珍惜水資源650字1
20xx年1月7日,我從最大的一朵云彩上誕生了,我是姐妹中最小的一顆,臉圓圓的,穿著翠藍(lán)色的裙子,臉上散發(fā)著光澤的。
我落到了一個(gè)小池塘里,和魚(yú)兒作了伴。一天,池塘邊來(lái)了幾個(gè)小朋友,他們?cè)诔靥晾锊人�,把池塘里弄得“煙塵滾滾”──池底的泥土被翻了起來(lái)。接著他們用工具網(wǎng)魚(yú)網(wǎng)蝦。我被擠來(lái)擠去,忽然我和小魚(yú)被網(wǎng)住了,還沒(méi)來(lái)得及從漁網(wǎng)的縫隙中逃脫,就被倒進(jìn)了小桶里。我急得亂轉(zhuǎn),不知該如何是好。再一看身邊的小魚(yú),也急得抹眼淚。我想:小魚(yú)真可憐,被人類無(wú)情的將它和爸爸媽媽分開(kāi)了,被小朋友帶回了家。
小魚(yú)有了新“家”──魚(yú)缸,而我被倒進(jìn)了小河里。
我在河里漂蕩�!鞍ミ希 蔽医械�,一個(gè)塑料口袋掉在了我的頭上。我跳上跳下,好不容易才蹦出口袋。不一會(huì)兒,一個(gè)牛奶盒又重重的砸在我的頭上。吸管里流出了沒(méi)被喝完的牛奶,我還沒(méi)來(lái)得及躲開(kāi),“白浪”就迎面撲來(lái)。我的翠蘭色裙子染上了一塊一塊的白斑,臉也不在散發(fā)光澤了。我哭了,晶瑩的淚珠一流出來(lái)就被染成了白色。一下子,周圍的水滴們都變了樣,我們傷心極了。
我還在繼續(xù)漂蕩,裙子又變回了原來(lái)的顏色,但是卻沒(méi)有那么翠那么藍(lán)了,加上了一層灰色的“薄霧”。我也不知道漂了多久,漂進(jìn)了大海。大海多美呀!一望無(wú)際,波瀾壯闊,碧海藍(lán)天。那里還有我的哥哥姐姐們,她們拉著我的手,沖向幾十米、幾百米的高空,然后蓋過(guò)沖浪的人們,蓋過(guò)銀色的沙灘,蓋過(guò)綠綠的椰樹(shù)……是的,海嘯來(lái)了!我想,這也許就是人類的“收獲”吧!
海嘯過(guò)后,我感到我的生命快要結(jié)束了,但我很快樂(lè),因?yàn)槲铱吹饺藗兌昧苏湎В湎�、珍惜每一滴水、珍惜一切……世界變得越�?lái)越美麗!
我的身子變得輕了,20xx年末,我進(jìn)入了“夢(mèng)鄉(xiāng)”。
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水是生命源泉,世間萬(wàn)物,都離不開(kāi)水,世間因?yàn)橛兴�,每種生物都充滿了活力;因?yàn)橛兴�,地球才�?huì)生生不息,有了水就有了一切,因此水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分珍貴,我們要節(jié)約用水。
水對(duì)于人類的生活是多么重要啊。地球上淡水資源有那么有限,但是生活中人們對(duì)水一點(diǎn)也不珍惜。學(xué)校里水龍頭被擰開(kāi)了,自來(lái)水嘩嘩流著,四處一看卻沒(méi)人;一盆水只洗了一次手就倒掉了這些細(xì)微的事情,在人們眼里是多么微不足到,要知道在有些地方就連誰(shuí)也喝不上,在印度地區(qū)人們寧愿給你些油,也不愿給你些水。真是水貴如油,可在幸福生活中人們卻不知道珍惜。
因此,我們要有節(jié)水意識(shí),節(jié)約一點(diǎn)一滴的水。
比如:在生活中,我們時(shí)時(shí)刻刻要閑著節(jié)約用水,隨手關(guān)緊水龍頭,不搖讓一滴水白流;而且要讓一水多用,淘完米的水用來(lái)洗菜,然后用來(lái)澆花;洗手后的水用來(lái)拖地就這樣,只要心中時(shí)時(shí)刻刻想著節(jié)約用水,并且落實(shí)到行動(dòng)之中,我相信世界上的水資源永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭,而且會(huì)造福我們的子孫后代。
不僅如此,我們也要保護(hù)江流等水資源,現(xiàn)在,有些人為了貪一時(shí)之便,隨意的把垃圾扔在河流中,水資源遭到污染就不能再飲用了。比如說(shuō):在我家鄉(xiāng)就有一條小河,本來(lái)清澈見(jiàn)底,可是由于人們不注意保護(hù)小河,隨意的把垃圾扔在小河中,使小河變得渾濁不堪,人們不但破壞了小河,而且連自己賴以生存的水資源都被污染了。
同學(xué)們,為了我們能有一個(gè)生生不息的地球,為了我們有一個(gè)良好的生存空間,請(qǐng)大家珍惜每一滴水資源,節(jié)約每一滴水!
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在校園中,我們經(jīng)常能看到各種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。
有時(shí),同學(xué)會(huì)在校外買了一瓶礦泉水,但不是用來(lái)喝的,他用圓規(guī)或鉛筆在瓶口上打一個(gè)洞,就變成了一把簡(jiǎn)易的“水槍”。他們拿著“水槍”到處耀武揚(yáng)威,看誰(shuí)不順眼就上去吱幾下,使得校園中到處是水跡。
有時(shí),同學(xué)會(huì)帶幾個(gè)氣球到學(xué)校,用水龍頭在氣球里裝滿水,做成水彈,到處扎人,這樣既浪費(fèi)水又影響了其他同學(xué)們?cè)谛?nèi)的正常生活。
這樣的例子在校園中比比皆是,可是你想過(guò)這樣多浪費(fèi)水資源嗎?
雖然地球是一顆“水球�!钡俏覀兡苡玫乃Y源真的有那么多嗎?
海洋里有很多水,但那些都是鹽水,不是可以飲用的淡水��!在地球上的所有水中,淡水只占了不到百分之三,而其中大部分都凍在南極和北極在冰山中,還有一大部分是地下水需要挖很長(zhǎng)時(shí)間才能得到,里面還有許多細(xì)菌,泥沙,需經(jīng)過(guò)一層層的消毒才能使用,真正能使用的水,包含大江、小溪、河流里的水真有大約百分之零點(diǎn)三!
由此可見(jiàn),我們可利用的淡水資源實(shí)在是非常有限的。
但水是“生命之源”,水的用途很多,我們?nèi)绻恢辈缓人�,是活不過(guò)3天的!水還可以澆灌農(nóng)田,滋潤(rùn)萬(wàn)物,保持養(yǎng)分……有了水,才有健康的身體,有了水,才有茂密的樹(shù)林;有了水,才有了這個(gè)美好的世界。
所以,水非常重要。
一滴水不多,但是我國(guó)十三億人口每人每天浪費(fèi)一滴0.05毫升的水的話,那一天就是一筆巨大的賬了——大約是6500萬(wàn)毫升,如果一瓶礦泉水是550毫升的話,那我們一天就能浪費(fèi)118萬(wàn)多瓶礦泉水。
千萬(wàn)不能小看任何一滴水,也許我們對(duì)一滴水的態(tài)度,就決定了地球的未來(lái)。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約每一滴水,不要讓地球上的最后一滴水成為人類的眼淚!
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水,人類生命的搖籃,人類生存的“救心丸”。可是,在當(dāng)代的都市和小城鎮(zhèn)生活中,這種清潔、彌足珍貴的資源卻在一點(diǎn)點(diǎn)的被浪費(fèi)和污染。
“這水怎么這么臟……”一位同學(xué)忍不住抱怨道。身為住讀生的我們,每天教室、食堂、寢室三個(gè)地方跑,三點(diǎn)一線的生活,倒是被偶爾課間同學(xué)之間
的小吵小鬧而充滿了樂(lè)趣。
水,便也成了學(xué)校生活中必不可少的一樣?xùn)|西。平時(shí)的日常飲水,生活用水全都于它�?墒牵F(xiàn)在看來(lái),我們學(xué)校的用水前景卻不是十分樂(lè)觀……
我正饑渴的與同伴拿著水杯到一樓飲水機(jī)前接水喝,卻發(fā)現(xiàn)怎么按按鈕它都不出水,“應(yīng)該是沒(méi)水了吧”我和同伴幾乎同時(shí)想道�?粗切┻^(guò)往的人
群,在一次次按按鈕后沒(méi)水時(shí)緊鎖的眉頭,我也無(wú)奈的搖了搖頭。就這樣,“旱災(zāi)”陪我們度過(guò)了一天又一天,哎……
“走,吃飯去�!�
“不了不了,不是說(shuō)這幾天沒(méi)水嗎,我可不想吃完了飯連飯缽都洗不成�!�
“誰(shuí)說(shuō)不是呢,沒(méi)水吃飯都沒(méi)有胃口……”
“沒(méi)事,總會(huì)有辦法的�!本瓦@樣,同伴被我生拉硬拽的進(jìn)了食堂。吃完飯后,我們抱著有水的決心去看了看。果然不出我所料,有水,不過(guò)是從溢水河里抽出來(lái)的。有些臟,顏色渾濁不清,不過(guò)總比沒(méi)有好,我想著,便接著埋下頭洗了起來(lái)�!澳銈兛茨鞘鞘裁础!币宦曮@訝的聲音從我旁邊響起,只見(jiàn)那個(gè)學(xué)生像是看到了什么可怕的東西,下意識(shí)的向后退了幾步,我順著他眼光的方向看去,仔細(xì)一瞧,原來(lái)是一只水蛭在水龍頭上蠕動(dòng),我趕緊逃一般地走開(kāi)了。我想,以后真得注意點(diǎn)了……
同學(xué)們,這種清潔、彌足珍貴的資源你還忍心肆意浪費(fèi)嗎?珍惜水資源,人人有責(zé)。
珍惜水資源650字5
一天,我在洗手,洗完之后,忘記關(guān)掉了水龍頭,爸爸看見(jiàn)了,立刻過(guò)來(lái),關(guān)掉了水龍頭。
你就不能細(xì)心點(diǎn)嗎?這樣多浪費(fèi)水呀!爸爸責(zé)備道。
也不就短短幾秒鐘嘛,又不會(huì)浪費(fèi)很多水!我反駁著。
那好,你一天不碰水試試看。讓你體驗(yàn)一下水的重要性!
好啊,試試看就試試看,誰(shuí)怕誰(shuí)�。∥液敛华q豫地答應(yīng)了這個(gè)要求。于是,爸爸宣布:明天我要做到滴水不沾身。
到第二天早上了,我穿好衣服,要洗漱了,我習(xí)慣性地拿起牙刷,另一只手握著水杯,準(zhǔn)備要去灌水。爸爸看見(jiàn)了,攔下了我:你今天要不用水,不能刷牙洗臉�。∥乙卜瘩g不了什么,因?yàn)樽蛱焓俏矣H口答應(yīng)要滴水不沾身的。我跺著腳,離開(kāi)了浴室。
我就只好先去吃早飯了。我拿起筷子要往飯里去夾飯,爸爸又?jǐn)r住了我,說(shuō):燒飯也需要用到水,所以你不能吃這碗飯。
哼,不讓吃早飯,我就啃幾塊餅干嘛,大不了中午多吃幾個(gè)面包。我心里這樣想著。沒(méi)有事干,我就打開(kāi)了遙控機(jī),看起了電視�?烧谖铱吹萌朊詴r(shí),爸爸無(wú)聲無(wú)息的走到我身旁,拿起遙控版,把電視關(guān)了。我很不服氣,:電視用的是電,又用不著水,干嘛也不能看呀!
你忘記水可以發(fā)電嗎?爸爸說(shuō)完后,得意的笑著。
好,那我去看書(shū)!
哎,那本書(shū),看得我頭都痛死了,何況我看了將近一整天時(shí)間。
爸爸,對(duì)不起,我不應(yīng)該浪費(fèi)水的。通過(guò)一天時(shí)間不碰水的體驗(yàn),我真的感受到水有多么重要了。我以后不會(huì)再浪費(fèi)水了!
嗯。知道錯(cuò)了就好了。好了,現(xiàn)在趕快去喝水吧!
說(shuō)完,我向我的那杯在我看來(lái)極其珍貴,及其重要的生命之水奔去。我們真的應(yīng)該好好的珍惜水資源!因?yàn)樗鼈兪嵌嗝凑滟F!
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水是人們不可缺少的東西,是整個(gè)世界都不可以缺少的東西。凡是生物,都需要水,沒(méi)有水就無(wú)法生存。大家不要看我們大海的.水是取之不盡,用之不竭,水有的是,大家都不會(huì)希罕。大家都不會(huì)因?yàn)樯偎械娇鄲�。其�?shí),我們國(guó)家有些地方非常缺水,現(xiàn)在,不是在進(jìn)行南水北調(diào)嗎?
新疆、內(nèi)蒙等地不是很多少水的地方成了沙漠。的確,在人們的印象中,水無(wú)處不在,為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的血液,農(nóng)業(yè)的命根子,生活中最不可缺少的小助手�?傊俏覀冑囈陨娴膶氋F財(cái)富。而且,據(jù)調(diào)查,我們居住的地球還有一個(gè)別名叫“水星”,顧名思義,我們的地球上70.8%充滿了水。但這么多水,其中海水就占了97%,陸地上的地面水占0.017%,其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來(lái)源是雨露,每49年落到陸地上的水只有10.5萬(wàn)立方米,而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉,只有1/3,即3.75萬(wàn)立方米的水可供人類利用。這么少的水足夠我們用嗎?答案是否定的。
既然如此,為什么當(dāng)人們看見(jiàn)水龍頭的自來(lái)水“嘩啦嘩啦”地流的時(shí)候,就不會(huì)上前把水龍頭關(guān)上?為什么人們總是要把工業(yè)廢料統(tǒng)統(tǒng)都要排污到原來(lái)那干凈的河流里?為什么大家不可以不浪費(fèi)水,不會(huì)去珍惜每一滴水呢?其實(shí),人類毫不痛惜地浪費(fèi)水資源,污染水資源,不就是害了我們自己?jiǎn)�?所以,我們要利用水資源循環(huán)利用。利用天然淡化器將海水淡化處理,這樣做既環(huán)保又省錢,可以說(shuō)是一舉多得。水源的問(wèn)題解決了,如何用呢?
人們應(yīng)該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機(jī)”等節(jié)水產(chǎn)品,這樣就可以真正地節(jié)約生命之源�?墒牵还馐强繖C(jī)器,人類本身也要出一份力。比如洗菜用的水,可以用來(lái)沖廁所;洗澡的水可以用來(lái)拖地;淘米的水可以用來(lái)澆花等等。盡管現(xiàn)在有很多節(jié)水產(chǎn)品,但最重要的還是靠人們自己——不浪費(fèi),不污染水資源,這樣,才能更好地保護(hù)水資源。��!人類快覺(jué)醒吧!如果我們不珍惜水資源的話,如果我們不加強(qiáng)保護(hù)水資源意識(shí)的話,那么將來(lái)地球最后一滴水就是我們的眼淚。
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當(dāng)我第一次看到海的時(shí)候,還很小,浩瀚的大海使我驚嘆,我心中自然而然地生出一個(gè)概念:水是源源不斷的,是取之不盡,用之不竭的。
的確,在人們的印象中,水無(wú)處不在,為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的血液,農(nóng)業(yè)的命根子,生活中最不可缺少的小助手……總之,水是我們賴以生存的寶貴財(cái)富,而且據(jù)調(diào)查,我們居住的地球還有一個(gè)別名叫“水球”,顧名思義,我們的地球上70。8%充滿了水。但這么多水,其中海水就占了97%,陸地上的地面水占0。017%,其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來(lái)源是雨露,每49年落到陸地上的水只有10。5萬(wàn)立方米,而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉,只有1/3,即3。75萬(wàn)立方米的水可供人類利用。這么少的水足夠我們用嗎?答案是否定的。既然如此,為什么當(dāng)人們看見(jiàn)水龍頭的自來(lái)水“嘩啦嘩啦”地流的時(shí)候,就總是視而不見(jiàn),不愿上前一步關(guān)掉水龍頭?為什么當(dāng)一些人往江河海湖扔垃圾的時(shí)候,他們想不到這對(duì)水的污染有多大?為什么當(dāng)工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進(jìn)江河海湖時(shí),看著原本清澈的水變成污水時(shí),人們并不感到痛惜?為什么當(dāng)……其實(shí),人類現(xiàn)在是慢性自殺,他們毫不痛惜地污染、浪費(fèi)水資源,然而,水又是多么的寶貴呀!如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源,未來(lái)的水將像油一樣珍貴。所以,我們要搞好水的循環(huán)利用。利用天然淡化器將海水淡化處理,這樣做既環(huán)保又省錢,可以說(shuō)是一舉多得。水源的問(wèn)題解決了,如何用呢?人們應(yīng)該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機(jī)”等節(jié)水產(chǎn)品,“電解水分子洗衣機(jī)”利用電解水分子的原理,讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物,電解出的氫原子可以作為環(huán)保汽車的燃料,既不損害衣物纖維,又為汽車提供動(dòng)力能源,還為環(huán)保事業(yè)盡了力,何樂(lè)而不為呢?盡管現(xiàn)在有很多節(jié)水產(chǎn)品,但最重要的還是靠人們自己——不浪費(fèi),不污染水資源,這樣,才能更好地保護(hù)水資源。
�。∪祟惪煊X(jué)醒吧!如果我們不珍惜水資源的話,將來(lái)地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。
珍惜水資源650字8
新建路二校的同學(xué)們:
地球是我們的母親,我們應(yīng)該珍惜地球上的水資源,況且,現(xiàn)在有多個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水,水資源極度貧乏,我們更應(yīng)該好好珍惜�?墒�,有許多同學(xué)卻不好好珍惜、保護(hù)水資源,洗手、洗抹布或是洗墩布的時(shí)候,總是把水龍頭開(kāi)得特別大,這水濺到衣服上不說(shuō),還白白地流掉了好多水。甚至,有的同學(xué)走的時(shí)候竟忘記關(guān)掉了水龍頭。還有一些同學(xué),在沖廁所的時(shí)候,盡管已經(jīng)沖得很干凈了,可是卻還是一直踩著沖水閥,任憑那寶貴的水資源一點(diǎn)點(diǎn)地流進(jìn)下水道,被白白浪費(fèi)掉。
我想,導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因完全是因?yàn)橥瑢W(xué)們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)烈,還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。要知道,水是生命之源,如果我們不好好珍惜水,那么,地球上的最后一滴水,將會(huì)是人類的眼淚。
針對(duì)前面提到的這種現(xiàn)象,我提出以下建議:
一、學(xué)校應(yīng)該多組織一些有關(guān)“珍惜水資源”“節(jié)約用水”之類話題的活動(dòng)�?梢允侵芩南挛绨鄷�(huì)時(shí)間各班對(duì)此進(jìn)行演講或討論,也可以是全校同學(xué)在上操時(shí)間展開(kāi)一些相關(guān)的活動(dòng),來(lái)提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),認(rèn)識(shí)到水資源的重要性。
二、應(yīng)該派一些同學(xué)在課余時(shí)間的時(shí)候在各個(gè)水龍頭附近巡查、監(jiān)督。如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤的話,就應(yīng)該懲罰他,如,和監(jiān)督的同學(xué)一起巡察一星期。假如這名同學(xué)再一次犯錯(cuò),就要加重懲罰。
三、可以以學(xué)生或班級(jí)為單位,進(jìn)行有關(guān)珍惜水資源的評(píng)比。每月或每個(gè)學(xué)期選出學(xué)生或班級(jí),頒發(fā)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。
四、可以把水龍頭全部換成自動(dòng)感應(yīng)水龍頭。這樣就不會(huì)出現(xiàn)水龍頭開(kāi)的太大,或是有同學(xué)忘記關(guān)水龍頭的現(xiàn)象了。
同學(xué)們,節(jié)約用水,人人有責(zé),讓我們一起行動(dòng)起來(lái),保護(hù)水資源!
建議人 :
20xx年11月11日
珍惜水資源650字9
水,與我們的生活息息相關(guān);水,是甘甜的,但有時(shí)也是苦澀的;水是寶貴的,但有時(shí)它又泛濫成災(zāi);水是清冽的,但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開(kāi)水,但在一些特別需要水的地方,它卻變得那樣吝嗇。
小時(shí)候我想,自來(lái)水龍頭里的水不是一直流個(gè)不停嗎?小時(shí)候,我對(duì)停水沒(méi)有概念,因?yàn)橥K�,我還是有水用。爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了,不要說(shuō)種莊稼,就是人喝的水都難以保證。我總覺(jué)得不可想象,水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會(huì)缺水呢!
也許有些人以為水是取之不盡用之不竭的,但事實(shí)并非如此:水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬(wàn)億升。這個(gè)數(shù)量似乎能滿足全球人口對(duì)水資源的需求,但實(shí)際情況并不令人樂(lè)觀�,F(xiàn)存水儲(chǔ)備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰,其余1%還大都在800米以下的地層,人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的 0.01%。世界上已有18個(gè)國(guó)家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的一項(xiàng)報(bào)告表明,世界上有34億人口平均每年只能得到 50升水,這標(biāo)志著人類正面臨著淡水短缺的危機(jī)。 其實(shí),只要我們?nèi)祟愒谏钪卸喽喙?jié)約用水,淡水短缺總會(huì)得到改善的。節(jié)約用水的方法其實(shí)很多:
1.淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;
2.夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;
3.沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4一5千克;
4.洗菜:一盆一盆地洗,不要開(kāi)著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)省50千克;
5.將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)省水近3千克;按家庭每天使用四次算,一年可節(jié)藥水4380千克。
總之,我們需要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約寶貴的水資源,才能讓我們的未來(lái)更加美好。 如果人類再不保護(hù)水資源,那么,世界上最后一滴水就是我們的眼淚!珍愛(ài)生命之水,人人有責(zé)!
珍惜水資源650字10
眾所周知,水是生命之源,是我們賴以生存的必要條件,難以想象如果世界是沒(méi)有了水,我們的生活將會(huì)是怎么樣的。
我們的每一天都離不開(kāi)水�;蛟S,我們現(xiàn)在生活的地方不會(huì)缺乏水,但是,當(dāng)我們?cè)诶速M(fèi)著水的同時(shí),我們,又何曾想過(guò),現(xiàn)在還有很多的地方,很多的人們,在忍受著缺水乏渴的困難。
老師曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事,一群在大山里出來(lái)的孩子,在他們那個(gè)地區(qū),物質(zhì)非常匱乏,而且十分缺少水資源,每一天,每一個(gè)人,都只能靠一瓢水度過(guò)日子,生活過(guò)得十分艱難,后來(lái),當(dāng)他們遠(yuǎn)離了他們的家園,來(lái)到外地的學(xué)校上學(xué),但他們看到水龍頭流出嘩啦啦的自來(lái)水,他們哭了,因?yàn)椋谒麄兊难壑�,從�?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么純凈的,干凈的水�!�
當(dāng)聽(tīng)完這段故事,我也亦想了下,我們,如果每一個(gè)人,每一天都浪費(fèi)一噸水,那么中國(guó)13億人口每一天就得浪費(fèi)多少水�。啃�(shù)怕長(zhǎng)記,一口水很少,但是13億口水,也是很少么?我們,不應(yīng)該生在福中不知福,我們每一個(gè)人,都應(yīng)該好好想一下,我們?cè)诶速M(fèi)著水,也就是意味著我們?cè)谝徊讲狡茐闹约旱纳绻覀冊(cè)俨粫?huì)覺(jué)悟,那么到頭來(lái),殘害自己的,不是別人,是自己……
我們要珍惜現(xiàn)在的生活,我們現(xiàn)在雖然豐衣足食,但是,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)儉,不應(yīng)該浪費(fèi),我們應(yīng)該好好珍惜水資源,不要終得一天,地球上的最后一滴水,將會(huì)是我們悔恨的眼淚。
節(jié)約用水,從生活小事做起……我們可以把洗菜的水用以澆花,洗地的水,洗衣服的水用以沖洗廁所,只要我們每一個(gè)人每一天堅(jiān)持節(jié)約節(jié)約用水,雖然微不足道,但是,時(shí)間長(zhǎng)了,我們就能明白這般節(jié)約用水的益處。
給自己留下一條退路,也給自己的子孫后代留下一片天地,從現(xiàn)在開(kāi)始我們珍惜水資源吧……
珍惜水資源650字11
保護(hù)水資源——水,與我們的生活息息相關(guān);水,是甘甜的,但有時(shí)也是苦澀的;水是寶貴的,但有時(shí)它又泛濫成災(zāi);水是清冽的,但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開(kāi)水,但在一些特別需要水的地方,它卻變得那樣吝嗇。
小時(shí)候我想,自來(lái)水龍頭里的水不是一直流個(gè)不停嗎?小時(shí)候,我對(duì)停水沒(méi)有概念,因?yàn)橥K�,我還是有水用。爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了,不要說(shuō)種莊稼,就是人喝的水都難以保證。我總覺(jué)得不可想象,水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會(huì)缺水呢! 也許有些人以為水是取之不盡用之不竭的,但事實(shí)并非如此:水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為
18萬(wàn)億億升。這個(gè)數(shù)量似乎能滿足全球人口對(duì)水資源的需求,但實(shí)際情況并不令人樂(lè)觀�,F(xiàn)存水儲(chǔ)備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰,其余1%還大都在800米以下的地層,人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的 0.01%。世界上已有18個(gè)國(guó)家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的一項(xiàng)報(bào)告表明,世界上有34億人口平均每年只能得到 50升水,這標(biāo)志著人類正面臨著淡水短缺的危機(jī)。 其實(shí),只要我們?nèi)祟愒谏钪卸喽喙?jié)約用水,淡水短缺總會(huì)得到改善的。節(jié)約用水的方法其實(shí)很多:
1.淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;
2.夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;
3.沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4一5千克;
4.洗菜:一盆一盆地洗,不要開(kāi)著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)省50千克;
5.將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)省水近3千克;按家庭每天使用四次算,一年可節(jié)藥水4380千克。
總之,我們需要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約寶貴的水資源,才能讓我們的未來(lái)更加美好。 如果人類再不保護(hù)水資源,那么,世界上最后一滴水就是我們的眼淚!珍愛(ài)生命之水,人人有責(zé)!
珍惜水資源650字12
最近,我發(fā)現(xiàn)有一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象。有人在水池里玩起了肥皂來(lái)玩滑滑梯;有人在礦泉水的蓋子上裝滿水往別人身上沖;有的直接買了“尖叫”;有的開(kāi)了水龍頭都不知道關(guān),水就在“嘩——嘩——”地流。這些人卻看起來(lái)非常開(kāi)心,可他們絕對(duì)沒(méi)有意識(shí)到自己在浪費(fèi)水資源。
俗話說(shuō)“水是生命之源”,如果沒(méi)有水,人類只能活三天!而你光喝水,不吃飯,能活七天。所以這是人們所說(shuō)的黃金72小時(shí),我們要節(jié)約用水。
工業(yè)離不開(kāi)水,農(nóng)業(yè)也離不開(kāi)水,養(yǎng)殖業(yè)更離不開(kāi)水!難道人們能在沙漠種花、養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)鴨嗎?我們一定要珍惜每一滴水,更不能浪費(fèi)。
當(dāng)你在勸告小朋友時(shí),小朋友會(huì)不會(huì)不聽(tīng)呢?
“水資源不是很豐富嗎?我浪費(fèi)一點(diǎn)怎么了,要你管!”
地球的水源是豐富,也不是全都是淡水。地球中97.47%都是鹽水,淡水只有2.53%,在淡水中1.736%還是冰山和冰川,0.76%是地下水,我們喝的水只有0。034%!小朋友不能再浪費(fèi)了,水是生命之源�。∪绻咳死速M(fèi)一滴水,中國(guó)13億人一共要浪費(fèi)13億滴水!我們一定要珍惜水資源。
你想一想,如果一人浪費(fèi)一滴水,也就是0。05毫升,一瓶純凈水550毫升,一天也就浪費(fèi)大約101010瓶純凈水。所以我們一定要節(jié)約用水。
當(dāng)你在浪費(fèi)水的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)一些干旱地區(qū),你們浪費(fèi)的,可就是他們的寶��!在沙漠中那些水都是從外地運(yùn)過(guò)來(lái)的,當(dāng)你在浪費(fèi)水的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò)在車前被打罵的母牛苦苦要來(lái)三斤水給了自己的孩子?
千萬(wàn)不能小看這一滴水,也不能小看你對(duì)一滴水的態(tài)度,也許我們不可能在一瞬間改變所有的浪費(fèi)現(xiàn)象,但是如果我們每個(gè)人從我做起,勤儉節(jié)約,學(xué)會(huì)珍惜。讓我的節(jié)約行動(dòng)乘以13億倍,那我們的生活就一定像鮮花綻放般美好。
生活的富足并不意味著可以任意浪費(fèi),節(jié)約是一種美德,也是一種社會(huì)責(zé)任,最后讓我們記住這兩句話吧!
讓我們珍惜水吧!
珍惜水資源650字13
嘩啦什么聲音,我心中一陣疑慮。我靜下心,仔細(xì)地聆聽(tīng)著那聲音。我思索著,感覺(jué)它就在我的身邊,既熟悉又陌生。突然,我想起來(lái)了,那就是水流聲。自來(lái)水正在教室外的墻角飛速流淌。
我的心一陣刺痛,在水資源日益缺乏的今天,竟然還有人敢肆意浪費(fèi)水。我心中充滿怒火,憎恨詛罵著他。我想勇敢地站起來(lái),請(qǐng)求老師允許我出去把水龍頭關(guān)上。但我退怯了,軟弱了。我怕老師誤會(huì)我上課分神�?稍捲谧爝�,不得不說(shuō):
李靜誠(chéng),你聽(tīng)!什么聲音?
他先是一驚,接著仔細(xì)地聽(tīng)著。過(guò)了半天,沒(méi)有回答我。他抓耳撓腮、疑惑不解,我也不好再難為他:水流聲。
他轉(zhuǎn)頭望去,覺(jué)得有些像又有些不像。我堅(jiān)信自己的想法,盼望著下課,渴望著老師停下來(lái)說(shuō)自習(xí)。但事與愿違,已經(jīng)上了大半堂課。我的心在忍受著兩難間的痛苦與煎熬,心里承受力達(dá)到極限,更無(wú)心聽(tīng)課。真可謂風(fēng)聲水聲讀書(shū)聲聲聲入耳。
算了!別管它了,反正水流到地上,滲到地下,成了地下水依然能用。我給自己這樣一個(gè)安慰,心里好受多了。突然,水流聲戛然而止。我驚訝地回頭,模糊辨出一個(gè)高大的身影,那一刻,我好感動(dòng)。
盼望己久的下課到了。我坐在座位上沉思:水是調(diào)皮的精靈,捉弄著我們。去年四川重慶的特大旱災(zāi),百年一遇,造成土地龜裂,人畜飲水困難,大片農(nóng)作物減產(chǎn)。還有特大洪災(zāi)、臺(tái)風(fēng),造成山體滑坡,掩埋了多少鮮活的生命。水火無(wú)情,我不希望它們給人類帶來(lái)任何的傷害�?赡阌袥](méi)有想到,其實(shí)它們也是受害者。森林大量被砍,草場(chǎng)逐漸風(fēng)化、沙化,水土流失,全球氣候變暖,海平面升高這一系列破壞最終引發(fā)災(zāi)難,現(xiàn)在它們來(lái)向人類索賠了。人類面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò),已無(wú)力償還。能做的,也許只是推遲強(qiáng)制執(zhí)行的時(shí)間。我為自己感到羞愧,我對(duì)自己的安慰無(wú)疑是縱容人類的犯罪。我們應(yīng)該珍惜水資源,保護(hù)環(huán)境。
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·· 珍惜水資源,從我做起水是人類發(fā)展不可缺少的自然資源,是人類和一切生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ) 。雖然地球的儲(chǔ)水量很豐富,共有14.5億立方千米之多。但盡管地球上的水?dāng)?shù)量巨大,但是能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的,卻少的可憐。全國(guó)淡水資源只有2.5%,不僅短缺而且地區(qū)分布極不平衡。按地區(qū)分布,俄羅斯,加拿大,中國(guó)和美國(guó)等有9個(gè)國(guó)家的淡水資源占了世界淡水資源的60%。約占世界人口總數(shù)40%的80個(gè)國(guó)家和地區(qū)約15億人口淡水不足。我國(guó)也是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家。
海河,遼河、淮河,黃河,松花江,長(zhǎng)江和珠江7大江河水系,均受到不同程度的污染。全國(guó)660座城市中有400多座城市缺水,三分之二的城市存在供水不足。除了缺水,水污染問(wèn)題也較突出。全國(guó)淺層地下水大約有50%的地區(qū)遭到一定程度的污染,約一半城市市區(qū)的地下水污染比較嚴(yán)重。
水是地球生物賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ),水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件,因此,保護(hù)水資源是人類最偉大,最神圣的天職。保護(hù)水資源,首先要全社會(huì)動(dòng)員起來(lái),改變傳統(tǒng)的用水觀念。要使大家認(rèn)識(shí)到水是寶貴的,每次一次馬桶所用的水,相當(dāng)有的發(fā)展中國(guó)家人均日有水量;水龍頭沒(méi)有擰緊,一個(gè)晚上流失的水則相當(dāng)于亞洲或非洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民飲用水總量,這絕不是聳人聽(tīng)聞,二十聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得出的結(jié)果。
因此,要在全社會(huì)呼吁節(jié)約用水,一水多用,充分利用循環(huán)水。要樹(shù)立惜水意識(shí),開(kāi)展水資源警示教育。所以說(shuō),人們一定要建立起水資源危機(jī)意識(shí),把節(jié)約水資源作為我們自覺(jué)的行為準(zhǔn)則,采取多種形式進(jìn)行水資源警示教育。珍惜水資源,從我做起!我們要加強(qiáng)保護(hù)水資源意識(shí),不要讓最后一滴水成為我們的眼淚!
珍惜水資源650字15
常聽(tīng)大人們說(shuō):水是生命之源�?茖W(xué)家也通過(guò)研究得出結(jié)論:一個(gè)人可以七天不吃食物,但是絕對(duì)不能不喝水。這些都可以讓我們明白水對(duì)于生物鏈中上至人、虎、鯨,下至花朵、小草、螞蟻,甚至是細(xì)菌微生物,都是那么的重要。
水資源是非常寶貴的,但不難發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象在我們身邊經(jīng)常發(fā)生。只要我們稍作留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)僅僅為了刷牙,不經(jīng)意間就把水龍頭擰到最大,任由清澈潔凈的寶貴水資源白白流進(jìn)下水道。與此同時(shí),在非洲、中東國(guó)家的很多民眾卻因?yàn)樗Y源缺乏而忍饑挨餓,試想假如我們也到了那種境地該如何是好。
其實(shí)很多人不知道我們國(guó)家也是十大缺水國(guó)之一,盡管水資源儲(chǔ)量萬(wàn)億立方,但是人均擁有水量卻排在世界上百位以后,同時(shí)奔騰入海流的長(zhǎng)江、黃河、珠江,帶走了多少淡水資源帶走了多少泥沙。而與之并存的水電站、配套引水工程的建設(shè)卻相對(duì)滯后。除了大江大河的引水工程外,目前我們生活用水基本依靠只占全國(guó)水資源百分之零點(diǎn)零二的淡水湖泊里的水,還有其他少量的地下水。而與此同時(shí),淡水湖泊卻面臨著巨大的污染,工廠廢水,人們的生活用水等等都直接排放進(jìn)入淡水河流湖泊,這是多么嚴(yán)峻的形勢(shì)!
我曾經(jīng)看過(guò)一條公益廣告,記得里面有這么一句話:“浪費(fèi)水就等于扼殺我們自己的生命�!笔前�,我們不能任由這樣的事實(shí)發(fā)生,我們可以改變。比方說(shuō),在洗臉?biāo)⒀�、洗碗洗菜時(shí)不要一直開(kāi)著水龍頭,用完的水不要直接流入下水道,可以用水桶水盆盛著,可以給花草灑水,可以沖抽水馬桶等等。
同學(xué)們,我們一定要珍惜保護(hù)好水資源,從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,抵制一切浪費(fèi)、污染水源的行為,不讓人類悔恨的淚水成為地球上最后一滴水。
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