事挺有趣，看完被觸動(dòng)了下。回想我的一些同學(xué)又何嘗不是這樣呢？每天回家就把書包一扔，作業(yè)一丟，就開(kāi)始吃零食看電視。父母回來(lái)責(zé)備時(shí)，他還騙說(shuō)作業(yè)做了。第二天，老師原諒了他，給他一次機(jī)會(huì)改正。結(jié)果他回家仍然如此。第三天，他便遭到了老師的嚴(yán)懲：把作業(yè)補(bǔ)好再多做一遍，牢記教訓(xùn)。
其實(shí)我自已也好不了多少：我做作業(yè)可“忙”了，左瞧瞧，右看看，邊做邊哼兒歌。不論是哪個(gè)人在侃大山，我都要跑去湊個(gè)熱鬧。有時(shí)做著做作業(yè)，開(kāi)著小差，想到高興的事時(shí)還會(huì)跳起來(lái)，一晃時(shí)就時(shí)間溜走了，作業(yè)卻沒(méi)做多少。
同學(xué)們?cè)谑罴倮镆欢ê荛_(kāi)心，很歡暢吧？我也是這樣。因?yàn)闆](méi)有上課和下課的鈴以及老師的約束，我們可以無(wú)所憂慮的看好久沒(méi)看的電視，玩好久沒(méi)玩的電腦，但不知不覺(jué)間就假期結(jié)束，暑假作業(yè)卻紋絲不動(dòng)。
回想起這些來(lái)，內(nèi)心真慚愧。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返了。我們要珍惜這種不斷消逝無(wú)形的財(cái)富——時(shí)間。莫等閑白了少年頭，空悲切。
珍惜作文600字 篇3
時(shí)間就像小溪里的水，靜靜地流淌著，一但錯(cuò)過(guò)了最佳的清水，就再也不能倒回去。就如著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給任何人一分鐘。勤勞者能讓時(shí)間留給她串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空�！笨梢�(jiàn)，珍惜時(shí)間，是何等重要。
偉大的物理學(xué)家——愛(ài)因斯坦。他是個(gè)非常珍惜時(shí)間的人。有一次，天下著毛毛細(xì)雨，愛(ài)因斯坦冒著雨一邊等學(xué)生一邊思考問(wèn)題。期間，他的朋友碰巧走過(guò)，問(wèn)他這樣的等法，會(huì)不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間？“不，不！我非常有益地度過(guò)這段時(shí)間，在這段時(shí)間里，我得到了一個(gè)出色的想法呢！”愛(ài)因斯坦這樣說(shuō)。如果愛(ài)因斯坦沒(méi)有這般珍惜時(shí)間，他又怎么創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)豐功偉績(jī)呢？可見(jiàn)，珍惜時(shí)間，是何等重要。
憶往惜，吾年幼，尚不懂時(shí)間為何物。一直到……在小學(xué)的時(shí)候，我每天都是得過(guò)且過(guò)，不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，總想著還有明天呢？為此，老師還特地家訪，挨了父母不少的“金箍咒”可是有什么辦法呢？我總是左耳進(jìn)，右耳出，壓根沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。六年的時(shí)光稍縱即逝，一去不復(fù)返。直到升學(xué)考時(shí)，才恍然大悟，每天都“泡”在書堆里，如饑似渴的吮吸著“養(yǎng)料”�；蛟S是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”吧！我最終還是沒(méi)能考上重點(diǎn)中學(xué)。可見(jiàn)，珍惜時(shí)間，是何等重要。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！眲e在猶豫了，趁這大好的時(shí)光奮起吧！趁這年少的優(yōu)勢(shì)積累吧！趁這短暫的青春飛揚(yáng)吧！只有這樣，才不會(huì)讓光陰虛度，不讓分秒流失，少壯努了力，老大不傷悲。
珍惜時(shí)間，是何等重要。
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